英语学案.docx

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英语学案

ModuleOneUnitOneWhatwillIbe?

本节

得分

LessonOne

【学习目标】

1.掌握一般将来时的用法。

2.复习形容词比较级地用法。

3.用英语描述自己将来的长相。

【学习重点】

1.重点词汇与语句。

2.表示顺序的方法。

3.用英语描述自己将来的长相。

【课前加油站】

一、阅读书26页内容，并回答下列问题

1.Whogoestotheshoppingcenter?

_______________________________________________________________

2.WhatdoesKallywanttodo?

_______________________________________________________________

3.WhatdoesKallywanttoknow?

_______________________________________________________________

4.WhatwillbeKallylikewhensheis25?

Shewillbe____________________________________________________

Shewillbe____________________________________________________

Shewillbe____________________________________________________

Shewillbe____________________________________________________

二、填空

__________，putyourphotograph_________the‘IN’box.

__________,put_________￥10whentheredlightin__________.

__________pressthe‘START’button.

__________,takeyournewphotographand__________thenote__________theback.Seewhatyouwiil____________________.

【课上进行时】

1.WhatwillIbe?

我会是什么样？

本句的时态为一般现在将来时：

其构成为：

肯定：

will/shall+动词原形

否定：

will/shallnot+动词原形（或：

won’t/shan’t+动词原形）

疑问：

Will/Shall+主语+动词原形？

（1）shall只用于第一人称主语I或we.

（2）用法：

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态或将来经常或反复发生的动作。

常与表示将来的时间状语连用，如：

tomorrow,nextweek,nextyear等。

eg.①Iwillgotomyhometownnextweek.

②WewillcometoseeyounextSunday.

2.Shewantstoknowwhatshewillbelikewhensheis25.她想知道当她25岁时，她会是什么样儿？

（1）wanttodo=wouldliketodo想要做某事

eg.①Hewantedtohaveafewwordswithme.②Iwanttothinkitover.

（2）whatshewillbelike是宾语从句，使用陈述语序，做know的宾语。

（3）whensheis25是由when引导的时间状语从句，意为当她25岁时。

3.Next,putin￥10whentheredlightison.接着，在红灯亮时放进10元钱。

on,副词，表示：

（1）上演，演出。

（2）开始，处于工作中，使用中。

（3）继续，不停地

eg.①Thegreenlightison.绿灯亮了。

②Theywalkedon.他们继续走。

③Thereisanewfilmonatthecinema.电影院有一部新电影上映。

4.Whenyou’re25,youwillbe15centimeterstaller.当你25岁时，你将再长高15厘米。

（1）本句的谓语动词willbe为将来时。

willbe在此表示将来（当你25岁的时候）存在的状态。

eg.IwillbeabasketballplayerwhenIam22.

（2）taller是形容词tall的比较级，在本句中意为“比现在高15厘米”。

即：

youwillbe15centimeterstaller（thannow）.

试比较下面两句话：

Thebuildingwillbe30meterstallnextyear.明年这棵树将有30米高。

Thebuildingwillbe30meterstallernextyear.明年这棵树将高出30米。

【课堂检测】

一、写出下面形容词的比较级

1.tall2.long3.heavy4.old

5.young6.beautiful7.far8.big

二、用first,next,then,finally填空，并将下列句子排序

Howtomakeapplejuicebyyourselve.

（）________,youhavetowashanapple.

（）________,pourthejuiceintoaglass.

（）________,putthehalvesintojuicemachine.

（）________,cutthemintohalves.

三、用所给词的适当形式填空

1.I’m160centimeters________.I’llbe10centimeters________.（tall）

2.She’s60kilogrammes________.She’llbe5kilogrammes________.（heavy）

3.Kittygoestothe________centreeveryTuesday.（shop）

4.I’mvery________（excite）toseetheMagicCamera.

四、补全对话，每空一词

A:

Whatwillyou_____nextSunday?

B:

Nothingmuch.Why?

A:

Iwillwatchafootballmatch.Wouldyoulike______come?

B:

I’dloveto.____________willweleave?

A:

Itwillstartatfourintheafternoon.Let’sgoatthreetwenty.

B:

Oh,I_____leavebeforehalfpastthree.Ihavealotofhomework______do.CouldIcome_____?

A:

Allright.I’llwaitforyou.Great!

Seeyou!

本节

得分

LessonTwo

【学习目标】

1.掌握一般将来时的用法。

2.掌握描述人的词汇及短语。

3.用英语描述他人将来的长相。

【学习重点】

1.点词汇与语句。

2.握描述人的词汇及短语。

3.英语描述他人将来的长相。

【课前加油站】

一、翻译下列短语

1.shoppingcenter；2.MagicCamera；3.belike；

4.beexcited；5.takeaphotograph；6.wearglasses；

7.begoodat；8.dressup；9.wouldliketodo；

二、阅读课文27页，并回答下列问题

1.WhatwillPeterbepossiblybein13years’time?

2.WhatdoesPeterlikedoing?

3.WhatwillPeterbelikein13years’time?

Hewill________180____________________.

Hewill________65__________

Hewillnot__________________________glasses.

Hewill___________________________sports.

4.WhatdoesKallylovedoing?

【课上进行时】

1.In13years’time,Peterwillbetallandstrong.十三年后，彼得将又高又壮。

（1）13years’time十三年的时间

表示时间和日期的名词所有格通常在时间日期后加“’s”构成。

eg.threedays’meeting.三天的会议

twohours’driving两小时的车程

yesterday’snewspaper昨天的报纸

（2）in–prep:

后面接时间段，用于将来时态，表示“在一段时间之后”。

对它提问用howsoon.

eg.①Myfatherwillreturnintwodays.

②Howsoonwillyourfatherreturn?

③Mymotherwillgototheshoppingcenterinhalfanhour.

④Howsoonwillyourmothergototheshoppingcenter?

2.Hewillnotneedtowearglasses.他将不需要戴眼镜。

（1）need–verb：

意为“需要”。

need可以做情态动词，也可以作实意动词。

（2）做实义动词主要用于以下用法

①needsth.eg.Weneedsomechairs.

②needtodosth.eg.Weneedtoeatmorfruitstokeephealthy.

③物+need+doingsth.物需要被.....eg.Thecarneedswashing.

（3）作情态动词时用法与其他情态动词一致。

eg.①Weneedstudyhard.②Weneedn’tcomebackearlier.

3.Hewillbegoodatsports.他将擅长体育运动。

（1）begoodat：

擅长……，在某方面做得好

eg.Heisgoodatplayingbasketball.

（2）begoodat=becleverat=dowellin

eg.Heisgoodatplayingbasketball.=Hedoeswellinplayingbasketball.=Heiscleveratplayingbasketball.

（3）begoodat的反义词组：

bepoor/badat

4.Kallylovesdressingup.凯利爱打扮。

（1）love–vt&n：

爱好,喜欢

lovetodo与lovedoingsth的用法及意思基本一样，区别不大。

likedoing多用于表示某种习惯或爱好，表示较具体的事情常用liketodo.

eg.①Helovesridingonahorse.

②Ilovetoplaybasketballthisafternoon.

（2）dressup意为“穿衣打扮”，它的后面一般不加宾语。

eg.Sheoftendressuponweekends.

（3）dresssb./oneself意为“给某人穿衣服”。

eg.①Themotherisdressingherlittleson.

②Howlongdoesittakeyoutodress?

【课堂检测】

一、选词填空

1.Thisphotographis_______beautifulthanthatone.Ilikeitverymuch.（more;much）

2.Kallycanswimandshecan______playtennis.（too;also）

3.Mysisterissick.Myfather______stayathomewithher.（hasto;likes）

4.Thisisavery______picture.Wealllikeiterymuch.（good-looking;beautiful）

5.Wecan______somebirdsinthetree.（see;lookat）

6.Theseflowersareforyou.______hasone.（Each;Every）

7.It’sverycoldoutside.You______towearwarmclothes.（need;won’t）

8.______10years’time,hewillbetallandstrong.（In;Into）

二、按要求改写句子

1.Hewantshismothertobuyabicycleforhim.（同义句）

He________________hismothertobuyabicycleforhim.

2.Mybrotherisgoodatmath.（反义句）

Mybrother_____________________math.

3.--Ithinkshewillbeateacher.（否定回答）

--________,____________________.

4.better,people,to,scik,learns,he,make（.）

_______________________________________________________

5.glasses,won’t,to,wear,need,apairof,you（.）

________________________________________________________

三、短文填空

Johnwatchedawomanwithathree-year-oldgirlathissupermarket.

Thelittlegirlaskedforsomesweetsandhermothertoldher,“No.”Thelittlegirlbecameunhappy.Themothersaidsoftly,“NowCindy,our1.________（shop）isgoingwell,anddon’tbesad.We’llsoon2.________（be）outofhere.”

Thenthegirlaskedforanicelolly.Hermothertoldher,“No.”Thelittlegirlbegantocry.Themothersaid3.________（gentle）,“Cindy,don’tcry.We’llbeatthecheckout（收银台）soon.”

Whentheygottothecheckout,thelittlegirlwantedsweetsagain.Finallythegirlwasangry.Themothersaid,“Cindy,we’llgethomesoon.”

John4______（stop）thewomanatthecarpark.“Howpatient（耐心的）youwerewithlittleCindy!

”hesaid.

Themotheranswered,“Oh,no,I’mCindy.Mylittle5_________（girl）nameisDorothy.”

本节

得分

LessonThree

【学习目标】

1.掌握一般将来时的用法。

2.能用英语描述自己的擅长项与不擅长项。

【学习重点】

1.重点词汇与语。

2.能用英语描述自己的擅长项与不擅长项。

3.掌握must与haveto的用法与区别。

【课前加油站】

一、模仿例句完成下列各题

Example:

Iwillpossiblybeapilot.

1.___________________________________fisherman.

2._____________________________________________（医生）

3._____________________________________________（宇航员）

4._____________________________________________（厨师）

5._____________________________________________（护士）

二、根据课文汉译英

1.我需要努力学习。

2.我必须多多地练习英文与汉语。

3.我必须学习治好病人。

4.但是，我想成为一名医生。

5.我英语和语文比较弱。

6.我将擅长打篮球。

【课上进行时】

1.However,I’dliketobeadoctor.

（1）I’dlike（to）=Iwouldlike（to）

I’dlikesth.=Iwantsth.

I’dliketodosth.=Iwanttodosth.=Ifeellikedoingsth.

eg.Shewouldlikeanapple.=Shewantsanapple.

Iwouldliketovisitmyuncle.=Iwanttovisitmyuncle.=Ifeellikevisitingmyuncle.

Iwouldlikeyoutohelpme.=Iwantyoutohelpme.

（2）however

however表示转折,其意为“可是”“仍然”等。

可放在句首、句中或句末，通常用逗号与句子其他成分隔开。

如：

eg.①Myfather,however,didnotagree.

②Myroomissmall;however,it’scomfortable.

注：

however不能像but（但是）那样直接连接两个句子（注意正句中的标点符号）。

如：

我们都已尽了最大的努力，不过我们还是输了。

误：

Wealltriedourbest,howeverwelostthegame.

正：

Wealltriedourbest,butwelostthegame.

正：

Wealltriedourbest;however,welostthegame.

正：

Wealltriedourbest.However,welostthegame.

2.Ihavetolearntomakesickpeoplebetter.

（1）haveto:

①意为“不得不”、“必须”，后接动词原形。

表示客观上的必要性。

②否定形式don’t/didn’thaveto,意为“不必”。

③当主语为第三人称单数时，要用hasto。

（2）[辨析]

must与haveto：

二者一般可以通用。

二者有如下区别：

①表示主观上认为的责任或义务时，用must.eg.Wemusttryourbesttodoit.

②表示命令时，用must.eg.YoumustanswermyquestionsinEnglish.

③表示客观条件使然不得不如此时，用haveto.eg.Hemissedthebusandhadtowalkhome.

④must的否定式mustn’t表示“绝对不可以，不许，禁止”。

haveto的否定式don’t/didn’thaveto表示“不必”。

eg.Youmustn’tsmokeinclass.Youdon’thavetorecitethetextbeforeclass.

（3）learnvi：

学习,听到,获悉vt:

学习,学会,认识到

①learntodosth:

学做某事

②learnfromsb:

向某人学习

③learnsthfromsb:

向某人学习某事

eg.I’mlearningEnglishfrommybrother.I’mgoingtolearntoskithiswinter.

WeneedtolearnfromLiFeng.Helearnsveryquickly.

（4）[辨析]

learn与study：

1learn：

表示模仿、实践的过程，尤其指从不会到会。

②study：

侧重研究、钻研。

eg.Iwanttolearnhowtogrowrice.Heisstudyingthemathproblem.

（5）makesickp