初三英语牛津译林版九年级上册 Unit 1 Know yourselfTask 同步练习试题答案解析.docx
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初三英语牛津译林版九年级上册Unit1KnowyourselfTask同步练习试题答案解析
初三英语牛津译林版九年级上册Unit1Knowyourself
Task同步练习
词组翻译
1.害怕做某事____________________
2.同意某人______________________
3.缺席___________________________
4.突出的品质_____________________
5.推荐某人当_____________________
6.使他更加有条理__________________
7.想出好主意_____________________
8.做额外的工作___________________
【答案】1.beafraidtodosth
2.agreewithsb
3.beabsentfrom
4.strongqualities
5.recommendsbas
6.getsbmoreorganized
7.comeupwithgoodideas
8.doextrawork
【解析】
【1题详解】
beafraidtodosth.是一个固定的句型,害怕做某事。
afraid是形容词,害怕的,前面需要加be动词,后面跟动词不定式形式。
【2题详解】
agreewithsb.是固定短语,同意某人的说法或观点,是一个动词短语。
【3题详解】
beabsentfrom缺席,是固定短语。
absent是形容词,缺席的,不在的。
【4题详解】
strongqualities突出品质,strong强壮的,是一个形容词,修饰后面的名词qualities,品质,是复数形式。
【5题详解】
recommendsb.as推荐某人当…,recommend是一个动词,推荐。
短语中as是介词,作为。
【6题详解】
getsb.moreorganized使某人更加有条理,是一个固定短语,短语中get是一个使役动词,使,让;organized是形容词,有条理的,前面加more构成比较级。
【7题详解】
comeupwith是固定短语,想出,提出;goodideas好主意,名词短语。
【8题详解】
extra额外的,是一个形容词,修饰名词work。
do是一个实义动词,做。
根据句意及汉语提示完成句。
9.His________(演讲)touchedustotheheart.
10.Pleasetellmethereasonwhyyouwere________(缺席的)
11.Our_______(班长)isapersonwhoispureinheart.
12.Ihopeyouarequitehappyinyournew_______(职位)
13.Iseeyourpoint,butIcan’treally_______(同意)withyou.
【答案】9.speech
10.absent11.monitor
12.position
13.agree
【解析】
【9题详解】
句意:
他的演讲触碰了我们的内心。
speech演讲,是一个名词,空前有形容词性物主代词His,故这里填名词形式。
【10题详解】
句意:
请告诉我你缺席的原因。
absent缺席的,是一个形容词,在句中做表语。
【11题详解】
句意:
我们的班长是一个内心纯粹的人。
monitor班长,是一个名词。
根据句中的动词is可知,这里填名词的单数形式。
【12题详解】
句意:
我希望你在你的新职位上能很开心。
position职位,是一个名词,空前的形容词new修饰名词。
【13题详解】
句意:
我看到了你的观点,但是我真的不同意。
agree同意,是一个实义动词,这里使用的是短语agreewithsb.同意某人的观点,空前有情态动词can,故填动词原形。
点睛:
这个题目是单词拼写,考查学生们在具体语境中使用单词的能力,做题时,我们应根据句意和所给单词的汉语意思来填写单词,并根据固定搭配和单词在句中的作用填写正确的形式。
这个题目中考查了名词、形容词和动词,没有形式的变化,我们只需要正确书写这个单词就可以。
但是经常这个题型会同时考查单词的形式,如名词的单复数形式、动词的时态、语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级等等。
用括号内所给单词的适当形式填空。
14.Weshouldtryourbest_______(help)theoldman.
15.—Isyourfatherathome?
—No,I’mafraidhe_______(go)out.
16.Thegirlsspentsomemoney_______(buy)newclothes.
17.OurEnglishteacheroftenhelpsus________(solve)problemsinourdailylife.
18.________(do)exercisetakesushalfanhoureveryday.
19.It_______(take)themthreehourstoreachthetopofthemountainyesterday.
【答案】14.tohelp
15.hasgone
16.buying17.(to)solve
18.Doing19.took
【解析】
【14题详解】
句意:
我们应该尽我们的最大努力去帮助这个老人。
help帮助,是一个动词。
这句话中使用的句型是tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事。
故填动词不定式tohelp。
【15题详解】
句意:
-你的爸爸在家吗?
-不,恐怕他出去了。
go去某地,是一个动词。
根据句意可知,他的爸爸不在家,所以是出去了还没有回来,应用现在完成时态,主语he是单数,故填hasgone。
【16题详解】
句意:
这些女孩们花费一些钱买新衣服。
buy买,是一个动词。
这句话中使用的句型是spendmoneydoingsth.做某事花钱,故这里填动名词形式buying。
【17题详解】
句意:
我们的英语老师经常帮助我们解决日常生活中的问题。
solve解决,是一个动词。
句中使用的句型是helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事,可以带to,也可以不带to,故这里填solve或者tosolve。
【18题详解】
句意:
做锻炼每天花费我们半个小时的时间。
do做,是一个实义动词,在该句中做主语,因此应用动名词形式,填doing。
【19题详解】
句意:
昨天到达山顶花费了他们三个小时的时间。
take在这里的意思是花费,常用于句型Ittakessb.+一段时间+todosth.花费某人一段时间做某事。
根据句中的时间状语yesterday可知,这句话应用一般过去时态,故这里填过去式took。
点睛:
这个题目是用所给单词的正确形式填空,我们应根据句中所使用的句型、单词在句中的作用等来判断使用正确的形式。
第1小题、第3小题、第4小题考查的都是固定句型,如tryone’sbesttodosth.,helpsb.do/todosth.等。
第2小题和第6小题考查了动词的时态,我们应根据句意和句中的时间状语,选择正确的时态,如第6小题句中有yesterday,所以应用一般过去时态,填过去式形式。
词汇运用。
20.Mrs.Whiteforgaveherhusbandforhis__________(careless)intheend.
21.A_______(fix)numberofticketswillbeonsaleonthedayoftheshow.
22.Mr.Greenis______(practice)andhealwayspaysattentionstodetails.
23.Ourmonitormadeapowerful__________(speak)tothevisitors.
24.Nataliewas__________(天生的)tobeadancer.
25.Mrs.Georgewasfullof________(赞扬)forhernurses.
26.Hewasa________(先锋)intheuseofX-rays.
27.Studentshavetoreachacertain_________(标准)ortheywon’tpass.
【答案】20.carelessness
21.fixed22.practical
23.speaker
24.born25.praise
26.pioneer
27.standard
【解析】
【20题详解】
句意:
最后White夫人原谅了她丈夫的粗心。
careless粗心的,是一个形容词。
空前his是形容词性物主代词,修饰名词,因此这里填名词carelessness。
【21题详解】
句意:
在展览当天将会销售固定数目的票。
fix安装,固定,是一个动词。
空后number是一个名词,这个空应填形容词,作定语,修饰名词。
fixed固定的,形容词。
【22题详解】
句意:
Green先生是很实际的,他总是注意细节。
practice练习,实践,是一个名词。
空前is是系动词,这个空应填形容词形式,在句中做表语。
practical是形容词,实际的,实用的。
【23题详解】
句意:
我们的班长向游客们制作了一个强有力的扬声器。
speak说,是一个动词。
空前的powerful是一个形容词,修饰名词。
speaker名词,说话者,扬声器。
【24题详解】
句意:
Natalie天生是一个舞蹈演员。
born天生的,是一个形容词,在be动词后面做表语。
【25题详解】
句意:
George夫人对她的护士充满赞扬。
praise赞扬,称赞,可以做动词,也可以做名词。
空前fullof是一个短语,后面加名词。
【26题详解】
句意:
在X射线的使用上他是一个先锋。
pioneer先锋,是一个名词,在句中作表语。
【27题详解】
句意:
学生们必须达到一个标准,否则他们就不会通过。
standard标准,是一个名词。
点睛:
这个题目考查单词的拼写和用法,第1小题到第4小题,考查使用所给单词的正确形式填空,我们应注意句子中使用的句型以及这个单词在句中的作用。
例如第1小题,所给单词是形容词,而空前有介词和形容词性物主代词,因此这里应填名词形式,故填carelessness。
第5小题到第8小题考查单词拼写,我们应根据句意和所给单词的汉语意思来填写正确的单词,注意正确书写和形式变化。
如第5小题,需要用形容词形式born,在句中作表语。
翻译句子。
28.既然她如此勤奋,她不会介意去做额外的工作。
_______________________________________________________________
29.我正在写信推荐他为足球俱乐部成员。
________________________________________________________________
30.老师叫我们不要忘记去做我们要做的事情。
_________________________________________________________________
31.我认为如果你尽力的话能做好任何事。
________________________________________________________________
【答案】28.Sincesheissohard-working,shewon’tminddoingextrawork.
29.Iamwritingtorecommendhimtobeamemberofthefootballclub.
30.Theteachertoldusnottoforgetthethingsweneedtodo.
31.Ithinkyoucandoanythingwellifyoutryyourbest.
【解析】
【28题详解】
since既然,引导原因状语从句;hard-working勤奋的,在句中做表语;minddoingsth.介意做某事。
extra额外的,是形容词,修饰名词work。
【29题详解】
根据句意可知,这句话表示正在进行的动作,应使用现在进行时态,主语是I,be动词用am,后面跟现在分词writing;recommendsb.todosth.推荐某人去做某事;amemberof…的一名成员。
【30题详解】
这句话使用的句型是tellsb.todosth.告诉某人做某事,否定形式在动词不定式的符号to前加not;weneedtodo是一个定语从句,修饰先行词thethings。
【31题详解】
这句话中if引导的是条件状语从句,tryone’sbest是固定短语,尽某人的最大努力。
doanythingwell做好任何事。
点睛:
这个题目考查的是汉译英,我们需要注意英语表达和汉语习惯的不同,注意使用正确的语序,并且注意时态、名词、形容词、介词短语等的用法。
翻译的时候,需要从句子的整体考虑,如主从句,应使用的短语、句型等。
第1小题考查了since引导原因状语从句,并且使用了句型minddoingsth.;第4小题句中使用了if引导条件状语从句,短语tryone’sbest是尽力的意思。
六、书面表达。
32.扬州将迎来建城2500周年华诞。
学校打算从你班招募一名志愿者,Jim和Jane是两名候选人,班上的A组同学推荐Jim,B组同学推荐Jane。
假如你是班长名叫LiPing,你会推荐谁,理由是什么?
请根据表格中的信息和要求给学校负责人吴先生写一份电子邮件,向他汇报具体情况。
观点
理由
GroupA推荐Jim
学习成绩优秀,经常受到老师表扬
虽不多言,但……
GroupB推荐Jane
学习成绩虽然一般,但……
乐于在空余时间为班级做额外的工作
你推荐……
作为志愿者应该乐于奉献,……
请举例说明你所推荐的Jim/Jane的品质和能力
要求:
1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:
100词左右(电子邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数)
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
DearMr.Wu,
WehavediscussedwhetherJimorJaneshouldbethevolunteerfortheeventofthe2,500thanniversaryofthefoundingofYangzhouCity.Differentgroupshavedifferentrecommendations.
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Ihopemyemailwillbeofsomevaluetoyou.
Yourssincerely,
LiPing
【答案】DearMr.Wu,
WehavediscussedwhetherJimorJaneshouldbethevolunteerfortheeventofthe2,500thanniversaryofthefoundingofYangzhouCity.Differentgroupshavedifferentrecommendations.JimandJanearetwocandidates.
GroupAoftheclassstronglyrecommendJim.BecauseJimisoftenpraisedbyteachersforhisexcellentgrades.Thoughafewwords,helearnsaboutthehistoryofourYangzhouCity.AlsohespeaksEnglishwonderfully.
However,GroupBthinkJaneisbetter.It’struethatJane’sGradesarenotsogood,butsheiswillingtodoextraworkfortheclassinhersparetime.
Inmyopinion,IpreferJanetobethevolunteer.Asweallknow,avolunteermustbegoodatcommunicationandbereadytodevotehis/hertimetopeopleintrouble.AndJanehasthequality.
Ihopemyemailwillbeofsomevaluetoyou.
Yourssincerely,
LiPing
【解析】
这篇作文要求我们写一封电子邮件,介绍学校推荐志愿者的情况。
短文的主要内容应包括:
同学们推荐Jim的理由;推荐Jane的理由;自己的观点以及原因。
写作时要将这些内容都包括在内,不能遗漏要点。
还需要注意文章的层次和结构,可以分成三段或是四段,首先点明文章的主题,因此这个讨论;然后分两段或一段介绍同学们推荐Jim或Jane的理由;最后一段表明自己的观点。
需要注意英语表达和汉语的不同,使用符合英语语法的句型和短语,多使用简单句,注意句子之间的过度和连接。
也可以使用一些高级句型和短语,增强文章的表现力,使文章意思连贯,表达流畅。
点睛:
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求介绍了学生们推选志愿者的情况,并表达了个人观点。
首先这篇短文内容完整,结构清晰,包含了题目中的所有要点,分成了四段表述,比较有条理。
其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,符合英语表达习惯。
最后短文中使用了较丰富的句型,如GroupAoftheclassstronglyrecommendJim.BecauseJimisoftenpraisedbyteachersforhisexcellentgrades.Thoughafewwords,helearnsaboutthehistoryofourYangzhouCity.、It’struethatJane’sGradesarenotsogood,butsheiswillingtodoextraworkfortheclassinhersparetime.、Asweallknow,avolunteermustbegoodatcommunicationandbereadytodevotehis/hertimetopeopleintrouble.等。
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