小学英语课堂教学评价表.doc

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英语课堂教学评价表

授课教师学科课题：

班级      

项目

权重

序号

评 价 要点

分值

得分

教学

目标

15

1

目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准

5

2

符合学生实际水平，有利于学生的发展

5

3

重视培养学生的道德素养，并渗透进教学内容中

5

教学

设计

15

4

教学过程设计合理，符合学生的认知规律

5

5

教学内容安排适当，层次清楚，过渡自然

5

6

合理使用教学用具：

录音机、单词卡片、自制用具、多媒体等

5

教学

过程

20

7

课堂结构严谨，逻辑性强，教学过程流畅

5

8

发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，教与学活动比例合理

5

9

师、生交流亲切自然，学习气氛平等、民主、和谐

5

10

学生兴趣浓厚，思维活跃，积极参加教学活动

5

教学策

略与

方法

20

11

围绕目标联系生活实际创设学生感兴趣的话题，创建灵活的、有助于学生学习情境，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣。

6

12

根据教学实际选用恰当教法，为学生学习提供合理的学习资源。

8

13

善于引导学生主动学习、合作学习，特别是小组间的合作学习

6

教师

素质

10

14

教态自然、亲切、大方，有感染力

5

15

发音规范，标准，有激情，富有感染力，板书工整、规范，教学基本功扎实

5

教学

效果

20

16

完成教学目标的要求，有一定的教学特色

8

17

学生积极性高，课堂的参与面广泛

6

18

学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。

6

总分

评课人

时间