养成教育实施可操作性计划方案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:6764074
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:17.26KB
养成教育实施可操作性计划方案Word文档下载推荐.docx
《养成教育实施可操作性计划方案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《养成教育实施可操作性计划方案Word文档下载推荐.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三、
实施内容
我校为完全制中学,在实施养成教育的过程中,在统一教育思想的引导下,有针对性的促进初、高中学生形成不同的良好行为习惯。
(一)、初中阶段
重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念,不断增强规则意识、公民意识和责任意识。
明确自己在家庭、社会中的角色和担负的责任义务,养成遵纪守法、关心尊重他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。
1、日常行为习惯要求:
要形成良好的文明礼仪习惯、卫生健康习惯、安全守纪习惯等。
2、学习习惯要求:
要形成良好的写字习惯、预习习惯、听课习惯、作业习惯、读书习惯、写日记习惯、制定计划习惯等。
3、素质能力要求:
体育锻炼习惯、演讲、语言表达习惯写日记习惯等。
(二)、高中阶段
重点培养学生科学人生观、价值观和创造性思维方法。
养成自觉弘扬爱国主义、拥护党的领导、关心时事政治的习惯,形成正确的道德判断力,具有民族自尊心、社会责任感、法制观念、劳动观念及自强自信、开拓创新的心理品质。
文明礼仪习惯、卫生健康习惯、
学习规划习惯、自主学习习惯、总结反思习惯、实践习惯。
体育运动习惯、合作与交流习惯、探究与创新习惯。
4、公民素养要求:
责任习惯、守法、守纪习惯、勤俭节约习惯。
四、实施措施
(一)、学校整体教育方面
1、学高为师,身正为范,教师理应是学生养成教育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面,要为人师表,以身作则,力争成为学生学习的楷模。
2、经典文化教育为主线,促进学生良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容,开展中华民族传统文化教育活动,狠抓学生行为规范养成教育,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动,大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始,形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设,营造学校育人环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动),通过开展班级竞赛,力求做到人人深刻明白,个个自觉执行,提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设,发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用。
通过学生会、共青团等学生组织,多渠道开展德育工作。
以团总支为领导,在活动中培养学生会干部,锻炼班干部,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力,充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用,进而带动其他同学共同进步和提高。
(二)、班主任工作方面
1、对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游。
激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系。
&
#9312;
、抓主题班会,坚持正面教育,突出我校经典文化学习的主体地位。
#9313;
、加大力度注重日常班级管理。
#9314;
、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。
#9315;
、沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。
要有计划有组织地采取得力措施,大力抓好各项工作的执行和落实情况,并及时做好反馈。
强化学年组长在本年级工作中的管理职能,充分发挥学年组长的主导作用。
(三)学校卫生工作方面
加强卫生工作的组织管理,确保学校卫生工作达标,创设良好的育人环境。
1、卫生检查实行政教处主管,各学年轮流值周的管理形式。
每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。
同时,每周四各班级要进行卫生大扫除,由学校统一进行检查。
做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生死角。
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比,设值周流动红旗,把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评比的重要条件之一。
3、定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯。
(四)主题教育活动方面
在学校统一领导下,以政教处、团总支为主体,通过丰富多彩的主题教育活动,使学生明确教育的目标。
1、3.8节《致母亲的一封信》主题教育活动
2、《中学生日常行为规范》学习检查
3、读好书心得比赛
4、成立初中学生会、少先大队
5、经典诵读比赛
6、法制宣传教育
7、学生代表大会
8、五四青年节系列活动
9、新团员入团仪式
10、异程接力赛
11、《弟子规》汇报演出
12、七一汇演
五、实施途径:
我校养成教育的实施途径是:
构建模式——制定方案——教师示范——主题互动——行为养成——考核归纳——总结表彰。
五、领导小组
组
长:
李德忱
副组长:
侯家兴、季井江
成
员:
武凤珍、田剑莽、索建文、
于金海、安明灼、司宝柱
杏花中学
XX年3月18日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 养成 教育 实施 可操作性 计划 方案