如何创新心得体会范文4篇.docx
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如何创新心得体会范文4篇.docx
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如何创新心得体会范文4篇
如何创新心得体会范文4篇
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编订:
JinTaiCollege
如何创新心得体会范文4篇
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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1、篇章1:
如何创新心得体会范文一
2、篇章2:
如何创新心得体会范文二
3、篇章3:
如何创新心得体会范文三
4、篇章4:
基层党组织建设如何创新心得体会文档
创新是现代社会出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
下面是带来的如何创新心得体会范文,欢迎阅读。
篇章1:
如何创新心得体会范文一
创新是现代社会出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新,当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要,可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境,诱发学生创新意识
亚里士多德曾说:
“思维是从惊讶和问题开始的。
”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心,而这一切又往往来自教师创设的问题情境。
在教学活动中,教师有意识地设疑,使学生能够因“疑”生奇,因“疑”生趣,进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时,可以创设这样一个情境:
教师出示小明和爷爷的头像,问:
“小明今年13岁,他已经过了13个生日,小明的爷爷今年65岁了,可是却只过了17个生日,小明怎么也想不明白,你能帮助他吗?
”学生听了以后非常好奇,纷纷讨论起来。
又如,在学习“元、角、分”的知识后,运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,创设了“虚拟商店”的学习情境,让学生当售货员和消费者,进行仿真练习。
二、抓住心理特征,引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过:
“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。
”兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习,更能激发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活,生活又离不开数学。
所以巧用生活实例,能引起学生的好奇与思考,是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。
如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学,课前可以让学生和家长一起去超市购买水果,记下水果的重量或个数,亲身体验购物情景。
课堂教学中,让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系,从中体验学习数学的意义。
由于是自己收集的数据,又是生活中常常遇到的问题,学生便会积极参与,强烈的求知欲望,诱发了浓厚的学习兴趣,教师在进行教学时,所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑,激发学生创造火花
爱因斯坦曾经说:
“提出一个问题比解决一个问题更重要。
”世界上许多发明创造都从疑问开始,质疑是开启创新之门的钥匙。
所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将“质疑“引入课堂,首先应更新观念,明确提问不仅是教师的权利,更应该是学生的权利。
教师应引导学生在学习新知的基础上,大胆质疑,积极探索。
教师要一鼓励为主,消除学生的畏惧心理,热爱、尊重、理解和信任学生,和学生建立起和谐、朋友式的师生关系,激发他们质疑问题的热情。
如在教学“平行”概念时,学生问:
“为什么要在同一平面内?
”教师说:
“你的问题非常好,我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?
’这个问题。
”教师的话既肯定了学生的发问,又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程,培育学生创新思维
数学课堂教学,要重视结论的证明和应用,更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时,可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。
在实践操作中,学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题,势必要想芳设法解决,而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。
然后,才此基础上,师生交流心得体会,并加以验证,共同获得新知。
五、注重实践活动,培养学生的创新素质
波利亚说:
“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。
如“图形的拼组”中就有一个做风车的手工活动。
活动开始时,先拿出一张长方形纸和一张正方形纸,让学生沿所标虚线折一折,或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征,从而了解到:
长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。
在此基础上,让学生用一张长方形纸做出一个风车。
在这个过程中,学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。
转动风车时,又惊奇地发现风车所转动的路径是一个圆。
在平面图形和立体圆形拼组中,学生在各种操作、探索活动中,观察,感知,猜测,感受空间方位的含义及其相对性,激发学生探索数学的兴趣,发展了学生的创新意识。
总之,这个时代需要创新者,需要开拓者,那么教育就应当时代的潮流,将培养学生创新进行到底。
篇章2:
如何创新心得体会范文二【按住Ctrl键点此返回目录】
为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,引导市直机关党员干部解放思想、改革创新,干事创业、争先进位,泰安市从4月份开始,集中3个月时间,在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想改革创新在行动”活动,开展解放思想改革创新在行动活动心得体会。
活动以推动科学发展观深入落实、促进经济社会又好又快发展为目标,以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体,以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求,引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能。
一是创建学习型机关。
出台关于推进学习型党组织建设的意见,举办市委中心组专题报告会,开设领导干部大讲堂。
以解放思想改革创新为主题,搞好专题培训,完善学习制度和考核机制,有针对性地组织学习调研。
二是创建创新型机关。
结合完善科学发展综合考核评价体系,组织市直部门单位研究制定各自改革创新、争先进位的目标和措施,并通过适当方式向社会公布。
建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制,推动创新目标和措施的落实。
三是创建效能型机关。
着眼提升工作效能,全面梳理和完善机关工作制度。
制定机关岗位绩效考核办法,健全工作目标责任制。
完善机关效能投诉和暗访机制,对群众反映强烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。
四是创建服务型机关。
围绕“服务发展、服务基层、服务群众”,进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。
广泛征求社会各界和服务对象的意见建议,修订完善机关服务承诺。
开展“机关与基层(企业、社区、村)结对服务”活动,积极为基层提供政策、科技、信息等服务。
五是创建廉洁型机关。
认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教育活动,推进党务政务公开。
为确保活动扎实开展、取得实效,明确了活动的方法步骤和保障措施。
整个活动按4个步骤组织实施:
一是制定标准、动员部署。
制定市直机关创建“五型机关”具体标准和考评细则,召开动员大会进行动员部署。
二是对照标准、学习整改。
在学习调研基础上,对照创建标准,查摆问题不足,抓好整改落实。
三是推树典型、交流提高。
认真总结创建工作先进经验,推树一批先进典型,召开现场经验交流会。
四是总结考评、表彰先进。
结合科学发展综合考核和文明机关考评,对市直部门单位进行考核评价,表彰一批先进单位和先进个人。
集中活动结束后,将创建“五型机关”作为机关建设的常规性工作,不断调整完善创建内容和考核标准,形成解放思想、改革创新的长效机制。
篇章3:
如何创新心得体会范文三【按住Ctrl键点此返回目录】
大二的时候,我在大学的网站上得知了大学生SRP项目计划的申报。
由于我和同学都很想尝试一下,我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后,带这对科研研究的兴趣,我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的意见。
老师欣然接受,并给了我们两本文献帮助我们进行研究。
12月份课题得到大学立项之后,我们就着手开始为课题做准备。
我们从20xx年2月进入化学xxx学院研究生实验室,从事“新型配合物敏感载体PVC膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关实验。
在大学生研究训练计划“SRP”的实施过程中,我们阅读了大量的科技文献,特别是部分英文文献的学习,大大开拓了我的视野、拓宽了我们的知识面。
在大量文献和实际操作的基础之上,我们认真思考,进行实验的设计和规划、策划,这锻炼了我们的独立思考能力。
平时,我们还不断的向老师、学长请教,与同学、朋友交流,无形中增强了我们的学习能力和交流能力。
它不仅是课堂教学的延伸和补充,而且对于激发我们的学习兴趣,开阔我们的视野,培养我们的探究精神,了解最新的科技动态,提高我们的动手能力和分析、解决问题的能力,都是十分有意义的。
通过半年多的实验工作,使我们对从事科学研究和实验操作有了较为深刻和清晰的认识。
首先通过查阅大量的资料,对本课题有了一个整体的、清晰的认识,在指导老师热心帮助下,主动参与确定具体实验方案、进程,并亲自动手进行实验操作,在实验过程中不断地思考和分析、解决实验中出现的各种问题,取得了一定的成绩。
在研究生实验室的浓厚实验氛围内,在这个温暖欢快的大家庭里,我们在思想和心理上不断的成长。
在实验的过程中,我们遇到了很多的问题,比如在有机合成部分,需要的时间特别长,有时候都从早上10点多一直到晚上11点多钟,我们小组成员就轮流看管这合成反应。
在就如实验的药品没有按预期的到达,导致了实验的终断,我们只好了延迟申请。
做实验真的很苦、很累、很枯燥,但是看到实验室的师兄师姐们都很努力,这也平添了我们几分吃苦耐劳的精神。
在经历了一些挫折和考验之后,我们感到自己变得更加的顽强和坚韧了。
人贵有恒,就因为做到持之以恒实在是难。
人世间为什么难以有恒呢?
主要原因是人有惰性。
天长日久,便觉得烦,觉得累,觉得苦,于是松懈,于是停顿,于是停止,于是前功尽弃、功亏一篑。
任何事情的成功,都不可奢望一蹴而就。
俗话说“功到自然成”。
要想成就一番事业,就必须具备持之以恒的品质。
而在这次SRP项目当中,我算是真正的理解了这四个字的含义。
在SRP实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。
总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。
老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。
当我真正独立去实践,去体验的时候,我才突然发现:
原来那也不是一件很难的事情。
这次实习让我深刻明白了许多做人道理,向他人虚心求教,与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。
对于自己在校大学生,面临踏入社会的人来说,需要学习的东西还很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师。
”这次所学到的经验和知识大多来自老师和小组成员的教导。
我们每完成一项工作都会向老师征询意见,总结以前的工作并且计划接下来的工作,所以与老师的有效配合也是我们结题的重要的一个方面。
我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充实自己。
“千里之行,始于足下”,在这为期两年的课题研究过程当中,我们感觉收获颇多,受益匪浅。
这次SRP实践,我认为是一次成功的有用的实践。
它是我大学期间的一段重要的经历,也是我一生中的一笔宝贵财富。
在此感谢学校给了我们这次锻炼的机会,最后,我用几句话来总结我的SRP实践心得体会:
道路是曲折的,但前途是光明的。
我们要积极地面对困难,挑战自我。
篇章4:
基层党组织建设如何创新心得体会文档【按住Ctrl键点此返回目录】
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,基层党组织建设面临许多新情况新问题,一些党员干部的思想作风、工作方法和领导方式不适应新形势的发展变化。
因此,基层党组织建设必须从加强党的执政能力建设的高度,适应形势的发展变化,大胆改革创新。
一、在党组织设置上创新。
要针对基层党组织所处社会组织的不同类别、不同特点,积极创新党的组织设置,使党组织的设置与所有制形式、与建立社会主义市场经济要求相适应。
党组织可大体分三块设置:
一是以行政事业机构为单位设置党组织。
二是农村以行政村为单位设立党组织。
也可打破原来以单一的行政村和乡镇企业为单位设置党组织的模式,以工业小区、农村专业协会和小城镇为依托,在本乡镇范围内组建跨行政村的工业小区、专业协会和社区党组织。
并要适应农村工业和新经济组织发展的需要,把支部建在龙头企业和产业链上。
三是城镇非机关部门以社区为单位,以企业、街道(小区)、协会为依托建立党组织。
针对非公有制经济组织的特点,要通过单独组建、联合组建、挂靠组建、多方联建等方式,灵活设置党组织,并逐步建立健全党员管理网络和管理机制。
去年,我们将47家置换企业、1093名关停破产改制企业党员就近移交社区或部分乡镇管理,新建党组织76个,有效解决了停破产企业过去“有党员无组织,有组织无活动”的问题。
二、在党员先进性的考核标准上创新。
在党员先进性考核标准上要坚持普遍性与特殊性相结合,对所有党员在以党章、党纪等规章制度进行教育和约束的同时,要根据其不同的身份、职业、岗位提出具体、明确的考核标准。
对农村党员,我们提出了“七个带头”,即带头坚定信念,带头搞好学习,带头致富带文秘杂烩网富,带头履行义务,带头遵纪守法,带头维护稳定,带头倡导文明、破除封建迷信;对城镇非机关党员,则要求其坚持党性原则,带头搞好就业和帮扶他人就业,遵纪守法、文明经营、照章纳税以及带头参加社区文明创建等六个方面;对机关党员,要做到“五个带头”,即带头加强学习、增强党性,带头遵纪守法,带头改进作风、服务群众,带头廉洁自律,带头依法行政。
三、在党员教育管理上创新。
对党员的教育管理要坚持分类指导,不能千篇一律,搞“一刀切”。
比如在活动内容上,对农村党员要进行新知识、新技能、新观念的教育培训,帮助其开阔视野,树立敢富、快富的信心和勇气,引导其带头勤劳致富奔小康;对机关党员,要围绕转变工作作风、提高业务素质和服务水平开展活动;对企业生产一线的党员,则围绕爱岗敬业、促进和提升企业效益开展活动。
在活动形式上,在农村开展创经济大户、做致富带富党员活动;在机关部门开展争创人民满意公仆、优秀公务员活动;在社区和企业开展带头争做诚信守法经营者、技术能手和优秀社区居民活动等。
要尽可能地将活动内容与本职工作结合起来,坚持为新的经济组织和社会组织所需要,为党员所欢迎,为职工所拥护,为所有者、经营者所理解和支持。
近年来,我们结合实际,从思想建设、作风建设、组织建设入手,对加强和改进党的基层组织建设进行了一些探索。
在思想建设方面,开展了四项活动。
一是以保持党员先进性为主题的民主评议活动。
二是以农村和城镇非机关部门党员为重点的培训教育活动。
针对农村党员、城镇非机关部门党员的不同要求,整合县职业中专、农广校、党校等教育资源,分期分批开展培训,重点进行观念更新、就业能力、致富能力的培训教育。
三是以在农村广泛开展以星级文明户、星级文明小区、星级文明村、小康示范村为主要内容的星级文明创建活动。
这一活动的开展,为农村党员带头建设小康社会搭建了一个舞台。
四是以争先创优为目标的“三级联创”活动。
争取用3—5年时间,使80%以上村党组织和90%以上乡镇党委达到“五个好”标准,创建农村基层组织建设先进县。
在作风建设方面,着重完善制度。
从2002年12月份开始,我们从县直单位抽调了418名党员干部下村任党支部书记,明确其工作职责和任务,即建强一个班子、发展一批党员、培育一批亮点、引进一个项目或一笔资金、确保一方稳定,同时帮助乡村搞好防汛抗灾等中心工作。
下派支书通过帮办实事,扶贫帮困,密切了党群干群关系;通过发展党员和抓村级班子建设,加强了基层党组织建设;通过参与经济工作,联系项目和驻村入户,改进了干部作风;通过法律宣传教育和依法调处矛盾纠纷,维护了农村稳定。
对乡镇和县直部门单位实行分类排队和乡镇副职分类考核制度。
2002年以来,我们对乡镇和县直部门按工作情况评为一、二、三类,坚持奖优罚劣。
对好的班子、干部进行了表彰,对差的班子、干部和不称职干部进行处理和调整。
对乡镇副职分管工作按16条线,分别排出前5名和后5名,对前5名通报表彰,对后5名进行批评和诫勉,对3名排名落后、工作较差的实行就地免职。
我们还实行县委文明建设千分制目标考核制度。
对县直单位和乡镇在“三个文明”建设方面的工作量化考核。
同时,建立民情热线网络制度。
去年以来,我们将全体县级领导和200多个县直单位、乡镇主要负责人的手机号码和工作职责向社会公布,并建立了相应登记、交办、处理、反馈和督查制度,构成了干部监督网、社情民意网、法律服务网和致富咨询网,在维护社会稳定、促进干部转变作风等方面发挥了重要作用。
在组织建设方面,建立了六个机制。
县乡村三级联动领导机制,即县级领导和县直单位包乡镇,乡镇负责干部包村组,村组干部和党员联系农户;基层党委责任机制,明确基层党委书记为基层党建的第一责任人,履行好职责;凭党性、凭政绩、凭群众公论的选人用人机制;建立督查讲评机制;后备干部选拔机制,重点加强后备村支书队伍建设,确定了736名村支书后备人选,实行了在优秀村支书中选拔国家公职人员制度;农村老支书生活津贴制度和帮扶机制,全县701名老支书享受了生活津贴,对一些生活比较困难的卸任村支书,由县级领导和乡镇党委书记定期走访,并建立了乡镇干部一对一帮扶制度。
通过加强和改进基层党组织建设,基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥,一个干事创业的浓厚氛围正在全县形成。
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