南开大学18秋学期1703《组织理论》在线作业.docx
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南开大学18秋学期1703《组织理论》在线作业
【奥鹏】[南开大学]18秋学期(1703)《组织理论》在线作业
试卷总分:
100得分:
100
第1题,按照赫茨伯格的双因素理论,与激励因素有关的是____
A、工作内容
B、工作环境
C、组织变革
D、决策
第2题,利用行为科学的知识和技术,并结合组织目标和个人发展要求,实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A、组织开发
B、组织发展
C、组织变革
D、组织学习
第3题,在行政组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()
A、规制型管理
B、情感型管理
C、市场化管理
D、民主化管理
第4题,被誉为"组织理论之父"的代表性的学者是:
()
A、泰罗
B、法约尔
C、马克斯•韦伯
D、西蒙
第5题,非正式组织是由()率先发现的
A、西蒙
B、梅奥
C、巴纳德
D、泰罗
第6题,下列因素中,属于组织冲突产生的客观原因的是:
____
A、角色冲突
B、目标与利益的不同
C、价值观念的不同
D、性格爱好的不同
第7题,像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司,通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构,这种组织结构通常称为()
A、网络型组织结构
B、矩阵型组织结构
C、多维立体型组织结构
D、扁平型组织结
第8题,在组织生命周期中,处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
A、控制性危机
B、官僚主义危机
C、管理危机
D、自主性危机
第9题,命令统一性的基本含义是:
____
A、一个下级只服从一个上级的直接指挥
B、命令由上级作出
C、命令由专门部门拟订
D、命令必须执行
第10题,社会正义观的核心观点是:
()
A、公平
B、效率
C、利润
D、增长
第11题,从探讨组织变革中组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。
这是组织变革程序中的:
()
A、勒温程序
B、克利程序
C、卡斯特程序
D、艾诺芬程序
第12题,下列不属于导致各部门权力差异的原因的是
A、部门的相互依赖程度
B、处理不确定性的能力
C、组织部门的中心地位
D、部门领导人的能力
第13题,莱维特认为,组织变革中起到关键作用的因素包括,任务、技术以及
A、结构和人员
B、结构和领导
C、领导和人员
D、人员和控制
第14题,由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是____
A、直线职能制
B、事业部制
C、超事业部制
D、矩阵制
第15题,在组织中,有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为____
A、正比关系
B、反比关系
C、负相关关系
D、无相关关系
第16题,分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升,而该理论的首创者是
A、梅奥
B、亚当·斯密
C、马斯洛
D、梅格雷格
第17题,在组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()
A、规制型管理
B、情感型管理
C、市场化管理
D、民主化管理
第18题,传统领导模式的优点有____
A、易于使决策科学化、民主化
B、能充分发挥下级的积极性
C、沟通迅速,便于协作
D、权力集中,指挥统一
第19题,在管理实践中一直被高度认可的"例外管理"原则是由()提出的
A、韦伯
B、法约尔
C、泰罗
D、西蒙
第20题,组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的
A、效果
B、效率
C、利润
D、声誉
第21题,学习型组织应具备的条件是()
A、终生学习的理念
B、进行组织变革
C、实现共同愿景的不断增长的学习动力
D、明确各自相应的权责
E、学习共享和互动的组织氛围
C,E
第22题,传统组织设计的基本原则有()
A、管理规范
B、单一命令
C、一致性
D、金字塔式职业生涯
E、专业化分工
C,D,E
第23题,心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括:
()
A、变革
B、解冻
C、建立愿景
D、巩固成果
E、再冻结
B,E
第24题,组织评价的系统观强调:
A、组织追求多种目标
B、组织存在各种团体的压力
C、组织由相互依赖的部分构成
D、组织与环境密切相关
E、组织需要资源供给
D,E
第25题,规范化管理的主要方法有
A、职务角色的要求
B、组织行为规则
C、组织培训
D、组织文化灌输
E、组织运行程序
B,C,D,E
第26题,一般而言,组织理论的发展经历了以下几个阶段
A、古典组织理论阶段
B、新古典组织理论阶段
C、近代组织理论阶段
D、现代组织理论阶段
E、科学组织理论阶段
B,D
第27题,组织评价观点的竞争价值类型化观中,竞争性价值分为如下类型:
A、组织人员
B、组织结构
C、组织重点
D、组织手段和目标
E、组织战略
C,D
第28题,组织结构的构成要素有()
A、角色
B、权力
C、地位
D、声誉
E、关系
B,C
第29题,迪尔和肯尼迪将组织文化分为以下类型哪几种类型:
____
A、柔性组织文化
B、强悍型文化
C、过程型文化
D、任务型文化
E、权力型文化
B,C
第30题,组织调整的主要方法有()
A、明确职能与责任
B、创建健康的组织文化
C、改善信息管理体制
D、运用监督控制手段
E、重新评价已委任的权责
B,C,D,E
第31题,做出无决定抉择的问题,不会进入决策的下一个阶段
A、错误
B、正确
第32题,在现代社会中,任何个人都离不开组织。
A、错误
B、正确
第33题,组织往往为了自身的合法化而并非迎合社会希望的目标。
A、错误
B、正确
第34题,在组织无效性的评价上,曾经使用过达到组织目标的程度、组织的生产性、组织效率、组织的成长、组织成员的满足程度等三十多种价值标准。
A、错误
B、正确
第35题,权力存在于诸种资源的不对称之中
A、错误
B、正确
第36题,对实实在在的组织发挥影响的环境力量,可能是抽象的,而是具体的、实在的。
A、错误
B、正确
第37题,不能解决的问题是那些没有具备客观条件,或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题
A、错误
B、正确
第38题,如果组织并不是为了达到某种未来的状态,而是为了把过去的行为正当化而制定目标,以这种目标为依据也能科学地评价组织的有效性。
A、错误
B、正确
第39题,政策是发现问题和探索解决问题的方案,并以此来改善行为主体所处条件的活动
A、错误
B、正确
第40题,环境类型各以自己的性质、方式、特征影响组织。
A、错误
B、正确
第41题,现代社会发展的历史就是组织发展的历史。
A、错误
B、正确
第42题,政策的主要内容就是目的和手段
A、错误
B、正确
第43题,组织目标应该明确,以便使组织成员容易理解是目标理论评价组织有效性的假设之一。
A、错误
B、正确
第44题,作为产出的政策,应该从政策过程所产生出来的结果的角度来理解。
A、错误
B、正确
第45题,无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道
A、错误
B、正确
第46题,组织成员被赋予一定的地位,组织成员正是根据这种地位同其他组织成员发生一定的稳定关系或进行相互作用,从而形成以组织成员之间的稳定关系为内容的组织层次
A、错误
B、正确
第47题,地位表现在组织成员之间的隶属关系;它是权力和服从的主要基础。
A、错误
B、正确
第48题,意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。
A、错误
B、正确
第49题,在组织生活中,地位起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用,因为它提供相互作用的基本根据。
A、错误
B、正确
第50题,如果没有权力,那么行为主体所追求的目的或一定利益是可以实现的。
A、错误
B、正确
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