很简单的幼儿画画文档格式.docx
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0;s:
15156:
"闺蜜生日创意祝福语@#@闺蜜生日创意祝福语@#@生日短信@#@闺蜜生日创意祝福语@#@1、姐妹生日,我祝福天下的姐姐美丽漂亮,我祝福天下的妹妹婀娜多姿,我祝福天下的姐姐和妹妹爱情甜蜜蜜,笑口常开,你们姐妹生日也带上我吧,哈哈哈。
@#@@#@2、送你一份温馨,两份问候,三份美好,四份懵懂,五份高贵,六份前程,七份典雅,八份柔情,九份财运,十份真诚。
@#@生日快乐!
@#@@#@3、在这个特别的日子里;@#@我没有别的话;@#@只想你知道;@#@每年今天;@#@你都会收到我的祝福;@#@感到我的爱;@#@永远的爱!
@#@@#@4、今天我学会了一首歌,好想唱给你听,可又离你那么远,只能告诉你是什么名字了,你一定要目不转睛盯着屏幕,好了,看到了吗?
@#@嘿嘿,生日快乐。
@#@@#@5、我没有豪华的房子,没有名贵的车子,没有贵重的礼物,没有浪漫的诗句,我只有轻轻的祝福,宝贝,祝你生日快乐,永远漂亮!
@#@@#@6、轻轻的我来了,正如我轻轻的走,我挥一挥衣袖,留下一头金牛。
@#@在您生日来临之际,送去我深深的祝福,祝你牛运冲天。
@#@@#@7、点点烛光点点情,杯杯美酒杯杯福。
@#@愿烛光温暖你的每一年,愿美酒快乐你的每一天。
@#@熟悉的旋律送给你,真诚的祝福送给你:
@#@祝你生日快乐!
@#@@#@8、天气预报:
@#@你将遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪,此天气将会持续一生一世!
@#@@#@9、春风洋溢你;@#@家人关心你;@#@爱情滋润你;@#@财神系着你朋友忠于你;@#@我这儿祝福你;@#@幸运之星永远照着你,新年快乐!
@#@生日快乐!
@#@@#@10、皎洁的月光是我为你点亮的烛光,灿烂的繁星是我送你许愿的流星,无尽的祝福是我送你的生日礼物,请好好收藏在心中,祝你生日快乐,好运势如破竹!
@#@@#@11、我把春风织成一块温暖的毯子送给你,将幸福包住。
@#@我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你,把快乐缠住。
@#@我把春天挂满祝福送给你,让美好留住!
@#@@#@12、愿你生日焕发光彩,伴随着喜悦和欢笑,从天明到日落。
@#@@#@13、只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳,只有懂得爱的人,才能领略到心中芬芳,祝你有一个特别的生日。
@#@@#@14、我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福,并祝你生日快乐!
@#@@#@15、轻风拂过了湖面,恰似你的温柔;@#@细雨飘落了思绪,浪漫了爱的情怀;@#@玫瑰绽开了花瓣,芳香萦绕在心头;@#@祝你生日快乐,愿幸福永远相伴!
@#@@#@16、我用真心画上一张生日贺卡,用短信编织最美好的祝福,送给最美丽的你,祝你快乐无限,平安幸福,做一个永远的幸运儿寿星,生日快乐!
@#@@#@17、长长的距离,长长的线,长长的时间,长长的挂念,长长的日子,长长的祝愿,每逢今日送身边,远方的我在祝愿:
@#@生日快乐,不止在今天,而是天天年年无边。
@#@@#@18、在你的生日到来之际,诚挚地献上我的四个祝愿:
@#@一愿你身体健康;@#@二愿你幸福快乐;@#@三愿你万事如意,四愿你魅力永存!
@#@@#@19、做你想做的事,去你想去的地方,爱你想爱的人,追求你想追求的梦想,许下美好的愿望,拥抱美好的明天,享受美好的时光。
@#@愿你生日快乐,快乐一生。
@#@@#@20、在你生日这一天,没能陪在你身边,不能给你我的温暖,只能留下我的祝愿,愿你快乐每一天!
@#@生日快乐,美梦成真!
@#@@#@21、没有甜美的蛋糕,缤红的美酒,丰厚的礼物,悠扬的生日歌,不要遗憾,你拥有世界上最真心的祝福,生日快乐!
@#@@#@22、天上一颗星,地上一颗心,一闪一闪表真心,我为你祝福,我为你歌颂,愿你生日快乐,愿你梦想成真。
@#@@#@23、愿友谊之手愈握愈紧,让相连的心愈靠愈近!
@#@我最要好的朋友,送上我真诚的生日祝福!
@#@@#@24、搅拌生活的纷纷扰扰,装点生活的磕磕绊绊,把幸福涂上温暖的颜色,给快乐一个充分的理由,送上我亲手制作的爱心蛋糕,祝你生日快乐。
@#@@#@25、你我间的友情就是彼此一种心灵的感应,是一种心领神会的感悟。
@#@生日快乐!
@#@@#@26、送你一座心中的花园,疲惫与寂寞时推开门,去看看清风明月行云流水、园里栽着智慧树,流着忘忧泉,开着自在花,搭着逍遥桥,祝天天快乐!
@#@@#@27、岁月总是越来越短,一天天一月月一年年,年年岁岁一圈又一圈。
@#@走过生命的这些年,淡忘了许多人或事,唯一留在心里的只有朋友的情谊。
@#@今日是你的生日,得以与你成为知己,是我一生最幸运的事,祝你生日快乐,一切如意。
@#@@#@28、祝福送清凉,心情会清爽;@#@问候散忧愁,烦恼叶渐黄;@#@友情用心赏,甜蜜温馨长,牵挂刻心上,幸福请珍藏;@#@祝生日快乐笑容时刻飞扬,幸福紧握在手掌!
@#@@#@29、给你我特别的祝福,愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福。
@#@希望这是你度过的最美好的生日!
@#@@#@30、少时的天真,年轻时的浪漫,花的季节却无缘长相厮守,但我永远忘不了你那特别的日子,祝你生日快乐!
@#@@#@31、你我情投,像左手爱上右手,每个指头心灵紧扣,真情永久;@#@你我意合,像嘴角爱上微笑,每次上扬快乐飘过,真情火热。
@#@姐妹日愿你一生幸福,越来越美丽,姐妹日快乐。
@#@生日快乐!
@#@@#@32、烛光摇曳喜悦和祥,点点烛光映着希望,滴滴红酒飘着醇香,蛋糕馨香甜蜜飞扬,一片一片散着清爽,声声祝福如期送上,祝你生日快乐喜乐无双。
@#@@#@33、在这个充满喜悦的日子里,衷心祝愿您青春长驻,愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您,生日快乐!
@#@@#@34、在这个值得庆贺的日子里,我虽无鲜花与美酒献礼,但心中有歌,谨祝你一生快乐。
@#@@#@35、对你的思念汹涌成灾,情到浓处依然深似海,不去说海誓山盟,不去管海枯石烂,用白发携手一生,即使容颜已改,唯有一颗真心相待!
@#@想你,生日快乐!
@#@@#@36、雁字回时,红藕香残又逢秋;@#@月满西楼,清辉泻银乐无忧。
@#@东风夜放花千树,繁星如雨,祝福如雨:
@#@生日快乐!
@#@@#@37、原一切的快乐,一切的幸福,一切的温馨,一切的好运永远围绕在你身边!
@#@生日快乐!
@#@@#@38、愿美妙的香味时刻围绕着您,使您的人生充满幸福喜悦,永浴于无止境的欢乐年华!
@#@祝您生日快乐!
@#@@#@39、太阳暖暖躲在身旁,鸟儿羞答答伴我飞翔,还有什么能够形容我们俩,感谢你一直陪着我成长。
@#@姐妹生日,祝亲爱的姐们,百事可乐,万事如意,幸福永远。
@#@@#@40、我们不常拥有新年,却常拥有新的一天,愿你每一年每一天都充满着幸福与喜悦!
@#@@#@41、千禧年结千年缘,百年身伴百年眠。
@#@天生才子佳人配,只羡鸳鸯不羡仙。
@#@生日快乐!
@#@@#@42、对着烛光,许下心愿,一份承诺:
@#@永远像此刻,年轻又美丽;@#@一句生日快乐歌,得到一份收获:
@#@永远像此刻,开心又快乐!
@#@@#@43、云儿在蓝天上飘荡,鸟儿欢叫着自由飞翔,友谊在真情中慢慢滋长,希望让生命灿烂辉煌,短信传来是对你生日的祝福:
@#@希望你快乐吉祥!
@#@@#@44、我为你收集了大自然所有的美,放在你生日的烛台上。
@#@将能说的话都藏在花蕾里,让它成为待放的秘密。
@#@@#@45、在宁静的夜晚,点着暗淡的烛光,听着轻轻的音,乐品着浓浓的葡萄酒,让我陪伴你渡过一天难忘的生日。
@#@@#@46、一个小小的问候,是我对朋友无限的挂念;@#@一句轻轻的祝福,是我对朋友真诚的眷恋;@#@一首悠悠的心曲,是我对朋友生日的期盼;@#@祝愿朋友生日乐欢天!
@#@@#@47、你我相识许久!
@#@难忘是你我纯洁的友情!
@#@可贵是永远不变的真情!
@#@高兴是能认识你!
@#@献上我最爱的康乃馨,祝福你的生日。
@#@@#@48、你,一口气在人生的跑道上跑了N圈。
@#@今天,又到了起跑点。
@#@累了吧?
@#@休息一下吧。
@#@明天你又将开始新的一圈。
@#@而我,将一如既往的站在跑道边为你呐喊助威。
@#@@#@49、愿所有的幸福都陪伴着你,仰首是春,俯首是秋;@#@愿所有的欢乐都追随着你,月圆是诗,月缺是画!
@#@生日快乐!
@#@@#@50、送你一瓢祝福的心泉,浇灌你每一个如同今日的日子!
@#@我把祝福的心,托给漂泊的云,捎给快乐的你!
@#@生日快乐。
@#@@#@51、亲吻你时间的珍藏,有一个微笑感动,亲吻你时间的策划,有一个目标努力,亲吻你时间的瞬间,有一句问候送出,亲爱的闺蜜,生日快乐。
@#@@#@52、朋友请细心呵护,耐心调养,不要让岁月风干我们的灵魂,要让雨露把生活滋润的与鲜花一起怒放。
@#@祝生日快乐,万事如意!
@#@@#@53、花常开,水长流,有缘有幸成姐妹;@#@心相连,手相牵,风雨苦难不分离。
@#@姐妹日,愿我们的情谊天长地久,祝亲爱的姐们,开心快乐,幸福永远。
@#@生日快乐!
@#@@#@54、让这缠绵的诗句,敲响幸福的钟声。
@#@愿你俩永浴爱河,白头偕老!
@#@生日快乐!
@#@@#@55、想念的话,说也说不完,关怀的心,永远不改变。
@#@一串真挚的祝福,一个不平凡的心意,衷心地祝愿你生日快乐!
@#@@#@56、友情谊,常记起。
@#@姐妹日,快乐曲,吟给你,烦恼去,忧愁离。
@#@祝福你:
@#@心欢喜,健身体;@#@好运气,事顺利;@#@爱如意,甜如蜜。
@#@姐妹情,永远浓!
@#@生日快乐!
@#@@#@57、送你一个生日礼物,里面装满我对你的祝愿。
@#@愿你人生路上一马平川,事业路上功成永远,友情路上辉煌相伴,爱情路上幸福永远。
@#@祝你生日快乐!
@#@@#@58、多一份欢欣就多一份美好,多一份快乐就多一份如意。
@#@愿节日的欢欣永远伴随着你。
@#@@#@59、祝生日快乐,天天开怀合不拢嘴悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福,生日快乐!
@#@@#@60、你是世界上最幸福的女人!
@#@有一个爱你的老公守着对你一生一世的承诺。
@#@和每一年的今天陪你一起走过!
@#@亲爱的生日快乐!
@#@@#@61、岁月总是愈来愈短,生日总是愈来愈快,友情总是愈来愈浓,我的祝福也就愈来愈深。
@#@@#@62、生日快乐,愿我的祝福萦绕你,在你缤纷的人生之旅,在你飞翔的彩虹天空里。
@#@祝:
@#@生日快乐!
@#@天天好心情!
@#@永远靓丽!
@#@@#@63、风的日子是轻松的回忆,雨的日子是浪漫的飘逸,霜的日子是情感的沉淀,雪的日子是心灵的等候。
@#@你的日子啊,是花开的声音。
@#@祝生日快乐,万事如意!
@#@@#@64、送你玫瑰,算了,太贵会心疼的;@#@送你巧克力,算了,吃了你会胖的;@#@帮你点上蜡烛,算了,你的情人会妒忌的;@#@还是发条祝福得了,你会觉得温暖的;@#@祝生日快乐哟!
@#@@#@65、愿你俩恩恩爱爱,意笃情深,此生爱情永恒,爱心与日俱增!
@#@生日快乐!
@#@@#@66、生日祝福你,好事追着你,主管重视你,病魔躲着你,情人深爱你,痛苦远离你,开心跟着你,万事顺着你!
@#@@#@67、祝你生日快乐,好事多多!
@#@愿你抱着平安、拥着健康、揣着幸福、携着快乐、搂着温馨、带着甜蜜、牵着财运、拽着吉祥快乐度过每一天!
@#@@#@68、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
@#@醒来惊觉不是梦,眉间皱纹又一重。
@#@在你生日的这一天,只希望你能快乐、健康、美丽生日快乐!
@#@@#@69、让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天我的内心也跟你一样的欢腾喜悦。
@#@祝你快乐!
@#@@#@70、愿神的慈爱主耶稣基-督的恩惠圣灵的感动,常与你们和众人同在!
@#@直到永远,阿门!
@#@生日快乐!
@#@@#@71、你好可怜哦,今天明明是你的生日却还要上班,但是不要紧,由于你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!
@#@@#@72、新的一年,是人生旅程的又一个起点,愿你能够坚持不懈地跑下去,迎接你的将是那美好的充满无穷魅力的未来!
@#@@#@73、愿祝福萦绕着你,在你缤纷的人生之旅,在你永远与春天接壤的梦幻里。
@#@祝您:
@#@心想事成!
@#@幸福快乐!
@#@生日快乐!
@#@@#@74、昨夜西风凋碧树,花落去,甜果露。
@#@有秋天就有收获,有收获就有欢乐。
@#@在这个欢乐的时刻,衷心说一声:
@#@祝你生日快乐!
@#@@#@75、在喧闹的城市也会有宁静的时刻,霓虹闪烁也有熄灭的时刻,最美的容颜也有衰老的一天,永远不会改变的是我们的情谊,姐妹日愿我的好姐妹,甜蜜幸福。
@#@生日快乐!
@#@@#@76、特别的日子,特别的祝福,送给生日的你:
@#@希望长大一岁的你更成熟,更顺利,更成功,要钞百票成堆,要情情溢四方,要福福满东海,生日快乐!
@#@@#@77、当蜡烛点燃,快乐是不变的心愿;@#@当歌曲唱响,幸福是永恒的希望;@#@当短信到来,问候是最美的精彩;@#@祝你生日快乐!
@#@@#@78、你是我的姐妹,你是我的宝贝,不管相隔多远,我都一直珍惜这份感情。
@#@记得你的好,记得你的可爱,记得你的任性,记得我们在一起时最美好的时光!
@#@@#@79、姐妹日,祝福日,幸运日,开心日,我愿把祝福发给最爱姐妹的你,愿你开心到老,快乐到老,幸福到老,健康到老,美到老,笑到老,天天开心快乐。
@#@生日快乐!
@#@@#@80、声声的祝福,深深的情谊,请这条小溪捎带着这一切,路过你的家门时送给你。
@#@祝福你的生日。
@#@@#@81、生日快乐!
@#@你快乐所以我快乐。
@#@你不快乐我不快乐,不管谁快乐,还是祝你生日快乐!
@#@@#@82、我静静地等待着,等待着钟声敲响,在这万人祈祷祝福的时候,愿你最辉煌的梦想成为现实。
@#@@#@83、日月轮转永不断,情若真挚长相伴,不论你身在天涯海角,我将永远记住这一天。
@#@祝你生辰快乐!
@#@@#@84、忙碌的工作放一放,烦心的事情讲一讲,洁白的牙齿亮一亮,动听的歌曲唱一唱,快乐的心情想一想,姐妹日,祝姐妹,天天甜甜,健康万年。
@#@生日快乐!
@#@@#@";i:
1;s:
29983:
"海商法习题案例分析@#@1【案例】:
@#@@#@A船在航行中疏忽,钩断了海底电缆,造成重大经济损失,并引起了船舶自身危险,遇B船救助而脱险。
@#@进入目的港后,在卸货过程中因舱盖板放置不妥,使港口理货人员某甲坠舱身亡。
@#@随后,由于船舶走锚,又撞坏了码头设施,港口紧急调用C轮将其安全遣返锚地。
@#@受偿顺序如何?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@1、C轮的救助拖带费。
@#@2、甲的人身伤亡赔偿请求权。
@#@3、 @#@B船的救助款项请求权。
@#@4、海底电缆损失请求权。
@#@5、码头设施的赔偿请求权@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@甲与乙签订船舶买卖合同,甲将所有的船舶“1号”卖与乙,乙付了首期船款,余款交接船舶时结清,但未交接船。
@#@后甲又与丙签订合同,将船舶卖与丙,丙付清船款并与甲交接完船,并向船舶登记机关登记。
@#@乙得知向法院起诉甲与丙,要求甲履行合同,并要求丙将船舶交还。
@#@此案如何处理?
@#@理由?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@乙不能再要求甲履行交船义务,因为甲已经交付不能,但可以返还首期船款和承担违约责任。
@#@乙也不能要求丙交还船舶,因为丙是善意的第三人,其经过合法途径取得了船舶的所有权。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某承运人在起航港口装载货物时,由于污水管漏水损害了货物。
@#@原来船员在检修时只是对污水管进行了目测,并未使用工具检验所致。
@#@请问:
@#@承运人有无尽到适航义务?
@#@、@#@【答案】:
@#@@#@如果污水管的通常检查方法就是目测,则承运人已尽到适航义务;@#@如果污水管的通常检查方法就是使用工具检验,则承运人未尽到适航义务。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@船舶载运一批牛舌从悉尼出发,中途海水从船舶防浪阀的盖板处进入,损坏了货物。
@#@经查,船舶几个月前曾检查并重换过放浪阀,重换工作是由船东雇请的一家著名的修船厂的合格的维修人员在劳氏船级社的监督下进行的。
@#@但维修人员在工作中由于疏忽没有拧紧防浪阀盖板上的螺丝,而后经过几个航次的颠簸,螺丝滑落才造成了进水。
@#@@#@请问:
@#@承运人有没有尽到适航义务,应否对货损承担赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@船东要对其雇佣的维修人员的不谨慎负责。
@#@船东赔偿后还可以向其雇佣的人追究责任。
@#@而且,如果认为货物因为船舶不适航而遭受了损失,货主能否得到赔偿要取决于他完全不能控制的承运人的某些情况,这将是不合理的。
@#@@#@、@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@一艘500总吨的船舶,一向保养得很好,船上设备也没有发现问题,该轮在冬季里履行了一个横渡北大西洋的航程,途中遭遇大风浪,船体因经受不住巨浪的冲击出现裂缝,海水渗入舱并浸湿货物,货主据此提出索赔。
@#@承运人则以船舶结构没有问题,符合适航条件,货损是不可抗力造成主免责。
@#@@#@请问:
@#@承运人应否承担货损的赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@法庭认为北大西洋冬季经常会出现大风浪,在这样的季节里,用一艘500总吨的船舶横渡北大西洋,即使在开航前和开航当时船舶的性能和结构完好,也不符合适航条件,因而应对货损承担责任。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船在开航前,船公司明知船上的回声探测仪有故障,而未予以修理和更换,结果在航程中触礁导致货损。
@#@请问:
@#@作为承运人的船公司应否承担货损的赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@用适航理论分析。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船自美国装运粮食驶往印度,并预定在横滨加油。
@#@由于配备燃油时未留有安全系数,致使船舶在途中燃油耗尽,此时,船舶距加油港尚有两天的航程,船长只得雇请拖轮将船舶拖往日本加油,然后驶抵孟买。
@#@该船未能在合同约定的时间抵达目的地,导致收货人错过销售旺季造成经济损失。
@#@@#@请问:
@#@承运人应否对收货人的经济损失赔偿?
@#@@#@【答案】:
@#@配备供应品应留有适当的安全系数,否则便不能应付突发情况。
@#@该轮配备供应品不当,没有尽到使船舶适航的义务,要赔偿因加油而延长航程的损失。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某公司雇佣一名大管轮时,仅查验其职务证书,未对其工作履历加以考核,在登轮以后,公司既没有对船上的压载水系统加以特别指导或说明,也未提供任何关于机舱的图标以参照使用。
@#@在航程中,该大管轮开错了阀门,水渍了货物。
@#@@#@请问:
@#@承运人应否对该货损承担赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@该大管轮训练无素,不胜任其所担任的职务。
@#@该轮机员虽然持有有效地大管轮证书,但由于该人是在船舶即将开航时才被雇佣的,公司对其实际工作经验和能力并不了解,并且在其登轮时没有对其作出任何指示,甚至连机舱平面图亦未提供。
@#@货物损失并非管船过失造成,而是船员不适任所致,故不能免除承运人的赔偿责任。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船装载一批红茶从运至德国汉堡港,货到目的港后发现茶叶串味变质,经检验红茶受精萘污染,后查明承运船舶上一航次曾经运载精萘,货损系货舱残留余味所致。
@#@请问:
@#@承运人应否对货损承担赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@原告(保险公司)根据保险合同向收货人赔付后代位索赔。
@#@经多次开庭审理,海事法院于1991年8月判决:
@#@由于第1被告远洋运输公司没有提供干燥、无味、清洁的集装箱致使货物受损,应承担60%的责任;@#@作为货运代理公司的外贸运输公司因疏忽大意没有检箱,应承担40%的责任。
@#@@#@ 上案中,货物损失是由于集装箱本身缺陷所致,而集装箱由承运人提供,法院没有判决承运人远洋运输公司承担全部责任,而是判决其与托运人外贸运输公司分担责任。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@船舶在港完成装货,并由拖轮协助离开泊位,但在掉头时碰撞了码头并造成了部分货损,此种情况是否属于违反适航义务?
@#@@#@【答案】:
@#@开航指船舶为了航行而完成起锚和收揽之时。
@#@本案船舶碰撞码头并损失货物,应属于开航后所发生的事故。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@注:
@#@已经完成了开航。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船舶在A港口装载了甲批货物起航,航程终点是C港口,但中途要在B港口停靠装载乙批货物上船,由于轮机人员操纵机器不当而发生火灾,使在该B港装船的乙批货物和在A港口装船的甲批货物受损。
@#@请问:
@#@对于两批货物的货损,承运人应否承担赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@船舶适航的举证责任:
@#@承运人@#@1、证明自己在船舶开航前和开航当时已经尽到谨慎处理使船舶适航的责任。
@#@@#@2、证明货物的灭失或损害归因于法律或者国际公约规定的免责事由。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@承运人承运了一批咸鱼。
@#@装咸鱼的藤条箱上注明“远离发动机和蒸汽机”,除此之外,托运人未对货物应如何装运发出任何指示。
@#@货物运抵目的地后已腐烂变质。
@#@经调查,这种货物在进行这种航次的运输时必须进行冷藏,但承运人不知道这一点也没有采取措施。
@#@@#@请问:
@#@承运人应否承担货损的赔偿责任?
@#@@#@【答案】:
@#@法院判决:
@#@本案中承运人已经尽到了妥善地管理货物的义务。
@#@妥善不要求承运人对货物的处理能够避免特定货物的所有弱点,而只要求合理有效地处理,要求采用承运人知道或应该知道的所有相关情况下合理的措施。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@注:
@#@托运人应有意地、适当地、明示地向承运人交待。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@不适当积载,既可能是管货问题,也可能是适航问题。
@#@船舶在A港妥善装载了货物,又驶往B港装货。
@#@载B港装的货没有适当积载,造成船舶不稳定。
@#@离开B港后船舶又在C港装载了一批货物,并在离开C港不久就因为B港装载货物影响船舶稳性而最终倾覆,船货全损。
@#@@#@请问:
@#@承运人应否对A、B、C港装载的货物都要承担责任?
@#@@#@此不适当积载,既可能是管货问题,也可能是适航问题。
@#@@#@【答案】:
@#@A港的货物不赔,因为船舶稳性发生问题是在开航之后,不存在适航问题,以后的积载不当只能认为适船长在驾驶和管理船舶中的过失,承运人可以免责。
@#@B、C港的货物应负赔偿责任,因为船舶在开航之前和开航当时不稳定,是不适航的。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@承运人在卸货过程中,当货物从船上被卸入驳船时,由于货物在驳船上未能摆放平稳而发生损坏。
@#@请问:
@#@承运人有无违反管货义务?
@#@应否赔偿货损?
@#@@#@【答案】:
@#@法院判决:
@#@鉴于驳船是承运人负责安排的,货物虽然已从大船上卸下,但承运人的责任并未终止。
@#@应当赔偿货损。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@修船人员在修船过程中,为了进到舱修理尾轴,揭去了用于遮盖货物的帆布,并且未采取任何防措施,致使雨水淋湿了毫无遮盖的货物。
@#@@#@【答案】:
@#@“如果损害纯粹是或主要是因照料货物的疏忽所引起,船方就应该负责;@#@但如果损害时由于对船舶或某个部分进行照料时的疏忽所致,船方便无须负责。
@#@如果此疏忽不是针对船舶的疏忽,却是未曾使用船舶设备来保护货物的疏忽,则船方就不能逃避责任。
@#@”@#@上议院确认了法官的意见:
@#@这种过失属于照料货物的过失,因为这一行动虽然是把注意力集中于船舶的人们所做出的,但却唯独影响了货物。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@船舶停靠码头后船员罢工达26天之久,在罢工期间没有任何船员值班,致使航程中已经遭受汗湿的货物在卸货之后严重受损。
@#@承运人援引罢工条款主免责。
@#@@#@【答案】:
@#@货物的汗湿并非是因船员罢工所致,而是由于航行风不当所引起,其性质属于照料货物不当,因而承运人不能援引免责条款。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@承运人将8票爆炸品载于甲板上,但未在提单上声明“载于甲板”,后来由于遭遇恶劣天气使该批货物滚落海中。
@#@当收货人索赔时,承运人认为该8票货物系舱面货,其损失由货方自行承担。
@#@承运人还声称:
@#@当初虽然未在提单上声明,但托运人对此事知情的,因而可以认为是一种默认。
@#@@#@【答案】:
@#@承运人在签发了清洁提单的情况下,又将货物载于甲板上,并不等于货方放弃了将货物装于舱运输的权利。
@#@@#@【注】:
@#@以商检为例,对一批货物所出的一套签证证书称之为“一票单子”,这票单子对应的货物即为“一票货物”。
@#@这是一种在实际操作中自然而然产生的说法。
@#@@#@ 又譬如说,你去托运几箱货物,托运部会给你开具一单子,这一单所列的货物即为一票货物。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@20世纪70年代末期,我国南方某航空公司的一艘船舶承运了20盆名贵植物,提单上注明载于甲板,但其中两盆被置于舱舱口围板处,该两盆植物由于见不到而枯黄,法院判决,虽然承运人在提单上注明将该两盆植物装于舱面,但事实上却被装于舱,因而该两盆植物不属于舱面货。
@#@@#@【答案】:
@#@舱面货运输特殊风险造成的损失不负责任。
@#@@#@《海商法》第五十三条承运人依照前款规定将货物装载在舱面上,对由于此种装载的特殊风险造成的货物灭失或者损坏,不负赔偿责任。
@#@@#@承运人与承运人的雇佣人、代理人的责任分担@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@1954年一位乘客Alder在船上由于船梯倒塌而受伤,如果该乘客起诉承运人,将因为运输合同的免责条款的约束而得不到赔偿。
@#@结果她直接起诉船长Dikson和水手长,并得到了赔偿。
@#@@#@【答案】:
@#@喜马拉雅条款:
@#@承运人的雇佣人和代理人,包括承运人雇佣的独立合同人,对其在受雇过程中的任何过失不向货方负责,并且享受运输合同中承运人享受的一切权利和免责。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船以1974年金康合同格式航次出租,租船合同中规定:
@#@“船舶应于10月1日至10月10日间抵达装货港并做好装货准备,如果船舶未能在10月10日前抵达并做好准备,则承租人有权解除合同。
@#@”由于主机的故障(船东已尽适当谨慎),船舶迟于10月12日始抵达装货港。
@#@@#@请问:
@#@
(1)承租人是否有权解除合同?
@#@@#@
(2)承租人是否有权向出租人索赔因船舶迟延抵达所造成的经济损失?
@#@@#@【答案】:
@#@争议焦点在于解约条款的效力问题;@#@出租人是否对船舶迟延抵达所造成的经济损失承担责任。
@#@@#@
(1)10月10日为合同约定的解约日,合同是严格责任,迟于解约日到达无论何种原因所致承运人都有权解除合同,但只要承租人未提出解除合同,船仍应前往装货港(质询条款).@#@
(2)要看船迟延的原因,如船迟延因出租人不能免责的原因所致,承租人解除合同后还可以就因此遭到的损害向出租人索赔。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船在开往交船港途中发生碰撞,在解约日后始抵达交船港。
@#@租船人为赶船期无奈只好花费更高租金以另租他船代替。
@#@事后租船人根据解约条款解除合同并索赔租金损失。
@#@@#@船方辩称,之所以迟延交船纯系船舶于航行中发生碰撞使然,而租约中对于因航行疏忽所致损失,船东是可以享受免责的。
@#@故租方既无权解约更无权索赔。
@#@@#@若是船东在时间很紧的情况下,不合理地让上一租船人多使用了一航次,或者将船空放到交船地点时发生了不合理绕航,导致延误,法律结果有何不同?
@#@@#@【答案】:
@#@解约条款只给予租船人选择解约的权利而未同时赋予索赔权,索赔与解约条款无关。
@#@除非船东违约而延迟且无法免责时,方须负担租船人的损失。
@#@此时船东要赔偿租方损失,因为船东要对已订立的这一租约进行合理速遣。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@船方依期租合约约定的“驶抵安特卫普交船”驶往安特卫普港,当船抵达安特卫普港外时,天气突变,该船根本无法驶入港口靠泊码头,由此延滞数日。
@#@船方要求支付延滞数日的租金。
@#@租方以该港惯例系越过河道上某条界限才算抵达安特卫普港为据,认为船未能抵达交船地点而主索赔。
@#@@#@船方辩称该租约系期租合约,而非对抵达船舶有严格要求的程租合约,两者不可混淆。
@#@@#@【答案】:
@#@期租合约中的“交船地点”和程租合约中的船舶“抵达地点”不同之处:
@#@@#@1、作用不同。
@#@前者只用作指定船东应在什么地方把船交到租船人手中以供使用,后者以到达该指定地点的时间为临界点以开始计算装卸时间。
@#@@#@2、期租船的交船地点是较广义的,一般只要进入指定港口的港区之,即算是抵达交船地点。
@#@至于程租船往往即使是抵达了装卸港的港区围,但尚非是商业区,也未算到达。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@下列各租约在船舶状态方面均规定有“船舶须紧密、坚实、强固,并在各方面适于服务”。
@#@事后租方能否以船方所交之】船违反该约定为由主取消租约并索赔损失?
@#@@#@1、某船驶抵装货时,发现主机坏了不能启航,但船方有充分把握可以在装货完毕时修好机器。
@#@@#@2、船上的主要装卸货设备以及锅炉出现问题而需长时间修理,初步估计至少要到解约日后10天以上才有可能修好,并已影响了装货进度。
@#@@#@【答案】:
@#@通常英国法将不适航划分为主要缺陷及次要缺陷两类。
@#@前者会导致解约,后者不会。
@#@划分的大原则是交船是对于船舶“绝对适航”及“各方面适于服务”的要求并非绝对严格,应允许一些轻微不妥。
@#@@#@1、以商业上的合理眼光看待,对于一个5年或10年的期租,多半不准租方依据小缺陷解约。
@#@@#@2、不会影响租方马上使用的小缺陷,不应成为租方解约的借口。
@#@@#@3、出现大的缺陷所致的不适航或不适货,应允许租方在解约期届满而船舶仍未备妥时解约。
@#@@#@4、若租方在附加条款中说明船东在整个租期必须保证装有何种设备或文件,以显示这一要求的重要性时,船东就要严格遵守,不能再认为属于小缺陷了。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@1、有一份租约订明“租期6个月”。
@#@船方能否依此为据,主租方超过3日方还船,故属违约?
@#@@#@2、若该租约中加入大约一词,船方还能否再以租方超期3日还船要求赔偿?
@#@@#@3、当租约规定,保证6个月还船,或规定“最少3个月,最长6个月”时,船方又能否再以租方超期3日还船要求赔偿?
@#@@#@4、该租约约定“6个月租期,租方有权缩短或延长10天”。
@#@现租方于6个月零12天还船,船方可否索赔?
@#@@#@【答案】:
@#@1、当租约只订明期间,法律将默示给与一个附加的补充期,(4-6个月就附加多5天),在补充期完成还船不属于违约@#@2、效果同上@#@3、若租约用强烈的字眼订明最短和最长期限,此时期限就是严格的,一天也不能超出,法律再也不会给予补充期的考虑。
@#@@#@4、当租约另注明了补充期,法庭就会根据所订明的补充期作为严格的租约期限。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某轮驶往约定航区以外地区,租船人为此支付了附加保费,事后船舶果真损坏严重。
@#@船舶保险商代位向租船人索赔,指称租方指派船舶往冰封港,已违反了选择安全港的义务而应赔偿船损。
@#@@#@租方反驳称其已支付了额外保费,这损失就应由保险方负担,不应再向租方索赔。
@#@@#@【答案】:
@#@租方支付了额外保费后,所能得到的仅是指派船只驶往航区以外地区的权利,而并不表示租船人因此就不再需要履行租约中选择安全港等其他义务了,倘租方违反合同则仍然要赔偿船方损失。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船依租方指示船舶驶入伊拉克的巴士拉港装货,结果刚一驶入,该港口就因两伊战争爆发而变成不安全港口,此时,租方在想指示船舶离开也不可能。
@#@事后船方主租方应对其违反约定指派船舶前往不安全港所致船价损失负责,因为派往安全港是绝对而连续的责任。
@#@租方辩称,该港口是在指派后才因突发战事而变得不安全的,故而应于免责。
@#@@#@【答案】:
@#@租方负责港口安全性这一责任并不具连续性,只要租方在指示去某港时该港预期安全即可,这是租方对安全港的首要责任。
@#@租方还负担次要责任,即一旦租方知悉其指定的港口事后变得不安全,只要是一丝机会,不论船舶是否已驶入港,应立即指示迅速离港,否则仍会是违约。
@#@综上,本案应属突发事件,应于免责。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@下列哪些情况可以行使撤船?
@#@@#@1、租约约定每月24号为支付租金的最后一天,但到了25号也未收到,就当船方即将发出撤船通知给租方之时,船方银行告知刚刚收到租金。
@#@若租约中订有反技巧条款的话,情况又有何不同?
@#@@#@2、船方仅发出撤船通知给租方,而未同时给船长一份,结果船长不知情又去电租方询问谁是下一港口代理,租方误以为船方已改变想法,便又积极准备下一港口的货源。
@#@其后船长接到船方通知后,便赶赴另外港口区交船履行新的租约。
@#@原租方由此索赔损失。
@#@@#@【答案】:
@#@1、只要是租方迟付租金,即使只晚了一日,船方仍有权撤船。
@#@若订有反技巧条款,则船方在发觉租船人未按时付租时,应给予租方警告,在警告发出后的若干时间之,租方仍未付租或补足,船方始可撤船。
@#@@#@2、通常在撤船方面对船方要求颇严,租船通知必须是最终明确无误的撤船,千万不要拖泥带水,否则船方的行为就构成了典型的弃权与禁止反供行为而导致撤船无效。
@#@通知还须给船长一份,以便船长知情后不再去理睬租方,否则会误导租方而构成弃权与禁止反供。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@租方乙船舶入坞及船员配备不足致使不能立即开航为由依租约中的停租条款宣布停付租金,并拒绝支付领港费等其他费用。
@#@船方则坚持认为租方仍应支付领港费或港口费等其他费用。
@#@@#@【答案】:
@#@停租条款仅允许租方停付租金而并不意味着可以拒绝其他本须负担的费用。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船船长在开航前突然暴病死亡,船舶因此需等候船方指派新船长而不能开航。
@#@租方遂依停租条款停付该期间租金并索赔未尽速遣航所致损失。
@#@船方则认为对船长之死而言并无任何错误,亦未有任何违约之处,因此并不涉及未尽速遣航的责任@#@问题。
@#@@#@【答案】:
@#@停租条款非追究最终责任的条款。
@#@租方可以停租,但不能依该条款索赔@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@某船由于在前往我国高雄港途中救起一大批越南难民而导致高雄港口当局拒绝让船进港,直至9天后方有国家收留难民。
@#@租方由此停租9天租金。
@#@@#@【答案】:
@#@停租不能违背社会公共秩序。
@#@否则就变成对出租人遵守法律的一种惩罚。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@太海会社与翔远公司签订合作意向书,合作经营从中国空运和海运水产品到日本。
@#@6月,太海会社以期租形式从海柏公司处租进“海柏3号”进行水产品运输。
@#@根据买卖、租船合同,翔远公司负责组织货源,并于1993年7月5日和6日将2吨活鳗分别装入“海柏3号”的船舱。
@#@次日,翔远公司人员发现活鳗已经全部死亡。
@#@经鉴定,由于船舱存留油漆气味并渗入舱海水中,使舱海水不适于活海鳗的生活条件。
@#@太海会社和翔远公司以船舶不适载为由提起诉讼,要求海柏公司赔偿损失。
@#@经查,在“海柏3号”交付太海会社之前,印尼验船公证行曾对“海柏3号”进行装载活鱼试验,结论为适载;@#@在活鳗装入船舱前,海柏公司曾建议太海会社给船舱供氧而未被采纳。
@#@本案如何处理?
@#@理由?
@#@@#@【答案】:
@#@太海会社是“海柏3号”的承租人,海柏公司是出租人,双方已按合同约定交付了船舶。
@#@由于海鳗死亡的原因是船舱存有油漆气味,以及海水放置过久且供氧情况不良等因素综合作用导致的,因此海柏公司作为船舶的代理人和出租人,应当对其船舶不适合约定用途以及未采取合理措施使之适合约定用途所造成的渔货损失承担赔偿责任;@#@太海会社作为承租人,负责船舶的经营调度,在已知“海柏3号”新近油漆的情况下,未考虑海柏公司更换海水的建议,对船舶因为不适载导致渔货死亡也有过错,故对因此造成的损失,也应承担赔偿责任。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@若A、B两船相撞,A船所受损失为50万元,B船损失为10万元。
@#@@#@
(1)若双方责任无法划分时,应采用什么分担原则?
@#@各自应承担多少损失?
@#@@#@
(2)若A船的过失责任为1/3,B船的过失责任为2/3,应采用什么分担原则?
@#@两船又各应承担多少损失?
@#@@#@【答案】:
@#@
(1)平均分担原则,即各自承担50%。
@#@AB两船各承担30万元损失。
@#@@#@
(2)比例过失原则。
@#@A船承担20万元,B船承担40万元。
@#@@#@2、碰撞当事方对第三人的财产损失承担按份责任@#@第一百六十九条 @#@ @#@碰撞造成第三人财产损失的,各船的赔偿责任均不超过其应当承担的比例。
@#@@#@第三人财产:
@#@非属于船舶所有人的财产@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@若A、B两船相撞,责任为50:
@#@50,而A船上承运的货物所受损失为60万元。
@#@@#@按照A、B两船对第三人财产损失是承担按份责任或是连带责任,法律效果有何不同?
@#@@#@【答案】:
@#@
(1)若是按份责任,货主可以向B船索赔30万,但无权向A @#@船索赔,因为承运人享有航海过失免责。
@#@@#@
(2)若是连带责任,则货主会向B船索赔全部损失60万元,B船又会向A船追偿,致使A船丧失本来基于航海过失可以享受的免责。
@#@@#@所以,去美国的船公司都会在其提单上规定一个“双方互有过失碰撞条款”,在双方互有过失发生碰撞的情况下,载货船的承运人在受到碰撞的另一方船舶的追偿以后,可以再向本船货主追偿其按照法律本可以免责的那一部分。
@#@@#@3、碰撞当事方对第三人的人身伤亡承担连带责任@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@甲乙两船相撞,造成船损、货损及乙船第三者人身伤亡。
@#@双方互有过失,甲船过失比例为3/5,乙船过失比例为2/5。
@#@甲船船舶损失为5万元,船舶修理期间的停滞损失为1万元,船上货物损失为1万元;@#@乙船船舶损失为11万元,船舶修理期间的停滞损失为4万元,第三者人身损害3万元。
@#@请问:
@#@甲乙两船各负多少损失?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@甲船损失:
@#@(5+1)万×@#@3/5+(11+4)万×@#@3/5+3万×@#@3/5=14.4万@#@乙船损失:
@#@(11+4)万×@#@2/5+(5+1)万×@#@2/5+1万×@#@2/5+3万×@#@2/5=10万@#@甲船货方自负货损:
@#@1万×@#@3/5=0.6万@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@C船夜间下行泰晤士河,与一上行船A轮安全相遇,距离很近时,A轮突然疏忽打左满舵,C船随即错误打了右满舵,导致了A轮沉没,船上500多名乘客死亡。
@#@@#@【答案】:
@#@A轮单方责任。
@#@因为,即使C轮的右满舵对碰撞有影响,是错误的,但可以肯定C轮船长是突然被置于极端困难的境地。
@#@这种情况下,不应归罪于他。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@金虎泉诉航拖2002轮碰撞损害赔偿纠纷案。
@#@原告省国际海运公司所属“金虎泉”轮由空载驶往,航拖2002轮在原告船正前方附近,且距离较大,此时并不存在碰撞危险。
@#@原告方驾驶员疏于瞭望,在没有判明是否存在碰撞危险的情况下,就采取右转向措施,致使两船构成交叉相遇并存在碰撞危险。
@#@但此时两船相距4.7海里左右,被告方驾驶员仍然有充分的时间判断和采取措施。
@#@被告方驾驶员没有判明两船已经存在碰撞危险,而采取了一系列错误措施,是形成紧迫局面的主要原因。
@#@紧迫局面发生后,被告方驾驶员再次采取错误的左满舵避让,从而导致事故发生。
@#@@#@【答案】:
@#@“谁造成碰撞的紧迫局面,就由谁承担主要责任”的责任分摊原则,判决原告承担35%责任,被告承担65%责任。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@中国籍A海轮在从釜山到的航行途中与日本籍B海轮在公海发生碰撞,事故导致A船受损10万美元,B轮未受损。
@#@A轮所属海运公司向海事法院申请扣押了停泊在港的B轮并对其所有人提起损害赔偿诉讼。
@#@@#@根据上述案情,回答下列问题:
@#@@#@
(1)海事法院对本案管辖权的依据何在?
@#@@#@
(2)海事法院应该依据何种法律适用规则处理本案?
@#@@#@(3)设若本案双方过错程度无法判定,双方各自承担的赔偿金额为多少?
@#@为什么?
@#@@#@(4)海事法院应在多长期限审结本案?
@#@@#@【答案】:
@#@@#@
(1)海事法院为船舶扣押地法院对该案有管辖权。
@#@@#@
(2)依据法院地法,即中国《海商法》处理本案。
@#@@#@(3)5万美元。
@#@@#@ @#@理由:
@#@过失程度的比例无法判定的,船舶碰撞各方平均负赔偿责任。
@#@@#@(4)一年。
@#@@#@ @#@@#@【案例】:
@#@@#@1989年8月19日下午4时许,东沪造船厂所在地浦东新区北部地区出现异常大风天气。
@#@受此影响,停泊在该厂2号泊位的在建船舶“海杉”轮(载重47500吨)11根系泊缆绳被风拉断,并从浦东横穿黄浦江,与上方疏浚工程公司停靠";i:
2;s:
20003:
"整理声音引导系统论文含电路@#@编号:
@#@01@#@2009全国大学生电子设计竞赛题目B:
@#@@#@1.无线发射与接受@#@2.电源(各部分)@#@3.时钟电路@#@4.复位电路@#@ @#@@#@《声音导引系统》@#@ @#@@#@参赛学生:
@#@@#@指导教师:
@#@@#@学校:
@#@临沂师范学院@#@院系:
@#@信息学院@#@目录@#@一、设计任务与要求1@#@二、系统整体设计方案比较与选择1@#@三、设计与论证1@#@1、电机运行速度设计1@#@2、误差信号的产生2@#@3、控制理论简单计算2@#@四、电路设计2@#@1、系统整体设计框2@#@2、单元电路设计3@#@1)可移动声源及声音接收器3@#@2)电机驱动电路设计4@#@3)无线收发模块5@#@3、电源设计5@#@五、软件设计6@#@六、运行情况测试7@#@1、声源速度测试7@#@2.测试方法7@#@3.测试数据7@#@4.误差分析8@#@七.设计总结8@#@八.参考文献8@#@九.附录8@#@十、结束语13@#@ @#@@#@声音导引系统设计与总结报告@#@@#@摘要:
@#@@#@本文描述了声音导引系统的设计原理和实现方法。
@#@该系统由AT89S52单片机控制,双直流电机双轮驱动小车。
@#@通过NEC公司的ASSP电机控制芯片和单片机之间的串行通信实现可移动声源的运动。
@#@主控制器利用不同声音接收器间产生的误差信号,并用无线通信方式将此误差信号传输至可移动声源,引导其运动。
@#@到达目的地,发出声光信号。
@#@系统最大特点在于软件设计采用层次化、模块化的设计方法,使得复杂数学模型和控制算法得以简化和快速开发。
@#@经调试和测试,系统各项性能参数已基本达到设计指标。
@#@且本系统在设计中注意低功耗处理和力求高性价比等细节。
@#@@#@关键词:
@#@@#@声音导引89S52单片机ASSP芯片算法@#@Abstract@#@ThissystemusetwoSTC12C5A60S2enhanced51-seriesmicrocomputer,doubledcmotordrivecaroutfit.Throughdifferentvoicesignalmethod-thepeak-troughreceivedfromvariousterminal,thecarofdistance,throughwirelesstransmissionmodulecontrolvehicle,andcontrolchipcarmovement,destination,asoundsignal.Thissysteminthedesignoflowpowerconsumptionandhighperformancetosuchdetails.@#@一、设计任务与要求@#@设计并制作一个声音导引系统,可移动声源运动的起始点必须在Ox线右侧,位置可以任意指定。
@#@利用声音接收器和可移动声源之间的不同距离,产生可移动声源和目标线之间的误差信号,并利用无线通信方式将此误差信号传输至可移动声源,引导其运动。
@#@@#@二、系统整体设计方案比较与选择@#@根据题目要求,系统可以分为两个基本模块,由两片八位单片机分别实现,本声音导引系统的控制关键在于,精确检测误差信号,使可移动声源按要求运动。
@#@系统示意图如下,初步分析设计方案:
@#@@#@方案一、在可移动声源向Ox线逼近时,把接收器A和B接收到声源的声音的强弱分别转换成它们与声源之间的距离,从而判断声源是否到达目的地。
@#@@#@方案二、启用单片机定时器,根据接收器A和B接收到声音的时间差来判断声源的位置,进而调节电机运行的速度,直至声源是否到达目的地。
@#@@#@方案分析:
@#@鉴于方案一中声音的强弱受外界干扰太大,检测到的声音信号不定,而测量时间差则相对精确,所以本系统采用方案二。
@#@@#@三、设计与论证@#@1、电机运行速度设计@#@根据题目要求,可移动声源发出声音后开始运动,到达Ox线并停止。
@#@要求平均速度大于5cm/s。
@#@如上图1所示,鉴于此要求,可以采用霍尔传感器直接测出电机的转速,并将此速度反馈给辅控制单片机,由此来调节占空比,进而调节电机的转速。
@#@但由于比赛时间有限,此方案并未落实。
@#@@#@2、误差信号的产生@#@声源发出声音并移动,辅助控制器控制A、B接收器同时启动,利用A、B接收器接收到声音的时间差来判断声源与Ox线之间的误差,若时间差大于零则说明声源与Ox线之间有误差,声源继续移动,直到时间差为零时停止。
@#@@#@3、控制理论简单计算@#@由上图1所示,声源从右至左行驶时,计声音接收器A、B接收到声源的时间分别为TAs、TBs。
@#@其时间差为为TAs-TBs,主控制器将此时间差通过无线通信方式传给辅控制单片机,进而来调节PWM波的占空比。
@#@从而改变电机的转速。
@#@以达到由声音控制电机转速的目的。
@#@直到TAs-TBs=0,声源停在Ox线。
@#@@#@四、电路设计@#@1、系统整体设计框@#@如图2所示:
@#@本系统由两片单片机完成控制任务,电机控制ASSP芯片可以由硬件直接产生PWM波,因此主控制器单片机可以通过ASSP芯片产生的PWM波形来控制直流电机的运转,省去了用单片机产生PWM波,提高了编程效率。
@#@只需再接上L298驱动电路,就可以轻松的达到控制直流电机的目的。
@#@声源是通过主控制单片机的P3^7脚输出一定频率的波形,再经过放大电路放大,最终产生声音。
@#@声音接收器接收声音并传给辅助单片机,辅控制器和主控制器之间无线传输信息。
@#@进而判断声源的前进方向,并通过液晶显示器显示系统运行状态。
@#@@#@@#@图2系统总体框图@#@2、单元电路设计@#@1)可移动声源及声音接收器@#@可移动声源的信号频率由单片机产生,经功率放大电路放大后由喇叭输出音频信号。
@#@电路图如下:
@#@@#@图3声音发生器电路@#@音频接收处理@#@方案一:
@#@由于声源离各接收站距离不等,所以各接收站收到声音信号所需时间不等,进而可以判断出小车方位,引导小车前进。
@#@@#@方案二:
@#@由于声源离各接收站距离不等,所以各接收站收到声音信号的强度不等,通过AD转换器测出电压大小,进而可以判断出小车大概方位,引导小车前进。
@#@@#@由于接收站离主控单片机有1米距离,传输距离比较远,需要导线比较长,容易受分布电容等干扰,直接传输电压信号容易导致不精确,所以我们采用测时间差的方法。
@#@@#@通过MIC接收,音频信号经放大和滤波后再整形成方波,测出响应时间。
@#@@#@具体工作原理:
@#@主控单片机通过无线给从机发送触发信息,并开始计时,当车载单片机接收到信号后发出4Khz音频信号。
@#@当MIC接收到小车上发来的音频信号,从而停止计时,再根据声速便可测出声源距3个接收点之间的距离,通过主控单片机计算,给小车发送指令,引导小车到达目的地。
@#@@#@图4音频接收原理图@#@2)电机驱动电路设计@#@方案一、在电动机前段加电位器使之分压减少以降低转速,同时在前端并联一个电容可以使电动机缓慢加速,从而避免突然加速对系统的冲击,避免轮子打滑。
@#@这种方案的缺点是调节转速需要人工手动调节电位器,非常不方便,小车刹车时由于电容放电,刹车也很缓慢,不能及时刹车。
@#@@#@方案二、采用专用集成电机控制芯片L298驱动电机,通过单片机调节MMC-1芯片产生PWM波的占空比,来控制L298的输入使之工作在占空比可调的状态,精确调整电动机转速。
@#@@#@综合以上两种方案,本系统采用方案二。
@#@@#@MMC-1为多通道两相四线式步进电机/直流电机控制芯片,基于NEC电子16位通用MCU固化专用程序实现,通过UART或SPI串行接口,为主控MCU扩展专用电机控制功能,可同时控制三路步进电机或直流电机。
@#@用于直流电机控制时,通道输出频率固定为16KHZ,通过设定给定寄存器选定不同占空比,进而调节了两个直流电机的转速,直至达到设计要求,ASSP芯片通过L298驱动电路驱动两个直流电机运行。
@#@由于ASSP芯片自身具有PWM输出,所以两台电机都采用PWM控制,通过调节占空比,实现电机的速度调节。
@#@L298是双H桥高电压大电流功率集成电路,可以用来驱动2个直流电机或1个步进电机等感性负载。
@#@采用L298作为电机驱动电路,可靠性高,可以方便的控制电机正反转。
@#@@#@单片机、ASSP芯片和L298的连接电路图如下:
@#@@#@图5单片机、ASSP芯片和L298的连接电路图@#@3)无线收发模块@#@方案一:
@#@红外通信,红外通信器件易得,价格低廉,但必须直线收发是其致命弱点。
@#@@#@方案二:
@#@采用nFR24L01无线通信模块,此无线通信协议工作于2.4~2.5GHzISM频段,数据传输率最快可达2Mb/s。
@#@@#@?
@#@方案分析:
@#@选用nFR24L01无线通信模块,确保通信的流畅性和准确性。
@#@@#@方案三、采用SUNRF-2051无线通信模块。
@#@@#@方案四、采用无线发射模块PT2262,接收模块采用PT2272超再生接收板。
@#@@#@?
@#@方案分析:
@#@超再生式接收板具有电路简单、性能适中、成本低廉的优点,接收电路自身辐射极小,加上电路模块背面网状接地铜箔的屏蔽作用,可以减少自身振荡的泄漏和外界干扰信号的侵入。
@#@内含放大整形及解码电路,使用极为方便。
@#@@#@因此本系统采用方案?
@#@。
@#@@#@3、电源设计@#@方案一、所有器件采用单一电源。
@#@这样供电比较简单。
@#@但是由于声源小车有两台电机,电动机起动瞬间电流很大,而且PWM驱动的电机电流波动较大,会造成电压不稳、有毛刺等干扰,严重时可能造成单片机系统掉电,缺点十分明显。
@#@@#@方案二、双电源供电。
@#@将电机驱动电源与单片机以及其周边电路完全隔离,各自分别供电。
@#@这样做虽然不如单电源方便灵活,但是可以将电机所造成的干扰彻底消除,提高了系统稳定性。
@#@@#@故本系统采用方案二。
@#@@#@五、软件设计@#@设可移动声源为S点,如果AS距离大于BS距离,则车向9点钟方向前进,如果AS距离小于BS距离,则车向3点钟方向倒车,如果AS等于BS,则说明小车在AB的中垂线上。
@#@如果AS距离大于CS距离,则车向6点方向前进,如果AS距离小于CS距离,则小车向12点钟方向倒车,如果AS等于CS,则小车到达W点。
@#@@#@图6小车行驶示意图@#@图7系统整体流程图@#@六、运行情况测试@#@1、声源速度测试@#@测试工具:
@#@秒表(精确度:
@#@0.01S)、2米卷尺(精确度:
@#@0.1mm)@#@2.测试方法@#@将声源置于图1所示OX线右侧任意位置,启动声源小车,声源发出声音,在该场地外用接收器接收声音信号。
@#@通过改变小车的起始位置,测量小车走完全程所需时间,计算出平均速度。
@#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@3.测试数据@#@设小车离W点水平线的垂直距离为H,单位厘米。
@#@测试结果如下:
@#@@#@次数@#@H(cm)@#@时间1/s@#@平均速度1/(cm/s)@#@时间2/s@#@平均速度2(cm/s)@#@误差(cm)@#@第一次@#@0@#@4.7@#@10.63@#@0@#@0@#@0@#@第二次@#@10@#@4.5@#@11.11@#@0.8@#@12.5@#@2.1@#@第三次@#@20@#@4.9@#@10.20@#@1.8@#@11.1@#@1.9@#@由测试结果可见,本小车基本达到题目的基本要求和发挥部分要求。
@#@@#@4.误差分析@#@小车有时并不能完全直线行走,略微有点跑偏,经分析原因有两个:
@#@@#@1)小车是新买的,齿轮磨合情况不同,导致两个轮子速度不一致。
@#@@#@2)因为小车上装置比较多,导致重心偏移,轮子受到的阻力不同,导致小车跑偏。
@#@@#@七.设计总结@#@本作品以两片STC12C5A60S2增强型51单片机为核心部件,通过个接收站收到音频信号的响应时间不同,配合一套完整的程序,实现了小车的精确定位。
@#@在设计中,我们尽量采用低功耗器件,力求硬件电路的经济性和精简性,充分发挥软件控制灵活方便的特点,来满足设计要求。
@#@@#@八.参考文献@#@[1]全国大学生电子设计竞赛组委会.全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编[M].北京理工大学出版社,2007@#@[2]黄开胜.学做智能车——挑战“飞思卡尔”杯[M].北京航天航空大学出版社,2007@#@[3]万福君,潘松峰.单片微机原理系统设计及应用[M].合肥:
@#@中国科学技术大学出版社,2001@#@[4](日)森政弘,(日)铃木泰博.机器人竞赛指南[M].北京:
@#@科学出版社,2002@#@[5]王灏,毛宗源.机器人的智能控制方法[M].北京:
@#@国际工业出版社,2002@#@[6]张培仁,张志坚.基于16/32位DSP机器人控制系统设计与实现[M].北京:
@#@清华大学出版社@#@九.附录@#@附1:
@#@部分元器件清单@#@芯片:
@#@STC12C5A60S2*2NEC_MMC*1L293*174LHC04*1,@#@LM386*3LM567*3TP521*1nFR24L01无线通信模块*2@#@MIC*3喇叭*1电阻电容若干导线若干@#@单片机最小系统@#@附2:
@#@仪器设备清单@#@秒表米尺万用表函数信号发生器示波器@#@ @#@@#@附3.:
@#@程序清单@#@/********************************************************************************@#@*FileName:
@#@carmotorSPI.C(beincludedinprojectfts-89c52.Uv2)@#@*@#@*BriefIntroduction:
@#@2009年全国大学生电子设计竞赛本科组题目B中需要用到的对电机@#@控制芯片(C公司的MMC-1)的单片机控制程序。
@#@单片机采用STC12C5A60S2芯片,接PWM或步进@#@电机波形产生芯片MMC-1,通过L293驱动芯片驱动直流电机。
@#@@#@*@#@*Author:
@#@吴飞@#@*@#@*Date:
@#@2009.9.2~2009.5@#@*@#@*Edition:
@#@@#@*@#@*note:
@#@STC12C5A60S2/AD/PWM系列单片机是宏晶科技生产的单时钟/机器周期(1T)的单片机,@#@是高速/低功耗/超强抗干扰的新一代8051单片机,指令代码完全兼容传统8051,但速度快8-12倍。
@#@@#@内部集成MAX810专用复位电路,2路PWM,8路高速10位A/D转换(250K/S),针对电机控制,强干扰场合。
@#@@#@所以本系统中的延时程序delay_10us(ucharn);@#@delay_ms(uintn);@#@延时时间只有设定值的1/10左右!
@#@!
@#@!
@#@!
@#@@#@********************************************************************************/@#@//#include<@#@REG52.H>@#@/*specialfunctionregisterdeclarations@#@//fortheintended8051derivative*/@#@#include<@#@STC12C5A60S2.h>@#@/*specialfunctionregisterdeclarations@#@//fortheintendedSTC12C5A60S2derivative*/@#@#include<@#@intrins.h>@#@@#@#defineucharunsignedchar@#@#defineuintunsignedint@#@//==========================================@#@//定义空指令@#@#define_Nop()_nop_()@#@//==========================================@#@//端口定义@#@//uchartemp1,temp2;@#@@#@sbitSPISO=P1^3;@#@@#@sbitMOSI=P1^4;@#@@#@sbitSPICLK=P1^5;@#@@#@//变量定义@#@ucharmotor;@#@@#@//常量定义@#@#definemotorL0x50//小车左轮直流电机受MMC电机通道0(CH1DCPWM及CH1DCDIR)@#@//0x50为该通道命令寄存器地址@#@#definemotorR0x54//小车右轮直流电机受MMC电机通道1(CH2DCPWM及CH2DCDIR)@#@//0x50为该通道命令寄存器地址@#@#definedirfront1@#@#definedirback0@#@//===========================================@#@//函数声明@#@voidWT_BYT_SPI(unsignedcharcByte);@#@@#@voiddrivemotor(ucharmotor,ucharspeed,bitdir);@#@@#@voidstopmotor(ucharmotor);@#@@#@voiddelay_10us(ucharn);@#@@#@voiddelay_ms(uintn);@#@@#@//voidSPI_Write(chardat);@#@@#@//unsignedcharRD_BYT_SPI(void);@#@@#@//voidWT_WORD_SPI(unsignedintcWord);@#@@#@voidmain()@#@{@#@EA=0;@#@//关中断@#@delay_ms(10);@#@//等待系统及MMC-1初始化@#@while
(1)@#@{@#@drivemotor(motorL,0x1F,dirfront);@#@//fortesting@#@delay_ms(30000);@#@@#@@#@@#@stopmotor(motorL);@#@//fortesting@#@delay_ms(30000);@#@@#@@#@drivemotor(motorL,0x1F,dirback);@#@//fortesting@#@delay_ms(30000);@#@@#@@#@stopmotor(motorL);@#@//fortesting@#@delay_ms(30000);@#@@#@}@#@}@#@/*********************************************************************@#@*FunctionName:
@#@drivemotor@#@*Functiondescription:
@#@@#@驱动电机运转.可控制且必须依次正确填写以下输入参数。
@#@@#@*Parameter:
@#@@#@IN:
@#@@#@motor:
@#@电机编号,取值范围---motorL、motorR;@#@@#@speed:
@#@电机转速等级,取值范围从慢到快为---0xff至0x0,注意顺序;@#@@#@dir:
@#@电机转动方向,取值范围---dirfront、dirback.@#@OUT:
@#@void@#@**********************************************************************/@#@voiddrivemotor(ucharmotor,ucharspeed,bitdir)@#@{@#@ucharcommand;@#@@#@if(dir==dirfront){command=0xc0;@#@}@#@else{command=0xe0;@#@}@#@WT_BYT_SPI(motor+3);@#@@#@WT_BYT_SPI(speed);@#@@#@@#@WT_BYT_SPI(motor);@#@@#@WT_BYT_SPI(command);@#@@#@}@#@/*********************************************************************@#@*FunctionName:
@#@stopmotor@#@*Functiondescription:
@#@@#@停止电机运转.可控制且必须依次正确填写要停止的电机编号。
@#@@#@*Parameter:
@#@@#@IN:
@#@@#@motor:
@#@电机编号,取值范围---motorL、motorR;@#@@#@OUT:
@#@void@#@**********************************************************************/@#@voidstopmotor(ucharmotor)@#@{@#@WT_BYT_SPI(motor);@#@@#@WT_BYT_SPI(0x40);@#@@#@}@#@ @#@@#@/*********************************************************************@#@*FunctionName:
@#@WT_BYT_SPI@#@*Functiondescription:
@#@@#@向SPI总线写出一个字节。
@#@@#@*Parameter:
@#@@#@IN:
@#@@#@cByte:
@#@写出的内容,取值范围---0x0至0xff;@#@@#@OUT:
@#@void@#@**********************************************************************/@#@voidWT_BYT_SPI(unsignedcharcByte)@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@SPICLK=0;@#@@#@delay_10us(10);@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@if((cByte&@#@0x80)==0)MOSI=0;@#@@#@elseMOSI=1;@#@@#@delay_10us(10);@#@//根据MMC-1用户手册sck频率:
@#@500HZ~100KHZ即周期0.2ms~10us@#@//注意定时时间约为1/10的10*10us即10us,周期为20us9@#@SPICLK=1;@#@@#@delay_10us(10);@#@@#@SPICLK=0;@#@@#@cByte<@#@<@#@=1;@#@@#@}@#@}@#@/*********************************************************************@#@*FunctionName:
@#@delay_10us@#@*Functiondescription:
@#@@#@1.delayn*10us.@#@*Parameter:
@#@@#@IN:
@#@void@#@OUT:
@#@void@#@**********************************************************************/@#@voiddelay_10us(ucharn)@#@{do@#@{_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@_nop_();@#@@#@}while(--n);@#@@#@}@#@/*********************************************************************@#@*FunctionName:
@#@delay_ms@#@*Functiondescription:
@#@@#@1.delayn*1msfunction.@#@*Parameter:
@#@@#@IN:
@#@void@#@OUT:
@#@void@#@**********************************************************************/@#@voiddelay_ms(uintn)@#@{dodelay_10us(131);@#@@#@while(--n);@#@@#@//WDI=~WDI;@#@@#@十、结束语@#@通过本次大赛,我们学到了很多在课本中学不到的知识,在实验室的实践经验让我们对单片机这门课有了更深的了解,同时也更快的掌握了单片机的运用。
@#@声音导引系统就是通过两个单片机控制单元之间的无线通信来完成控制要求的。
@#@这就更加体现了单片机控制的重要性。
@#@相信单片机在控制领域中将会有更加广阔的应用前景。
@#@由于比赛时间和现场条件的限制,发挥部分基本完成,有待于日后完善。
@#@@#@";i:
3;s:
29778:
"行政年终工作总结集合8篇@#@行政年终工作总结集合8篇@#@行政年终工作总结集合8篇@#@ 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。
@#@总结怎么写才不会流于形式呢?
@#@以下是为大家收集的行政年终工作总结8篇,欢送阅读与收藏。
@#@@#@ 我从进入公司接管行政、人事事务、办公室事务、总务后勤工作,在上级领导的关心、支持、领导下以及各部门的配合按照公司方针政策,行政人事部的工作特点:
@#@做好常规工作,进一步提高工作效率、确保各项工作的正常运作;@#@进一步强化各项效劳工作,为生产经营提供周到快捷的后勤保障效劳;@#@储藏、创新人力资源管理工作,为公司开展,生产经营提供动力支持;@#@加强制度执行力度等。
@#@在20xx年的工作中,也都是围绕上述思路展开工作。
@#@努力效劳生产经营,适时调整招聘、用工管理思路。
@#@@#@ 回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多,领导对我的支持与关爱,令我明白到人间的温情,在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令到公司的开展更上一个台阶,较好的完成各项工作任务。
@#@其总结报告如下:
@#@@#@ 1、建立、建全、标准不事档案(新进、离职、调动、升级)管理:
@#@@#@
(1)重新对现有人员进行了建档工作,现员工档案齐全,证件齐全。
@#@@#@
(2)对各部门、人员进行分组编号建档,并存入电脑,便于工作操作和核查、调动和管理。
@#@@#@ (3)办理公司新进、离职、调动等手续;@#@对离职人员的自离、辞工、病退等实行分类存档,并存入电脑中,便于查证;@#@同时做好调动、提拔人员等档案资料信息保管,月底传新进、离职、调动人员到财务。
@#@@#@ (4)实行各部负责人对在职人员的人数每周进行统计,并对离职人员、新进、调动人员作周报表统计并与人事部进行核对,方便了部门、人事、财务查找、结算管理,增强了人力资源管理。
@#@@#@ (5)及时做好档案材料的收集、、归档。
@#@@#@ 2、招聘:
@#@@#@
(1)部门传人员增补单。
@#@@#@
(2)根据部门人员的实际需要有针对性、合理性招聘一批员工,以配备各岗位。
@#@通过采取一系列切实措施,如广发招聘信息、网上招聘、定点招聘等各种方法揽用工人才,卓有成效。
@#@@#@ 3、宿舍管理:
@#@@#@
(1)公司共有宿舍80间(包含外租房):
@#@针对宿舍有些住宿人员情况不明、档案混乱,进行了、清查,重新建档并在档案上注明部门、组别及编号,以及在每个房间的档案上分类注明床的张数以及床的名称(铁床或木床)。
@#@在查找、了解宿舍情况和安排住宿上方便快捷、清楚明了,并把档案存入电脑中。
@#@@#@
(2)合理安排员工住宿情况,其中管理房间住舍有8间;@#@集体员工17间(男占12间,女占5间);@#@夫妻房52间;@#@保姆、出租、临时工各1间。
@#@@#@ (3)对宿舍的财产进行登记建档。
@#@@#@ (4)对宿舍的环境、卫生、纪律进行整顿、通告、检查、管理,对有异常的进行处理。
@#@@#@ (5)每月对宿舍水、电进行检查、统计,并对水、电费的扣款明细核算并张贴通知,对有异常的进行处理。
@#@@#@ (6)与物业联络等工作。
@#@@#@ 4、严肃劳动纪律:
@#@@#@
(1)加强考勤管理,在全公司上下协助下抓按时上、下班时间,标准考勤制度。
@#@@#@
(2)严格考勤制度责任的落实。
@#@@#@ (3)加强请假制度、放行条管理,对不履行请假手续或未打卡者擅离岗者,坚决予以查实并作出处理,这样即维护考勤制度的严肃性,又从另一方面鼓励了在岗员工的积极性,进而大大改善了公司的工作作风。
@#@@#@ 5、认真做好常规工作,包括:
@#@优秀员工、工资、升级和其它的核定审查工作;@#@对厂牌、考勤卡的补办进行核实查证办理等等各项工作。
@#@@#@ 6、人事周报表统计工作。
@#@每周对公司全厂各部门人数进行汇总,对新进、离厂、调动人员进行备注汇报。
@#@@#@ 7、收集信息,做好人力资源档案开发与储藏,提高办公效率。
@#@@#@ 8、宣传和培训工作@#@ 1、贯彻执行公司领导指示。
@#@做好上、下联络沟通工作,及时向领导反映情况,反应信息;@#@搞好各部门间相互配合,综合协调工作;@#@对各项工作和方案的督办和检查。
@#@@#@ 2、根据领导意图,起草工作作方案和其他文稿。
@#@负责公司来往信函的收发、登记、传阅、批示;@#@做好公司文件、审核、传递、催办、检查。
@#@加强办公文件、档案管理。
@#@在文件收发上做到下发的文件适时送达有关部门办理,为公司贯彻落实上级精神、及时完成工作任务提供了有力的保证;@#@同时,档案管理做到井然有序,随时为公司查询效劳;@#@加强文字材料的草拟打印工作,能按规定的时间和内容要求完成。
@#@@#@ 3、协助公司领导,完善、制定公司制度,并执行贯彻公司制度。
@#@@#@ 4、加强沟通:
@#@与员工面对面解决问题,使员工工作有章可循,做到违纪有据可查,使他们了解、支持后勤工作,取得了良好的效果,并注重后勤质量的提高。
@#@@#@ 5、能很好地履行岗位职责,办事效率高。
@#@@#@ 6、监督、管理、检查方面:
@#@每天对公司各部环境卫生、消防、纪律检查工作,每次检查均有书面记录,有异常情况进行处理。
@#@在检查中发现的违纪、违规、等各种不良现象及时通知各部门负责人进行处理;@#@为公司加强管理、提高后勤服;@#@认真收集信息,全面、准确的了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的问题,总结工作经验,及时向公司汇报,让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出正确的决策。
@#@@#@ 7、公司财产、办公用品、库存鞋的管理:
@#@对公司各部使用的资产按部门进行了统计,并分类建档存电脑中,保证了资产使用的平安;@#@负责公司办公设施的管理和维护及维修联络。
@#@包括公司办用品采购、发放、保管、使用登记、维护工作等;@#@并履行稽查职能,认真办理办公用品的出、入库、领用严格控制和管理。
@#@办理库存鞋的出、入库交接、保管管理。
@#@@#@ 8、公司日常行政、人事、办公事务等管理工作,协助总监处理日常工作。
@#@@#@ 9、公司总务工作,做好后勤保障。
@#@@#@ 10、公司办公、生产会议安排、记录和会议记要,根据需要按会议决定发文。
@#@@#@ 11、接待来访客户,坚持按照工作要求,热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题,提出的要求、建议。
@#@@#@ 12、保安、司机的监督管理。
@#@对保安及司机上报的各种表格及日常工作、报表进行审核、查阅,对有异常的进行处理。
@#@@#@ 13、公司各种表格管理。
@#@@#@ 14、完成上级交办的其他任务,并按时按质的完成。
@#@@#@ 根据部门20xx年的工作结合公司目前实际情况和今后的开展趋势,行政人事部方案从以下几方面开展20xx年度的工作,全面推行目标管理。
@#@@#@ 1、加大后勤效劳及监督力度,并根据公司工作实际情况,对后勤效劳行修改、完善,使其更加符合总公司工作实际的需要。
@#@@#@ 2、配合公司促建工作,加大宣传力度,对在工作上涌现出来的典型的人和事予以及时报道,通过以点带面,促使工作质量进一步提高。
@#@@#@ 3、加大人力资源管理力度,完善劳动人事档案管理,严格控制公司劳动用工,做好以事设岗,人尽其才。
@#@为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据@#@ 4、完成日常人力资源招聘与配置。
@#@@#@ 5、严格执行公司各项规章制度。
@#@比方考勤、用工、宿舍管理等等。
@#@@#@ 6、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理@#@ 7、加大内部人力、人才开发力度,弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人。
@#@@#@ 8、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。
@#@既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。
@#@@#@ 行政人事工作对一个不断成长和开展的公司而言,是非常重要的根底工作,也是需要公司上下通力合作的工作。
@#@各部门配合共同做好工作的工程较多,因此需要公司领导予以重视和支持。
@#@自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政人事部工作成败的关键。
@#@所以行政人事部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。
@#@@#@ 20xx年公司是紧张,行政部工作责任大,但我始终以饱满的工作热情投入工作,兢兢业业,履行行政、人事等各项工作职责、执行公司的规章制度,较好的完成了各项工作任责。
@#@当然,行政部在今年的工作中还存在粗糙等缺乏,将在来年工作中改良和纠正。
@#@随着公司的开展壮大,根据需求进行人力招聘、加大宣传力度和员工培训等完成各工项工作,以及严格实行和执行公司各项规章制度,可以预料来年我们的工作将更加繁重,要求也更高,为此,我将更加勤奋的工作,努力为公司做出奉献。
@#@@#@ 一年来,我坚持工作踏实,任劳任怨,自觉维护公司企业形象,妥善地做好本职工作,尽量防止工作中出现任何纰漏。
@#@@#@ 行政工作是属于效劳性质的工作,且比拟繁杂。
@#@@#@
(1)每天我都认真做好各项效劳工作,以保障综合部、招商部、本钱合约部、工程部以及财务部工作的正常开展。
@#@@#@
(2)行政日常的工作内容比拟琐碎,需要细心、谨慎,且不能疏忽大意,更不能马虎潦草。
@#@@#@ (3)建立当日。
@#@我将当天的工作列入到里,一项一项的去完成,以免出现遗漏现象。
@#@@#@ 认真做好本职工作和日常事务性工作,协助领导保持良好的工作秩序和工作环境,使各项档案管理日趋正规化、标准化。
@#@同时做好后勤效劳工作,让领导和同事们防止后顾之忧,在行政副总的领导下,积极、主动的做好本部门日常事务工作。
@#@@#@ 1、日常接待工作:
@#@礼貌地接待总部、政府以及其他公司来访人员,安排好日常的会议,做好会议的准备以及效劳工作。
@#@@#@ 2、固定资产以及低值易耗品的管理工作:
@#@对公司的固定资产以及低值易耗品进行分类、编号,填写入库单与出库单,并定期对其进行点检、核对,做到账实相符,制作固定资产维修登记表,详细记录公司每个固定资产的维修与使用情况,建立固定资产档案。
@#@@#@ 3、文件管理工作:
@#@根据工作需要,随时制作各类表格、文档等,同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等,对公司所发放、文件做到及时上传下达。
@#@@#@ 4、快递工作:
@#@做好公司快递寄送工作(各类文件、过节礼品等),每天早上将报纸分发各部室。
@#@@#@ 5、烟酒管理工作:
@#@做好烟酒的申购与领用登记,制作烟酒的申购与领用登记表,详细记录购置以及领用的明细,定期对烟酒进行点检,并向领导做好汇报。
@#@@#@ 6、相关人事工作:
@#@配合人事主管,做好人事统计的相关工作。
@#@@#@ 7、档案管理工作:
@#@完成公司档案、规划和设计资料的,将所有档案归类、编号,存放至档案室,完成档案移交台账,做好档案的借阅登记,后将档案工作移交孙琴@#@ 8、企业文化建设工作:
@#@寻找积极向上的题材,做好每周公司的“周末分享”工作;@#@做到每个月推荐三本好书,推进“读书月”活动,建立南通赛格“图书室”;@#@配合开展员工活动(趣味羽毛球赛、奠基仪式、年会等),编写各类活动筹划的初稿。
@#@@#@ 9、培训工作:
@#@协助做好培训工作,做好培训签到,做好培训课程、培训积分的统计完成培训总结PPT的编写(案例以及公文写作培训、机电安装培训、监理平安细那么培训、内控根底知识培训、消防知识培训、房地产根底知识培训、人事制度培训等)。
@#@@#@ 10、每天准时分发佐餐水果,做好水果的保管工作。
@#@@#@ 11、参加公司业务接待。
@#@@#@ 1、陈伟的指导:
@#@学习正规化的文档管理、标准的公文写作、优秀PPT的制作等。
@#@@#@ 2、陆宇谍的培训:
@#@结构建造标准,基坑及桩基地方性法规讲解。
@#@@#@ 3、范崇澜的培训:
@#@内控根本知识,董事会相关知识、行政管理,案例以及公文写作培训。
@#@@#@ 4、丁健、季银昌的培训:
@#@机电、电气设计标准,机电安装工程。
@#@@#@ 5、夏超的培训:
@#@工程档案资料管理。
@#@@#@ 6、蒋红芬的培训:
@#@房地产根底知识培训。
@#@@#@ 7、王啡的培训:
@#@人事制度讲解。
@#@@#@ 8、何大庆的培训:
@#@消防平安知识培训。
@#@@#@ 9、做工作要积极主动,遇到问题要多向领导汇报,与领导沟通,让领导了解我的工作思路和方法,更好的完成工作。
@#@@#@ 1、跟领导的汇报沟通有待加强@#@ 2、个人能力还有待提高@#@ 3、工作不够深入,对本职工作知识把握不深,虽对于日常的工作情况已熟练,单标准上不够细致,多为急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不深刻@#@ 1、在日常事物工作中,我将做到以下几点:
@#@@#@
(1)协助领导做好各类公文的登记、上报、下发等工作;@#@@#@
(2)继续做好报刊信件的收发工作@#@ (3)做好公司低值易耗品以及固定资产的管理方面工作;@#@@#@ (4)做好会议的安排与效劳工作,保管好会议室器材;@#@@#@ (5)做好烟酒的管理工作;@#@@#@ (6)配合做好培训以及企业文化方面的工作,继续做好“周末分享”、“读书月”等根底性文化建设工作;@#@@#@ (7)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
@#@@#@ 在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原那么,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照综合部的各项规章制度办事。
@#@@#@ 2、在行政工作中,我将做到以下几点:
@#@@#@
(1)做好各部:
@#@加强与各部门之间的联络与沟通,系统的、快速的传递信息,保证做好各部门的后勤保障工作。
@#@@#@
(2)做好信息保密工作:
@#@保存好办公室常用文档,做好存档保密工作;@#@要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。
@#@@#@ (3)学习各种文字材料的写作,提高自身写作功底。
@#@@#@ 这个工作岗位是琐碎、繁杂的。
@#@我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条;@#@还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新方法和新经验;@#@而且增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供效劳而不干预决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。
@#@@#@ 3、提高个人修养和业务能力方面,我将做到以下三点:
@#@@#@
(1)积极参加公司安排的根底性管理培训,提升自身的专业工作技能。
@#@@#@
(2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。
@#@@#@ (3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
@#@@#@ 我深知:
@#@一个人的能力是有限的,但是一个人的开展时机是无限的。
@#@现在是知识经济的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平,那么我们就这个社会淘汰。
@#@当然要提升自己,首先要一个良好的平台,我认为南通赛格就是我最好的平台,我一定会把握这次时机,使业务水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。
@#@@#@ 秋去冬又来,花开花亦谢。
@#@一闭一睁间,匆匆又一年。
@#@@#@ 在忙忙碌碌中,20xx年又将过去了,在这一年当中,设计部无论是在运作模式、设计产值、还是人员结构,各方面的变化都比拟大。
@#@@#@ 设计部的运作模式是从7月底开始进行调整的,以独立承包制的运营方式,与之前相比,变化相对较大。
@#@设计部有了更大的自主权,有了更大的发挥空间。
@#@对于公司来讲,也省了不少杂事小事。
@#@在近几个月的运作来看,情况还是比拟稳定,总体是稳中有开展。
@#@在不断提高自己的管理能力的根底上,继续加强专业知识的学习,领导部门所有人员,往更高设计层次迈近。
@#@@#@ 从一年的设计产值来看,比去年有了相对程度的提高,设计工程总产值达1亿元左右,设计费总产值近300万元。
@#@从工程的类型上分析,今年的声学公建工程比去年增加很多,如青少年宫、艺术中心、会议中心等等。
@#@这也在另一个角度可见,几年以来,丰总一直要求销售人员在销售过程中同样需要重视声学装饰领域这一决策初见成效。
@#@还有今年本地区的事业单位的设计装饰工程,如雨后春笋,慢慢地越来越多,而且都是侧重于在原有建筑中的装修改造,这也预示着本地区的机关事业单位的二次装修改造时期的到来,因此,我们应该提前做好准备,在20xx年,争取再把握更多的时机,打个漂亮战。
@#@虽然今年的产值是喜人的,但是作为一个甲级设计资质的设计单位来说,这是远远不够的。
@#@我们仍需要进一步努力,不断地在业务技能上下功夫,争取在新的一年里,产值更上一层楼。
@#@@#@ 设计部今年的人员流动性,是历年来最大的,几乎是大换血,与新成立一个设计部没什么区别。
@#@因此在一定程度上影响了工程设计的质量、进度,甚至导致某些工程的流产,对公司造成了较大的损失。
@#@但是,在这帮新人的共同努力下,还是平稳地挺过来了。
@#@需要工程现场跟踪,我们就驻现场;@#@需要加班加点赶时间,我们就连续奋战近数月;@#@需要互相配合,就互帮互助。
@#@在部门里,人员之间的团队凝聚力,在短时间内很快有了质的提升。
@#@深知团队精神是攻克万难的最根本的立足点,我们都做到了。
@#@其中值得一提的是王亚丹,在其中一个月打卡记录中,超过晚上24时的,有近半个月。
@#@作为一个女同志,对工作认真负责,是值得学习的,并且在老员工辞职之后,她主动承当了不少工程的设计工作。
@#@还有俞挺,为人处事,踏踏实实。
@#@虽然刚进公司不久,但对声学领域好学好问,为了公司日后的`长足开展,为了培养声学设计的后备人才,派他上清华进行声学理论知识的培训并取得培训证书,回来后,又恰逢广东工地需驻现场设计师,故派他亲临实践。
@#@理论与实际的结合,让他在声学方面的专业技能,有了很大的提高。
@#@还有赵欢欢、蔡干武、黄哲科三个设计员,性格相近,踏实肯干、能吃苦耐老,虽然在专业能力上还有待于提高,但从为人处事上来考虑,都是符合我们公司“老实乐群、开拓超越”的企业精神的。
@#@@#@ 设计部的20xx,是一个不平凡的20xx,每年的这个时候,心中总充满着无限的感慨来回忆这一年,心中总充满着无限的希望来期待下一年。
@#@年复一年,看到的是进步,看到的是开展,看到的是大丰的未来。
@#@@#@ 伴随着公司周岁生日之际,20xx年也即将过去。
@#@这一年对我们红宝来说是非比寻常的一年,公司从起步慢慢变得成熟,正逐步壮大。
@#@不仅迎来了我们的新店“到家”。
@#@同时也是整个公司厨房全年营业收入及利润指标完成得较为理想的一年。
@#@@#@ xx年已近尾声,迎接我们的是新年,新气象。
@#@值此辞旧迎新之际,我们有必要对我们的工作做一个总结,反省,对工作中出现的问题要正确分析并及时改正,当然好的工作经验要保持和延展,同时也要对明年的工作有所展望,有一个初步规划。
@#@以利于扬长避短,发奋进取,在新一年里努力再创佳绩。
@#@下面我从在这一年里取得的成绩以及所做的努力,存在的缺乏和下一年改良方案这几点来讲。
@#@@#@ 在xx年前个月中店厨房营业额达元,同比xx年增加元,增幅%。
@#@@#@ 在这一年中我们的成绩总的来说还是优秀的,优秀的背后是大家共同努力付出和公司正确决策共同取得的成果。
@#@@#@ 科学决策,齐心协力是我们今年取得成绩的重要原因。
@#@根据公司的要求,年初我以及三店厨师长即制定了全年工作方案,提出了指导各项工作开展的总体工作思路,总体思路决定着科学决策,指导着全年各项工作的开展。
@#@有目的有方案工作思路才会清晰,工作处理起来也就有条不紊。
@#@@#@ 1、出品方面:
@#@坚持公司理念,做宁夏特色风味厨房。
@#@依然重视选用宁夏风味传统菜肴,所用果蔬、肉类多为农村绿色食材,还专门找人配送无公害有机蔬菜以保证产品品质。
@#@在保持我们特色菜品如特色手抓、中宁清炖土鸡、沙湖鱼头、等不变的情况下适当推出新菜并根据时令创制季节性产品,如在冬春季出风味小火锅,义龙红宝全家福的龙凤煲。
@#@夏季推的杂鱼煲、金银煲、白萝卜煲等。
@#@根据市场需要南昌店推出了海南粉、义龙店新出的产品有海白豆角、菠菜煲,南沙店新推的有羊脚白萝卜煲、鲍汁鹅爪、鹅翅等都取得不错效果,得到顾客认同也带来营业额的提升。
@#@而且出品质量得到很好控制,产品投诉明显下降。
@#@@#@ 产品结构调整。
@#@原来我们产品种类相当多。
@#@很多产品流程复杂,销量少,如以前卖的鱼香肉丝、水煮肉片等。
@#@毛利低而且销量不大的产品像烧鸭、烧鹅等。
@#@经过比照筛选后产品得以精简,只留下三十多个主打产品,蔬菜也随季节变化搭配。
@#@这样就省去很多备货的麻烦、同时由于餐前提前定量备好货也使得出品更加标准化、出品时间方面得到提高。
@#@@#@ 对出品毛利的把握。
@#@在这方面义龙店做得很好。
@#@全年每个月营业额与毛利均到达公司规定标准,在原材料的选用、保管、量化方面都做得很到位。
@#@南沙店和去年相比增长了1。
@#@76个点,涨幅比拟大。
@#@南昌店也能做到优化控制。
@#@各厨师长还经常走访市场了解原料行价,及时与供货商反应。
@#@在10月份遭遇罕水灾菜价上涨的情况下更加注意对原料选用和保管利用,注意增加对批发菜的运用,齐心协力度过难关。
@#@虽然今年以来,物价在不断上涨,在这种情况下各店也做出相应对策,一方面加强自身管理。
@#@杜绝原料的不正常使用,找方法进行控制。
@#@另一方面在不损公司与顾客的条件下经过考察对局部产品进行价风格整,对于我们的举动顾客并没出现不满情况。
@#@@#@ 此外,在今年11月份以来我们还制定出了每日原料申购单与盘点表,让每天进的货和销卖的产品如实反映在表单上,做到每日盘点,明确每天的原料使用情况,这能够起到杜绝浪费、货物积压的作用,让我们的毛利精确到天上来。
@#@@#@ 我们还建立了出品估清、急推供给制度。
@#@为了最大限度降底估清品种及点错单的情况,把时间长的产品及时销卖出去,协调各分部门做好出品供给工作,要求各厨师长做好每天早、午、晚市检查出品供给估清情况,对当市估清的品种及需要急推的产品设专薄记录,交楼面负责人分配到各效劳人员身上。
@#@这样让效劳人员也参与其中明确目的,工作效率得到提高,原料浪费减少。
@#@@#@ 2、重视食品卫生与食品平安,抓好平安防火工作。
@#@在年初发生的“地沟油”等一系列食品卫生问题曝光后,我们及时采取措施,把我们用的油、酱料等般上展台陈列在顾客眼前让他们用餐无后顾之忧,取得的效果也不错。
@#@在南昌店蒸杂炸油起火以及蒸饭没关煤气事件发生后,我们对此相当重视,把责任人做开除处理引以为戒。
@#@并加大消防检查力度,增加厨房灭火栓,并且在会议中不断强调平安问题。
@#@对于存在的平安隐患及时排除。
@#@@#@ 3、厨房设施设备调整。
@#@这块在南昌店变动比拟大,在二楼新建了冻库,起到的作用很大。
@#@由于南昌中厨和早茶产品比拟多,原料多难以储存,冰箱冰柜压力很大。
@#@在价上我们现在是四家店很多产品需要集中采购再配送,这对我们原料的储存保管是个很大的考验,在冻库建好后这些问题都得到很好解决。
@#@另外还新进了洗碗机,把洗碗间、餐具假和热水器移到外面,原洗碗处改做水台,菜架搬进厨房,改变了一些工作流程,工作效率也得到一定提高。
@#@厨房内更换了大的煲仔炉,解决在饭市顶峰期铁板类煲仔类菜肴加热问题。
@#@对中厨和早茶的蒸炉也作了调整做到节约能源提高效率,物尽其用。
@#@还对中厨、早茶局部餐具进行更换,让我们的出品更加完美。
@#@@#@ 4、团队建设。
@#@在这一年中我们厨房人员相比照拟稳定,员工流动小。
@#@大、中专学生在厨房作占比例也逐渐增大,而且还引进了一批技术能力比拟好的师傅,厨房人员整体素质得到提高,也说明了我们员工对公司的认可,认为在这样的气氛里工作能表达自己的价值。
@#@同时在公司理念“提升自我、承当责任”以及李总提出的“三大纲领、五项行为准那么”指引下我们注重加@#@ 我从进入公司接管行政、人事事务、办公室事务、总务后勤工作,在上级领导的关心、支持、领导下以及各部门的配合按照公司方针政策,行政人事部的工作特点:
@#@做好常规工作,进一步提高工作效率、确保各项工作的正常运作;@#@进一步强化各项效劳工作,为生产经营提供周到快捷的后勤保障效劳;@#@储藏、创新人力资源管理工作,为公司开展,生产经营提供动力支持;@#@加强制度执行力度等。
@#@在08年的工作中,也都是围绕上述思路展开工作。
@#@努力效劳生产经营,适时调整招聘、用工管理思路。
@#@@#@ 回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多,领导对我的支持与关爱,令我明白到人间的温情,在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令到公司的开展更上一个台阶,较好的完成各项工作任务。
@#@其总结报告如下:
@#@@#@ 1、建立、建全、标准不事档案(新进、离职、调动、升级)管理:
@#@@#@
(1)、重新对现有人员进行了建档工作,现员工档案齐全,证件齐全。
@#@@#@
(2)、对各部门、人员进行分组编号建档,并存入电脑,便于工作操作和核查、调动和管理。
@#@@#@ (3)、办理公司新进、离职、调动等手续;@#@对离职人员的自离、辞工、病退等实行分类存档,并存入电脑中,便于查证;@#@同时做好调动、提拔人员等档案资料信息保管,月底传新进、离职、调";i:
4;s:
8484:
"贵州工业锅炉能效普查分析统计表@#@贵州工业锅炉能效普查分析统计表@#@5@#@贵阳市@#@贵阳味莼园食品股份有限公司@#@SZL10-1.25-AII@#@67.58@#@80@#@增加空预器及链条炉排分层燃烧装置@#@6@#@贵阳市@#@贵阳味莼园食品股份有限公司@#@SZL10-1.25-AII@#@67.91@#@80@#@增加空预器及链条炉排分层燃烧装置@#@7@#@贵阳市@#@贵阳卷烟厂卷烟原料公司@#@SHL20-1.57-P@#@81.83@#@82@#@8@#@贵阳市@#@贵阳卷烟厂卷烟原料公司@#@SHL10-13-A@#@73.08@#@82@#@9@#@贵阳市@#@贵州同济堂制药有限公司@#@SZL15-1.6-WIII@#@61.59@#@82@#@增加空预器,改造炉拱@#@10@#@黔南州@#@际华三五三七制鞋有限责任公司@#@SHL10-1.27-AIII@#@67.22@#@82@#@增加空预器及尾部受热面@#@11@#@黔南州@#@际华三五三七制鞋有限责任公司@#@SZL10-1.25-AII@#@52.04@#@80@#@增加空预器及尾部受热面@#@12@#@黔南州@#@贵州永红食品有限公司@#@DZL10-1.25-AII@#@75.14@#@80@#@严格控制风量,降低烟气过量空气系数@#@13@#@黔南州@#@贵州中烟工业有限责任公司贵定卷烟厂@#@SHL10-1.57-AII@#@77.47%@#@82@#@排烟温度高,为233.56℃,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@14@#@黔南州@#@贵州中烟工业有限责任公司贵定卷烟厂@#@SHL10-1.57-AⅡ@#@60.50%@#@78@#@灰渣含碳量高,建议改进或完善锅炉燃烧系统,提高燃烧效率,减少灰渣含碳量;@#@同时调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@15@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SZL10-1.25-AIII@#@57.82@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置@#@16@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SZL10-1.25-AIII@#@71.59@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置@#@17@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SHL10-1.25-P@#@55.13@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置,改造炉拱@#@18@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SHL10-1.25-P@#@61.38@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置,改造炉拱@#@19@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SHL10-1.25-P@#@65.40@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置,改造炉拱@#@20@#@黔西南@#@贵州醇酒业有限公司@#@SHL10-1.25-P@#@66.88@#@83@#@解决省煤器漏风问题,增加锅炉空预器及分层燃烧装置,改造炉拱@#@21@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@79.05@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@22@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@77.02@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@23@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@75.40@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@24@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@80.04@#@80@#@25@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@75.17@#@80@#@排烟温度高,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@26@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@73.49@#@80@#@排烟温度高,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@27@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@63.07@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@排烟温度高,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@28@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@56.84@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@排烟温度高,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@29@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@60.68@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@排烟温度高,应检查水处理质量,防止受热面结垢,调整引风机风量,检查并清理空气预热器积灰。
@#@@#@30@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@63.38@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@灰渣含碳量高,建议改进或完善锅炉燃烧系统,提高燃烧效率,减少灰渣含碳量。
@#@@#@31@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@60.27@#@80@#@灰渣含碳量高,建议改进或完善锅炉燃烧系统,提高燃烧效率,减少灰渣含碳量。
@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@@#@32@#@遵义@#@贵州茅台酒厂股份有限公司@#@SHL20-1.25/350-WII@#@77.02@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@33@#@遵义@#@贵州茅台啤酒厂@#@SHL10-1.25-WII@#@61.68@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@灰渣含碳量高,建议改进或完善锅炉燃烧系统,提高燃烧效率,减少灰渣含碳量。
@#@@#@34@#@遵义@#@遵义钛业股份有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@52.14@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风,同时防止各烟道漏风。
@#@选用适合炉型的燃料。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度,控制煤块细度,提高燃烧效率,减少灰渣含碳量@#@35@#@遵义@#@遵宝钛业有限公司@#@SHL10-2.0-WII@#@43.39@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风,同时防止各烟道漏风。
@#@选用适合炉型的燃料。
@#@@#@36@#@遵义@#@遵义钛业股份有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@53.32@#@80@#@低负荷运行,应根据锅炉负荷和煤种确定最佳运行工况,用以指导司炉工的燃烧和运行调整。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@37@#@遵义@#@遵宝钛业有限公司@#@SHL10-2.0-WII@#@64.64@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的燃料@#@38@#@遵义@#@遵义金紫阳食品有限公司@#@SHL10-1.6-WII@#@72.17@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@39@#@遵义@#@贵州珍酒酿酒有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@61.26@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的煤种@#@40@#@遵义@#@贵州珍酒酿酒有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@64.98@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的煤种@#@41@#@遵义@#@遵宝钛业有限公司@#@SHL10-2.0-WII@#@43.39@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风,同时防止各烟道漏风。
@#@选用适合炉型的燃料。
@#@@#@42@#@遵义@#@遵义钛业股份有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@53.32@#@80@#@低负荷运行,应根据锅炉负荷和煤种确定最佳运行工况,用以指导司炉工的燃烧和运行调整。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@43@#@遵义@#@遵宝钛业有限公司@#@SHL10-2.0-WII@#@64.64@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的燃料@#@44@#@遵义@#@遵义金紫阳食品有限公司@#@SHL10-1.6-WII@#@72.17@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风@#@45@#@遵义@#@贵州珍酒酿酒有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@61.26@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的煤种@#@46@#@遵义@#@贵州珍酒酿酒有限公司@#@SHL10-1.25-WII@#@64.98@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@炉渣含碳量高,应适当减少进煤速度。
@#@选用适合炉型的煤种@#@47@#@遵义@#@贵州国台酒业有限公司@#@SZL10-1.6-WII@#@72.73@#@80@#@排烟处过量空气系数偏高,应合理调节鼓引风。
@#@@#@";i:
5;s:
17699:
"国贸计算机应用复习题@#@11国贸计算机应用复习题@#@一、单选题(共计60题)@#@
(1)在Excel2003中,当单元格中出现#N/A时,表示()。
@#@D@#@A、公式中有Excel不能识别的文本@#@ B、公式或函数使用了无效数字值@#@ C、引用的单元格无效@#@ D、公式中无可用的数据或缺少函数参数@#@
(2)在“我的电脑”各级文件夹窗口中,如果需要选择多个不连续排列的文件,正确的操作是()。
@#@B@#@A、按A1t+单击要选定的文件对象@#@B、按Ctrl+单击要选定的文件对象@#@C、按Shift+单击要选定的文件对象@#@D、按Ctrl+双击要选定的文件对象@#@(3)在Word2003中提供了多个工具栏,通常在窗口中显示的是常用的部分,要打开其他的工具栏,执行()操作。
@#@D@#@A、【编辑】/【工具栏】@#@ B、【工具】/【工具栏】@#@ C、【插入】/【工具栏】@#@ D、【视图】/【工具栏】@#@(4)在Excel2003中,工作表第D列第4行交叉位置处的单元格,其绝对单元格地址应是()。
@#@C@#@A、D4@#@ B、$D4@#@ C、$D$4@#@ D、D$4@#@(5)冯·@#@诺依曼提出的()原理始终是目前大多数计算机的基本工作原理@#@A.数据控制和过程控制@#@B.过程控制@#@C.存储程序和程序控制@#@D.数据控制@#@(6)在菜单栏的下拉菜单中,包含了应用Excel2003软件所需的所有命令,有的命令右侧有一个向右的黑箭头,表明该命令有()。
@#@B@#@A、对话框@#@ B、子菜单@#@ C、快捷键@#@ D、工具按钮@#@(7)在Word2003中,下列叙述不正确的是()。
@#@D@#@A、要生成文档目录,首先为每一级标题使用相应的样式,然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】@#@ B、要生成索引,首先要标记索引项,然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】@#@ C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示@#@ D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示@#@(8)20.当前国际上提倡生产的“绿色”电脑,其特点是.()。
@#@@#@A.功耗少,尽量采用减少环境污染的部件@#@B.具有电子邮件通信能力@#@C.采用高清晰度的绿色显示器@#@D.体积小,重量轻,便于携带@#@(9)在Word2003中,【文件】菜单的下方通常显示有若干个文件名,它们是()。
@#@B@#@A、当前已被打开的文件@#@ B、最近被打开过的文件@#@ C、最近被删除的文件@#@ D、当前正被打印的文件@#@(10)在Word2003文档编辑中,执行()操作时,在制表位上设置的前导符才能出现。
@#@D@#@A、单击制表位@#@ B、单击标尺@#@ C、双击制表位@#@ D、按一下Tab键@#@(11)在Excel2003中,默认工作表的名称为()。
@#@D@#@A、Work1、Work2、Work3@#@ B、Document1、Document2、Document3@#@ C、Book1、Book2、Book3@#@ D、Sheet1、Sheet2、Sheet3@#@(12)在PowerPoint2003【应用幻灯片版式】中,包含了()种类型的版式。
@#@C@#@A、2@#@ B、3@#@ C、4@#@ D、5@#@(13)Word2003中,在【插入】/【图片】命令不可插入()。
@#@A@#@A、公式@#@ B、剪贴画@#@ C、艺术字@#@ D、自选图形@#@(14)在Excel2003中,关于“自动套用格式”对话框叙述正确的是()。
@#@D@#@A、可以修改套用格式的图案,但不能修改边框@#@ B、可以修改套用格式的对齐方式,但不能修改字体@#@ C、可以修改套用格式的行高,但不能修改列宽@#@ D、以上叙述都不正确@#@(15)在Word2003中,关于编辑页眉页脚的操作,下列叙述不正确的是()。
@#@A@#@A、文档内容和页眉页脚可在同一窗口编辑@#@ B、文档内容和页眉页脚一起打印@#@ C、编辑页眉页脚时不能编辑文档内容@#@ D、页眉页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画@#@(16)在PowerPoint2003中,若想对幻灯片设置不同的颜色、阴影、图案或纹理的背景,可使用()菜单中的背景命令。
@#@B@#@A、视图@#@ B、格式@#@ C、幻灯片放映@#@ D、工具@#@(17)在PowerPoint2003中,摘要幻灯片是所选幻灯片的摘要,摘要幻灯片会生成在()。
@#@A@#@A、所选第一页幻灯片之前@#@ B、所选第一页幻灯片之后@#@ C、所选幻灯片之前@#@ D、所选幻灯片之后@#@(18)在Excel2003的单元格中输入日期的组合键是()。
@#@A@#@A、Ctrl+;@#@@#@ B、Ctrl+:
@#@@#@ C、Ctrl+Shift+;@#@@#@ D、Ctrl+/@#@(19)在Word2003文本编辑状态,选取一段文本,执行菜单栏中的【编辑】/【复制】命令后,可实现()。
@#@C@#@A、将剪贴板的内容复制到插入点处@#@ B、选定的内容复制到插入点处@#@ C、选定的内容复制到剪贴板@#@ D、被选定的内容的格式复制到剪贴板@#@(20)在Excel2003中,建立一个独立的图表工作表,在缺省状态下该工作表的名字是()。
@#@D@#@A、无标题@#@ B、Sheet1@#@ C、Book1@#@ D、chart1@#@(21)在Excel2003工作表中,若选中一个单元格后按Del键,这表示()。
@#@C@#@A、删除该单元格中的数据和格式@#@ B、删除该单元格@#@ C、仅删除该单元格中的数据@#@ D、仅删除该单元格的格式@#@(22)在“画图”中使用“绘图”工具时,先单击“矩形”按钮,按住()不放,再画矩形,则可得到一个精确的正方形。
@#@B@#@A.Alt.ShiftC.TabD.Ctrl@#@(23)在Word2003工作窗口,利用()可以直观地改变段落缩进格式和左右边界。
@#@D@#@A、格式工具栏@#@ B、常用工具栏@#@ C、菜单栏@#@ D、水平标尺@#@(24)在Excel2003中,下面输入数字的叙述不正确的是()。
@#@B@#@A、输入“01/3”表示输入的是三分之一@#@ B、输入“(4578)”表示输入的是+4578@#@ C、输入“(5369)”表示输入的是-5369@#@ D、输入“1,234,456”表示输入的是1234456@#@(25)下列关于Word2003文档操作的叙述错误的是()。
@#@A@#@A、Word允许同时打开多个文档,且打开的文档数目没有限制@#@ B、Word可以将当前文档另存为一个纯文本文件@#@ C、Word可以对同时打开的多个文档一起关闭@#@ D、Word不仅可以打开Word文档,也可以打开纯文本文件@#@(26)在Word2003环境下,()菜单中含有【插入页码】的命令。
@#@B@#@A、【编辑】@#@ B、【插入】@#@ C、【格式】@#@ D、【视图】@#@(27)在PowerPoint2003中,若要在一张幻灯片中加入一个图表,应采用()方法。
@#@A@#@A、单击【插入】菜单中的【图表】命令@#@ B、单击“格式”工具栏上的“插入图表”按钮@#@ C、执行【视图】菜单添加图表@#@ D、在幻灯片中左击鼠标,从弹出的菜单中选择【图表】命令@#@(28)在PowerPoint2003中,制作动画的基本操作方法是,先用鼠标选中文本或者图像对象,然后执行()命令为选定的对象制作动画效果。
@#@B@#@A、预设动画@#@ B、自定义动画@#@ C、动画方案@#@ D、系统动画@#@(29)在Word2003中,以下对表格操作的叙述错误的是()。
@#@C@#@A、在表格的单元格中,除了可以输入文字、数字,还可以插入图片@#@ B、表格的每一行中各单元格的宽度可以不同@#@ C、表格的每一行中各单元格的高度可以不同@#@ D、表格的表头单元格可以绘制斜线@#@(30)在Powerpoint2003中,【打包】的含义是()。
@#@A@#@A、将播放器与演示文稿压缩在同一张盘上@#@ B、将演示文稿压缩在一张盘上@#@ C、将嵌入的对象与演示文稿压缩在同一张盘上@#@ D、将演示文稿所有内容压缩在一张盘上@#@(31)一个计算机系统是由两大部分组成的,即()D。
@#@@#@A、主机及外部设备B、主机、键盘、显示器和打印机@#@C、硬件部分和软件部分D、系统软件和应用软件@#@(32)在Excel2003中,“条件格式”对话框中最多可以设定()个条件。
@#@D@#@A、1@#@ B、5@#@ C、255@#@ D、3@#@(33)在Word2003文档中,行间距有三种定义标准,一种是按倍数划分,一种是(),还有一种是固定值。
@#@C@#@A、默认标准@#@ B、最大值标准@#@ C、最小值标准@#@ D、段落标准@#@(34)为Word2003添加文档背景,下列叙述不正确的是()。
@#@D@#@A、可以为Word文档添加单色、渐变色和图案纹理等背景@#@ B、用户的图片文件可以作为Word文档的背景@#@ C、文字水印可以添加为Word文档的背景@#@ D、Word文档的背景不能设置为两种颜色的混合@#@(35)在Excel2003中,进行自动分类汇总前,必须对分类字段进行()。
@#@D@#@A、筛选@#@ B、有效计算@#@ C、建立数据库@#@ D、排序@#@(36).微型计算机硬件系统中最核心的部件是()。
@#@B@#@A、主板B、CPUC、内存储器D、I/O设备@#@(37)在Excel2003中,可用于计算表格中某一数值列平均值的函数是()。
@#@A@#@A、Average()@#@ B、Count()@#@ C、Abs()@#@ D、Total()@#@(38)在Excel2003的单元格中,如果显示一串####,表示()。
@#@D@#@A、数字输入出错@#@ B、数字输入不符合单元格当前格式设置@#@ C、公式输入出错@#@ D、输入数字的单元格宽度过小@#@(39)微机的常规内存储器的表示容量中,1GB是()。
@#@B@#@A、1024字节@#@B、1024MB@#@C、1024KB@#@D、1000MB@#@(40)在Excel2003的高级筛选中,条件区域不同行的条件是()关系。
@#@A@#@A、或@#@ B、与@#@ C、非@#@ D、异或@#@(41)在Word2003默认情况下,输入单词出现拼写错误时,Word提示错误的做法是()。
@#@C@#@A、系统响铃,提示出错@#@ B、在错误处出现绿色下划波浪线@#@ C、在错误处出现红色下划波浪线@#@ D、自动更正@#@(42)在Word2003中,下列叙述不正确的是()。
@#@C@#@A、位于界面最上方的蓝色长条区域,用于显示文件的名称,称为标题栏@#@ B、执行菜单栏的【视图】命令,点击【标尺】选项,在文本编辑区上边和左边会显示标尺@#@ C、状态栏中会显示已经打开的Word文档的当前文档页码、文档总共的节数、文档的总页码、文档的作者、当前光标的位置信息@#@ D、Word2003程序一般默认安装在【ProgramFiles】/【MicrosoftOffice】/【OFFICE11】子文件夹下@#@(43)在Word2003文档编辑区出现的闪烁粗竖线表示()。
@#@B@#@A、段落标记@#@ B、插入点@#@ C、鼠标光标@#@ D、文档编辑符@#@(44)PowerPoint2003是MicrosoftWindows操作系统下运行的一个专门用于编制()的软件。
@#@D@#@A、电子表格@#@ B、文本文件@#@ C、网页设计@#@ D、演示文稿@#@(45)在Excel2003中,当用户使用多个条件筛选符合条件的记录时,可以使用逻辑运算符,AND的功能是()。
@#@A@#@A、筛选的数据必须符合所有条件@#@ B、筛选的数据至少符合一个条件@#@ C、筛选的数据至多符合所有条件@#@ D、筛选的数据不符合任何条件@#@(46)在Word2003“打印预览”视图下,切换“预览”状态与“编辑”状态的按钮是()。
@#@C@#@A、显示比例@#@ B、放入同页@#@ C、放大镜@#@ D、全屏显示@#@(47)在Word2003文档中调整整个表格在页面中位置,把光标置入表格中,选择【表格】菜单的()选项。
@#@C@#@A、自动调整@#@ B、转换@#@ C、表格属性@#@ D、表格自动套用格式@#@(48)计算机病毒是一种()。
@#@D @#@ @#@@#@A、特殊的计算机部件 @#@ @#@@#@B、游戏软件 @#@ @#@@#@C、能传染的生物病毒 @#@@#@D、 @#@人为编制的特殊程序@#@(49)在PowerPoint2003中,()视图中不可以调整幻灯片的顺序。
@#@B@#@A、大纲@#@ B、幻灯片放映@#@ C、普通@#@ D、幻灯片浏览@#@(50)在PowerPoint2003中,下列关于幻灯片母版里的占位符叙述正确的是()。
@#@B@#@A、标题区用于所有幻灯片标题文字的格式化、位置放置和大小设置,以及设置文本的属性、设置各个层次项目符号@#@ B、日期区用于演示文稿中每张幻灯片日期的添加、位置放置大小重设和格式化@#@ C、对象区用于所有幻灯片标题文字的格式化、位置放置和大小设置,以及设置文本的字体、字号、颜色和阴影等效果@#@ D、页脚区用于演示文稿中每张幻灯片页脚文字的添加、自动添加幻灯片序号、位置放置大小重设和格式化@#@(51)在PowerPoint2003中,“自定义动画”对话框中的“效果”选项卡中可以设置()。
@#@A@#@A、动画和声音@#@ B、字体@#@ C、对齐方式@#@ D、引入文本@#@(52)在PowerPoint2003中,幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超级链接对象不允许链接到()。
@#@D@#@A、下一张幻灯片@#@ B、一个应用程序@#@ C、其他演示文稿@#@ D、幻灯片中的某一对象@#@(53)在PowerPoint2003中,设置幻灯片放映时的换页效果为“溶解”,应使用【幻灯片放映】菜单下的选项是()。
@#@B@#@A、动作按钮@#@ B、幻灯片切换@#@ C、预设动画@#@ D、自定义动画@#@(54)在PowerPoint2003中,幻灯片浏览视图下,用户可以进行以下()操作。
@#@A@#@A、插入新幻灯片@#@ B、编辑@#@ C、设置动画片@#@ D、设置字体@#@(55)在Excel2003中,单元格中数字默认是()。
@#@B@#@A、左对齐@#@ B、右对齐@#@ C、居中@#@ D、两端对齐@#@(56)在Excel2003工作表中删除第w列的正确操作是:
@#@单击列号W,然后()。
@#@D@#@A、点击delete键@#@ B、执行【编辑】菜单下的【清除】命令@#@ C、选择工具条上的【剪切】按钮@#@ D、选择【编辑】菜单下的【删除】命令@#@(57)在PowerPoint2003中,将大量的图片轻松地添加到演示文稿中,可以运用()。
@#@D@#@A、设计模版@#@ B、手动调整@#@ C、根据内容提示向导@#@ D、相册@#@(58)Word2003中显示有页号、节号、页数、总页数等信息的是()。
@#@D@#@A、常用工具栏@#@ B、菜单@#@ C、格式栏@#@ D、状态栏@#@(59)在Word2003文档编辑区,单击【项目符号】命令后,()。
@#@B@#@A、可在插入点自动添加项目符号@#@ B、可在插入点所在段落和之后新增的段落前自动添加项目符号@#@ C、仅在插入点之后新增段落前自动添加项目符号@#@ D、仅在插入点所在段落前自动添加项目符号,对之后新增段落不起作用@#@(60)在Word2003文档编辑中,设置段落为首行缩进时,可以利用的工具是()。
@#@B@#@A、只有菜单命令@#@ B、标尺和菜单命令@#@ C、只有工具栏@#@ D、只有标尺@#@二、填空题@#@1.计算机任何数据都是以二进制形式存储,二进制由________和________两个数字组成。
@#@@#@2.计算机病毒具有、、、、特点。
@#@@#@3.在Excel中,输入公式必须以开头。
@#@@#@4.按住________键并拖动文件,将把一个文件复制到指定的位置.@#@5.Word中段落的对齐方式有居中、右对齐、________和________四种。
@#@@#@6.计算机的软件系统包括________和________。
@#@@#@7.Word中有________种视图方式。
@#@@#@8.请列举三个常用中文输入法、、。
@#@@#@9.第一台电子计算机是1946年在研制的。
@#@@#@10.Word中图片的正文环绕方式有哪几种、、、、。
@#@@#@三、判断题@#@()1.Excel中进行数据筛选后,不满足条件的数据被删除。
@#@@#@()2.在五笔字型输入法中,可用【Z】键来代替任何一个键。
@#@@#@()3.图形既可浮于文字上方,也可衬于文字下方。
@#@@#@()4.设置分栏时,可以使各栏的宽度不同。
@#@@#@()5.计算机中的CPU由运算器、控制器和存储器三大部分组成。
@#@@#@()6.如果单元格内显示“####”,表示单元格中的数据是错误的。
@#@@#@()7.“存储程序”原理是由数学家冯·@#@诺依曼提出的。
@#@@#@()8.计算机病毒是计算机使用久了以后自动生成的。
@#@@#@()9.复制一个文件夹时,文件夹中的文件和子文件夹一同被复制。
@#@@#@()10.WindowsXP附件程序中只有记事本和图画这两个应用程序。
@#@@#@()11.打印文档时,可打印其中某一页。
@#@@#@()12.Excel一次只能对一个关键字进行排序。
@#@@#@()13.计算机反病毒的软件一般都有主动性和超前性。
@#@@#@()14.键盘上大小写字母转换键是【Shift】。
@#@@#@()15.文本框中的文字只能横排,不能竖排。
@#@@#@()16.筛选是只显示某些条件的记录,并不改变记录。
@#@@#@()17.Excel2000中的绝对地址与相对地址是一样的,只是写法不同而已。
@#@@#@四|、简答题@#@";i:
6;s:
14067:
"杭电ACM部分题目答案@#@杭电ACM@#@1001SumProblem2@#@1089A+BforInput-OutputPractice(I)4@#@1090A+BforInput-OutputPractice(II)6@#@1091A+BforInput-OutputPractice(III)8@#@1092A+BforInput-OutputPractice(IV)9@#@1093A+BforInput-OutputPractice(V)11@#@1094A+BforInput-OutputPractice(VI)13@#@1095A+BforInput-OutputPractice(VII)14@#@1096A+BforInput-OutputPractice(VIII)16@#@2000ASCII码排序17@#@2001计算两点间的距离19@#@2002计算球体积20@#@2003求绝对值21@#@2004成绩转换22@#@2005第几天?
@#@24@#@2006求奇数的乘积26@#@2007平方和与立方和27@#@2008数值统计28@#@2009求数列的和30@#@2010水仙花数31@#@2011多项式求和33@#@2012素数判定34@#@2014青年歌手大奖赛_评委会打分36@#@2015偶数求和38@#@2016数据的交换输出40@#@2017字符串统计42@#@2019数列有序!
@#@43@#@2020绝对值排序45@#@2021发工资咯:
@#@)46@#@2033人见人爱A+B48@#@2039三角形50@#@2040亲和数51@#@姓名:
@#@郑春杰@#@班级:
@#@@#@电商1001@#@学号:
@#@@#@1010504134@#@1001SumProblem@#@ProblemDescription@#@Hey,welcometoHDOJ(HangzhouDianziUniversityOnlineJudge).@#@Inthisproblem,yourtaskistocalculateSUM(n)=1+2+3+...+n.@#@Input@#@Theinputwillconsistofaseriesofintegersn,oneintegerperline.@#@Output@#@Foreachcase,outputSUM(n)inoneline,followedbyablankline.Youmayassumetheresultwillbeintherangeof32-bitsignedinteger.@#@SampleInput@#@1@#@100@#@SampleOutput@#@1@#@5050@#@Author@#@DOOMIII@#@解答:
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@#@=-1))@#@{@#@sum=0;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@=n;@#@i++)@#@sum+=i;@#@@#@printf("@#@%d\n\n"@#@,sum);@#@@#@}@#@}@#@1089A+BforInput-OutputPractice@#@(I)@#@ProblemDescription@#@YourtaskistoCalculatea+b.@#@Tooeasy?
@#@!
@#@Ofcourse!
@#@Ispeciallydesignedtheproblemforacmbeginners.@#@Youmusthavefoundthatsomeproblemshavethesametitleswiththisone,yes,alltheseproblemsweredesignedforthesameaim.@#@Input@#@Theinputwillconsistofaseriesofpairsofintegersaandb,separatedbyaspace,onepairofintegersperline.@#@Output@#@Foreachpairofinputintegersaandbyoushouldoutputthesumofaandbinoneline,andwithonelineofoutputforeachlineininput.@#@SampleInput@#@15@#@1020@#@SampleOutput@#@6@#@30@#@Author@#@lcy@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
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@#@@#@intmain@#@()@#@{@#@int@#@a,b,i,j,l[1000],@#@scanf@#@("@#@%d"@#@,&@#@i);@#@@#@getchar();@#@@#@for@#@(j=1;@#@j<@#@=i;@#@j++)@#@l@#@[j]=0;@#@@#@for@#@(j=1;@#@j<@#@=i;@#@j++)@#@k;@#@@#@{@#@scanfgetcharfor@#@{@#@("@#@%d"@#@,&@#@a);@#@@#@();@#@@#@(k=1;@#@k<@#@=a;@#@k++)@#@scanfgetcharl@#@("@#@%d"@#@,&@#@b);@#@@#@();@#@@#@[j]+=b;@#@@#@}for@#@printfprintf@#@(j@#@=1;@#@j<@#@=i-1;@#@j++)@#@("@#@%d\n\n"@#@,l[j]);@#@@#@("@#@%d\n"@#@,l[i]);@#@@#@2000ASCII码排序@#@ProblemDescription@#@输入三个字符后,按各字符的ASCII码从小到大的顺序输出这三个字符。
@#@@#@Input@#@输入数据有多组,每组占一行,有三个字符组成,之间无空格。
@#@@#@ @#@@#@Output@#@对于每组输入数据,输出一行,字符中间用一个空格分开。
@#@@#@SampleInput@#@qwe@#@asd@#@zxc@#@SampleOutput@#@eqw@#@ads@#@cxz@#@Author@#@Icy@#@Source@#@c语言程序设计练习
(一)@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@main()@#@{@#@chara,b,c,d;@#@@#@while(scanf("@#@%c%c%c"@#@,&@#@a,&@#@b,&@#@c)!
@#@=EOF){@#@getchar();@#@@#@if(a>@#@=b)@#@{@#@if(c>@#@=a)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,b,@#@a,@#@c);@#@@#@elseif@#@(b>@#@=c)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,c,@#@b,@#@a);@#@@#@elseif@#@(b<@#@c)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,b,@#@c,@#@a);@#@@#@else{@#@if(c>@#@=b)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,a,b,c);@#@@#@elseif@#@(c>@#@=a)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,a,c,b);@#@@#@elseif@#@(a>@#@c)@#@printf@#@("@#@%c%c%c\n"@#@@#@,c,a,b);@#@@#@2001计算两点间的距离@#@ProblemDescription@#@输入两点坐标(X1,Y1),(X2,Y2),计算并输出两点间的距离。
@#@@#@Input@#@输入数据有多组,每组占一行,由4个实数组成,分别表示x1,y1,x2,y2,数据之间用空格隔@#@开。
@#@@#@Output@#@对于每组输入数据,输出一行,结果保留两位小数。
@#@@#@SampleInput@#@0001@#@0110@#@SampleOutput@#@1.00@#@1.41@#@Author@#@lcy@#@Source@#@c语言程序设计练习
(一)@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#include<@#@math.h>@#@@#@main()@#@{@#@doublea,b,c,d,s;@#@@#@while(scanf("@#@%lf%lf%lf%lf"@#@,&@#@a,&@#@b,&@#@c,&@#@d)!
@#@=EOF)@#@{@#@s=sqrt((a-c)*(a-c)+(b-d)*(b-d));@#@@#@printf("@#@%.2lf\n"@#@,s);@#@@#@}@#@}@#@2002计算球体积@#@ProblemDescription@#@根据输入的半径值,计算球的体积。
@#@@#@Input@#@输入数据有多组,每组占一行,每行包括一个实数,表示球的半径。
@#@@#@Output@#@输出对应的球的体积,对于每组输入数据,输出一行,计算结果保留三位小数。
@#@@#@SampleInput@#@11.5@#@SampleOutput@#@4.189@#@14.137@#@Hint@#@#definePI3.1415927@#@Author@#@lcy@#@Source@#@c语言程序设计练习
(一)@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#definePI3.1415927@#@main()@#@{@#@doublea,v;@#@@#@while(scanf("@#@%lf"@#@,&@#@a)!
@#@=EOF)@#@{@#@v=4*PI*a*a*a/3;@#@@#@printf("@#@%.3lf\n"@#@,v);@#@@#@}@#@}@#@2003求绝对值@#@ProblemDescription@#@求实数的绝对值。
@#@@#@Input@#@输入数据有多组,每组占一行,每行包含一个实数。
@#@@#@Output@#@对于每组输入数据,输出它的绝对值,要求每组数据输出一行,结果保留两位小数。
@#@@#@SampleInput@#@123@#@-234.00@#@SampleOutput@#@123.00@#@234.00@#@Author@#@lcy@#@Source@#@c语言程序设计练习
(一)@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@main()@#@{@#@doublea;@#@@#@while(scanf("@#@%lf"@#@,&@#@a)!
@#@=EOF)@#@{@#@if(a<@#@0)@#@a=-a;@#@@#@printf("@#@%.2lf\n"@#@,a);@#@@#@}@#@}@#@2004成绩转换@#@ProblemDescription@#@输入一个百分制的成绩t,将其转换成对应的等级,具体转换规则如下:
@#@@#@90~100为A;@#@@#@80~89为B;@#@@#@70~79为C;@#@@#@60~69为D;@#@@#@0~59为E;@#@@#@Input@#@输入数据有多组,每组占一行,由一个整数组成。
@#@@#@Output@#@"@#@Scoreis@#@对于每组输入数据,输出一行。
@#@如果输入数据不在0~100范围内,请输出一行:
@#@@#@error!
@#@。
@#@”@#@SampleInput@#@56@#@67@#@100@#@123@#@SampleOutput@#@E@#@D@#@A@#@Scoreiserror!
@#@@#@Author@#@lcy@#@Source@#@c语言程序设计练习
(一)@#@Recommend@#@JGShining@#@解答:
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@intmain()@#@{@#@if(n>@#@100||n<@#@0)printf@#@("@#@Scoreiserror!
@#@\n@#@elseif@#@(n>@#@=90)printf@#@("@#@A\n"@#@);@#@@#@elseif@#@(n>@#@=80)printf@#@("@#@B\n"@#@);@#@@#@elseif@#@";i:
7;s:
16319:
"哈尔滨工业大学的工商管理硕士MBA培养工作的规定@#@哈尔滨工业大学工商管理硕士(MBA)培养工作的规定@#@一培养目标@#@MBA教育的培养目标是掌握比较宽广的现代工商管理知识和必要的理论基础,有较强的实际工作能力包括应变、判断决策能力、组织指挥能力、严谨务实的工作作风,富有创新精神的复合型人才。
@#@@#@二学制与学习方式@#@工商管理硕士研究生的培养采用学分与规定年限相结合,学制为3--5年其中约有一年半的时间完成课程学习,一年半至两年半的时间完成硕士论文。
@#@企业在职工商管理硕士(MBA)学制为2.5—4年。
@#@@#@三课程设置及学分要求@#@工商管理硕士(MBA)研究生在攻读学位期间课程总学分为48分,其中核心课为31.5分选修课为16.5分,另外需参加一定的学术报告和实践活动方可参加论文答辩。
@#@研究生在完成上述学分后可根据本人情况选修部分任选课,成绩和学分记入学生档案。
@#@@#@四成绩考核@#@核心课必须进行考试,考试采用闭卷或开卷的方式进行,并可采用笔试、口试、或笔试口试相结合的方法,考试成绩按百分制评定。
@#@选修课和任选课考核可采取考察的方式,考查成绩按合格不合格评定。
@#@@#@五学位论文@#@学位论文要求在导师指导下,由学生独立完成,具体参照工商管理硕士(MBA)研究生论文的有关规定执行。
@#@@#@六培养方式@#@哈尔滨工业大学工商管理硕士(MBA)的培养方式,采取集中培养与个别培养相结合。
@#@@#@课程学习阶段以集中培养方式为主,学生在修完培养方案中规定的核心课和选修课通过考试取得相应的学分。
@#@@#@论文研究阶段以个别培养方式为主,实行导师负责制,在导师的指导下完成论文撰写工作。
@#@@#@七入学与注册@#@1.由哈工大录取的工商管理硕士(MBA)研究生需在学校规定的期限内到校报到。
@#@报到时须持《哈尔滨工业大学工商管理硕士(MBA)研究生入学通知书》有效身份证明,按学校有关要求办理入学手续。
@#@@#@2.因故不能按期报到者应向研究生院请假。
@#@事假不超过一个月,未请假逾期两周不报到者或者假期逾期两周不报到者除因不可抗拒力等正当事由以外,视为自动放弃入学资格。
@#@@#@3.完成预注册的工商管理硕士研究生,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查,复查合格者予以正式注册,取得学籍;@#@复查不合格者学校将区别情况予以处理。
@#@@#@凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校将取消其学籍,情况恶劣的报请有关部门查究。
@#@@#@八、费用@#@工商管理硕士在入学报到时,必须按规定交纳学费并注册。
@#@未经批准逾期一个月不交培养费,不能正式注册,没有取得学籍视为自动退学。
@#@@#@每学期开学两周内工商管理硕士应按学校规定办理注册手续,未按规定缴纳培养费或者其他不符合注册条件的不予注册。
@#@@#@工商管理硕士(MBA_)研究生课程学习成绩考核的规定@#@1.工商管理硕士学习成绩的考核分考试和考查两种.@#@2.核心课必须进行考试,成绩按百分制评定;@#@选修课一般进行考查,成绩分为合格或不合格.考查成绩合格为60分(含)以上,不合格为59分(含)以下.@#@3.课程成绩一般采用结构式考核分别记分累加,由卷面考试,作业和课程讨论与回答成绩组成,各部分的成绩所占比例按教学大纲规定执行.@#@4.课程考核方式在课程开始时,由任课教师通知学生.@#@5.MBA学生必须按授课教师指定时间完成课程作业,按要求交任课教师或中心办公室.不按时交作业者,教师在登录成绩时可扣减作业成绩.对未完成规定作业者,不得参加考试.@#@6.工商管理硕士研究生(MBA)必须按课程考试须知中有关规定,参加各门课程考试并严格守考场纪律.@#@7.免修.免修分为免修免考和免修不免考两种情况.对于曾经通过惊哈尔滨工业大学MBA教育中心和研究生院认可的正式途径,修完某门课程并通过考核的学生,可以申请免修.申请免修需出示有关证明材料并经MBA中心和研究生院批准后生效.@#@8.工商管理硕士研究生(MBA)考核不合格,允许其重修。
@#@重修的研究生应参加下一次该门课程的学习和考试,考核成绩正常记载。
@#@@#@9.经重修考核后仍有两门课程考核不合格者,予以退学。
@#@@#@10.工商管理硕士研究生(MBA)如有特殊情况不能参加课程考核必须请假并获得批准,请假时间在一周以内,需由MBA教育中心批准,登记备案。
@#@请假时间在一周以上一个月以内,应由本人填写《哈尔滨工业大学研究生请假单》,经导师同意、院(系)主管领导批准,并报研究生院备案。
@#@一学期累计事假不得超过一个月。
@#@@#@在研究生擅自离校或请假期间,学校对其不承担任何法律责任。
@#@未经批准,研究生不按时参加教学计划规定的教学活动,缺课@#@1/4及以上者,不能参加该门课程考核,并视情节轻重给予教育或纪律处分。
@#@@#@研究生在学期间出国探亲、进修、留学等事宜按《哈尔滨工业大学研究生出国、出境管理工作的有关规定》办理。
@#@@#@工商管理硕士(MBA)研究生课程考试的规定@#@一、考场规定@#@工商管理硕士研究生必须按批准的选课计划进行考试.@#@1、研究生必须持有效(学生证、身份证)进如考场,并将证件放在桌子左上角,接受监考人员检查.@#@2、考生在考前十五分钟进入考场,按指定座位就座.考试开始后迟到三十分钟者,不得进入考场,并取消考试的资格.@#@3、考生可携带必要的文具(如规定使用功能的计算器、直尺等)入场.传呼机、移动电话及规定考试时不准查阅的书籍、笔记、资料等其他物品应放置于专门指定的位置,不得携带至考试位置.@#@4、考生应服从主、监考人员的指挥.@#@5、考场内要保持安静,不准吸烟.交卷后应立即离开考场,不能影响他人答卷.@#@6、考试终止时间一到,立即停止答卷,按指定地点交卷.@#@四、违纪规定及处理@#@
(一)在考试中有下列行为之一者,属违反考试纪律,有主、监考人员记录后报MBA教育中心.扣除该门课程考试总成绩20分.@#@1.不按监考教师排定(或指定)座位就坐者;@#@@#@2.开考后座位上或抽屉内有其他按规定不准携带的物品者;@#@@#@3.未经监考教师同意借用文具(包括计算器)者;@#@@#@4.交卷后不立即离开考场,并在考场任意走动或讲话者;@#@@#@5.考试后纠缠教师要求加分者.@#@6.其他违纪行为.@#@
(二)有下列行为之一者,以考试作弊论处:
@#@@#@1.开考后经查获带有关资料者(开卷允许携带内容除外);@#@@#@2.开考中传递纸条、交换试卷者(双方同时处理);@#@@#@3.考试中或交卷时交头接耳者(双方同时处理);@#@@#@4.考试中偷看他人试卷或有意让他人看试卷者;@#@@#@5.交卷后再改动试卷者;@#@@#@6.请他人代考或替他人代考者;@#@@#@7.利用传呼机或移动电话机等传递考试的有关信息者;@#@@#@8.已发生违纪行为,不服从监考教师纠正者;@#@@#@9.其他作弊行为者.@#@凡考试作弊者,该课程成绩以零分计,该门课程必须重修,并给予相应的行政纪律处分.@#@(三)行政纪律处分规定@#@对违反考试纪律和作弊者,视情节轻重,给予通报批评、通知考生所在单位人事部门和警告、严重警告、留校察看、取消学籍等行政处分.@#@工商管理硕士(MBA)研究生学术及实践活动学分@#@考核办法@#@为鼓励MBA研究生在学校学习期间积极主动参与学术活动和实践活动,特制定学术活动和实践活动学分考核办法.@#@1、MBA研究生除修满规定的正常课程学分外,还须完成一定的学术活动和实践活动学分(具体要求另行规定),方可取得相应的学分.@#@2、MBA研究生自正式入学起至论文答辩前,参加规定的学术活动均可取得相应的学分.@#@3、学术与实践活动包括:
@#@作学术研究和实践分析报告、参加学院组织的学术报告、参加学术研究活动和参加社会实践活动等.@#@4、作为主讲人作学术研究或实践分析报告,一次可以取得2学分;@#@如多人合作完成报告,则每次报告按3学分计,在合作者之间分配.@#@5、学术研究活动包括参加MBA挑战赛.每个参赛队完成预赛为止的赛程,按6学分计在正式报名参赛学生间分配.完成复赛增计6学分.@#@6、社会实践活动指由MBA中心或班级组织的、旨在运用课堂所学理论知识,综合本人工作单位或其他部门的实际,为解决相关的管理问题所进行的调研、咨询等活动.每人每次活动可取得0.5至1学分.上述活动需事前在MBA教育中心备案.@#@7、每听取一次学术或实践活动报告会,可记0.25学分.@#@工商管理硕士(MBA)研究生案例教学规范@#@案例教学是一种具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种教学方式.主要是指将案例应用于教学,通过教师讲授、组织学生讨论、撰写案例分析报告、教师归纳总结等过程来实现教学目的的方法.工商管理教育(MBA)重在能力的培养,必须加强案例教学.@#@一、选择案例教学内容的原则@#@案例教学法的基本指导原则是理论联系实际,其关键在于编出或选择符合课程培养要求的案例.案例必须来源于实际,又不完全等同于实际.每个案例都应从不同角度体现所涉及学科的理论和方法,培养学生对理论方法灵活运用,案例教学内容的确定应遵循以下具体原则:
@#@@#@1实用性原则.案例教学内容要密切联系课程教学相关的工商管理实际,对实际资料做到精心整理、精练概括、去芜存精,编选出具有实用性启发性的案例或利用国内外的案例资料,使学生通过案例学习,了解工商管理的实践活动.@#@2典型性原则.应从错综复杂的实际管理活动中,分门别类地选择和整理出具有代表性的案例,构成案例教学的内容.典型案例能充分运用所学学科的基本理论和方法,以及相关学科的理论知识,可能做出的多中方案,并寻求最优方案.让学生借助反系和评价典型案例,认识和掌握管理活动的一般规律.@#@3理论性原则.案例教学的具体内容要融会所涉及学科的基本理论和方法,以及相关学科,交叉学科的理论知识,使学生通过定性和定量的方法,对实际问题进行科学系统地论证,提出正确的对策措施等,加深对理论知识的理解.@#@4借鉴性原则.案例教学内容的选择应坚持以我为主,博采众长,洋为中用的方针.国外许多案例教材有很多值得学习和借鉴的内容,既要积极吸收和消化国外案例资料,服务于MBA的案例教学,又要充分考虑各个国家不同的社会制度和管理体制等,使其适应现阶段的具体国情和企业管理的特点.@#@二、案例教学的组织实践@#@案例教学应结合课堂理论教学的内容,通过组织案例讨论,引导和启发学生由浅入深、由易到难、由局部到整体、由个别到一般地经过调查研究、分析评价,写出分析报告.案例教学并不重视是否取得确定性答案,注重的是学生得出结论的独立思考、独立决策过程,这是实现案例教学预期目标的关键.案例教学的组织实施一般要遵循以下步骤:
@#@@#@1.准备工作.案例教学的准备工作包括同时进行的两个方面,一是教师的准备工作,主要是搜集和整理案例的背景材料,编制成书面案例教材,发放给学生预习,并对案例阅读的要点,分析讨论的问题,使用要求等进行必要的简明介绍;@#@二是学生的准备工作,在熟悉案例全部内容的基础上,通过阅读其他相关材料和参考文献,加深对案例问题的理解,进行广泛的调查研究,草拟案例的分析评价报告.学生的准备工作是案例教学的基本环节,直接关系到案例教学的效果,因此要认真组织学生做好准备.@#@2.案例讨论.案例讨论是案例教学的核心内容.案例讨论旨在使学生充分了解案例背景,分析案例涉及的问题,提出解决的途径个措施.学生可以分别从不同角度来剖析同一案例,阐述自己的看法,通过不同观点的相互辩论,形成热烈的探讨问题的气氛.教师要努力把握好案例讨论的方向和案例讨论的节奏,既起到主导作用,同时又要让学生真正参与,紧紧围绕着案例的主题进入角色.@#@3.报告撰写.在学生对案例进行广泛深入地讨论、充分交流观点、开拓思路的基础上,应独立撰写案例分析和评价报告.在撰写分析报告时教师要注重强调和引导学生不要去猜测教师的分析构思、评价结论,不要照搬教材,不要去照搬以有的权威性的分析评价结论,更不要机械地汇总讨论的结果.@#@4.教师小结.在学生对案例进行讨论,做出分析和评价结论之后,教师要进行归纳总结、做出恰如其分的评判,阐明案例分析和评价的重点、难点,指出学生分析评价结论中的优缺点,还可以提出需要深入思考的问题,让学生进一步认识自己的分析和评价是否正确.@#@a)例教学的学时安排@#@案例教学是“MBA”教学的重要环节,各门课程的案例教学在有关课程教学学时中所占比例,应视具体课程情况而定.@#@b)案例教学成绩的评定@#@任课教师应根据案例教学中学生参加案例活动的态度、讨论中的发言情况、案例分析报告的水平等,参照课程考核成绩的评定办法,对每次案例评定成绩.各次案例讨论的成绩之和构成课程学习中案例部分的成绩,并按各门课程的规定的比例,计入到课程的最后考核成绩中.@#@附:
@#@案例的格式@#@教学案例的格式并不完全相同,但一般来说,都要具备一些基本的内容,这主要包括以下几个方面/@#@1.案例的标题@#@标题是教学案例的名称.通常有三种表述方法:
@#@@#@
(1)是以企业名称来作标题,如“东方公司案例”、“上海轿车案例”等;@#@@#@
(2)是以内容来作标题,如“每年降低7亿成本是如何实现的”、“采用那些方式去筹集5000万元资金”等等;@#@@#@(3)是将企业名称和案例内容结合去来作标题,这是最常见的一种方式,如“长虹电器股份有限公司财务分析及投资案例”等.@#@2案例的正文@#@案例教学的正文,一般包括以下几个方面内容:
@#@@#@
(1)案例概括.这部分简单描述案例的时间、地点、人物、情节、主题等,使读者有一个概括的了解.@#@
(2)背景资料.只要是交待企业的概括,如企业规模,历史沿革,组织规模,发展前景等.@#@(3)基本情况.这是案例恶毒核心内容.其表述方法大致有以下几种:
@#@一种按时间顺序安排,二是按事物类型安排,三是按混合方法安排,如分析会的记录,你一言,我一语,看似杂乱无章,实际上通过发言把相关问题都交待清楚了.@#@3.附录.@#@附录主要阐述与案例相关,但又没有列入案例正文的一些相关材料,这些资料虽然不是案例的主要内容,但对正确地理解案例、讨论案例均有帮助.附录要为正文服务,作一些补充说明.@#@4.提示或点评@#@对一些比较难教学案例,学要适当的提示,以便引导学生正确地进行分析和讨论.个别案例案情比较复杂,涉及的面比较广,可进行适当的分析提示,以便让学生抓住问题的实质.@#@5.思考题.案例的最后一般都要列出一些思考题,供学生分析和讨论,以便对主要问题集中讨论.@#@";i:
8;s:
20047:
"合同范文ppp的合同体系中项目边界条件包括@#@ppp的合同体系中,项目边界条件,包括@#@一、单项选择题@#@1.关于PPP项目风险分配,项目的法律、政策和最低需求等风险原则上应由哪一方面负责承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@2.关于PPP项目风险分配,项目的设计、建造、财务、运营维护等商业风险原则上应该由哪一方面负责?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@B@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@3.关于PPP项目风险分配,不可抗力等风险由哪一方来承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@二、多项选择题@#@4.在PPP的合同体系中,项目边界条件是项目合同的核心内容,那么项目边界条件的具体内容包括哪几方面?
@#@()@#@A.权利义务边界@#@B.交易条件边界@#@C.履约保障边界@#@D.调整衔接边界@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@D,C,A,B@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@三、判断题@#@5.在PPP项目筛选的过程中,财政部门(PPP中心)需会同行业主管部门对潜在PPP项目进行评估。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目筛选@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@6.PPP项目边界条件中的权利义务边界主要是指应急处置、临时接管和提前终止、合同变更、合同展期、项目新增改扩建需求等应对措施。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@0.0@#@7.物有所值评价(VFM)是指通过关注采用PPP与传统采购模式相比能否增加供给,优化风险分配,提高运营效率,促进创新和竞争。
@#@所以物有所值评价(VFM)包括定性评价和定量评价。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,物有所值评价@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@8.财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素,对部分政府付费或政府补贴的项目,开展财政承受能力论证,每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的一定比例。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,财政承受能力论证。
@#@@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@9.只有省级以上人民政府才能建立专门协调机制对项目评审、组织协调和检查督导等工作进行负责,以实现简化审批流程、提高工作效率的目的。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,管理架构组建@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@0.0@#@10.PPP项目的投融资结构指的就是项目资本性支出的资金来源、性质和用途,项目资产的形成和转移。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,交易结构,项目投融资结构@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0篇二:
@#@《C16015课后测验90分》@#@试题@#@一、单项选择题@#@1.关于PPP项目风险分配,项目的法律、政策和最低需求等风险原则上应由哪一方面负责承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@2.关于PPP项目风险分配,项目的设计、建造、财务、运营维护等商业风险原则上应该由哪一方面负责?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@@#@您的答案:
@#@B@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@3.由政府发起的PPP项目是指()(PPP中心)负责向行业主管部门征集潜在项目,行业主管部门可从国民经济和社会发展规划及行业专项规划中的新建改建项目或存量公共资产中遴选潜在项目。
@#@@#@A.财政部门@#@B.司法部门@#@C.建设部门@#@D.地方政府部门{ppp的合同体系中,项目边界条件,包括}.@#@描述:
@#@1.项目识别,项目发起,项目发起方式@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@二、多项选择题@#@4.PPP项目管理架构组建过程中,政府或指定的有关职能部门或事业单位可以作为项目实施机构,其具体负责的内容包括()。
@#@@#@A.项目准备@#@B.项目采购@#@C.项目监管@#@D.项目移交@#@描述:
@#@2.项目准备,管理架构组建@#@您的答案:
@#@A,C,D@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@0.0@#@三、判断题@#@5.在PPP项目筛选的过程中,财政部门(PPP中心)需会同行业主管部门对潜在PPP项目进行评估。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目筛选@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@6.PPP项目边界条件中的权利义务边界主要是指应急处置、临时接管和提前终止、合同变更、合同展期、项目新增改扩建需求等应对措施。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@7.投资规模较大、需求长期稳定、价格调整机制灵活、市场化程度较高的基础设施及公共服务类项目较为适宜采用PPP模式。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目发起,适宜采用PPP的项目@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@8.财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素,对部分政府付费或政府补贴的项目,开展财政承受能力论证,每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的一定比例。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,财政承受能力论证。
@#@@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@9.只有省级以上人民政府才能建立专门协调机制对项目评审、组织协调和检查督导等工作进行负责,以实现简化审批流程、提高工作效率的目的。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,管理架构组建@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@10.PPP项目的运作有多种方式,这众多的运作方式中的社会资本的参与程度与社会资本的风险承受度是成反比的。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,PPP运作方式@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@试卷总得分:
@#@90.0篇三:
@#@《C16016课后测验80分》@#@试题@#@一、单项选择题@#@1.对于核心边界条件和技术经济参数明确、完整、符合国家法律法规和政府采购政策,且采购中不做更改的PPP项目,较为适宜采取的招标方式是?
@#@()@#@A.竞争性谈判@#@B.邀请招标@#@C.公开招标@#@D.竞争性磋商@#@描述:
@#@2.项目准备,采购方式,采购方式的选择@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@0.0@#@二、多项选择题@#@2.PPP项目的融资工作由()负责。
@#@@#@A.财政部门@#@B.项目实施机构@#@C.社会资本@#@D.项目公司@#@描述:
@#@4.项目执行,融资管理@#@您的答案:
@#@C,D@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@3.PPP项目的监管方式有哪几种?
@#@()@#@A.履约管理@#@B.行政监管@#@C.公众监督@#@D.自行监管{ppp的合同体系中,项目边界条件,包括}.@#@描述:
@#@2.项目准备,监管架构,监管方式@#@您的答案:
@#@B,C,A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@4.PPP项目实施过程需要进行密切监督管理的工作,()应做好监督管理工作,防止企业债务向政府转移。
@#@@#@A.财政部门@#@B.项目实施机构@#@C.社会资本@#@D.项目公司@#@描述:
@#@4.项目执行,融资管理@#@您的答案:
@#@D,A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@0.0@#@5.PPP项目资产交割过程中,社会资本或项目公司应将满足性能测试要求的一系列资产和文件移交项目实施机构或政府指定的其他机构,并办妥法律过户和管理权移交手续。
@#@那么社会资本或项目公司移交的具体资产涉及到哪些?
@#@()@#@A.?
@#@项目资产@#@B.?
@#@知识产权@#@C.?
@#@技术法律文件@#@D.资产清单@#@描述:
@#@5.项目移交,资产交割@#@您的答案:
@#@C,A,B,D@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@三、判断题@#@6.在PPP项目中,项目实施机构根据项目需要准备资格预审文件,发布资格预审公告,邀请社会资本和与其合作的金融机构参与资格预审,验证项目能否获得响应和实现充分竞争,并将资格预审的评审报告提交财政部门(PPP中心)备案。
@#@在这个过程中至少要有2家社会资本通过资格预审。
@#@()@#@描述:
@#@3.项目采购,资格预审@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@7.项目移交完成后,财政部门(PPP中心)应组织有关部门对项目产出、成本效益、监管成效、可持续性、PPP应用等进行绩效评价,并按相关规定公开评价结果。
@#@()@#@描述:
@#@5.项目移交,绩效评价@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@8.PPP项目的资格预审公告应在市级以上人民政府财政部门指定的媒体上发布。
@#@()@#@描述:
@#@3.项目采购,资格预审@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@9.项目实施机构成立的谈判工作组与社会资本达成一致并且签署确认谈判备忘录后在公示期满无异议的,项目合同应无需经政府审核可直接签署合同。
@#@()@#@描述:
@#@3.项目采购,谈判与合同签署@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@10.在PPP项目移交准备过程中,项目实施机构或政府指定的其他机构应组建项目移交工作组,根据约定确认移交情形和补偿方式,制定资产评估和性能测试方案。
@#@()@#@描述:
@#@5.项目移交,移交准备@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@试卷总得分:
@#@80.0篇四:
@#@《C16015PPP项目操作流程(上)课后测验100分三套》@#@C16015PPP项目操作流程(上)课后测验100分@#@一、单项选择题@#@1.关于PPP项目风险分配,项目的法律、政策和最低需求等风险原则上应由哪一方面负责承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@2.由政府发起的PPP项目是指()(PPP中心)负责向行业主管部门征集潜在项目,行业主管部门可从国民经济和社会发展规划及行业专项规划中的新建改建项目或存量公共资产中遴选潜在项目。
@#@@#@A.财政部门@#@B.司法部门@#@C.建设部门@#@D.地方政府部门@#@描述:
@#@1.项目识别,项目发起,项目发起方式您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@3.关于PPP项目风险分配,不可抗力等风险由哪一方来承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@二、多项选择题@#@4.PPP项目管理架构组建过程中,政府或指定的有关职能部门或事业单位可以作为项目实施机构,其具体负责的内容包括()。
@#@@#@A.项目准备@#@B.项目采购@#@C.项目监管@#@D.项目移交@#@描述:
@#@2.项目准备,管理架构组建@#@您的答案:
@#@B,A,D,C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@三、判断题{ppp的合同体系中,项目边界条件,包括}.@#@5.在PPP项目筛选的过程中,财政部门(PPP中心)需会同行业主管部门对潜在PPP项目进行评估。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目筛选@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@6.PPP项目边界条件中的权利义务边界主要是指应急处置、临时接管和提前终止、合同变更、合同展期、项目新增改扩建需求等应对措施。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@7.投资规模较大、需求长期稳定、价格调整机制灵活、市场化程度较高的基础设施及公共服务类项目较为适宜采用PPP模式。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目发起,适宜采用PPP的项目@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@8.物有所值评价(VFM)是指通过关注采用PPP与传统采购模式相比能否增加供给,优化风险分配,提高运营效率,促进创新和竞争。
@#@所以物有所值评价(VFM)包括定性评价和定量评价。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,物有所值评价@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@9.财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素,对部分政府付费或政府补贴的项目,开展财政承受能力论证,每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的一定比例。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,财政承受能力论证。
@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@10.PPP项目的运作有多种方式,这众多的运作方式中的社会资本的参与程度与社会资本的风险承受度是成反比的。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,PPP运作方式@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@一、单项选择题@#@1.关于PPP项目风险分配,项目的法律、政策和最低需求等风险原则上应由哪一方面负责承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@2.关于PPP项目风险分配,项目的设计、建造、财务、运营维护等商业风险原则上应该由哪一方面负责?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@@#@您的答案:
@#@B@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0{ppp的合同体系中,项目边界条件,包括}.@#@3.关于PPP项目风险分配,不可抗力等风险由哪一方来承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@@#@您的答案:
@#@C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@二、多项选择题@#@4.在PPP的合同体系中,项目边界条件是项目合同的核心内容,那么项目边界条件的具体内容包括哪几方面?
@#@()@#@A.权利义务边界@#@B.交易条件边界@#@C.履约保障边界@#@D.调整衔接边界@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@B,D,C,A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@三、判断题@#@5.在PPP项目筛选的过程中,财政部门(PPP中心)需会同行业主管部门对潜在PPP项目进行评估。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目筛选@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@6.PPP项目边界条件中的权利义务边界主要是指应急处置、临时接管和提前终止、合同变更、合同展期、项目新增改扩建需求等应对措施。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0篇五:
@#@《C16015课后测试100分》@#@一、单项选择题@#@1.关于PPP项目风险分配,项目的法律、政策和最低需求等风险原则上应由哪一方面负责承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@A@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@2.关于PPP项目风险分配,项目的设计、建造、财务、运营维护等商业风险原则上应该由哪一方面负责?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@B@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@3.关于PPP项目风险分配,不可抗力等风险由哪一方来承担?
@#@()@#@A.政府承担@#@B.社会资本承担@#@C.政府和社会资本共同承担@#@D.任意一方承担@#@描述:
@#@2.项目准备,风险分配,风险分配基本框架。
@#@您的答案:
@#@C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@二、多项选择题@#@4.在PPP的合同体系中,项目边界条件是项目合同的核心内容,那么项目边界条件的具体内容包括哪几方面?
@#@()@#@A.权利义务边界@#@B.交易条件边界@#@C.履约保障边界@#@D.调整衔接边界@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@D,A,B,C@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@三、判断题@#@5.在PPP项目筛选的过程中,财政部门(PPP中心)需会同行业主管部门对潜在PPP项目进行评估。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,项目筛选@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@6.PPP项目边界条件中的权利义务边界主要是指应急处置、临时接管和提前终止、合同变更、合同展期、项目新增改扩建需求等应对措施。
@#@()@#@描述:
@#@2.项目准备,合同体系,项目边界条件@#@您的答案:
@#@错误@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@7.物有所值评价(VFM)是指通过关注采用PPP与传统采购模式相比能否增加供给,优化风险分配,提高运营效率,促进创新和竞争。
@#@所以物有所值评价(VFM)包括定性评价和定量评价。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,物有所值评价@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@8.财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素,对部分政府付费或政府补贴的项目,开展财政承受能力论证,每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的一定比例。
@#@()@#@描述:
@#@1.项目识别,财政承受能力论证。
@#@@#@您的答案:
@#@正确@#@题目分数:
@#@10@#@此题得分:
@#@10.0@#@9.只有省级以上人民政府才能建立专@#@内容仅供参考@#@";i:
9;s:
30246:
"海丰县红城中学高考数学选择题专项训练一模@#@2019年海丰县红城中学高考数学选择题专项训练(一模)@#@抽选各地名校试卷,经典试题,有针对性的应对高考数学考点中的难点、重点和常规考点进行强化训练。
@#@@#@第1题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@高中数学第三章导数及其应用单元检测新人教B版选修1_@#@若函数f(x)=x3-3x+a有3个不同的零点,则实数a的取值范围是( )@#@A.(-2,2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.[-2,2]@#@C.(-∞,-1) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.(1,+∞)@#@【答案】A f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1).@#@∵当x<-1时,f′(x)>0;@#@@#@当-1<x<1时,f′(x)<0;@#@@#@当x>1时,f′(x)>0,@#@∴当x=-1时,f(x)有极大值,当x=1时,f(x)有极小值.@#@要使f(x)有3个不同的零点,@#@只需解得-2<a<2.@#@ @#@@#@第2题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@甘肃省武威市第六中学2018_2019学年高二数学下学期第三次学段考试试题理@#@设随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),若P(ξ<2)=0.8,则P(0<ξ<1)的值为( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.0.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.0.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.0.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.0.6@#@【答案】B @#@@#@第3题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@甘肃省武威市第六中学2018_2019学年高二数学下学期第三次学段考试试题文@#@曲线方程的化简结果为( @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】D@#@第4题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省桓台县2018届高三数学9月月考试题理@#@已知集合,则M∪N=( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】A@#@第5题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2017年高中数学第二章随机变量及其分布单元测评1(含解析)新人教A版选修2_3@#@甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次,其命中率分别为0.6,0.5,现已知目标被击中,则它是被甲击中的概率是( )@#@A.0.45 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.0.6@#@C.0.65 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.0.75@#@【答案】D@#@ @#@@#@第6题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2019高考数学一轮复习第10章概率统计和统计案例第5讲变量间的相关关系与统计案例分层演练文2018091019@#@利用独立性检验来考虑两个分类变量X和Y是否有关系时,通过查阅下表来确定“X和Y有关系”的可信度.如果k>@#@3.841,那么有把握认为“X和Y有关系”的百分比为( )@#@P(K2≥k0)@#@0.50@#@0.40@#@0.25@#@0.15@#@0.10@#@0.05@#@0.025@#@0.010@#@0.005@#@0.001@#@k0@#@0.455@#@0.708@#@1.323@#@2.072@#@2.706@#@3.841@#@5.024@#@6.635@#@7.879@#@10.828@#@A.5% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.75%@#@C.99.5% @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.95%@#@【答案】D.由图表中数据可得,当k>@#@3.841时,有95%的把握认为“X和Y有关系”,故选D.@#@ @#@@#@第7题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2016_2017学年河北省张家口市高一数学6月月考试题(实验班、普通班)试卷及答案@#@《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马;@#@将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑.若三棱锥P-ABC为鳖臑,PA⊥平面ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱锥P-ABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为( )@#@A.8π @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.12π @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.20π @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.24π@#@【答案】C @#@ @#@@#@第8题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2017届陕西省汉中市高三数学下学期第二次教学质量检测(4月模拟)试题试卷及答案理@#@已知函数,若,且,则的取值范围是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@).@#@A. @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@C. @#@ @#@D.@#@【答案】D@#@第9题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018_2019学年高二数学4月月考试题文(含解析)@#@函数的图象大致是()@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.@#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】A@#@【解析】@#@【分析】@#@利用导数讨论函数的单调性和最值可得正确的选项.@#@【详解】定义域为:
@#@,又,@#@当时,,所以在上为增函数,故C、D错;@#@@#@当时,,所以在上为减函数,故,@#@所以的图像恒在轴上方,故选A.@#@【点睛】对于函数的图像的问题,我们可先计算函数的定义域,然后研究函数的奇偶性,再研究函数在特殊点的函数值的大小和符号,必要时可依据导数的符号确定函数的单调区间、最值等,结合排除法可得正确的结果.@#@ @#@@#@第10题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省济南市2017_2018学年高二数学上学期期中试题试卷及答案@#@ @#@在等比数列中,则 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@@#@【答案】A@#@第11题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@江西省上高县2017届高三数学下学期开学考试(第七次)试题试卷及答案理@#@过双曲线(,)的右焦点作直线的垂线,垂足为,交双曲线的左支于点,若,则该双曲线的离心率@#@为( @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@B.2 @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】C@#@第12题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@四川省绵阳市江油中学2018_2019学年高二数学下学期期中试题理@#@已知集合,,现从这两个集合中各取出一个元素组成一个新的双元素组合,则可以组成这样的新集合的个数为( )@#@A. @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】C@#@第13题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@广东省佛山市顺德区容山中学2018_2019学年高二数学下学期期中试题理1@#@ @#@设函数,若是函数的极大值点,则实数的取值范围是( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】A@#@第14题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@福建省永春县2016_2017学年高二数学3月月考试题理@#@已知函数,当时,有最大值,则实数的取值范围是( @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】B@#@第15题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@辽宁省六校协作体2018_2019学年高二数学上学期期中试题理@#@若等差数列中,已知,,,则( @#@ @#@)@#@A.50 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.51 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.52 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.53@#@【答案】D@#@第16题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@湖南省长沙市雅礼中学2019届高三数学上学期月考试题
(一)理@#@函数y=f(x)是R上的奇函数,满足f(3+x)=f(3-x),当x(0,3)@#@f(x)=2x,则当x(-6,-3)时,f(x)=@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】B@#@ @#@@#@第17题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@四川省蓉城名校联盟2018_2019学年高一数学上学期期中试题@#@方程有两个实根,且满足,则@#@的取值范围是@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@@#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】A@#@第18题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@河北省唐山市2017_2018学年高一数学上学期期中试题试卷及答案@#@下列函数在定义域上是单调函数,又是奇函数的为@#@A. @#@ @#@B. @#@ @#@C. @#@ @#@D.@#@【答案】D@#@第19题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2016_2017学年河北省张家口市高一数学下学期期中试题(衔接班)试卷及答案理@#@以下程序执行后输出的结果是( @#@ @#@ @#@ @#@).A. @#@ @#@ @#@ @#@B.0 @#@ @#@ @#@C.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.2@#@【答案】B@#@第20题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省烟台市2016_2017学年高二数学下学期期末自主练习试题理试卷及答案@#@已知函数,则等于( @#@ @#@)@#@A.-3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.-2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.4@#@【答案】D@#@第21题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@江西省奉新县2017_2018学年高二数学上学期第一次月考试题理试卷及答案@#@已知一个四棱锥的高为3,其底面用斜二侧画法所画的水平放置的直观图是一个边长为1的正方形,则此四棱锥的体积为( )@#@ @#@A.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】A @#@@#@第22题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省单县第五中学2017_2018学年高二数学上学期第三次月考试题理(含解析)@#@设命题:
@#@实数满足,其中;@#@命题:
@#@实数满足@#@
(1)若且为真,求实数的取值范围;@#@@#@
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.@#@【答案】@#@
(1)由得,@#@又,所以,@#@当时,,即为真时实数的取值范围为.@#@为真时实数的取值范围是,@#@若为真,则真真,所以实数的取值范围是.@#@
(2)是的充分不必要条件,即,@#@等价于,设,,则是的真子集;@#@@#@则,且所以实数的取值范围是.@#@ @#@@#@第23题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017_2018学年高二数学下学期期中试题文@#@曲线在处的切线方程为@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】 @#@D@#@第24题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省淄博市2018届高三数学上学期开学考试试题试卷及答案理@#@已知定义域为R的函数f(x)的导函数为f'@#@(x),且满足f'@#@(x)﹣2f(x)>4,若f(0)=﹣1,则不等式f(x)+2>e2x的解集为( )@#@A.(0,+∞) @#@B.(﹣1,+∞) @#@ @#@ @#@C.(﹣∞,0) @#@ @#@D.(﹣∞,﹣1)@#@【答案】A@#@ @#@@#@第25题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2017_2018学年高中数学第三章直线与方程3.1.1倾斜角与斜率学业分层测评试卷及答案新人教A版必修@#@已知直线l上的两点A(-2,3),B(3,-2),则直线AB的斜率( )@#@A.-1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.1@#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.-@#@【答案】A@#@ @#@@#@第26题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@河南省郸城县2017_2018学年高二数学11月月考试题试卷及答案@#@记为等差数列的前n项和.若,则@#@ @#@A.72 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.48 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.64 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.54@#@【答案】A@#@第27题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2016_2017学年河南省南阳市高二数学下学期第一次月考(3月)试题理@#@若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数,则实数k@#@的取值范围是()@#@ @#@ @#@ @#@A.[1,+∞) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.[1,) @#@ @#@ @#@ @#@C.[1,2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.[,2)@#@【答案】B@#@第28题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@内蒙古包头市第四中学2019届高三数学上学期期中模拟测试试题
(二)理@#@命题“∀x∈[0,+∞),x3+x≥0”的否定是@#@A.∀x∈(-∞,0),x3+x<@#@0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.∀x∈(-∞,0),x3+x≥0@#@C.∃x0∈[0,+∞),x+x0<@#@0 @#@ @#@ @#@ @#@D.∃x0∈[0,+∞),x+x0≥0@#@ @#@【答案】C@#@第29题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@安徽省2016_2017学年高一数学下学期期中试题试卷及答案@#@已知数列是等差数列,数列是等比数列,则的值为( )@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.1@#@【答案】C@#@第30题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@福建省漳州市八校2017届高三数学下学期3月联考试卷理试卷及答案@#@已知满足线性约束条件若的最大值与最小值之差为5,则实数的值为( @#@ @#@) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.3 @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@D.1@#@【答案】 @#@ @#@A@#@第31题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@安徽省巢湖市2016_2017学年高二数学下学期第三次月考试题理@#@ @#@函数f(x)=(x-4)ex的单调递增区间是( )@#@A.(-∞,3) B.(3,+∞) @#@ @#@ @#@C.(1,4) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.(0,3)@#@【答案】B@#@第32题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2017届河北省张家口市高三4月统一模拟考试数学试题(理)含答案@#@设,则“或”是“”的@#@A.充分不必要条件 @#@ @#@ @#@B.必要而不充分条件 @#@ @#@ @#@C.充分必要条件 @#@ @#@ @#@D.既不充分也必要条件@#@【答案】B@#@第33题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@河北省武邑中学2018_2019学年高一数学上学期第一次月考试题@#@据报道,北京市今年开工及建设启动的8条轨道交通线路,总投资约82000000000元.将82000000000用科学计数法表示为( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】B@#@第34题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2019高中数学第二章数列单元测试
(二)新人教A版必修5@#@在等比数列中,,且,,则等于( @#@ @#@ @#@)@#@A.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】B@#@【解析】∵,@#@又∵,且,∴,,∴,@#@又.故选B.@#@ @#@@#@第35题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@四川省棠湖中学2018_2019学年高二数学上学期期中试题理@#@点,,,在同一个球面上,,,若球的表面积为,则四面体体积的最大值为@#@ @#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】C@#@第36题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省新泰二中2018_2019学年高二数学上学期第三次阶段性测试试题@#@等比数列中,是方程的两个实数根,@#@则的值为@#@A.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.或 @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】B@#@第37题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@17年海南省海口市高考调研测试数学试题(理科)含答案@#@ @#@“”是“”的()@#@A.充分不必要条件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.必要不充分条件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.充要条件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.既不充分也不必要条条@#@【答案】A@#@第38题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@广东省江门市第一中学2017届高三数学上学期1月月考试题@#@某家电生产企业根据市场调查分析,决定调整产品生产方案,准备每周(按40个工时计算)生产空调器、彩电、冰箱共120台,且冰箱至少生产20台.已知生产这些家电产品每台所需工时和每台产值如右表所示.该家电生产企业每周生产产品的最高产值为@#@(A)1050千元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)430千元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(C)350千元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(D)300千元@#@【答案】C@#@第39题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@江西省南昌市第二中学2018_2019学年高二数学上学期第一次月考试题理@#@设AB是椭圆()的长轴,若把AB100等分,过每个分点作AB的垂线,交椭圆的上半部分于P1、P2、…、P99,F1为椭圆的左焦点,则+…的值是 @#@( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】D@#@第40题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@河北省保定市2016_2017学年高二数学3月月考试题理试卷及答案@#@曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为( @#@ @#@)@#@A、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、@#@【答案】D@#@.@#@ @#@@#@第41题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@安徽省合肥一六八中学2018_2019学年高二数学下学期期中试题理(含解析)@#@给出一个命题:
@#@若,,,且,则,,,中至少有一个小于零.在用反证法证明 @#@时,应该假设( @#@ @#@)@#@A.,,,中至少有一个正数 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.,,,全为正数@#@C.,,,全都大于或等于 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.,,,中至多有一个负数@#@【答案】C@#@【解析】@#@【分析】@#@根据否定结论得结果.@#@【详解】,,,中至少有一个小于零的否定为,,,全都大于或等于,所以选C.@#@【点睛】本题考查反证法,考查基本分析判断能力,属基本题.@#@ @#@@#@第42题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@广东省普宁市华侨中学2016-2017学年高二数学下学期开学考试试题试卷及答案理@#@在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是( )@#@ @#@ @#@A.个体 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.总体@#@ @#@ @#@C.样本的容量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.从总体中抽取的一个样本@#@【答案】B@#@第43题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山西省平遥县2018届高三数学8月月考试题理试卷及答案@#@若实数满足,则的最小值为( )@#@A.-2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.-3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.-4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.-5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@【答案】B @#@ @#@@#@第44题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2017届河南省商丘市高三第三次模拟考试文科数学试题含答案@#@设点是双曲线(,)与圆在第一象限的交点,,分别是双曲线的左、右焦点,且,则双曲线的离心率为( @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】C@#@第45题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@广东省韶关市新丰一中2017_2018学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析)@#@ @#@若满足,则的值是( @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】C@#@考点:
@#@待定系数.@#@ @#@@#@第46题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@湖南省怀化三中2017_2018学年高一数学下学期期中试题@#@下列区间中,使函数为增函数的是()@#@ABCD@#@【答案】C@#@第47题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@江西省崇仁县2017_2018学年高一数学上学期第二次月考试题试卷及答案@#@已知,则的值为( )@#@ @#@ @#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】D @#@ @#@@#@第48题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@2019年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(全国卷Ⅲ)(含答案)2019年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(全国卷Ⅲ)(含答案)@#@若,则z=@#@A. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.@#@【答案】.D@#@第49题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@河北省大名县2017_2018学年高二数学上学期第二次月考试题试卷及答案@#@若,则“”是“”的( )@#@A.充分不必要条件 @#@ @#@B.必要不充分条件 @#@ @#@C.充要条件 @#@ @#@ @#@D.既不充分也不必要条件@#@【答案】B@#@第50题:
@#@ @#@ @#@来源:
@#@山东省济南市2017_2018学年高二数学上学期期中试题试卷及答案@#@已知,函数的最小值是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@A.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.4[]@#@【答案】B@#@ @#@@#@";i:
10;s:
25288:
"河北省永年县第二中学学年高二上学期期中考试生物试题@#@生物考题@#@一、单选题(1-40每题1分,41-45每题2分,共50分)@#@1.现有纯合的高秆抗病与矮秆易感病小麦,想要培育出稳定遗传的矮秆抗病小麦,最常规、最简便的育种方法是()@#@A.选择育种@#@B.诱变育种@#@C.杂交育种@#@D.基因工程育种@#@2.下列优良品种与遗传学原理不对应的是()@#@A.三倍体无子西瓜——基因重组@#@B.射线诱变出青霉素高产菌株——基因突变@#@C.青霉素高产菌株——基因突变@#@D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——染色体变异@#@3.下列关于隔离的叙述,不正确的是()@#@A.阻止了种群间的基因交流@#@B.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离@#@C.基因组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因@#@D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离@#@4.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况。
@#@下列说法错误的是()@#@A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境@#@B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%@#@C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子@#@D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变@#@5.下列过程,不发生在内环境中的生理生化反应是()@#@①神经递质和激素的合成;@#@②在有关酶催化下,神经递质在突触间隙被分解;@#@③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水;@#@④神经递质和突触后膜受体作用;@#@⑤HCO@#@、HPO@#@发挥作用维持血浆的酸碱度;@#@⑥蛋白质在消化道中的消化分解@#@A.①③⑥@#@B.①③④@#@C.②③④@#@D.②④⑥@#@6.如图为细胞与内环境的示意阁,其中①③④表示细胞外液,②⑤⑥表示细胞。
@#@下列相关叙述错误的是()@#@A.血浆渗透压的改变会导致⑤的形态发生变化@#@B.④中蛋白质含量下降,可使①中的液体增加@#@C.图中①③④是细胞与外界进行物质交换的媒介@#@D.正常情况下,①③④的各项理化性质保持不变@#@7.在缩手反射的反射弧中,如果传出神经元受到损伤,而其他部分正常,当手部受到针扎刺激后,将表现为()@#@A.有疼痛感觉,能缩手@#@B.无疼痛感觉,不能缩手@#@C.有疼痛感觉,不能缩手@#@D.无疼痛感觉,能缩手@#@8.神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。
@#@A、B、C、D表示测量神经纤维膜内外电位变化,不可能出现的结果是()@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@9.有一种能与胰岛素受体结合,阻断胰岛素效应的多肽X,用其处理小鼠后,可获得一种名为β亲菌素的激素,该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖。
@#@有关推断不合理的是()@#@A.肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受@#@B.用多肽X处理正常小鼠,最初小鼠血糖浓度会升高@#@C.注射β亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病@#@D.β亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛A细胞@#@10.下图是在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的调节示意图,以下叙述正确的是()@#@A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与温度感受器无关@#@B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止@#@C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢@#@D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌增加@#@11.学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史,你认为以下叙述不正确的是()@#@①促胰液素是科学家发现的第一个激素,由胰腺分泌;@#@@#@②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液;@#@@#@③促胰液素是胰腺受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于小肠黏膜;@#@@#@④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节;@#@@#@⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加@#@A.②③⑤@#@B.①④⑤@#@C.③④⑤@#@D.①③⑤@#@12.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。
@#@当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。
@#@这是由于该药物( )@#@A.抑制了突触前神经元中线粒体的功能@#@B.抑制了突触小体中递质的合成@#@C.抑制了突触后膜的功能@#@D.抑制了突触前膜递质的释放@#@13.冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时,机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定,此时()@#@A.机体产热量大于散热量@#@B.皮肤血管反射性收缩@#@C.体内酶的活性下降@#@D.脂肪氧化分解减慢@#@14.如图为人体某过程的变化曲线。
@#@下列有关叙述中,正确的是( )@#@A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素@#@B.若健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化@#@C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动@#@D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用@#@15.某人由于外伤大出血,并导致脱水,但病人无口渴现象,尿量也有增无减,这种情况的治疗方法除了作外伤处理、输血外,还应( )@#@A.向患者输入生理盐水@#@B.向患者滴注质量分数为5%的葡萄糖溶液@#@C.向患者输入5%葡萄糖溶液和生理盐水@#@D.向患者输入经严格消毒后的纯净水@#@16.关于浆细胞产生途径的叙述,不准确的是()@#@A.B细胞直接接受抗原刺激,增殖分化而成@#@B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,增殖分化而成@#@C.B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化而成@#@D.记忆细胞接受抗原刺激,增殖分化而成@#@17.免疫接种有①注射抗体和②注射抗原两种方法,下列说法正确的是()@#@A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法②@#@B.方法①在接种对象体内引起@#@细胞的增殖、分化@#@C.方法②是通过使人体患病然后获得免疫力@#@D.医学上一般采用方法②预防一些传染病@#@18.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是()@#@A.人体免疫系统对自身的组织和器官进行攻击而引发的疾病@#@B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性@#@C.病原体侵染机体而引发的疾病,有传染性@#@D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应@#@19.下图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是()@#@A.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程@#@B.体现了细胞膜的流动性@#@C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫@#@D.⑤过程主要发生在细胞质基质中①过程@#@20.PM2.5是指环境中空气动力学当量直径≤2.5微米的颗粒物。
@#@可通过呼吸系统进入血液循环系统,长期吸入会对人体造成严重危害,下列相关叙述不正确的是( )@#@A.雾霾中的PM2.5颗粒从外界进入血液需跨越4层生物膜@#@B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常@#@C.吞噬细胞吞噬PM2.5颗粒,属于人体免疫的第三道防线@#@D.PM2.5颗粒可携带病原体进入机体,导致机体发生特异性免疫反应@#@21.下列关于植物生长素发现的相关叙述,正确的是()@#@A.达尔文通过实验发现了某种“影响”@#@B.拜尔的实验是在有光的环境中进行@#@C.温特的实验证明是胚芽鞘下部产生的化学物质引起胚芽鞘弯曲生长@#@D.鲍森·@#@詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部@#@22.如图所示,A、B、C、D为对胚芽鞘做不同处理的实验,D为一植株被纸盒罩住的固定植株,纸盒的一侧开口并匀速旋转,有单侧光照。
@#@则A、B、C、D中表现为直立生长的是()@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@23.@#@对胚芽鞘甲作如下图所示的处理,形成胚芽鞘乙,光照后乙的弯曲情况是()@#@A.不弯曲@#@B.b处向右@#@C.b处向左@#@D.a处向右@#@24.下列实例中,能体现生长素的两重性的是( )@#@①顶端优势 ②根的向地性 ③茎的向光性 ④茎的背地性。
@#@@#@A.①②@#@B.②③@#@C.③④@#@D.①④@#@25.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是( )@#@A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感@#@B.顶端优势只能够说明生长素具有促进生长的作用@#@C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长@#@D.可利用生长素类似物防止落花落果@#@26.如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响,下列叙述正确的是( )@#@A.横向放置的植物,根的近地端和远地端的生长素浓度分别为a、d@#@B.植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b、a@#@C.若c点为促进茎生长的最适浓度,促进芽生长的最适浓度应为d点浓度@#@D.利用生长素培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点@#@27.某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是()@#@A.若要达到该实验的目的,应进行预实验@#@B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c@#@C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同@#@D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果@#@28.@#@研究发现有机物X可解除植物的顶端优势。
@#@为探究有机物X的作用部位,研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。
@#@以未经处理的幼苗为对照组,实验组的处理方式为( )@#@选项@#@处理方式@#@A@#@在①②处同时涂抹等量有机物X溶液@#@B@#@切除②,一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液@#@C@#@切除①,一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液@#@D@#@一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液@#@A.A@#@B.B@#@C.C@#@D.D@#@29.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )@#@A.植物激素直接参与细胞代谢发挥调节作用@#@B.一定浓度的赤霉素可促进植物种子萌发@#@C.顶端优势的现象体现了生长素作用的两重性@#@D.多种植物激素相互作用共同调节植物的生长@#@30.土壤中的重金属污染会对植物造成伤害,导致植物内源激素水平方面的变化。
@#@下图表示不同铅质量浓度下黄瓜幼苗叶片中4种内源激素含量的变化,相关说法不正确的是()@#@A.随着铅质量浓度升高,叶片中脱落酸和赤霉素呈上升趋势@#@B.实验结果表明,低质量浓度铅有利于植物的营养生长@#@C.据本实验结果推测,赤霉素对叶片的生长具有促进作用@#@D.植物内源激素含量的变化可能有利于抵抗重金属的污染@#@31.如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
@#@图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。
@#@若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
@#@据图分析,下列叙述错误的是( )@#@A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成异常@#@C.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮@#@C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株不能恢复正常高度@#@D.酶2基因突变的豌豆,其植株可能较正常植株高@#@32.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,—夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
@#@5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
@#@由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能()@#@A.大于81只@#@B.小于81只@#@C.大于161只@#@D.小于161只@#@33.下列有关调查种群密度的说法,错误的是()@#@A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则@#@B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法@#@C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映@#@D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×@#@n)÷@#@m只@#@34.如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是( )@#@A.A、B分别表示出生率和死亡率@#@B.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度@#@C.a的含义是决定种群密度的大小@#@D.种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征@#@35.如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图。
@#@据此图分析,下列叙述正确的是()@#@A.第20~30年问种群以稳定的速率增长@#@B.该种群在这30年间的增长符合“J”型增长模型@#@C.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量@#@D.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年@#@36.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。
@#@其中错误的是()@#@A.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液@#@B.将适量下酵母放入装有一定浓度无菌马铃薯培养液的锥形瓶中,在适宜条件下培养@#@C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去@#@D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计教室底部后,在显微镜下观察、计数@#@37.将野兔引入某岛屿。
@#@1~7年内野兔种群的增长速率如图所示。
@#@下列相关叙述正确的是()@#@A.这7年中野兔种群的数量呈“J”型增长@#@B.第5年时野兔的年龄组成为衰退型@#@C.该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍@#@D.图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出@#@38.鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。
@#@下列有关上述生物之间的关系的叙述中,不正确的是()@#@A.敌害与鳄鱼之间属于捕食关系@#@B.鳄鱼与小虫之间属于寄生关系@#@C.鳄鱼与小鸟之间属于互利共生关系@#@D.小鸟与小虫之间属于捕食关系@#@39.下列关于群落演替的叙述不正确的是( )@#@A.火山岩上的演替为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替@#@B.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡@#@C.演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光@#@D.演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是物种多样性增加@#@40.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是( )@#@A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等@#@B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关@#@C.根据植物群落的分层现象,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能@#@D.利用不同作物对光照的要求不同,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能@#@41.下列属于第二道防线的是()@#@①胃液对病菌的杀灭作用@#@②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用@#@③吞噬细胞的胞吞作用@#@④呼吸道纤毛对病菌的外排作用@#@⑤皮肤的阻挡作用@#@⑥效应T细胞与靶细胞接触@#@⑦抗体与细胞外毒素结合@#@A.②③@#@B.③@#@C.①②④⑤@#@D.③⑥⑦@#@42.如图表示某动物种群在不同条件下数量变化的数学模型。
@#@下列有关叙述中,错误的是()@#@A.该种群的环境容纳量可表示为K1@#@B.曲线a段的种内斗争随时间的变化由弱到强@#@C.与曲线d段相比,导致出现c段的因素最可能是食物和天敌@#@D.在曲线d阶段,若扩大该动物的栖息地,其K值会逐步增大,最后保持相对稳定@#@43.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的()@#@A.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系@#@B.大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示@#@C.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示@#@D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧@#@44.如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是()@#@A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类@#@B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应@#@C.图③中c点后发生的变化表明该种群所在的生态系统已经崩溃@#@D.图④曲线可用于指导海洋捕捞@#@45.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境@#@中数量增长正确的分析是( )@#@A.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量@#@B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后@#@C.当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0@#@D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值为400@#@二、非选择题(每空2分,共50分)@#@46.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。
@#@最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。
@#@请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:
@#@@#@
(1)现代生物进化理论认为,种群是 的基本单位。
@#@@#@
(2)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的 ,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的 。
@#@@#@(3)如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。
@#@据图分析:
@#@@#@①由曲线a变为曲线b、c、d体现了 。
@#@@#@②最符合人们生产要求的变异类型是曲线 。
@#@@#@47.如图1为人体部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④⑤分别代表人体内的不同激素。
@#@据图分析回答下列问题:
@#@@#@图1@#@图2@#@
(1)据图可知,③分泌调节的枢纽部位是 。
@#@血液中激素③的含量有增加趋势时,下丘脑分泌的①和垂体分泌的②的分泌量将减少,这种调节方式称为 调节。
@#@@#@
(2)在血糖平衡调节中,当血糖含量升高时,胰岛细胞分泌的激素④ (填激素名称)增多,其生理作用是 。
@#@@#@(3)如图2是正常大鼠的血糖浓度变化示意图。
@#@ab段血糖浓度上升的主要原因是 ,bc段血液中的胰岛素浓度 (填“大于”“等于”或“小于”)de段血液中的胰岛素浓度。
@#@@#@48.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。
@#@请分析回答下列问题。
@#@@#@
(1)图1中没有识别抗原能力的细胞有 (填字母)。
@#@@#@
(2)图1中属于免疫活性物质的有 (填字母)。
@#@@#@(3)图1中的③表示 过程,该过程属于 免疫。
@#@@#@(4)图2的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的 细胞(填字母)。
@#@@#@(5)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。
@#@注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中 (填字母)能 ,从而快速产生大量抗体,增强机体的免疫力。
@#@@#@49.据图回答以下有关生态学问题。
@#@@#@I。
@#@某地区曾做过一项实验:
@#@将大量的鸭子引入农田水稻蝗虫,对蝗虫进行了有效控制。
@#@为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图1所示的模型。
@#@@#@
(1)从模型建构的类型角度分析,图1模型属于 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@模型,该模型表明,引入鸭子后该地区蝗虫的K值为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@
(2)引入鸭子前,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@只。
@#@@#@(3)通过研究蝗虫种群数量变化规律,该地区又进一步提出“改治结合、根除蝗害”的治蝗战略,一方面通过改造蝗虫发生地,降低蝗虫的;@#@另一方面利用雌昆虫信息素诱捕蝗虫,通过改变________________使种群密度下降。
@#@@#@II。
@#@弃耕农田在气候条件适宜的情况下,最终将演替到相对稳定的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@阶段。
@#@如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最终三者在垂直结构上的分布自上而下依次为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@201711高二生物考试答案@#@答案和解析@#@【答案】@#@1.C @#@ @#@ @#@ @#@2.A @#@ @#@ @#@ @#@3.B @#@ @#@ @#@ @#@4.C @#@ @#@ @#@ @#@5.A @#@ @#@ @#@ @#@6.D @#@ @#@ @#@ @#@7.C @#@ @#@ @#@ @#@8.B @#@ @#@ @#@ @#@9.D @#@ @#@ @#@ @#@10.C @#@ @#@ @#@ @#@11.D @#@ @#@ @#@ @#@12.C @#@ @#@ @#@ @#@13.B @#@ @#@ @#@ @#@14.D @#@ @#@ @#@ @#@15.A @#@ @#@ @#@ @#@16.B @#@ @#@ @#@ @#@17.D @#@ @#@ @#@ @#@18.A @#@ @#@ @#@ @#@19.B @#@ @#@ @#@ @#@20.C @#@ @#@ @#@ @#@21.A @#@ @#@ @#@ @#@22.A @#@ @#@ @#@ @#@23.A @#@ @#@ @#@ @#@24.A @#@ @#@ @#@ @#@25.B @#@ @#@ @#@ @#@26.D @#@ @#@ @#@ @#@27.A @#@ @#@ @#@ @#@28.D @#@ @#@ @#@ @#@29.A @#@ @#@ @#@ @#@30.C @#@ @#@ @#@ @#@31.A @#@ @#@ @#@ @#@32.D @#@ @#@ @#@33.B @#@ @#@ @#@ @#@34.D @#@ @#@ @#@ @#@35.C @#@ @#@ @#@ @#@36.A @#@ @#@ @#@ @#@37.C @#@ @#@ @#@ @#@38.C @#@ @#@ @#@ @#@39.B @#@ @#@ @#@ @#@40.C @#@ @#@ @#@ @#@41.B @#@ @#@ @#@ @#@42.C @#@ @#@ @#@ @#@43.C @#@ @#@ @#@ @#@44.C @#@ @#@ @#@ @#@45.C @#@ @#@ @#@ @#@@#@故答案为:
@#@@#@46.
(1)生物进化
(2)基因库多样性 @#@(3)①变异的多方向性(不定向性) ②d@#@47.
(1)下丘脑(负)反馈@#@
(2)胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖@#@(3)食物中糖类的消化、吸收大于@#@48.
(1)d
(2)f、Y(3)B细胞增殖、分化体液(4)e(5)k迅速增殖、分化成浆细胞@#@49 @#@I.
(1)数学N2
(2)N01.03t(3)K值(环境最大容纳量)性别比例@#@II森林(树林)甲乙丙@#@";i:
11;s:
16657:
"行政财务内控工作总结@#@行政财务内控工作总结@#@ 转眼之间一年又将要过去,关于行政财务内控工作总结怎么写呢?
@#@下面是XX整理的关于行政财务内控工作总结,欢迎阅读参考。
@#@@#@ 行政财务内控工作总结
(一) 在20XX年的工作中,我们全公司的工作人员都高效的完成了自己要做好的工作。
@#@我们的公司财务审计部门的工作当然也是在发展中,高效的完成了公司安排给我们的公司,相信我们一定能够做好,这些都是我们得来的不断的发展的成果,相信我们一定能够做好!
@#@20XX年是集团公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年,也是财务审计部创新思路,规范管理的一年。
@#@财务审计部坚持“以市场为导向,以效益为中心”的行业发展思路,紧紧围绕集团公司整体工作部署和财务审计工作重点,团结奋进,真抓实干,完成了部门职责和公司领导交办的任务,取得一定的成绩。
@#@为了总结经验教训,更好的完成XX年的各项工作任务,我部就财务、审计方面的工作作出总结如下:
@#@@#@
(一)财务方面的工作@#@ 1、增强财务服务意识@#@ 20XX年,我们一如既往地按“科学、严格、规范、透明、效益”的原则,加强财务管理,优化资源配置,提高资金使用效益,把为集团公司的各项工作服好务作为我部的一项重要工作。
@#@为了适应新形势下的发展,财务审计部建立健全和完善落实了各项财务规章制度。
@#@由于公司的性质发生改变,要求公司的财务规章制度要进行重新修订和完善。
@#@根据市局(公司)的财务制度,结合集团公司的实际情况,组织汇编了集团的财务制度。
@#@为了更好的发挥财务职能,我们加强了对会计基础工作的规范力度,提高会计信息质量,保证会计信息的真实、准确、完整;@#@强化财务的预测、分析及筹资功能,加强对重大投资资金的管理,为领导决策提供有效的、及时的数据与技术支持。
@#@@#@ 2、预算管理得到稳步推进@#@ 一是细化预算内容。
@#@根据各分、子公司20XX年及20XX年明细账详细分析了收入、成本与期间费用的执行情况,按科目进行了分类统计,为各分、子公司的20XX年全面预算奠定基础;@#@二是提高预算透明度。
@#@预算方案根据各分、子公司反馈回来的意见适当调整后,经总经理审议通过后形成正式文件下发至各分、子公司,使各单位对本公司的预算有一个全面的了解,增强了预算的透明度;@#@三是增加预算的刚性。
@#@我们注重了预算执行中存在的问题和有关情况,不定期的向预算委员会反馈情况,对于超预算等问题严格审批程序,对申请调整的事项,需经过专门的论证分析后,按规定的程序批准后执行。
@#@一年以来,预算的总体执行情况良好,各分、子公司的预算观念也较以前有大大的提高和增强,为做好20XX年全面预算工作积累了经验。
@#@@#@ 3、充分利用税收政策@#@ 充分利用国家对企业的各项税收优惠政策,我部积极办理了**物流公司、**运输公司的税收减、免、缓工作,并由此取得了市国家税务局准予**物流公司、**运输公司减免20XX年度企业所得税合计万元、营业税万元的税收优惠政策的批复以及20XX年度**物流公司、**运输公司所得税减免的批复,为集团公司取得了实质性经济收益。
@#@@#@ 4、切实加强财务管理@#@ 根据集团公司规范财务管理、优化财务审核程序、提升财务服务质量和发挥职能部门更好地参与企业管理的要求,财务审计部将财务集权管理调整为财务人员试行委派制,并采用按“统一管理,分级负责”的原则进行管理。
@#@财务审计部主要具体负责集团公司各类资产的财务监督、财务分析及财务报告和各分、子公司的财务管理和财务内部会计凭证的稽核等业务,充分发挥财务审计部的职能作用。
@#@@#@ 5、强力整顿财经秩序@#@ 根据市局(公司)财经秩序专项整顿工作的安排和财务收支自查工作方案,集团公司围绕市局“规范行业经营行为,促进烟草行业的健康发展,为国家创造和积累更多的财富”的工作思路,以“摸清家底、揭示隐患、促进规范、推动发展”为指导思想,严格按照市局(公司)的自查要求,认真开展财务自查工作。
@#@财务审计部从严从细,自上而下对“帐外帐”、“小金库”和虚列(乱列)成本费用、收入分配失真和会计核算失真等问题进行了自查,并实施强化经济责任审计与加强财经秩序整顿相结合,按照“边整边改”的原则,将查出来的问题根据时间、性质等分门别类,从中查找经营和管理上的漏洞,并有针对性地指定整改措施,限期整改到位。
@#@通过此次的自查,切实加强了国有资产的监管力度。
@#@@#@ 6、加强资金管理的作用@#@ 为了规范集团经济运行秩序,加强各分、子公司的资金管理,降低和杜绝资金的使用风险,提高资金使用效率,促进集团健康发展。
@#@集团公司从XX年8月份起将集团公司资金管理中心纳入市局(公司)结算中心统一管理。
@#@我们为了保证集团资金管理中心能顺利、及时进入市局(公司)结算中心,按照市局(公司)结算中心要求,对各分、子公司的年度和月度资资金收支预算、管理费用预算、经营费用及财务费用进行了认真严格的审核和汇编。
@#@与此同时,为确保各项工作有条不紊的开展,强调各分、子公司要加大催收货款力度,保证集团公司正常的经济运行。
@#@@#@
(二)审计方面的工作@#@ 1、根据市局财务审计工作会议精神,对财务审计部工作的提出要求@#@
(1)继续巩固推行财务管理模块,加强财务人员的管理意识和责任心,充分发挥财务管理的职能作用。
@#@在全面实施信息化管理的同时,要求我们财务人员要利用更多的时间和精力参与企业管理,每周必须下各核算的公司了解业务运行情况,发挥主观能动性,多为经营者提供有参考价值的信息和建议,这一要求作为20XX年目标考核的主要指标来考核。
@#@@#@
(2)全员树立财务管理是企业管理的核心思想,增强危机感、紧迫感和责任感,加强学习,努力提高自身素质,适应新形势下财务工作的要求。
@#@@#@ (3)加强内部审计工作力度,发挥专项审计工作的作用,从而降低经营风险。
@#@随着集团公司快速发展,企业的资产越来越大,效益和权益的积累也越来越多,内控也越来越重要。
@#@作为会计不能只抓核算,更重要在管理,内部管理失控,就会造成企业资产浪费,严格遵守国家和集团的规章制度,确保国有资产的保值和不流失;@#@通过加强内部管理,降低成本费用,提高资产运行质量,从资产监管中要效益,实现集团内涵式、集约化发展。
@#@@#@ 2、全面迎接国家审计为了迎接国家审计署的全面检查,根据市局(公司)审计重点,我部门20XX年12月31日的财务收支进行了复查,并结合内审工作实际,紧紧围绕集团公司的热点、重点、难点问题开展工作,充分发挥财务的监督和服务职能,及时为集团公司领导提供决策依据,并对审计将涉及财务方面的工作进行了具体的安排和布置。
@#@@#@ 3、财务的审计、监督岗位我们为加强集团公司财务工作的审计和监督职能,今年面向社会招聘了四位从事财务工作多年,经验丰富的财务人员,充实加强财务的审计、审核及财务管理工作岗位。
@#@明确了四位同志的工作职责和范畴,要求尽快修订完善本部门各个财务岗位责任制及考核办法,为提高财务工作的质量和效率打下坚实的基础。
@#@@#@ 4、制定并学习了《财务审计部岗位责任制考核办法》为了更好地履行总经理赋予的职责,加强(集团)公司财务管理和稽核检查力度,规范集团财经秩序和调动广大财务人员的工作积极性和责任感,财务审计部特制定了《财务审计部岗位责任制考核办法》,通过大家认真地学习和讨论,积极思考,并赞同严格按照目标考核办法认真履行自己的工作职责。
@#@@#@ 20XX年,我部财会审计工作在许多方面均有了明显的进步,但仍然存在着较为突出的问题,主要表现在:
@#@@#@ 1、是需要加大制度建设的力度;@#@@#@ 2、是加强对分、子公司的财务管理;@#@@#@ 3、是财会人员的整体业务水平仍有待提高;@#@@#@ 4、是财会人员政治素质和工作作风尚需改进。
@#@@#@ 在这即将过去的一年中,经过全部门同志的共同努力,虽然我们取得了一定经济效益和社会效益,财务审计部的工作也是受到领导的认可和支持,取得了单位同事的信任。
@#@但是随着改革的纵深推进,我们将面临许多问题:
@#@财务审计制度有待进一步完善,财务审计方法需要进一步改进,财务审计力度需要进一步加强。
@#@面对这些挑战,在以后的工作中,我们将在市局(公司)的指导下,按照公司领导的总体部署,结合公司实际,开创性工作,努力使财务审计工作再上新台阶。
@#@@#@ 20XX年年我司股本结构将发生较大的变化,公司财务管理制度也将随时作出相应的调整,在成本管理、资金预算、费用管理等也将遇见许多新的要求和新的矛盾,财务审计部将在公司领导的正确领导下,充分发挥全部员工的主观能动性,不断转变工作作风,调整工作思路,根据实际,开创工作,为公司财务管理服好务。
@#@@#@ 行政财务内控工作总结
(二) 转眼之间半年又将要过去,回顾半年来的工作,本人在市政府和办公室的正确领导下,在各兄弟处室和同志们的大力支持和积极配合下,我与本科室人员团结奋进,行政单位财务工作总结开拓创新,为政府的后勤(财务)工作提供了优质的服务,较好地完成了各项工作任务。
@#@现将个人上半年工作总结如下@#@ 在工作中,自己按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局,以新为依据,遵纪守法,遵守财经纪律。
@#@认真履行会计岗位职责,一丝不苟,忠于职守,尽职尽责的工作,行政单位财务工作总结工作上踏实肯干,服从组织安排,努力钻研业务,提高业务技能,尽管平时工作繁忙,不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务,主动利用会计的优势和特长,给领导当好参谋,合理合法处理好一切财会业务,对办公室所有需要报销的单据进行认真审核,为领导审批把好第一关,对不合理的票据一律不予报销,发现问题及时向领导汇报,认真做好会计基础工作,认真审核原始凭证,会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求,科目设置准确、帐目清楚,会计报表准确、及时、完整,定期向领导汇报财会业务执行情况行政单位财务工作总结,并能协调好会计中心与各单位之间的关系,除按时完成本职工作之外还能完成一些临时性工作任务。
@#@@#@ 我深知作为财务工作人员,肩负的任务繁重,责任重大。
@#@为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习。
@#@因此我始终把学习放在重要位置。
@#@行政单位财务工作总结本人认真学习马列主义、毛泽东思想、***理论、***“七一”讲话和“三个代表”的重要思想,自己无论是在政治思想上,还是业务水平方面,都有了较大提高。
@#@工作中,能够认真执行有关财务管理规定,履行节约、勤俭办社;@#@处处率先垂范,廉洁勤政,务实开拓。
@#@@#@ 收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,行政单位财务工作总结加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。
@#@为了加强这一管理,我们建立健全了各项财务制度,这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。
@#@对一切开支严格按财务制度办理,对一些创收积极进行催收,使得政府办能够集中财力办事业。
@#@通过财务科认真落实执行,收效非常明显,在经费相当吃紧的形势下,行政单位财务工作总结既保证了政府办一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展,又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求,极大地提高了资金的使用效益,达到了增收节支的目的。
@#@@#@ 单位预算是机关完成各项工作任务,行政单位财务工作总结实现计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。
@#@因此,认真做好政府办的收支预算具有十分重要的意义。
@#@为搞好这项工作,根据政府办的发展实际,既要总结分析上年度预算执行情况,找出影响本期预算的各种因素,又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,还要广泛征求各部门意见,并多次向领导汇报,在现有条件下,在国家政策允许范围内,挖掘潜力,多渠道积极筹措资金,本着“以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般”的原则,使预算更加切合实际,利于操作,发挥其在财务管理中的积极作用。
@#@充分发挥了资金的使用效益,确保了政府办各项工作的顺利完成。
@#@@#@ 年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务,主要是进行结清旧账,年终转账和记入新账,编制会计报表等。
@#@财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件,是财政部门和单位领导了解情况,掌握政策,指导本单位预算执行工作的重要资料,也是编制下年度政府办财务收支计划的基础。
@#@所以我们非常重视这项工作,放弃周末和元旦假期的休息时间,加班加点,行政单位财务工作总结认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。
@#@同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告,对一年来的收支活动进行分析和研究,做出正确的评价,通过分析,总结出管理中的经验,揭示出存在的问题,以便改进财务管理工作,提高管理水平,也为领导的决策提供了依据。
@#@@#@ 针对财务管理出现的新情况、新问题,也为了使我们政府办的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化。
@#@如:
@#@为了加强对财务工作的安全防范管理,行政单位财务工作总结我们制定完善了《安全管理制度》,增强了安全防范意识,做到了防火、防盗,确保了财务安全。
@#@通过对财务制度的修订完善,无疑将对政府办的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。
@#@@#@ 本着厉行节约,保证工作需要地原则,坚持做到多请示、多汇报、不该购的不购,不该报的不报,充分利用办公室现有资源,科学调度,合理调剂,能用则用,能修则修,以最小的支出,取得最佳的效果。
@#@@#@ 总之,在20XX年的工作中,自己在本科室人员的共同努力下,行政单位财务工作总结我们财务科做了大量卓有成效的工作,这与政府办的正确领导和同志们的艰苦奋斗是分不开的,在新的一年里,我们将更加努力工作,做好财务工作计划,发扬成绩,改正不足,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为我们政府办的建设和发展贡献自己的力量。
@#@@#@ @#@";i:
12;s:
16104:
"河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文英语试题卷@#@省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文、英语试题卷@#@考生注意:
@#@所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效@#@一、选择题(语文1-10;@#@英语:
@#@词汇判断11-20;@#@选择填空21-30;@#@补充对话31-40;@#@阅读理解41-50;@#@完型填空51-60。
@#@每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上)@#@语文1-10(每小题2分,共20分)@#@1.下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是@#@A.供ɡōnɡ供给供应提供供不应求@#@B.鲜xiān鲜红新鲜鲜亮鲜为人知@#@C.转zhuà@#@n转动转向转摘转折点@#@D.着zhāo着落着凉着调着重号@#@2.下列词语中,没有错别字的一组是@#@A.蹒跚拗口不落裹臼B.粗糙桎枯博览群书@#@C.熔化情操深谋远虑D.惨淡无恙摧山拆地@#@3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是@#@他把奖券___在腋下,___出那双油污的手,要来___我扣扣子,我___了一下,但没有退避。
@#@@#@A.夹拿替迟疑B.放拿替犹豫@#@C.夹伸帮迟疑D.放伸帮犹豫@#@4.下列作家、作品和体裁对应不正确的一项是@#@A.雪芹——《红楼梦》——小说@#@B.王蒙——《春之声》——小说@#@C.林清玄——《哦,香雪》——散文@#@D.宗璞——《紫藤萝瀑布》——散文@#@5.下列古诗词默写错误的一项是@#@A.昔我往矣,柳依依@#@B.静女其姝,俟我于城隅@#@C.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪@#@D.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半折面@#@6.下列对文学知识的解说,正确的一项是@#@A.禺,原名万家宝,中国二十世纪最优秀的剧作家之一,戏剧教育家。
@#@代表作有《雷雨》、《日出》、《茶馆》、《原野》,历史剧《王昭君》等。
@#@@#@B.《史记》是我国第一部纪传体通史,由我国古代伟大的史学家、文学家@#@司马迁创作,曾被艾青誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
@#@@#@C.贾祖璋,我国著名的小说家,人。
@#@代表作有《鸟与文学》等等。
@#@@#@D.莫泊桑,十九世纪法国批判现实主义作家,被誉为“世界短篇小说巨匠”。
@#@@#@代表作有长篇小说《漂亮朋友》,短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》等等。
@#@@#@7.下列各句,没有语病、句意明确的一项是@#@A.奥运会开幕式雅致且壮观,弥漫着浓郁的中国文化,受到全世界瞩目。
@#@@#@B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
@#@@#@C.我们将永远记忆着孔繁森的名字。
@#@@#@D.事实告诉我们,环境灾难是没有国界的,全人类应努力保护我们的家园。
@#@@#@8.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是@#@A.绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝来炫耀自己@#@B.仿佛永远分离,却又终身相依@#@C.我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬@#@D.你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟@#@9.下列各句中,破折号使用不正确的一项是@#@A.每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些日本厂子里有门路的带工……@#@B.我们在天安门深情地呼唤:
@#@“周——总——理——,你在哪里?
@#@”@#@C.我本来不想去,可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊!
@#@@#@D.我国古代的四大发明——造纸术——火药——印刷术——指南针——对@#@世界历史的发展有伟大的贡献。
@#@@#@10.下列各句中,没有通假字的一项是@#@A.天下云集响应,赢粮而景从@#@B.良出,要项伯@#@C.距关,毋诸侯@#@D.群贤毕至,少长咸集@#@词汇判断11-20(每小题1分,共10分)@#@11.承认@#@A.admitB.adviseC.allowD.address@#@12.每日的;@#@天天的@#@A.dayB.dailyC.diaryD.dry@#@13.训练@#@A.travelB.tryC.tripD.training@#@14.判断;@#@断定@#@A.justB.judgeC.joinD.joy@#@15.覆盖;@#@掩饰@#@A.coverB.crowdC.causeD.chair@#@16.不适的;@#@使心烦的@#@A.worryB.tiredC.upsetD.weak@#@17.穿;@#@戴@#@A.fearB.hearC.earD.wear@#@18.足够的@#@A.oughtB.enoughC.emptyD.full@#@19.改善;@#@改进@#@A.improveB.proveC.importantD.insert@#@20.搜寻;@#@搜索@#@A.checkB.reachC.findD.search@#@选择填空21-30(每小题2分,共20分)@#@21.Manypeopledietrafficaccidenteveryyear.@#@A.ofB.forC.fromD.with@#@22.ItistoocoldtoohotinKunming.@#@A.neither;@#@orB.neither;@#@norC.both;@#@andD.both;@#@or@#@23.Theboyisstrongerthanhisclassmates.@#@A.soB.suchC.muchD.many@#@24.coatIboughtyesterdayisblue.@#@A.TheB.AC.AnD.\@#@25.ThenurseisstandingbytheroomisMissLee.@#@A.whomB.whoC.whoseD.which@#@26.Theremanyclassroomsinourschool.@#@A.isB.hasC.areD.have@#@27.Sheisyounggotoschool.@#@A.so;@#@thatB.too;@#@toC.to;@#@toD.to;@#@too@#@28.fineweatheritistoday!
@#@@#@A.HowaB.WhataC.HowD.What@#@29.Boysandgirlsinourclassarewelleachother.@#@A.geton;@#@withB.gettingon;@#@of@#@C.gettingon;@#@withD.geton;@#@in@#@30.IhaveapairofshoesinCanada.@#@A.makeB.madeC.makingD.tomake@#@补充对话31-40(每小题2分,共20分)@#@31.—HaveagoodChristmasDay.@#@—.@#@A.SoyouwilldoB.Thankyou,thesametoyouC.That’sallrightD.Wishyouhappy@#@32.—Ihaveachancetostudyabroad.@#@—@#@A.Youaren’tlucky.B.Whatapity!
@#@@#@C.Iamsorry.D.Congratulations.@#@33.—,isanyonesittinghere?
@#@@#@—Oh,no.Youcantaketheseat.@#@A.IamsorryB.Excuseme@#@C.HelloD.Hi@#@34.—Youlookgreat.?
@#@@#@—Iwonthefirstprizeinthecompetition.@#@A.WhathappenedB.Anythingwrong@#@C.AnygoodnewsD.Whathadhappened@#@35.—isthiswatch?
@#@@#@—It’s500dollars.@#@A.HowmanyB.Howmuch@#@C.WhatD.How@#@36.—Helpyourselftowhateveryoulike.@#@—Thankyou,but.@#@A.noB.that’sallright@#@C.it’sOKD.I’mfull@#@37.—Theflooriswet.Youmustbecarefuloryouwillfalldown.@#@—.@#@A.IamsorryB.ThankyouforremindingmeC.Itdoesn’tmatterD.Nevermind@#@38.—?
@#@@#@—Yes,I’mlookingforapen.@#@A.CanIhelpyouB.Whatdoyouwanttodo@#@C.WhatareyoudoingD.Whatdoyoulike@#@39.—IwilltraveltoShanghaionNationalDay.@#@—.@#@A.It’sgoodB.Thankyou@#@C.OfcourseD.Haveagoodtime@#@40.—Hello,I’mVivian.?
@#@@#@—MynameisSusan.@#@A.HowareyouB.Whataboutyou@#@C.HowareyougoingD.Howdoyoudo@#@阅读理解41-50(每小题2分,共20分)@#@Passage1@#@Everybodywantstobehealthy.Youknowfoodisveryimportant.Therearemanyhealthyfoods.Youcanhavemorebananas,apples,orangesandtomatoesbecausefruitsandvegetablesaregoodforyou.Butdon’teattoomuchchocolate.It’snothealthyfood.Healthyfoodscanmakeyougrowandmakeyoustrongandhappy.Rememberthereisasaying,“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”Sportscanalsokeepyouhealthy.Getupearlyanddosomesportseveryday.Don’tbelazy!
@#@Youwillbehealthyandhappy.@#@41.Whichisright?
@#@@#@A.Everybodyishealthy.B.Wewanttobehealthy.@#@C.Weareimportant.D.Wearenothealthy.@#@42.____arehealthyfoods.@#@A.FruitsandvegetablesB.Bananas,applesandchocolate@#@C.FruitsandchocolateD.Chocolate@#@43.Whyarehealthyfoodsgoodforyou?
@#@@#@A.Theymakeyoufat.@#@B.Theymakeyoushort.@#@C.Theymakeyouill.@#@D.Theymakeyoustrongandhappy.@#@44.“Anappleadaykeepsthedoctoraway.”means____.@#@A.thedoctorgoesawaywhenheseesanapple@#@B.thedoctorrunsawaywhenyougivehimanapple@#@C.youeatanappleeverydayandyoucanbehealthy@#@D.thedoctorgoesawaywhenhegivesyouanapple@#@45.____keepsyouhealthy.@#@A.FruitsandvegetablesB.Healthyfoods@#@C.HealthyfoodsandsportsD.Fruits,vegetablesandchocolate@#@Passage2@#@Americahasalargepopulation(人口).NewYorkhasalargerpopulationthananyotherAmericancities.In1970,itspopulationwasabout8,000,000.Chicagohasthesecondlargestpopulation.Morethan3,000,000peoplelivedinChicagoin1970.ThethirdlargestcityisLosAngeles,withapopulationof2,810,000.Philadelphia(费城)isthefourthlargestcity.Morethan2,000,000peopleliveinPhiladelphia,thefirstcapitalcityoftheUnitedStates.NewYork,Chicago,LosAngeles,andPhiladelphiahavelargerpopulationsthanWashingtonD.C.,thenation’scapitalcity.ThepopulationofWashingtonD.C.ismorethan700,000,butseveralcitieshavelargerpopulationsthanthat.WashingtonD.C.isoneofthemostbeautifulAmericancities,butitisonlytheninthcityinsize.@#@46.OfallthecitiesintheUnitedStates,____hasthelargestpopulation.@#@A.NewYorkB.WashingtonD.C.@#@C.ChicagoD.LosAngeles@#@47.____wasthefirstcapitaloftheUnitedStates.@#@A.ChicagoB.WashingtonD.C.@#@C.NewYorkD.Philadelphia@#@48.TheNation’scapitalcityis____now.@#@A.PhiladelphiaB.WashingtonD.C.@#@C.LosAngelesD.Chicago@#@49.WashingtonD.C.isoneofthe____citiesinAmerica.@#@A.smallestB.largestC.mostbeautifulD.richest@#@50.Whichisright?
@#@@#@A.Americadoesnothavealargepopulation.@#@B.WashingtonD.C.isthecapitalofAmericaanditisoneofthelargest@#@Americancities.@#@C.Chicago,LosAngelesandPhiladelphiaarelargerthanNewYorkin@#@population.@#@D.InAmerica,WashingtonD.C.istheninthcityinsize.@#@完型填空51-60(每小题1分,共10分)@#@WhenyouwanttocommunicatewithsomeonewhoisfromEngland,youmaywanttoknowhowtostartaconversation.Canyouaskawomanaboutherage?
@#@Canyouaskamanabouthissalary?
@#@Theansweris“No”.@#@InEngland,peopleoftentalkaboutthe51becauseyoucanexperiencefourseasonsin52day.Inthemorningtheweatheriswarmjustlikeinspring.Anhourlaterblackcloudscome,andthenitrains53.Theweathergets54cold.Intheafternoontheskywillbeclear,the55willbegintoshineanditwillbesummeratthistimeofaday.@#@InEngland,youcanalsohavesummerinwinter,56havewinterinsummer.Soin57youcanswimsometimes,andinsummersometimesyoushouldwearwarmclothes.@#@WhenyougotoEngland,youwillseesome58peopleusuallytakeanumbrellaoraraincoatwiththemina59morning,butyoushouldn’tlaughatthem.Ifyoudon’ttakeanumbrellaoraraincoat,youwillregretlaterintheday.That’sthereason60peopleinEnglandenjoytalkingabouttheweatherverymuch.@#@51.A.timeB.foodC.weatherD.rain@#@52.A.twoB.anC.theD.one@#@53.A.heavyB.bigC.hardD.hardly@#@54.A.fewB.afewC.littleD.alittle@#@55.A.weatherB.moonC.sunD.earth@#@56.A.andB.orC.butD.so@#@57.A.springB.summerC.autumnD.winter@#@58.A.EnglishB.JapaneseC.AmericanD.Chinese@#@59.A.sunnyB.rainyC.snowyD.cloudy@#@60.A.whoB.whyC.whichD.where@#@语文(80分)@#@二、文言文阅读(16分)@#@阅读下面的文字,完成61~63题。
@#@@#@永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
@#@群贤毕至,少长咸集。
@#@此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
@#@是日也,天朗气清,惠风和畅。
@#@仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
@#@@#@61.给加点字注音。
@#@(每空1分,共4分)@#@癸:
@#@____禊:
@#@____湍:
@#@____觞:
@#@____@#@62.以上文段选自有“______”之称的东晋著名书法家______的《兰亭集序》。
@#@本@#@段点明聚会的时间、地点、______、______和_____。
@#@其书法代表作《兰亭序》被誉为“_______________________________”。
@#@(每空1分,共6分)@#@63.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(每句3分,共6分)@#@群贤毕至,少长咸集。
@#@_____________________@#@虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
@#@____________________@#@三、现代文阅读(24分)@#@阅读下面的文字,完成64~69题。
@#@@#@伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
@#@我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已;@#@堪司坦丁堡根本没有去过。
@#@就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
@#@巴黎,据我看,还太热闹。
@#@虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!
@#@面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。
@#@是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。
@#@巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;@#@在北平,有温和的香片茶就够了。
@#@@#@虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。
@#@北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
@#@北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;@#@不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。
@#@每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。
@#@况且在街上还可以看见北山和西山呢!
@#@@#@好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。
@#@我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。
@#@花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。
@#@墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
@#@至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。
@#@雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
@#@青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。
@#@果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠、北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉,还不愧杀!
@#@@#@64.选文选自中国现代著名小说家、戏剧家____的《想北平》,作者原名____,代@#@表作有小说____、";i:
13;s:
24324:
"河北省石家庄市高三补充题压轴题语文试题@#@河北省石家庄市20XX届高中毕业班补充题、压轴题语文试题@#@注意事项:
@#@@#@1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。
@#@@#@2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
@#@@#@3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
@#@@#@第Ⅰ卷(阅读题,共70分)@#@甲必考题(45分)@#@一、现代文阅读(9分,每小题3分)@#@阅读下面的文字,完成1~3题。
@#@@#@戏曲脸谱与中国传统文化@#@中国戏曲脸谱,是戏曲文化现象中一个重要的组成部分,有着深厚的文化意蕴和丰富的历史内容。
@#@戏曲脸谱不仅仅是供悦目的,而且是戏曲艺术家与观众进行对话的一种极富表现力的文化语言。
@#@正是习惯成自然的民族文化习俗和生活习俗给了这种特殊语言以约定俗成的语义,赋予它多方面的表现功能。
@#@@#@传统文化以儒家文化为主体,儒家文化又以伦理道德为本位,因此,道德化成为传统文化的鲜明特色。
@#@在这浓重的道德化的文化氛围中生长的戏曲艺术当然也充满了道德化的色彩。
@#@儒家强调忠、孝、节、义,这在戏曲中有充分体现。
@#@戏曲的道德化概括起来主要表现在善恶分明的人物形象、舍生取义的浩然正气、药人寿世的教化功能等方面。
@#@戏曲脸谱着重表现人物性格、品德,寓褒贬,别善恶,充满着浓厚的道德评价色彩,这正是儒家文化的伦理道德内容在戏曲脸谱中的体现。
@#@在长期的社会生活中,对戏曲脸谱形成了约定俗成的共识,如脸谱色彩的红表忠勇、黑表刚直、白表奸邪、蓝表威猛、黄表阴狠、绿表强悍、紫表耿介等。
@#@@#@戏曲综合了多门类传统艺术成果的同时,也受到各门传统艺术美学思想的影响。
@#@从诗歌中引进了“意象”“意境”“趣味”等;@#@从绘画中引进了“神似”“形似”“虚实”等;@#@从小说中引进了“真假”等。
@#@戏曲脸谱的审美意识同样也受到各门传统艺术的影响。
@#@@#@脸谱的勾画创作和中国书法的书写创作有相似之处。
@#@书法是从一撇一捺的文字书写中产生的艺术形式,脸谱则是从一勾一抹的人物化妆中产生的艺术形式,两者在创作程序上都表现出很强的程式化特征,正所谓无法不成谱。
@#@两者在用笔方式上也有相似之处,都讲究线条流畅而有力度,节奏鲜明而神采飞扬。
@#@脸谱的构图章法与中国画一样,讲究疏密、穿插、虚实、均衡等,脸谱的勾画笔法也与中国画笔法相通,轻重缓急,顿挫有致,有谱有法。
@#@脸谱的审美意识受到中国画美学思想的重大影响。
@#@@#@戏曲产生于民间,戏曲文化与民间美术有着更紧密的联系。
@#@民间美术中的木版年画、窗花剪纸、纸扎糖塑、服饰刺绣、泥人、葫芦雕刻、建筑彩绘和雕刻等,都有戏曲人物形象,其中戏曲脸谱艺术也是民间美术经常表现的一个重要方面。
@#@@#@民间美术作品中的脸谱,基本上是与戏曲舞台上的脸谱相一致的。
@#@但有时也有与戏台上不尽相同的脸谱图案,这既是民间美术中感情自由发挥的结果,又是对戏曲理解基础上的再创造的结果。
@#@不一定符合科学规范,但却能传神写意。
@#@这样一来,脸谱与民间美术的关系就是相辅相成的了。
@#@脸谱给民间美术提供了大量素材;@#@民间美术又给脸谱提供了可供吸取的丰富营养,而且民间美术为脸谱乃至整个戏曲艺术的传播起到了巨大的作用,使戏曲人物形象(包括脸谱)深入到百姓生活的许多方面。
@#@@#@ @#@脸谱艺术是前人留给我们的宝贵遗产,与戏曲艺术一样,是中华民族文化的瑰宝,也是人类文化的精品,我们应该很好地继承和发扬,使富有民族性的脸谱艺术,更加辉煌灿烂。
@#@@#@(选自20XX年2月《黄梅戏艺术》,有删节)@#@1.根据文意,下列有关“戏曲脸谱”的表述,不符合原文意思的一项是()@#@A.中国戏曲脸谱属于戏曲文化现象的范畴,其文化意蕴和历史内容都很丰厚。
@#@@#@B.戏曲脸谱作为一种文化语言,或供娱乐之用,或便于戏曲演员与观众对话。
@#@@#@C.戏曲脸谱有其约定俗成的含义,脸谱的不同色彩往往代表不同的人物性格。
@#@@#@D.民族文化习俗和生活习俗的影响,使戏曲脸谱中折射着诸多中国传统文化。
@#@@#@2.下列各项,不属于表述“戏剧脸谱与中国传统文化”关系的一项是()@#@A.戏曲脸谱可以用色彩表现人物性格、品德节操,同时承载者寓褒贬、别善恶、扬正气以及药人寿世的教化功能。
@#@@#@C.戏曲脸谱和中国书法都有谱有法,在勾画、构图、笔法等三方面有相似之处,依次为程式化特征、讲究布局、讲求节奏。
@#@@#@B.戏曲脸谱着重表现了人物充满着浓厚的道德评价色彩,这正是儒家文化的伦理道德内容在戏曲脸谱中的体现。
@#@@#@D.戏曲脸谱艺术为民间美术提供了大量素材,民间美术使戏曲人物脸谱深入到百姓生活的许多方面,两者相辅相成。
@#@@#@3.根据原文内容,下列理解和表述不符合文意的一项是()@#@A.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响,是因为戏曲艺术综合了多门类传统@#@艺术,受到各门传统艺术美学思想的影响。
@#@@#@B.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的,而那些不尽相同的脸谱图案,都是自由发挥和再创造的结果。
@#@@#@C戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点,又有所发展和创新,超越了文学@#@艺术和绘画艺术的高度,审美价值提升。
@#@@#@D.作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分,只有继承和发展好戏@#@曲脸谱艺术,它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
@#@@#@二、古代诗文阅读(36分)@#@
(一)文言文阅读(19分)@#@阅读下面的文言文,完成4~7题。
@#@@#@王守仁传@#@王守仁,字伯安,余姚人。
@#@父华,成化十七年进士第一。
@#@华有器度,孝宗甚眷之。
@#@华性孝,士论多之。
@#@守仁娠十四月而生。
@#@祖母梦神人自云中送儿下,因名云。
@#@五岁不能言,异人拊之,更名守仁,乃言。
@#@登弘治十二年进士。
@#@正德元年冬,刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
@#@守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,谪贵州龙场驿丞。
@#@瑾诛,量移庐陵知县。
@#@入觐,迁南京刑部主事。
@#@@#@十四年六月,命戡福建叛军。
@#@行至丰城而宁王宸濠反,知县顾佖以告。
@#@守仁急趋吉安,与伍文定征调兵食,治器械舟楫,传檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。
@#@七月壬辰朔,宁王袭下九江、南康,薄安庆。
@#@或请救安庆,守仁曰:
@#@“不然。
@#@今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。
@#@不如直捣南昌。
@#@贼闻南昌破,必解围自救。
@#@逆击之湖中,蔑不胜矣。
@#@”众曰“善”。
@#@宸濠果自安庆还兵。
@#@乙卯遇于黄家渡。
@#@明日,宸濠方晨朝其群臣,官军奄至。
@#@以小舟载薪,乘风纵火,焚其副舟。
@#@宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。
@#@凡三十五日而贼平。
@#@@#@帝时已亲征,命安边伯许泰为副将军,偕提督军务太监张忠将京军数千,溯江而上,抵南昌。
@#@忠、泰故纵京军犯守仁,或呼名谩骂。
@#@守仁不为动,抚之愈厚。
@#@病予药,死予棺,遭丧于道,必停车慰问良久始去。
@#@京军谓“王都堂爱我”,无复犯者。
@#@忠、泰轻守仁文士,强之射。
@#@徐起,三发三中。
@#@京军皆欢呼,忠、泰益沮。
@#@@#@世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书。
@#@守仁不赴,请归省。
@#@守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。
@#@行至南安卒,年五十七。
@#@@#@守仁天资异敏。
@#@谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻。
@#@忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物,喟然曰:
@#@“道在是矣。
@#@”遂笃信不疑。
@#@其为教,专以致良知为主。
@#@学者翕然从之,世遂有“阳明学”云。
@#@@#@4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()@#@A.华性孝,士论多之多:
@#@赞美。
@#@@#@B.宁王袭下九江、南康,薄安庆薄:
@#@攻击。
@#@@#@C.逆击之湖中,蔑不胜矣逆:
@#@迎战。
@#@@#@D.守仁不赴,请归省省:
@#@探望。
@#@@#@5.以下六句话分别编为四组.全都直接表现王守仁“多智善谋”的一组是()(3分)@#@①刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
@#@守仁抗章救。
@#@@#@②急趋吉安,与伍文定征调兵食,治器械舟楫。
@#@@#@③或请救安庆,守仁曰:
@#@“不然。
@#@”@#@④凡三十五日而贼平。
@#@@#@⑤守仁不为动,抚之愈厚。
@#@@#@⑥忽悟格物致知,当自求诸心。
@#@@#@A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥@#@6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)@#@A.王守仁有家学渊源。
@#@他的父亲就有风度,有才华,很受皇帝器重。
@#@他自己更是早早就中了进士。
@#@被谪龙场时,开创了“阳明学”,自成一家。
@#@@#@B.王守仁的出生及童年非常有传奇色彩。
@#@他在母腹中待的时间较长,名字是云中神人所赐,直到五岁被异人拍打而且改名后,才开口会说话。
@#@@#@C.王守仁个性有刚有柔。
@#@刘瑾逮捕戴铣等人后,他主持正义,结果被廷杖遭贬谪。
@#@张忠、许泰等人故意刁难时,他又隐忍宽仁,最终感化了京兵。
@#@@#@D.王守仁文武兼备。
@#@他不仅通晓兵法战策,在平定宁王造反的过程中,多出奇计,指挥若定;@#@而且善于射箭,曾以“三发三中”赢得京军欢呼。
@#@@#@7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)@#@
(1)宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。
@#@(5分)@#@译文:
@#@@#@
(2)守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。
@#@(5分)@#@译文:
@#@@#@
(二)古代诗歌阅读(11分)@#@阅读下面这首清诗,回答下面的问题。
@#@(11分)@#@山行@#@[清]姚范@#@百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜。
@#@@#@山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。
@#@@#@8.第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动,请作简要分析。
@#@(6分)@#@@#@9.这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的?
@#@表达了诗人什么样的思想感情?
@#@(5分)@#@@#@ @#@@#@阅读下面这首诗歌,回答问题。
@#@(11分)@#@山园小梅@#@林逋①@#@众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。
@#@@#@疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
@#@@#@霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
@#@@#@幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
@#@@#@1林逋(967—1028)字君复,北宋钱塘(今浙江省杭州市)人。
@#@死后谥和靖先生,所以后世称他为林和靖。
@#@他的一生从未做官,过着清静淡泊的生活。
@#@他特别喜爱梅花,几十年在孤山种梅养鹤,有“梅妻鹤子”之称。
@#@@#@8.试分析这首诗中侧面描写手法的运用。
@#@(5分)@#@答:
@#@@#@9.这首诗的第二联被人称为“咏梅的绝唱”,你认为这两句好在哪里?
@#@试作简要分析。
@#@(6分)@#@答:
@#@@#@10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
@#@(6分)@#@A
(1)山气日夕佳,。
@#@此中有真意,。
@#@(陶渊明《饮酒》)@#@
(2)秦人不暇自哀,;@#@后人哀之而不鉴之,。
@#@(杜牧《阿房宫赋》)@#@(3)我欲乘风归去,,高处不胜寒。
@#@,何似在人间。
@#@(苏轼《水调歌头》)@#@B
(1) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,闻道龙标过五溪。
@#@我寄愁心与明月, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)@#@
(2)蹴尔而与之, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,万钟于我何加焉?
@#@@#@(《孟子•鱼我所欲也》)@#@ (3),。
@#@最是一年春好处,鲍胜烟柳满皇都。
@#@@#@(韩愈《早春呈水部张十八员外》)@#@答案略@#@乙选考题@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)@#@高锟:
@#@牵动世界神经的“光纤之父”@#@①在互联网中畅游,欣赏高清晰电视画面,与千里之外的友人视频聊天……这些事情改变着人类生活,世界也因此拉近了距离。
@#@但你可曾想到,这一切要归功于一位华人科学家发明的“光导纤维”,是它,牵动着世界的神经更敏锐地向前发展。
@#@可以说,没有光纤,就没有互联网时代。
@#@这一划时代的伟大发明,掀起了一场人类通信技术的革命。
@#@@#@②这个人,就是英国华裔科学家、香港中文大学前校长、“光纤之父”高锟教授。
@#@20XX年10月6日,瑞典皇家科学院宣布,授予他20XX年诺贝尔物理学奖。
@#@@#@③1933年,高锟出生于上海书香门第,父亲用一把宝剑的名字为其取名。
@#@祖父高吹万,乃清末民初著名爱国诗人。
@#@其父高君湘是律师,家境优渥,但家教甚严。
@#@高锟幼时便受到国学启蒙。
@#@扎实的国学基础,对其一生产生了深远影响。
@#@@#@④高锟从小就是个动手能力极强的孩子,对什么事都充满好奇,都想亲手鼓捣尝试一下。
@#@当时,高家楼顶有个小阁楼,这里成了高锟童年的实验室:
@#@拆得七零八落的闹钟,大卸八块的收音机……尽管凌乱不堪,但这里却是他科学梦萌发的温床。
@#@后来,他迷上化学,尝试自制炸弹。
@#@后来,他又迷上了无线电,小小年纪就曾成功地组装了一部收音机。
@#@@#@⑤1948年,高锟随父移居香港,入读圣约瑟书院,之后考入香港大学,由于港大没有他感兴趣的电机工程专业,他只好远赴英国,入读著名的伦敦大学,获电子工程学博士。
@#@毕业后,高锟加入英国国际电话电报公司任工程师。
@#@@#@⑥光,也许是最平常的东西。
@#@它时刻在人身旁,很久以来却又一直无法捕捉、称量。
@#@高锟,就是一个与光游戏并作出巨大成就的人。
@#@如果将光比成淙淙水流,那么通过“管道”输送它的科学尝试,早有先例。
@#@早从1841年开始,就有科学家尝试利用玻璃棒甚至是水柱,制造传输光的管道。
@#@但直到高锟之前,光纤的实际价值也仅限于医疗等有限领域。
@#@@#@ ⑦主流的科学家都认为,基于极高的损耗,光纤虽然可用在短短的胃镜导管上,但用于长距离通信根本不可能。
@#@而伟大的发现,往往就蕴藏于对于“不可能”的否定。
@#@高锟带领着一个只有几个人的小团队,选择了光纤通信研究这个“不可能的任务”。
@#@这个从小对各种事情充满好奇心的人,开始了对传统思维的挑战,这种探索的过程给他带来了极大的乐趣。
@#@一意孤行的高锟,曾向不同的材料专家请教,在人们的争议声中,他的设想逐步变成现实。
@#@1981年,第一个光纤系统面世。
@#@从此,比人的头发还要纤细的光纤取代了体积庞大的铜线,成为传送容量接近无限的信息传输管道,彻底改变了人类的通讯模式。
@#@高锟说:
@#@“做事固执,冥顽不化,可能不是个好品质,但所有的科学家都应该固执己见,一旦认准的路,就要百折不回走到底,撞上南墙也不回头,否则的话,你永远不会成功。
@#@”@#@ ⑧在学术上,儒雅的高锟严谨执着,终获成功;@#@在生活中,高锟同样是个让人钦敬的谦谦君子。
@#@@#@⑨在事业上,高锟追求的是技术成果而不是金钱。
@#@他已是“光纤之父”,却不曾取得光纤技术的专利权,更没有获得巨大的财富。
@#@高锟说:
@#@“我没有后悔,也没有怨言,如果事事以金钱为重,我告诉你,今天一定不会有光纤的技术成果。
@#@”他每年为贫困学生捐款两万港币,还经常把奖金捐献出来成立奖学金。
@#@@#@ 科学需要严谨,但严谨背后的高锟却童心未泯,充满孩子气。
@#@虽已至古稀之年,但凡是新鲜的事物都仍能引起他极大的好奇心。
@#@六十岁时,他才开始学习潜水,后来又迷上了打网球和做陶艺。
@#@“静静地抚弄泥土,这种感觉我很喜欢。
@#@”他似乎返老还童,又回到了童年捏土炸弹的岁月。
@#@恍然顿悟高锟教授之所以能够在事业和生活上获双丰收,那是因为植根于泥土的光纤支撑着他毫无任何杂质的信念和追求;@#@同时又令他从朴实的泥土中不断汲取无穷无尽的养分和力量,去努力研究光纤制造和运用,并透过光纤去牵动整个世界的神经!
@#@@#@(选自《名人传记》20XX年第1期)@#@
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)@#@A.高锟的父亲用一把宝剑的名字为其起名,可见高家是书香门第,有很深的国学渊源,讲究细节。
@#@他祖父高吹万是著名爱国诗人这一点是极好的证明。
@#@@#@B.高锟为了追求自己的兴趣爱好,四处求学,专注于斯,为此,他从大陆移居香港就读;@#@又远赴英国,入读著名的伦敦大学;@#@毕业后又就职于英国公司。
@#@@#@C.文中说,主流科学家认为光纤根本不可能应用于长距离通信,正是为了反衬高锟具有突破传统思维的创造精神,借此表明高锟取得成功的内在原因。
@#@@#@D.高锟从事光纤研究,不以金钱为重,是因为他深知金钱会成为人的负累,会让人失去奋斗的动力。
@#@他认为如果自己追求金钱,未必会有今天的成果。
@#@@#@E.这篇文章构思严谨,注意前后呼应。
@#@题目及结尾时的“牵动世界神经”的比喻非常恰切地表现出了高锟给现代网络世界带来的巨大影响,生动形象。
@#@@#@
(2)分析文章的第一段,说明它的作用。
@#@(6分)@#@@#@(3)高锟获得诺奖的成功跟他哪些良好的思想个性有关?
@#@请简要概括。
@#@(6分)@#@@#@(4)文章的第④段写童年高锟着迷于各种各样的新奇事物,文章的第段写晚年的高锟依然如年少时一样童心未泯。
@#@这两处表述带给你什么样的联想和启示?
@#@请结合文本和你的生活体验加以分析。
@#@(8分)@#@@#@第Ⅱ卷 (表达题,共80分)@#@五、语言文字运用。
@#@(20分)@#@13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)@#@A. @#@“动漫”是由两个词缩略结合产生的,需要给予人们一个禁得起推敲的解释,相关解释倒是已经给出了数个,又总是出尔反尔。
@#@@#@B.在政府严禁大面积拆迁的情况下,某些房地产商偷换概念,剥茧抽丝,“小片小片拆”,“小片小片建”,到最后再连成一个整体。
@#@@#@C.林书豪在其职业生涯首发的前五场比赛中,目无全牛,组织有方,率领球队连战皆捷,迅速成为球迷们崇拜的新偶像。
@#@@#@D.商家对“赠品经济”绞尽脑汁,虽说同是变相让利,可戏法人人会变,只有棋高一着,才能在竞争中占得先机。
@#@@#@14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.杨丽萍用优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神,塑造了美丽而活泼的金孔雀形象,使之成为具有代表性的艺术形象。
@#@@#@ @#@B.《金陵十三钗》随着上映票房的攀升,出品人张伟平在底气越来越足的同时,说话也越来越谨慎。
@#@@#@C.周立波的海派清口关注民生,笑侃时事,幽默语句和夸张动作出神入化,常常引得观众鼓掌、欢呼。
@#@@#@D.网络的虚拟所以有无尽吸引力,就在于一个主要原因是你能隐藏身份,生活在一个虚幻迷离的世界里。
@#@@#@15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)@#@音乐是流动的艺术,音乐的发展也是连续的。
@#@。
@#@,,。
@#@@#@,到那时,现代音乐也将以一种主流音乐为方向!
@#@@#@①整个西方音乐在21世纪将以一种崭新的姿态向前迈进@#@②然而在19世纪末至20世纪初那场音乐革命的推动下@#@③多元化、一体化现象必将越来越多@#@④从出现到繁荣,再到消失,音乐也遵循着事物发展的必然规律@#@⑤不过有一点世界终将以一种符合全球的文化为主流@#@A.①③⑤④②B.③②④①⑤C.④②①③⑤D.③⑤④②①@#@16.仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。
@#@(6分)@#@春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。
@#@@#@夏天①。
@#@@#@秋天②。
@#@@#@冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真猛士也。
@#@@#@17. @#@阅读以下两则材料,完成后面题目。
@#@(5分)@#@ @#@ @#@ @#@材料一 @#@教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。
@#@央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@材料二 @#@面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。
@#@这部分人力挺教育部,认@#@为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)用一句话概括以上材料所说的现象。
@#@(不超过10字)(2分)@#@ @#@ @#@ @#@
(2)针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。
@#@(3分)@#@六、写作(60分)@#@18.阅读下面的材料,根据要求作文。
@#@(60分)@#@有一道平衡公式是这样的:
@#@@#@-(一点冷漠)+(一点微笑)@#@=自我感觉良好@#@-(一点悲怨)+(一点快乐)@#@-(一点自卑)+(一点自信)@#@-(一点放纵)+(一点专一)@#@-(一点大意)+(一点细谨)@#@平衡公式可以更多项地延伸添加,因为,多和少,在自然定律下永远都被扯在一起。
@#@沙滩上多了一粒沙和少了一粒沙,夜空里多了一颗星和少了一颗星,一般人是无法分辨出来的,但是,就像双胞胎总会因为这个多一点什么那个少一点什么而有区别一样,生活也会因为我们哪里多的一点和哪里少的一点而变得大不相同。
@#@当然,多和少,也要拿捏准确,稍一不慎,整容医师割多了一刀,双眼皮就变成大小眼,短跑运动员少了一步,就要屈居亚军。
@#@……@#@请以“多一点和少一点”为题目,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字。
@#@@#@ @#@@#@";i:
14;s:
8691:
"黑龙江省黑河市四年级上册数学期末卷@#@黑龙江省黑河市四年级上册数学期末卷@#@姓名:
@#@________班级:
@#@________成绩:
@#@________@#@亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?
@#@今天就让我们来检验一下吧!
@#@@#@一、认真思考——填一填。
@#@(共20分)(共9题;@#@共20分)@#@1.(2分)(2020四上·@#@汉中期末)第六次全国人口普查统计,香港特别行政区人口总数为七百零九万七千六百人横线上的数写作________,把这个数四舍五入到万位约是________万。
@#@@#@2.(1分)在横线上填上合适的数.@#@5________0000000≈6亿@#@3.(1分)20÷@#@4=5表示把________平均分成________份,每份是________;@#@还表示20里面有________个________。
@#@@#@4.(3分)信封里放着1~20的20张卡片,任意抽一张,抽到质数的可能________.@#@5.(3分)口算@#@43×@#@2=________ @#@ @#@ @#@18×@#@5=________@#@320×@#@3=________ @#@ @#@ @#@2×@#@460=________@#@6.(5分)用“四舍五入法”把8□7598凑成整十万数约是800000,□里最大填________,若凑成900000,□里最小可以填________@#@7.(2分)解答@#@①小学所在的位置可以用数对________表示.@#@②邮局的位置在小学的________偏________的方向上.@#@③公园的位置在邮局的________偏________的方向上,距离约是________米.@#@8.(1分)根据31×@#@25=775,写出下面算式的结果.@#@310×@#@25=________;@#@310×@#@250=________.@#@9.(2分)如果妙妙的影子在西北面,那么阳光是从________面射来的.@#@二、对号入座——选一选(共8分)(共8题;@#@共8分)@#@10.(1分)(2019四上·@#@陇县期中)在37的后面添()个0,这个数就是三百七十万。
@#@@#@A.2 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.5 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.4 @#@ @#@ @#@ @#@@#@11.(1分)规定10米记为0米,12米记为+2米,则下列说法中错误的是()。
@#@@#@A.8米记为-2米 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.15米记为+5米 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.+3米表示13米 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.5米记为+5米 @#@ @#@ @#@ @#@@#@12.(1分)明明画了一条()长3厘米。
@#@@#@A.直线 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.射线 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.线段 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.角 @#@ @#@ @#@ @#@@#@13.(1分)两位数乘两位数的积的位数是() @#@A.三位数 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.四位数 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.三位数或四位数 @#@ @#@ @#@ @#@@#@14.(1分)(2018三上·@#@东莞期中)下面各组数的和,刚好是1000的是()。
@#@@#@A.285+615 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.663+447 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.75+925 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.826+184 @#@ @#@ @#@ @#@@#@15.(1分)(2018四下·@#@云南月考)计算205×@#@14=200×@#@14+5×@#@14运用了()。
@#@@#@A.乘法交换律 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.乘法结合律 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.乘法分配律 @#@ @#@ @#@ @#@@#@16.(1分)(2018·@#@赣榆)一个正方体的一个面上写“甲”,两个面上写“乙”,三个面上写“丙”。
@#@抛掷这个正方体,落下后,()朝上的可能性最大。
@#@@#@A.甲 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.乙 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.丙 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.无法确定 @#@ @#@ @#@ @#@@#@17.(1分)在同一平面内,a∥b,b⊥c,那么直线a与直线c()。
@#@@#@A.相交但不互相垂直 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.互相平行 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.互相垂直 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.不确定 @#@ @#@ @#@ @#@@#@三、看清题目——算一算。
@#@(共34分)(共4题;@#@共34分)@#@18.(10分)(2019四下·@#@明光期末)直接写出得数.@#@30×@#@700= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30×@#@240= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@42+58×@#@0= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30×@#@60=@#@500×@#@8= @#@ @#@ @#@ @#@6300÷@#@60= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@103×@#@5= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4×@#@5÷@#@4×@#@5=@#@19.(6分) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@
(1)4368÷@#@(256-200)@#@
(2)(1235+4141)÷@#@84@#@20.(9分)用简便方法计算.@#@143×@#@85-85×@#@43@#@21.(9分)(2020三上·@#@通榆期末)脱式计算@#@
(1)(406-385)×@#@5@#@
(2)108-8×@#@9@#@(3)727+64÷@#@8@#@四、动手操作——画一画。
@#@(共10分)(共3题;@#@共10分)@#@22.(4分)(2019四上·@#@西工期末)过点B画直线CD的垂线.@#@23.(2分)(2018四上·@#@内蒙古期中)用你喜欢的方式分别画一个75°@#@和135°@#@的角。
@#@@#@24.(4分)(2016·@#@大祥模拟)根据题意解答@#@(i)在图中标出点A(2,5),B(2,2),C(4,2),再依次连成三角形.@#@五、活用知识,解决问题。
@#@(共28分)(共5题;@#@共28分)@#@25.(5分)王大伯有一块菜地。
@#@西红柿的占地面积比黄瓜的占地面积多多少平方米?
@#@@#@26.(5分)列综合算式计算.@#@12与24的积减去3315与17的商,差是多少?
@#@@#@27.(6分)(2019四下·@#@枣庄期中)一列火车6小时行驶了450千米,一辆汽车6小时行驶150千米,这辆汽车比这列火车每小时慢多少千米?
@#@@#@28.(6分)按余数分组@#@742÷@#@67 @#@ @#@ @#@617÷@#@37 @#@ @#@ @#@481÷@#@19@#@823÷@#@63 @#@ @#@ @#@863÷@#@64 @#@ @#@ @#@843÷@#@27@#@746÷@#@36 @#@ @#@ @#@892÷@#@26 @#@ @#@ @#@743÷@#@32@#@717÷@#@51 @#@ @#@ @#@706÷@#@41 @#@ @#@ @#@197÷@#@15@#@29.(6分)由@#@,@#@,@#@三个班中各出3名学生比赛长跑.规定第一名得9分,第二名得8分,第三名得7分,……,第八名得2分,第九名得1分.比赛结果是三个班总分相等,而且九名学生没有名次并列的,也没有同一个班的学生获得相连名次的.如果第一名是@#@班的,第二名是@#@班的.那么最后一名是哪个班的?
@#@@#@六、附加题。
@#@(5分)(共2题;@#@共5分)@#@30.(2分)(2020四上·@#@龙华期末)涛涛要从艺术楼到教学楼,再到操场。
@#@@#@
(1)请你画出涛涛从艺术楼去教学楼,再到操场最近的路。
@#@@#@
(2)从艺术楼去教学楼,再到操场最近的距离是186米。
@#@如果涛涛平均每分走62米,从艺术楼沿最近的路先到教学楼再到操场要多少分?
@#@@#@31.(3分)(2018三上·@#@海沧期中)学校里白粉笔的盒数是彩色粉笔的4倍,如果白粉笔和彩色粉笔各购进12盒,那么白粉笔的盒数是彩色粉笔的3倍,原来白粉笔和彩色粉笔各有多少盒?
@#@@#@参考答案@#@一、认真思考——填一填。
@#@(共20分)(共9题;@#@共20分)@#@1-1、@#@2-1、@#@3-1、@#@4-1、@#@5-1、@#@6-1、@#@7-1、@#@8-1、@#@9-1、@#@二、对号入座——选一选(共8分)(共8题;@#@共8分)@#@10-1、@#@11-1、@#@12-1、@#@13-1、@#@14-1、@#@15-1、@#@16-1、@#@17-1、@#@三、看清题目——算一算。
@#@(共34分)(共4题;@#@共34分)@#@18-1、@#@19-1、@#@19-2、@#@20-1、@#@21-1、@#@21-2、@#@21-3、@#@四、动手操作——画一画。
@#@(共10分)(共3题;@#@共10分)@#@22-1、@#@23-1、@#@24-1、@#@五、活用知识,解决问题。
@#@(共28分)(共5题;@#@共28分)@#@25-1、@#@26-1、@#@27-1、@#@28-1、@#@29-1、@#@六、附加题。
@#@(5分)(共2题;@#@共5分)@#@30-1、@#@30-2、@#@31-1、@#@";i:
15;s:
21802:
"核查表居民健康档案核查等@#@核查表一居民健康档案核查表@#@说明:
@#@@#@1.根据健康档案底册,从全部档案中随机抽取居民健康档案核查。
@#@第一步:
@#@核查健康档案的真实性。
@#@第二步:
@#@核查真实的健康档案是否符合2011年国家规范要求。
@#@每机构至少核查10份不失访健康档案。
@#@@#@2.根据核查情况,判断档案记录是否真实,档案填写是否符合2011年国家规范@#@要求。
@#@@#@3.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@镇/街道(医疗卫生机构/村卫生室)@#@—@#@档案编号@#@—@#@姓名@#@—@#@性别①男②女@#@联系方式:
@#@@#@2@#@居民健康档案联系情况@#@回答问题者与核查对象的关系:
@#@@#@①本人②家属③其他()④未联系上(结束问卷,作为失访)@#@您个人/核查对象有居民健康档案吗?
@#@@#@①有健康档案②记不清或不了解(结束问卷,作为失访)@#@③没有健康档案(视为不真实,结束问卷)@#@您知道自己/核查对象,在过去一年内接受社区卫生服务中心(站)/乡镇卫生院的健康体检的具体内容吗?
@#@@#@①知道②记不清或不了解(结束问卷,作为失访)@#@居民健康档案是否失访①失访(结束问卷)②不失访(转入真实性核查)@#@3@#@居民健康档案真实性核查@#@与健康档案中的各项体检记录不符的内容@#@(根据档案记录选择核实,有1项与记录不符,即为不真实)@#@①测量血压②进行心、肺等检查③生活方式(吸烟、饮酒情况)@#@④疾病用药情况@#@这些体检服务是免费的吗@#@①是②不是(收费金额及原因:
@#@)@#@居民健康档案是否真实①真实②不真实@#@4@#@居民健康档案规范性核查@#@健康管理档案相应表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求@#@①是②否(视为不规范)@#@居民“个人基本信息表”填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选,3项及以上项目填写空项、漏项或错项为不规范)@#@①性别②出生日期③联系人电话④血型@#@⑤药物过敏史⑥既往史⑦家族史⑧残疾情况@#@居民“健康体检表”填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选,3项及以上项目填写空项、漏项或错项为不规范。
@#@)@#@①体检日期②症状③一般状况④生活方式⑤脏器功能⑥查体@#@⑦现存主要健康问题⑧主要用药情况⑨健康评价⑩健康指导@#@居民健康档案记录是否规范①规范②不规范@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@@#@核查表二儿童系统健康管理档案核查表@#@说明:
@#@@#@1.随机抽取儿童健康管理档案核查。
@#@第一步:
@#@核查档案记录的真实性。
@#@第二步:
@#@核查真实的健康管理档案是否符合国家规范要求,每个机构至少核查10份健康管理档案是否规范,其中需包括新生儿2份、1岁以内2份,1-3岁6份。
@#@@#@2.根据核查情况,判断档案记录是否真实,档案填写是否符合国家规范要求。
@#@@#@3.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@镇/街道(医疗卫生机构)@#@—@#@2@#@受访者基础资料@#@档案编号@#@—@#@儿童姓名@#@—@#@性别①男②女@#@联系方式@#@—@#@3@#@儿童系统健康管理档案真实性核查@#@回答问题者与核查儿童的关系:
@#@@#@①家长②其他()③查无此人或电话错号(视为不真实)@#@小孩的年龄为(月):
@#@@#@是否有社区责任医生为您建立了《婴幼儿保健手册》/《妇儿保健手册》?
@#@@#@①有②没有(视为不真实)③不了解(结束问卷,作为失访)@#@核查儿童接受过社区/乡镇卫生院医生的健康管理或访视吗?
@#@@#@①接受过②没有,与记录相符(跳转到)@#@③没有,与记录不符(视为不真实)④不了解(结束问卷,作为失访)@#@询问结果与最近1次健康管理档案记录不符的健康管理服务@#@(可多选。
@#@根据档案记录选择核实3项,其中有1项与记录不符,即为不真实)@#@①了解或测量体重②了解或测量身长③体格检查④评估发育情况@#@⑤询问两次随访间患病情况⑥健康指导⑦血常规检测(化验)@#@⑧不了解(结束问卷,作为失访)@#@您家小孩获得的健康管理服务是免费的吗@#@①是②不是(收费的机构、金额及原因:
@#@)@#@没获得健康管理的原因是@#@①不知道②没时间③没必要④其他@#@儿童系统健康管理档案是否真实①真实②不真实③失访@#@4@#@儿童系统健康管理档案合格性核查@#@健康管理档案的形式是否符合国家标准,或未根据“国家基本公共卫生服务规范”进行调整@#@①是②否(视为不合格)@#@是否按国家0~6岁儿童健康管理服务规范要求,按儿童年龄完成相应的健康管理频次@#@①是②否(视为不合格)@#@最近1次“儿童健康检查记录表”填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选。
@#@根据记录表核查,3项及以上空项、漏项或错项为不合格。
@#@)@#@①随访日期②体重③身长④体格检查⑤户外活动情况@#@⑥发育评估⑦患病情况⑧转诊情况⑨健康指导⑩下次随访日期@#@⑾随访医生签名@#@是否使用了年龄别身长/体重图卡@#@①是②否@#@儿童系统健康管理是否规范①规范②不规范@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@核查表三孕产妇产前健康管理档案核查表@#@说明:
@#@@#@4.随机抽取孕产妇产前健康管理档案核查。
@#@第一步:
@#@核查档案记录的真实性。
@#@第二步:
@#@核查真实的健康管理档案是否符合国家规范要求,每个机构至少核查10份健康管理档案是否规范。
@#@@#@5.根据核查情况,判断档案记录是否真实,档案填写是否符合国家规范要求。
@#@@#@6.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@镇/街道(医疗卫生机构)@#@—@#@2@#@受访者基础资料@#@档案编号@#@—@#@姓名@#@—@#@性别②女@#@联系方式@#@—@#@3@#@孕产妇产前健康管理档案真实性核查@#@回答问题者与核查对象的关系:
@#@@#@①本人②家属③其他()④查无此人或电话错号@#@您/核查对象的怀孕情况:
@#@(——)月⑾已分娩@#@是否有社区责任医生为您建立了《孕产妇保健手册》/《妇儿保健手册》?
@#@@#@①有②没有(视为不真实)③记不清/不了解(结束问卷,作为失访)@#@您/核查对象怀孕时接受过社区/乡镇卫生院医生的产前健康管理或体检吗?
@#@@#@(与档案记录不符,为不真实)@#@①接受过②没有,与档案记录相符(跳转到)@#@③没有,与档案记录不符(视为不真实)④不了解(结束问卷,作为失访)@#@询问结果与最近1次健康管理档案记录不符的产前健康管理服务@#@(可多选。
@#@根据档案记录选择核实3项,其中有1项与记录不符,即为不真实)@#@①了解体重②测量血压③了解身体情况④听胎心等产科/妇科检查@#@⑤化验血红蛋白(化验)⑥健康指导⑦B超⑧测量血糖@#@⑨不了解(结束问卷,作为失访)@#@这些健康管理服务是免费的吗@#@①是②不是(收费的机构、金额及原因:
@#@)@#@没获得产前健康管理的原因是@#@①不知道②没时间③没必要④其他@#@孕产妇产前健康管理档案是否真实①真实②不真实③失访@#@4@#@孕产妇产前健康管理档案规范性核查@#@健康管理档案的形式是否符合国家标准,或根据“国家基本公共卫生服务规范”进行调整@#@①是②否(视为不合格)@#@怀孕情况:
@#@()月⑾已分娩@#@是否按国家孕产妇健康管理服务规范的要求,按孕产妇孕周完成各次相应的产前健康管理@#@①是②否(视为不合格)@#@最近1次“产前随访服务记录表”填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选。
@#@根据记录表核查,3项及以上空项、漏项或错项为不合格。
@#@)@#@①随访日期②孕周③主诉④体重⑤听胎心等产科检查@#@⑥血压⑦血红蛋白值⑧分类⑨健康指导@#@⑩转诊⑾下次随访日期⑿随访医生签名@#@孕产妇健康管理是否规范①规范②不规范@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@调查员(签字):
@#@调查时间:
@#@@#@核查表四老年人健康体检记录核查表@#@说明:
@#@@#@1.根据健康档案底册,从全部档案中随机抽取65岁及以上老年人健康2013年管理记录,根据健康体检表记录,核查健康体检服务是否符合2011年国家规范要求。
@#@每机构至少核查10份2013年的健康体检表记录。
@#@@#@2.根据核查情况,判断老年人健康体检服务是否符合2011年国家规范要求。
@#@@#@3.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@乡/社区(医疗卫生机构/村卫生室)@#@—@#@档案编号@#@—@#@姓名@#@—@#@性别①男②女@#@联系方式@#@—@#@2@#@老年人健康体检记录规范性核查@#@健康体检表相应表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求@#@①是②否(视为不规范)@#@是否有健康体检中的辅助检查化验单(原件或复印件)@#@①有②没有(视为不规范)@#@健康体检记录中填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选,3项及以上空项、漏项或错项,或血压、空腹血糖任一项未填,为不规范。
@#@)@#@①症状②血压③身高、体重④老年人生活自理能力评估@#@⑤生活方式⑥视力、听力和运动功能⑦心、肺、腹部检查⑧空腹血糖@#@⑨血常规和尿常规⑩肝功能和肾功能⑾血脂⑿心电图@#@⒀主要用药情况⒁健康评价⒂健康指导@#@老年人健康体检记录是否规范①规范②不规范@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@核查表五高血压患者健康管理核查表@#@说明:
@#@@#@1.根据健康档案底册,从全部档案中随机抽取高血压患者健康管理档案。
@#@根据2014年记录核查。
@#@第一步:
@#@核查档案记录的真实性。
@#@第二步:
@#@核查真实的健康管理档案是否符合2011年国家规范要求,查对2014年第一季度随访的血压记录。
@#@每机构至少核查5份不失访健康管理档案。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@镇/街道(医疗卫生机构/村卫生室)@#@—@#@档案编号@#@—@#@姓名@#@—@#@性别①男②女@#@联系方式@#@—@#@患病情况①高血压②高血压和糖尿病③其他@#@2@#@高血压患者健康管理档案联系情况@#@回答问题者与核查对象的关系:
@#@@#@①本人②家属③其他()④未联系上(结束问卷,作为失访)@#@您知道自己/核查对象患有什么慢性病吗?
@#@@#@①高血压②高血压和糖尿病③不知道(结束问卷,作为失访)@#@您了解/记得自己/核查对象的健康体检情况与面对面随访情况吗?
@#@@#@(可多选,除①以外,出现下列任何一种情况均结束问卷,作为失访)@#@①了解/记得②不了解/不记得健康体检情况③不了解/不记得面对面随访情况@#@高血压患者健康管理档案是否失访①失访(结束问卷)②不失访(转入真实性核查)@#@3@#@高血压患者健康管理档案真实性核查@#@您/核查对象2013年接受过社区卫生服务机构/乡镇卫生院等组织的全面健康体检吗?
@#@@#@①接受过②没有,与健康体检记录相符(跳转到)@#@③没有,与健康体检记录不符(视为不真实)@#@体检服务是免费的吗?
@#@(跳转到)@#@①是②不是(收费金额及原因:
@#@)@#@没做体检的原因是@#@①没接到通知②没时间③没必要④其他@#@您/核查对象2013年接受过医生的面对面随访管理吗?
@#@(与档案记录不符,视为不真实)@#@①接受过②没有,与记录相符(跳转到)③没有,与记录不符(视为不真实)@#@与2013年第1次随访记录不符的服务@#@(可多选。
@#@根据档案记录核实,其中有1项与记录不符,即为不真实)@#@①询问症状②测量血压③询问用药情况⑤提供生活方式指导@#@高血压患者健康管理档案是否真实①真实②不真实@#@4@#@高血压患者健康管理档案规范性核查@#@健康管理档案相应表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求@#@①是②否(视为不规范)@#@2013年健康体检记录(可多选,除①以外,出现下列任何一种情况均视为不规范)@#@①有②有,未测量血压③有,现存主要健康问题未填写④有,健康评价错误@#@⑤有,危险因素控制不正确@#@2013年记录中面对面随访次数(除①以外,出现下列任何一种情况均视为不规范)@#@①达到2011年国家规范要求次数②没有随访@#@2013年最后1次面对面随访记录中填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选,3项及以上空项、漏项或错项,或血压值未填为不规范。
@#@)@#@①随访日期②症状③血压④生活方式指导⑤服药依从性@#@⑥此次随访分类⑦用药情况⑧转诊⑨随访医生签名@#@2013年随访记录中,对连续两次血压控制不满意的患者是否按国家规范要求建议转诊@#@①是②否(视为不规范)@#@2013年最后1次随访记录中患者血压值是(mmHg):
@#@@#@高血压患者健康管理档案是否规范①规范②不规范@#@2013年最近一次随访血压是否达标①是②否@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@核查表六2型糖尿病患者健康管理核查表@#@说明:
@#@@#@1.根据健康档案底册,从全部档案中随机抽取2型糖尿病患者健康管理档案。
@#@根据2014年记录核查。
@#@第一步:
@#@核查档案记录的真实性。
@#@第二步:
@#@核查真实的健康管理档案是否符合2011年国家规范要求,查对2014年第一季度随访的血糖记录。
@#@每机构至少核查10份不失访健康管理档案。
@#@@#@2.根据核查情况,判断档案记录是否真实,患者健康管理是否符合2011年国家规范要求,患者血糖控制是否达标。
@#@@#@3.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@镇/街道(医疗卫生机构/村卫生室)@#@—@#@档案编号@#@—@#@姓名@#@—@#@性别①男②女@#@联系方式@#@—@#@患病情况①糖尿病②糖尿病和高血压③其他@#@2@#@糖尿病患者健康管理档案联系情况@#@回答问题者与核查对象的关系:
@#@@#@①本人②家属③其他()④未联系上(结束问卷,作为失访)@#@您知道自己/核查对象患有什么疾病吗?
@#@@#@①糖尿病②糖尿病和高血压③不知道(结束问卷,作为失访)@#@您了解/记得自己/核查对象的健康体检情况与面对面随访情况吗?
@#@@#@(可多选,除①以外,出现下列任何一种情况均结束问卷,作为失访)@#@①了解/记得②不了解/不记得健康体检情况③不了解/不记得面对面随访情况@#@糖尿病患者健康管理档案是否失访①失访(结束问卷)②不失访(转入真实性核查)@#@3@#@糖尿病患者健康管理档案真实性核查@#@您/核查对象2013年接受过社区卫生服务机构/乡镇卫生院等组织的全面健康体检吗?
@#@@#@①接受过②没有,与健康体检记录相符(跳转到)@#@③没有,与健康体检记录不符(视为不真实)@#@体检服务是免费的吗?
@#@(跳转到)①是②不是@#@没做体检的原因是@#@①没接到通知②没时间③没必要④其他@#@您/核查对象2013年接受过医生的面对面随访管理吗?
@#@(与档案记录不符,视为不真实)@#@①接受过②没有,与记录相符(跳转到)③没有,与记录不符(视为不真实)@#@与2013年最后1次随访记录不符的服务@#@(可多选。
@#@根据档案记录核实,有1项与记录不符,即为不真实)@#@①询问症状②测量空腹血糖③测量血压④询问用药情况⑤询问饮食情况@#@糖尿病患者健康管理档案是否真实①真实②不真实③失访@#@4@#@糖尿病患者健康管理档案规范性核查@#@健康管理档案相应表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求@#@①是②否(视为不规范)@#@2013年健康体检记录(可多选,除①以外,出现下列任何一种情况均视为不规范)@#@①有②有,未测量血压③有,未测量空腹血糖④有,现存主要健康问题未填写⑤有,健康评价错误⑥有,危险因素控制不正确⑦有,足背动脉搏动未测@#@2013年记录中面对面随访次数@#@①达到2011年国家规范要求次数②没有随访(视为不规范)@#@@#@2013年最后1次面对面随访记录中填写空项、漏项或错项的栏目@#@(可多选,3项及以上空项、漏项或错项,或空腹血糖值未填为不规范。
@#@)@#@①随访日期②症状③血压④空腹血糖⑤足背动脉搏动⑥生活方式指导⑦服药依从性⑧此次随访分类⑨用药情况⑩转诊⑾随访医生签名@#@2013年随访记录中,对连续两次血糖控制不满意的患者是否按国家规范要求建议转诊?
@#@@#@①是②否(视为不规范)@#@2013年最后1次随访记录中患者空腹血糖值是(mmol/L):
@#@@#@糖尿病患者健康管理档案是否规范①规范②不规范@#@2013年最近一次随访空腹血糖是否达标①是②否@#@5@#@电子健康档案情况@#@是否录入①是②否@#@录入内容是否完整①是②否@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@核查表七重性精神疾病患者管理档案核查表@#@说明:
@#@@#@1.根据健康档案底册,从全部档案中随机抽取重性精神疾病患者健康管理档案,根据2013年记录,核查重性精神疾病患者管理服务是否符合2011年国家规范要求。
@#@每机构至少随机抽查10份健康管理档案。
@#@@#@2.根据核查情况,判断重性精神疾病患者健康服务是否符合2011年国家规范要求。
@#@@#@3.将各题回答结果填在“回答”栏中。
@#@@#@问卷序号@#@@#@回答@#@1@#@基础资料@#@地区:
@#@省市县/区乡/社区@#@(医疗卫生机构/村卫生室)@#@—@#@档案编号@#@—@#@性别①男②女@#@2@#@重性精神疾病患者健康管理档案规范性核查@#@健康管理档案相应表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求@#@①是②否(视为不规范)@#@患者个人信息补充表填写空项、漏项或错项的栏目:
@#@@#@(可多选,3项及以上空项、漏项或错项为不规范)@#@①监护人姓名、电话②知情同意③既往主要症状④既往治疗情况@#@⑤诊断情况⑥治疗效果⑦对家庭社会的影响⑧关锁情况@#@⑨经济状况⑩专科医生意见⑾医生签字@#@2013年健康体检记录@#@①有②没有,并注明原因(跳转到)@#@2013年健康体检记录中填写空项、漏项或错项的栏目(未做辅助检查项目需注明原因)(可多选,3项及以上空项、漏项或错项,或血压、血糖任一项未填,为不规范。
@#@)@#@①症状②体重③血压④血糖⑤一般体格检查@#@⑥血常规(含白细胞分类)⑦转氨酶⑧心电图⑨用药情况@#@2013年记录中随访次数@#@①达到2011年国家规范要求次数@#@②没有随访(视为不规范)@#@2013年最后1次随访记录中填写空项、漏项或错项的栏目:
@#@@#@(可多选,4项及以上空项、漏项或错项,为不规范)@#@①随访日期②危险性分级③症状④自知力⑤睡眠情况和饮食情况@#@⑥社会功能情况⑦患病对家庭社会的影响⑧关锁情况⑨住院情况@#@⑩实验室检查⑾服药依从性和药物不良反应⑿治疗效果⒀转诊@#@⒁用药情况⒂康复措施⒃随访分类⒄随访医生签名@#@对判断病情不稳定患者,是否按照国家规范要求转诊?
@#@@#@①是②否(视为不规范)@#@没进行随访管理的原因是@#@①不知道②没时间③技术不够④患者或患者家属拒绝⑤其他()@#@重性精神疾病患者健康管理是否规范①规范②不规范@#@考核人(签字):
@#@考核时间:
@#@@#@";i:
16;s:
23028:
"红岩读后感600字多篇@#@红岩读后感600字,多篇@#@篇一:
@#@读《红岩》有感600字作文@#@清明祭英烈,共铸中华魂@#@——读《红岩》有感@#@前不久,我读了《红岩》这本书,其带给我的震撼是刻骨铭心的。
@#@书中主要写了解放前以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党员在重庆的渣滓洞和白公馆里与敌人进行斗争的故事。
@#@@#@这本书让我看到了那些革命先烈们宁死不屈,英勇斗敌的英雄气概。
@#@许云峰挖出越狱的通道,留给战友,自己却壮烈牺牲;@#@敌人把又粗又长的竹签钉入江姐的指甲缝间,她却坚贞不屈,没有丝毫的动摇;@#@成岗在监狱里受尽了敌人的各种严刑拷打,他竟然还在敌人的审讯室朗诵“我的自白书”......我知道,他们的胸中一定有一团燃烧的热火,一腔沸腾的热血。
@#@当然,还有一个坚定不移的信念,那就是为了人民的生活能够更加幸福美满,为了国家能够更加幸福安康而抛头颅,洒热血的决心。
@#@他们的爱国主义精神更是值得我们赞扬和歌颂,残暴的敌人所使用的酷刑对于这些有着钢铁般意志的革命战士们起不到任何的作用,他们视死如归,宁愿牺牲自己宝贵的生命也不会背叛自己的国家,向丑陋的敌人低头。
@#@@#@现在,我们的国家逐渐的走向了繁荣富强,但是,那一段历史是我们永远不能忘怀的,因为正是有着许许多多的烈士们献出了自己的性命,才换来了我们今天衣食无忧的生活。
@#@既然我们的幸福生活是如此的来之不易,那就更应该好好的珍惜眼前的每分每秒。
@#@现在我们的身份还是学生,首要任务就是好好的学习,只有学好了知识,才不会被别人欺负,只有学好了知识,才能长大以后为祖国做出更大的贡献。
@#@在自己的岗位上做好自己的工作,就是以自己的实际行动来爱我们的祖国。
@#@@#@“生的伟大,死的光荣”是对这些烈士们的最好诠释。
@#@幸福的生活不会使我们忘记“红岩”精神,“红岩”精神将会永垂不朽。
@#@@#@篇二:
@#@读《红岩》有感600字@#@读《红岩》有感600字@#@读《红岩》有感600字@#@孙绎潍@#@读了《红岩》后,我非常敬佩许云峰、江姐、成岗?
@#@?
@#@,他们为了新中国的解放献出自己宝贵的生命,他们威武不屈,英勇执着的事迹深深感动着我,我们应该学习他们坚强、勇敢、不屈不挠的革命精神。
@#@@#@《红岩》讲述的是1948年的重庆,国民党统治下最黑暗时刻,他们在做最后的垂死挣扎,疯狂抓捕共产党人。
@#@在叛徒甫志高的出卖下,许云峰、成岗、江姐等一大批共产党员被捕,关押在渣子洞、白公馆。
@#@@#@让人敬佩的是,每个人被捕前,都是沉着冷静,首先想到的是,掩护其他同志安全离开,许云峰掩护李敬原安全撤离,成岗悄悄在窗外挂起扫帚,江姐故意拖延时间,让华为走得更远些。
@#@他们为了党的事业,其他同志的安全,置个人生死于不顾。
@#@@#@渣子洞、白公馆里条件恶劣,凶残的敌人为了得到有利的口供,给“犯人们”食用霉烂的食物,企图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。
@#@@#@敌人疯狂地折磨、严刑逼供同志们,江姐受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。
@#@面对毒刑,她坚贞不屈:
@#@“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!
@#@”读到这里,我的眼睛湿润了。
@#@@#@许云峰受尽拷打,誓死不从。
@#@被转移到白公馆地窖里,他不顾身体上病痛折磨,用手指和铁镣为同志开辟越狱的道路,他坚强的毅力和对共产主义信仰的忠诚,深深激励着我。
@#@@#@成岗入狱后,敌人想从他的身上得到有用的情报,想尽了各种办法,严刑拷打摧毁不了他的意志,美国人的镇静剂也休想从他身上得到任何消息。
@#@@#@狱中的同志们坚持与敌人斗争到底,伴随着解放军隆隆的炮声,他们越狱成功,去迎接黎明胜利的曙光。
@#@@#@读完这本书,让我心中久久不能平静,先烈们的鲜血染红了五星红旗,他们顽强的意志、必胜的信念、向往新生活的乐观精神,激励着我,让我们珍惜今天的美好生活,做一个有担当、有志向的青少年!
@#@@#@篇三:
@#@读红岩有感600字@#@篇一:
@#@读《红岩》有感600字作文@#@清明祭英烈,共铸中华魂@#@——读《红岩》有@#@感@#@前不久,我读了《红@#@岩》这本书,其带给我的震撼是刻骨铭心的。
@#@书中主要写了解放前以许云峰、江姐、成岗和@#@华子良等为代表的共产党员在重庆的渣滓洞和白公馆里与敌人进行斗争的故事。
@#@@#@这本书让我看到了@#@那些革命先烈们宁死不屈,英勇斗敌的英雄气概。
@#@许云峰挖出越狱的通道,留给战友,自己@#@却壮烈牺牲;@#@敌人把又粗又长的竹签钉入江姐的指甲缝间,她却坚贞不屈,没有丝毫的动摇;@#@@#@成岗在监狱里受尽了敌人的各种严刑拷打,他竟然还在敌人的审讯室朗诵“我的自白书”......@#@我知道,他们的胸中一定有一团燃烧的热火,一腔沸腾的热血。
@#@当然,还有一个坚定不移的@#@信念,那就是为了人民的生活能够更加幸福美满,为了国家能够更加幸福安康而抛头颅,洒@#@热血的决心。
@#@他们的爱国主义精神更是值得我们赞扬和歌颂,残暴的敌人所使用的酷刑对于@#@这些有着钢铁般意志的革命战士们起不到任何的作用,他们视死如归,宁愿牺牲自己宝贵的@#@生命也不会背叛自己的国家,向丑陋的敌人低头。
@#@@#@现在,我们的国家@#@逐渐的走向了繁荣富强,但是,那一段历史是我们永远不能忘怀的,因为正是有着许许多多@#@的烈士们献出了自己的性命,才换来了我们今天衣食无忧的生活。
@#@既然我们的幸福生活是如@#@此的来之不易,那就更应该好好的珍惜眼前的每分每秒。
@#@现在我们的身份还是学生,首要任@#@务就是好好的学习,只有学好了知识,才不会被别人欺负,只有学好了知识,才能长大以后@#@为祖国做出更大的贡献。
@#@在自己的岗位上做好自己的工作,就是以自己的实际行动来爱我们@#@的祖国。
@#@@#@“生的伟大,死的@#@光荣”是对这些烈士们的最好诠释。
@#@幸福的生活不会使我们忘记“红岩”精神,“红岩”精神@#@将会永垂不朽。
@#@@#@篇二:
@#@读《红岩》有感600字@#@读@#@《红岩》有感600字@#@读《红岩》有感600字@#@孙绎潍@#@读了《红岩》后,@#@我非常敬佩许云峰、江姐、成岗?
@#@?
@#@,他们为了新中国的解放献出自己宝贵的生命,他们威武@#@不屈,英勇执着的事迹深深感动着我,我们应该学习他们坚强、勇敢、不屈不挠的革命精神。
@#@@#@《红岩》讲述的是@#@1948年的重庆,国民党统治下最黑暗时刻,他们在做最后的垂死挣扎,疯狂抓捕共产党人。
@#@@#@在叛徒甫志高的出卖下,许云峰、成岗、江姐等一大批共产党员被捕,关押在渣子洞、白公@#@馆。
@#@@#@让人敬佩的是,每@#@个人被捕前,都是沉着冷静,首先想到的是,掩护其他同志安全离开,许云峰掩护李敬原安@#@全撤离,成岗悄悄在窗外挂起扫帚,江姐故意拖延时间,让华为走得更远些。
@#@他们为了党的@#@事业,其他同志的安全,置个人生死于不顾。
@#@@#@渣子洞、白公馆里@#@条件恶劣,凶残的敌人为了得到有利的口供,给“犯人们”食用霉烂的食物,企图用炎热、@#@蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。
@#@@#@敌人疯狂地折磨、@#@严刑逼供同志们,江姐受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。
@#@面对毒刑,她坚贞@#@不屈:
@#@“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!
@#@”读到这@#@里,我的眼睛湿润了。
@#@@#@许云峰受尽拷打,@#@誓死不从。
@#@被转移到白公馆地窖里,他不顾身体上病痛折磨,用手指和铁镣为同志开辟越狱@#@的道路,他坚强的毅力和对共产主义信仰的忠诚,深深激励着我。
@#@@#@成岗入狱后,敌人@#@想从他的身上得到有用的情报,想尽了各种办法,严刑拷打摧毁不了他的意志,美国人的镇@#@静剂也休想从他身上得到任何消息。
@#@@#@狱中的同志们坚持@#@与敌人斗争到底,伴随着解放军隆隆的炮声,他们越狱成功,去迎接黎明胜利的曙光。
@#@@#@读完这本书,让我@#@心中久久不能平静,先烈们的鲜血染红了五星红旗,他们顽强的意志、必胜的信念、向往新@#@生活的乐观精神,激励着我,让我们珍惜今天的美好生活,做一个有担当、有志向的青少年!
@#@@#@篇三:
@#@读红岩有感@#@读@#@《红岩》有感@#@最近,我看了《红@#@岩》。
@#@每当我打开这本书,我的激情不禁被点燃,我的热血因此而沸腾。
@#@我的灵魂在那一刻又@#@一次得到了净化和升华。
@#@@#@《红岩》是一部中@#@国军事文学名著。
@#@它描写了众多革命英雄:
@#@成岗临危不惧,视死如归;@#@许云峰英勇斗敌,舍@#@己为人;@#@江姐受尽酷刑,坚贞不屈;@#@刘思扬出身豪门却投身革命;@#@渣滓洞难友团结奋斗,敌@#@人丧胆;@#@白公馆志士奋勇突围,迎来黎明?
@#@?
@#@所有这一切展现在我眼前,我是多么激动、崇敬、@#@悲愤!
@#@@#@本书中我最敬佩江@#@姐,以前,我听说过好多有关江姐的事迹,江姐的钢铁形象早已深深地扎根在我心中。
@#@看了@#@《红岩》后,我更加敬佩江姐了。
@#@当江姐知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的@#@现实而变得不堪一击,她擦了擦泪,站了起来,因为她知道,自己不能够倒下,因为共产党@#@交给她的任务,她还没完成,江姐这种舍小家顾大家的精神让我深深的敬佩,我能做到江姐@#@这样吗?
@#@在渣滓洞的监狱生活时,她还是穿着那蓝色的旗袍,不向敌人屈服,始终以干净的@#@面貌迎接大家。
@#@当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签钉她的手指,她坚@#@强地说:
@#@“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。
@#@”敌人用@#@尽办法,看到这些严厉的刑法,我很气愤,却什么也不能做,我想象不到江姐是怎么在这刑@#@法下撑下去的。
@#@敌人软硬兼施,还是撬不开江姐的嘴巴?
@#@?
@#@@#@面对这些令人心生@#@敬佩的共产党,国民党只能给他们肉体上的折@#@磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。
@#@我呢?
@#@平时遇到小小的挫折,想到的首先是放弃。
@#@@#@读了《红岩》后,我感到深深的惭愧与敬佩。
@#@我想,以后,哪怕前方的路再辛苦,再艰难,@#@我都要坚强地走下去,坚定信念,决不动摇。
@#@@#@感谢《红岩》,是它@#@教会了我坚强,教会了我珍惜。
@#@我们要向这些烈士们致敬,并珍惜先辈们用生命换来的幸福@#@生活。
@#@@#@篇四:
@#@读《红岩》有感@#@读@#@《红岩》有感@#@今天,我怀着十分@#@崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
@#@《红岩》是一部中国军事文学名著。
@#@它描写了众@#@多革命英雄:
@#@成岗临危不惧,视死如归;@#@许云峰英勇斗敌,舍己为人;@#@江姐受尽酷刑,坚贞@#@不屈;@#@刘思扬出身豪门却投身革命;@#@渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;@#@白公馆志士奋勇突围,@#@迎来黎明?
@#@?
@#@所有这一切展现在我眼前,那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
@#@@#@所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传送东西。
@#@1949年9月6日,与父母同时遇害,年@#@仅9岁。
@#@@#@读到他们的事迹,@#@我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。
@#@想起自己以前写作文,花了不少时间却只得@#@低分,便泄气了;@#@生活中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。
@#@没有对学习、生活完全充@#@满热情的我更容易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。
@#@可如今,在红岩英雄的光辉形象前,@#@我明白了:
@#@越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;@#@越是困难的时候,就越需要坚定@#@不移的精神去克服。
@#@小萝卜头的事迹对我影响很大。
@#@现在这个时代大多数孩子都不喜欢学习,@#@连同我自己也一样不喜欢读书,把学习当做负担,不是感兴趣,而是为学习而学习,感觉是@#@被逼的,现@#@在想想真得不应该,我们现在有多么好的学习生活条件,这对于小萝卜头来说,简直是一种@#@奢望。
@#@当今的我们少年儿童不愁吃、不愁穿,父母提供了那么多优越条件,而我们却不珍@#@惜,还一味抱怨父母让我们学这学那。
@#@看了小萝卜头的故事,我真的很感动,一个身处监狱,@#@才几岁的孩子就懂得要刻苦学习。
@#@我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多,就更应该@#@珍惜这来之不易的学习机会,刻苦努力读书,来回报为我们换来美好生活的英雄们。
@#@小萝卜@#@头的故事已深深地埋藏在我心底,他时时刻刻对我敲响警钟,叫我要刻苦学习,天天向上!
@#@@#@初三(9)班申萌@#@读《鲁滨逊漂流记》有感@#@学校:
@#@朝阳小学班级:
@#@四年级二班姓名:
@#@王舒琪@#@《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说。
@#@书中主要介绍了主@#@人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,@#@只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、@#@衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,一住就是17年,他不仅自己在岛@#@上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;@#@而且还制作陶器等等,@#@保证了自己的生活需要。
@#@@#@他的那种敢于同@#@恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。
@#@他在那么艰苦的环境下,@#@把自己从绝望中解救了出来,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到现在的@#@一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。
@#@跟鲁滨逊比起来,@#@我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的@#@生活。
@#@在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命,想象一下,鲁滨逊当年遇到@#@了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?
@#@纵使生活中存在着@#@千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸@#@福,才会得到更多的快乐@#@其实,生活就本身@#@就是一幅画,有的人画出了春天的生机;@#@夏天的绿荫;@#@秋天的收获;@#@冬天的希望。
@#@而有的人却@#@画出了春天的寂寞;@#@夏天的焦躁;@#@秋天的凄凉;@#@冬天的悲哀。
@#@画的色彩如何,全取决于作画@#@人本身对生活的态度。
@#@鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热@#@爱崇尚的精神。
@#@而这些也都正是值得我们去学习的。
@#@@#@第一次阅读笛福的@#@作品《鲁滨逊漂流记》是在三年级的时候,一向不爱读书的我却深深地被它吸引了,我第一@#@次尝到了读书的乐趣。
@#@小说塑造了鲁滨逊这样一个具有时代气息的崭新的艺术形象,引人入@#@胜的故事情节,逼真的自然环境和细节描写,打破了古典主义的清戒律和浮华、空洞的文体@#@风格,为英国现实主义启蒙小说开辟了道路,成为英国第一部真正的现实主义小说。
@#@@#@读完小说后,一个@#@高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探@#@指导教师:
@#@张志水@#@读《钢铁是怎样炼成的》有感@#@学校:
@#@朝阳小学班级:
@#@四年级四班姓名:
@#@王乐瑶@#@我是在一次偶然的@#@机会下捧读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
@#@说实话,我刚开始还真以为这是一本@#@教如何冶炼钢铁的书,可后来我往下看才发现这是一本十分有意义的励志书,从而使我对它@#@十分喜欢。
@#@这本书让我认识了什么是“钢铁”精神,这种精神是全书的精髓所在。
@#@而这个题@#@目便是全书的点睛之笔。
@#@通过阅读这本书,我从中感受到了保尔等人的爱国主义精神和向往@#@和平、追求自由和博爱的精神。
@#@@#@保尔?
@#@柯察金,一@#@位为几代人所敬仰的英雄,他有着坚韧的性格,即使在再艰苦的环境中他也能自得其乐的干@#@自己的事业而不埋怨周遭的一切;@#@他有着坚强不屈的品质,不会再任何困难面前倒下,因为@#@他不愿向困难屈服;@#@他为了实现自己和社会的理想,他敢于斗争到底,亦甘愿作出牺牲,牺@#@牲自己珍贵的爱情。
@#@即使如此,他也从未后悔过,因为他说过他首先是属于党其次才属于冬@#@妮亚和其他的亲人。
@#@保尔这种宁愿牺牲爱情、亲情,也要执着追求党的精神,对于我们这些@#@青少年来说,不能不说是一种震憾,一种心灵的震憾。
@#@@#@篇五:
@#@读红岩有感900字@#@读红@#@岩有感900字@#@怀着崇敬而又激动@#@的心情读完了《红岩》这本书。
@#@《红岩》这部文学名著描写了众多革命英雄:
@#@成岗临危不惧,@#@视死如归;@#@许云峰英勇斗敌,舍己为人;@#@江姐受尽酷刑,坚贞不屈;@#@刘思扬出身豪门却投身革命,@#@展现了共产党领导下的爱国民主运动方兴未艾、此起彼伏的盛况。
@#@同时又以重庆中美合作所@#@渣滓洞、白公馆两处国民党特务的秘密监狱为背景,讴歌许云峰、江姐、成岗等共产党人在@#@被捕后,面对国民党特务的严刑拷打、威逼利诱毫不动摇,果断保守党的秘密的高尚情操。
@#@@#@渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;@#@白公馆志士奋勇突围,迎来黎明?
@#@?
@#@所有这一切展现在我眼前,@#@那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
@#@@#@小时候曾听父母说@#@起过江姐这个名字,虽然那时也不知道江姐的事迹,但一直记得江姐受到十指被竹签钉入指@#@甲缝的酷刑。
@#@当我读到这一幕:
@#@“?
@#@?
@#@‘十指连心,考虑一下吧!
@#@说不说?
@#@’没有回答。
@#@铁锤高@#@高举起。
@#@墙壁上映出沉重的黑色阴影。
@#@‘钉!
@#@’人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹@#@签对准她的指尖?
@#@?
@#@血水飞溅?
@#@?
@#@”读到这里,我不禁毛骨悚然,这是何等的残酷,特务们为的@#@是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。
@#@@#@特务们行为是何等的令人发指,而江姐又是多么的坚贞顽强,面对敌人的拷打利诱,面对狱@#@中生活的艰难困苦,江姐等可钦可佩的勇士们以常人难以想象的毅力顽强地与敌人抗争。
@#@@#@许云峰将要被特务@#@匪徒密裁的那段描写让人的心情难以平静:
@#@“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。
@#@他@#@神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,@#@向敞开的地窖铁门走去。
@#@他站@#@在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:
@#@“走!
@#@前面带路。
@#@”@#@面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使天@#@崩地裂也不会动摇。
@#@试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重@#@缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛?
@#@?
@#@@#@然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
@#@@#@对这些可敬可佩的@#@战士,反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们坚定不移的精神,反而更使他们的@#@斗争精神丰富起来,读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。
@#@想起@#@自己在学习上、工作中碰到一点不顺心的事或小小的挫折,就非常泄气,总以为时代不同了,@#@我们能过上今天这样幸福的生活是理所当然的事,甚至还有些不满足。
@#@可如今,在红岩英雄@#@的光辉形象前,我明白了,越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;@#@越是困难的时候,@#@就越需要坚定不移的精神去克服。
@#@@#@“晨星闪闪,迎接@#@黎明。
@#@林间,群鸟争鸣,天将破晓。
@#@东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的@#@嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光线。
@#@”这是解放战争胜利后的第@#@一个黎明的描写。
@#@这一片生气勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天@#@的幸福生活。
@#@都市的繁华、生活的幸福轻易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。
@#@安逸的生活、美@#@好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。
@#@《红岩》,为我树立了榜样,使我@#@对人生价值有了崭新的理解,今天生活的幸福与美好,是由于烈士们前仆后继,血染红岩所@#@换来的。
@#@我们应以《红岩》中的烈士们为榜样,珍惜幸福生活,牢记“八荣八耻”,为创建和@#@谐社会作出更大的贡献。
@#@@#@《红岩读后感600字,多篇》@#@@#@";i:
17;s:
279:
"很简单的幼儿画画@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}
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