第三阶Word文件下载.docx
- 文档编号:6834131
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:38
- 大小:57.88KB
第三阶Word文件下载.docx
《第三阶Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三阶Word文件下载.docx(38页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
抄完之后,就要开始读了呀,但我发现,由于十年没有接触英文,大部分单词不认识呀,连常见的都不认识,水平真是差不极点的。
我记得,当时有一个单词PROBLEM,我就不知道它的发音。
所以,我当时抄的时候,是隔行抄的。
空出一行来注音标呀。
我按书上的抄一个小时,也就能抄六七个单词的样子,但要注音标,那就得一个单词,一个单词的查呀,那真是太难为人了。
抄一个小时的内容,要再花三四个小时来查词典,注音标。
这样下来,你们可以算一下。
我要花多少时间来完成作者的标准:
抄一小时,读一小时。
查完之后,标出音标。
我就开始读了。
由于先前练过李阳的最大声读法,所以,口腔肌肉还是有点听话,但据我老婆讲,根本不知道说的是什么,只听见我在吼。
读一个小时,六七个单词还是能读完,但完全不懂。
因为作者说了呀,不要去翻译呀,其实,我当时的水平,就是想翻译,也是无能为力呀。
所以,我读了就读了,不懂就不懂了。
第二天继续新的内容。
不去读以前的。
老实讲,我现在去看以前抄下来的内容,都有些地方不明白了,更不用说当时了。
所以,我就一天一天的抄呀,读呀,在完全不懂的情况下,进行了半个月左右。
然后,突然就有反应了。
我最有印象是那个CUSTOM词,各位可以去查一下这个词,看看它的解释,我当时大声读完解释之后。
在头脑里完全浮现了警察检查行李的情景呀。
于是,就自然明白了,是那个地方呀。
但老实讲,并不一定要叫海关呀,也可以叫别的什么名字嘛,反正是那个地方就对了。
以后,我再读的时候,就完全按照那种感觉就读了,就是,在头脑中浮现它所说的情景。
当然,有时怎么样也浮现不了,有时,有很容易。
这可能跟当然读的时候的状态也有一定关系。
作者说过,要抱着,对别人讲故事的态度去完成。
但这可能只对词汇量大的人才有用,因为,如果你词汇量少,你根本不认识,完全不能理解,又如何讲故事呢。
所以,我的建议是,只管大声去读,不要管是否理解。
半个月之后,应该能有其义自现的程度。
然后,进度就会越来越快。
这个时候,我开始读:
心灵鸡汤。
但完全不懂。
但作者说过之么一句话,只要反复去读,终归会理解的。
所以,我当时,每篇文章都读六七篇才懂一点,不是完全懂的程度。
三个月之后。
我就结束了第三阶段。
看过我以前贴子的朋友,应该知道,我后来又进行了好几个月的第三阶段。
但,当我结束这三个月的抄写读之后,对英文确实有了一定的感觉,最大的变化,就是看英文不陌生了,有时看到外面的情景,在头脑里面会浮现相关的英文解释。
当然这种机会很少,只有看到的情景跟词典里的解释完全一样时,才会发生。
所以,要我总结这第三阶段的成绩及水平,还真有难度,但可以肯定的说,那时的水平还是很差。
也没有想开口说英文的欲望(大实话)。
由于一直在抄和读,听力也没有进步。
因为根本没有时间去听呀。
所以,第三阶段最多三个月应该够了,因为,这个千万法,强调的是在你头脑里重建一个英语屋,搭建一个新的体系。
所以,每一个阶段,其实只是多个步骤的一个步骤而已,单个并没有多大的作用,只有当五个阶段完全结束时,效能才突显出来。
所以,完全照作者说的那样,抄三个月结束。
我大概抄了几十本那种A4的本子,现在还堆在家里。
用过的圆珠笔芯大概有三个八宝粥空罐那么多,我记得,一个本子是12多钱,一根笔芯是2块钱。
所以,第三阶段的投资也是蛮多的。
有人说,要看完一句话再抄,这完全没有必要。
完全照你自己的习惯进行就行。
你爱怎么抄就怎么抄。
反正抄下来就行。
读的时候呢,一定要将注意力放在读上,而不是理解上。
只要去读就行了。
半个月。
就能自然理解了。
我相信你们的水平比我那个时候一定会高。
所以,可能不自然的会去理解。
但这可能会对自然理解反而不利。
第三阶段总结新鲜出炉喽
之前写了一二阶段的总结,(在这里:
一、关于脚本:
因为第二阶段中有很多单词是根据读音就拼写的,在第三阶段查字典的时候肯定会出现麻烦,虽然千万并不主张看文本,但是我觉得在第三阶段开始前对照一下文本是很有必要的,毕竟如果连单词怎么拼写都不清楚,想要正确的查读单词是很困难的,我当时是直接拿了文本来查,连对照的过程都省掉了:
)
二、关于抄写:
1、单词本身:
句子中所查的单词本身,在抄写的过程中,千万不要用“~”代替哦,每次都应该拼写完整,我们抄写练习的就是手感,都“~”的话,怕是很难找的到感觉哦。
其实我们抄完所有的解释,这个单词一定会拼写了,这就省得我们再花时间再去记单词怎么拼写的了。
一举两得。
2、抄写顺序:
(1)我用的是纵向,就是只查每个生词解释中的第一个生词,一直查到某个生词的解释中没有生词时返回上一个单词的第二个生词,依次类推,直到返回所查的第一个单词。
即我们所说的按纽。
举个粒子吧,我们从单词A开始查,解释中有B,C,D三个生词,则我们查单词B,单词B的解释中又有E,F,G三个生词,我们并不是查A解释中的C单词,而是查B单词解释中的E,E中如果再有不认识的,立刻去查,直到查到一个单词N,解释里面没有生词了,返回到前一个单词M(其实N是M解释中的生词),如此一直到返回A为止。
写了这么多字母,我自己都头大了,干脆画个图给大家看看吧。
(2)抄的时候把解释中不认识的单词加划横线,否则等返回的时候就不知道应该查哪个词了,查过后在横线边上加个“√”表示已经查过了,这样可以避免在N次返回之后不记得该查哪个单词的问题。
(3)如果是用纸质字典查,可以在已经查过的单词边上加上标记,免得日后见到了又抄一遍。
(4)实际上我发现,很多时候我们返回上一个单词时发现原本加了横线的单词已经认识了,有可能是查过了,也有可能是随着抄写量的增加,对单词的领悟力加强了,一个单词放在一个句子应该是什么意思,读一遍很快就能明白,实际这是第五阶段要锻炼的能力,在这一阶段我们就经常会有类似的体会,很有成就的哦:
3、长句:
原则上是要看完一个句子记在脑子里,然后一整句的写下来,这样做的效果肯定是比看个单词写一下要好很多的,但是对大多数人来说应该比较难吧,我通常是只能背下来半句或者半句不到的,没关系,我们可以记一个短语,慢慢的能力提高了就可以记的多一点了。
4、背景音乐:
抄写是很辛苦的,我也是采用了前辈的方法,抄的时候开着英语广播,听不听的懂都不重要,洗耳罢了,跟我在一二阶段总结中写的关于刷牙洗脸的时候听磁带的用途是一样的。
5、抄写速度和抄写量:
(1)我从10月31日开始第三阶段,从dormitory开始,解释里碰到生词就查,12月30号才返回dormitory,但是文本中的第二个生词,返回只用了一小时不到的时间。
所以大家一开始千万不能着急,不要觉得这样查下去什么时候才是个尽头啊,其实只要开始的时候坚持下来了,后面的工作就越来越简单了。
竹子需要在地下长四年,长到地上之后,就一年快于一年的生长了,一样的道理:
(2)抄写速度本身我觉得并不太重要,一天抄10个还是抄3个,关系都不大,抄一个吸收一个就好。
6、词义:
别的字典我不太清楚,collins字典第三版在很多单词解释的右边,几星单词标记的下面,会有个简单的意项解释,多半是近义词或者反义词,我个人觉得看这个注释会比看例句来得方便,例句是比较通俗,但毕竟那么长,利于理解二不利于记忆。
举个例子吧,collins字典中,genuine这个单词,就有这样的注释,①=real,≠fake②=sincere,这样我们就可以很快记得,genuine是fake的反义词,意思大致等于real。
毕竟我们之后在现实生活中无意碰到这个词,我们不用去想当初字典上是怎么解释这个单词的,而只要知道,genuine是不fake的意思,就OK了。
三、关于朗读:
1、断句:
一定要学会正确的断句,没有节奏感没有正确停顿的读是不会有效果的。
当然对于英语基础不是太好的千友来说,也可能并不知道该如何正确地断句。
其实我们第二阶段模仿的过程中应该对大部分句型的层次有大致的了解了,如果第二阶段进行的足够透彻,这里应该不会有太大问题吧,但是既然已经进行到此,如果二阶段不够透彻,这里也不需要重新回到二阶段,我的建议是在闲时多听听英语广播,看看他们是如何断句的,很快就会发现其中的规律,用不着去研究语法,听多了自然就领悟了。
也可以读给朋友听,让他们为你指正。
顺便提一下,抄写时也要注意断句的问题,正确的断句能帮助我们正确的理解句子的意思。
2、关于发音:
不懂音标的话我极力推荐电子版的字典,模仿发音很重要,如果自己读的不对,日后听到这个单词还是不懂。
所以,看书能看懂,听别人说话听不懂的学友们,请从发音开始训练吧,抄读的时候弄清楚每个单词的发音,包括不同含义时的不同发音,动词名词重音的区别等等,每个词都跟着电脑读几遍吧:
四、关于巩固:
我们抄读单词,不可能把所有抄过的单词都记在心里,其实千万的思想也并不要求我们完全记住,因为第三阶段的目的并不是积累词汇量,而是在不断的抄和读的过程中培养我们对英文环境的感觉。
但是我认为巩固的环节还是十分必要的,毕竟我们想要很好的表达我们想表达的东西,词汇是必不可少的。
但时间越久,抄读的内容越多,巩固起来就越辛苦。
这里推荐一个切香肠的方法吧,看着一大摞抄写的东西,就不大想去复习了,我们可以把任务分成一些小的部分,然后一部分一部分的去完成。
比如我们已经抄了30张纸,每天还会增加2张纸,那么可以把香肠片的厚度定为5张纸,每天抄读2张纸,然后复习5张纸,因为之前抄过读过,因此复习起来会很快,读上两遍就完全可以了。
由于5>
2,这样总有一天复习的进度会赶上抄读的进度,again,如此反复,想忘掉都难。
五、关于偷懒:
这个部分我想了很久,到底要不要写上来呢?
万一说的不对。
。
嘿:
)不过我自认为我这些偷懒的方法不会影响我们学习千万的效果的,写上来仅供参考吧:
)说的不对就别学啦。
1、解释全部要抄,例句可以只抄一个,尽量挑生词最少的那个句子抄,例句是帮助我们理解词意的,当然要挑最好理解的句子抄喽。
至于其他句子里的生词,如果他真的重要,以后自然会出现在其他单词的解释里的,就算不出现,到四阶段,我们有不认识的单词,会需要查的,他如果重要,迟早要被查到的。
2、如果一个单词真的有N多条解释,又实在懒得都抄下来,那取前4个抄吧,有些意项真的很少用的到。
3、两星或两星以下的单词,不想抄就算了吧,累死累活抄了半天,平时还用不到,何苦呢?
像“thee”,其实也就是“you”了,拿到汉语里基本上就是“汝”的意思,中国人除了像rbf这样研究历史的,怕是没有谁在日常生活中“汝”啊“君”啊的吧:
-P同理,英语里面不会有人说:
“Ilovethee”的,嘿嘿。
呼,写的好累,大家看有需要补充的不?
跟贴讨论下看看:
小螃蟹:
第三阶段结束的最深体会
大家好:
第三阶段已经进行了两个月,从明天开始我就要进入第四阶段了,
向往已久的看片阶段终于到来了,真的非常高兴.
有些内容我就不在重复了,大家可以看我以前的帖子.
第三阶段---小螃蟹进行两周的体会
这里主要谈一下第三阶段的重点之重点.
如何英语思维?
如何得到活的语法?
如何才能跃跃欲说?
我想这是大家遇到最困惑的问题!
其实方法以前的前辈也说过了,只不过被我证实了,所以再次强调给大家.
朗读时候的方法:
以向某人说明单词一样的感觉去朗读!
我这里说的朗读是不看"
词典"
的!
并且尽量用词典里面的单词和短语.
有的朋友会说这不是背诵吗?
千万是反对背诵的.我指的"
不看词典的"
是在看词典
大声朗读单词及其解释和例句很多遍以后,并且能做到流利的,大声的,正确的,脱口而出
的状况下.这样的"
记住"
是通过朗读反复强化右脑记住的,并不是死记硬背的.
所以是完全符合千万方法的.
结果:
当你不看词典去解释一个单词的时候,它的语法你会不自觉的使用,你会不自觉的使用英语思维.
不用刻意去记忆,但过后可能会忘记,忘记是必然的.
英语就是一个不断强化的过程.忘记了,就忘记吧,以后还会遇到,还会有类似的单词.
2.听磁带时候的方法:
我总结的八个字"
身临其境"
和"
大脑成像"
!
千万的书中和其他前辈都提到过,在听力的时候一定要把自己想想就在那个环境之中,想象这个人想说什么,对方的人想回答什么.并且在大脑里形成图像.这一点真的很重要,要通过大家的实践才能体会到.
这样做可以克服掉翻译的毛病,忘掉了中文也就实现的英语思维!
我个人认为如果能脚踏实地的做到这两点,就能实现"
英语思维并得到活的语法"
.
第三阶段也会有跃跃欲说的感觉!
也就转化成一种潜意识里面学英语的能力.更准确的说是一种母语学习法的能力.
再次强调,这些方法已经在千万书中和千友前辈中多次提到过,只不过通过我自身的总结又验证了一遍.
该说的也就这些了,希望大家多提宝贵意见!
希望大家祝福我早日英语有成!
也祝走在千万之路上的朋友们早日梦想成真!
小螃蟹
2005-9-3010:
25
想突破第3阶段的进来看一下,保证让您观念一新
s003602004-12-212:
09:
00
说明:
本帖原载于旺旺英语论坛,本帖楼主之姐夫身在韩国,有机会与千万之创始人老郑见面。
该网友曾发帖,让学习中有疑问的网友跟帖提问,他可将问题让其姐夫代为转致郑赞荣博士,以下是网友问题及回帖(有耳熟的名字哦)。
以前本人看后转为doc文档收藏(经过粘贴整理),现贴出与大家共享。
不过,突然发现当时竟忘了将网友网名记下,本想再去旺旺看过补上,无奈旺旺服务器故障无法登陆,甚憾!
在此用“楼主”之名代替并向该网友致谢并致歉!
【楼主】以下是郑赞容博士口述
姊夫纪录整理打字兼翻译
【ltdd】
好啊.我一直有个问题:
对于各个阶段是否完成,现在是否有定量的标准测试.
另外对于第一阶段,论坛里讨论的"
突然听清"
应该是必然阶段吧,原书里面多次提到了这个意思,或者干脆就是第一阶段的完成标准?
还有就是这个问题:
[原创]赤竹笛:
为何ADSE练成的很少现身于网络?
韩国那边怎么样?
呵呵,三个问题,有劳了.
【楼主】ltdd兄的问题答覆如下:
1.各阶的完成与否,其实最清楚的还是自己本人,所以实在也不适合硬性来制定任何标准来限定或评定任何人,就好比我们参加考试时,难免都会因为紧张而失去平时应有的实力水平,但其实自己心里明白自己真正的实力是如何的。
2.不错,"突然听清"这四字,的确是第一阶段的完成指标,进行第一阶段的人们,总有一天一定会体会到这四个字的意思,所以这四个字也可说是进入第二阶段的门票。
3.韩国这边用千万法真正学好英语的人,据我所知不在少数,但真正现身网络来做成功者见证的其实不多,我想这可能跟很多因素有关,例如个性或者忙碌程度或价值观,像有的网友天生就是很热心的那种人,有好东西会乐意和大伙分享,有的人是比较重视自己所忙碌的事情,或比较不习惯被大家围绕着问东问西,可能跟他们没太多闲情逸致也有关系,可能因为他们成功学成英语后,就又马不停蹄的朝向人生的另一个目标去发展了也说不定…….总之,真正学成的人,比真正学成后上来分享成功经验的人,人数上肯定是有非常的差距的。
【rbf】
我没啥疑问,就是郑赞容先生能否考虑到中国来个读者见面会?
通过网络也行,类似名人做客新浪聊天室那种~~中国读者可以直接用汉语或英语提问。
再就是,韩国“千万”官方网站能否推出中文版或英文版。
毕竟是一本畅销东亚韩日中三国300万册畅销书。
【楼主】rbf兄的提议,郑赞容博士的回覆如下:
非常感谢rbf网友您提供给我这么棒的建议,这确实是非常值得去安排的行程与行动,我一定会好好和相关单位与工作人员们探讨与策划,并再次感谢您。
【woaikorean】
我有个问题要请教一下,帮我问问郑博士,学习韩国语的话,买什么样子的韩韩词典比较好?
请他给推荐一个,我让我的韩国朋友帮忙购买.谢谢.
不过我感觉3个月好象都很难过第三阶段,特别是说每天2小时,我想恐怕得每天5小时才有可能吧?
如果不那样的话,那么剩余的单词就必须在以后的阶段来补充才可以,因为2,3个月时间是不能把词典翻得差不多的.这个问题我最疑惑了.
【楼主】woaikorean兄的问题答覆如下:
1.这个我坦承我没研究过,毕竟我是韩国人,韩语辞典对我来说,可以说是除了小学时代老师规定我们小学生要查字典以外,就几乎都没再接触过了,不过如果以您要学韩语来说,我给您的建议还是老话一句----选择定义多和例句多的韩韩辞典准没错。
2.您的这个问题很好,在韩国很多用我的方式进行的朋友们,几乎都问过这问题,在这里我要先跟大家强调一个很重要的观念,那就是如果我们用任何一种方法,而且这方法保证能学好外语,但是要用的时间非常冗长,少则几年以上,多则可能要以10年为单位,而且每天要花好几个钟头,那这还能算是什么好方法吗?
如今依照我的方式,少则6个月,至多1年,就能学好英语,我们以1年为上限,也就是12个月,而我的方式共分5个阶段,如果真要认真来分配时间,我强烈建议听的时间一定要是最多的,其次是说的时间,读和写的时间绝不可超过听和说,所以平常有空就多听,而且尽可能多点时间分配用在第4阶段,这阶段的重要性绝非传统方式可比拟,也因整体来看,第3阶段所用的时间,尽量控制好别超过2个月,相信您一定做的到的。
【sunyuting1】
我想问的问题是:
对于第三阶段训练标准,是否有一个不同层次目标标准问题,就是说,分层次标准可以包括:
1。
基本标准:
一天查找的内容能够全部用英语思维理解即可,可以做为一个基本标准,然后还要不断提高。
2。
较高标准:
能够用英语思维完成1万以上单词的理解,可以作为一个基本数量要求。
3。
高级标准:
朗读理解并抄写全部字典内容,全部一遍就能理解、应用。
这样的标准应该不属于第三阶段,而是作为完成五个阶段以后,不断提高的标准。
下面对我练习的情况和不同时期达到的标准进行介绍如下:
第一目标:
英语思维朗读理解无障碍标准。
质量:
对于一个单词全部不同层次的解释和例句一天朗读理解基本目标质量标准,我开始从英语零基础到实现总共时间在一月左右。
数量:
一个单词内部不同层次的单词,一遍朗读从陌生到理解的速度是一天500个单词。
如果用能够理解当天全部查找的单词内容的基本标准来衡量就算过关的话,是低于1。
5个月时间标准。
第二标准:
对于理解1万单词数量可以满足阅读理解基本需求标准。
达到这样单词量的英语思维理解的总共用了四个月时间。
由于我对练习全部完成一盘磁带的内容的单词,每个单词做到一直查到没有不会的单词为止,是一个月时间。
然后又进行了两遍全部磁带内容所有练习过的内容总复习,平均一个月一遍,总共进行了三遍练习,这样可以保证遗忘率较低,4个月时间完成了1万单词练习,就超过了第三阶段2个月标准的一倍。
感觉这样练习的质量就比较扎实,完成第三阶段后的一年时间内没有进行查字典,用英语思维阅读单词的数量和质量都没有降低,还会有较大提高,所以千万法不符合遗忘曲线规律,是遗忘率较低的,自己对第三阶段效果还是非常满意的。
第三标准:
全部朗读理解、抄写一本字典内容的长期目标标准,还没有达到。
在我练习完成五个阶段一年以后,又带领一些网友一起练习第三阶段。
最近重新练习第三阶段用了2个多月时间。
练习的起始水平是:
对于字典解释例句内容朗读理解无障碍,起始英英单词数量是1万单词,但是相对于全部字典7。
5万单词,打开字典字母顺序排列的单词进行逐个检查还有大量生词。
现在只进行一遍朗读理解的速度是一天1000单词,而抄写、朗读同时进行的速度一天只有50到100单词,两月时间重点抄写了3000多单词,抄写了2000多页,但只占全部字典的10%的比例。
如果按照我对第三标准理解,朗读理解并且抄写全部单词的要求来衡量,自己精确测算了一下,每天以抄写50-100单词速度,抄写完成全部字典至少需要一年时间。
我可以做到一遍全部理解全天内容、每个句子当时一遍可以脱口而出,纵向查找到没有不认识的单词为止,全天每个单词朗读只需要一遍就能理解,不需要进行复习。
但是对于我辅导的网友都无法达到这个目标,所有对大家提出的第三阶段训练标准问题,对网友提出无法顺利按时完成、保证质量和防止遗忘等问题无法进行准确解释。
希望郑博士,帮助解答第三阶段练习标准是否有分层次要求,不同时期不断达到几个不同目标。
【楼主】sunyuting1兄的问题答覆如下:
看了您对第3阶段的运作方式,让我非常敬佩,想不到您能够如此延伸研发出一套如此宏观的方法,可敬可佩,真是天纵神才,我有仔细想过,如果是我,照着您的方法进行,应该也会发生像您所辅导的网友们一样的情形,也就是无法达到目标,毕竟或许是因为我和那些您所辅导的网友们一样都算是凡人,无法像您一样用如此高深的方式进行,可能因为曲高和寡,所以我想可能应该重视的是因材施教,如此大家才能达成目标。
可以再参考一下我的方法去做辅导,也就是随便从哪个单字开始查起都可以,而且看的懂意思固然是最好,但如果看不懂单字或句字的意思也没关系,反正就是一直查下去,一直抄写,这阶段的最主要的重点是一定要反覆大声朗读,如此一来,不管是什么种资质的人,相信一定都能达成第3阶段。
【Yidie】
有可能的话请郑博士说说第二阶段吧。
中国人无论如何模仿磁带,发音总是不能完全一样。
这个问题很烦人。
韩国人的情况是怎么样的呢?
另外,我现在正在进行第二阶段,我是每篇先跟磁带朗读三遍,注意模仿其中的轻读、重读、连读等等,然后再把这遍课文读十遍,感觉虽然很流利了,但好象还没有达到“即使不看书也可以说得很流利”的程度。
请问是不是读得不够多?
【楼主】Yidie姊的问题答覆如下:
1.其实发音标不标准这个问题,真的一直是很多人无法突破的障碍,这方面说实在话,还真的是有因人而异的关系存在,我是不晓得贵国有没有人连中文都说的怪腔怪调的人存在?
但在韩国,韩语算是我们的母语了,但我身旁的亲朋好友们,就有一些人他们讲韩国话就是会有很奇怪的腔调存在,很奇怪吧,韩国人讲起韩国话却讲不标准,这我有想过可能跟他们天生的语音感有关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三