初二上学期化学寒假作业2Word文档格式.docx
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A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气
B.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变
C.化学反应前后催化剂的质量不会发生改变
D.过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气
6.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是(
A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.氧化汞汞+氧气D.铁+氧气四氧化三铁
7.下列不属于缓慢氧化的是(
A.动物呼吸B.酿造米酒C.红磷燃烧D.食物腐败
8.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是(
A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水
9.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是(
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
10.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶
中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是(
A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气
11.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(点燃点燃
加热点燃
第2页
12象的原因不可能...
是:
(
A.实验时,将木炭代替红磷
B.实验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完
C.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出
D.实验时,没有将弹簧夹夹紧
13.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是(
A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
14.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。
上
述两种方法的主要共同点有(
①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同
A.①③B.③④C.①②D.②④
15.下列关于空气的说法中,错误的是(
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
二、填空题(共22分
16.(3分用化学符号表示下列物质:
(1氧气(2氮气(3红磷
(4五氧化二磷(5二氧化碳(6四氧化三铁
17.(2分现有下列七种物质:
①部分结冰的蒸馏水②铁③空气中分离出来的稀有
气体④过氧化氢⑤湖水⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑦一种黑色的固体
粉末,其中肯定属于混合物的有(填序号,下同,肯定属于纯净物的有。
18.(8分写出下列有关化学反应的化学符号表达式,并在后面的括号中填写所属的基本..
反应类型
....。
(1硫在空气中燃烧:
((2过氧化氢和二氧化锰混合:
(3高锰酸钾受热:
班别姓名
((4细铁丝在氧气中燃烧:
(19.(4分甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;
将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;
往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
甲:
乙:
丙:
丁:
20.(5分(2010·
岳阳模拟大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。
经询问得知:
这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。
那么,这是什么气体呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气。
(1假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象
(2假设小明的猜想正确,请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象
(3你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点:
①
(4根据⑶中要求,你认为(填“大明”或“小明”的猜想正确。
三、实验题(18分
22.(5分用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。
实验过程是:
第一步:
将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:
点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集
气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
请回答下列问题:
第3页
第4页(1上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。
(2实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这
一结果的原因可能是(写一
条。
(3某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示,
你认为改进后的优点是:
。
(4写出红磷燃烧的化学符号表达式:
(5上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:
23.(9分(1实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气。
①写出C装置中仪器的名称:
a,b。
②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置;
试管中装入的药
品是;
当观察到C装置中时,
开始收集氧气;
实验结束停止加热时,要先,然后
再熄灭酒精灯。
(2“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。
某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响
双氧水(过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。
下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢
(H2O2分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mLH2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒
请你分析回答:
①该研究小组在设计方案时。
考虑了浓度、、等因素对过
氧化氢分解速率的影响。
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
第5页
24.(2010·
天津(4分为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:
选用实际
容积为40mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管
与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。
假设此实验能够按
照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管
足够粗,保持空气正常流动。
(1实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推
至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,
则说明________;
(2若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试
管冷却后再松开弹簧夹。
可观察到的现象为:
_________
;
(3若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧
结束,试管冷却。
可观察到的现象为______;
(4若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。
例如:
_________
答案
第二单元我们周围的空气
一、选择题(每小题4分,共40分
1.D2.C3.D4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.D11.D12.C13.B
14.A15.C
二、填空题(共30分
16.(3分(1O2(2N2(3P(4P2O5(5CO2(6Fe3O4
17.(2分③⑤⑥①②④
18.(6分(1硫+氧气二氧化硫(化合反应
(2过氧化氢水+氧气(分解反应
(3高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应
(4铁+氧气
四氧化三铁(化合反应
19.(4分氧气、氮气、二氧化碳、碳
20.(共5分
(1将包装袋内的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
(2用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,木条复燃
(3①无毒,②与食品不反应。
(4大明
21.(2分38.1(或40
二氧化锰点燃
三、实验题(30分)22.(共10分)
(1)(2分)不能燃烧,也不支持燃烧的量不足(3)(2分)装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确(4)(2分)红磷+氧气点燃
(2)(1分)装置漏气或红磷五氧化二磷(5)(3分)因红磷在空气中燃烧的产物五氧化二磷是一种固体,而硫或碳在空气中燃烧的产物二氧化硫或二氧化碳是气体,它占据一定的体积,因而不能准确测得空气中氧气的含量。
23.(共10分)(1(6分)①集气瓶水槽②气密性;
氯酸钾和二氧化锰(或“高锰酸钾”);
导管口气泡连续地并比较均匀地冒出;
把C装置中的导管移出水面。
(2(4分)①温度、催化剂②浓度越高,过氧化氢的分解速率越快(或温度越高,过氧化氢的分解速率越快;
使用催化剂,过氧化氢的分解速率越快)24.
(1)装置的气密性良好度线上(4)橡皮塞弹出;
试管爆裂;
注射器活塞弹出等(答出一点即可)
(2)白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12mL的刻度线上(3)白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,后向左移动,前沿最终稳定在约8mL的刻第6页
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- 初二 上学 化学 寒假 作业