部编版语文七下第20课《古代诗歌五首》.docx
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部编版语文七下第20课《古代诗歌五首》
17.部编版语文七下第20课《古代诗歌五首》
1、《登幽州台歌》
【原诗】
登幽州台歌
(唐)陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
【译文】
回头看看哪有古代贤明君主的踪影,
放眼望去也不见一个礼贤下士的君主。
真是生不逢时啊。
想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤,
天地之间,我独自忧伤啊,让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟!
【作者】
陈子昂(约661~702),唐代文学家,字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。
他是初唐诗文革新人物之一,其诗风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。
有《陈伯玉集》传世。
【创作背景】
这首诗写于武则天万岁通天元年(696年)。
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。
他直言敢谏,但政治抱负不能实现,反而受到打击。
万岁通天元年,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。
武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。
武攸宜为人轻率,少谋略。
次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。
随后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。
诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。
【内容思想】
本诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了作者怀才不遇、寂寞孤独的愁苦情怀。
前两句是俯仰古今,写出时间的绵长、感慨自己生不逢时、怀才不遇及抑郁不平之气;
后两句登楼眺望,写空间的辽阔无限;写诗人孤单悲苦的心绪,表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。
【真题练习】
1.诗人俯仰古今,倾吐生不逢时,怀才不遇的满腔忧愤之情的诗句是:
(),()。
2.登楼眺望,在广阔无垠的背景中描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句是
(),()。
3.本诗与屈原《远游》中:
“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤”意境相近的诗句是:
(),()。
4.“古人”“来者”指的是()。
“独”字表现了作者()的心境。
整首诗通过采用()的表现手法,表达诗人的思想感情,具有()的感情基调。
5.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人?
6.“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?
7.请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!
”这个画面。
8.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解。
9.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处,千百年来却一直不减它动人的力量。
试谈谈你对这首诗的理解,并分析它在艺术表现上的特色。
【参考答案】
1.前不见古人,后不见来者。
2.念天地之悠悠,独怆然而涕下。
3.念天地之悠悠,独怆然而涕下。
4.像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君;孤独寂寞凄凉;直抒胸臆;苍凉悲壮。
5.“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。
6.古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主,象燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时,政治抱负不能实现,这使他心情非常苦闷。
作者俯仰古今,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
7.我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。
8.把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。
9.这首诗传达出时间的绵长无尽,以及个人置身其中的孤独感,唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。
它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆,不借助具体的景或事,而靠感情本身的力量来打动人。
二、《望岳》
【原诗】
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【译文】
泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽?
既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。
造物者给你集中了瑰丽和神奇,高峻的山峰,把南北分成晨夕。
望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。
有朝一日,我总要登上你的绝顶,把周围矮小的群山们,一览无遗!
【作者】
杜甫(712~770),字子美,自称少陵野老。
举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。
河南巩县(今巩义市)人。
是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。
其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。
许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。
在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。
有《杜工部集》。
【创作背景】
唐玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归。
开元二十四年(736),二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。
作者北游齐、赵(今河南、河北、山东等地),这首诗就是在漫游途中所作。
【内容思想】
这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。
热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。
首联写远望泰山(峰峦连绵、山色青翠)的特点;颔联写近望泰山(神奇秀丽、巍峨高大)的形象;颈联则写凝望泰山(云气升腾、薄暮鸟归)之景;尾联联想俯视一切的雄心和气概。
诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气。
【真题练习】
1.本诗作者是唐代伟大的现实主义诗人(杜甫),字(子美),自号(“少陵野老”),诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为(“诗史”)。
本诗从体裁上看是一首五言律诗,从内容上看是一首(写景抒情)诗。
2.首联用设问形式写出了泰山的什么特点?
3.泰山之美,是自然形成的,还是人工造就的?
从哪句话可以看出?
4.分析颔联中的“钟”“割”的好处?
(从炼字角度赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
)
5.“会当凌绝顶,一览众山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在这里却有深刻的含义。
请谈谈你对这句话的理解。
6.诗人望岳时是在泰山上,还是在泰山下?
你是根据什么分析出来的?
7.说说最后一联为什么一直为人们所传诵。
8.有人评价此诗“‘割’字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?
9.解释下列加点的词的意思。
①齐鲁青未了未了:
②会当凌绝顶会当:
10.对这首诗理解不恰当的一项是()
A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。
B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C.“会当凌绝顶,一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”上句写泰山是实写,下句是虚写。
11.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是()
A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视
12.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是()
A.这两句诗对仗工整。
B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。
D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。
13.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是()
A.岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。
C.荡胸生曾云,决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶,一览众山小。
14.在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是()
A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
【参考答案】
1.杜甫,子美,少陵野老,诗史,写景抒情。
2.总括泰山全貌,突出泰山连绵不断、山色青翠的特点,烘托泰山雄伟高峻的山势。
3.是自然造就的,从“造化钟神秀”可以看出来。
4.“钟”字,运用拟人手法,将大自然写得有情有意,好像上苍将世间灵秀之气都集中在泰山,突出泰山的神奇秀丽。
“割”字,化静为动,写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出泰山高大巍峨的形象。
5.意思是:
一定要登上泰山顶峰,那时那些小山就变得矮小了。
情感是:
表达他不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
哲理是:
只有站得高,才能看得远。
要想攀登人生的顶峰,就一定要有不怕困难,俯视一切的雄心和气概。
6.诗人是在泰山下望的。
从题目“望岳”中的“望”字,“会当凌绝顶,一览众山小”可看出。
7.这两句写出诗人不怕困难,敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
同时也富含哲理“只有不畏艰险的去攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界”,人们常用这两句诗鼓励处在困境中的人从走出困境。
8.“阴阳”分别指山的南、北两面,山南向阳,天色明亮;山北背阴,天色晦暗。
那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样,同一时刻却是两个世界,“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
9.①不尽 ②终要,终当
10.(上句是虚写,下句是实写。
)
11.B12.D(鸟儿是飞回山中,而不是飞出)13.D14.B(写出泰山的神奇秀丽和高峻,表达作者攀登绝顶俯视一切的雄心壮志)
三、《登飞来峰》
【原诗】
登飞来峰
(宋)王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【译文】
飞来峰顶有座高耸入云的塔,听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。
【作者】
王安石(1021—1086),字介甫,号半山,封为荆国公,世人又称“王荆公”,卒谥“文”。
江西临川(今临川)人。
北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
庆历二年(1042年)进士。
嘉祐三年(1058年)上万言书,提出变法主张。
【创作背景】
宋仁宗皇祐二年(1050)夏,诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。
是他初涉宦海之作。
此时诗人只有三十岁,正值壮年,抱负不凡,正好借登飞来峰一抒胸臆,表达宽阔情怀,可看作实行新法的前奏。
【内容思想】
这首诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。
诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。
后两句写景、议论、抒情,表现诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
第一句,诗人用“千寻”:
夸张,从正面充分表现飞来峰和峰上古塔之高,暗示自己立足点之高。
第二句,用“闻说”从侧面衬托飞来峰和塔的高耸,巧妙虚写在高塔上看到旭日东升的辉煌景象,为下文登高揽胜后的议论、抒情作铺垫。
表现诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。
第三句,“不畏”,显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
“浮云”,比喻、双关,既指眼前所看到的云层,又指困难、障碍以及阻挠变法的保守势力。
第四句,“最高层”,字面指千寻塔的最高层,实指政治上的最高决策层。
【真题练习】
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是();侧面写飞来峰高的诗句是()。
这两句写景,虚实结合,画面优美,为下文抒情、议论做铺垫。
2.“闻说”一词点明“鸡鸣见日升”之景是道听之景,而不是自己亲眼所见。
所以本句是()。
3.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,景、情、理结合,请赏析。
4.这首诗写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻()。
诗中的“最高层”字面指千寻塔的最高层,实指()。
“红日”的灿烂图景,象征诗人的美好前程。
5.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”蕴含了什么样的哲理?
抒发了诗人什么情感?
6.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
7.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?
8.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是()
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【参考答案】
1.飞来山上千寻塔;闻说鸡鸣见日升。
2.虚写
3.景:
写自己所见的高山之巅,浮云重重之景;情:
抒发诗人高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负;理:
蕴含着“登高望远(或只有站得高,才能望得远)”的理趣。
4.当时的保守势力;政治上的最高决策者。
5.只有站得高,才能望得远。
高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。
6.眼前的困难、障碍、挫折等。
7.只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。
8.D(归隐山野的矛盾心理不对)
四、《游山西村》
【原诗】
游山西村
(宋)陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【译文】
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收年景里待客菜肴非常丰足。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
【作者】
陆游(1125—1210),南宋爱国诗人、词人。
字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。
他具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,存诗9300多首,是文学史上存诗最多的诗人。
有《剑南诗稿》、《放翁词》等诗文集传世。
【创作背景】
该诗写于1167年,在此之前,陆游曾任隆兴府通判,因为极力赞助张浚北伐,被罢归故里。
诗人心中愤愤不平。
相比于官场的黑暗虚伪,家乡纯朴的生活自然令作者产生无限的欣慰之情。
【内容思想】
这是一首纪游诗,围绕“游”字层层展开,记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历,反映了农民们渴望丰年的心愿,表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。
首联:
渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。
“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
颔联:
写山间水畔的景色,展示了一幅春光明媚的山水图,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。
通过描写诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。
颈联:
描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
尾联:
一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
【真题练习】
1.本诗从内容和表达方式上看是一首()诗,从形式上看是()诗。
2.本诗的线索是(),全诗句句紧扣“()”字来写,层次分明。
3.写出丰收的年景和农民热情好客的句子是:
(),()。
4.描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是:
(),()。
5.从该诗中产生的两个成语是:
()、()。
6.从炼字角度说出“足鸡豚”的“足”字好在哪里?
7.“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”是千古名句,请自选角度,谈一谈你的理解。
你认为会在什么情况下引用这两句诗?
8.最后两句诗表现了诗人怎样的感情?
9.下面对本诗分析和理解正确的一项是( )
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
10.一个“( )”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。
一个“( )”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
11.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?
12.请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。
(2分)
【参考答案】
1.抒情,七言律诗。
2.游踪,“游”。
3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
4.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
5.山重水复、柳暗花明。
6.“足”字既写出了农家的丰收景象,又表达出了农家好客款待客人倾其所有的盛情。
7.例①:
这两句写出了山西村山环水绕、树茂花艳的美景,表现了诗人此时的喜悦心情。
例②:
富含哲理,比喻人在无路可走时经过一番努力一番波折,又有了新的出路,新的天地。
你认为会在什么情况下引用这两句诗?
①描绘山水美景时,因为这两句诗可描绘出山环水绕、柳暗花明的美景。
②面对困难时。
蕴含哲理,不放弃希望,经过努力,一定会有新出路,进入新天地。
8.对山西村恋恋不舍,对农家生活的热爱之情。
9.D(A“豚”指猪肉;B“丰收后”错,应为春天“祈福”;C“不愿”的心理活动错误。
)
10.足;疑
11.优美的自然景色;淳朴的乡村民俗。
12.“无时”一词写出诗人随时都想去山西村,表达了诗人与村民相处融洽,喜爱山西村的真挚情感。
五、《己亥杂诗》
【原诗】
己亥杂诗(清)(龚自珍)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【译文】
怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯。
凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。
【作者】
龚自珍(1792~1841),字璱(sè)人,号定庵(ān)。
仁和(今浙江杭州)人。
晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。
清代思想家、诗人、文学家。
著有《定庵文集》。
【创作背景】
这组诗作于清道光十九年己亥(1839年)。
这年龚自珍辞官,由北京南返杭州,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了组诗《己亥杂诗》,公315首。
【内容思想】
这首诗写诗人离京的感受,将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发诗人虽辞官还乡,仍关心国家前途命运的思想感情。
前两句用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
后两句用形象的比喻,表明作者虽然辞官归乡,但仍然会关心国家的前途和命运,为了国家和人民,不惜献出自己全部的力量。
【真题练习】
1.诗的首句用“白日斜”烘托离愁,像这样以黄昏落日衬托愁绪的诗句还有:
马致远《天净沙秋思》中的“(),()”和崔颢《黄鹤楼》中的“(),()。
”
2.这首诗中“()”一词直接点出了诗人辞官离京时的心境,“()”一词则写出了愁思的无穷无尽。
3.你从前两句诗中读出诗人离京时怎样的心境?
4.说说诗句中“吟鞭”和“落红”的含义是什么?
5.在“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“()”比喻年老辞官的自己;“()”比喻青年人才以及国家。
这句用比喻的修辞手法,表达了诗人()。
6.赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
7.《己亥杂诗》中,诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句子是:
(),()
8.全诗共写了哪几种心境?
9.诗人在诗中是如何表现离愁深重的?
10.请描述诗歌前两句所展现的情景。
11.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
【参考答案】
1.夕阳西下,断肠人在天涯。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2.离愁;浩荡
3.既有失落、伤感和离愁,也有回归的轻松愉快。
4.“吟鞭”指诗人的马鞭,“落红”比喻自己离开官场。
5.落红;花;为国为民尽最后一份心力的愿望。
6.赏析一:
这里以落花为喻,移情于物,运用比喻表明诗人的心志,虽然辞官归乡,但仍然会关心国家的前途和命运,为了国家和人民,不惜献出自己全部的力量。
赏析二:
这两句蕴含哲理。
“落红”似乎成了无用之物,但它化泥护花,仍有价值和作用。
说明世上万物均有两面性,“有用”和“无用”不是绝对的,而是相对的。
抒发了诗人积极向上的人生态度。
7.落红不是无情物,化作春泥更护花。
8.
(1)离别的愁绪;(第一句)
(2)回归的喜悦(第二句);(3)继续忠心报国、服务乡民的信念(第三四句)。
9.第一句写离别的忧伤,用“浩荡”一词直接表现离愁深重;又用冷色调的“白日斜”烘托离愁之重。
诗的后两句表达自己对社会、对生活的眷恋深情,让人联想到刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”和李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
10.示例:
我满怀惆怅地离开京城,夕阳西下,更增无边的离愁别绪,我举起马鞭向东一指,走向天涯(故乡)。
11.诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运。
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