届中考物理 阶段检测卷复习二含答案doc.docx
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届中考物理阶段检测卷复习二含答案doc
阶段检测卷
(二)
第五章~第十章
第Ⅰ卷 (选择题 共32分)
一、选择题(本题共15小题,1~13小题为单项选择题,每小题2分;14~15小题为多项选择题,每小题全部选对的得3分,选对但选不全的得2分,选错或不选的得0分)
1.小朗同学打乒乓球时,不小心把球踩瘪了,但球没有破裂。
对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是()
A.体积B.密度C.质量D.内能
2.将一个小球放入盛满酒精的大烧杯中,小球漂浮,溢出酒精的质量是30g。
若将该小球放入盛满水的大烧杯中,小球静止后溢出水的质量是()
A.24gB.28gC.30gD.36g
3.同一塑料小瓶,在瓶内分别加入不同质量的水后,浸没水中使它分别处于上浮、下沉的状态
,图甲、图乙中小瓶受到的浮力分别为F1、F2,则它们的大小关系是()
A.F1=F2B.F1>F2C.F1 4.小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码 后,指针的位置在分度盘的中线偏左,为使天平的横梁再次平衡,此时他应该() A.将左端的平衡螺母向右调 B.将右端的平衡螺母向左调 C.将游码向右移动 D.将砝码再减少一些 5.如图是小明在学习了浮力的知识后,在家利用水、止咳糖浆、食用油尝试自制一杯“鸡尾酒”的情景。 突然,旁边淘气的弟弟把一颗玻璃珠丢到了小明自制的“鸡尾酒”中,最终,这颗玻璃珠落到了杯子底部。 在玻璃珠下落过程中的甲、乙、丙三个时刻,其所受浮力 F甲、F乙、F丙的大小关系为() A.F甲=F乙=F丙B.F甲=F乙>F丙 C.F甲 6.如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。 当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是() A.若自行车停下,惯性就消失了 B.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力 7.下列事例中,属于减小惯性的不利影响的是() A.撞击锤柄下端,可以使锤头紧套在锤柄上 B.小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带 C.通过拍打窗帘可以清除它上面的浮灰 D.标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑 8.如图所示,两个体积完全相同的小球甲、乙分别静止在不同深度的水中,以下判断正确的是() A.甲球的重力等于乙球 的重力 B.甲球的重力小于乙球的重力 C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力 D.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 9.对于静止在水 平桌面上的饮料瓶,下列说法不正确的是() A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受到的重力是一对平衡力 B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是相互作用力 C.瓶子正立放置与倒立放置时,对桌面的压力是相同的 D.如果瓶子所受外力全部消失,它将失重在空中飘来飘去 10.如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,拇指受到的压力为F1,压强为p1;食指受到的 压力为F2,压强为p2。 则() A.F1=F2 p1<p2B.F1=F2 p1>p2 C.F1 11.如图所示的简单机械,在使用中可以省距离的是() 12.小明是一个足球迷,他发现沿斜坡滚下的足球越滚越快,此过程中足球的() A.动能增大,重力势能不变,重力势能转化为动能 B.动能减少,重力势能不变,动能转化为重力势能 C.动能增大,重力势能减少,重力势能转化为动能 D.动能增大,重力势能减少,动能转化为重力势能 13.2018年5月,一架正在高空中飞行的飞机,风挡玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外,导致这一现象发生的原因是() A.副驾驶 受到的重力突然减小 B.舱内气压变大,舱外气压变小 C.舱内空气流速小压强大,舱外空气流速大压强小 D.舱内温度降低,压强突然增大 14.如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙两个滑轮组,分别把同一个重物匀速提升相同高度,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是() A.绳子自由端移动的距离相等,拉力对滑轮组所做的功不相等 B.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等 C.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率不同 D.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同 15.水平桌面上放置有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器,容器中盛有不同种类的液体,将质量和体积均相同的三个物体A、B、C分别放到甲、乙、丙容器中,静止时的位置如图所示,容器中的液面高度相同。 下列判断中正确的是() A.三个物体受到的浮力为FA=FB=FC B.容器中液体的质量为m甲 C.液体对容器底部的压强为p甲>p乙>p丙 D.容器对桌面的压力为F甲>F乙>F丙 第Ⅱ卷 (非选择题 共68分) 二 、填空题(本题包括5个小题,共10分) 16.(2分)拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的________;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的____________。 17.(2分)如图所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。 这时物体受到的摩擦力大小是______N,方向是____________。 18.(2分)游泳时,人用力向后划水就可以前进了,这不仅能说明力的作用是相互的,还能说明力可以改变物体的____________。 严禁在游泳池的排水口附近游泳,因为排水时此处水流速度大,压强______(选填“大”或“小”),人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故。 19.(2分)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O是支点,A处挂一重为50N的物体,为保证杠杆在水平位置平衡,在中点B处沿______(选填“F1” “F2”或“F3”)方向施加的力最小,为__________N。 20.(2分)用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组的机械效率为__________;用该滑轮组提升更重的物体,机械效率会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。 三、作图、实验与探究题 (本题包括4个小题,共36分) 21. (1)(2分)在图中画出物体A受到的重力G和拉力F的示意图。 (2)(2分)图甲是钳子使用时的情景。 图乙是图甲中A部分受力的简化图,F1是钳子受到的动力,B点是阻力的作用点,O是支点,请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。 22.(8分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小吴有如下猜想: A.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关; B.滑动摩擦力大小与压力大小有关。 为此,小吴进行了如图所示实验。 (1)在实验过程中,需用弹簧测力计拉动木块做____________运动,根据二力平衡的知识可知,滑动摩擦力大小______(选填“>”“=”或“<”)拉力大小。 (2)由图甲和图乙比较,可验证猜想______(选填“A”或“B”)正确,并可得到结论: ________________________________________ _________________________________________________________。 (3)由图乙和图丙比较,可得到结论: ________________________ ____________________________。 在该实验中,采用的实验方法是___________________________________ _____________________。 23.(14分)同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素。 (g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3) (1)为了测出塑料瓶的体积,进行如下操作: ①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,烧杯和水的总质量为__________g。 ②在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g,塑料瓶的体积是________cm3。 (2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例: 猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例: 铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上。 猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例: 鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来。 猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例: 在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。 为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图乙所示。 ①根据实验步骤d和______(填序号),可以确定猜想二是正确的。 ②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是________(选填“正确”或“错误”);对该猜想对应的实例,合理的解释是______________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________。 ③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中________________后再进行探究。 ④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反映了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于__________g/cm3(计算结果保留1位小数)。 24.(10分)小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。 (1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。 (2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是___________ ____________________。 (3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是______________________。 (4)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆再重新平衡,应在B点挂______个钩码。 当杠杆平衡后,将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近一格,杠杆会____________(选填“左侧下降”“右侧下降”或“仍水平平衡”)。 (5) 如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(选填“ 变大”“变小”或“不变”)。 四、计算题(本题包括2个小题,共22分) 25.(10分)如图所示,一个底面积为3× 10-2m2的L形容器重为4N,放在面积 为1m2的水平桌面中央,内盛有2kg 的水,水面距底面10cm,A点距底 面6cm。 (g取10N)求: (1)图中水对A点的压强; (2)水对容器底部的压力; (3)容器对水平桌面的压强。 26.(12分) 某旅游区的缆车起点和终点的相对高度 为500m,水平距离为1200m。 如图所示,缆车的 质量为100kg,底面积为1m2,缆车顶部与钢缆固 定在一起,钢缆带动缆车做匀速直线运动。 一台缆 车运载着质量是80kg的一名游客上山,游客每只脚的面积为 200cm2,缆车从起点到终点所用的时间为500s。 忽略空气阻力, g取10N/kg。 请计算: (1)缆车运行的速度; (2)游客在缆车中站定时对缆车的压强; (3)运送游客过程中,钢缆对缆车做功的功率。 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.C 14.BD 15.AB 16.形状 运动状态 17.5 竖直向上 18.运动状态 小 19.F2 100 20.60% 变大 21. (1)如图所示 (2)如图所示 22. (1)匀速直线 = (2)B 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 (3)当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 控制变量法 23. (1)①133 ②34 (2)①e ②错误 在游泳池里,人越往下蹲排开水的体积越大,人受到的浮力越大,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关 ③添加一些细沙 ④1.1 24. (1)右 (2)便于测量力臂 (3)F1l1=F2l2 (4)6 左侧下降 (5)变大 25.解: (1)A点距离水面的高度: hA=0.1m-0.06m=0.04m, 水对A点的压强: pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N×0.04m=400Pa。 (2)水对容器底部的压强: p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N×0.1m=1000Pa, 根据p= 可得,水对容器底部的压力: F=pS=1000Pa×3×10-2m2=30N。 (3)水的重力: G水=m水g=2kg×1 0N=20N, 容器对水平桌面的压力: F′=G总=G容+G水=4N+20N=24N, 容器对水平桌面的压强: p′= = =800Pa。 答: (1)图中水对A点的压强为400Pa; (2)水对容器底部的压力为30N; (3)容器对水平桌面的压强为800Pa。 26.解: (1)根据勾股定理可得,缆车行驶的距离: s= =1300m, 缆车运行的速度: v= = =2.6m/s。 (2)游客在缆车中站定时对缆车的压力: F=G人=m人g=80kg×10N/kg=800N, 游 客在缆车中站定时对缆车的压强: p= = =2× 104Pa。 (3)缆车和人的总重力: G总=G车+G人=(m车+m人)g=(100kg+80kg)×10N/kg=1800N, 运送游客过程中,钢缆对缆车做功: W=G总h=1800N×500m=9×105J, 钢缆对缆车做功的功率: P= = =1.8×103W。 答: (1)缆车运行的速度为2.6m/s; (2)游客在缆车中站定时对缆车的压强为2×104Pa; (3)运送游客过程中,钢缆对缆车做功的功率为1.8×103W。
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