小学三年级上册科学自主练习册答案.docx
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小学三年级上册科学自主练习册答案
小学科学三年级上册《自主学习》参考答案
第一单元动物与环境
1动物的四肢
1.填一填
(1)消音;缓冲;防滑
(2)细长;灵活
(3)海中游泳
(4)短小;发达
2.小法官
×√√
3.生活中的科学(仅做参考)
马的四肢强健,每肢各有一蹄;善于在草原上奔跑
2动物的皮肤
1.填一填
(1)利于
(2)鱼的身体;洗洁精;模拟实验
(3)鳞;毛;甲
2.小法官×√√
3.生活中的科学(仅做参考)
北极熊的毛中空、无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。
3动物的翅膀
1.填一填
(1)不容易;防水
(2)长
2.小法官
√√
3.连一连
企鹅→强有力的“划桨”
灰雁→强壮有力,飞行能力强
蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作
蝴蝶→丰富多彩的图案,用来隐藏、伪装、吸引配偶
4冬眠与迁徙
1.填一填
(1)下降
(2)冬眠(3)河流;海洋
(4)季节变化、觅食、繁殖;迁徙
2.生活中的科学
过冬方法
动物
冬眠
乌龟、青蛙⋯⋯
迁徙
灰雁、野鸭⋯⋯
加厚皮毛
狐狸、棕熊⋯⋯
贮存食物
松鼠、野兔⋯⋯
单元活动一.我的收获
1.填一填
(1)保护
(2)洗洁精
(3)中空;热量
(4)质轻、不易沾水、中空
(5)冬眠;迁徙;储存食物
(6)器官
2.小法官
√√√√××
3.选一选
(1)②
(2)②⑤⑥;①③④
(3)②
(4)②;①
(5)①③
7)②
4.连一连
海豚—减小阻力鸭子—防水河马—降温
变色龙—改变体色北极熊—保暖
5.分一分
冬眠的动物:
①②③④
迁徙的动物:
⑤⑥⑦⑧
二.生活中的科学(仅做参考)
1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽,当翅膀展开时,每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动,就会产生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。
2.猫足长有爪子和肉垫,爪子有爬树、捕食、搏斗等作用,肉垫有消音、缓冲、防滑等作用;鲤鱼身体表面有黏液,在鱼游泳时,可以减少水的阻力;鸟的翅膀质轻、中空、不易沾水,利于飞行。
第二单元植物的生活
5植物的“身体”
1.填一填
(1)根、茎、叶、花、果实、种子
(2)肾蕨、葫芦藓
2.小法官
√×
3.连一连(略)
1.填一填
(1)直根系
(2)须根系(3)固定植物、吸收水分
2.小法官
√√
1.填一填
(1)支撑;运输
(2)观察
(3)都起到运输水分的作用
2.连一连根:
萝卜、地瓜、胡萝卜茎:
洋葱、荸荠、莲藕
8
1.填一填
(1)小水珠
(2)气孔;气孔;蒸腾
(3)显微镜
6植物的根
7植物的茎
叶的蒸腾作用
2.小法官
√√
3.生活中的科学(仅做参考)
降低植物表面的温度;促进根吸收水分和养分;使空气湿润
单元活动
一.我的收获
1.填一填
(1)吸收水分
(2)横切、纵切
(3)根、茎、叶、花、果实、种子
(4)贮藏根
(5)茎;叶
(6)显微镜
2.小法官
√√√×√√√
3.选一选
(1)①③
(2)②
(3)①
(4)①
(5)②
6)②
7)①②③
4.填一填
略
二.生活中的科学(仅做参考)
1.移栽植物时根部要带一个土坨;目的是保护根部。
2.防止水分蒸发,保证实验的严谨性。
3.秋天,树木落叶能降低水分蒸腾和减少养料的消耗,让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。
4.增加空气湿度;保持水土等
第三单元土壤与岩石
9土壤的成分
1.填一填
(1)沙、黏土、空气、水、腐殖质
(2)水
(3)空气
(4)自下而上
(5)腐殖质
2.小法官
√√
10土壤的种类
1.填一填
(1)含沙量;沙质土;黏质土;壤土
(2)渗水或保水
(3)土壤;对比实验
2.小法官
√√√
3.生活中的科学(仅做参考)同土壤的保水性实验。
11保护土壤
1.填一填
(1)水分、养分
(2)土地;耕地
(3)少、清
2.小法官
√√×√
12认识岩石
1.填一填
(1)新断面
(2)手指甲、小刀
(3)很硬
(4)常见的多呈黑色、深灰色、褐红色、灰绿色,光泽较暗,很硬
2.小法官
√√×√
13矿物与矿产
1.填一填
(1)矿物
(2)矿物
(3)矿产
(4)《中华人民共和国矿产资源法》
(5)铁矿石;磷矿石
2.小法官
√×
单元活动
一.我的收获
1.填一填
(1)腐殖质
(2)多
3)
外焰、
内焰、
焰心;
外焰
4)
黑土;
褐土;
红壤;
荒漠土;冰沼土
5)
不同
6)
较软、
很硬、
非常硬
7)
石英、
长石、
云母
8)
矿产
9)
石英、
长石、
云母
2.小法官√√×√√√√×√√×
3.选一选
(1)③
(2)②
(3)③
(4)②
(5)①
二.生活中的科学(仅做参考)
1.植物能够保护土壤不被水冲走。
过度砍伐树木,使得植物数目减少,土壤失去了植物的保护,容易被雨水冲走。
2.蚯蚓松土,可以提高土壤的透气性,有利于植物的根吸收空气。
3.植树造林;捡拾地膜;合理使用农药和化肥等。
第四单元物体的形态
14固体、液体、气体
1.填一填
(1)液体;固体;气体
(2)固定;流动;液体;气体
(3)液体
2.小法官
××
15固体、液体的体积和质量
1.填一填
(1)体积
(2)固定
2.小法官
×√
16空气占据空间吗
1.填一填
(1)不能倒入;可以倒入;占据空间
(2)保持干燥(或没有湿);空气占据空间
2.小法官×√
3.生活中的科学(仅做参考)
喝盒装饮料时,如果将吸管插入底端并吹气,饮料就会流出来;堵住注射器的管口,向下压活塞,无法将活塞完全压入。
17气体的体积和质量
1.填一填
(1)变小;变大;没有
(2)有
2.小法官
××
3.生活中的科学(仅做参考)如果扎破其中任意一个气球,杆不能保持平衡;因为气体也有质量,扎破其中一个,这一端的质量减少,就会使杆失去平衡。
单元活动
一.我的收获
1.填一填
(1)液体;固体;气体
(2)流出来
(3)保持水平
(4)体积;质量
(5)空间
(6)占据空间
2.选一选
(1)③
(2)③
(3)①
(4)②
3.小法官
√×××
二.生活中的科学(仅做参考)
1.固体:
②⑥⑧⑨⑩?
?
液体:
①③④⑤
气体:
⑦
2.橡皮、课本是固体,有固定的形状,而墨汁是液体,能流动,没有固定的形状。
3.固体、液体占据空间。
装满果汁的杯子放入冰块,冰块会占据杯子里果汁的空间,果汁就会被挤出来。
4.相同点:
固体、液体、气体都有体积和质量,都占据空间。
不同点:
固体、液体都有固定的体积,气体没有固定的体积;固体有固定的形状,不能流动;液体、气体没有固定的形状,能流动。
5.和好的面团是固体;有固定的形状,不能流动。
6.将瓶体剪开一个孔,就可以将气球吹大;因为空气占据空间,将瓶体剪开孔后,瓶内的空气可以流出,气球便可占据更多的瓶内空间。
第五单元地球上的水
18河流和湖泊
1.填一填
(1)河流;湖泊;河流;湖泊
(2)江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘
2.小法官
√√××√
19海洋和陆地
1.填一填
(1)海洋
(2)7/10;3/10
(3)地球仪
(4)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
(5)赤道;赤道
2.小法官
√√√
20淡水资源
1.填一填
(1)江河湖泊;高山积雪;冰川;地下水;固体冰川
(2)淡水
(3)生命之源
2.小法官
×√√
3.生活中的科学(仅做参考)不浪费水,将生活用水合理地重复利用。
例如:
衣物集中洗涤,减少洗衣次数,洗涤剂投放适量;使用节水喷雾水枪冲洗车辆;洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶
单元活动
一.我的收获
1.填一填
(1)海洋;海洋;陆地
(2)亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆、
南极大陆;亚欧大陆;澳大利亚大陆
(3)太平洋;北冰洋
(4)亚欧大陆;太平洋
2.小法官
√××
二.生活中的科学(仅做参考)
1.江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等。
2.河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。
3.衣物集中洗涤,减少洗衣次数,洗涤剂投放适量;使用节水喷雾水枪冲洗车辆;洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶。
4.刷牙时不间断放水;洗衣服时不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式;洗澡时不断放水冲淋。
第六单元测量工具
21量筒
1.填一填
(1)量筒
(2)液体体积;毫升;ml
(3)最低处
2.小法官
×√√√×
3.生活中的科学(仅做参考)
量杯、刻度烧杯等
22天平
1.填一填
(1)克、千克、吨
(2)克;g
(3)准确
(4)杆秤、台秤
2.小法官√√×√
23沙漏
1.填一填
(1)沙钟;时间
(2)锥子、铅笔、直尺
(3)测试
2.生活中的科学(仅做参考)
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