四川省绵阳市三台县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word文档下载推荐.docx
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D、遗传
5、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
A、问卷法
B、谈话法
C、观察法
D、实验法
6、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。
A、性格
B、气质
C、思维
D、能力
7、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
8、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。
A、教室前面几排及中间几列
B、中心区域
C、后排
D、左右两列
【答案】A
9、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。
A、有丰富材料的幼儿自主操作的
B、有教师指导的有秩序的
C、教师高度控制的
D、幼儿个人自由活动的
10、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
11、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。
A、0~3岁
B、3~6岁
C、6~12岁
D、0~18岁
12、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。
A、核心家庭
B、联合家庭
C、扩大家庭
D、不完整的核心家庭
13、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
14、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。
15、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
16、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
A、身份与地位
B、需要满足的程度
C、交往方式与方法
D、修养和处世方法
17、注意的两个主要特点是()。
A、指向性和集中性
B、鲜明性和选择性
C、清晰性和指向性
D、清晰性和集中性
【答案】A18、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
A、中央
B、边缘
C、上部
D、下部
19、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
20、关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是()。
A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程
21、出现喃喃语声的阶段在()。
A、0~2个月
B、3~4个月
C、4~8个月
D、9~12个月
22、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体难以获得这项能力
C、不可逆转的时期
D、0~3岁
23、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。
A、制定机关和约束力相同
B、实施方式相同
C、规范和稳定程度不同
D、表现形式相同
24、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。
A、社会福利性和教育性
B、社会福利性和保教性
C、保教性和辅助性
D、辅助性和社会性
25、学习效率和动机水平之间存在()。
A、线形关系
B、u型关系
C、倒u型关系
D、平行关系
26、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。
A、自身的内在需要
B、社会环境要求
C、教育要求的内化
D、个体理想目标
【答案】A27、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
28、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?
()
A、特长学生
B、优秀生
C、后进学生
D、每个学生
29、人类短时记忆的广度为()。
A、5±
2个信息单位
B、7±
C、6±
D、8±
2个信息单位
30、关于社区教育的特点,错误的说法是()。
A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B、适应社区需要,服务社区
C、社区教育形式多样
D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童
31、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
32、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。
A、注意
B、想像
C、需要
D、思维
33、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
34、在儿童心理过程中,()。
A、转折期和危机期是必然出现的
B、转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的
C、危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的
D、转折期和危机期都不是必然出现的
35、班级人际关系形成和发展的手段是()。
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
36、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
37、教学的作用直接表现在()。
A、促进教育发展
B、促进个体发展
C、促进文化发展
D、促进社会发展
38、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A、专制型
B、放纵型
C、民主
D、集体型
39、先学前期是指()。
A、O~1岁
B、1~3岁
C、3~6岁
D、6~7岁
40、发展角色游戏的基础是()。
A、丰富儿童的知识经验,开阔眼界
B、教师规定好游戏主题
C、游戏角色的分配
D、教师对游戏结果的重视
41、绿化用地每生不小于(),有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。
A、1平方米
B、2平方米
C、3平方米
D、4平方米
42、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
43、作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、在教师帮助下获得知识
D、在同学帮助下获得知识
44、对黏液质的孩子,应着重()。
A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾
B、培养勇于进取、豪放的品质
C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D、防止任性、粗暴
45、决定教育领导权的是()。
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
46、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主,综合课程补充
47、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
48、随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
A、自我评价能力
B、自我调控能力
C、自我教育能力
D、自我学习能力
49、班主任教育工作的重点应该放在()。
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
50、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
51、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
52、提出最近发展区理论的心理学家是()。
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
53、中国“外铄论”的代表人物是()。
A、孟子
B、墨子
C、孔子
D、荀子
【答案】D54、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。
A、婴儿期
B、先学前期
C、学前期
D、学龄期
55、创造性的基本结构中不包括()。
A、创造性人格
B、创造性思维
C、创造性意识
D、创造性勇气
56、发展适宜性包括两层含义:
一是年龄适宜性,二是()。
A、性别适宜性
B、个体适宜性
C、心理适宜性
D、性格适宜性
57、我国草原地区的社区学前教育形式是()。
A、草原流动游戏点或流动幼儿园
B、巡回辅导班
C、儿童游戏场
D、优生、优育辅导站
58、教学在学校整个教育系统中居于()。
A、基础地位
B、中心地位
C、主要地位
D、重要地位
59、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
60、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、一般动机
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