教室信息管理系统Word格式.docx
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对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点.在学校,教室信息管理包括教室信息,显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力,本系统以此作为开发的目标,用以减轻教室管理人员的负担。
系统开发采用VisualBasic6。
0,利用其强大功能及对Access数据库的支持,先构造一个原型,逐步增加功能,最终满足需求。
系统中大量采用SQL查询语句,界面友好,功能较强.不足的地方是当数据访问量大时,将致使性能的下降,且不利于数据的有效共享,在以后改进的中应考虑采用SQLSERVER作为数据库,解决访问速度及数据共享的问题。
该系统性能力求易于使用,具有较高的扩展性和可维护性。
关键词:
VB,ACCESS,教室管理系统,系统开发
I
ABSTRACT
Classroominformationmanagementsystemisanindispensablepartoftheeducationunit。
Afullyfunctional,easytouseinformationmanagementsystemnotonlycaneffectivelyreduceallschoolpersonelworkburden,itscontentsfortheschooladministratorsandpolicymakersiscrucial。
Theclassroommanagementsystemisatypicalinformationmanagementsystem,itsdevelopmentmainlyincludesthebackstagedatabasetheestablishmentandthemaintenanceaswellasfrontendapplicationproceduredevelopmenttwoaspects。
Therequestfortheestablishmentofastrongdataconsistencyandintegrity,gooddatasecuritydatabase.Forthelatterrequestapplicationprocedurefunctioniscomplete,easytouseandsooncharacteristicsof.Intheschool,classroominformationmanagementincludesclassroominformation,ifartificialmeansofitsmanagementtospendalotofmanpower,materialresources,thesystemasadevelopmentgoal,toreducetheburdenofclassroommanagement.
ThesystemdevelopmentusestheVisualBasic6,usingitspowerfulfunctionandtotheAccessdatabasesupport,toconstructaprototype,graduallyincreasingfunction,finallymeetthedemand.SystemofalargenumberofSQLquery,friendlyinterface,strongfunction。
Theinsufficientplaceiswhenthedatatraffic,willcauseadeclineinperformance,andisnotconducivetotheeffectivedatasharing,inthefutureimprovementshouldbeconsideredinusingSQLSERVERasdatabase,accessspeedandsolvetheproblemofdatasharing.Thesystemiseasytouseperformance,highscalabilityandmaintainability。
Keywords:
VB,SQLserver,classroommanagementsystem,systemdevelopment
II
1引言———--—---—————--—---——————---—-——-—---——-—--—-------—-—--————--———--------—---——-—-—--—---—-—---—————--—-——1
1。
1开发背景—-—--——-———-—---—-——-----——---—-—--——-—--—-—--—————-----——----——--—----—————--——————----———-—--21。
2开发意义----————-—————------——-----—--—-—-——-----——————-——-—-——---——-—-—-—-----—---—-—--—--———-—--——-—--22系统分析———-—----——-——--———-——--—--—----——----—--—-—-——-—-———-—————---———---—--—-——--—-—-———--——-————--———-———3
2。
1现有系统分析——-———————--———--——--——-———-——-———--——-——--—-—-----—------————-———-———————---———-————--——-32。
2可行性分析-—---—---—-————--———-———-—---—---———-—--—---——----—-——————-—---—--—-————-——--——---———-——--——-32。
3系统功能划分——---—-----————---——----——-———-—-——-——-—-—-—--—--——-—-———————----—--———-—-—-————--—--———--43开发环境及工具---————--———---————--—-—-—-—-———-—--—--———-—-—-------—-——----——------——--——---———-————--——--—6
3。
1系统环境--——-----—-—---———-----—--———----——----————-----——-—————-———--—-——-—-—--—-——--——-———--—--—-——-—-63。
2VisualBasic6。
0简介--——---—----——-———------—--——-—-——-----—---—-—-——-———--—-—-—————-—-————---——63.3Access2000实现关系型数据库———-——-———--—-------—---————---———-—-—--—---—--—--—-—--—---———-—104系统总体设计-————--—--—-—--——-----—--—-----————-----—-------————----—-————-—---——--—-----——-—--—--————-—--11
4.1系统总体架构—--—--—-—-——-—-----—--———-—--—-----—————-—--——---------—-——------—-——-——---——————--—-——-114.2数据库设计分析—————-—--—-—-———-—-——-———------——--——-——--———-—-—-—-—-—-—--—-—-—-——-———-—-—-——--————-135系统主窗体设计———————-—--——--—-———--——-——-—-—-————---—---—-——--—-——-——-—-—-—-——--——-—-——-—-————--———-————15
5.1创建工程项目—--——-—--—---—--—-—-—--——————-——----—---————------—————-—--——-------——-———-—-—--—--——-——155.2创建主窗体菜单—-—-—-—————--———-----—-——--—-————-—-—---—-——--———————----—--——--—-——-—-—-——----———-——166主要功能模块设计与实现----—--————----———-—————-——-—-——--—--—-—-—--——---—-------—---——-—————--—-—-—-——19
6。
1数据库的连接----——--—-——-———-——-—-—---—-—--—-—----—--—————-———---——--——--—--————-———-—————---——-————196。
2管理员模块———--——--------—--—--—--------——--——-———---—--—---——--—---—----—----—-—----—------—-—-————226。
3学生模块———-—-——————-------——-—---—---————————--——----——-——-————--———--—--—--——--—-——-—---—--—--—---—287系统测试-—--—-—---—-——————--—--—--—-——---—--——-—-—-—--——------——-—--————----—---—----—-—-———-—-——--—-—--—---30
7.1任务概述-————————--——-—----—---—-—-----———-————-—-————-——---—————-—--——--—-——-——-—--—----—--——--—--——-307.2测试设计说明——-—-—-———-——-—------—---——-————-—---——-—------—---——-—--——-—---————--——--—--—-—--—-—--—317.3测试计划———-—----———--—-—-—-—————-———--————--———--—--————--—————-—--——-—---——-—-——-—------——--——-—---318结束语--———--—------—--—-—-—--———---—-——————-—---—-----—--——--———-——-—--——-——-—--————-—--—-———---———----—-——33
参考文献--—-——-—----—---——-———————-————-------—-----—--——-—---————--———-—---————---—--——-—-—--——————————--——-—33
致谢—--—---—-—-—-—-——--—--—-----———-——————-—---—————--——-—-------——————-—-—--—-—---错误~未定义书签。
35
III
INDEX
1Introduction----——--———--—--——-—-—--—-——--—--—-—--—--—--——-—-—----———--—--—---—————-—--——-—-———----—--—---—-—1
1Developmentandbackground-——-—--——-——-------—--——-—----———--————-—-----———-———-——-———-———-——-—--——21。
2Developmentandsignificance—---——-————--————-———————————--———-—-—--——-—--—---———-—---——--—-——-----—-22Analysisofsystem——-—————---——-——------——---—-—-—----——-—--———---——-—-———-—-—-——--—--—--——-—--—-———-——-—-——-3
2.1Thesystemanalysis----—————-————--—-—-—--—-----—-————-——-———--——--——-——------——--—--——--—-—--—--—-—————32.2Feasibilityanalysis-————-——----——-—--—-—-——-—-—-———-———-—--—--—-——-———-————-—--———-————-—-———---—--------32.3Thedivisionofsystemfunctions—-——-----——-———---——---—-—--—---—--—----—--—-—----——---——--——-——-—--—-43Developmentenvironmentandtool---—-———-—-——-———--—————---—-—---—--——--—-—-----——-------—-—-—-——--—--6
3.1Thesystemofenvironment-——--—-—--————-——-------——--—-——--—-———-———-——-—-—--—-----——-——--—-------——--63.2VisualBasic6。
0introduce--—--—-——-——-——————-—-——-—---———--—-———-—-----—---—-——-————---—--—-—--——-—-—-—6
3Access2000relationaldatabase——-——————---——--—-—---———-———---—-----——-—----—------——-——-———-——-——-—104Overalldesign-——-——-—---—--———-———-———--—-——-——--—-——-——-—---———-—-——---------———---——————---—-——--------—-11
4。
1SystemArchitecture—-—--—-—-—-——---—---—---——-----——-—-—--—--—--—-—————-————-—-—-——--—-—--———-—--——---114。
2DatabaseDesign———-—----———————--—————-—--——----—-—--————----—---—-———————-—-—--———————-—————-———-——-—135Theoverallframeworkofthesystem——--—————————-———-—————--—-—-—-—-—-——————---—-—-———-—--———--————--15
5.1Createproject-——--—-—----—-—-—————-------—--—-—----—-—-—-—--—--------——--——--———--——--—---—--—--————--—155。
2Createthemainmenu—-—-—-—---——--—-----—-------———-----—----—-—-—-—-—-—-——-—--———---——-—-—-—-—-—-——-166MainfunctionmoduledesignandImplementation—---—---——----—--———————-——-———--—————-—---———-——19
6.1Databaseconnection—-———--——-—-—-—-—----——-———-——---——-—-—--—-—-——-—-—-----——-———-——-——----——----——--196.2AdminsterModule--—--——----—-———-———--——-—-—-—----——-————--—--—-—-——-—--———-——-—---—--—---—--——-—---226。
3Studentmodule-——-—------—-—-—-—————-————---—-———--—-——--——-———-—-——-—---—-——-——-————-————————--——--—-28
—-—---——-———--—---—-——--——--——-——---———-——-—————--—————-—-—--——--307SystemTest—-———-—--—--—-——-———-—-—---——--—
7。
1Taskoverview----—-———-—------———-—-——--———--—---——----——--—-————--———-——-----———-——--—-—--—---———-—-—307。
2Testdesignspecification—--——---—————--—-———--—-----———--—-—-——--———---———-—-—---—-—-——-—-—-—-—-——————317.3Testplan-—-——--————--—-—----——----—-——————-—--———————--———---—--——--——-——-—————---—-—----—-——-—————--—-——-38Tag——-—----————--——-——--—————————--———---—-—--—-—-----——--—--——----——-——-——-———-——---———--———-————---—-————---33
References-———------——-—--—--——--—---———--—-—-————--—---—-———--——————-———-—-----—--—-————————----———-—————-———33
Thanks-—-—--——------—----—-——----—-—--—-——-———--—-——------———--—-——--—--—-——---—---—-错误~未定义书签.35
IV
泰山学院本科毕业论文
1引言
随着电脑的普及与应用,现在的管理也需要提升一个档次。
即从原来的手工记录管理模式转变为电脑一体化管理。
这样会给教室的管理人员带来很多好处,让他们管理的效率更高、效果更好,管理起来更方便。
由此而产生了本管理软件—教室信息管理软件。
教室信息管理软件是用MicrosoftVisualBasic编写完成.由于VisualBasic率先采用了可视化(VISUAL)的程序设计方法。
所以利用系统提供的大量可视化控件,可以方便的以可视化方式直接绘制用户图形界面,并可直观,动态的调整界面的风格和样式,直到满意为止,从而克服了以前必须用大量代码去描述界面元素的外观和位置的传统编程模式。
做起来方便,使用起来更为快捷。
作为一个教室信息管理软件,要十分全面的贴近以及适合大学教室的管理方法。
本软件的参考资料主要有两种来源:
一是参考本学校教室的管理结构,管理方法。
如各个教室的分布特色,以及教室的各种管理制度。
这些资料是本软件的主要依据,也可以说这些资料来源于普通的生活,比较真实一些。
二是来源于网络上的各种同类软件,通过这些软件可以看出一个教室最低需要哪些管理与设置,在这些软件中,有些软件功能比较齐全,但是在管理上显的非常的不方便,使用起来十分麻烦、繁琐,有些虽然简单,但是功能上又不是十分完善,对这些软件首先要进行取其精华,弃其糟粕,从而进行编写。
本软件主要包括以下方面:
系统信息、教室信息、班级信息、教师信息、课程管理、查询教室、查询班级、帮助.
教室信息管理软件目前在功能上,以及操作的简便上有很大的改进.但是还是存在一些不足,在有些功能的实现上还不是十分的理想,这也是本人在时间和精力上留下的遗憾。
但是相信这些会在以后的版本中得到完善,使这个软件成为一个功能上最全,使用上最简捷方便的管理软件。
1
1开发背景
随着电子计算机和通信技术的发展,我们已经逐渐地进入信息化社会。
信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料,在人类的社会生产活动中发挥着举足轻重的作用。
同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段,因此,开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了,总之使用管理信息系统方便快捷,并且可以提高工作效率。
每个经济时代都有其相适应的管理模式,如今,随着网络经济时代的到来,信息化管理已成为一种新的管理模式.各行各业的信息化实质上是将单位的所有业务过程和管理过程计算机化和网络化,通过各种信息系统加工生成新的信息资源,提供给本单位的各层次的人员洞悉、观察各类动态业务中的一切信息,从而进行准确而快速地把握,以作出有利于生产要素组合优化的决策,使资源合理配置,从而运用量化的技术来解决现实的管理问题,即管理的可计算机性。
既而可以提高工作效率,方便单位各种问题的管理.
该项目开发的软件为学校教室信息管理系统软件,是鉴于目前为了适应各个学校教室的安排,教师和学生查找空闲教室方便,能够快速方便的查找空余教室、查找自习室,能够更准确的知道各个教室的上课教师和所教课程。
因此,建立一个好的教室安排系统是非常重要的。
教室信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈,此软件就是在这样的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校)的教室信息的管理。
目前社会上信息管理系统飞快发展,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,教室信息管理系统也有了很大的发展,商业化的教室信息管理软件也不少。
但本系统完全独立开发,只针对高校教师和学生对教室的查询和管理,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。
1.2开发意义
教室信息管理系统是一个教育单位不可
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