通过阅读能看出作者的主要意图和文章的基调从有关资料Word格式文档下载.docx
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生感到陌生的短语。
如B篇中有tolooktheotherway;
E篇中的inthegreatmajorityof等。
这些短语的出现在一定的程度上加大了难度,但符合《考试说明》的要求,也体现了语言学习的适用性和灵活性。
5.填空题
填空题则重在要求考生从文中获取信息,然后转述文章的内容,这不是抄袭照搬,它对运用语言提出了较高的要求。
可以说,填空题的能力要求在阅读题之上。
填空题是考查学生的阅读和书面表达的能力,复习的关键还是要加强基本功。
二、提高阅读理解能力的途径
1.平时多阅读。
如英文报纸、杂志、读物,这样可以培养良好的阅读习惯,克服对生词的恐惧心理,从而达到提高阅读速度和阅读能力的目的。
根据不同情况调整阅读速度,要知道在什么时候快读,什么时候慢读。
一般说来,对我们有用或重要的信息我们就要放慢速度,对我们不重要的信息可以一带而过,这样才可以在整体上提高阅读速度。
2.扩大知识面。
要对社会、科学、文学、史地、艺术等多个领域特别是有关英美等国家的情况都要有所了解。
3.积累适合自己的阅读技巧和做题方法,在做题时做到有的放矢。
4.扩大词汇量。
有限的词汇量必然影响你的阅读能力的提高。
生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记住、理解、掌握;
同时还可以利用构词法记忆单词,这对于阅读是特别有用。
三、阅读理解试题的易错点点睛
历届高考阅读试题基本上可以分为五类:
1.理解认定事实试题。
2.猜测词义或短语试题。
3.推理判断试题。
4.归纳概括试题。
5.填空题。
一般来说,高考阅读理解试题的易错点点睛都是从这几个方面来展开的。
下面我们以部分英语高考试题的阅读理解部分来认识一下这些个易错点点睛。
1.
Chances
IreallylovemyjobbecauseIenjoyworkingwithsmallchildrenandlikethechallengesandawardsfromthejob.Ialsothinkmyworkisimportant.TherewasatimewhenIthoughtIwouldneverhavethatsortofcareer(职业).
Ithenfoundmyselfajob,lookingaftertwolittlegirls.
Iwasn’tanexcellentstudentbecauseIdidn’tdomuchschoolwork.InmyfinaltermIstartedthinkingwhatImightdoandfoundIdidn’thavemuchtooffer.IjustacceptedthatIwasn’tthetypetohaveacareer.
Itwasn’ttoobadatfirst.ButtheproblemsbeganwhenIagreedtolivein,sothatIwouldbethereifmybosshadtogooutforbusinessintheevening.WeagreedthatifIhadtoworkextrahoursoneweek,she’dgivemetimeoffthenext.Butunfortunately,itdidn’toftenworkout.Iwasgettingextremelytiredandfedup,becauseIhadtoomanylatenightsandearlymorningswiththechildren.
OneSunday,Iwasintheparkwiththechildren,andmetMeganwhousedtogotoschoolwihme.Itoldheraboutmysituation.ShesuggestedthatIshoulddoacourseandgetaqualification(资格证书)ifIwantedtoworkwithchildren.Ididn’tthinkIwouldbeacceptedbecauseIdidn’ttakemanyexamsinschool.Shepersuadedmetophonethelocalcollegeandtheywerereallyhelpful.MyexperiencecountedforalotandIgotonaparttimecourse.Ihadtoleavemyjobwiththefamily,andgotworkhelpingoutatakindergarten.
NowI’vegotafull—timejobthere.IshallalwaysbethankfultoMegan.IwishIhadknownearlierthatyoucouldhaveacareer,evenifyouaren’ttopoftheclassatschool.
1Whatistheauthor’spresentjob?
A.Workingpart—timeinacollege.
B.Takingcareofchildrenforafamily.
C.Helpingchildrenwiththeirschoolwork.
D.Lookingafterchildrenatakindergarten.
2Whenstayingwiththetwogirls’family,theauthor.
A.waspaidforextrawork
B.oftenworkedlonghours
C.gotmuchhelpfromherboss
D.tookadayoffeveryotherweek
3Whydidtheauthorleaveherfirstjob?
A.Shefoundafull—timejob.
B.Shewasfedupwithchildren.
C.Shedecidedtoattendapart—timecourse.
D.Sheneededarestafterworkingextrahours.
4Whathastheauthorlearnedfromherownexperiences?
A.Lesssuccessfulstudentscanstillhaveacareer.
B.Qualificationsarenecessaryforacareer.
C.Hardworkmakesanexcellentstudent.
D.Onemustchoosethejobshelike.
试题分析
第1题考查考生对所读短文细节理解的能力。
文章最后一段说明了“NowI’vegotafull—timejobthere.”故选D.
第2题考查考生对所读短文作出简单判断和推理的能力。
文中第三段说,尽管she’dgivemetimeoffthenext.但是itdidn’toftenworkout.因此,选B.
第3题考查考生阐述主旨事实和相关细节的能力。
在朋友的劝说下,最终作者还是听从了。
第4题考查考生对作者的意图和态度的理解能力。
本文作者从读书时的表现不优秀,从而认为自己后来不会有自己的事业,到后来有了career,D项最能说明主题。
2.(2012精选模拟)
1WhatdoesPassage①tellusabouttheboy?
A.Hewasinjuredintheheadwhenhewas14.
B.Hehaswaitedforthepayoutforalongtime.
C.Hehaslivedinthesameplacesincetheaccident.
D.Hewasrunoverbyataxiwhenridingonthepavement.
2WhatcanwelearnaboutLeeandColliercountiesfromPassage②?
A.Theybothbecamesafeplaces.
B.Theywonthesameplaceinarace.
C.Theyhadthesamenumberofaccidents.
D.Theyjoinedhandsinreducingaccidents.
3Whichpassagewouldgivemoreinformationonthepreventionofroadaccidents?
A.①B.②C.③D.④
第1题考查考生阐述主旨的事实和相关细节的能力。
George出事时是3岁,而现在是十四岁,等待这个判决的时间是够长的了。
故选B.
第2题考查考生了解用以阐述主旨的事实和相关细节的能力。
虽然事故次数是一样的低(21),但并没有说成为安全地方,所以选项C是正确的。
第3题考查考生对所读短文作出简单判断和推理的能力。
综合四则报导,只有④有对于事故安全保护的介绍,所以D项是最佳答案。
3.(典型例题北)
MyteenagesonKarlbecamewithdrawnafterhisfatherdied.Asasingleparent,Itriedtodomybesttotalktohim.ButthemoreItried,themorehepulledaway.Whenhisreportcardarrivedduringhisjunioryear,itsaidthathehadbeenabsent95timesfromclassesandhadsixfallinggradesfortheyear.Atthisratehewouldnevergraduate.Isenthimtotheschooladviser,andIevenbeggedhim.Nothingworked.
OnenightIfeltsopowerlessthatIgotdownonmykneesandpleadedforhelp.“PleaseGod,Ican’tdoanythingmoreformyson.I’mattheendofmyrope.I’mgivingthewholethinguptoyou.”
IwasatworkwhenIgotaphonecall.Amanintroducedhimselfastheheadmaster.“IwanttotalktoyouaboutKarl’sabsences.”Beforehecouldsayanotherword,IchokedupandallmydisappointmentandsadnessoverKarlcamepouringoutintotheearsofthisstranger.“IlovemysonbutIjustdon’tknowwhattodo.I’vetriedeverythingtogetKarltogobacktoschoolandnothinghasworked.It’soutofmyhands.”“Foramomenttherewassilenceontheotherendoftheline.Theheadmasterseriouslysaid,"
Thankyouforyourtime”,andhungup.
Karl’snextreportcardshowedamarkedimprovementinhisgrades.Finally,heevenmade
3Thesentence“..,heevenmadethehonorroll”meansthat“.”
A.hewasevenonthelisttobepraisedattheparenter—teachermeeting
B.hewasevenonthelistofstudentswhomadeprogressingrades
C.hewasevenonthelistofstudentswhohadturnedthemselvesaround
D.hewasevenonthelistofthebeststudentsatschool
4Whatisthemainideaofthispassage?
A.Childreninsingle—parentfamiliesoftenhavementalproblems.
B.Mother’sloveplaysanimportantroleinteenagers’life.
C.Beingunderstoodbyparentsisveryimportanttoteenagers.
D.Schooleducationdoesn’tworkwithoutfullsupportfromparents.
第1题考查考生在上下文中猜测词(组)意义的能力。
短文开始就讲述MyteenagesonKarlbecamewithdrawn,接着Itriedtodomybesttotalktohim.ButthemoreItried,themorehepulledaway.这就对becamewithdrawn作了解释,所以C项是最佳答案。
根据文章第三段接电话的情况以及文章最后一段中儿子对母亲说的话,就可以推断出silence的原因是toomovedtosayanythingtothemother.故选A项。
第3题考查考生理解个别句子意义的能力。
原文在heevenmadethehonorroll下面划了横线,根据上下文,应该理解成“上了学校优秀学生荣誉册”,所以选择D项。
第4题,考查考生对文章主旨要义的理解。
答案是B项。
从文章中出现的
senthimtotheschooladviser,beggedhim,feltsopowerless,gotdownonmyknees,pleadedforhelp,I’mattheendofmyrope,I’mgivingthewholethinguptoyou,Ichokedupandallmydisappoint-mentandsadnessoverKarlcamepouringoutintotheearsofthisstranger,IlovemysonbutIjustdon’tknowwhattodo,It’soutofmyhands一连串的叙述中,我们看到的是一位平凡母亲的无私伟大的母爱。
4.(2012精选模拟)
8:
30PM
Outlook
Outlookisbackwithanewseriesofreportstokeepyouupdatewithallthat’snewintheworldofentertainment.Storiesgoallthewayfromthetechnicaltotheromantic,fromstagetoscreen.Therewillbereportsofthestarsofthemoment,thestarsofthefutureandthestarsof
helpyoudiscovertheanswer.
10:
00PM
Science/Health
Isitpossibletobeathighbloodpressurewithoutdrugs?
Theansweris“yes”,accordingtotheresearchersatJohnsHopkinsandthreeothermedicalcenters.Afterastudyof800personswithhighbloodpressure,theyfoundthatafter6months,thosedevotedtoweightloss—exerciseandeatingalow—salt,low—fatfood—lostabout13poundsandbecamefitter.Plus,35%ofthemdroppedintothe“normal”category(范畴).Thisweek,Dr.AlanDuckworthwilltellyouhowthesepeoplereducetheirbloodpressuretoalevelsimilartowhat’sachievedwithHypertensiondrugs.
1Themainpurposeofwritingthesethreetextsis
A.toinvitepeopletoseefilms
B.toinvitepeopletotopicdiscussions
C.toattractmorestudentstoattendlectures
D.toattractmorepeopletowatchTVprograms
2FromOutlook,youcangetagreatdealofinformationabout
A.storytellersB.famousstars
C.filmcompaniesD.musicfans
3WhowillbemostprobablyinterestedinDiscovery?
A.Parentswhowanttosendtheirchildrentoaschoolofmedicine.
B.Childrenwhoaregoodatmathematics.
C.ParentswhowanttheirchildtobecomeanotherAlbertEinstein.
D.Childrenwhoareinterestedinplayingchess.
4InScience/Health,“JohnsHopkins”is.
A.afamousuniversityB.amedicalcenter
C.awellknowndoctorD.adrugcompany
5Accordingtothethirdtext,whichofthefollowinghasalmostthesameeffectasHypertensiondrug?
A.Exerciseplusahealthydiet.
B.Lossofthirteenpoundsinweight.
C.Sixmonthsofexercisewithoutdrugs.
D.Low—saltandlow—fatfood.
第1题考查考生对作者的意图和态度的理解能力。
作者将电视节目预告单广而告之,就是为了toattractmorepeopletowatchTVprograms,所以D项是正确的。
第2题考查考生阐述主旨的事实和相关细节的能力。
从Outlook广告中,我们所得知的大量信息都与famousstars有关,所以B项是正确的。
第3题考查考生能根据所读材料进行判断推理和引申的能力。
希望自己的孩子成为genius是每个为人父母者的心愿。
因此选C.
第4题考查考生根据上下文猜测词(组)意义的能力。
根据广告,我们得知JohnHopkins是amedicalcenter。
所以选B.
第5题考查考生所读教材作出简单判断和推理的能力。
广告中thosedevotedtoweightloss—exerciseandeatingalow—salt,low—fatfood—lostabout13poundsandbecamefitter一句可推断出Hypertensiondrugs具有相同效力的应该是A项。
5.(2012精选模拟)
Theyearis2094.Ithasbeenannouncedthatacomet(彗星)isheadingtowardstheEar
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