六年级生物第二学期期中诊断性评价试题及答案Word下载.docx
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C.用孢子繁殖D.具有输导组织
6.从市场上买回来的茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是茄子花的哪一部分保留下来?
A.花冠B.花萼C.子房D.雄蕊
7.下列哪一组说法是错误的:
A.我们食用的番茄是由子房发育来的
B.我们食用的苹果主要部分是由受精卵发育来的
C.豆腐主要是由大豆种子的子叶加工来的
D.小麦面粉主要是由种子的胚乳加工来的
8.“小草依依,踏之何忍”。
设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是:
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.根部缺少水,影响生长
D.根部缺少空气,影响呼吸作用
9.关于松、桃的叙述正确的是:
A.松的球果和桃子都是果实
B.松和桃的种子中都有胚和胚乳
C.松的种子比桃的种子更能得到保护
D.桃的可食部分由子房壁发育而来
10.有经验的农民伯伯在向日葵的开花时节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对)。
这样做的目的是:
A.辅助受粉,提高结实率B.保护花瓣,以免被风吹落
C.保护花蕊,以免被虫咬D.保护花粉,防止花粉散落
11.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,因此想把这些植物的种子带回家去种。
他不可能要到哪种植物的种子?
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏
12.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法。
竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细,这说明竹茎的结构中没有:
A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓
13.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理。
将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是:
A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果
B.甲不能结果,乙能结果,丙不能结果
C.甲不能结果,乙能结果,丙能结果
D.甲不能结果,乙不能结果,丙不能结果
14.春季播种下的玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质:
A.被土壤中的微生物分解掉B.被土壤中的其它物质吸收
C.被胚根吸收掉D.被胚吸收利用
15.在根尖的四个部分都做上颜色标记后,将幼苗种植在有疏松土壤的玻璃器皿中,使根贴壁生长。
一段时间后,可以看到根上的颜色标记最先消失的是:
A.成熟区B.分生区C.根冠D.伸长区
16.一朵豆角花里有6个卵细胞,若6个卵细胞都能受精并发育成功,该豆角里的种子数为:
A.1个B.3个C.6个D.12个
17.农民伯伯移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个大的“土坨”,下列解释中不正确的是:
A.防止秧苗出现萎蔫现象
B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分和无机盐
D.有利于秧苗根的呼吸
18.瓜农李明种的西瓜由于管理不善,一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分。
这种花将来的发育情况可能是:
A.发育成正常的西瓜B.发育成缺损的西瓜
C.发育成无籽西瓜D.凋落,不能发育成西瓜
19.下列有关叙述正确的是:
A.种子结构中都有胚和胚乳
B.种子萌发时,子叶发育成叶子
C.水稻种子的营养物质主要贮存在胚乳里
D.小麦种子具有两片子叶
20.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下豌豆
并设计如下实验。
在该实验中,你认为应该改正之处是:
花盆
阳光
温度
水分
A
向阳处
20℃
充足
B
暗室处
30℃
A.两个花盆都应该放在暗室里
B.两个花盆都应该放在向阳处
C.两个花盆浇的水不应该同样充足
D.两个花盆应放在同一温度环境中
题号
1
2
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4
5
6
7
8
9
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答案
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18
19
20
第Ⅱ部分(非选择题)
本部分包括6个大题,请按题目要求解答问题。
21.生物学知识与人的生活密切相关。
请结合所学的知识帮助小红解答下列问题:
(1)小红妈妈洗干净面袋子后,小红发现“面袋”里面残留一些黄白色的胶黏物质,这是小麦面粉里的重要成分。
那么鉴定这种成分用到的化学试剂是。
(2)在夏季暴风雨中,小红发现粗壮的杨树有时会连根拔起,而树干却折不断。
这是因为。
(3)小红妈妈饲养金鱼时,建议妈妈往鱼缸中放一些新鲜的水草。
小红给妈妈作出的解释是:
。
(4)小红到山上采挖蕨菜,她发现有的蕨菜的叶片下面有褐色隆起,这里面含有大量的生殖细胞,它叫。
(5)春暖柳吐绿,小红剥开嫩绿的柳树枝条,发现树皮内有呈浅绿色并且比较黏滑的一层薄膜,它就是木本植物茎结构中的。
22.根、茎、叶是多数绿色植物体的重要组成部分,有着不可替代的作用。
请结合所学的生物学知识解答相关问题:
(1)有的绿色植物,没有根的分化或真正的根,只是形成假根起到固着作用。
这类绿色植物有、。
(2)从类植物开始,出现了真正根、茎、叶的分化;
而且植株大多比较高大,原因是植物的根、茎、叶中具有了专门的。
(3)观察一段杨树的茎,具有旺盛分裂能力的结构是;
并且此处的细胞受变化的影响较大,导致形成杨树的年轮。
(4)从苔藓植物开始,出现了叶的分化。
叶片的结构特点:
一是,
因此可以当作检测空气污染程度的指示植物;
二是叶中没有,因此这类植物的植株都比较矮小。
(5)观察洗干净的小麦幼苗的幼根,会发现一些白亮亮的“毛绒绒”的结构,这
叫;
它位于根尖的结构部位是。
23.右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请据图分析下列问题:
(1)图中所指的[1]是 ,它是在 里产生的。
(2)图中[4]是 ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成 作用。
这一作用一旦完成,[2]将发育成果实。
(3)一朵花中,位于子房里的将发育成植物的种子;
据此推测,我们夏季吃的西瓜果实里面含有多粒种子的原因是:
(4)“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征,“果皮”是指由发育成的部分。
(5)我们吃的花生,其主要部分是,它是由发育成的。
24.右图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,请据图分析下列问题:
(1)在菜豆种子萌发时,最先突破种皮发育成[8]的是[]。
(2)菜豆种子的[
]_________发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自[
]_________。
(3)在菜豆种子中,[
]_______是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由__________发育而成的。
(4)与菜豆种子结构比较,玉米种子中贮存营养物质的结构是。
(5)种子萌发成幼苗的过程就是细胞数目不断增多和细胞不断分化的过程。
在菜豆种子中,(填序号)部位的细胞具有分裂能力。
25.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一株大小相同的健壮幼苗。
两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗叶片发黄、矮小。
请分析回答下列问题:
(1)分析实验现象可以得出的结论是:
。
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛 ,在乙试管中盛 。
(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是 ,因为植物的根需要进行 。
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫 。
(5)植物的生长离不开无机盐。
若缺少含氮的无机盐,则植物的叶片会;
若种植油菜、菠菜等叶类蔬菜要多施含的肥料。
26.实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答下列问题:
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
黑暗中
23℃
棉华干湿状态
潮湿(含一定水分)
干燥
种子萌发数量
23
24
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了和是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和实验乙对照,变量是,通过这组实验可以得出的结论是:
。
(3)根据实验甲和的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。
请说明理由:
(4)实验设计中,实验甲和不能形成对照,原因是。
(5)实验甲中,除满足表中条件,空气也很充足,但仍有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:
2007—2008学年度第二学期期中诊断性评价
六年级生物试题参考答案
③此参考答案仅用于教师参考,不得用于给学生打分或给师生排名。
本部分包括20个题,每题只有一个正确选项。
(每小题2分,共40分)
1-5ABADC6-10BBDDA11-15CBADD16-20CDDBD
本部分包括6个大题,每题10分。
(除标注的外,每空1分,共60分)
21.
(1)双缩脲
(2)木质部发达(3)水草进行光合作用,为鱼类的生活提供氧气(4)孢子(5)形成层(每空2分)
22.
(1)藻类植物苔藓植物
(2)蕨输导组织(3)形成层温度(或气温)(4)只有一层细胞组成叶脉(或输导组织)(5)根毛成熟区
23.
(1)花粉花药
(2)花粉管受精(3)胚珠子房里有多个胚珠
(4)子房壁(2分)(5)胚受精卵
24.
(1)[3]胚根(2分)
(2)[2]胚芽
[4]子叶(3)[5]胚
受精卵
(4)胚乳(2分)(5)1、2、3(2分)
25.
(1)植物的生长需要无机盐(2分)
(2)土壤浸出液不含氮的土壤浸出液(3)定时通入气体 呼吸(4)无土栽培(2分)(5)变黄氮
26.
(1)水分光照
(2)水分种子萌发需要一定的水分(3)实验丙在潮湿和23℃下,有光无光种子都能萌发(4)实验丁变量不唯一(或2个变量)
(5)种子的胚已经死亡(或胚不完整或种子处于休眠阶段)(2分)
附送:
2019-2020年六年级用分数解决乘除法问题练习题
一、填空
1、把10元平均分成5份,每份是10元的()。
列式:
10×
-。
2、把
平均分成6份,每是是
的()。
3、一个数的
是4,这个数是()。
里面有()个
。
4、()÷
()=
=():
()=
=(小数)=():
16。
5、比100多
的数是()。
100比()少
6、4元钱卖了8本作业本,每本作业本()元,每元钱能卖()本作业本。
7、一辆汽车行驶
km耗油
L油。
每km耗()L油。
每L油行驶()km。
8、一条绳子,剪去
米还剩下
,这条绳子剩下()米。
二、计算
1、解方程
X=
×
(X-
)=
X÷
=
÷
2、用简便方法计算
8-
+
6-
三、操作题
下面每个小方格都是边长是1cm的正方形,请按要求画图。
1、画一个周长是20cm的长方形,长与宽的比是3:
2。
2、画一个面积是12cm2的三角形,底和高的比是4:
3。
四、解决问题(要求画线段图)
1、一件西装原价450元,现价是原价的
,现价多少元?
3、工地上有96吨沙子,用去
,还剩多少吨?
4、一桶油用去
正好是24L,这桶油有多少L?
5、六(4)班男生人数占全班的
,男生中有
是优生,该班男优生有24人,全班共有学生多少人?
6、小红有120枚邮票,比小张少
,小张有多少枚邮票?
7、一瓶汽水有450毫升,倒出
后,剩下的打算按3:
2分给小丽和小苹,她们各分得汽水多少毫升?
8、小明和小芳共有576元,小明的钱是小芳的
,他们两人各有多少元钱?
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- 六年级 生物 第二 学期 期中 诊断 评价 试题 答案
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