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(经济生活)
思想政治2
(政治生活)
思想政治3
(文化生活)
思想政治4
(生活与哲学)
必修课程环绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块,以
马克思主义哲学知识为主要内容,设置生活与哲学模块。
这四个课程模块的建构,贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程系统的思路,既保持以生活主题为基础的系统联系,又表现内容目标的递进层次。
对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求,社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会
主义先进文化建设知识,将成为本课程的重要内容。
选修课程
科学社会主义知识
经济学知识
国家和国际组织知识
科学思想知识
生活中的法律知识
公民道德与伦理知识
选修课程是鉴于必修课程教课的延长和扩展,是表现课程选择性的主要
环节。
课程模块的设置,把先进性要求与宽泛性要求联合起来,既着眼于学生升学的需要,又考虑到学生毕业后的就业需求;
既表现本课程作为德育课程的特有性质,又反应本课程在人文与社会学习领域中的特有价值。
第二部分课程目标
一、总目标
知道中国共产党是中国特点社会主义事业的领导中心,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想,“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成就;
认识中国特点社会主义现代化建设知识;
学习运用马克思主义基本看法和方法察看问题、分析问题、解决问题;
具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度;
拥有
爱国主义、集体主义和社会主义思想感情;
初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、分类目标
知识
○知道中国共产党一直代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的行进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
○理解发展社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化的意义。
○认识辩证唯物主义和历史唯物主义的基本源理和方法。
○理解今世中国的公民道德建设和法制建设的基本要求。
○获取正确选择人生发展道路的有关知识。
能力
○提高用马克思主义立场、看法和方法面对实质问题,做出正确的价值判断和行为选择的能力。
○提高主动参加经济、政治、文化生活的能力。
○提高在社会生活中正确办理竞争与合作关系的能力。
○培育为将来生活而自主学习、选择、研究的能力。
○增强依法做事、依法律己和依法保护自己权益的能力。
○发展采纳多种方法特别是现代信息技术,采集、挑选社会信息的能
力。
感情、态度与价值观
○热爱中国共产党,坚定走中国特点社会主义道路的信念。
○热爱祖国,热爱人民,关怀祖国命运,增强民族自尊心、自信心和骄傲感,弘扬中华民族精神,建立为实现中华民族伟大中兴而奋斗的理想。
○关注社会发展,踊跃参加社会实践,诚实守信,增强社会责任感和民主法制看法,培育公民心识。
○热爱集体,奉献社会,关怀别人,乐于助人,倡议团结友好的精神。
○乐于学习,尊敬科学,追求真谛,拥有科学态度和创新精神。
○热爱生活,踊跃参加健康有利的文化活动,保持高昂向上的精神状态,追求更高的思想道德目标。
○热爱和平,尊敬世界各民族的优异文化,关注全人类的共同利益,
培育世界目光。
第三部分内容标准
一、必修课程
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,帮助学生认识中国共产党一直代表中国先进生产力的发展要求,知道社会主义的根本任务是发展社会生产力,各项工作都要听从和服务于经济建设这其中心;
认识我国社会主义初级阶段的基本经济制度,知道社会主义市场经济的特点;
认识现实生活中常有的经济现象,获取参加现代经济生活的必需知识和技术,理解公正与效率的关系,珍惜诚信的价值,增强法律意识,培育进步精神,建立科学发展观。
内容目标
提示与建议
一
、
生
活与消费
1.1分析钱币在商品互换中的作
对商品互换中没有钱币会发生的困难进行分
用及其基本职能;
解说常有的信誉工
具的用途,理解金钱在现代经济生活
析,说明钱币的作用。
中的意义。
以金银、纸币、账面结算为例,概括出钱币
的基本职能。
演示:
使用支票、信誉卡、外汇的情形。
议论:
“金钱全能”吗?
1.2概括影响商品价钱变化的因
供应和需求的变化影响商品价钱的变化,而
素,理解价钱改动的意义,评论商品
和服务价钱的变化对我们生活的影
影响供求关系的因素有生产、地区、时间、文化
响。
等。
撰文:
“街头广告面面观”。
“货真价实”“物美价廉”“物以稀为贵”
的涵义。
1.3描述几种消操心理;
比较消
消操心理,如从众心理、求异心理、追求时
费行为的差异;
辨析花费看法的变
化,建立正确的花费观。
尚;
花费行为,如“租借花费”“贷款花费”等。
针抵花费看法的变化和矛盾,议论“艰辛奋
斗精神的时代意义”。
主张“量力而行、理性选择、转变看法”的
意义。
二、
2.4分析银行存贷行为,比较商
业保险、债券、股票的异同,解说收益、利息、股息等回报形式,说明不一样的投资行为。
投资与创业
银行贷款与积蓄的计算;
购置保险、债券、
股票的回报与风险;
收益、利息、股息的产生。
不一样的投资行为,都是追求价值的增值,都
陪伴着必定的风险。
模拟:
制定一项家庭投资或贷款投资经营的
方案。
2.5辨别公司的不一样种类,
描述、
图解:
股份有限公司与有限责任公司的异同。
公司的经营表现与发展状况,
论述锐
意进步、诚实守信在现代经济生活中
依法注册公司的基本条件;
破产、吞并与联
的价值。
合等现象反应公司的发展状况。
经营表现:
正面的事比如增强管理,降低成
2.6评析劳动者依法保护自己权益的案例;
列举几种就业门路和创业方式;
建立诚实劳动、合法经营、踊跃创业的看法,确定正确的择业观。
三、
3.7阐释我国推行按劳分派为主
体、多种分派方式并存的分派制度,分析“效率优先,兼备公正”的原则。
3.8评论一个由政府财政肩负的工程项目,说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
3.9分析个人所得税、增值税等重要税种;
知道税收是财政收入的主要本源;
理解依法纳税是公民的基本
本,重视研发,创办品牌;
反面的事比如冒充伪
劣,商业欺骗等。
必定数目劳动者的失业,在经济发展中是难
免的。
“有活没人干,有人没活干”的现象,
认可“行行出状元”的价值取向。
演讲:
新式劳动者和创业者应有的素质。
活动:
采集就业信息,检查市场需求,追求
各样就业门路和创业方式。
收入与分配
劳动、资本、技术和管理等生产因素按贡献
参加分派的原则。
无论什么因素参加分派,能否都应当
获取等量的酬劳?
为一家公司设计合理的分派方案。
政府财政支持的项目,如文化教育、公共服
务、地方治安、社会保障、重要基础设备和工程、
应付突发灾变等。
可评论影响国家经济发展的特大型建设项
目,也可评论影响民众平时生活的公共设备。
征收个人所得税对换节收入的作用。
税收拥有强迫性、无偿性和固定性,偷税、
义务。
欠税、骗税、抗税是违纪行为。
公民的纳税意识,包含履行权益和执行义务
双方面意义。
四
面
对
市场经济
4.10阐释市场是配置资源的基
市场能指示生产什么、生产多少、
怎么生产。
础,分析用法律和道德规范市场次序的重要性,说明发展社会主义市场经济的意义。
经济生活中拟订和恪守规则有什么好
处;
信誉在经济生活中有什么意义。
社会主义市场经济,是同社会主义基本制度
联合在一同的,既能够发挥市场经济的优点,又
能够发挥社会主义制度的优胜性。
4.11分析政府在市场经济活动
市场调理的作用不是全能的,政府有必需采
中发挥作用的典型案例,说明发展社
会主义市场经济离不开国家的宏观
取适合手段改正市场调理的缺点。
调控。
发展市场经济需要政府的政策指引、调控和
阶段管理等。
以某地经济发展为主题,综合考虑政府职能、
市场开发、环境保护、资源利用、居民生活等,
共同设计一个合理的发展方案。
4.12列举实例,阐释推行公有制
聚集案例:
勾勒各样全部制经济存在形式的
为主体、多种全部制经济共同发展的
基本经济制度切合我国社会主义初
轮廓和特点,从而议论其作用和特点。
级阶段的基本国情。
资料演示:
我国社会主义初级阶段,特别是
进入小康社会发展阶段的基本国情。
4.13描述小康社会经济建设的
目标,说明科学发展观的涵义;
说明
全面建设小康社会,最根本的是以经
济建设为中心,不停解放和发展社会
生产力。
4.14评论按照世界贸易组织规则
的典型案例,感觉经济全世界化进度,明确对外开放是中国的基本国策。
思想政治2
设计展板:
用目前经济建设中的实例和资料,
显现公有制经济的主体地位。
比如,提高人均GDP,完美经济系统,扭转工
农、城乡、地区三大差异,以及健全社会保障体
系等。
全面、协调、可连续的发展观。
工业化、信息化、城镇化进度对人们生活方
式、行为方式的影响。
图示:
信息技术、生物技术、航天技术等现
代家产的盛行和发展。
生活中有来自世界各地的商品,有各样跨国
公司的品牌,由此能够感觉市场的全世界开放性。
环绕“引进来、走出去”的典型实例,议论
怎样踊跃参加国际竞争与合作。
从正反双方面,议论应用世界贸易组织规则
的典型案例。
(政治生活)
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,帮助学生认识中国共产党一直代表中国最
广大人民的根本利益,是中国特点社会主义事业的领导中心;
认识中国特点社会主义政治制
度,懂得建设社会主义政治文明,最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机一致同来;
认识公民在政治生活中依法履行权益,执行义务,参加民主选举、民主决议、民主
管理、民主监察的意义、门路和方式;
理解国际竞争与合作对于我国发展的影响,进一步增
强公民心识和国家看法,坚定正确的政治方向。
、公民的政治生活
1.1引述宪法对公民政治权益和
联系公民的政治权益和义务,察看身旁的政
义务的有关规定,说明公民有序参加
政治生活的意义。
治生活现象。
1.2评论详细案例,比较不一样选举方式的特点;
表达公民依法履行民主选举权益的正确态度。
1.3列举公民依法履行民主监察权益的渠道和方式,领会公民参加民主监察的责任和价值。
1.4列举目前公民参加决议的民主形式;
比较村民自治和城市居民自治的有关制度和法例,理解公民履行民主决议与管理权益的门路和方式。
从各样媒体的报导中,从对所在社区
的观察中,采集公民依法履行民主权益的踊跃表
现。
有序或无序参加政治生活的代价与后
果。
民主选举的意义,如代表民心、举贤选能等。
针对直接选举、间接选举、等额选举、差额
选举、竞选的规则,评论、比较、衡量其利害。
民主建设要与社会进步和经济发展相适应。
以“若是我是候选人”或“我这一票投给谁”
为题,发布各自的看法。
比如,向政府的信访机构、人民代表反应情
况,经过新闻媒体进行曝光等。
沟通:
观看反应舆论监察的影视节目的感觉。
一次民主监察行动的参加过程。
比如,社情民心反应制度、社会公示制度、
社会听证制度、专家咨询制度等。
模拟一次听证会。
在检查本社区生活的基础上,确定一个共同
关注的问题,形成一项改良社区管理的建议。
为
人
民服务的政府
2.5列举生活中的实例,评论政
比如,交通管理、公共设备的修筑、市场管
府执行职责的表现;
说明政府部门和
公职人员依法履行职权对我们生活
理、社会治安、环境保护等。
的影响和作用。
依据自己或家人的感觉,对当地政府
履行各项职权的表现排序,并发布各自的看法。
公民在生活中依法追求国家机关帮助。
2.6评论一项增强对政府权益进
撰写小论文:
针对决议、执行和监察等环节,
行监察的改革举措,说明政府的权益
不可以滥用,履行权益要反应人民的利
选择政务公然、质询、民主评论等举措,说明对
益和梦想。
权益进行限制和监察的意义。
“政府的威望从何而来”或“有威望的
权益与没有威望的权益的差异”。
三、建设社会主义政治文明
3.7引述宪法例定,明确我国是
人民民主专政是我国的国体;
人民代表大会
人民民主专政的社会主义国家;
说明
人民代表大会制度是我国的根本政
制度是我国的政体。
治制度。
人民履行国家权益的机关是全国人民代表大
会和地方各级人民代表大会;
“一府两院”是行政
机关和司法机关。
“若是我是人大代表”。
内容波及人大
代表的产生及职责,民主集中制的组织和活动原
则,人民民主的真切性、宽泛性。
3.8阐释中国共产党一直代表中
聚集历史和现实资料印证:
中国共产党是中
国最广大人民的根本利益,共产党的
执政地位是历史和人民的选择;
明确
中国共产党领导的多党合作和政治
磋商制度是拥有中国特点的政党制
度。
3.9说明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的实质,理解把“三个代表”重要思想确定为党的指导思想的深远意义。
3.10论述民族地区自治制度是
切合我国国情的一项基本政治制度;
认识我国的基本宗教政策。
3.11概括发展社会主义民主政
治,建设社会主义政治文明,最根本
国工人阶级的前锋队,同时是中国人民和中华民
族的前锋队;
中国共产党是中国特点社会主义事
业的领导中心。
专题讲座:
中国共产党与各民主党派的关
系。
多党合作的政治基础、基本目标、根本活动
准则。
中国共产党立党为公、执政为民
的表现。
“三个代表”重要思想全面表现了党的基本
理论、基本路线、基本大纲和基本经验。
采纳多种活动方式,挖掘当地资源,叙述当
代共产党人实践“三个代表”重要思想的案例。
用各民族相助的实例,说明坚持民族同等、
民族团结和各民族共同繁华,是我国社会主义时
期办理民族关系的基本源则;
表达全国人民珍惜
民族团结,保护国家一致的梦想。
联合《民族地区自治法》有关自治权的规定,
用实例说明我公民族地区自治制度的优胜性。
正确理解和掌握宪法例定公民有宗教崇奉的
自由。
综合有关资料和案例,说明共产党执政就是
的是要把党的领导、人民当家作主、
领导和支持人民掌握国家的权益,
推行民主选举、
依法治国有机一致同来。
民主决议、民主管理和民主监察,保证人民享有
宽泛的权益和自由,尊敬和保障人权。
综合有关资料和案例说明:
党的领导是人民
当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主
是社会主义民主政治的实质要求,依法治国是党
领导人民治理国家的基本方略。
四、当代国际社会
4.12知道国际社会由主权国家
人口、国土、政权、主权是组成主权国家的
和国际组织组成;
确认主权国家的权
利和义务;
说明我国在国际社会中是
基本因素。
负责任的国家。
我国在联合国的作用。
政府间的国际组织,在国际社会中的作用日
益重要。
4.13评论国家之间合作、竞争与
比如:
中美关系、中日关系、中俄关系发展
矛盾的实例,印证国家利益是决定国
际关系的主要因素,说明我国在国际
变化的实例。
关系中一定保护自己的国家利益。
在影响国际关系的各样因素中,国家利益是
最重要的。
以“我国在国际事务中保护自己国家利益”
为主题,举办一次演讲或讲座。
4.14引述有关资料,表示和平与
霸权主义和强权政治新的表现、恐惧主义危
发展是现在时代的主题;
显现世界多
极化趋向和国际竞争的特点;
说明我
害上涨的有关案例。
外国交政策的主旨是保护世界和平,
促使共同发展。
有关案例:
在世界多极化进度中的欧盟。
今世国际竞争是以经济和科技为基础的综合
国力的竞争。
聚集资料:
反应我国推行独立自主的和平外
交政策获得的外交成就。
思想政治3
(文化生活)
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,帮助学生认识中国共产党一直代表中国
先进文化的行进方向,认可面向现代化、面向世界、面向将来的,民族的科学的大众的社会
主义文化;
懂得文化传承、文化交融和文化创新的意义,鼎力弘扬中华民族精神;
正确对待
各样文化现象,辨别落伍文化,抵制腐败文化,踊跃参加健康有利的文化活动,投身社会主
义精神文明建设,不停追求更高的思想道德目标。
内容目标提示与建议
一、文化与生活
1.1察看不一样地区、不一样人群
都市文化生活、乡镇文化生活、
和不一样阶层的
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