修辞练习附答案.docx
- 文档编号:6932355
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:30.27KB
修辞练习附答案.docx
《修辞练习附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《修辞练习附答案.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
修辞练习附答案
修辞手法练习题
一、判断下面各句的修辞手法。
1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
4、危楼高百尺,手可摘星辰。
5、海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
8、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
9、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
10、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
12、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
13、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
14、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!
15、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
16、有理走遍天下,无理寸步难行。
17、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
18、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
19、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
20、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
21、蟋蟀在平台上弹琴。
22、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
23、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
24、那些像棉花球似的云,叫积云。
25、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
26、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
27、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
28、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
29、山风梳理着他蓬乱的头发。
30、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
31、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
32、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
33、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
34、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
35、敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
36、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
37、什么花儿秋天阵阵香?
什么鸟儿秋天排成行?
桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。
38、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
39、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
40、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
41、人误地一时,地误人一年。
42、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。
43、可是当兵一当三四年,打仗总打了百十回吧,身上一根汗毛也没碰断。
44、“原来你家小栓碰到了样的好运气了。
这病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑着呢。
”花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。
45、山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而承欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。
46、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。
47、风火山,这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头。
48、“大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟”
49、雨突然大了。
像泼。
像倒。
50、村庄惊醒了。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
51、水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。
木桥发抖,开始痛苦的呻吟。
52、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
53、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
54、南国烽烟正十年。
55、把他当小偷惩办吗?
他太小了。
二、选择题。
1、下面各句运用的修辞手法哪一组正确?
()
①大运河通过威尼斯,像反写的S
②这(大运河)就是大街。
③在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。
④他的肚子里有墨水,脑瓜子也灵活。
A①明喻②拟人③移用④借代
B①明喻②借喻③借代④暗喻
C①明喻②暗喻③借喻④借喻
D①明喻②暗喻③拟人④借代
2、下列各句中比喻不恰当的一句是()
A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。
C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
3、(2010年长郡三模)这是挂在岳麓山正门的对联,下联已拆散且打乱排列顺序,如将拆乱的下联重新组合,则顺序正确的一项是()
上联:
学正朱张,一代文风光大麓
下联:
a浩气 b黄蔡 c勋高 d震名山 e千秋
A.abecd B.baced
C.cbeadD.eabcd
4、对诗句的词语解说错误的一项是()
A.“八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”——“气蒸”、“波撼”是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势。
B.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”——“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。
C.“故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
”——“合”、“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情。
D.“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”——用“知”、“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。
5、使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()
A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸,隆起的颧骨,深陷的眼眶。
B.上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
C.要清除语言中的垃圾,不是一朝一夕就能奏效的。
D.寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。
6、对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
A①比喻②反问③排比④比喻B①夸张②设问③排比④比喻
C①比喻②反问③排比④夸张D①比喻②反问③夸张④夸张
7、对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()
A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
(比喻)
B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(排比)
C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他的时候总是说:
“皇上在更衣室里。
”(夸张)
D.谁是我们最可爱的人呢?
我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
(设问)
8、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是()
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
(比喻)
B.老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。
(排比)
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(对偶)
D.克服困难不也是一种享受吗?
(设问)
9、没有使用比喻修辞方法的一句是()
A.店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:
“喂!
菲利普!
”
C.那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。
10、下列句子没有使用修辞方法的一句是()
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
C.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。
D.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。
11、与例句的修辞方法相同的一组是()
例句:
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地问船尾跑去了。
①野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②重庆的夜,微波荡漾的江面上倒映着万家灯火,盏盏点点,这是自由诗,这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里,像着陆停驶的飞机,一声不响,仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
A.①④B.②③C.①③D.①②
12、下列句子在修辞使用上恰当的一句是()
A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒。
这是不是理想的境界?
B.晚上,我们坐在院子里乘凉,听爷爷讲聊斋故事。
他讲到紧张的时候,大家都屏住气;讲到轻松的时候,大家都拍手大笑。
这时连月亮也探头探脑,冷眼瞧着我们。
C.距离高考越来越近了,同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。
D.纺织厂里的机器声隆隆地响着,和着我的心跳的旋律,像一首动人的催眠曲。
13、修辞方法归类正确的一项是:
()
①在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。
②头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。
③朱门酒肉臭,路有冻死骨。
④又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
⑤说的是马克思主义,行的是自由主义;对人是马克思主义,对己是自由主义。
A①②|③④|⑤ B①|②④|③⑤
C①|②③|④⑤ D①②③|④⑤
14、选出对修辞方法判断正确的一项是()
①.打印社广告:
“不打不相识”。
②.裘皮大衣广告:
“该大衣唯一的缺点是,将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。
”
③.皮鞋油广告:
“XX牌皮鞋油,为足下添光”
④.儿童牙膏广告:
“我叫小白兔,小朋友喜欢我,请到百货商店来找我。
”
A.反复 反衬 拟人 夸张 B.双关 反语 双关 拟人
C.双关 拟人 比喻 比喻 D.反复 反衬 拟人 比喻
15、对下面句子的修辞方法及其作用的表述,判断不正确的一项是()
A.那溅着水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地纷纷落着。
——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态。
B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易。
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴起泥丸。
——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道。
D.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。
——运用了拟人的手法,使说理的文章更加生动引人。
16、对下列各句运用的比喻修辞方法分析不恰当的一项是()
A.明净的兴庆湖犹如一面照妖镜(“照妖镜”这个喻体,人们没有见过,越比越糊涂,改为“一面镜子”)
B.小强的脑瓜笨极了,就像桌子一样,不会动脑筋。
(“人和桌子”没有相似的地方,比喻物和本体无相似点,不能构成比喻,改为“橡榆木疙瘩一样不开窍”)
C.足球队员个个身强力壮,如狼似虎地奔跑在绿茵场上。
(感情色彩不一致,“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员,改为“生龙活虎”)
D.荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道,驶起来,就像织布穿梭、缝衣透针一样快。
(“织布穿梭、缝衣透针”比青年妇女驾船不贴切,不符合她们在抗日战争时期积极、乐观、上进的性格,应改为“箭一样飞去了”)
17、对下列句子的修辞方法及表达作用的解释,不正确的一项是()
A.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神,给人形象而深刻的感受。
B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。
却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。
——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。
C.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。
——拟人手法的运用,形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。
D.江上的景色越发奇丽。
两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!
——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。
18、没有使用比喻修辞方法的是:
()
A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
B"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
D海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
19、对下列句子运用的修辞方法,分析正确的一组是:
()
①千里冰封,万里雪飘。
②是谁创造了人类世界?
是我们劳动群众。
③当面不说,背后乱说,开会不说,会后乱说。
④我们共产党人好比种子,人民好比土地。
A明喻设问对比对偶 B对比设问对偶明喻
C对偶设问对比明喻 D对偶对比设问明喻
20、选出下边不是对偶句的一项:
()
A北通巫峡,南极潇湘B朝晖夕阴,气象万千
C衔远山,吞长江D日星隐耀,山岳潜形
21、按要求变换句式有误的是:
()
例句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我。
A变换成被动句:
在朝鲜的每一天,我总被一些事情感动着。
B变换成否定句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情不能不使我感动。
C变换成反问句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我吗?
D变换成感叹句:
在朝鲜的每一天,总有一些事情感动着我啊!
22、下面对句式及其变换的说法错误的是:
()
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
A两个双重否定句中,"没有一个不"都表示无一例外的意思。
B要把两个双重否定句都变成肯定句,就要删去两个"没有"。
C如果把最后一个分句变成"每一个人都为他的精神所感动"就成了被动句。
D要把最后一个分句的被动句变为主动句,应变成"他的精神感动了每一个人"。
23、下列各句语气最委婉的一句是:
()
A请你把字典借给我用一下,好吗?
B你能不能把字典借给我用一下?
C请你把字典借给我用一下。
D你把字典借给我用。
24、选出语气最强烈的一项:
()
A他学习好。
B没有一个人不说他学习好。
C没有人说他学习不好。
D大家说他学习好。
25、7.以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是()
A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云
26、从修辞效果看,下列横线上所填的语句,最恰当的一句是()
自从地球印下人类的足迹以来,地球容颜逐渐由美变丑了。
特别是迈入工业社会之后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤,地球伤痕累累,公害却频频发生,,人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A.“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
B.“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
C.“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D.“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
27、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()
A.什么是路?
就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——什么是路?
作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。
B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……
——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。
C.黑龙江人常说。
这里的土,插根筷子都会发芽。
——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。
——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,谈起来声音和谐,给人以美感。
28、下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是()
A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
B.荞麦正开花,远远望去像一张粉红色的地毯,地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。
C.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳,雄赳赳地站在路边,仿佛是在列队欢迎我们的到来。
D.他想到为社会主义祖国争光,就像离弦的箭一样,坚决要求火速去工地。
29、.对下列各句修辞方法分析,判断正确的一组是[]
①风流总被雨打风吹去。
②他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。
③他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。
④剥削阶级是毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
A.①借喻 ②明喻 ③借代 ④借喻
B.①借喻 ②拟人 ③借喻 ④借代
C.①借代 ②拟人 ③借代 ④借代
D.①借喻 ②明喻 ③借代 ④暗喻
30、对下列修辞判断有误的一项是[]
A.我们应当禁绝一切空话。
但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
(比喻)
B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
(对偶)
C.临时伙房设在草地上,几口行军锅成一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。
(拟人)
D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
(反语)
31、以“溪云初起日沉阁”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是()
A.一上高城万里愁
B.故国东来谓水流
C.蝉鸣黄叶汉宫秋
D.山雨欲来风满楼
32、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是()
(1)坏人靠着冰山,恣行无忌,一旦失足,忽而乞怜。
(2)满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。
(3)为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?
因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。
(4)叭儿狗一名哈吧狗,南方都称为西洋狗了,但是听说倒是中国的特产,在万国赛狗会里常常得到金奖牌,《大不列颠百科全书》的狗照相上,就很有几匹是咱们中国的叭儿狗,这也是一种国光。
(5)这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。
A.
(1)对比
(2)借代 (3)设问 (4)拟人 (5)比拟
B.
(1)借代
(2)借喻 (3)夸张 (4)拟人 (5)比喻
C.
(1)比喻
(2)仿词 (3)设问 (4)反语 (5)比拟
D.
(1)对比
(2)借代 (3)设问 (4)反语 (5)比喻
33、下列句子不能改成被动句的一项是()
A.大雨淋湿了工人的衣服。
B.这劳动场景深深地感动了他。
C.我们检修了一遍电子计算机。
D.天边飘来朵朵白云。
34、.找出意思差别较大的一组话来()
A.①我差点儿没把这件事儿忘了。
②我差点儿忘记了这件事儿。
B.①他可能知道了这件事。
②他不可能不知道这件事。
C.①我不会不认识他的。
②我怎么会不认识他呢?
D.①我不再说什么了,他已明白这个道理了。
②既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。
35、采用变式句,不仅保留了正常句式的基本语义,还可表达一些附加意义。
下面对几个变式句的分析,错误的一项是()
A.(水生笑了一下,女人看出他笑得不象平常),“怎么了,你”作者采用了主谓倒置的变式句,把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。
B.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
”句中将“忽见”的宾语提前,更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。
C.“她一只手提着竹篮,内有一个破碗,空的。
”句中将定语后置,突出了祥林嫂境况的极度悲惨。
D.“婶婶你知道,我们现在在前奔,不是奔个衣暖食饱,象从前那样。
”句中将状语后置,更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。
三、按要求改写句子。
1、树叶很绿。
(用夸张手法)
2、沉甸甸的稻子垂下来了。
(用拟人手法)
3、把陈述句"二班的男学生都会踢足球。
"变成双重否定句
4、将下面的复句改为一个反问句。
我们心疼,因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。
四、综合题。
1、下面是一则关于台湾、云南白猴新闻的两个标题,哪个好?
为什么?
《光明日报》的标题是:
《台湾雌白猴急求配偶,云南雄白猴喜送佳音》。
香港《文汇报》的标题是:
《云南白猴找新娘》。
答:
____________________________________
2、"学术委员会采纳了两个青年科学家的建议"是歧义句,按要求回答问题。
(1)写出两种理解:
①___________________________________
②___________________________________
(2)写出两种改法(改动词语不超过两个字):
①_________;②______________
3、跟下面的话衔接最恰当的一句是:
()
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长;
A二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比三厂强。
D二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术又没有三厂强。
4、把下面的句子组成一段话,语序正确的一项是:
()
①不久前,记者访问了他。
②谁是为农民设计飞机的人?
③他向记者谈了自己是怎样为农民设计飞机的。
④他就是北京航空学院轻型飞机研究设计室主任胡继忠。
A①④②③ B①③②④ C②④①③ D③④②①
5、下面句子语言得体的一句是:
()
A她啜泣着,我想安慰他,可是费了很大的心思竟找不出半句有力的语言来。
B该市某某商店服务之差是有口皆碑的,但是,只此一家,并无分店,怎么办呢?
C这次,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳比赛。
D这家报纸改版后面貌一新,受到读者的欢迎,很多报纸都跟着仿效起来。
6、遇到下边情况,该怎么办?
选出正确的一项:
()
你去省城探亲,向一位老人问路……
A你大声说:
"喂,老头,千峰路怎么走?
"
B你迎上前问:
"大爷,请问千峰路怎么走?
"
C你高声说:
"喂,大爷,千峰路怎么走?
"
D你轻声问:
"能告诉我千峰路怎么走吗?
"
7、×公司经理张丰遗失支票,被×厂工人小王拾到送回。
张丰去致谢,小王不在家。
下面是张丰的留言条,其中有四处应删改。
小王同志:
您好!
丢失支票,(a)事关重大,使我(b)寝食不安,(c)公司上下也焦灼万分。
多亏您(d)高风亮节,(e)及时送回。
今天
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 修辞 练习 答案