人教版版中考一模化学试题C卷模拟Word格式文档下载.docx
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A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.水通电生成氢气和氧气,则水由氢气和氧气组成
5.下列图像能正确反映对应关系的是
A.①用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B.②将水通电一段时间
C.③盛有空气的密闭容器中点燃红磷
D.④用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气
6.经典永流传。
中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。
对下列诗词划线部分的化学解释不合理的是()
A.花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴﹣﹣温度高,分子运动加快
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲﹣﹣煅烧石灰石,不发生化学变化
C.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来﹣﹣金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在
D.何意百炼钢,化为绕指柔﹣﹣生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢
7.有一溶液X,分别滴加到盛有氯化铁、碳酸钠、硫酸镁溶液的试管中并振荡,产生的现象如下表,则溶液X是
试管中盛放物质
氯化铁溶液
碳酸钠溶液
硫酸镁溶液
现象
产生红褐色沉淀
无明显现象
产生白色沉淀
A.AgNO3溶液
B.NaOH溶液
C.Ba(OH)2溶液
D.BaCl2溶液
8.蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。
这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。
对这种信息素研究发现其化学式为C10H18O.下面对该信息素的说法中正确的是()
①该信息素由C、H、O三个元素组成的
②该信息素中C、H、O三种元素的原子个数比为10:
18:
1
③该信息素(C10H18O)是由10个碳原子18个氢原子1个氧原子构成
④该信息素是由C10H18O分子构成的。
A.②、④
B.①、③
C.①、④
D.②、③、④
9.用Mg、MgO、稀盐酸、Mg(OH)2、CuCl2溶液五种物质两两混合,能得到MgCl2的方法有()
A.两种
B.三种
C.四种
D.五种
二、填空题
10.车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料.
①乙醇和汽油均属于_____(填“有机物”或“无机物”);
②在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质w.现测得反应前后各物质的质量如下:
物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水蒸气
w
反应前质量/g
23
40
反应后质量/g
22
27
x
根据质量守恒定律,得出表中x的值为_____.
11.从“①物理变化
②化学变化
③物理性质④化学性质;
⑤用途”中选择正确答案的序号,填入下面描述中的有关横线上.
在通常情况下,酒精是一种无色透明的,易挥发并有特殊气味的液体_____;
能溶解碘、酚酞等多种物质_____;
酒精易燃烧_____;
酒精能用作燃料_____,是一种绿色能源.酒精灯被点燃时,酒精在灯芯上汽化_____;
燃烧生成水和二氧化碳_____.
12.学习了《海水“制碱”》一课后,同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验.
(查阅资料)氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液显碱性.
(模拟实验)验证侯氏制碱法能获得纯碱
步骤
实验装置
实验操作及现象
解释与结论
(1)
先从a管通入____(填“CO2”或“NH3”),一段时间后,再从b管通入___(填“CO2”或“NH3”),溶液中有固体析出
蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气,以免挥发到空气中。
(2)
充分加热,观察到的现象是:
试管口有水珠,烧杯中的导管口有气泡冒出,____。
步骤1析出的固体是碳酸氢钠
(3)
滴加足量稀盐酸,有气泡产生,固体逐渐消失
步骤2加热后得到的固体是纯碱
步骤1发生反应的化学方程式为______________。
(实验反思)
(1)同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到的固体是纯碱”的结论,经过讨论,大家一致认为需要补充的实验是____________。
(2)也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质,于是又设计了以下实验并得出结论:
实验操作
实验现象
实验结论
_________
____________
制得的纯碱中含有氯化钠
13.从H、C、N、O、Na、S、Zn七种元素中选择适当的元素,用化学用语填空。
(1)厨房用的酸性调味品中的酸_____;
(2)电子数为10的阳离子结构示意图_____;
(3)亚硝酸钠中氮元素的化合价_____;
(4)2个铵根离子_____;
(5)有CO2生成且不属于基本反应类型的反应_____;
(6)有非金属单质生成的置换反应_____。
三、实验题
14.某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.(注:
酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红色,遇酸性物质不变色,氨水呈碱性)
(1)实验1:
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2﹣3滴酚酞试液,看到的现象是_______;
由实验1得出的结论是______________________
。
(2)实验2(如图甲所示):
烧杯B中出现现象的微观解释:
___________________
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验3(如图乙所示)作为对比实验,你认
为有没有必要?
___,请阐述你的理由:
(4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小丽对实验装置进行了改进,装置如图丙所示.
(实验操作)
第一步:
向B、C、E三支试管中直接加入5mL的蒸馏水,各滴入1﹣2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
第二步:
A、D试管中分别加入2mL的浓氨水,立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好,并将D试管放在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
(分析讨论)
①E试管放有酚酞溶液的目的是_______________
②进行操作丙时观察到的现象是________________
③与改进前的实验比较,改进后实验的优点是_________________
四、推断题
15.白色固体甲可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;
无色溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钾,为探究它们的成分,进行如下实验。
(1)溶液A呈_____(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。
(2)固体甲中一定含有的物质是_____(写化学式)。
(3)根据步骤IV不能确定固体甲中某物质是否存要确定固体甲中该物质是否存在,其理由是_____要确定固体甲中该物质是否存在,需进行的实验操作是_____,观察现象。
五、科学探究题
16.氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。
某兴趣小组对这两种气体研究如下:
Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备:
(1)写出A图中有标号仪器的名称:
①________。
(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应符号或文字表达式________________________。
该装置中棉花团的作用是___________________,图中装置一处明显的错误是_____________________。
(3)在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的符号或文字表达式是______________,该装置检查气密性的方法是___________。
(4)制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,装置中多孔隔板的作用是_______________________;
用图D所示的装置也可以制取二氧化碳,将石灰石放在铜丝网中,该实验说明了铜________(填“能”或“不能”)和稀盐酸发生反应。
Ⅱ.氧气的收集及二氧化碳的性质研究:
(1)二氧化碳的性质研究
①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是______________。
②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有________________________的性质,该性质在实际生活中的应用是____________。
③已知:
CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验一:
将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后实验现象如右图所示,说明相同条件下SO2比CO2______(填“易”或“难”)溶于水。
实验二:
已知镁条可以在CO2中剧列燃烧:
Mg+CO2
MgO+C,试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:
剧烈燃烧,__________________。
(2)氧气的收集
(实验1)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
(实验2)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
(实验3)用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:
实验1
实验2
实验3
氧气的体积分数(%)
79.7
79.6
79.9
88.4
89.0
87.9
90.0
89.8
89.3
氧气的平均体积分数(%)
89.7
数据分析:
①由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_____________。
②不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____________。
六、计算题
17.维生素D摄入不足,会影响人体对钙的吸收。
当阳光中的紫外线接触人体皮肤时,会触发维生素D的合成。
(1)维生素D3(C27H44O)是维生素D家族成员之一,其分子中C、H原子个数比为_____。
(2)晒太阳有助于人体对钙的吸收,其原因是_____。
(3)如图为某种保健品的说明书(节选)。
①
该保健品可补充钙,其中“钙”指的是_____(填字母序号)。
A元素
B原子
C单质
②
若每天服用该胶丸1粒,则补充的钙元素的质量相当于摄入碳酸钙_____mg。
18.某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40克石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入稀盐酸,使之与稀盐酸充分反应(杂质不参与反应),恰好完全反应时,加入稀盐酸的质量为200克,反应后烧杯中物质的总质量为226.8克。
请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量_________。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_________。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
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