元素原子半径表文档格式.docx
- 文档编号:6944199
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:1
- 大小:13.44KB
元素原子半径表文档格式.docx
《元素原子半径表文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《元素原子半径表文档格式.docx(1页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
11:
{i:
0;s:
19129:
"晋中学院招聘辅导员试题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
@#@@#@ A、不平衡现象@#@ B、不协调现象@#@ C、停顿现象@#@ D、起伏现象@#@ 【答案】D@#@ 2、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是()。
@#@@#@ A、奥苏贝尔@#@ B、桑代克@#@ C、布鲁纳@#@ D、斯金纳@#@ 【答案】A@#@ 3、使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
@#@@#@ A、小学@#@ B、初中@#@ C、高中@#@ D、大学@#@ 【答案】B@#@ 4、建立良好的班集体有利于()。
@#@@#@ A、发现人的价值@#@ B、发掘人的潜能@#@ C、发挥人的力量@#@ D、发展人的个性@#@ 【答案】D@#@ 5、人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
@#@@#@ A、手眼协调动作@#@ B、独立性的出现@#@ C、坚持性的出现@#@ D、分离焦虑的出现@#@ 【答案】B@#@ 6、对教育结构的变化具有制约作用的是()。
@#@@#@ A、专业结构@#@ B、学科结构@#@ C、科技结构@#@ D、生产力水平@#@ 【答案】D@#@ 7、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。
@#@@#@ A、举一反三@#@ B、聪明过人@#@ C、思维敏捷@#@ D、物以类聚@#@ 【答案】A@#@ 8、我国学前教育中特有的一条原则是()。
@#@@#@ A、独立自主原则@#@ B、保教结合原则@#@ C、发展适宜性原则@#@ D、综合性原则@#@ 【答案】B@#@ 9、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
@#@@#@ A、思维出现可逆性@#@ B、出现具体逻辑推理@#@ C、去自我中心@#@ D、守恒概念的形成@#@ 【答案】D@#@ 10、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。
@#@@#@ A、科目@#@ B、知识@#@ C、跑道@#@ D、讲授@#@ 【答案】C@#@ 11、全面发展的含义是()。
@#@@#@ A、对全体儿童进行同一标准的教育@#@ B、平均发展@#@ C、门门功课得高分@#@ D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展@#@ 【答案】D@#@ 12、隐性课程的提出者是()。
@#@@#@ A、博比特@#@ B、泰勒@#@ C、杰克逊@#@ D、斯腾豪斯@#@ 【答案】C@#@ 13、人们常说:
@#@@#@ “教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()。
@#@@#@ A、良好的语言表达能力@#@ B、较强的组织能力@#@ C、创造能力@#@ D、观察能力@#@ 【答案】C@#@ 14、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
@#@@#@ A、依从@#@ B、认同@#@ C、内化@#@ D、坚定@#@ 【答案】C@#@ 15、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。
@#@@#@ A、智力游戏@#@ B、表演游戏@#@ C、体育游戏@#@ D、音乐游戏@#@ 【答案】A@#@ 16、教学过程中的首要事件是()。
@#@@#@ A、引起学生注意@#@ B、提示教学目标@#@ C、唤起先前经验@#@ D、呈现教学内容@#@ 【答案】A@#@ 17、智力技能形成的三个阶段依次是()。
@#@@#@ A、原型定向、原型内化、原型操作@#@ B、原型操作、原型内化、原型定向@#@ C、原型定向、原型操作、原型内化@#@ D、原型内化、原型定向、原型操作@#@ 【答案】C@#@ 18、智力游戏属于()。
@#@@#@ A、创造性游戏@#@ B、有规则游戏@#@ C、结构游戏@#@ D、表演游戏@#@ 【答案】B@#@ 19、智力游戏属于()。
@#@@#@ A、创造性游戏@#@ B、有规则游戏@#@ C、结构游戏@#@ D、表演游戏@#@ 【答案】B@#@ 20、儿童刚出生时,最发达的感觉是()。
@#@@#@ A、痛觉@#@ B、听觉@#@ C、味觉@#@ D、视觉@#@ 【答案】C@#@ 21、在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。
@#@@#@ A、家族本位儿童观@#@ B、社会本位儿童观@#@ C、个人本位儿童观@#@ D、人类自然本位儿童观@#@ 【答案】B@#@ 22、心智技能的执行具有()。
@#@@#@ A、外显性@#@ B、展开性@#@ C、内潜性@#@ D、客观性@#@ 【答案】C@#@ 23、教育目的的主要功能有:
@#@导向功能、调控功能、和()。
@#@@#@ A、评价作用@#@ B、评价功能@#@ C、教育功能@#@ D、全面发展功能@#@ 【答案】B@#@ 24、以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代()。
@#@@#@ A、希腊@#@ B、埃及@#@ C、斯巴达@#@ D、雅典@#@ 【答案】C@#@ 25、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。
@#@@#@ A、强化理论@#@ B、成就动机理论@#@ C、成败归因理论@#@ D、需要层次理论@#@ 【答案】D@#@ 26、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。
@#@@#@ A、目的性@#@ B、观察方法@#@ C、直观性@#@ D、概括性@#@ 【答案】C@#@ 27、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括()。
@#@@#@ A、幼儿园@#@ B、监护人@#@ C、教师@#@ D、保险公司。
@#@@#@ 【答案】C@#@ 28、提出情绪辅导方法的心理学家是()。
@#@@#@ A、斯金纳@#@ B、巴甫洛夫@#@ C、艾里斯@#@ D、雅各布松@#@ 【答案】C@#@ 29、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?
@#@()@#@ A、l米以下@#@ B、1米到1米30厘米之间@#@ C、1米30厘米到1米50厘米之间@#@ D、1米50厘米以上@#@ 【答案】B@#@ 30、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。
@#@@#@ A、身体发育不良@#@ B、智力发育不良@#@ C、认识水平较差@#@ D、品德行为习惯有所欠缺@#@ 【答案】D@#@ 31、()是教师备课和上课的主要依据。
@#@@#@ A、教学大纲@#@ B、教科书@#@ C、参考书@#@ D、教学进度计划@#@ 【答案】B@#@ 32、儿童语言最初是()。
@#@@#@ A、对话式的@#@ B、独自式的@#@ C、连贯式的@#@ D、创造性的@#@ 【答案】A@#@ 33、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
@#@@#@ A、发现学习教学法@#@ B、探究-研讨法@#@ C、纲要信号图教学法@#@ D、暗示教学法@#@ 【答案】A@#@ 34、人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
@#@@#@ A、手眼协调动作@#@ B、独立性的出现@#@ C、坚持性的出现@#@ D、分离焦虑的出现@#@ 【答案】B@#@ 35、学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是()。
@#@@#@ A、规则学习@#@ B、概念学习@#@ C、辨别学习@#@ D、解决问题的学习@#@ 【答案】A@#@ 36、教师的语言要准确、鲜明和()。
@#@@#@ A、简练@#@ B、深邃@#@ C、民主@#@ D、生动@#@ 【答案】A@#@ 37、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。
@#@@#@ A、非制度化@#@ B、前制度化@#@ C、制度化@#@ D、义务教育@#@ 【答案】A@#@ 38、教学技能的学习包括()。
@#@@#@ A、言语表达能力@#@ B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力@#@ C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力@#@ D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力@#@ 【答案】B@#@ 39、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
@#@@#@ A、学科活动@#@ B、文学艺术活动@#@ C、科技活动@#@ D、社会活动@#@ 【答案】C@#@ 40、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是()。
@#@@#@ A、幼儿期@#@ B、儿童期@#@ C、少年期@#@ D、青年期@#@ 【答案】C@#@ 41、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
@#@@#@ A、中央@#@ B、边缘@#@ C、上部@#@ D、下部@#@ 【答案】B@#@ 42、教育实践证明,学校工作必须做到()。
@#@@#@ A、以教学为主@#@ B、教学、科研并重@#@ C、教学、科研、生产三中心@#@ D、所有时间用于搞教学@#@ 【答案】A@#@ 43、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
@#@@#@ A、维持动机作用@#@ B、促进和维持功能@#@ C、思想教育作用@#@ D、培养纪律功能@#@ 【答案】B@#@ 44、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
@#@@#@ A、O~@#@ 6、7岁@#@ B、O~12岁@#@ C、O~15岁@#@ D、0~18岁@#@ 【答案】A@#@ 45、学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()。
@#@@#@ A、实验室@#@ B、家庭@#@ C、展览馆@#@ D、博物馆@#@ 【答案】B@#@ 46、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。
@#@@#@ A、晕轮效应@#@ B、有晕效应@#@ C、罗森塔尔效应@#@ D、名人效应@#@ 【答案】C@#@ 47、狭义的学校德育专指()。
@#@@#@ A、道德教育@#@ B、传统美德教育@#@ C、时事政治教育@#@ D、思想教育@#@ 【答案】A@#@ 48、幼儿语法意识从()开始明显出现。
@#@@#@ A、2岁@#@ B、3岁@#@ C、4岁@#@ D、5岁@#@ 【答案】C@#@ 49、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。
@#@@#@ A、阴阳家@#@ B、道家@#@ C、墨家@#@ D、法家@#@ 【答案】C@#@ 50、在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。
@#@@#@ A、对立型@#@ B、民主型@#@ C、放任型@#@ D、权威型@#@ 【答案】B@#@ 51、综合实践课主要包括()几部分。
@#@@#@ A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育@#@ B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术@#@ C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习@#@ D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育@#@ 【答案】A@#@ 52、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
@#@@#@ A、有影响@#@ B、没有影响@#@ C、几乎没有影响@#@ D、有实质性影响@#@ 【答案】A@#@ 53、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是《教育漫画》持:
@#@个人本位论。
@#@@#@ A、裴斯泰洛齐@#@ B、卢梭@#@ C、康德@#@ D、洛克@#@ 【答案】D@#@ 54、()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
@#@@#@ A、练习法@#@ B、实验法@#@ C、实习作业法@#@ D、参观法@#@ 【答案】A@#@ 55、教育学萌芽的标志是()的提出。
@#@@#@ A、教育价值@#@ B、教育规律@#@ C、教育问题@#@ D、教育现象@#@ 56、课外活动的特征:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、单一性@#@ B、兴趣性@#@ C、开放性@#@ D、自主性@#@ 【答案】B@#@ 57、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。
@#@@#@ A、儿童期@#@ B、少年期@#@ C、青年期@#@ D、幼儿期@#@ 【答案】B@#@ 58、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
@#@@#@ A、柏拉图@#@ B、赫尔巴特@#@ C、康德@#@ D、梅依曼@#@ 【答案】C@#@ 59、师生关系在道德上是()的关系。
@#@@#@ A、接受服从@#@ B、民主集中@#@ C、矛盾排斥@#@ D、相互促进@#@ 【答案】D@#@ 60、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
@#@@#@ A、算法式@#@ B、推理式@#@ C、启发式@#@ D、演绎式@#@ 【答案】C@#@ 61、迁移的形式训练说强调()。
@#@@#@ A、学习材料的相似性@#@ B、发展了的心理官能@#@ C、直接性动机@#@ D、对情境关系的理解@#@ 【答案】B@#@ 62、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。
@#@@#@ A、身体发育不良@#@ B、智力发育不良@#@ C、认识水平较差@#@ D、品德行为习惯有所欠缺@#@ 【答案】D@#@ 63、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中。
@#@@#@ A、触摸觉和视觉@#@ B、知觉发生和视觉、听觉@#@ C、口腔触觉和视觉@#@ D、动觉和机体觉@#@ 【答案】B@#@ 64、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。
@#@@#@ A、不起决定作用@#@ B、起导向作用@#@ C、起决定作用@#@ D、起一般作用@#@ 【答案】A@#@ 65、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。
@#@@#@ A、晕轮效应@#@ B、有晕效应@#@ C、罗森塔尔效应@#@ D、名人效应@#@ 【答案】C66、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。
@#@@#@ A、首陀罗种姓@#@ B、刹帝利@#@ C、吠舍种姓@#@ D、僧侣祭司@#@ 【答案】D@#@ 67、“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
@#@@#@ A、《春秋》@#@ B、《学记》@#@ C、《论语》@#@ D、《师说》@#@ 【答案】D@#@ 68、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
@#@@#@ A、外部、不可控和不稳定归因@#@ B、外部、可控和稳定归因@#@ C、外部、不可控和稳定归因@#@ D、外部、可控和不稳定归因@#@ 【答案】C@#@ 69、“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。
@#@@#@ A、有结构@#@ B、无结构@#@ C、感性@#@ D、逻辑性@#@ 【答案】B@#@ 70、教育学研究的对象是()。
@#@@#@ A、教育现象@#@ B、教育方针@#@ C、教育政策@#@ D、教育理论@#@ 71、学科课程的基本形式是()。
@#@@#@ A、分科课程@#@ B、国家课程@#@ C、活动课程@#@ D、校本课程@#@ 【答案】A@#@ 72、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。
@#@@#@ A、女优于男@#@ B、大致相等@#@ C、男优于女@#@ D、中国人相等,外国人不相等@#@ 【答案】B@#@ 73、提出“最近发展区”的观点的是()。
@#@@#@ A、布鲁纳@#@ B、班杜拉@#@ C、桑代克@#@ D、维果斯基@#@ 【答案】D@#@ 74、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
@#@@#@ A、威尔逊@#@ B、孟子@#@ C、格塞尔@#@ D、弗洛伊德@#@ 【答案】C@#@ 75、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
@#@@#@ A、教育@#@ B、教育学@#@ C、教育论@#@ D、德育论@#@ 【答案】C@#@ 76、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
@#@@#@ A、发现学习教学法@#@ B、探究-研讨法@#@ C、纲要信号图教学法@#@ D、暗示教学法@#@ 【答案】A@#@ 77、教师道德的核心是()。
@#@@#@ A、为人民服务@#@ B、为社会主义服务@#@ C、为学生服务@#@ D、为社会服务@#@ 【答案】A@#@ 78、教育的最特殊形式是()。
@#@@#@ A、犯人教育@#@ B、自我教育@#@ C、家庭教育@#@ D、集体教育@#@ 【答案】B@#@ 79、在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?
@#@()@#@ A、直接经验@#@ B、间接经验@#@ C、生产经验@#@ D、生活经验@#@ 【答案】B@#@ 80、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
@#@@#@ A、课时计划、单元计划、学期计划@#@ B、学期计划、单元计划、课时计划@#@ C、单元计划、课时计划、学期计划@#@ D、学期计划、课时计划、单元计划@#@ 【答案】B@#@ 81、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
@#@@#@ A、调查法@#@ B、问卷法@#@ C、观察法@#@ D、实验法@#@ 【答案】C@#@ 82、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰()。
@#@@#@ A、前摄抑制@#@ B、倒摄抑制@#@ C、单一抑制@#@ D、双重抑制@#@ 【答案】A@#@ 83、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。
@#@@#@ A、示范性@#@ B、长期性@#@ C、复杂性@#@ D、创造性@#@ 【答案】A@#@ 84、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
@#@@#@ A、身份与地位@#@ B、需要满足的程度@#@ C、交往方式与方法@#@ D、修养和处世方法@#@ 【答案】B@#@ 85、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
@#@@#@ A、有所不同@#@ B、相类似@#@ C、有一定联系@#@ D、没有必然联系@#@ 【答案】B@#@";i:
1;s:
27598:
"@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 贵州省毕节市黔西县卫生系统公开竞聘进城考试真题库及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、不是细胞来源的炎症介质()。
@#@@#@ A、缓激肽@#@ B、白细胞三烯@#@ C、前列腺素@#@ D、组织按@#@ 【答案】A@#@ 【解析】缓激肽为血浆中的炎症介质。
@#@@#@ 2、低张性低氧血症主要血气特点是()。
@#@@#@ A、血液氧分压低于正常@#@ B、血液氧含量低于正常@#@ C、血液氧容量低于正常@#@ D、动脉血氧分压低于正常@#@ 【答案】D@#@ 【解析】低张性低氧血症主要特点是动脉血氧分压降低,使动脉血氧含量减少,使组织供氧不足,但由于氧分压在8kPa(60mmHg)以上时,氧合血红蛋白解离曲线,近似水平线。
@#@在8kPa以下,曲线斜率较大,所以PaO2降低至8kPa以下,才会使SaO2及CaO2显著减少,引起组织缺氧。
@#@故选D。
@#@@#@ 3、溶血性链球菌最常引起()。
@#@@#@ A、蜂窝织炎@#@ B、假膜性炎@#@ C、坏死性炎@#@ D、出血性炎@#@ 【答案】A@#@ 【解析】溶血性链球菌常可引起皮肤、皮下组织的化脓性炎症。
@#@蜂窝织炎是发生在疏松结缔组织的弥漫性化脓性炎。
@#@主要由溶血性链球菌引起,常发生于皮肤、肌肉和阑尾。
@#@故选A。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 4、多数病原菌繁殖一代所需时间为()。
@#@@#@ A、20~30min@#@ B、20~30s@#@ C、2~3h@#@ D、2~3周@#@ 【答案】A@#@ 【解析】大多数细菌的代时约20~30分钟。
@#@@#@ 5、主要用于表面麻醉的是()。
@#@@#@ A、丁卡因@#@ B、普鲁卡因@#@ C、苯妥英钠@#@ D、利多卡因@#@ 【答案】A@#@ 【解析】表面麻醉是将穿透性强的局麻药根据需要涂于黏膜表面,使黏膜下的神经末梢麻醉,用于眼、鼻、口腔、咽喉、气管、食管和泌尿生殖道黏膜的浅表手术,常选用丁卡因。
@#@其优点是既有麻醉作用又有缩血管作用,减少手术创面的出血。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、弥漫性膜性增生性肾小球肾炎的病理特点是()。
@#@@#@ A、毛细血管壁呈双轨状@#@ B、毛细血管内皮细胞增生@#@ C、肾小球内新月体形成@#@ D、系膜细胞和内皮细胞增生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】弥漫性膜性增生性肾小球肾炎的病理特点是系膜细胞及基质增生并向毛细m管内插入,使毛细血管基底膜增厚,并呈双轨状。
@#@@#@ 7、男,38岁,低热月余咳痰带血三天,两年前患过胸膜炎,X线胸片左肺尖密度不均阴影;@#@@#@ ESR30mm/h,WBC8.0×@#@109/L。
@#@为明确诊断,下列哪项检查最重要()。
@#@@#@ A、肺CT@#@ B、PPD试验@#@ C、痰细菌培养@#@ D、痰检抗酸杆菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】患者为青年,慢性起病,痰中带血,胸片示左肺尖密度不均阴影,应考虑肺结核,ESP升高示结核@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 活动,需查痰找结核杆菌以明确诊断。
@#@@#@ 8、体内合成长链脂肪酸的主要原料是()。
@#@@#@ A、乙酰辅酶A@#@ B、乙酰乙酰辅酶A@#@ C、丙酰辅酶A@#@ D、草酰乙酸@#@ 【答案】A@#@ 【解析】乙酰辅酶A是软脂酸合成的基本原料,用于软脂酸合成的乙酰CoA主要由葡萄糖分解供给,在线粒体内产生,不能自由通过线粒体内膜,需通过柠檬酸-丙酮酸循环进入胞质。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、阻塞性肺气肿最基本的发病机制是()。
@#@@#@ A、支气管炎症致细支气管不完全阻塞@#@ B、分泌物所致单向活瓣作用@#@ C、肺大泡@#@ D、肺小血管痉挛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】阻塞性肺气肿最基本的发病机制为支气管炎症所致细支气管不完全阻塞,吸气时气体容易进入肺泡,呼气时由于胸膜腔内压增加使气管闭塞;@#@残留肺泡的气体过多,使肺泡充气过度。
@#@@#@ 10、神经细胞动作电位上升支的形成是由于()。
@#@@#@ A、K+外流@#@ B、Na+内流@#@ C、Ca2+内流@#@ D、K+内流@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在不同状态下,细胞膜对各种离子的通透性不同,动作电位的去极化是由于大量的钠通道开放引起的钠离子大量、快速内流所致;@#@复极化则是由大量钾通道开放引起钾离子快速外流的结果。
@#@@#@ 11、处方药可以在下列哪种媒介上发布()。
@#@@#@ A、电视@#@ B、报纸@#@ C、广播@#@ D、国务院卫生行政部门和药品监督管理部门共同指定的医学、药学专业刊物@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据《药品管理法》规定,处方药可以在国务院卫生行政部门和国务院药品监督管理部门共同指定@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 的医学、药学专业刊物上介绍,但不得在大众传播媒介发布广告或者以其他方式进行以公众为对象的广告宣传。
@#@非处方药经审批可以在大众传播媒介进行广告宣传。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、48岁女性,环状软骨下端被打伤,5d后左瞳孔缩小,眼睑下垂。
@#@以下哪项叙述不正确()。
@#@@#@ A、因为受伤位置在ZoneⅠ,所以要做支气管镜@#@ B、如果诊断为颈动脉受创,第一线用药是抗凝血药@#@ C、影像学检查应先做头部计算机断层@#@ D、可能是颈动脉受创,需要做动脉造影确定诊断@#@ 【答案】A@#@ 【解析】支气管镜适用于支气管检查,支气管治疗,气管狭窄扩张术,此患者不符合支气管镜适应症。
@#@@#@ 13、关于突触传递的描述,错误的是()。
@#@@#@ A、具有延搁效应@#@ B、易疲劳@#@ C、双向性@#@ D、通过递质传递信号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中枢兴奋传播的特点具有:
@#@@#@
(1)单向传播:
@#@在反射活动中,兴奋经化学性突触传递,只能从突触前末梢传向突触后神经元,称为单向传播;@#@@#@
(2)中枢延搁:
@#@兴奋在中枢传播时往往需要较长时间;@#@@#@ (3)兴奋的总和:
@#@在反射活动中,单根神经纤维的传入冲动一般不能是中枢发出传出效应,需有若干神经纤维的传入冲动同时或几乎同时到达同一中枢,才能产生传出效应。
@#@@#@ (4)兴奋节律的改变;@#@@#@ (5)后发放与反馈;@#@@#@ (6)对内环@#@ 14、男性,60岁。
@#@20年前患右上肺结核治愈。
@#@近1个月来刺激性咳嗽、血痰来诊。
@#@复查X线胸片见右上肺大片致密阴影伴肺不张。
@#@其诊断需高度警惕下列哪种疾病()。
@#@@#@ A、支原体肺炎@#@ B、肺癌@#@ C、肺脓肿@#@ D、肺结核复发@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肺癌患者临床表现为刺激性咳嗽,痰中带血、胸痛和消瘦,胸部X线表现为片状致密影,可伴有肺不张,典型肺癌肿块影呈分叶状,有毛刺和切迹。
@#@@#@ 15、解热镇痛药作用是()。
@#@@#@ A、能使正常人体温降到正常以下@#@ B、能使发热病人体温降到正常以下@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、能使发热病人体温降到正常水平@#@ D、必须配合物理降温措施@#@ 【答案】C@#@ 【解析】解热镇痛药的解热作用特点是使升高的体温降到正常水平,但对正常体温无影响。
@#@故选C。
@#@@#@ 16、肿瘤细胞等可产生下列哪种物质破坏基质的防御屏障()。
@#@@#@ A、溶菌酶@#@ B、碱性磷酸酶@#@ C、透明质酸酶@#@ D、胶原蛋白酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在疏松结缔组织中,透明质酸与蛋白等大分子物质形成理化防御屏障分子筛,透明质酸酶可以水解透明质酸,使防御屏障破坏。
@#@@#@ 17、多数病原菌生长的最适pH为()。
@#@@#@ A、6.2~@#@ 6.6@#@ B、6.6~7@#@ C、7.8~@#@ 8.2@#@ D、7.2~@#@ 7.6@#@ 【答案】D@#@ 【解析】多数病原菌生长的最适pH为@#@ 7.2~@#@ 7.6@#@ 18、下列哪项不是死疫苗的特点()。
@#@@#@ A、疫苗较易保存@#@ B、接种剂量较大@#@ C、一般需接种2~3次@#@ D、免疫效果较好@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考核死疫苗的相关知识。
@#@常见错误是选接种剂量较大,认为死疫苗接种剂最大就应该免疫效果好,但死疫苗是死的微生物,不能在体内繁殖,所以免疫效果没有活疫苗好。
@#@死疫苗是毒性较强的死微生物,副作用较大,易保存、免疫次数多为2~3次,且接种剂量大,免疫效果没有活疫苗好。
@#@@#@ 19、下列哪项不是死疫苗的特点()。
@#@@#@ A、疫苗较易保存@#@ B、接种剂量较大@#@ C、一般需接种2~3次@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、免疫效果较好@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考核死疫苗的相关知识。
@#@常见错误是选接种剂量较大,认为死疫苗接种剂最大就应该免疫效果好,但死疫苗是死的微生物,不能在体内繁殖,所以免疫效果没有活疫苗好。
@#@死疫苗是毒性较强的死微生物,副作用较大,易保存、免疫次数多为2~3次,且接种剂量大,免疫效果没有活疫苗好。
@#@@#@ 20、导致医务人员职业压力过大的原因有()。
@#@@#@ A、工作负荷重@#@ B、患者素质高@#@ C、精神紧张@#@ D、生活不规律@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】导致医务人员职业压力过大的原因有:
@#@工作性质(包括工作负荷重、长期处于紧张状态、生活作息不规律等);@#@医疗风险无处不在(包括感染疾病的风险和医疗纠纷的风险)。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 21、夜间阵发性呼吸困难最常见于()。
@#@@#@ A、胸腔大量积液@#@ B、右心功能不全@#@ C、急性左心功能不全@#@ D、慢性阻塞性肺病@#@ 【答案】C@#@ 【解析】左心衰竭亦称左心功能不全时呼吸困难较为严重。
@#@具有3种表现形式:
@#@①劳累性呼吸困难;@#@②端坐呼吸;@#@③夜间阵发性呼吸困难(心源性哮喘)。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、在中脑头端切断网状结构,则动物(如猫)处于下列何种状态()。
@#@@#@ A、去大脑僵直@#@ B、脊休克@#@ C、觉醒@#@ D、昏睡@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在中脑头端切断网状结构时,非特异投射系统的上行通路阻断,失去了对大脑皮层的激动作用,所以出现类似睡眠的昏睡现象。
@#@@#@ 23、非细胞型微生物是()。
@#@@#@ A、梅毒螺旋体@#@ B、衣原体@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、细菌@#@ D、病毒@#@ 【答案】D@#@ 【解析】非细胞型微生物为形体最小,以纳米为测最单位,结构最为简单,仅含有一种核酸RNA或DNA,或仅为传染性蛋白粒子,具有超级寄生性,仅在活的易感细胞中才能复制,且易变异的最低等生物体,包括病毒、朊病毒等。
@#@@#@ 24、风湿性心肌炎时风湿小体最多见于()。
@#@@#@ A、心瓣膜赘生物内@#@ B、脏层心外膜血管旁@#@ C、心内膜下方心肌@#@ D、心肌间质血管旁@#@ 【答案】D@#@ 【解析】风湿性心肌炎发生于成人者,常表现为灶性间质性心肌炎,以心肌间质内小血管附近出现风湿小体为特征。
@#@@#@ 25、不与主动脉弓相连的结构是()。
@#@@#@ A、左颈总动脉@#@ B、左锁骨下动脉@#@ C、主动脉小球@#@ D、右颈总动脉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】主动脉弓接升主动脉,于胸骨柄的后方作弓状弯向左后方,移行于降主动脉。
@#@自主动脉弓上发出3个大的分支,自右向左依次为头臂干(无名动脉)、左颈总动脉和左锁骨下动脉。
@#@头臂干向右上方斜行,到右胸锁关节后方分为右颈总动脉和右锁骨下动脉。
@#@@#@ 26、能通过胎盘屏障传递的抗体类型是()。
@#@@#@ A、IgG@#@ B、IgM@#@ C、IgE@#@ D、IgD@#@ 【答案】A@#@ 【解析】IgG为唯一能通过胎盘的抗体。
@#@@#@ 27、腹膜外位器官()。
@#@@#@ A、卵巢@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ B、空肠@#@ C、子宫@#@ D、胰@#@ 【答案】D@#@ 【解析】腹膜外位器官只有一面包被腹膜,几乎不能活动。
@#@主要的器官有:
@#@胰、肾、输尿管、肾上腺等。
@#@@#@ 28、医疗决策()。
@#@@#@ A、仅仅是医学技术决策@#@ B、仅仅是医学伦理决策@#@ C、要么是医学技术决策,要么是医学伦理决策@#@ D、既是医学技术决策,又是医学伦理决策@#@ 【答案】D@#@ 【解析】医疗决策即是医学技术决策,又是医学伦理决策。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、肠结核()。
@#@@#@ A、大小不等、形状不一的浅溃疡@#@ B、火山口状溃疡@#@ C、烧瓶口状溃疡@#@ D、环状溃疡@#@ 【答案】D@#@ 【解析】肠结核形成环状溃疡。
@#@细菌性痢疾形成大小不等、形状不一的浅溃疡。
@#@@#@ 30、呼吸衰竭导致肺性脑病的主要发生机制是()。
@#@@#@ A、缺氧导致酸中毒@#@ B、缺氧使脑细胞ATP生成减少@#@ C、PaCO2升高使脑血流量增加和细胞酸中毒@#@ D、缺氧使脑血管通透性升高@#@ 【答案】C@#@ 【解析】呼吸衰竭所致肺性脑病发生机制中,PaCO2升高的作用大于PaO2降低的作用。
@#@PaCO2升高10mmHg可使脑血流量增加50%,使脑血管扩张,因血液中HCO3ˉ不易通过血脑屏障进入脑脊液,故脑脊液PH值比血液更低。
@#@神经细胞内酸中毒使脑电活动发生障碍、神经细胞发生损伤。
@#@@#@ 31、下列关于输血的叙述,哪一项是不正确的()。
@#@@#@ A、ABO血型系统相符合便可输血,不需进行交叉配血@#@ B、将O型血液输给其他血型的人时,应少量而且缓慢@#@ C、AB型血的人为“万能受血者”@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、O型血的人为“万能供血者”@#@ 【答案】A@#@ 【解析】ABO血型系统相符合者之间进行输血时也需要进行交叉配血,这是因为除ABO血型外还有其他血型系统,交叉配血检验除可进一步验证ABO血型系统的血型检验是否正确外,还可排除因其他血型系统血型不合造成的严重后果。
@#@@#@ 32、对多数药物和病人来说,最安全、最经济、最方便的给药途径是()。
@#@@#@ A、肌内注射@#@ B、静脉注射@#@ C、口服@#@ D、皮下注射@#@ 【答案】C@#@ 【解析】口服给药是最常用的给药途径,给药方便,大多数药物能充分吸收。
@#@故选C。
@#@@#@ 33、结核病最重要的社会传染源是()。
@#@@#@ A、原发性肺结核@#@ B、慢性血行播散型肺结核@#@ C、慢性纤维空洞型肺结核@#@ D、急性粟粒性肺结核@#@ 【答案】C@#@ 【解析】慢性纤维空洞型肺结核是最重要的社会传染源。
@#@@#@ 34、人体被病原体侵袭后不出现或仅表现轻微症状但通过免疫学的检测可发现入侵者的抗体称为()。
@#@@#@ A、健康携带者@#@ B、隐性感染@#@ C、恢复期病人@#@ D、潜在性感染@#@ 【答案】B@#@ 【解析】隐性感染,又称亚临床感染。
@#@是指病原体侵入人体后,仅引起机体产生特异性的免疫应答,不引起或只引起轻微的组织损伤,因而在临床上不显出任何症状、体征,甚至生化改变,只能通过免疫学检查才能发现。
@#@@#@ 35、支气管扩张常见的肺部体征是()。
@#@@#@ A、无异常体征@#@ B、固定持久的局限性湿啰音@#@ C、局限性哮鸣音@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、双肺哮鸣音@#@ 【答案】B@#@ 【解析】支气管扩张病变重或继发感染则时常于下胸部或背部闻及湿啰音,其部位较为固定,常持久存在。
@#@@#@ 36、糖皮质激素的作用广泛而复杂,叙述正确的是()。
@#@@#@ A、促进葡萄糖的利用@#@ B、促进脂肪的分解@#@ C、促进肌肉组织蛋白质分解@#@ D、减少红细胞和淋巴细胞的数目@#@ 【答案】B@#@ 【解析】糖皮质激素(GC)对脂肪组织的主要作用是提高四肢部分的脂肪酶活性,促进脂肪分解,使血浆中脂肪酸浓度增加,并向肝脏转移,增强脂肪酸在肝内的氧化,以利于肝糖原异生。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫()。
@#@@#@ A、注意的广度@#@ B、注意的能力@#@ C、随意注意@#@ D、注意的分数@#@ 【答案】A@#@ 【解析】注意的广度是指单位时间内能够清楚地把握的对象数量。
@#@在@#@ 0.1秒的时间内,人眼只能知觉对象一次,那么这一次知觉到的数量就是注意的范围。
@#@正常成人能注意到4-6个毫无关联的对象。
@#@故选A。
@#@@#@ 38、脾脏中各种细胞首先接触抗原的部位是()。
@#@@#@ A、动脉周围淋巴组织鞘@#@ B、脾索@#@ C、淋巴小结@#@ D、边缘区@#@ 【答案】D@#@ 【解析】脾由被膜、小梁、白髓、红髓、边缘区几部分组成。
@#@@#@ “边缘区”是红髓和白髓的交界处,从胸腺或骨髓迁入脾的淋巴细胞会在这里进一步成熟。
@#@该区域有大量的巨噬细胞,可对抗原进行处理。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、形成低Ag耐受的细胞是()。
@#@@#@ A、所有上述因素@#@ B、T细胞和B细胞@#@ C、B细胞@#@ D、T细胞@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】D@#@ 【解析】考查要点:
@#@低Ag耐受。
@#@常见错误:
@#@选“T细胞和B细胞”、“B细胞”。
@#@通常T细胞耐受易于诱导,所需Ag量低,所以应选T细胞。
@#@B细胞需高剂量Ag。
@#@@#@ 40、下列属于抗贫血药物的是()。
@#@@#@ A、硫酸亚铁@#@ B、米索前列醇@#@ C、叶酸@#@ D、维生素B12@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】抗贫血药包括铁剂:
@#@硫酸亚铁等;@#@叶酸类:
@#@叶酸和维生素B12。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 41、有关低体温的叙述,下列何者错误()。
@#@@#@ A、放置中心导管会引发心室颤动@#@ B、若电击无效应先将体温上升后再继续电击@#@ C、体温低于30℃为重度低体温,此时病人身体会持续颤抖@#@ D、低温时药物代谢减慢,故须延长用药间隔@#@ 【答案】C@#@ 【解析】体温下跌在32℃以下为重度低体温,情况严重并最终致命,颤抖只能在几个小时内有效,因为最终会导致肌肉的葡萄糖过度减少和疲劳。
@#@@#@ 42、按照思维活动的方式,可把思维分为()等几种。
@#@@#@ A、动作思维@#@ B、形象思维@#@ C、抽象思维@#@ D、创造性思维@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】根据思维活动的形式可把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维。
@#@创造性思维属于思维的创新程度。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 43、HSV-2主要潜伏于()。
@#@@#@ A、肾@#@ B、局部淋巴结@#@ C、三叉神经节@#@ D、骶神经节@#@ 【答案】D@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】常见错误是选三叉神经节或颈上神经节。
@#@选三叉神经节或颈上神经节者是将HSV-1与HSV-2的潜伏部位混淆了。
@#@HSV最有意义的特征是病毒可以潜伏存在神经节中的神经细胞内,而HSV-2潜伏于骶神经节。
@#@@#@ 44、β受体阻断药的药理作用是()。
@#@@#@ A、血管收缩冠脉流量减少@#@ B、支气管平滑肌收缩@#@ C、心肌抑制,耗氧量降低@#@ D、抑制肾素释放@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】β受体阻断药由于阻断心脏β1受体,使心率减慢,心肌收缩能力减弱,心排血量减少,心肌耗氧量下降。
@#@阻断支气管平滑肌β2受体,可收缩支气管平滑肌。
@#@阻断肾小球旁细胞的β1受体,而抑制肾素的释放。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 45、慢性肺心病引起的心律失常最常见的是()。
@#@@#@ A、房性早搏和房性心动过速@#@ B、心房颤动@#@ C、室性早搏@#@ D、室性心动过速@#@ 【答案】A@#@ 【解析】慢性肺心病最常见的心律失常是以紊乱性房性心动过速为最具特征性,多表现为房性早搏及阵发性室上性心动过速,也可有心房扑动及心房颤动。
@#@故选A。
@#@@#@ 46、处理公共突发卫生事件的工作方针和原则有()。
@#@@#@ A、预防为主,常备不懈@#@ B、统一领导,分级负责@#@ C、反应及时,措施果断@#@ D、依靠科学,加强合作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】根据《突发公共卫生事件应急处理条例》规定,突发事件应急工作,应当遵循:
@#@预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 47、下列属于动脉粥样硬化早期病变的是()。
@#@@#@ A、纤维斑块@#@ B、脂纹@#@ C、粥样斑块@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、血栓形成@#@ 【答案】B@#@ 【解析】动脉粥样硬化基本病理变化包括:
@#@@#@
(1)脂纹;@#@@#@
(2)纤维斑块;@#@@#@ (3)粥样斑块;@#@@#@ (4)继发性病变。
@#@脂纹是AS肉眼可见的最早病变。
@#@肉眼观,为点状或条纹状黄色不隆起或微隆起与内膜的病灶,常见于主动脉后壁及其分支出口处。
@#@故选B。
@#@@#@ 48、甲类传染病()。
@#@@#@ A、血吸虫病@#@ B、流行性感冒@#@ C、霍乱@#@ D、艾滋病@#@ 【答案】C@#@ 【解析】常见错误:
@#@选答“艾滋病”为乙类传染病,应复习甲类传染病的种类;@#@要点通过复习法定传染病的分类可正确判断传染病的归属。
@#@通过对传染病报告制度的熟悉和记忆,可对传染源的管理做出正确判断。
@#@@#@ 49、下列实验室方法中哪种可确诊获得性免疫缺陷综合征()。
@#@@#@ A、ELISA@#@ B、放射免疫法@#@ C、动物接种@#@ D、Westernblot法@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Westernblot法(蛋白印迹法)可确诊获得性免疫缺陷综合征。
@#@@#@ 50、MHC-Ⅰ类分子受体是()。
@#@@#@ A、CD4分子@#@ B、CD80(B7)分子@#@ C、CD21分子@#@ D、CD8分子@#@ 【答案】D@#@ 【解析】MHC-Ⅰ类分子受体是CD8分子;@#@MHC-Ⅱ类分子受体是CD4分子;@#@CD3分子与TCR形成TCRCD3复合体,传递细胞活化信号;@#@CD28分子与B7分子结合产生协同刺激信号,在T细胞活化中发挥重要作用;@#@EB病毒受体是CD21分子。
@#@@#@ 51、耐碱不耐酸的是()。
@#@@#@ A、大肠杆菌@#@ B、金黄色葡萄球菌@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、霍乱弧菌@#@ D、结核分枝杆菌@#@ 【答案】C@#@ 【解析】霍乱弧菌的典型形态为弧形或逗点状,革兰染色阴性,有菌毛和单鞭毛,运动活泼,但无荚膜,亦不形成芽胞,耐碱不耐酸。
@#@@#@ 52、鼠疫的微生物学检查,下列哪种标本不能检出病原菌()。
@#@@#@ A、病人痰液@#@ B、血液@#@ C、尸体的肝、脾、肺等组织@#@ D、病人粪便@#@ 【答案】D@#@ 【解析】易错选病人痰液。
@#@对鼠疫进行微生物学检查时,按不同病型采取淋巴结穿刺液、痰、血液等;@#@人或动物尸体取肝、脾、肺、肿大淋巴结和心血等;@#@陈旧尸体取骨髓。
@#@鼠疫不是消化道传染病,故粪便中不能检出病原菌。
@#@因鼠疫为法定甲类烈性传染病,其传染性极强,除标本采取时要严格无菌操作和控制外,标本必须送指定的具有严格防护措施的专门实验室,并按严格操作规程进行。
@#@@#@ 53、新鲜红色血栓和死后凝血块的主要区别在于前者()。
@#@@#@ A、与血管壁粘连较紧密@#@ B、镜下可见纤维素网眼中充满血细胞@#@ C、肉眼观为暗红色@#@ D、表面更湿润,有光泽@#@ 【答案】A@#@ 【解析】此题考核学生对血栓形成条件及其特点的理解。
@#@常见错误:
@#@选表面更湿润,有光泽。
@#@新鲜红毛血栓发生在血流极度缓慢甚至停止的血管内,往往见于混合血栓逐渐增大阻塞血流所形成的延续性血栓尾部。
@#@其形成过程与血管外凝血完全相同,因此新鲜红色血栓在外观颜色、光泽、湿润度、质地及镜下特点均与死后凝血块十分相近。
@#@通常血栓多起于内皮细胞受损处极易机化,故与血管壁连接较紧密;@#@此外红色血栓常与白色血栓构成层状结构,而死后凝血块表面里鸡脂样,下部则为均匀一致的暗红色。
@#@@#@ 54、肺心病人工通气时,血气分析为:
@#@pH7.51,PaCO224mmHg,BE-@#@ 8.0mmol/L,下一步应采用()。
@#@";i:
2;s:
12914:
"甘肃省临夏回族自治州临夏市气象部门事业单位《专业基础知识》@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、《气象设施和气象探测环境保护条例》:
@#@气象设施和气象探测环境保护实行()的原则。
@#@@#@ A、分级保护、分类管理@#@ B、分类保护、分类管理@#@ C、分类保护、分级管理@#@ D、分级保护、分级管理@#@ 【答案】C@#@ 2、中央气象台规定,长江中下游24小时内降温()以上为寒潮。
@#@@#@ A、6.00C@#@ B、4.00C@#@ C、8.00C@#@ D、10.00C@#@ 【答案】D@#@ 3、在大气中所占比例不大,但在天变化中起凝结核作用的为()。
@#@@#@ A、杂质@#@ B、干纯空气@#@ C、水汽@#@ D、二氧化碳@#@ 【答案】A@#@ 4、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@对取得气象专用技术装备许可证的产品,中国气象局观测业务主管部门应当组织开展生产过程关键环节的质量检查和出厂验收。
@#@重大装备实行()验收,其它装备或批量产品逐批随机抽检。
@#@@#@ A、逐批@#@ B、分批@#@ C、逐台@#@ D、随机抽检@#@ 【答案】C@#@ 5、人工影响天气,是指为避免或者减轻气象灾害,合理利用气候资源,在适当条件下通过科技手段对局部大气的物理、化学过程进行人工影响,实现增雨雪、防霜等目的()的活动。
@#@@#@ A、防雷、消霾、消雾@#@ B、防雷、消霾、消雨@#@ C、防雹、防雷、消雾@#@ D、防雹、消雨、消雾@#@ 【答案】D@#@ 6、关于边界层辐合线,说法错误的是()。
@#@@#@ A、属于中小尺度系统@#@ B、最大强度可达二十几dBz@#@ C、边界层辐合线上有利于风暴的产生@#@ D、两条边界层辐合线的交点附近有利于风暴的产生@#@ 【答案】B@#@ 7、槽线的移动速度与变压()成正比,与槽强度成()。
@#@@#@ A、梯度正比@#@ B、梯度反比@#@ C、升度正比@#@ D、升度反比@#@ 【答案】B@#@ 8、不同季节的干旱中,()对农作物的直接影响最小。
@#@@#@ A、春旱@#@ B、伏旱@#@ C、秋旱@#@ D、冬旱@#@ 【答案】D@#@ 9、《气象设施和气象探测环境保护条例》:
@#@气象探测环境,是指为避开各种干扰,保证气象探测设施准确获得气象探测信息所必需的()构成的环境空间。
@#@@#@ A、最大距离@#@ B、最小距离@#@ C、保护距离@#@ D、规定距离@#@ 【答案】B@#@ 10、梯度风未考虑()的作用。
@#@@#@ A、水平气压梯度力@#@ B、水平地转偏向力@#@ C、惯性离心力@#@ D、摩擦力@#@ 【答案】D@#@ 11、《现代农业气象业务发展专项规划》中要求,以()、移动观测、遥感监测等多种手段以及田间调查、农村气象信息员和农业专业大户提供等多种途径,实现点线面结合的农业气象观测。
@#@@#@ A、定时观测@#@ B、区域观测@#@ C、雷达监测@#@ D、定点观测@#@ 【答案】D@#@ 12、通常移动性暖高压的强度随高度的增加而()。
@#@@#@ A、不变@#@ B、少变@#@ C、减弱@#@ D、增强@#@ 【答案】D@#@ 13、在什么情况下,易发生蒸气雾?
@#@()@#@ A、水面温度远高于气温@#@ B、水面温度远低于气温@#@ C、水面温度与气温相同@#@ D、水面温度稍低于气温@#@ 【答案】A@#@ 14、()是地方性风。
@#@@#@ A、地转风@#@ B、梯度风@#@ C、山谷风@#@ D、干热风@#@ 【答案】C@#@ 15、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@对取得气象专用技术装备许可证的产品,中国气象局观测业务主管部门应当组织开展生产过程关键环节的质量检查和出厂验收。
@#@重大装备实行()验收,其它装备或批量产品逐批随机抽检。
@#@@#@ A、逐批@#@ B、分批@#@ C、逐台@#@ D、随机抽检@#@ 【答案】C@#@ 16、中气旋在多普勒速度图上的典型特征是()。
@#@@#@ A、一个风速极大值@#@ B、强大的正风速区@#@ C、强大的负风速区@#@ D、一对对称的正负速度中心@#@ 【答案】D@#@ 17、下列哪些雾的形成是经过空气冷却过程的?
@#@()@#@ A、蒸发雾,辐射雾@#@ B、辐射雾,平流雾@#@ C、平流雾,蒸发雾@#@ D、蒸发雾、锋面雾@#@ 【答案】B@#@ 18、《气象灾害防御条例》规定,县级以上地方人民政府应当根据灾害性天气影响范围、强度,将可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域临时确定为(),并及时予以公告。
@#@@#@ A、气象灾害易发区@#@ B、气象灾害危险区@#@ C、气象灾害风险区@#@ D、气象灾害高危区@#@ 【答案】B@#@ 19、《气象灾害防御条例》规定,县级以上地方人民政府应当根据灾害性天气影响范围、强度,将可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域临时确定为(),并及时予以公告。
@#@@#@ A、气象灾害易发区@#@ B、气象灾害危险区@#@ C、气象灾害风险区@#@ D、气象灾害高危区@#@ 【答案】B@#@ 20、下列云中属低云的是()。
@#@@#@ A、高层云@#@ B、雨层云@#@ C、卷层云@#@ D、卷云@#@ 【答案】B@#@ 21、气象卫星云图中的黑色区域一般为何种天气?
@#@()@#@ A、晴天@#@ B、多云天气@#@ C、阴天@#@ D、下雨天气@#@ 【答案】A@#@ 22、锋面气旋内含有()。
@#@@#@ A、冷锋@#@ B、暖锋@#@ C、静止锋@#@ D、冷锋和暖锋@#@ 【答案】D@#@ 23、《现代农业气象业务发展专项规划》中要求,以()、移动观测、遥感监测等多种手段以及田间调查、农村气象信息员和农业专业大户提供等多种途径,实现点线面结合的农业气象观测。
@#@@#@ A、定时观测@#@ B、区域观测@#@ C、雷达监测@#@ D、定点观测@#@ 【答案】D@#@ 24、摄氏温标是将纯水的冰点和沸点分别定在()。
@#@@#@ A、0度,100度@#@ B、273度,373度@#@ C、32度,212度@#@ D、26度,206度@#@ 【答案】A@#@ 25、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@中国气象局观测业务主管部门根据气象观测专用技术装备业务运行情况,定期组织对其进行综合评估,建立()通报制度。
@#@@#@ A、年度@#@ B、季度@#@ C、每月@#@ D、定期@#@ 【答案】A@#@ 26、台风风速最小,海况十分恶劣的区域为()。
@#@@#@ A、眼区@#@ B、涡旋区@#@ C、外围区@#@ D、中心区@#@ 【答案】A@#@ 27、寒潮是()。
@#@@#@ A、冷低压@#@ B、锋面气旋@#@ C、暖性反气旋@#@ D、冷高压@#@ 【答案】D@#@ 28、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@统一布局、同期建设使用的同类气象观测专用技术装备,应尽量统一装备()。
@#@@#@ A、规格型号和技术指标@#@ B、规格型号和技术参数@#@ C、规格型号和技术状态@#@ D、规格型号和技术要求@#@ 【答案】C@#@ 29、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@气象观测专用技术装备应列入气象部门集中采购目录,按照()有关规定采购使用。
@#@@#@ A、招标@#@ B、采购@#@ C、招标采购@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 30、《中国气象局关于加强农村气象灾害防御体系建设的指导意见》要求,县级气象部门重点开展灾害性天气监测、监视,并利用上级预报产品开展()订正和跟踪服务。
@#@@#@ A、短时预报@#@ B、临近预报@#@ C、灾害性天气预报@#@ D、精细化预报@#@ 【答案】B@#@ 31、《气象专用技术装备使用许可管理办法》:
@#@对监督检查中发现的问题,国务院气象主管机构责令被许可人限期整改,对有下列行为之一的,可以注销其使用许可,并收回《气象专用技术装备使用许可证》,不正确的是。
@#@@#@ ()@#@ A、被许可人拒不整改或者整改达不到要求的@#@ B、使用许可有效期届满申请延续的@#@ C、企业法人依法终止的@#@ D、法律、法规规定的应当注销许可的其他情形@#@ 【答案】B@#@ 32、在传真天气图上,表示热带风暴的是为()。
@#@@#@ A、TD@#@ B、STSC、T@#@ D、TS@#@ 【答案】D@#@ 33、《中国气象局关于加强农业气象服务体系建设的指导意见》提出要制定农业气象灾害(),开展重大农业气象灾害的监测预警、影响评估,建立农业气象灾害早期预警与防范应对的联动机制。
@#@@#@ A、业务流程和业务规范@#@ B、预警标准和灾情调查规范@#@ C、预警流程和灾情调查规范@#@ D、预警标准和业务规范@#@ 【答案】B@#@ 34、《气象观测专用技术装备管理办法》:
@#@中国气象局观测业务主管部门根据气象专用技术装备许可管理办法,受理装备许可申请,组织对气象观测专用技术装备产品进行(),办理和核准许可,颁发气象专用技术装备许可证,并予以公布。
@#@@#@ A、测试评估和技术审查@#@ B、实地核查和质量检测测试@#@ C、实地核查和测试评估@#@ D、技术审查和质量检测测试@#@ 【答案】B@#@ 35、寒露风引起的水稻冷害,属于()型冷害。
@#@@#@ A、延迟@#@ B、障碍@#@ C、混合@#@ D、稻瘟病@#@ 【答案】B@#@ 36、江淮梅雨期是指()。
@#@@#@ A、6月上旬到7月上旬@#@ B、6月中旬到7月上旬@#@ C、6月中旬到7月中旬@#@ D、6月上旬到7月中旬@#@ 【答案】B@#@ 37、风向正东是指风从()方向吹来。
@#@@#@ A、270°@#@@#@ B、090°@#@@#@ C、000°@#@@#@ D、180°@#@@#@ 【答案】B@#@ 38、地面天气图属于()。
@#@@#@ A、等高面图@#@ B、等压面图@#@ C、0hpa图@#@ D、0mmHg图@#@ 【答案】A@#@ 39、大气中的云雨大多是靠下列哪种过程形成的?
@#@()@#@ A、绝热冷却@#@ B、辐射冷却@#@ C、平流冷却@#@ D、以上都是@#@ 【答案】A@#@ 40、北太平洋强锋面气旋中,风浪最大的区域通常在()。
@#@@#@ A、气旋的东南部@#@ B、气旋的西南部@#@ C、气旋中心的附近@#@ D、气旋的北部@#@ 【答案】C@#@ 41、在地面天气图中,等压线稀疏的地方,则说明()。
@#@@#@ A、地转偏向力大@#@ B、摩擦力大@#@ C、惯性离心力大@#@ D、水平气压梯度小@#@ 【答案】D@#@ 42、《暴雨洪涝灾害致灾临界(面)雨量确定技术指南》中规定中小河流指流域面积()的河流。
@#@@#@ A、大于100平方公里小于3000平方公里@#@ B、大于200平方公里小于5000平方公里@#@ C、大于300平方公里小于5000平方公里@#@ D、大于200平方公里小于3000平方公里@#@ 【答案】D@#@ 43、山洪灾害隐患点选取方法:
@#@按照流域水系地图,以乡(镇)所在地为重点,沿主河道选择人口()且(可能)发生淹没灾害的村(镇)作为隐患点,向上游延伸至最近一个没有可能淹没的村落,向下游延伸至流域边界。
@#@@#@ A、超过50人@#@ B、50人@#@ C、100人@#@ D、超过100人@#@ 【答案】A@#@ 44、船舶处在热带气旋中,当风力约等于6级时,在北半球背风而立,热带气旋中心应位于左前方()。
@#@@#@ A、22.5°@#@@#@ B、45°@#@@#@ C、67.5°@#@@#@ D、90°@#@@#@ 【答案】B@#@ 45、()是地方性风。
@#@@#@ A、地转风@#@ B、梯度风@#@ C、山谷风@#@ D、干热风@#@ 【答案】C@#@";i:
3;s:
24642:
"湖南省怀化市洪江市邮政储蓄银行招聘试题及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、我国经济体制改革的目标是建立()。
@#@@#@ A、社会主义国家所有制@#@ B、社会主义市场经济体制@#@ C、现代工商企业制度@#@ D、社会主义按劳分配制度@#@ 【答案】B@#@ 【解析】我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、凯恩斯主义认为,货币政策的传导变量是()。
@#@@#@ A、基础货币@#@ B、超额储备@#@ C、利率@#@ D、货币供应量@#@ 【答案】C@#@ 【解析】凯恩斯学派认为货币政策的传导变量是利率,货币供求通过影响利率进而影响投资和总需求。
@#@@#@ 3、债券回购的最长期限为()。
@#@@#@ A、6个月@#@ B、12个月@#@ C、18个月@#@ D、24个月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】债券回购是指债券交易的双方在进行债券交易的同时,以契约方式约定在将来某一日期以约定价格,由债券的“卖方”向“买方”再次购回该笔债券的交易行为。
@#@债券回购的最长期限为1年,利率由双方协商确定。
@#@@#@ 4、商业贷款理论最早是由()在()一书中提出的。
@#@@#@ A、亚当·@#@斯密《国富论》@#@ B、李嘉图《政治经济学及赋税原则》@#@ C、马克思《资本论》@#@ D、凯恩斯《国富论》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商业贷款理论是最早的资产管理理论,由18世纪英国经济学家亚当·@#@斯密在其《国富论》一书中提出的。
@#@@#@ 5、货币供应量等于()乘以货币乘数。
@#@@#@ A、流通中的现金@#@ B、准货币@#@ C、基础货币@#@ D、狭义货币@#@ 【答案】C@#@ 【解析】货币供应量等于基础货币乘以货币乘数。
@#@@#@ 6、短期资金市场又称为()。
@#@@#@ A、初级市场@#@ B、货币市场@#@ C、资本市场@#@ D、次级市场@#@ 【答案】B@#@ 【解析】货币市场是短期资金市场,是指融资期限在一年以下的金融市场,是金融市场的重要组成部分。
@#@@#@ 7、将税种分为流转税类、所得税类和财产税类,是按税种的()划分的。
@#@@#@ A、征税对象@#@ B、税负是否转嫁@#@ C、收入归属级次@#@ D、征收权限@#@ 【答案】A@#@ 【解析】税收收入按征税对象的不同,分为流转税、所得税和财产税。
@#@故选A。
@#@@#@ 8、本币汇率下跌一般会引起()。
@#@@#@ A、出口减少、进口增加@#@ B、进出口同时增加@#@ C、进出口不发生变化@#@ D、出口增加、进口减少@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本币汇率下跌表明本币贬值,出口商品便宜,出口增多,购买力下降,进口减少。
@#@故选D。
@#@@#@ 9、目前银行业常以()作为衡量短期资产负债效率的核心指标。
@#@@#@ A、资产负债率@#@ B、资产偿债率@#@ C、经济资本回报率@#@ D、净利息收益率@#@ 【答案】D@#@ 【解析】银行业资产负债管理短期目标关注资产收入扣除负债成本后的净利息收益,或是净利息收益与生息资产平均余额之比的净利息收益率。
@#@净利息收益或净利息收益率是经营业绩的核心构成,适用期限为一个完整或部分会计年度。
@#@@#@ 10、我国划分货币层次的标准是()。
@#@@#@ A、收益性@#@ B、期限性@#@ C、流动性@#@ D、风险性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】现阶段,我国按流动性不同将货币供应量划分为M0、M1和M2三个层次。
@#@其中,M0指流通中的现金,M1被称为狭义货币,M2被称为广义货币。
@#@@#@ 11、在金融衍生工具中,远期合约最大功能是()。
@#@@#@ A、增加收益@#@ B、增加交易量@#@ C、方便交易@#@ D、转嫁风险@#@ 【答案】D@#@ 【解析】远期合约较近期合约交易周期长,时间跨度大,所蕴含的不确定性因素多,加之远期合约成交量及持仓量不如近期合约大,流动性相对差一些,因此呈现远期合约价格波动较近期合约价格波动剧烈且频繁,正因为如此,在金融衍生工具中,[1],对于合约的卖方来说,风险都转嫁给了买方。
@#@@#@ 12、以下不属于村镇银行业务的是()。
@#@@#@ A、吸收公众存款@#@ B、办理国际结算@#@ C、发放贷款@#@ D、银行卡业务@#@ 【答案】B@#@ 【解析】村镇银行只能办理国内结算,不能办理国际结算。
@#@@#@ 13、Shibor是由信用等级较高的银行组成报价团自主报出的人民币同业拆出利率计算确定的()。
@#@@#@ A、最高值@#@ B、最低值@#@ C、算数平均值@#@ D、加权平均值@#@ 【答案】C@#@ 【解析】上海银行间同业拆放利率(Shibor),以位于上海的全国银行间同业拆借中心为技术平台计算、发布并命名,是由信用等级较高的银行组成报价团自主报出的人民币同业拆出利率计算确定的算术平均利率,是单利、无担保、批发性利率。
@#@@#@ 14、商业银行是以()为经营对象的中介机构。
@#@@#@ A、货币@#@ B、股票@#@ C、实物商品@#@ D、利率@#@ 【答案】A@#@ 【解析】商业银行是经营货币的特殊企业。
@#@@#@ 15、()要求必须明确界定已获得执照并视同银行接受监管的机构允许从事的业务范围。
@#@@#@ A、许可的业务范围@#@ B、发照标准@#@ C、大笔所有权转让@#@ D、重大收购@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在巴塞尔委员会颁布的《有效银行监管的核心原则》中,原则4“许可的业务范围”强调了银行业务的特许性,要求必须明确界定已获得执照并视同银行接受监管的机构允许从事的业务范围,并控制“银行”一词在名称中的使用。
@#@@#@ 16、金融资产管理公司长期股权投资和资本金划转股权投资余额不得超过资本金或账面所有者权益的()。
@#@@#@ A、50%@#@ B、60%@#@ C、70%@#@ D、75%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】金融资产管理公司长期股权投资和资本金划转股权投资余额不得超过资本金或账面所有者权益的70%。
@#@在持股比例上,单个财务性股权投资项目的持股比例不得超过20%,同时不能成为被投资企业的第一大股东。
@#@@#@ 17、假设A国某年的1年期定期存款利率为@#@ 3.5%,该国当年的通货膨胀率为5%,那么该国当年的实际利率为()。
@#@@#@ A、0.035@#@ B、0.085@#@ C、-@#@ 0.015@#@ D、5%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实际利率等于名义利率减去通货膨胀率。
@#@@#@ 18、下列各项中,不属于我国货币市场的是()。
@#@@#@ A、同业拆借市场@#@ B、债券回购市场@#@ C、外汇交易市场@#@ D、商业票据市场@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国货币市场一般包括同业拆借市场、回购协议市场、国库券市场、商业票据市场和大额可转让定期存单市场。
@#@外汇交易市场不属于我国货币市场。
@#@@#@ 19、下列各项中,不属于我国货币市场的是()。
@#@@#@ A、同业拆借市场@#@ B、债券回购市场@#@ C、外汇交易市场@#@ D、商业票据市场@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国货币市场一般包括同业拆借市场、回购协议市场、国库券市场、商业票据市场和大额可转让定期存单市场。
@#@外汇交易市场不属于我国货币市场。
@#@@#@ 20、小王借给好友小张10000元,一年后物价水平上涨了10%,小张偿还给小王10800元,小王的实际收益率为()。
@#@@#@ A、8%@#@ B、10%@#@ C、-2%@#@ D、2%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实际收益率=名义收益率-通货膨胀率=票面收益/面值-通胀率=(10800-10000)/10000-10%=-2%。
@#@@#@ 21、下列关于商业银行销售理财产品,说法错误的是()。
@#@@#@ A、应当遵循诚实守信、勤勉尽责、公平对待、专业胜任原则@#@ B、应当加强投资者适当性管理,充分揭示风险和信息,保护客户合法权益,不得对客户进行误导销售@#@ C、在特殊情况下,商业银行可以向客户销售风险评级略高于客户风险承受能力评级的理财产品@#@ D、商业银行销售理财产品,应当根据理财产品的性质和风险特征,设置适当的期限和销售起点金额@#@ 【答案】C@#@ 【解析】商业银行只能向客户销售风险等级等于或低于其风险承受能力等级的理财产品,并在销售文件中明确提示产品适合销售的投资者范가樐ۮ뢬⒎뢬⒎㼘౪ۮస㼘౪쥐가@#@ 22、下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、定活两便储蓄存款的利息比活期存款低@#@ B、个人通知存款可以按照储户需要随时支取@#@ C、教育存款的利息征税税率为20%@#@ D、教育存款本金最高限额为2万元@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项,定活两便储蓄存款的利息比活期存款高。
@#@B项,个人通知存款支取时需提前通知银行。
@#@C项,教育存款免利息税。
@#@@#@ 23、对集团客户授信总额超过资本净额()或单一客户授信总额超过资本净额()的,应视为大额风险暴露。
@#@@#@ A、10%;@#@8%@#@ B、8%;@#@5%@#@ C、10%;@#@10%@#@ D、10%;@#@5%@#@ 【答案】D@#@ 【解析】对集团客户授信总额超过资本净额10%或单一客户授信总额超过资本净额5%的,应视为大额风险暴露,其授信应由董事会或高级管理层审批决定。
@#@@#@ 24、收入状况是决定货币需求的主要因素之一,在一般情况下,货币需求量与收入水平()。
@#@@#@ A、正相关@#@ B、负相关@#@ C、无关@#@ D、不确定@#@ 【答案】A@#@ 【解析】收入状况是决定货币需求的主要因素之一。
@#@在一般情况下,货币需求量与收入水平成正比,当居民、企业等经济主体的收入增加时,他们对货币的需求也会增加;@#@当其收入减少时,他们对货币的需求也会减少。
@#@@#@ 25、我国已不再实施宽松的、扩张型的货币政策,现行的货币政策的核心是()。
@#@@#@ A、增加赤字减少税收和扩大支出@#@ B、处理好稳增长调结构控物价防风险的关系@#@ C、保持对通货膨胀高度警惕优化信贷机构和融资结构@#@ D、为低通胀促增长促就业保持国际收支基本平衡服务@#@ 【答案】D@#@ 【解析】中国已经不再是宽松的、扩张型的货币政策。
@#@今年中国货币政策的动向,“中国的货币政策是为低通胀、促增长、促就业、保持国际收支基本平衡这4项目标共同服务的。
@#@@#@ 26、汽车金融公司自用传统动力汽车贷款最高发放比例为(),二手车贷款最高发放比例为()。
@#@@#@ A、70%;@#@60%@#@ B、70%;@#@50%@#@ C、80%;@#@70%@#@ D、80%;@#@50%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】自用传统动力汽车贷款最高发放比例为80%,商用传统动力汽车贷款最高发放比例为70%;@#@自用新能源汽车贷款最高发放比例为85%,商用新能源汽车贷款最高发放比例为75%;@#@二手车贷款最高发放比例为70%。
@#@@#@ 27、基于认知的选择性,当消费者面对众多营销刺激时,一般更容易选择()的外部刺激。
@#@@#@ A、与别人的需要有关@#@ B、与本人的预期相符@#@ C、与其他刺激类似@#@ D、只出现一次@#@ 【答案】B@#@ 【解析】认知的选择性与客观刺激物的特征、消费者的经验与期望和动机有关。
@#@一般在下列情况下,消费者更容易去选择外部刺激物进行信息处理:
@#@一是与消费者目前需要有关的;@#@二是与预期相符的;@#@三是变化幅度大于一般的、较为特殊的刺激物。
@#@故选B。
@#@@#@ 28、接受银行业服务的自然人属于()。
@#@@#@ A、金融消费者@#@ B、银行业消费者@#@ C、自然消费者@#@ D、个人消费者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】银行业消费者是指购买、使用银行业产品和服务的自然人@#@ 29、关于SPV说法不正确的是()。
@#@@#@ A、SPV指的是特殊目的公司@#@ B、SPV实现了风险隔离@#@ C、SPV提高了项目成本@#@ D、设立SPV开展融资租赁业务是国际市场的通用做法@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项,SPV有利于降低项目成本,方便出租人采用成本更低的外币和本币融资,降低融资成本。
@#@@#@ 30、一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时,价值表现形式为()。
@#@@#@ A、货币价值形式@#@ B、一般价值形式@#@ C、总和的或扩大的价值形式@#@ D、简单的或偶然的价值形式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】当商品从普通商品中分离出来充当一般等价物时,其价值形式由扩大的价值形式转变为一般价值形式。
@#@@#@ 31、下列关于操作风险特性说法不正确的是()。
@#@@#@ A、风险来源以外生为主@#@ B、操作风险范围广泛,具有普遍性@#@ C、风险与收益不对称@#@ D、操作风险损失数据呈现“厚尾”特征@#@ 【答案】A@#@ 【解析】操作风险来源以内生为主,绝大部分操作风险是由于内部业务操作失误、内部系统失灵、内部人员控制和制度失效等所导致,只有很少一部分来源于外部欺诈、自然灾害等。
@#@@#@ 32、下列关于操作风险特性说法不正确的是()。
@#@@#@ A、风险来源以外生为主@#@ B、操作风险范围广泛,具有普遍性@#@ C、风险与收益不对称@#@ D、操作风险损失数据呈现“厚尾”特征@#@ 【答案】A@#@ 【解析】操作风险来源以内生为主,绝大部分操作风险是由于内部业务操作失误、内部系统失灵、内部人员控制和制度失效等所导致,只有很少一部分来源于外部欺诈、自然灾害等。
@#@@#@ 33、某商业银行目前的资本金为40亿元,信用风险加权资产为100亿元,根据《商业银行资本充足率管理办法》,若要使资本充足率为8%,则市场风险资本要求为()亿元。
@#@@#@ A、8B、16@#@ C、24@#@ D、32@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据资本充足率的计算公式:
@#@资本充足率=(总资本-对应资本扣减项)/(风险加权资产)×@#@100%,其中风险加权资产=信用风险加权资产+市场风险加权资产,市场风险加权资产=@#@ 12.5×@#@市场风险资本要求,由此可以推出:
@#@市场风险资本要求=[(总资本-对应资本扣减项)/资本充足率-信用风险加权资产]/1가樐ۮ뢬⒎뢬⒎㼘౪ۮస㼘౪쥐가@#@ 34、基础货币是经过商业银行的存贷款业务而能扩张式收缩货币供应量的货币,这种货币称作()①货币基数②货币基础③强力货币④高能货币@#@ A、①②③@#@ B、①②④@#@ C、②③④@#@ D、①②③④@#@ 【答案】D@#@ 【解析】所谓的基础货币亦称“货币基数”、“货币基础”、“强力货币”或“高能货币”,经过商业银行的存贷款业务而能扩张或收缩货币供应量的货币。
@#@@#@ 35、主要供应长期资金,解决投资资金需要的是()。
@#@@#@ A、货币市场@#@ B、资本市场@#@ C、同业拆借市场@#@ D、票据市场@#@ 【答案】B@#@ 【解析】资本市场的功能是供应长期货币资金,主要解决投资方面的资金需要。
@#@故选B。
@#@@#@ 36、根据我国金融监管法规,目前能够合法吸收公众存款的金融机构只有()。
@#@@#@ A、集团财务公司@#@ B、民间小额贷款公司@#@ C、互联网金融公司@#@ D、银行类金融机构@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据我国金融监管法规规定,目前能够合法吸收公众存款的金融机构只有银行类金融机构。
@#@其他一些机构,如企业集团财务公司等,虽然也能办理存款业务,但只能向特定客户吸收存款,不得向社会公众吸收存款。
@#@@#@ 37、观念货币可以发挥的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、流通手段@#@ C、贮藏手段@#@ D、支付手段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】货币在买卖商品、支付工资以及被当做财富贮藏起来时都必须是现实的货币,但是当其在衡量商品的价值时仅需要是观念上的货币即可。
@#@@#@ 38、()适用于未来有外汇交易需求但又无法确定具体交割日期的客户。
@#@@#@ A、掉期外汇交易@#@ B、择期外汇交易@#@ C、外汇期权交易@#@ D、远期外汇交易@#@ 【答案】B@#@ 【解析】择期外汇交易是一种特殊的远期外汇交易,即由交易的某一方选择在一定期限内的任何一天进行交割的交易。
@#@掉期外汇交易适用于有外汇债务或者有外汇收支的客户,锁定汇率风险,使客户在不承担汇率变动风险的情况下,匹配两种外币资产的现金流。
@#@@#@ 39、如果某个外汇市场采用了间接标价法表示汇率,那么汇率越高说明()。
@#@@#@ A、外币升值@#@ B、外币贬值@#@ C、没有变化@#@ D、不一定@#@ 【答案】B@#@ 【解析】间接标价法是用一单位的本币表示应收多少单位的外币,题目中的汇率变高表示的是汇率数值变大,此时说明一单位的本币可以兑换更多单位的外币,说明本币升值,外币贬值。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、下列哪一项不属于债券的基本特点()。
@#@@#@ A、偿还性@#@ B、风险性@#@ C、收益性@#@ D、流动性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】债券的基本特点包括偿还性、安全性、流动性和收益性。
@#@@#@ 41、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人()。
@#@@#@ A、追求经济利益最大化@#@ B、追求自我利益的最大化@#@ C、没有利他心@#@ D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】理性经济人是指追求自我利益最大化的人。
@#@@#@ 42、除了减低资金成本以促进经济增长外,利率管制政策的另一目的是()。
@#@@#@ A、鼓励银行间的非价格竞争@#@ B、限制银行间的利率竞争@#@ C、防止市场自然垄断@#@ D、推动金融体系超常规发展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】利率管制政策的目的包括减低资金成本以促进经济增长和限制银行间的利率竞争。
@#@@#@ 43、银行信用可以化小额资金为巨额资金,可以将短缺资金长期融通,解决资金在()的局限性。
@#@@#@ A、数量和期限@#@ B、质量和效率@#@ C、风险和收益@#@ D、形式和内容@#@ 【答案】A@#@ 【解析】通过银行进行资金融通,是一种间接融资行为,可以解决资金数量和期限上的局限性。
@#@@#@ 44、若采用间接标价法,汇率的变化则以()数额变化体现。
@#@@#@ A、本币@#@ B、外币@#@ C、中间货币@#@ D、特别提款权@#@ 【答案】B@#@ 【解析】间接标价法是以一单位的本币来表示X单位的外币,所以,当汇率发生变化时将直接体现在外币的数额上。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、申请个人经营贷款的经营实体一般不包括()。
@#@@#@ A、合伙企业合伙人@#@ B、个人独资企业投资人@#@ C、个体工商户@#@ D、有限公司法人代表@#@ 【答案】D@#@ 【解析】申请个人经营贷款的经营实体一般包括:
@#@个体工商户、个人独资企业投资人、合伙企业合伙人等。
@#@@#@ 46、在金融机构接受信贷申请人使用其个人资产进行抵押的国家和地区,存在专门对受信人和其保证人名下的财产进行资产调查的服务,这种服务称为()。
@#@@#@ A、理财顾问@#@ B、抵押贷款@#@ C、信用中介@#@ D、财产征信@#@ 【答案】D@#@ 【解析】对于金融机构接受信贷申请人使用其个人资产进行抵押的国家或地区,存在专门对受信人和其保证人名下的财产进行资产调查的服务,这种服务就被称为财产征信。
@#@财产征信又可分为个人财产征信、法人财产征信和个体工商户财产征信。
@#@@#@ 47、风险偏好指标体系设定遵循的原则不包括()。
@#@@#@ A、体现银行各个相关利益方的期望@#@ B、与银行发展战略协调一致@#@ C、风险偏好陈述书的生成应遵循由下至上的原则@#@ D、保持风险偏好的相对稳定@#@ 【答案】C@#@ 【解析】风险偏好指标体系设定遵循以下原则:
@#@①体现银行各个相关利益方(股东、监管机构和债权人)的期望;@#@②与银行发展战略协调一致;@#@③充分考虑银行目前的实际风险管理能力及风险暴露情况;@#@④风险偏好陈述书的生成应遵循由上至下的原则,并由董事会审议通过;@#@⑤保持风险偏好的相对稳定,定期对风险偏好陈述书的具体参数进行修订。
@#@@#@ 48、在剩余价值产生过程中,货币转化为资本的前提是()。
@#@@#@ A、货币的作用得到公认@#@ B、货币流通速度加快@#@ C、资本家掌握充足的货币@#@ D、劳动力成为商品@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在剩余价值产生过程中,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。
@#@故选D。
@#@@#@ 49、商业银行进行全面风险管理的基础和灵魂是()。
@#@@#@ A、全面风险管理架构@#@ B、全面风险管理理念@#@ C、全面风险管理精神@#@ D、全面风险管理策略@#@ 【答案】B@#@ 【解析】全面风险管理理念是商业银行进行全面风险管理的基础和灵魂,适当的与之匹配的全面风险管理组织架构是贯彻和执行全面风险管理精神的具体形式。
@#@@#@ 50、下列不属于货币市场的是()。
@#@@#@ A、同业拆借市场@#@ B、票据贴现市场@#@ C、短期信贷市场@#@ D、债券市场@#@ 【答案】D@#@ 【解析】货币市场是指小于一年的资金融通市场,债券属于资本市场。
@#@@#@";i:
4;s:
28081:
"@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县卫生系统公开竞聘进城考试真题库及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、马斯洛需求层次理论认为,人的最高层次需要是()。
@#@@#@ A、安全需要@#@ B、爱与归属的需要@#@ C、尊重的需要@#@ D、自我实现的需要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】马斯洛需求层次理论将人的需要依其发展顺序及层次由低到高分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
@#@故选D。
@#@@#@ 2、下列选项中,属于手术治疗的道德要求的是()。
@#@@#@ A、高度重视,充分准备@#@ B、严肃认真,精益求精@#@ C、齐心协力,密切配合@#@ D、严密观察,加强监护@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】手术治疗是外科治疗的主要手段,与其他疗法相比它见效快。
@#@但手术治疗也有不可避免的损伤性和较大的风险性,因此,医务人员必须遵循以下道德要求:
@#@①高度重视,充分准备;@#@②严肃认真,精益求精;@#@③齐心协力,密切配合;@#@④严密观察,加强监护。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 3、成人有多少块骨头()。
@#@@#@ A、206@#@ B、200@#@ C、208@#@ D、216@#@ 【答案】A@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】骨是组成骨骼的基本单位.人体的骨骼由206块骨连接而成,它可分为颅骨、躯干和四肢三大部分,其中每一部分又可分为许多小骨。
@#@故选A。
@#@@#@ 4、感染后排菌时间较长,易转成慢性的是()。
@#@@#@ A、宋内志贺菌@#@ B、痢疾志贺菌@#@ C、鲍氏志贺菌@#@ D、福氏志贺菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】细菌性痢疾是由志贺菌属细菌引起的肠道传染病,志贺菌属根据抗原结构和生化反应不同分为4群:
@#@痢疾志贺菌、福氏志贺菌、鲍氏志贺菌、宋内志贺菌。
@#@其中痢疾志贺菌感染后临床表现较重,但预后多良好;@#@宋内志贺菌感染后临床表现较轻,非典型病例多,易误诊;@#@福氏志贺菌感染病情介于两者之间,但排菌时间较长,易转成慢性。
@#@@#@ 5、哪一种细菌引起的食物中毒与食入不洁海产品有关()。
@#@@#@ A、肉毒梭菌@#@ B、鼠伤寒沙门菌@#@ C、变形杆菌@#@ D、副溶血性弧菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】副溶血弧菌存在于近海的海水、海底沉积物和鱼类、贝壳等海产品中。
@#@@#@ 6、锥体束最主要的功能是()。
@#@@#@ A、精细调节四肢远端肌肉活动@#@ B、抑制腱反射@#@ C、支配对侧肢体肌肉运动@#@ D、调节肌紧张@#@ 【答案】A@#@ 【解析】锥体系和锥体外系在皮层的起源是互相重叠的,所以难以从皮层运动区损伤的效应分清是属于锥体系还是锥体外系的功能缺损,但到达延髓尾端水平,锥体束出现相对独立性,延髓锥体损伤的效应可以认为主要是锥体系的功能缺损。
@#@单侧切断猫或猴的延髓锥体,动物表现为:
@#@对侧肌张力减退,肢体远端肌肉随意运动消失和腱反射减弱,巴宾斯基征阳性,以及动物减少此肢体的运动和永远失去其敏捷灵巧活动的能力@#@ 7、在临床应用最为广泛的病理学检查方法是()。
@#@@#@ A、尸体剖检@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ B、细胞学检查@#@ C、活体组织检查@#@ D、组织和细胞培养@#@ 【答案】C@#@ 【解析】活体组织检查,从病人身上切取病变组织做病理检查,用以协助临床医生确定疾病的诊断方法。
@#@主要是作出准确的病理诊断,判断病变的部位、范围、性质和肿瘤的良恶性;@#@帮助确定治疗方案;@#@在器官移植中,帮助判断有无排异现象。
@#@活体组织检查是临床应用最为广泛的病理学检查方法。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、药物作用的选择性取决于()@#@ A、药物的剂量@#@ B、药物的脂溶性@#@ C、药物与组织的亲和力@#@ D、药物的生物利用度@#@ 【答案】C@#@ 【解析】药物在一定剂量下对某些组织或器官作用特别明显,而对其他组织、器官作用不明显或没有作用。
@#@@#@ 称为选择性。
@#@产生的原因主要是药物对不同组织器官的亲和力不同;@#@不同组织器官对药物的敏感性不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 9、睾酮主要由以下哪种细胞分泌的()。
@#@@#@ A、睾丸生精细胞@#@ B、精曲小管上皮细胞@#@ C、精原细胞@#@ D、睾丸间质细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】雄激素主要由睾丸的间质细胞分泌,主要包括睾酮、脱氢表雄酮、雄烯二酮和雄酮等。
@#@在以上这些雄激素中,睾酮的生物活性最强,其余几种的生物活性不及睾酮的1/5;@#@但睾酮在进入靶组织后可转变为活性更强的双氢睾酮。
@#@故选D。
@#@@#@ 10、下列关于人群易感性的描述,不正确的是()。
@#@@#@ A、流行性脑脊髓膜炎冬春季节多发的现象称为流行的周期性@#@ B、易感者在某一特定人群中的比例达到一定水平时很容易发生该传染病流行@#@ C、对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者@#@ D、某些病后免疫力很巩固的传染病,经过一次流行之后,需待易感者比例再次上升至一定水平时,才会发生另一次流行@#@ 【答案】A@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】某些病后免疫力很巩固的传染病,经过一次流行之后,需待几年当易感者比例再次上升至一定水平时,才会发生另一次流行,这种现象称为传染病流行的周期性。
@#@而流行性脑脊髓膜炎@#@ 11、MHC-Ⅰ类分子受体是()。
@#@@#@ A、CD4分子@#@ B、CD80(B7)分子@#@ C、CD21分子@#@ D、CD8分子@#@ 【答案】D@#@ 【解析】MHC-Ⅰ类分子受体是CD8分子;@#@MHC-Ⅱ类分子受体是CD4分子;@#@CD3分子与TCR形成TCRCD3复合体,传递细胞活化信号;@#@CD28分子与B7分子结合产生协同刺激信号,在T细胞活化中发挥重要作用;@#@EB病毒受体是CD21分子。
@#@@#@ 12、属于血管紧张素Ⅱ受体阻断药的是()。
@#@@#@ A、拉贝洛尔@#@ B、硝普钠@#@ C、氯沙坦@#@ D、卡托普利@#@ 【答案】C@#@ 【解析】血管紧张素Ⅱ受体阻断药包括氯沙坦、厄贝沙坦等。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、缺钾时心电图变化的特点正确的是()。
@#@@#@ A、ST段上升,Q-T间期正常,T波倒置@#@ B、ST段上升,Q-T间期缩短,T波倒置@#@ C、ST段下降,Q-T间期延长,T波正常@#@ D、ST段下降,Q-T间期延长,出现U波@#@ 【答案】D@#@ 【解析】低血钾时心电图ST段下降,Q-T间期延长,出现U波。
@#@@#@ 14、几个学生周末结伴外出旅游,中午在野外进食随身携带的火腿肠、面包、罐头等食物。
@#@次日,所有学生相继出现全身乏力、软弱、头晕、恶心、腹胀、视物模糊、声嘶等表现,无发热、腹泻,神志清楚。
@#@应立即采取何种治疗措施()。
@#@@#@ A、对症治疗@#@ B、尽早给予抗生素@#@ C、尽早给予多价抗毒血清@#@ D、清洁灌肠@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】C@#@ 【解析】常见错误:
@#@①选答“尽早给予抗生素”,肉毒中毒是进食含肉毒毒素的食物所致;@#@②选答“使用酸性溶液洗胃”,肉毒毒素在碱性溶液中易被破坏;@#@③选答“清洁灌肠”,清洁灌肠仅能减少毒素的进一步吸收,是治疗的其中一个方面。
@#@要点:
@#@尽早给予多价抗毒血清是治疗的关键措施。
@#@@#@ 15、非特异性的全身反应症状始见于传染病的()。
@#@@#@ A、恢复期@#@ B、潜伏期@#@ C、症状明显期@#@ D、前驱期@#@ 【答案】D@#@ 【解析】传染病前驱期可见非特异性的全身反应症状。
@#@@#@ 16、哪一类水、电解质代谢紊乱可导致脑内出血?
@#@()@#@ A、等渗性脱水@#@ B、高渗性脱水@#@ C、低渗性脱水@#@ D、低钠血症@#@ 【答案】B@#@ 【解析】高渗性脱水时,由于细胞外液渗透压增高使脑细胞脱水,脑容积因脱水而显著缩小时,颅骨与脑皮质之间的血管张力增大,因而可导致静脉破裂而出现局部脑出血和蛛网膜下腔出血。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、治疗军团感染的首选药是()。
@#@@#@ A、青霉素G@#@ B、四环素@#@ C、红霉素@#@ D、头孢类@#@ 【答案】C@#@ 【解析】红霉素属于大环内酯类抗生素,主要是通过抑制细菌蛋白质的合成来发挥抗菌作用,其抗菌谱较窄,对大多数G⁺菌(如金黄色葡萄球菌、链球菌)抗菌作用强,对部分G⁻菌(脑膜炎奈瑟菌、嗜肺军团菌)高度敏感。
@#@对肺炎支原体、衣原体、立克次体也有抑制作用。
@#@故选C。
@#@@#@ 18、男性,72岁,发热1周伴咳嗽,咳砖红色胶冻状痰。
@#@X线胸片右肺上叶实变,水平裂下坠。
@#@肺炎病原体最可能是()。
@#@@#@ A、肺炎球菌@#@ B、铜绿假单胞菌@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、金黄色葡萄球菌@#@ D、肺炎克雷伯杆菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】克雷伯杆菌肺炎临床表现类似肺炎球菌肺炎,其痰呈黏稠脓性,量多、带血,灰绿色或砖红色、胶冻状,胸部X线示肺叶或肺段实变,蜂窝状脓肿,叶间隙下坠。
@#@@#@ 19、男性,72岁,发热1周伴咳嗽,咳砖红色胶冻状痰。
@#@X线胸片右肺上叶实变,水平裂下坠。
@#@肺炎病原体最可能是()。
@#@@#@ A、肺炎球菌@#@ B、铜绿假单胞菌@#@ C、金黄色葡萄球菌@#@ D、肺炎克雷伯杆菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】克雷伯杆菌肺炎临床表现类似肺炎球菌肺炎,其痰呈黏稠脓性,量多、带血,灰绿色或砖红色、胶冻状,胸部X线示肺叶或肺段实变,蜂窝状脓肿,叶间隙下坠。
@#@@#@ 20、下列器官体积增大时,既有细胞体积增大,又有细胞数量增多的()。
@#@@#@ A、乳腺@#@ B、肝脏@#@ C、肾脏@#@ D、心脏@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】细胞组织或器官体积的增大称为肥大。
@#@器官的肥大通常是由于实质细胞的肥大所致,可伴有细胞数量的增加。
@#@由于实质细胞数量增多而形成的组织器官的体积增大称为增生。
@#@心脏不伴有细胞的增生肥大。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 21、腹腔渗出液多见于以下哪种疾病?
@#@()@#@ A、结核性腹膜炎@#@ B、慢性心功能不全@#@ C、重度营养不良@#@ D、肾病综合征@#@ 【答案】A@#@ 【解析】渗出液多为炎症性因素所致。
@#@漏出液多为单纯血液循环障碍引起。
@#@故选A。
@#@@#@ 22、采供血机构、生物制品生产单位必须严格执行国家有关规定,保障()的质量。
@#@禁止非法采集血液或者组织他人出卖血液。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、血液、血液制品@#@ B、血浆、血液制品@#@ C、血液制品@#@ D、血浆、血液@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据《传染病防治法》规定,采供血机构、生物制品生产单位必须严格执行国家有关规定,保证血液、血液制品的质量。
@#@禁止非法采集血液或者组织他人出卖血液。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、使用抗菌药物的剂量越大()。
@#@@#@ A、效果越差@#@ B、副反应越小@#@ C、效果越好@#@ D、副反应越大@#@ 【答案】D@#@ 【解析】使用抗菌药物的剂量越大,副作用越大。
@#@@#@ 24、男性,26岁,食欲缺乏、极度乏力、黄疸进行性加深、腹胀半个月,既往无肝病病史。
@#@查体:
@#@皮肤、巩膜明显黄染,皮肤有瘀斑,无肝掌及蜘蛛痣,腹水征阳性,肝脾未触及。
@#@ALT5601U/L,TBiL342μmol/L。
@#@@#@ 本病例诊断应首先考虑()。
@#@@#@ A、急性黄疸型肝炎@#@ B、急性重型肝炎@#@ C、淤胆型肝炎@#@ D、亚急性重型肝炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】患者以急性肝炎起病,半个月以上出现黄疸明显升高,总胆红素>171μmol/L,有出血表现,出现腹水,诊断应为亚急性重型肝炎、腹水型。
@#@@#@ 25、在临床医学研究中要求对资料保密,以下哪一点是不属于该范畴的()。
@#@@#@ A、对研究资料严加保密@#@ B、对研究成果严加保密@#@ C、医师与病人之间的保密@#@ D、研究者与受试者之间的保密@#@ 【答案】B@#@ 【解析】医学科研中的保密工作,实行积极防范、突出重点,即确保秘密又便于各项科研工作的方针。
@#@保密的内容包括对研究资料的保密,医师与病人之间的保密,研究者与受试者之间的保密。
@#@故选B。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 26、抗原抗体复合物吸引在一起依靠()。
@#@@#@ A、电荷吸引力@#@ B、分子间吸引力、电荷吸引力@#@ C、流体静力吸引力@#@ D、分子间吸引力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】抗原抗体复合物吸引在一起依靠分子间吸引力,电荷吸引力。
@#@@#@ 27、有关霍乱的说法,错误的是()。
@#@@#@ A、经食物和水传播@#@ B、霍乱是由产霍乱毒素的霍乱弧菌引起的@#@ C、起病急@#@ D、以严重腹痛、腹泻为特征的急性细菌性肠道传染病@#@ 【答案】D@#@ 【解析】霍乱是由霍乱弧菌所引起的烈性肠道传染病,传播途径是通过消化道传播,可经水、食物、生活接触和苍蝇等途径传播。
@#@临床表现为剧烈腹泻、呕吐,可引起严重脱水,甚至循环衰竭伴严重电解质紊乱与酸碱平衡失调、急性肾损伤等。
@#@多数患者以突起的剧烈腹泻开始,继而呕吐,无发热、腹痛和里急后重。
@#@细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病,以腹痛、腹泻、脓血便、里急后重、发热等全身中毒症状为主要临床表现。
@#@故选D。
@#@@#@ 28、间接抗球蛋白试验检测何类抗体()。
@#@@#@ A、游离的IgM@#@ B、结合在红细胞表面的IgM@#@ C、游离的@#@ IgG、游离的IgM@#@ D、游离的IgG@#@ 【答案】D@#@ 【解析】间接抗球蛋白试验目的是检测血清中存在的游离的不完全抗体(抗红细胞抗体)。
@#@直接抗球蛋白试验目的是检查红细胞表面的不完全抗体。
@#@@#@ 29、关于良性肿瘤说法正确的是()。
@#@@#@ A、生长较快@#@ B、易复发@#@ C、主要引起局部压迫或阻塞@#@ D、镜下表现异型性小@#@ 【答案】CD@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】良性肿瘤异型性小,分化较成熟;@#@生长缓慢,呈外生性生长或膨胀性生长,边界清,一般不浸润,手术易切干净,术后不易复发;@#@良性肿瘤也不转移。
@#@故良性肿瘤对机体的影响较小,主要表现局部的压迫和阻塞症状。
@#@故选CD。
@#@@#@ 30、关于蒸发散热的叙述,错误的是()。
@#@@#@ A、指水汽化时吸收体热而散热的一种散热方式@#@ B、发生在皮肤或粘膜表面@#@ C、水分直接透出皮肤聚集成水滴后被蒸发,称为不感蒸发@#@ D、汗液聚成汗滴后被蒸发称为可感蒸发@#@ 【答案】C@#@ 【解析】蒸发散热是指水分从体表汽化时吸收热量而散发体热的一种方式,可分为不感蒸发和发汗两种形式。
@#@不感蒸发是指体内的水从皮肤和黏膜(主要是呼吸道黏膜)表面不断渗出而被汽化的过程。
@#@发汗是指汗腺主动分泌汗液的活动,通过汗液蒸发可有效带走大量体热,发热可被意识到,又称可感蒸发。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、HIV侵犯的是()。
@#@@#@ A、自然杀伤细胞@#@ B、B淋巴细胞@#@ C、单核巨噬细胞@#@ D、CD4+T细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】HIV侵犯的是CD4+T细胞。
@#@@#@ 32、你发现餐厅同桌同事突然呛住,满脸通红并剧烈咳嗽,此时你应()。
@#@@#@ A、立即用手拍打其背部@#@ B、让患者躺下,给予5个的哈姆立克急救法@#@ C、立即至其背后施行哈姆立克急救法@#@ D、不干扰其咳嗽,静观其变@#@ 【答案】D@#@ 【解析】咳嗽是机体保护性反应,有助于气管支气管内异物排出。
@#@@#@ 33、能够运输脂肪酸的蛋白质是()。
@#@@#@ A、白蛋白@#@ B、α球蛋白@#@ C、β球蛋白@#@ D、γ球蛋白@#@ 【答案】A@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】白蛋白即清蛋白,是血浆中多种物质的运输载体,能与脂肪酸、Ca2+、胆红素、水杨酸、磺胺药等结合,在血液中进行运输。
@#@故选A。
@#@@#@ 34、下列哪项属于人工主动免疫()。
@#@@#@ A、接种卡介苗预防结核@#@ B、注射两种球蛋白预防麻疹@#@ C、骨髓移植治疗白血病@#@ D、静脉注射LAK细胞治疗肿瘤@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考核学生对人血主动免疫的掌握情况。
@#@常见错误是选注射两种球蛋白预防麻疹.认为用人工的方法预防疾病就应该属于人工主动免疫,但注射的是球蛋白应该属于人血被动免疫。
@#@人工主动免疫是给机体注射抗原性生物制剂,刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答,从而增强抗病能力。
@#@@#@ 35、大叶性肺炎红色肝样变期的表现是()。
@#@@#@ A、肺泡腔内大量红细胞@#@ B、纤维素渗出达到高峰@#@ C、渗出物种肺炎双球菌大多数被消灭@#@ D、肺泡壁毛细血管扩张充血@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】一般与发病后的第3-4天,肿大的肺叶充血呈暗红色,质地变实,切面灰红,似肝脏外观,故称红色肝样变期。
@#@镜下可见肺泡间隔毛细血管仍扩张充血,而肺泡腔内充满纤维素及大量红细胞,其间夹杂少量中性粒细胞和巨噬细胞。
@#@其中纤维素可穿过肺泡间孔与相邻肺泡中的纤维素网相连,有利于肺泡巨噬细胞吞噬细菌,防止细菌进一步扩散。
@#@此期渗出物中仍能检测出多量的@#@ 36、最可能加重变异型心绞痛的药是()。
@#@@#@ A、硝酸酯类药@#@ B、调脂药物@#@ C、β受体阻滞剂@#@ D、抗血小板药物@#@ 【答案】C@#@ 【解析】变异型心绞痛为自发性心绞痛的一种。
@#@冠状动脉痉挛引起的缺血性心绞痛即为“变异型心绞痛”,此心绞痛的发作与活动无关。
@#@异型心绞痛可导致急性心肌梗死及严重心律失常,甚至心室颤动及猝死。
@#@β受体阻滞剂可阻断冠状动脉上面的β受体,导致α受体相对占优势,可加重变异型心绞痛。
@#@故选C。
@#@@#@ 37、急性血吸虫病血常规检查最突出的特点是()。
@#@@#@ A、中性粒细胞显著增多@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ B、嗜碱性粒细胞显著增多@#@ C、嗜酸性粒细胞显著增多@#@ D、血小板显著增多@#@ 【答案】C@#@ 【解析】常见错误:
@#@选答中性粒细胞显著增多,急性血吸虫病白细胞总数可升高,但嗜酸性粒细胞比中性粒细胞增高更明显,更常见。
@#@要点急性血吸虫病嗜酸性粒细胞增高最为突出,一般占20%~40%.有的高达90%,对急性血吸虫病的诊断具有重要意义。
@#@@#@ 38、患者,在一次体检中发现血中乙型肝炎表面抗原阳性已半年,但其他无任何不适感觉,其他各项体检及化验均正常。
@#@该患者属于()。
@#@@#@ A、病原体被清除@#@ B、潜伏性感染@#@ C、病原携带状态@#@ D、隐性感染@#@ 【答案】C@#@ 【解析】乙型肝炎表面抗原阳性,提示体内存在乙肝病毒。
@#@@#@ 39、影响肾小球滤过的因素有()。
@#@@#@ A、全身动脉血压和肾小球毛细血管血压下降@#@ B、肾小囊内压升高时,使有效滤过压降低,肾小球滤过率也减少@#@ C、全身血浆蛋白的浓度明显降低时,血浆胶体渗透压下降,有效滤过压升高@#@ D、肾小球的血浆流量对肾小球滤过率亦有很大影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】影响肾小球滤过的的因素主要有肾小球毛细血管血压、血浆胶体渗透压、肾小囊内压、肾血浆流量和滤过系数。
@#@肾小球毛细血管血压下降和肾小囊内压升高均可使有效滤过压下降,肾小球滤过率随之下降;@#@肾血流量减少可使滤过平衡位置移向入球小动脉端,有效滤过面积减小,从而使肾小球滤过率下降;@#@血浆胶体渗透压下降可使有效滤过压升高,肾小球滤过率增高。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 40、以无生命的有机物作为主要营养物质的细菌是()。
@#@@#@ A、寄生菌@#@ B、自养菌@#@ C、化能自养菌@#@ D、腐生菌@#@ 【答案】D@#@ 【解析】以动物尸体、腐败食物作为营养物质的细菌称为腐生菌。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 41、人类免疫缺陷病毒的感染类型为()。
@#@@#@ A、隐性感染@#@ B、慢性感染@#@ C、急性感染@#@ D、慢发感染@#@ 【答案】D@#@ 【解析】慢发病毒感染指病毒感染后,有很长的潜伏期,达数月,数年甚至数十年之久,以后出现慢性进行性疾病,最终常为致死性感染;@#@除寻常病毒外,还有一些非寻常病毒或待定生物因子(如朊粒)也可能引起慢发感染。
@#@常见的如麻疹病毒引起的亚急性硬化性全脑炎,HIV病毒引起的艾滋病。
@#@@#@ 42、下列实验室方法中哪种可确诊获得性免疫缺陷综合征()。
@#@@#@ A、ELISA@#@ B、放射免疫法@#@ C、动物接种@#@ D、Westernblot法@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Westernblot法(蛋白印迹法)可确诊获得性免疫缺陷综合征。
@#@@#@ 43、关于毒血症描述正确的是()。
@#@@#@ A、血液可查到细菌@#@ B、全身脏器多发脓肿形成@#@ C、血沉快,血抗链“O”升高@#@ D、白喉患者出现全身中毒症及心肌炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】细菌的毒素及其代谢产物吸收入血,引起全身中毒症状,称为毒血症。
@#@临床上出现高热、寒战等中毒症状,同时常伴有心、肝、肾等实质细胞的变性、坏死,但血培养找不到细菌。
@#@@#@ 44、下列卫生行政部门中,能够批准采集可能导致甲类传染病传播菌种的是()。
@#@@#@ A、省级@#@ B、市级@#@ C、区级@#@ D、县级@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对可能导致甲类传染病传播的及国务院卫生行政部门规定的菌种、毒种和传染病检测样本确需采集、保藏、携带、运输和使用的须经省级以上人民政府卫生行政部门批准。
@#@故选A。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 45、与肿瘤有密切关系的行为是()。
@#@@#@ A、A型@#@ B、B型@#@ C、C型@#@ D、D型@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C型行为是一种容易发生癌症的行为模式。
@#@C型行为的特征在气质上好压抑自己的情绪,特别是压抑怒,怒而不发,也不善于发泄自己的情绪;@#@在性格上好克服自己,忍让,过分谦虚,过分依从社会,回避矛盾,好调和矛盾。
@#@研究发现,C型行为的人肿瘤发生率比一般人高3倍以上,并可促进癌的转移,使癌症病性恶化。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、由病毒刺激人和动物组织细胞产生的一类糖蛋白是()。
@#@@#@ A、干扰素@#@ B、NK细胞@#@ C、巨噬细胞@#@ D、CTL细胞@#@ 【答案】A@#@ 【解析】干扰素是病毒或干扰素诱生剂刺激人或动物细胞产生的一类小分子糖蛋白。
@#@@#@ 47、药物及其代谢产物主要从()排泄。
@#@@#@ A、胆汁@#@ B、汗液@#@ C、尿液@#@ D、乳汁@#@ 【答案】C@#@ 【解析】排泄系指体内的药物及其代谢产物从各种途径排出体外的过程。
@#@主要排泄途径有肾-尿排泄,胆汁-粪便排泄,肺-呼吸排泄,汗腺-出汗排泄,及乳汁和胎盘排泄等。
@#@故主要排泄是通过尿液排泄。
@#@故选C。
@#@@#@ 48、医学伦理学原则不包括()。
@#@@#@ A、公正原则@#@ B、有利原则@#@ C、不伤害原则@#@ D、生命价值原则@#@ 【答案】D@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】医学伦理学原则包括四方面,有利原则、不伤害原则、尊重原则、公正原则。
@#@不包括生命价值原则。
@#@故选D。
@#@@#@ 49、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。
@#@@#@ A、运动知觉@#@ B、时间知觉@#@ C、似动知觉@#@ D、方位知觉@#@ 【答案】B@#@ 【解析】时间知觉是对客观事物的延续性和顺序性的反映。
@#@表现为对时间的分辨,对时间的确认,对持续时间的估量,对时间的预测。
@#@故选B。
@#@@#@ 50、以下哪项不符合慢性乙型肝炎(中度)的治疗原则()。
@#@@#@ A、应用免疫调节药物@#@ B、禁酒、避免劳累、适当休息@#@ C、抗病毒治疗@#@ D、注射乙肝疫苗@#@ 【答案】D@#@ 【解析】慢性乙型肝炎(中度)的治疗原则@#@ 1、休息@#@ 2、高蛋白饮食@#@ 3、抗病毒药物治疗@#@ 4、免疫调节剂@#@ 5、免疫抑制剂@#@ 6、";i:
5;s:
22052:
"@#@ 贵州省遵义市凤冈县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、瞬时记忆的贮存时间大约为()。
@#@@#@ A、0、25~2秒@#@ B、0、2~25秒@#@ C、2秒到1分钟@#@ D、5秒到2分钟@#@ 【答案】A@#@ 2、中学生的思想比较敏感,精神病发病的高峰阶段是()。
@#@@#@ A、幼儿期@#@ B、童年期@#@ C、少年期@#@ D、青春期@#@ 【答案】D@#@ 3、教师在指导儿童游戏时应()。
@#@@#@ A、给儿童制定详细的游戏规则@#@ B、对儿童不正确的做法进行指责@#@ C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色@#@ D、注重游戏的结果而不是过程@#@ 【答案】C@#@ 4、下列不属于教育法律规范的组成要素的是()。
@#@@#@ A、法定条件@#@ B、法律关系@#@ C、行为准则@#@ D、法律后果@#@ 【答案】B@#@ 5、保育员应该具备的心理素质不包括()。
@#@@#@ A、合作精神@#@ B、自卑感@#@ C、良好的自我认识能力@#@ D、耐心细致@#@ 【答案】B@#@ 6、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
@#@@#@ A、思维方式@#@ B、认知风格@#@ C、思维风格@#@ D、性格特征@#@ 【答案】B@#@ 7、普通中小学教育的性质是()。
@#@@#@ A、做人教育@#@ B、职业教育@#@ C、基础教育@#@ D、专业教育@#@ 【答案】C@#@ 8、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。
@#@@#@ A、儿童利益最佳原则、无歧视原则@#@ B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则@#@ C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则@#@ D、无歧视原则、放任儿童意愿原则@#@ 【答案】D@#@ 9、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
@#@@#@ A、注意的范围@#@ B、注意的分配@#@ C、注意的稳定性@#@ D、注意的转移@#@ 【答案】B@#@ 10、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
@#@@#@ A、前摄抑制@#@ B、倒摄抑制@#@ C、消退抑制@#@ D、超限抑制@#@ 【答案】B@#@ 11、面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现()的发展趋势。
@#@@#@ A、类似倒U型曲线@#@ B、类似U型曲线@#@ C、发展@#@ D、退化@#@ 【答案】C@#@ 12、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
@#@@#@ A、政治经济制度的发展水平@#@ B、教育投资@#@ C、领导者的意志@#@ D、生产力的发展水平@#@ 【答案】D@#@ 13、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
@#@@#@ A、影响与被影响的关系@#@ B、教育与被教育的关系@#@ C、主体与客体的关系@#@ D、权利与义务的关系@#@ 【答案】A@#@ 14、教育目的本质是()。
@#@@#@ A、培养社会精英@#@ B、提高人口素质@#@ C、促进社会发展@#@ D、培养社会所需要的人@#@ 【答案】D@#@ 15、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
@#@@#@ A垂直迁移@#@ B、水平迁移@#@ C、正迁移@#@ D、负迁移@#@ 【答案】D@#@ 16、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
@#@@#@ A、学习策略@#@ B、管理策略@#@ C、计划策略@#@ D、复习策略@#@ 【答案】A@#@ 17、影响教师课堂管理的情境因素是()。
@#@@#@ A、教师的领导风格@#@ B、班级性质@#@ C、对教师的期望@#@ D、学生的个体特点@#@ 【答案】B@#@ 18、课外活动的特征:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、单一性@#@ B、兴趣性@#@ C、开放性@#@ D、自主性@#@ 【答案】B@#@ 19、课外活动的特征:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、单一性@#@ B、兴趣性@#@ C、开放性@#@ D、自主性@#@ 【答案】B@#@ 20、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
@#@@#@ A、学科专业素养@#@ B、职业道德素养@#@ C、政治思想素养@#@ D、人格特质@#@ 【答案】A@#@ 21、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。
@#@@#@ A、控制作用@#@ B、制约作用@#@ C、促进作用@#@ D、指导意义@#@ 【答案】D@#@ 22、角色游戏属于()。
@#@@#@ A、有规则游戏@#@ B、创造性游戏@#@ C、体育游戏@#@ D、结构游戏@#@ 【答案】A@#@ 23、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()。
@#@@#@ A、导向性原则@#@ B、疏导性原则@#@ C、巩固性原则@#@ D、因材施教原则@#@ 【答案】D@#@ 24、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。
@#@@#@ A、能力@#@ B、技能@#@ C、兴趣@#@ D、刺激-反应联结@#@ 【答案】D@#@ 25、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。
@#@@#@ A、不起决定作用@#@ B、起导向作用@#@ C、起决定作用@#@ D、起一般作用@#@ 【答案】A@#@ 26、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。
@#@@#@ A、校训、校风@#@ B、校歌、校旗@#@ C、办学宗旨@#@ D、国家课程@#@ 【答案】D@#@ 27、采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是()。
@#@@#@ A、观察法@#@ B、演示法@#@ C、示范法@#@ D、范例法@#@ 【答案】D@#@ 28、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
@#@@#@ A、是同时的@#@ B、师范学校出现得早@#@ C、教师成为一种独立的社会职业的时间早@#@ D、说不清楚@#@ 【答案】C@#@ 29、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。
@#@@#@ A、洛克@#@ B、卢梭@#@ C、康德@#@ D、裴斯泰洛齐@#@ 【答案】A@#@ 30、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
@#@@#@ A、课时计划、单元计划、学期计划@#@ B、学期计划、单元计划、课时计划@#@ C、单元计划、课时计划、学期计划@#@ D、学期计划、课时计划、单元计划@#@ 【答案】B@#@ 31、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
@#@@#@ A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向@#@ B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的@#@ C、学校有专门负责教育工作的教师@#@ D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生@#@ 【答案】D@#@ 32、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。
@#@@#@ A、《学记》@#@ B、《论语》@#@ C、《礼记》@#@ D、《中庸》@#@ 【答案】A@#@ 33、()是一种主要的记忆手段。
@#@@#@ A、精细加工@#@ B、组织@#@ C、默写@#@ D、复述@#@ 【答案】D@#@ 34、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
@#@@#@ A、形象直观@#@ B、实物直观@#@ C、模象直观@#@ D、言语直观@#@ 【答案】B@#@ 35、学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括()。
@#@@#@ A、实验室@#@ B、家庭@#@ C、展览馆@#@ D、博物馆@#@ 【答案】B@#@ 36、园所设立家长接待日的主要目的是()。
@#@@#@ A、了解家长的教养态度@#@ B、听取家长的意见和建议@#@ C、向家长宣传育儿方法@#@ D、让家长为园所提供方便@#@ 【答案】B37、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
@#@@#@ A、阶段发展理论@#@ B、最近发展区理论@#@ C、文化历史发展理论@#@ D、人格发展理论@#@ 38、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。
@#@@#@ A、学生主动性、积极性与教师指导相结合@#@ B、有明确目的@#@ C、注重培养学生实践精神@#@ D、活动内容精彩,形式多样@#@ 【答案】B@#@ 39、个性心理特征不包括()。
@#@@#@ A、需要@#@ B、能力@#@ C、气质@#@ D、性格@#@ 【答案】A@#@ 40、被称为“现代教育测验之父”的是()。
@#@@#@ A、赖斯@#@ B、泰勒@#@ C、桑代克@#@ D、杜威@#@ 【答案】C@#@ 41、中国古代“内发论”的代表人物是()。
@#@@#@ A、孔子@#@ B、荀子@#@ 42、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。
@#@@#@ A、多重角色@#@ B、教育效果的长期性@#@ C、简单性@#@ D、纯真美好@#@ 【答案】C@#@ 43、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。
@#@@#@ A、1911@#@ B、1912年@#@ C、1957年@#@ D、1958年@#@ 【答案】B@#@ 44、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
@#@@#@ A、桑代克@#@ B、苛勒@#@ C、布鲁纳@#@ D、托尔曼@#@ 【答案】D@#@ 45、加涅的信息加工系统中的第二级是()。
@#@@#@ A、感受器@#@ B、感受登记@#@ C、短时记忆@#@ D、长时记忆@#@ 【答案】B@#@ 46、关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程@#@ B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程@#@ C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程@#@ D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程@#@ 【答案】D@#@ 47、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。
@#@@#@ A、发现问题@#@ B、理解问题@#@ C、问题检验@#@ D、问题解决@#@ 【答案】D@#@ 48、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
@#@这说明该小朋友具有()。
@#@@#@ A、注意的选择性@#@ B、注意的范围@#@ C、注意的稳定性@#@ D、注意的分配@#@ 【答案】C@#@ 49、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。
@#@@#@ A、获得@#@ B、消退@#@ C、泛化@#@ D、分化@#@ 【答案】C@#@ 50、世界学前教育之父是指()。
@#@@#@ A、蒙台梭利@#@ B、裴斯泰洛齐@#@ C、福禄倍尔@#@ D、陈鹤琴@#@ 【答案】C@#@ 51、直接影响活动效率的因素是()。
@#@@#@ A、气质@#@ B、性格@#@ C、能力@#@ D、兴趣@#@ 【答案】C@#@ 52、下列关于情感与语言的叙述中,()项不正确。
@#@@#@ A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩@#@ B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利@#@ C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词@#@ D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆@#@ 【答案】B@#@ 53、在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
@#@@#@ A、孔子@#@ B、孟子@#@ C、墨翟@#@ D、荀子@#@ 【答案】A@#@ 54、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。
@#@@#@ A、成就水平的测验@#@ B、能力形成的测验@#@ C、结构的测验@#@ D、智力发展的测验@#@ 【答案】A@#@ 55、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
@#@@#@ A、积极的社会功能@#@ B、应有的责任能力@#@ C、应有的责任义务感@#@ D、道德精神面貌@#@ 【答案】A@#@ 56、下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、活动课程的主要倡导者是杜威@#@ B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳@#@ C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别@#@ D、结构课程论以学科结构为中心@#@ 【答案】C@#@ 57、具有社会评价意义,有好坏之分的个性心理特征是()。
@#@@#@ A、气质@#@ B、能力@#@ C、性格@#@ D、兴趣@#@ 【答案】A@#@ 58、为人的身心发展提供前提的因素是()。
@#@@#@ A、成熟@#@ B、环境@#@ C、遗传素质@#@ D、教育@#@ 【答案】C@#@ 59、以下关于教学的正确论述应该是()。
@#@@#@ A、教学就是传授知识@#@ B、教学就是上课@#@ C、教学就是智育@#@ D、教学由教与学两方面活动组成@#@ 【答案】D@#@ 60、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
@#@学生主体作用的最高表现形式为()。
@#@@#@ A、自觉性@#@ B、独立性@#@ C、创造性@#@ D、主动性@#@ 【答案】C@#@ 61、下列关于多元智能理论论述正确的是()。
@#@@#@ A人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
@#@@#@ B教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
@#@@#@ C每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。
@#@@#@ 【答案】B@#@ 62、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。
@#@@#@ A、有意注意@#@ B、无意注意@#@ C、有意注意和无意注意两者均有@#@ D、选择性注意@#@ 【答案】A@#@ 63、生理自我基本成熟的时间在()。
@#@@#@ A、1岁左右@#@ B、3岁左右@#@ C、6岁左右@#@ D、9岁左右@#@ 【答案】B@#@ 64、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。
@#@@#@ A、社会性需要@#@ B、爱的需要@#@ C、尊重的需要@#@ D、生理需要@#@ 【答案】D@#@ 65、小组合作学习的意义在于()。
@#@@#@ A、针对学习自主性@#@ B、人际交往,相互促进@#@ C、个性张扬@#@ D、个性自主性@#@ 【答案】B@#@ 66、墨守成规的契约定向阶段属于()。
@#@@#@ A、习俗水平@#@ B、前习俗水平@#@ C、中习俗水平@#@ D、后习俗水平@#@ 【答案】D@#@ 67、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。
@#@@#@ A、咨询活动@#@ B、家长学校@#@ C、开放日制度@#@ D、电话联系@#@ 【答案】C@#@ 68、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。
@#@@#@ A、父亲@#@ B、同龄人@#@ C、母亲@#@ D、教师@#@ 【答案】B@#@ 69、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。
@#@@#@ A、准备体育器材@#@ B、建好图书角@#@ C、选好窗帘@#@ D、修饰好的墙面@#@ 70、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。
@#@@#@ A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
@#@@#@ B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
@#@@#@ C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
@#@@#@ D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
@#@@#@ 【答案】A@#@ 71、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。
@#@@#@ A、原始社会@#@ B、古代社会@#@ C、资本主义@#@ D、社会主义@#@ 【答案】B@#@ 72、师生关系在人格上是()的关系。
@#@@#@ A、长幼尊卑@#@ B、民主平等@#@ C、令出必行@#@ D、相互包容@#@ 【答案】B@#@ 73、教育心理学初创时期的时间大致为()。
@#@@#@ A、19世纪20年代以前@#@ B、19世纪80年代@#@ C、20世纪20年代以前@#@ D、20世纪80年代@#@ 【答案】C@#@ 74、关于游戏的说法,不正确的一项是()。
@#@@#@ A、游戏是儿童的正当权利@#@ B、游戏是学前期的基本活动@#@ C、游戏是孩子最佳的学习途径@#@ D、游戏是孩子顽皮的表现@#@ 【答案】D@#@ 75、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
@#@@#@ A、教育的终身化@#@ B、教育的多元化@#@ C、教育的民主化@#@ D、教育的全民化@#@ 【答案】C@#@ 76、中国古代“外铄论”的代表人物是()。
@#@@#@ A、孔子@#@ B、荀子@#@ C、孟子@#@ D、老子@#@ 【答案】B@#@ 77、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
@#@@#@ A、培根@#@ B、夸美纽斯@#@ C、赫尔巴特@#@ D、赞科夫@#@ 【答案】B@#@ 78、在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是()。
@#@@#@ A、想像无预定目的,由外界刺激直接引起@#@ B、想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化@#@ C、想像的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系@#@ D、以想像过程为满足,没有目的性@#@ 【答案】A@#@ 79、()强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
@#@@#@ A、认知模式@#@ B、体谅模式@#@ C、社会模仿模式@#@ D、行为主义模式@#@ 【答案】C@#@ 80、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?
@#@()@#@ A、效度@#@ B、信度@#@ C、区分度@#@ D、难度@#@ 【答案】C@#@ 81、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。
@#@@#@ A、《中庸》@#@ B、《大学》@#@ C、《论语》@#@ D、《学记》@#@ 【答案】D@#@ 82、下列选项中属于问题解决的是()。
@#@@#@ A、无目的的幻想@#@ B、穿衣等自动化的操作@#@ C、比较@#@ D、发明创造@#@ 【答案】D@#@ 83、在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
@#@@#@ A、孔子@#@ B、孟子@#@ C、墨翟@#@ D、荀子@#@ 【答案】A@#@ 84、“恩物”的设计者是()。
@#@@#@ A、卢梭@#@ B、裴斯泰洛齐@#@ C、福禄培尔@#@ D、陈鹤琴@#@ 【答案】C@#@ 85、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
@#@@#@ A、言语直观@#@ B、形象直观@#@ C、感知直观@#@ D、表象直观@#@ 【答案】A@#@ 86、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。
@#@@#@ A、儿童心理落后的表现@#@ B、符合儿童年龄特征的表现@#@ C、“超常”的表现@#@ D、父母教育不当所致@#@ 【答案】B@#@ 87、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。
@#@@#@ A、考查和考试@#@ B、考核和考试@#@ C、考查和考核@#@ D、检查和评价@#@ 【答案】A@#@ 88、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。
@#@@#@ A、意义记忆@#@ B、理解记忆@#@ C、机械记忆@#@ D、逻辑记忆@#@ 【答案】C@#@ 89、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。
@#@@#@ A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性@#@ B、教育在成熟的基础上引导发展@#@ C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展@#@ D、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展@#@ 【答案】D@#@ 90、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。
@#@@#@ A、地升华@#@ B、发挥@#@ C、表现@#@ D、持久的变化@#@ 【答案】D@#@";i:
6;s:
28585:
"湖南省怀化市溆浦县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、资本主义扩大再生产的重要源泉是()。
@#@@#@ A、剩余价值@#@ B、剩余劳动@#@ C、资本积累@#@ D、可变资本@#@ 【答案】C@#@ 【解析】剩余价值的资本化是资本积累,即资本家把剥削而来的剩余价值的一部分或全部用于扩大再生产,让工人创造出更多的剩余价值,并据为己有。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 3、公务型自我介绍的要素包括()。
@#@@#@ A、姓名@#@ B、单位及其部门@#@ C、所任职务@#@ D、从事的具体工作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:
@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
@#@@#@ 4、老王在微信朋友圈发了一条信息“庆祝弄璋之喜”,朋友们纷纷点赞恭贺。
@#@老王所说的喜事是()。
@#@@#@ A、喜得公子@#@ B、喜得美玉@#@ C、新婚之喜@#@ D、喜得千金@#@ 【答案】A@#@ 【解析】历史常识。
@#@弄璋:
@#@古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。
@#@旧时常用以祝贺人家生男孩。
@#@在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自《诗经•小雅•斯干》。
@#@@#@ 5、下列加点的词语古今异义的是()。
@#@@#@ A、窈窕淑女,君子好逑@#@ B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@ C、孔雀东南飞,五里一徘徊@#@ D、因利乘便,宰割天下,分裂河山@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。
@#@B项中“丈夫”指成年男子,在现代汉语中则指已婚女子的配偶,与“妻子”相对。
@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。
@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。
@#@@#@ 6、社会主义职业道德最基本要求是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、办事公道@#@ C、诚实守信@#@ D、奉献社会@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
@#@故选A。
@#@@#@ 7、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键@#@ 8、市场经济的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、价格规律@#@ C、竞争规律@#@ D、自然规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
@#@即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是()。
@#@@#@ A、随风潜入夜,润物细无声──春雨@#@ B、七八个星天外,两三点雨山前──夏雨@#@ C、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中──秋雨@#@ D、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来──冬雨@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》,描写的是春雨。
@#@B项,“七八个星天外,两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏雨。
@#@C项,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”出自杜牧的《江南春》,描写的是江南春雨,而不是秋雨。
@#@D项,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰@#@ 10、发生大火时,如果有人第一个提水救火,大家就会冷静下来,跟着提水救火;@#@如果有人第一个逃走,大家同样会效仿,争先恐后地逃跑。
@#@这种行为是()。
@#@@#@ A、紧急规范@#@ B、从众心理@#@ C、带头作用@#@ D、群体作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】紧急规范是指集群行为的发生是在场的人群在情绪感染和行为模范下,发现了指导他们的行为规范,从而使人群的行为统一起来。
@#@这样的规范并不是平常的社会规范,而是在人群情绪激动的紧急场合下,不知所措而临时出现的,它指导人们应付当时意外情境的行为。
@#@故选A。
@#@@#@ 11、下列成语或俗语与季节对应不正确的是()。
@#@@#@ A、鸟语花香──春季@#@ B、铄石流金──夏季@#@ C、沉李浮瓜──秋季@#@ D、粉妆玉砌──冬季@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项“鸟语花香”指鸟叫得好听,花开得很香,形容春天的美好景象,对应正确。
@#@B项“铄石流金”指石头被熔化,金属变成了水,形容夏季天气很热,对应正确。
@#@C项“沉李浮瓜”指吃在冷水里浸过的李子和瓜,形容夏天消暑的生活,对应错误,当选。
@#@D项“粉妆玉砌”指用白粉装饰,用白玉砌成,形容人皮肤白嫩,也常用来形容雪景,对应正确。
@#@@#@ 12、下列成语中,体现了相同哲理的有()。
@#@@#@ A、掩耳盗铃@#@ B、良莠不分@#@ C、张冠李戴@#@ D、不分皂白@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在,违背了这样的哲理:
@#@@#@
(1)物质决定意识,意识是物质的反映;@#@@#@
(2)意识能动作用要受物质决定作用制约;@#@@#@ (3)意识决定于物质。
@#@张冠李戴;@#@良莠不分;@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
@#@故此题答案为BCD。
@#@@#@ 13、关于中餐礼仪,不正确的是()。
@#@@#@ A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜,可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@@#@ 14、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是()。
@#@@#@ A、氢氧化亚铁@#@ B、碳酸氢钠@#@ C、碳酸锂@#@ D、氢氧化钾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠,可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等症状。
@#@@#@ 15、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。
@#@@#@ A、副本@#@ B、正本@#@ C、存本@#@ D、修订本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
@#@@#@ 16、在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜和水果,这些物品的共同点是()。
@#@@#@ A、都是商品@#@ B、都具有使用价值@#@ C、都属于劳动产品@#@ D、都是一般等价物@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】我们到农贸市场购买的粮食、蔬菜和水果等是人们劳动所得的,是劳动产品;@#@购买意味着这些东西是通过交换所得,所以它们都是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值和价值的统一体。
@#@一般等价物是能够表现和衡量其他商品价值大小,并能和其他商品相交换的商品。
@#@因此,本题答案为ABC。
@#@@#@ 17、人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。
@#@@#@ A、社会实践是人类认识的基础@#@ B、认识的发展具有继承性@#@ C、一个人不可能事事都亲自实践@#@ D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@ 【答案】BC@#@ 【解析】一切真知皆由直接经验发源,但任何人不可能事事都依靠直接经验,人类文明成果依靠间接经验传承。
@#@@#@ 二者互相依赖,不可偏废。
@#@@#@ 18、在夫妻双方没有约定时,婚姻关系存续期间所得的下列财产中,属于夫妻共同财产的是()。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
@#@@#@
(1)工资、奖金;@#@@#@
(2)生产、经营的收益;@#@@#@ (3)知识产权的收益;@#@@#@ (4)继承或赠与所得的财产;@#@@#@ (5)其他应当归共同所有的财产.夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
@#@@#@ 19、在夫妻双方没有约定时,婚姻关系存续期间所得的下列财产中,属于夫妻共同财产的是()。
@#@@#@ A、一方专用的生活用品@#@ B、一方的婚前财产@#@ C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@ D、一方知识产权收益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:
@#@@#@
(1)工资、奖金;@#@@#@
(2)生产、经营的收益;@#@@#@ (3)知识产权的收益;@#@@#@ (4)继承或赠与所得的财产;@#@@#@ (5)其他应当归共同所有的财产.夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。
@#@@#@ 20、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的是()。
@#@@#@ A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@ B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@ C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@ D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,将自然科学从神学中独立出来,因此A项当选。
@#@@#@ 21、产业资本的三种职能形式是()。
@#@@#@ A、固定资本、流动资本、货币资本@#@ B、货币资本、生产资本、商品资本@#@ C、商品资本、商业资本、借贷资本@#@ D、不变资本、可变资本、生产资本@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查的是资本,产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段,相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。
@#@故本题选择B项。
@#@@#@ 22、本文的主题词应为()。
@#@@#@ A、主题词:
@#@水费问题函@#@ B、主题词:
@#@水费问题答复@#@ C、主题词:
@#@水费问题复函@#@ D、主题词:
@#@水费问题答复函@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是主题词。
@#@公文中标注的最后一个主题词(也即“形式”,此前的都属“内容”)是该公文的文种。
@#@只有函是文种,@#@ B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种,所以本题答案选A。
@#@但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。
@#@@#@ 23、由于出现新技术和新发明引起原由固定资本价值的贬值被称为()。
@#@@#@ A、有形损耗@#@ B、实物补偿@#@ C、精神损耗@#@ D、价值补偿@#@ 【答案】C@#@ 【解析】精神损耗又称为无形损耗,有形损耗也称为物质损耗或物质磨损。
@#@故选C。
@#@@#@ 24、社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,它是()。
@#@@#@ A、生产方式、地理环境和人口因素的统一@#@ B、生产力和生产关系的统一@#@ C、生产方式和社会形态的统一@#@ D、经济基础和上层建筑的统一@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
@#@社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。
@#@@#@ 把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容就已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。
@#@进入生产过程中的人是劳动者,劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系,生产力和生产关系的统一构成了生产方式。
@#@因此,社会存在是生产方式、地理环境和人口因素的统一。
@#@@#@ 25、韦伯认为,现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是()。
@#@@#@ A、公平原则@#@ B、理性化原则@#@ C、效率原则@#@ D、权变原则@#@ 【答案】B@#@ 【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则,本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。
@#@韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化,因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。
@#@@#@ 26、从公文行文关系的划分来看,下列行政公文中不能作为平行文的是()。
@#@@#@ A、通知@#@ B、公告@#@ C、通报@#@ D、纪要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】平行文:
@#@指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函,也包括一些通知,纪要、函。
@#@下行文:
@#@指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、指令、意见,决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。
@#@本题中公告属于下行文,不能用作平行文。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、根据《专利法》规定,下列情形可以授予专利权的是()。
@#@@#@ A、甲发明了提高伪钞仿真度的新方法@#@ B、乙发明了提高计算速度的新方法@#@ C、丙发明了治疗糖尿病的新方法@#@ D、丁发明了某植物新品种的生产方法@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项不属于合法的发明创造;@#@@#@ B、C项属于《专利法》规定的不能授权的范围;@#@D项发明了某植物新品种的生产方法,而非植物的品种,因此属于专利。
@#@故选D。
@#@@#@ 28、非公有制是市场经济的()。
@#@@#@ A、有益补充@#@ B、重要组成部分@#@ C、主体部分@#@ D、主导部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
@#@故选B。
@#@@#@ 29、作为消费者,总是希望“质优价廉”;@#@作为经营者,则强调“优质优价”。
@#@尽管两者关注点有所不同,但都说明商品()。
@#@@#@ A、是用于交换的劳动产品@#@ B、使用价值比价值更重要@#@ C、是使用价值与价值的统一体@#@ D、只有通过交换才有使用价值@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查商品。
@#@无论是消费者还是经营者,都强调商品的“质和价”,“质”代表商品的使用价值,即商品能够满足人们的某种需要的属性,“价”是商品的价格,是商品价值的货币表现,由此可见,商品是使用价值和价值的统一体,使用价值和价值是商品的基本属性。
@#@故本题选C。
@#@@#@ 30、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?
@#@()@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、否定之否定规律揭示了事物的发展()。
@#@@#@ A、是自我发展、自我完善的过程@#@ B、是回到原来出发点的循环过程@#@ C、是直线式前进的过程@#@ D、是前进性和曲折性相统一的过程@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进:
@#@事物发展的总的趋势是前进的,事物发展的具体道路是曲折的。
@#@事物的发展是自我发展、自我完善的过程。
@#@@#@ 32、一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分,正如美学大师朱光潜先生所讲的“有头有尾有中间”,这段话所要求的是公文结构的:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、严密性@#@ B、连贯性@#@ C、完整性@#@ D、逻辑性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】对于公文要具有一定的完整性,要有头有尾有中间,故本题选择C选项。
@#@@#@ 33、公文的作用主要有()。
@#@@#@ A、交流作用@#@ B、指导作用@#@ C、引导作用@#@ D、备考作用@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。
@#@@#@ 34、外企在招聘人员时,除了一些技术人才之外,一般更倾向于选择应届本科生,而非研究生,这很可能是因为()。
@#@@#@ A、本科生的基础知识比较扎实@#@ B、本科生要求的工资比较低@#@ C、本科生价值观念正在形成之中,有利于企业按照自己的文化进行塑造@#@ D、本科生创造能力比较强@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本科生价值观念正在形成之中,有利于企业按照自己的文化进行塑造。
@#@故选C。
@#@@#@ 35、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”;@#@李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”。
@#@诗句中的“锦官城”和“锦城”均指的是()。
@#@@#@ A、重庆@#@ B、成都@#@ C、杭州@#@ D、苏州@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “晓看红湿处,花重锦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》,其中“锦官城”指的是成都。
@#@@#@ “锦城虽云乐,不如早还家”出自李白的《蜀道难》,其中“锦城”也指成都。
@#@因此B项正确。
@#@@#@ 36、资本家付给工人的工资其本质上是()。
@#@@#@ A、工人劳动的价值@#@ B、工人全部劳动的报酬@#@ C、工人劳动的价格@#@ D、工人出卖劳动力的价值或价格@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@资本家购买劳动力付给工人的工资,不是劳动的价值或价格,而是劳动力的价值或价格。
@#@资本主义工资,其本质是劳动力价值或价格的转化形式。
@#@故本题选择D。
@#@@#@ 37、货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时,发挥的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、流通手段@#@ C、贮藏手段@#@ D、支付手段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查货币的职能。
@#@@#@ A项,价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能,符合题意,当选;@#@@#@ B项,流通手段是货币充当商品交换媒介的职能,不符合题意,排除;@#@@#@ C项,贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富储存起来的职能,不符题意,排除;@#@@#@ D项,支付手段是货币用于赊销购买时的延期支付的职能,不符合题意,排除。
@#@@#@ 故本题选择A。
@#@@#@ 38、“要”字句是公文常用的一种特定格式,用以表示“应该”@#@ “必须”之意。
@#@下列对“要”字句理解正确的是()。
@#@@#@ A、表示商量@#@ B、语气委婉@#@ C、常用于上行文中@#@ D、使行文具有坚定性、原则性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文知识。
@#@@#@ “要”字句,可以表达项受文者提出要求,表示应当怎样去做,语势坚定有力,论断性强,令人不容置疑,故本题选择D。
@#@@#@ 39、人类社会中最基本的关系是()。
@#@@#@ A、生产关系@#@ B、政治关系@#@ C、家庭关系@#@ D、宗教关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】人类社会中存在很多关系,但最根本的是在生产过程中结成的人与人的关系即生产关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 40、上行文可采取的行文方式有()。
@#@@#@ A、逐级行文@#@ B、多级行文@#@ C、越级行文@#@ D、直达行文@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】上行文一般采用逐级行文的方式,在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。
@#@直达行文是下行文的一种行文方式。
@#@@#@ 41、现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。
@#@这样的优化属于()。
@#@@#@ A、工期优化@#@ B、技术优化@#@ C、成本优化@#@ D、流程优化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项“工期优化”也称时间优化,就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时,通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系,以满足工期要求的过程。
@#@B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级,使其趋于完善的过程。
@#@@#@ C项“成本优化”是指在保证质量的前提下,寻求质量成本总额最小。
@#@@#@ D项“流程优化”是一项策略,通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。
@#@@#@ 中医是现存的技术,通过借助西医的物理检验手段,对其进行了完善,提高了准确性,属于技术优化。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 42、历史进步的曲折性和反复性的根本原因是()。
@#@@#@ A、社会的发展具有与自然界发展的不同特点@#@ B、旧的社会势力和反动阶级顽强而持久的反抗@#@ C、人类认识能力和实践能力的局限@#@ D、自然灾害的危害和人的自私观念作祟@#@ 【答案】B@#@ 【解析】社会历史发展的基本方向和趋势是前进的或上升的,但其发展又不是一帆风顺的,而是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程。
@#@出现这种曲折性和反复性的根本原因就是旧的社会势力和反动阶级不愿自动退出历史舞台,他们要同进步势力进行顽强而持久的反抗。
@#@所以应选B。
@#@@#@ 43、反映资本主义剥削程度的概念是()。
@#@@#@ A、工人工资水平@#@ B、剩余价值率@#@ C、工人劳动时间@#@ D、资本的有机构成@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查政治经济学。
@#@剩余价值是由工人创造的,但是是被资本家所占有的,剩余价值率越高,说明资本家占据的剩余价值就越多,剥削程度就越高,反之亦然。
@#@故选B项。
@#@@#@ 44、从公文行文关系的划分来看,下列行政公文中不能作为平行文的是()。
@#@@#@ A、通知@#@ B、公告@#@ C、通报@#@ D、纪要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@平行文:
@#@指平行机关或不相隶属的机关之间的发文,主要是函,也包括一些通知,纪要、函。
@#@下行文:
@#@指上级机关对所属下级机关的发文,如命令、指令、意见,决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。
@#@本题中公告属于下行文,不能用作平行文,故本题选择B选项。
@#@@#@ 45、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。
@#@@#@ A、朴素唯物论@#@ B、庸俗唯物论@#@ C、机械唯物论@#@ D、辩证唯物论@#@ 【答案】D@#@ 【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。
@#@朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;@#@庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;@#@机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。
@#@因此本题答案为D。
@#@@#@ 46、衡量社会生产力发展水平的标志是()。
@#@@#@ A、劳动资料@#@ B、生产工具@#@ C、劳动对象@#@ D、生产资料@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查经济常识。
@#@生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件,在生产资料中起主导作用,生产力的变化发展,首先是从生产工具上开始的。
@#@生产工具可以直接衡量社会生产力发展水平。
@#@@#@ 因此,本题选择B选项。
@#@@#@ 47、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用,相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
(1)社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
(2)社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ (3)社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ (4)社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 48、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作";i:
7;s:
26693:
"预应力混凝土管桩试桩方案设计@#@预应力混凝土管桩试桩试验方案@#@一、工程概况@#@新建郑州至徐州铁路客运专线站前工程ZXZQ03标段起讫里程DK53+891.270~DK107+071.170,线路总长52.679km。
@#@其中,路基里程为DK105+535.365~DK107+071.170,长1.536km(含一支渠中桥),均为路堤。
@#@设计的预应力管桩为PHC型,混凝土强度等级C80,桩径0.4m,壁厚95mm。
@#@其中DK105+535.57~+993段路基、DK106+510~+875段路基,采用PHC-A400-95预应力管桩+桩帽结构形式加固处理;@#@DK106+875~+932.69、DK106+957.31~DK107+043.92段路基,PHC-A400-95预应力管桩+筏板结构形式加固处理。
@#@采用管桩桩径为0.4m,桩间距2.2~2.3m,桩长23~32m,按正方形布置,共设计管桩7275根/17.7448万延米。
@#@采用震动锤击式或静压方式沉桩。
@#@@#@二、编制目的@#@根据郑西公司2013年5月2日关于预应力管桩试桩的通知,为满足郑徐客运专线铁路超高速试验段工期要求,推动路基工程尽快施工,根据《郑徐客专4月份月度设计工作会议纪要》,对全线路基工程采用管桩处理地段,进行管桩试验研究。
@#@@#@本段结合地质勘察条件,选取代表性地段分别进行静压法沉桩和锤击法沉桩工艺对比试验,确定静压法施工的入土深度、持荷时间、最终贯入阻力、竖向单桩承载力;@#@确定锤击法施工的锤击低落距、落锤高度最大值、入土深度、最后十击贯入度和平均落距等施工参数,分析锤击法施工冲击能与最后10击贯入度之间的相关系数,并采用载荷试验确定单桩承载力。
@#@同时,在沉桩过程中对焊缝质量进行检测,沉桩后通过低应变检测桩身完整性。
@#@通过试桩确定合适的桩间距,并总结出一套适合本段地质条件的施工参数、终孔控制条件,指导下一步施工。
@#@@#@三、编制依据@#@《高速铁路路基工程施工技术指南》(铁建设[2010]241号);@#@@#@《高速铁路路基工程施工质量验收标准》(TB10751-2010J1147-2011);@#@@#@《铁路混凝土工程施工技术指南》(铁建设[2010]241号);@#@@#@《铁路混凝土工程施工质量验收标准》(TB10751-2010J1147-2011);@#@@#@《新建郑徐客专施工图兰考南站路基设计图(第三标段)》;@#@@#@《新建郑徐客专施工图附图二路基设计大样图集》;@#@@#@郑西公司2013年5月2日关于预应力管桩试桩的通知。
@#@@#@四、施工部署@#@4.1地下管线勘测@#@在基础施工前,请设计及各管线管理单位对施工方案进行交底,明确管线位置,对需保护和迁移的各种管线予以明确,在开挖前,进行探洞开挖,并插上红旗示警,在施工中对保护的管线派专人予以监控,发现问题及时处理。
@#@@#@4.2位置选择@#@铁路线路防护栅栏图由于本段征地受地方政策文件限制,红线用地必须等到麦收以后才能征地,目前只征得约1.8亩地可供试桩使用,位置在DK105+567~993段内,其余段只能待麦收以后方可试桩。
@#@试桩试验选择路基坡脚处,每处试桩2根,目前由于收到静压机械进场困难的影响,先采用锤击法试桩试验。
@#@见图4-2-1试桩平面布置图@#@ @#@@#@图4-2-1试桩平面布置图@#@管桩试桩工艺试验见下表4-2-1@#@表4-2-1管桩试桩工艺试验一览表@#@序号@#@管桩设计情况@#@管桩试桩试验@#@备注@#@设置地段@#@设计桩长@#@计划在分段中选择试桩的里程位置@#@设计根数@#@设计桩长@#@载荷试验施加荷载@#@起始里程@#@终止里程@#@长度(m)@#@根@#@m@#@KN@#@1@#@DK105+565.60@#@DK105+993.00@#@427.4@#@DK105+650.00@#@2@#@23@#@2540@#@兰考南站@#@2@#@DK106+510.00@#@DK106+932.94@#@422.94@#@DK106+600.00@#@2@#@23@#@2820@#@3@#@DK106+957.06@#@DK107+043.92@#@86.88@#@DK107+000.00@#@2@#@23@#@2700@#@郑西公司下发的试桩通知表1中所列,DK105+580处是一个养猪场,覆盖里程从DK105+550~700,需拆迁才可征地,故该试桩地点只能向大里程方向变动,选择距离较近的DK105+650作为该段的试桩地点,该段现已征得1.8亩地。
@#@其余两段计划选择DK106+600处和DK107+000处,靠近城桂河和一支渠附件,只得待麦收以后再征地确定具体地点。
@#@@#@4.3施工准备@#@
(1)施工现场“四通一平”。
@#@@#@“四通一平”即:
@#@场内道路,施工用水,施工用电,现场通信,施工场地压实、平整。
@#@@#@
(2)临时设施准备齐全。
@#@@#@(3)组织桩机、机械设备及人员进场。
@#@@#@(4)预应力混凝土管桩的堆放场地要平整、坚实,确保管桩的堆放符合施工要求,以避免由于场地的原因引起管桩出现裂缝和断裂。
@#@@#@4.4现场人员安排@#@4.4.1现场人员安排@#@现场人员安排见表4-4-1。
@#@@#@表4-4-1现场人员安排表@#@序号@#@工种@#@人数@#@备注@#@1@#@现场管理@#@1@#@现场协调、调度等管理工作@#@2@#@技术员@#@1@#@技术指导@#@3@#@质检员@#@1@#@质量监督、工序验收、试验检测@#@4@#@安全员@#@1@#@现场施工安全@#@5@#@测量员@#@3@#@桩位放样、控制桩身垂直度@#@6@#@起重工@#@1@#@吊桩@#@7@#@桩机手@#@2@#@桩机操作@#@8@#@倒桩工@#@6@#@配合吊桩、静压作业@#@9@#@电焊工@#@2@#@接桩焊接@#@4.4.2组织机构@#@组织机构见图4-4-1@#@工程技术部王杰辉@#@安全质量部胡勇@#@物资保障部杨稳成@#@设备管理部熊文章@#@工地试验站李晓波@#@现场总指挥:
@#@冯英华@#@架子队长:
@#@王国锋技术主管:
@#@赵春鹏@#@焊接班组@#@打桩班组@#@测量班组@#@ @#@@#@4.5机械设备的选用@#@主要机械设备见表4-5-1。
@#@@#@表4-5-1主要机械设备配置表@#@序号@#@机械设备名称@#@型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@导杆式柴油打桩锤@#@DD83型@#@台@#@1@#@桩基工程施工@#@2@#@电焊机@#@台@#@2@#@电焊接桩、设备维修@#@3@#@全站仪@#@NTS-312B@#@台@#@2@#@测量定位、垂直度控制@#@4@#@水准仪@#@DSZ2@#@台@#@1@#@桩顶标高的控制@#@5@#@氧割设备@#@氧气、乙炔@#@套@#@1@#@桩机设备的维修@#@4.6工期安排@#@试桩施工工期安排见下表。
@#@@#@表4-6-1试桩施工工期表@#@序号@#@工作项目@#@计划开始时间@#@计划完成时间@#@备注@#@1@#@施工准备@#@2013.05.25@#@2013.05.29@#@2@#@DK105+760.00处@#@2013.06.03@#@2013.06.05@#@3@#@DK106+600.00处@#@2013.06.10@#@2013.06.12@#@视征地情况待定@#@4@#@DK107+000.00处@#@2013.06.13@#@2013.06.15@#@视征地情况待定@#@5@#@荷载试验@#@2013.06.12@#@2013.06.17@#@6@#@成果报告@#@2013.06.18@#@2013.06.19@#@五、工艺原理@#@由打桩架和筒式柴油锤组成该工艺主要施工设备,打桩架实际是一台打桩专用的起重和导向设备,桩锤用来产生沉桩所需的能量。
@#@锤的冲击体在圆筒形的气缸内,根据二冲程柴油发动机的原理,以轻质柴油为燃料,利用冲击部分的冲击力和燃烧压力为驱动力,引起锤头跳动夯击桩顶,使桩体逐渐沉入土层中。
@#@@#@六、施工工艺@#@严格按照郑西公司下发的《关于管桩试桩方案》通知的要求进行工艺参数试桩。
@#@@#@6.1锤击法施工工艺及参数@#@在管桩施工过程中,研究不同地质条件下,不同锤重、落距、锤击能量等参数与贯入度之间的关系,以及贯入度与标贯、静探参数之间的相关性,结合沉桩效果确定合理的沉桩深度,优化管桩施工工艺。
@#@@#@
(1)采用锤击法沉桩试验的管桩,锤重可参考“锤击沉桩锤重选择表6-1-1”的要求进行选择。
@#@@#@
(2)在侧壁用笔标示尺寸,以厘米为单位,将全站仪架设在不受打桩振动影响的位置上对管桩贯入度进行测量。
@#@@#@(3)监控:
@#@在对桩、打入过程中,采用两台全站仪双向监控桩身垂直度,压桩全过程符合规范要求,同时焊缝质量应满足有关规定。
@#@@#@(4)送桩:
@#@打桩开始先用较低落距(0.30~0.50m)送桩,并在两个方向观察其垂直度。
@#@@#@(5)打桩过程中遇贯入度突变、桩头混凝土剥落或破碎、桩身突然倾斜或跑位、地面明显隆起、邻桩上浮或位移过大时应暂停打桩。
@#@@#@(6)停锤:
@#@停锤控制标准根据桩端持力层、最后三阵十击贯入度和最后1m沉桩锤击数、每根桩总锤击数(一般不大于2500击),结合静压法所取得技术参数综合分析确定。
@#@原则上管桩施工应达到设计桩长,每根桩总锤击数不宜超过管桩产品说明书要求,且最后1m的沉桩锤击数不宜大于300击,或最后10击贯入度不大于2cm。
@#@@#@表6-1-1锤击沉桩锤重表@#@柴油锤型号@#@冲击体质量(t)@#@锤体总质量(t)@#@常用冲程(m)@#@使用管桩规格(mm)@#@锤的常用贯入度控制(mm/10击)@#@单桩竖向承载力设计值适应范围(KN)@#@32#@#@~@#@36#@#@3.2、3.5、3.6@#@7.2~8.2@#@1.6~3.2@#@Φ400@#@20~50@#@800~1600@#@注:
@#@锤重根据工程地质条件、单桩竖向承载力设计值、桩的规格及入土深度等因素选用,选用时应遵循重锤低击的原则。
@#@@#@锤击法施工工艺流程如图6-1-1所示:
@#@@#@6.2施工注意事项@#@
(1)第一节管桩起吊就位插入地面的垂直度偏差不得大于1.0%,并宜用长条水准尺或其它测量仪器校正;@#@必要时,宜拔出重插。
@#@施打中,桩锤、桩帽、桩身中心线应重合,当桩身倾斜率超过0.8时,应找出原因并设法纠正;@#@当桩尖进入硬土层后,严禁用移动桩架等强行回拔的方法纠偏。
@#@@#@
(2)在较厚的粘土、粉质粘土层中打管桩,不宜采用大流水打桩施工方法,并将每一根桩一次性连续打到底,尽量减少中间休歇时间。
@#@@#@(3)如实、及时、准确地做好管桩施工记录。
@#@@#@(4)预应力管桩采用锤击法施工时,预应力管桩的单桩最大锤击数不宜超过2500击。
@#@@#@锤击法试桩试验等记录表格按照附表1的格式填写。
@#@@#@ @#@@#@图6-1-1锤击法施工工艺流程图所示:
@#@@#@七、载荷试验技术要求@#@沉桩完成7~25天后进行管桩载荷试验,确定单桩竖向承载力。
@#@载荷试验技术要求如下:
@#@@#@
(1)单桩竖向荷载试验的加载方式采用慢速维持荷载法。
@#@@#@
(2)荷载分级不应小于8级,每级荷载量宜为预估极限荷载的1/8~1/10。
@#@@#@(3)在每级荷载作用下,桩的沉降量连续两次在每小时内小于0.1mm时可视为稳定。
@#@@#@(4)满足下列条件之一可终止加载:
@#@当荷载-沉降(Q-s)曲线上有可判定极限荷载的陡降段,且桩顶总沉降量超过40mm时,或当△Sn+1/△Sn≥2,且24h尚未稳定时,或25m以上的非嵌岩桩,Q-s曲线呈缓变时,桩顶总沉降量大于60~80mm时。
@#@@#@(5)单桩竖向极限承载力的确定可采用如下方法:
@#@可根据沉降随荷载变化的特征确定;@#@可根据沉降随时间变化确定;@#@当出现当△Sn+1/△Sn≥2,且24h尚未稳定时,取前一级荷载值。
@#@@#@(6)将单桩竖向极限荷载承载力除以安全系数2,为单桩竖向容许承载力。
@#@@#@(7)其它有关要求按照《铁路工程地基处理技术规程》(TB10106-2010)处理。
@#@@#@八、质量控制措施@#@为保证试桩工艺试验真实可靠,设计、施工、监理、咨询单位共同参与试桩试验。
@#@@#@8.1管桩验收@#@管桩进场后,应对管桩的外观、桩径、长度、壁厚、桩身弯曲度、桩端头板的平整度、桩身强度以及桩身上的材料标识等按规范进行验收,并审查产品合格证明文件,把好材料进场验收关。
@#@根据设计及施工规范要求等级将不符合要求的管桩清退出场。
@#@@#@8.2管桩的堆放和调运@#@现场管桩堆放场地应平整,采用软垫(木垫)按二点法做相应支垫,且支撑点大致在同一水平面上,见图8-2-1。
@#@当管桩在场地内堆放时,不宜超过4层;@#@当在桩位附近准备施工时宜单层放置,且必须设支垫。
@#@管桩堆放要按照不同型号、规格分类堆放,以免调运施工过程中发生差错。
@#@@#@管桩在现场堆放后,需要二次倒运时,易采用吊机及平板车配合操作。
@#@@#@L@#@0.21L@#@0.21L@#@图8-2-1管桩的堆放示意图@#@单根管桩吊运时可采用两头勾吊法,竖起时可采用单点法,见图8-2-2。
@#@管桩起吊运输过程中应免平稳轻放,以免受振动、冲撞。
@#@@#@ @#@@#@L@#@0.25L@#@ @#@@#@图8-2-2管桩调运及插桩示意图@#@8.3常见的质量问题及防治对策@#@1.沉桩时遇到浅层障碍无法继续沉桩@#@原因分析@#@由于地质勘察报告中未能特别强调浅层障碍物及局部的土层分布深度和性质,导致沉桩时遇到浅部(3-4m)的老基础、大孤石,较深部(20m左右)的硬塑老粘土和非常密实砂层、沙砾石层等情况无法施工。
@#@@#@防治办法@#@
(1)打桩前应对场地原有建筑情况进行详细了解,并安排进行探桩施工;@#@对浅层障碍物可采用挖土机挖除,当无法操作施工时,可采用钻机将障碍物钻穿,然后在孔内插桩后沉桩,严禁移动桩架等强行回扳的的方法纠偏。
@#@@#@
(2)当桩已入土较深,桩无法拔出时,可采用小型钻机将钻具放入管桩中间的空洞中钻孔,将障碍物钻穿后继续沉桩。
@#@@#@(3)选用的桩机能量大小应与设计要求、桩径、桩长及地质条件相匹配,即桩机选型、配重应符合施工要求。
@#@@#@2.斜桩@#@原因分析@#@
(1)施工中桩身不垂直,桩帽、桩身不在同一直线上;@#@@#@
(2)接桩时桩身、桩帽不在同一直线上;@#@@#@(3)施工顺序不当,导致应力扩散不均匀;@#@尤其是有地下室深基坑的承台相邻桩身过近过密,使先施工的一边已有孔洞,再施工一面时桩身极易滑动。
@#@@#@(4)沉桩过程中遇到大块坚硬物,把桩挤向一侧;@#@@#@(5)采用预钻孔法时,钻孔垂直偏差较大,沉桩过程桩又沿着钻孔倾斜方向发生偏移;@#@@#@(6)桩布置过多过密,沉桩时发生挤土效应;@#@@#@(7)基坑开挖方法不当,一次性开挖深度太深,使桩的一侧承受很大的土压力,使桩身弯曲变形。
@#@@#@防治方法@#@
(1)场地要平整坚硬,在较软的场地中适当铺设道渣,不能使桩机在打桩过程中产生不均匀沉降,必须对施工场地进行局部回填平整,采取必要的措施提高地基承载力。
@#@@#@
(2)施工过程中要严格控制好桩身垂直度,重点应放在第一节桩上,垂直度偏差不得超过桩长的0.5%,桩帽、桩身及送桩杆应在同一直线上,沉桩时宜设置经纬仪在两个方向上进行校准。
@#@@#@(3)尽量减少接桩,预制管桩接头不宜超过3个,接桩宜在桩尖进入硬土层后进行。
@#@接桩时上、下段桩的中心线偏差不宜大于2mm,节点弯曲矢高不得大于桩段的0.1%。
@#@@#@(4)制定合理的施工顺序,桩基施工后的孔洞应及时回填,施工过程中加强对垂直度的控制。
@#@@#@(5)当遇到障碍物时应及时排除后再进行沉桩;@#@沉桩时发现不垂直应及时纠正,必要时应把桩拔出重打,桩进入一定深度后,不宜采用移动机架进行校正,以免发生断桩,应采取其他措施。
@#@@#@(6)采用预钻孔法时,严格控制钻孔垂直度。
@#@@#@(7)合理布置桩位,桩与桩的中心距不小于3倍桩径。
@#@@#@(8)桩基施工后应在停歇期后再进行基坑开挖施工,基坑开挖应分层均匀进行,必须加强围护措施,防止土体对桩的侧压力在桩身上产生附加弯矩,以确保桩基工程的桩身结构的完整性。
@#@@#@3.桩身破坏@#@原因分析@#@
(1)施工过程中由于斜桩现象的出现或桩端、送桩杆不平整导致桩端应力集中,使桩帽滑落或桩头爆裂。
@#@@#@
(2)桩机施工压力值超高。
@#@@#@(3)桩机施工过程中桩机擅自移动机架进行校正桩位、桩身垂直度,导致桩身断裂;@#@施工结束后人工凿桩野蛮施工以及桩机施工后不合理的土方开挖。
@#@@#@(4)桩身材料质量@#@防治方法@#@
(1)选用桩机合理有效的施工方法,控制桩身的垂直度,避免斜桩的发生。
@#@@#@
(2)控制好桩机施工终止条件,对纯摩擦桩,终止条件宜以设计桩长为控制条件;@#@对长度大于21m的端承摩擦桩,宜以设计桩长控制为主,终压力值作对照;@#@对长14—21m静压桩,应以终压力达满载值为控制条件,开挖后采用截桩处理;@#@当压力值未能达到设计要求,但桩顶标高已达到设计标高,宜继续送桩(1m范围内),直至压力值达到设计要求,施工结束后及时与设计单位联系,出具处理方案。
@#@@#@(3)桩机施工结束后合理的进行土方开挖以及凿桩施工,必须强调土方开挖过程中的施工质量与水平,将直接关系到桩基成功的关键,施工过程中要慎之又慎。
@#@@#@(4)施工过程中应加强对桩身原材料的检查验收。
@#@@#@施工中发生桩身破坏,宜采用小应变等有效的手段检测桩身情况,确定处理方法。
@#@@#@4.桩身抬高@#@原因分析@#@施工过程中由于挤土效应可能引起局部桩身抬高,尤其是端承桩或端承摩擦桩会由此引起基础不均匀沉降。
@#@@#@防治方法@#@
(1)桩基完成后宜对桩身进行复压1—2次,甚至多次,即所谓“跑机”。
@#@同时,桩基完成以后应在嵌固期后才能进行土方施工,嵌固期根据土质有不同要求,一般7~21天。
@#@@#@
(2)桩基施工完成后宜进行必要的静载检测,以检验是否达到设计要求。
@#@@#@8.4工程质量保证措施@#@
(1)严格遵守《高速铁路路基工程施工技术指南》(铁建设[2010]241号)、《高速铁路路基工程施工质量验收标准》(TB10751-2010J1147-2011)中的有关规定。
@#@@#@
(2)按公司项目部质量体系程序文件及其工作文件的要求,落实各环节质量控制及记录情况。
@#@开工前必须向全体施工人员作设计图纸和施工方案的质量技术交底。
@#@@#@(3)测量定位控制网采用经纬仪放点,提高测量精度,并在设桩位控制线前复控制点,减少测量放线误差。
@#@自检放线合格后,提请甲方验收复核,并设定专人跟踪每一个桩位,减少施工偏差,确保施工质量。
@#@@#@(4)严格检查验收进场的管桩。
@#@合理配置桩帽,以防打碎桩头。
@#@打入桩的吊立定位时,采用经纬仪进行垂直度双向校正法,保证桩的垂直度。
@#@开始沉桩时起锤轻压并轻击数锤,观察桩身、桩架桩锤等垂直一致,始转入正常。
@#@随时检查调整,保持桩帽与桩接触面平整,桩锤、桩帽与桩身在同一直线,以免沉桩产生偏移。
@#@@#@(5)对所进管桩桩身质量及有关资料逐批验收,认真核对有关检验报告(砂、石、水泥、钢筋及砼的强度、配合比),做到证凭相符,确保管桩质量。
@#@管桩的堆放应按不同规格、长度及施工流水顺序分别堆放,叠层堆放时不能超过三层,垫木应与吊点位置相同,叠层堆放的底层最外缘的管桩应在垫木处用木楔塞紧以防滚动。
@#@按照施工顺序进行连续施工,严格认真作好锤击桩记录,避免出现漏桩现象。
@#@@#@(6)按桩端面要平整,垂直度偏差不得大于0.5%,上下桩中心线偏差不得大于5mm,节点弯曲矢高不得大于0.1%桩长,且不大于20mm。
@#@@#@(7)接桩时应结合地址资料及桩顶设计标高选取用桩长,尽量采用送桩办法,以减少后期切割长度。
@#@@#@(8)如遇特殊情况,如贯入度突变、桩头破碎等,应立即停止施工并反映给施工技术人员,再会同有关单位人员协商解决后方可继续施工。
@#@@#@(9)为保证焊接桩质量,应做到:
@#@①接桩端面平整,上下节桩之间的间隙应用铁片全部填实焊牢;@#@②去除端面的杂物和油污;@#@③上下端面平面要对齐,下节桩桩头须设导向箍以保证上下桩节找平接直;@#@④焊接时先沿圆周对称点焊六处,等上下桩固定后在拆除导向箍,继续分层对称施焊。
@#@接头的焊缝不得少于两层,每层焊缝的接头应错开,焊缝必须饱满,不得出现夹渣或气孔等缺陷;@#@⑤锤击式沉桩选用E43以上焊条,静压式沉入装采用J422型焊条;@#@⑥焊接好后需冷却5分钟方可继续进行施。
@#@@#@(10)截桩须用专用截桩器,严禁采用送桩器劈裂桩头的方法断桩。
@#@@#@(11)严格执行工序自检制度,自检合格后必须经过业主及监理方验收后,方可进行下一道工序施工。
@#@@#@(12)预制桩沉桩后的桩身完整性由施工单位检查。
@#@采用低应变检测方法进行桩身质量检测。
@#@@#@(13)施工技术资料要按规定、规格、内容、份数及时整理。
@#@@#@(14)桩位、倾斜度的允许偏差及检验方法应符合表8-4-1的规定。
@#@@#@表8-4-1管桩一般项目质量检测内容@#@序号@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@1@#@桩位@#@50mm@#@测量或尺量@#@2@#@直桩垂直度@#@0.5%@#@仪器测量@#@3@#@桩顶高程@#@±@#@50mm@#@仪器测量@#@九、安全控制措施@#@9.1安全保证体系@#@经理部组成中严格按照有关法规和集团公司要求建立健全安全生产管理机构,成立以项目经理为组长的安全生产领导小组,全面负责并领导本项目的安全生产工作。
@#@并设立安全保障部,专门负责安全生产工作。
@#@@#@项目经理@#@分管经理@#@安全总监@#@安质部长@#@工程部长@#@路基队长@#@技术主管@#@安全员@#@ @#@@#@图9-1-1安全组织机构图@#@生产管理机构,成立以项目经理为组长的安全生产领导小组,全面负责并领导本项目的安全生产工作。
@#@并设立安全保障部,专门负责安全生产工作。
@#@@#@9.2安全保证措施@#@
(1)施工现场设置安全标志,架立安全标志牌(灯),除按要求通行的交通道口外,施工现场全封闭。
@#@对现场存有危险的地段设专人进行巡查。
@#@所有作业、测量、管理、监理、参观人员,进入现场戴好安全帽。
@#@@#@
(2)现场的生产、生活区均要设足够的消防水源和消防设施,消防器材应有专人管理,施工人员要熟悉并掌握消防设备的性能和使用方法。
@#@油库、易燃品存储等重点防火区必须禁止火源进入。
@#@@#@(3)施工机械、车辆,严禁带“病”工作。
@#@所有施工机具设备和高空作业的设备应定期检查,并有安全员的签字纪录,保证其经常处于完好状态;@#@不合格的机具、设备和劳动保护用品严禁使用。
@#@@#@(4)每班作业前应对设备作日常检查,确保钢丝绳、销轴、制动器、润滑等情况及作业场地无异常变化,人员机械不得带病作业。
@#@经常对钢丝绳作检查,若发现断丝超标和破损时必须更换,严禁使用编结接长的钢丝绳,并且注意经常注意检查钢丝绳接头连接的可靠性,避免发生事故。
@#@@#@(5)桩机移动前需先将场地平整硬化,桩机移动过程要缓慢,专人指挥,超过6级大风严禁桩机移动,防止桩机桩机倾斜倒下,必要时对桩机进行增加斜拉钢丝进行加固稳定。
@#@任何机具移动时保证距离高压线安全距离不小于5m。
@#@@#@(6)机械操作时,随时使用线锤、或经纬仪检测桩机垂直度,发现倾斜时立即停止施工,并移动机械调整垂直度。
@#@@#@(7)卷扬机使用、运转过程中,严禁用手触摸钢丝绳、滚筒等部位,防止压轧伤人。
@#@工作中若发现机器异常,应立即停机,待确认机械开关已经关闭,且机械停止转动后,方可进行检修。
@#@@#@(8)吊装运输及起吊喂桩时,需要专人指挥及监护,隔离操作,严禁人员通行。
@#@@#@(9)施工场地内一切电源、电路的安装和拆除,必须由持证电工完成,电器必须接地接零和漏电保护器,做好防雨措施,配电箱必须按规定设置“一机一闸一箱一锁”。
@#@现场电线电缆必须架空,严禁拖地和乱拉、乱搭。
@#@@#@(10)加强汛期安全管理,成立防汛组织,组织防汛抢险队伍,并准备必要的抢险物资。
@#@坚持24小时值班和领导带班制度。
@#@@#@十、文明施工及环境保护@#@10.1环境保护、水土保持保证体系@#@项目经理部由综合办公室分管施工环境保护、水土保持工作。
@#@进场后与地方政府环境保护机构联系,了解地方环保法规和对土建施工环境保护的具体要求,签定有关协议、制定报审具体办法。
@#@施工中严格履行合同段中对取弃土、排污等施工环境保护方面的承诺,任何时候都接受监理工程师、业主及地方政府环保机构工作人员的检查,执行其对环保、水保工作的要求。
@#@@#@10.2环境保护措施@#@我部将在施工过程中认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水土保持法》的要求,积极维护当地自然环境,最大限度地减少施工对自然生态的破坏。
@#@@#@项目经理部设专人负责环保工作。
@#@进场后及时与地方政府环保机构建立联系,了解地方环境保护法规对土建施工的具体要求,签订有关协议、制订报审具体办法及办理有关手续。
@#@施工中严格履行合同中对取弃土、排污等施工环境保护方面的承诺。
@#@@#@施工物料如水泥、油料、化学品等妥善堆放,防止在雨季或暴雨时将物料随雨水径流排入地表及附近水域造成污染。
@#@施工期间和完工后对施工区域和砂石料场进行处理,以减少对河道、溪流的侵蚀,防止沉渣进入河道或溪流。
@#@冲洗集料或含有沉积物的操作用水,采取过滤、沉淀池处理或其他措施达标后排放";i:
8;s:
28469:
"@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 甘肃省庆阳市镇原县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、观察法的不足是()@#@ A、难以制定严密的计划@#@ B、观察的目的性不能保证@#@ C、作出精确的判断相当不易@#@ D、所获得的材料不够真实@#@ 【答案】C@#@ 【解析】使用观察法时,不容易做出精确的判断。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、在学校中,作为一种隐性课程,被称为第二教师队伍的是()。
@#@@#@ A、校园环境@#@ B、教学设施@#@ C、校园绿化@#@ D、后勤人员@#@ 【答案】A@#@ 【解析】校园环境是“第二教师队伍”,是学生的“第二课堂”,是一种“隐性课程”。
@#@故选A。
@#@@#@ 3、在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象是()。
@#@@#@ A、自我强化@#@ B、内部强化@#@ C、替代性强化@#@ D、负强化@#@ 【答案】C@#@ 【解析】替代性强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了()。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ A、传统教育思想@#@ B、现代教育思想@#@ C、古代教育思想@#@ D、近代教育思想@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《普通教育学》一书中提出了教育过程的三个中心,即教师中心、教材中心、课堂中心。
@#@这一观点反映了传统教育思想。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、教师要把握儿童学习的关键期,这体现了个体身心发展的()。
@#@@#@ A、选择性@#@ B、不均衡性@#@ C、阶段性@#@ D、顺序性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
@#@在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。
@#@错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。
@#@因此,教师要把握儿童学习的关键期,这体现了个体身心发展的不均衡性。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、()是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。
@#@@#@ A、壬寅学制@#@ B、癸卯学制@#@ C、壬子癸丑学制@#@ D、壬戌学制@#@ 【答案】A@#@ 【解析】教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格。
@#@故选A。
@#@@#@ 7、学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之。
@#@王某的做法侵犯了李某的()。
@#@@#@ A、人格尊严@#@ B、隐私权@#@ C、人身安全@#@ D、名誉权@#@ 【答案】B@#@ 【解析】学生的隐私权是指学生作为自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 活,对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。
@#@尿床之疾属于李某的隐私,王某在同学中广而告之,侵犯了李某的隐私权。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人,这个意义上它和()是同等意义的概念。
@#@@#@ A、受教育者@#@ B、学徒@#@ C、徒弟@#@ D、学徒工@#@ 【答案】A@#@ 【解析】从广义上看,学生泛指在学校读书的人,也泛指向其他人学习知识、技能的人。
@#@而受教育者就是接受教育的人,与广义的学生是同等意义的概念。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。
@#@@#@ A、爱国守法@#@ B、爱岗敬业@#@ C、关爱学生@#@ D、无私奉献@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范:
@#@爱国守法;@#@爱岗敬业;@#@关爱学生;@#@教书育人;@#@为人师表;@#@终身学习。
@#@故选D。
@#@@#@ 10、《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,由()。
@#@@#@ A、地市级人民政府为主管理的体制@#@ B、县级人民政府为主管理的体制@#@ C、乡级人民政府为主管理的体制@#@ D、镇级人民政府为主管理的体制@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《义务教育法》规定,“义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。
@#@”故选B。
@#@@#@ 11、“夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
@#@”此语出自()。
@#@@#@ A、《孟子》@#@ B、《中庸》@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ C、《大学》@#@ D、《论语》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。
@#@夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之。
@#@皆所以明人伦也”。
@#@孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况,而且记载了当时教育的内容和宗旨。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则,反对给女儿报那么多兴趣班。
@#@结合素质教育的理念,以下说法正确的是()。
@#@@#@ A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展@#@ B、“猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展@#@ C、“猫爸”过于溺爱,不利于孩子的成长和发展@#@ D、“虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】素质教育提倡培养全面发展的人,但并不是不顾实际情况,让孩子在所有领域@#@ 13、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。
@#@@#@ A、受教育@#@ B、人身安全@#@ C、人身自由@#@ D、隐私@#@ 【答案】B@#@ 【解析】学生享有人身安全的权利,在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的权利。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。
@#@@#@ A、学校@#@ B、教育主管部门@#@ C、家长@#@ D、公安机关@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定,结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、班主任的工作是从()开始的。
@#@@#@ A、评定学生操行@#@ B、教育个别学生@#@ C、了解和研究学生@#@ D、组建班集体@#@ 【答案】C@#@ 【解析】班主任工作的内容主要有:
@#@了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
@#@认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。
@#@故选C。
@#@@#@ 16、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动,直观地了解改革开放以来社会的发展变化。
@#@该教师运用的德育原则是()。
@#@@#@ A、正面疏导原则@#@ B、因材施教原则@#@ C、长善救失原则@#@ D、知行统一原则@#@ 【答案】D@#@ 【解析】知行统一原则是指教育者在德育过程中,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,将提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。
@#@题干中的教师在给学生讲述改革开放成就的同时,也通过“我和爸爸比童年”活动让学生直观地了解改革开放以来@#@ 17、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
@#@@#@ A、社会生活和群体的影响@#@ B、教育对象的影响@#@ C、教育法规的影响@#@ D、教育原则的影响@#@ 【答案】A@#@ 【解析】从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
@#@故选A。
@#@@#@ 18、教师自我评价的内在动力是教师的()。
@#@@#@ A、教学效能感@#@ B、教学行为@#@ C、内心信念@#@ D、坚强意志@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【答案】C@#@ 【解析】教师自我评价的内在动力是教师的内心信念。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、教师自我评价的内在动力是教师的()。
@#@@#@ A、教学效能感@#@ B、教学行为@#@ C、内心信念@#@ D、坚强意志@#@ 【答案】C@#@ 【解析】教师自我评价的内在动力是教师的内心信念。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、下列不属于备课内容的是()。
@#@@#@ A、复习@#@ B、研究教材@#@ C、了解学生@#@ D、写课时计划@#@ 【答案】A@#@ 【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。
@#@而不包含复习。
@#@故选A。
@#@@#@ 21、教育在遵循社会发展规律时,必然有自身运动的内在规律,后者指教育具有()。
@#@@#@ A、历史继承性@#@ B、与其他社会意识形式的平行性@#@ C、与社会发展的不平衡性@#@ D、相对独立性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身的运动规律和发展特点。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。
@#@@#@ A、提倡意义学习@#@ B、提倡发现学习@#@ C、主张非指导性教学@#@ D、主张移情性理解@#@ 【答案】B@#@ 【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。
@#@故选B。
@#@@#@ 23、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是非正式的课程被称为()。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ A、活动课程@#@ B、显性课程@#@ C、隐性课程@#@ D、校外课程@#@ 【答案】C@#@ 【解析】课程按照呈现方式分为显性课程和隐性课程。
@#@隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
@#@故选C。
@#@@#@ 24、中国最早创办的官方新式学堂是()。
@#@@#@ A、时务学堂@#@ B、北洋西学堂@#@ C、京师同文馆@#@ D、南洋公学@#@ 【答案】C@#@ 【解析】京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学堂。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程被称为()。
@#@@#@ A、国家课程@#@ B、地方课程@#@ C、校本课程@#@ D、国际课程@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程称为校本课程。
@#@故选C。
@#@@#@ 26、李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于()。
@#@@#@ A、关注情景阶段@#@ B、关注学生阶段@#@ C、关注生存阶段@#@ D、关注自我感受阶段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】教师职业生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段,故排除D。
@#@关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;@#@把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;@#@在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。
@#@题干描述的情况符合关注情景阶段的特征。
@#@故选A。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 27、目前世界各国主要采取的教学组织形式是()。
@#@@#@ A、活动课时制@#@ B、个别教学制@#@ C、班级授课制@#@ D、小队教学制@#@ 【答案】C@#@ 【解析】班级授课制是目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。
@#@@#@ A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性@#@ B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现@#@ C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念。
@#@是教师职业道德的主要价值来源@#@ D、道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项说法错误,道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是共性,教师职业道德是个性。
@#@故选A。
@#@@#@ 29、“染于苍则苍,染于黄则黄。
@#@”是从学生自身特点看,表明学生具有()。
@#@@#@ A、可塑性@#@ B、依赖性@#@ C、向师性@#@ D、自主性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “染于苍则苍,染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;@#@把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。
@#@它表明了学生具有可塑性。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
@#@@#@ A、关心工作@#@ B、依法执教@#@ C、为人师表@#@ D、自我监督@#@ 【答案】B@#@ 【解析】执教是本职工作。
@#@故选B。
@#@@#@ 31、假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新,这种记忆属于()。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ A、形象记忆@#@ B、逻辑记忆@#@ C、情绪记忆@#@ D、运动记忆@#@ 【答案】C@#@ 【解析】情绪记忆指的是对自己体验过的情绪和情感的记忆。
@#@这里对过往“愤怒”的记忆就是一种情绪记忆。
@#@故选C。
@#@@#@ 32、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
@#@@#@ A、系统化@#@ B、联想@#@ C、替换@#@ D、组块@#@ 【答案】D@#@ 【解析】由组块编码的定义可知。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,()是心理的器官。
@#@@#@ A、神经系统@#@ B、大脑皮层@#@ C、神经元@#@ D、脑@#@ 【答案】D@#@ 【解析】人的心理是在成熟、健全的大脑发育的基础上发展起来的。
@#@脑是心理的器官,心理是脑的机能,这是大脑的本质和特点所决定的,也为现代有关脑的研究所证实。
@#@脑是人类心理的物质基础,它是一块十分复杂而精致的物质,具有反映外界刺激,抑制智慧活动和复杂行为的高级机能。
@#@人脑的这种复杂的内在结构,决定了它的特殊机能,使其真正成为人的心理活动的器官。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、测验中的试题在数量、质量以及结构上同测试的内容和范围一致,测验的主要目的是考查教学是否达到预定目标,这属于()。
@#@@#@ A、区分性测验@#@ B、预测性测验@#@ C、标准参照测验@#@ D、常模参照测验@#@ 【答案】C@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【解析】标准参照测验又称目标参照测验,它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息。
@#@考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息,所以属于标准参照测验。
@#@故选C。
@#@@#@ 35、小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。
@#@这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?
@#@()@#@ A、注意广度@#@ B、注意分配@#@ C、注意稳定@#@ D、注意转移@#@ 【答案】A@#@ 【解析】注意广度是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。
@#@@#@ “一目十行”反映的就是注意广度。
@#@注意分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。
@#@注意稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。
@#@注意转移是根据新任务,主动把注意从一个对象转移到另一个对象的活动。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、教材包括()。
@#@@#@ A、教科书@#@ B、CAI软件@#@ C、教学参考书@#@ D、以上三者皆是@#@ 【答案】D@#@ 【解析】教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种试听材料。
@#@其中,教科书和讲义是教材的主体部分。
@#@教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进步,其针对的学习动机理论是()。
@#@@#@ A、自我效能感理论@#@ B、成就动机理论@#@ C、强化理论@#@ D、动机归因论@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据强化理论,强化起着增强学习动机的作用,如适当的表扬与奖励、获得优秀成绩、取消令人厌恶的考试等均是强化的手段。
@#@与题干表述一致。
@#@故选C。
@#@@#@ 38、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的()、创新能力和实践能力,促进学生全面发@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 展。
@#@@#@ A、独立思考能力@#@ B、逻辑思维能力@#@ C、动手操作能力@#@ D、信息处理能力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《中华人民共和国教师法》第三十四条规定:
@#@@#@ “教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发@#@ 39、首先提出“普及教育”口号是在()时期。
@#@@#@ A、奴隶社会@#@ B、封建社会@#@ C、资本主义社会@#@ D、社会主义社会@#@ 【答案】C@#@ 【解析】随着生产力的发展,科学技术和生产的结合越来越紧密,要求工人的文化程度越来越高,再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展,资本主义提出了“普及教育”的口号。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的()。
@#@@#@ A、基本要求@#@ B、基本原则@#@ C、基本手段@#@ D、基本途径@#@ 【答案】D@#@ 【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
@#@故选D。
@#@@#@ 41、王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解,教材上怎么写的,就必须怎么写,考试的时候答案也是按照书上的来写,学生自己的看法总是不对的,并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。
@#@你认为这位老师的做法()。
@#@@#@ A、王老师的做法兢兢业业,值得称许@#@ B、王老师的做法是好的,毕竟是为大家的升学做准备@#@ C、王老师的做法不利于学生对书本知识的掌握@#@ D、王老师的做法强调死记硬背,不利于学生创新精神的培养@#@ 【答案】D@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【解析】题干中老师的做法违背了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
@#@故选D。
@#@@#@ 42、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
@#@@#@ A、童年期@#@ B、少年期@#@ C、青年期@#@ D、成年期@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “理想和未来”是青年期的重要特征。
@#@青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。
@#@故选C。
@#@@#@ 43、黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有()。
@#@@#@ A、校本教研的意识@#@ B、课程开发的意识@#@ C、长善救失的意识@#@ D、示范引领的意识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。
@#@要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。
@#@题干中黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课的教学中,体现的就是课程开发的意识。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的()文件。
@#@@#@ A、规范性@#@ B、普遍性@#@ C、约束性@#@ D、强制性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件,称教育法律。
@#@教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。
@#@故选A。
@#@@#@ 45、现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。
@#@@#@ A、主导@#@ B、客体@#@ C、主体@#@ D、媒体@#@ 【答案】C@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【解析】现代教育教学理念强调学生主体,教师主导。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、确定教育目的的客观依据是()。
@#@@#@ A、哲学观念@#@ B、人性假设@#@ C、理想人格@#@ D、生产力和科技发展水平@#@ 【答案】D@#@ 【解析】确定教育目的的客观依据是指教育目的的确定必须考虑到一定的社会历史条件。
@#@教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律的制约。
@#@故选D。
@#@@#@ 47、校园文化的核心是学校的()文化。
@#@@#@ A、精神或观念@#@ B、物质环境@#@ C、建筑与设计@#@ D、自然生态@#@ 【答案】A@#@ 【解析】校园文化按照不同的层次和标准,可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等,其中学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。
@#@它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。
@#@故选A。
@#@@#@ 48、关于陈述性知识,下列说法正确的是()。
@#@@#@ A、主要反映活动的具体过程和操作步骤@#@ B、说明做什么和怎么做@#@ C、可用来区别和辨别事物@#@ D、是一种实践性知识@#@ 【答案】C@#@ 【解析】陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么样,一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。
@#@它主要用来描述一个事实或陈述一种观点,因此也称描述性知识。
@#@故选C。
@#@@#@ 49、情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。
@#@艺术审美正是要以情感规范艺术对象,以情感感染、启示艺术鉴赏者。
@#@因此()。
@#@@#@ A、世界上一切艺术都与情感相联系@#@ B、艺术都以高尚的人类情感为对象@#@ C、人类对世界艺术的掌握即是情感的掌握@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ D、人类生活的实践,是艺术情感的源泉@#@ 【答案】C@#@ 【解析】题干表明“情感是人类对艺术掌握的重要特征”因此可以推出C项。
@#@@#@ B、D项题干并未提到。
@#@A项,题干说的是“艺术掌握”和“艺术审美”与情感的关系,不能推出一切艺术都与情感相联系。
@#@故选C。
@#@@#@ 50、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?
@#@()@#@ A、遗传@#@ B、环境@#@ C、教育@#@ D、社会活动@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居,这说明了环境对人发展的影响。
@#@故选B。
@#@@#@ 51、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”。
@#@这种结课方式为()。
@#@@#@ A、悬念式@#@ B、延伸式@#@ C、讨论式@#@ D、总结归纳式@#@ 【答案】A@#@ 【解析】悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。
@#@故选A。
@#@@#@ 52、教育活动的核心是()。
@#@@#@ A、教师@#@ B、课程@#@ C、学生@#@ D、教材@#@ 【答案】B@#@ 【解析】课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题,它规定以什么样的教育内容来培养新一代,是学校教育的基础。
@#@故选B。
@#@@#@ 53、“人逢喜事精神爽”,这是受人的哪种情绪影响所致?
@#@()@#@ A、激情@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ B、心境@#@ C、热情@#@ D、应激@#@ 【答案】B@#@ 【解析】";i:
9;s:
28578:
"湖南省岳阳市君山区水务公司考试《公共基础知识》试题及解析@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。
@#@”这句话体现了()。
@#@@#@ A、商品供求之间的关系@#@ B、价格围绕着价值上下波动@#@ C、价值规律的基本内容@#@ D、买方市场和卖方市场的不平衡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的,故价值决定价格。
@#@这是价值规律的基本内容。
@#@@#@ 所以选择C。
@#@@#@ 2、尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
@#@这是因为()。
@#@@#@ A、传统农民是保守的@#@ B、传统农民懒惰@#@ C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@ D、农民对风险的承受能力差@#@ 【答案】D@#@ 【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的,因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性,而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性,所以一般农民不愿意接受。
@#@@#@ 3、下列属于事务文书范畴的文种是()。
@#@@#@ A、公示@#@ B、公告@#@ C、通告@#@ D、公报@#@ 【答案】A@#@ 【解析】事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。
@#@包括计划、总结、简报、调查报告、请柬、公示等等。
@#@故选A。
@#@@#@ 4、洋流对地理环境的影响表述错误的有()。
@#@@#@ A、促进高低纬度间热量的输送和交换@#@ B、促进海岸线的地貌形成@#@ C、暖流流经的地区有利于渔场的形成@#@ D、利于污染物的扩散,减缓海水净化速度@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】洋流对地理环境的影响主要表现在促进高低纬度间的热量输送和交换上。
@#@A项正确,其他错误。
@#@故选BCD。
@#@@#@ 5、建造大楼,第一步是搞好设计,然后才有大楼的建成。
@#@这一事实说明()。
@#@@#@ A、意识产生物质@#@ B、意识可以转化为物质@#@ C、意识可以创造物质@#@ D、物质反作用于意识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建造大楼,第一步是搞好设计,这体现了意识的重要作用。
@#@建造大楼,第一步是搞好设计,这说明了意识可以转化成物质。
@#@@#@ “意识转化成物质”是需要条件的,这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。
@#@故选B。
@#@@#@ 6、公共政策密切关注解决和改善社会问题。
@#@这表明公共政策的特质之一是()。
@#@@#@ A、服务取向@#@ B、问题取向@#@ C、过程取向@#@ D、结果取向@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
@#@公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注,提上议程,才能上升为政策问题,然后经过对政策方案的研究,找到解决政策问题的方案。
@#@故选B。
@#@@#@ 7、下列行政组织结构中,()适用于专业区分极为明确的组织。
@#@@#@ A、直线结构形式@#@ B、职能式结构形式@#@ C、直线一职能式结构形式@#@ D、矩阵式结构形式@#@ 【答案】C@#@ 【解析】直线职能型组织结构是现代工业中最常见的一种结构形式,而且在大中型组织中尤为普遍。
@#@这种组织结构的特点是:
@#@以直线为基础,在各级行政主管之下设置相应的职能部门(如计划、销售、供应、财务等部门)从事专业管理,作为该级行政主管的参谋,实行主管统一指挥与职能部门参谋一指导相结合。
@#@所以直线一职能式结构形式适用于专业区分极为明确的组织。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、生产资料是指()。
@#@@#@ A、劳动资料和劳动工具之和@#@ B、劳动资料和劳动对象之和@#@ C、劳动对象和劳动工具之和@#@ D、劳动资料和劳动手段之和@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查生产资料的内容。
@#@生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,也称作生产手段。
@#@生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和,它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件。
@#@生产资料是生产力中物的因素,在任何社会生产中,人们总是借助于生产资料,通过自己的劳动生产出劳动产品。
@#@@#@ 因此本题正确答案为B。
@#@@#@ 9、实施乡村振兴战略破解“三农”问题,解决“三农”问题的根本途径是()。
@#@@#@ A、科技创新@#@ B、加大资金投入@#@ C、城镇化@#@ D、城乡发展一体化@#@ 【答案】D@#@ 【解析】城乡一体化发展是解决“三农”问题的根本途径。
@#@故选D。
@#@@#@ 10、个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是()。
@#@@#@ A、道德品质@#@ B、道德行为@#@ C、道德规范@#@ D、道德概念@#@ 【答案】B@#@ 【解析】个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是道德规范。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、日本开始侵华的标志是()。
@#@@#@ A、“九一八”事变@#@ B、华北事变@#@ C、皇姑屯事变@#@ D、卢沟桥事变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】1931年9月18日,日本在东北发动了“九一八”事变,揭开了局部侵华序幕。
@#@故选A。
@#@@#@ 12、这篇公文的主要语言风格是()。
@#@@#@ A、平实易懂@#@ B、准确生动@#@ C、艰深晦涩@#@ D、庄重周严@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点,即准确、庄重、平实、简明。
@#@作为批复,尤其要做到庄重周严,所以选D。
@#@@#@ 13、收件人收到文件后,在对方的公文投递单上签字的程序称为()。
@#@@#@ A、签收@#@ B、登记@#@ C、签发@#@ D、注办@#@ 【答案】A@#@ 【解析】登记是指把有关事项或东西登录记载在册籍上,不合题意,排除B;@#@签发是指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作,排除C;@#@注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况(如是否办理,复文字号和日期等),以备日后查考,D项不合题意,排除;@#@签收是收到公文、信函后,在送件人指定的单据上签名或盖章,表示收到无误,故本题选A。
@#@@#@ 14、一个人的学历证书或培训证明是要解决()。
@#@@#@ A、保险市场信息不对称问题@#@ B、教育市场的信息不对称问题@#@ C、资本市场的信息不对称问题@#@ D、劳动力市场信息不对称问题@#@ 【答案】D@#@ 【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。
@#@@#@ 15、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有,但是随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。
@#@近年来,人们采取了一系列治理措施,取得了明显效果。
@#@从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看()。
@#@@#@ A、赤潮不能消失但能有效遏制@#@ B、赤潮治理必须尊重客观规律@#@ C、人类总有一天能够消灭赤潮@#@ D、赤潮不能消灭也不能遏制@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查物质与意识的辩证关系。
@#@由人类解决赤潮问题的过程可知,赤潮作为一种自然现象可以被扼制,但并不能彻底消灭,因此CD项观点错误。
@#@人们采取了治理措施治理赤潮的事例说明人们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
@#@AB两项均正确。
@#@故本题选择AB项。
@#@@#@ 16、团队精神的精髓是()。
@#@@#@ A、奉献@#@ B、互相协作@#@ C、责任感@#@ D、承诺@#@ 【答案】B@#@ 【解析】团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。
@#@团队精神的基础是挥洒个性;@#@团队精神的精髓和核心是协同合作;@#@团队精神的最高境界是团结一致;@#@团队精神的外在形式是奉献精神。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、“新故相推,日升不滞”,下列古语与这句话体现的哲理一致的是()。
@#@@#@ ①中流击水,奋楫者进②千钧之力,聚于涓埃③荣枯相代而弥见其新④逝者如斯,不舍昼夜@#@ A、①②@#@ B、①④@#@ C、②③@#@ D、③④@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ “新故相推,日升不滞”意思是事物是新陈代谢、变化发展着的,③④项符合发展的观点,与其哲理一致;@#@①项比喻立志奋发图强,与题意不符;@#@②项体现了量变与质变的关系,与题意不符。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
@#@”这句诗句含的哲理是()。
@#@@#@ A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@ B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@ C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ D、内因是事物发展变化的根据,外因是事物发展变化的条件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出,这里要讲的是新事物代替旧事物,说的是发展。
@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
@#@”这句诗句含的哲理是()。
@#@@#@ A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@ B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@ C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ D、内因是事物发展变化的根据,外因是事物发展变化的条件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出,这里要讲的是新事物代替旧事物,说的是发展。
@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上的是()。
@#@@#@ A、西蒙和林德布罗姆@#@ B、亚里士多德@#@ C、阿利森和拉斯维尔@#@ D、伊斯顿和拉斯维尔@#@ 【答案】D@#@ 【解析】伊斯顿和拉斯维尔将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上;@#@西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;@#@林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;@#@阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。
@#@@#@ 21、光年是()计量单位。
@#@@#@ A、时间@#@ B、长度@#@ C、体积@#@ D、质量@#@ 【答案】B@#@ 【解析】光年是光一年所经过的距离,所以光年是长度单位。
@#@答案为B项。
@#@@#@ 22、公文中若有附件,附件说明应在()。
@#@@#@ A、在正文下空1行顶格处@#@ B、在正文下空1行左空1字处@#@ C、在正文下空1行左空2字处@#@ D、在正文下空1行右空2字处@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。
@#@如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:
@#@1.XXXXX”);@#@附件名称后不加标点符号。
@#@附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。
@#@故本题选择C项。
@#@@#@ 23、两个或两个以上机关联合行文时必须做好()工作。
@#@@#@ A、审核@#@ B、签发@#@ C、会商@#@ D、会签@#@ 【答案】D@#@ 【解析】会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时,需要进行会签。
@#@联合发文由所有联署机关的负责人会签。
@#@会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。
@#@内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;@#@外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;@#@二者的性质相同,但处理形式不同。
@#@@#@ 24、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,它在人体中的主要作用是()。
@#@@#@ A、将氧气从肺运送到身体各个组织@#@ B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染@#@ C、促进血液中的生物化学反应,辅助生物体的新陈代谢@#@ D、在血管破裂时大量聚集,起到凝血作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确,红细胞也称红血球,是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。
@#@B项是白细胞的作用。
@#@D项是血小板的主要作用。
@#@@#@ 25、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 26、受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起()内向原处分决定单位申请复核。
@#@@#@ A、15日@#@ B、30日@#@ C、20日@#@ D、10日@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《事业单位工作人员处分暂行规定》规定,受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向申请复核。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、关于社会形态的演化,下列选项正确的是()。
@#@@#@ A、社会形态的演化具有客观必然性@#@ B、社会形态的演化是一个不以人的意志为转移的客观过程@#@ C、社会形态的演化是量变和质变的统一@#@ D、社会形态的演化是社会发展的根本动力@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】社会形态的演化具有客观必然性,也就是不以人的意志为转移的客观过程,并且同样也是量变和质变的统一。
@#@而社会发展的根本动力在于社会基本矛盾运动,即生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾运动,社会形态的演化只是社会基本矛盾运动的结果,故D选项错误。
@#@故本题答案为ABC。
@#@@#@ 28、李白有诗云:
@#@@#@ “黄河之水天上来。
@#@”这里的“天上”是指()。
@#@@#@ A、地球的大气圈@#@ B、地球的平流层@#@ C、青藏高原上的唐古拉山@#@ D、青藏高原的巴颜喀拉山@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选。
@#@@#@ 29、社会主义经济体制是指()。
@#@@#@ A、社会主义生产关系的总和@#@ B、社会主义的基本经济制度@#@ C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式@#@ D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系@#@ 【答案】C@#@ 【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。
@#@所谓经济体制,是指一定社会生产关系借以实现的形式,即生产关系的具体组织形式和经济管理制度,反映社会经济采取的资源配置方式。
@#@故选C。
@#@@#@ 30、公务型自我介绍的要素包括()。
@#@@#@ A、姓名@#@ B、单位及其部门@#@ C、所任职务@#@ D、从事的具体工作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:
@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
@#@@#@ 31、下列公文用语中没有歧义的是()。
@#@@#@ A、本区新建五座一千平方米的教学楼@#@ B、此案涉及四个课题组成员@#@ C、贵单位接到通知后,请立即办理@#@ D、本项目三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项语句歧义,出现五座总计一千平方米还是五座每个一千平方米的歧义。
@#@B项语句歧义,出现四个课题还是四个成员的歧义。
@#@C项正确,没有歧义。
@#@D项语句歧义,出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义。
@#@故选C。
@#@@#@ 32、在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜和水果,这些物品的共同点是()。
@#@@#@ A、都是商品@#@ B、都具有使用价值@#@ C、都属于劳动产品@#@ D、都是一般等价物@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】我们到农贸市场购买的粮食、蔬菜和水果等是人们劳动所得的,是劳动产品;@#@购买意味着这些东西是通过交换所得,所以它们都是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值和价值的统一体。
@#@一般等价物是能够表现和衡量其他商品价值大小,并能和其他商品相交换的商品。
@#@因此,本题答案为ABC。
@#@@#@ 33、古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶,儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。
@#@这一情形最不可能发生在()。
@#@@#@ A、北周@#@ B、梁朝@#@ C、北魏@#@ D、北齐@#@ 【答案】B@#@ 【解析】宋、齐、梁、陈是南朝的四个朝代,分别为南朝宋(刘宋)、南朝齐(南齐)、南朝梁(南梁)、南朝陈(南陈),统治阶级为汉族。
@#@而北朝的北周、北魏、北齐的统治者皆出身于鲜卑族,自然多使用鲜卑语。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 34、联合行文时确定成文时间的标准是()。
@#@@#@ A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准@#@ C、以文件撰写的日期为准@#@ D、以文件实际发出的日期为准@#@ 【答案】B@#@ 【解析】成文日期以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。
@#@@#@ 35、函的用语需要谦和诚恳,但也不能过于客套。
@#@下面不恰当的语句为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、敬请函复@#@ B、敬祈见复@#@ C、承蒙关照@#@ D、祈请函复为盼@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文的基本格式。
@#@函的结尾一般用“特此函告”、“特此复函”、“请即函复”、“请大力协助为盼”、“此复”、“盼复”等等。
@#@显然承蒙关照过于客套,而公文中语言较为正式。
@#@因此,答案选C。
@#@@#@ 36、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、植物进过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,并把()在植物体内贮存下来。
@#@@#@ A、热能变成生物质能@#@ B、风能转变成化学能@#@ C、光能转变成生物质能@#@ D、太阳能转变成化学能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考察光合作用,植物经过光合作用那个释放氧气,是将光能转化为生物质能,其他选项都不是光能转化,所以正确答案是C选项。
@#@@#@ 38、多种鱼类背部发黑,腹部发白,其原因是()。
@#@@#@ A、长期进化形成的保护色@#@ B、背部比腹部接受光线多,导致色素沉淀@#@ C、背部比腹部黏膜厚,吸收光线多@#@ D、背部鱼鳞多,吸收光线多@#@ 【答案】A@#@ 【解析】多数鱼类背部发黑、腹部发白,此为一种长期进化而形成的保护色,因为有了这种保护色,无论从上面或下面观察,鱼类保护色使其易与自然环境混成一体,可以轻而易举地躲避水鸟或肉食性鱼类的捕食。
@#@@#@ 39、关于中餐礼仪,不正确的是()。
@#@@#@ A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜,可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@@#@ 40、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?
@#@()@#@ A、CD@#@ B、DVD@#@ C、LaserDisk@#@ D、Blu--RayDisc(蓝光DVD)@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。
@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。
@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。
@#@所以答案为D项。
@#@@#@ 41、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@@#@ 当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,11是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、决策的灵魂是()。
@#@@#@ A、选择性@#@ B、目标性@#@ C、预见性@#@ D、主观性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决策过程实质上就是选择的过程,选择性是决策的灵魂,没有选择就没有决策。
@#@无论是目标的确定还是行动方案的确定,二者都离不开选择。
@#@故选A。
@#@@#@ 43、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。
@#@@#@ 对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。
@#@@#@ A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果@#@ B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@ D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。
@#@较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
@#@B项当选。
@#@@#@ 44、在古代欧洲,有过这样一首诗:
@#@那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
@#@这首诗体现的是()。
@#@@#@ A、古代朴素唯物主义观点@#@ B、形而上学唯物主义观点@#@ C、辩证唯物主义观点@#@ D、客观唯心主义观点@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说,朴素唯物主义否定世界是神创造的,把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
@#@但由于受到社会实践和科学水平的限制,朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系,带毂ꉐࡘࡘࡘࡘࡘࡘ乐ࡘࡘ⠌殹@#@ 45、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
@#@@#@ A、覆水难收——机会成本@#@ B、一山不容二虎——完全垄断@#@ C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减@#@ D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。
@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
@#@A项对应错误,当选。
@#@@#@ B项,“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。
@#@完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。
@#@B项对应正确。
@#@@#@ C项,“入芝兰之室,久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了。
@#@边际效用递减,效用,即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激,人的神经兴奋就有满足感(产生效用),随着同样刺激的反复进行(连续消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。
@#@C项对应正确。
@#@@#@ D项,“城门失火,殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。
@#@负外部效应是指未能在价格中得以反映的,对交易双方之外的第三者所带来的成本。
@#@D项对应正确。
@#@@#@";i:
10;s:
24:
"元素原子半径表@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 元素 原子 半径
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)