大姚县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题Word文档下载推荐.docx
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D、AC
【答案】D
5、农业普及所是()农业普及的主体和实施机构。
A、美国
B、英国
C、日本
D、中国
6、村集体经济组织一台收割机当年计提折旧5000元,应当计入()账户。
A、生产(劳务)成本
B、经营支出
C、管理费用
D、其他支出
【答案】A
【解析】生产用固定资产的折旧费计入生产(劳务)成本。
管理用固定资产的折旧费计入管理费用。
公益性固定资产的折旧费计入其他支出。
7、在农村信用社开展农户小额信用贷款过程中,取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和()直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
A、土地承包证
B、房产证
C、身份证
D、股金证
【答案】C
【解析】取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时,可持贷款证和身份证直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。
8、村集体经济组织当月发生一笔银行借款的利息支出2000元,应当计入()账户。
A、经营支出
B、管理费用
C、其他支出
D、财务费用
9、在农村合作经济统计中,农民股份合作企业是指由()以上农民按协议组建的企业。
A、3户
B、5户
C、8户
D、10户
10、农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()。
A、非物质形态技术
B、物质形态的物化技术
C、经营管理技能
D、有形技术
【答案】A11、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为()。
A、“四健”教育
B、管理教育
C、技术教育
D、家政教育
12、农村合作经济统计的对象是()。
A、农村合作经济现象的数量方面
B、生育数量
C、劳动力
D、学生人数
13、水稻籽粒谷壳大小主要决定于()。
A、减数分裂盛期
B、穗轴分化期
C、花粉充实完成
D、抽穗期
14、水稻籽粒谷壳大小主要决定于()。
15、农业企业因对外销售产品物资、提供劳务等原因,向购货单位和接受劳务的单位收取的款项叫()。
A、预付款
B、劳务费
C、应收款
D、购货款
16、下列各项不能作为行政许可申请方式的是()。
A、信函
B、传真
C、电子邮件
D、电话
17、()策略是指通过降低一部分价格以争取顾客,扩大销售的策略。
A、薄利多销
B、厚利限销
C、阶段定价
D、折扣与让价
【解析】顾客在购买商品达到一定数量或金额时,能够得到价格折扣,可以刺激他们的购买欲望,增加购买和消费。
因此,折扣定价策略也成为企业通常采取的定价策略。
18、在农业生产中具有举足轻重地位的()是我国农业推广技术服务体系的核心部分。
A、省农技推广站
B、县农技推广中心
C、乡镇农技站
D、村级农技服务组织
【答案】B
19、在现代社会中,农业在国民经济中的地位是()。
A、主体性产品
B、基础性产业
C、有决定意义的生产部门
D、一般性产业
20、农产品市场具有()的特点,是由于农业生产受自然条件变化影响大,而且农产品具有自给性生产与商品性生产相结合的特点所形成的。
A、农产品供给量伸缩性大,上市量不稳定
B、农产品生产和上市地点极为分散,消费则相对集中
C、农产品上市的季节性强,消费则是常年均衡的
D、农产品流通费用较高,产销差价较大
21、水稻籽粒谷壳大小主要决定于()。
22、“提高农村人民的生活水平”属于()。
A、政策目标
B、中间目标
C、实施目标
D、教育目标
23、农村产业结构和农业生产结构调整后,该资金运动的范围和()都在不断扩大。
A、强度
B、作用
C、积累
D、规模
24、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为()。
25、农业推广人员准确的界定是()。
A、从事推广工作的人员
B、从事推广工作的专职人员
C、农业推广系统的成员
D、农业服务人员
26、合理利用各种农业生态工程技术,建立充分利用空间和资源的立体生产系统,综合运用生态学原理和()来管理农业生态系统,以提高系统的生产力和生产效率。
A、经济学原理
B、管理学原理
C、生物学原理
D、社会学原理
27、农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()。
28、农业劳动生产率的计算公式为()。
A、农业劳动生产率=农产品产量或产值/农产品成本
B、农业劳动生产率=农产品产量或产值/活劳动时间
C、农业劳动生产率=农产品成本/物化劳动时间
D、农业劳动生产率=活劳动时间/活劳动时间+物化劳动时间
29、在农业生产中具有举足轻重地位的()是我国农业推广技术服务体系的核心部分。
30、农业推广的目标体系可以分为()级。
A、二
B、三
C、四
D、五
31、农村产业结构和农业生产结构调整后,该资金运动的范围和()都在不断扩大。
32、下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分,正确的是()。
A、基本目标、一般目标和工作目标
B、基本目标、总目标和一般目标
C、基本目标、分目标和工作目标
D、基本目标、子目标和教育目标
33、我国农村双层经营体制吸收了农户家庭承包经营和集体()两者的优点。
A、租赁经营
B、股份经营
C、统一经营
D、专业经营
【解析】社区合作经济组织实行农户家庭承包经营和集体统一经营相结合的双层经营体制,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。
这种经营体制具有广泛的适应性既可适应手工劳动为主的传统农业,又能适应农业现代化进程中生产力发展的需要。
34、种植绿肥属于()养地途径。
A、物理的
B、化学的
C、生物的
D、工程的
35、自己亲自选育水稻,并令下属示范推广的皇帝是()。
A、汉武帝
B、唐太宗
C、宋太宗
D、清康熙
36、农村集体经济组织或者村民委员会为发展生产或者兴办公益事业,需要向其成员(村民)筹资筹劳的,应当经成员(村民)会议或者成员(村民)代表会议()通过后方可进行。
A、三分之一
B、二分之一
C、三分之二
D、全部
37、有机食品是指来自于有机农业生产体系,根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工,并通过独立的有机食品认证机构认证的()。
A、农副产品
B、“米袋子”产品
C、水产品
D、“菜篮子”产品
【解析】有机食品是指来自于有机农业生产体系,根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工,并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。
38、农业区划必须在组织调查、分析与研究方法及成果实施等方面,都要从我国的实际情况出发,遵循()原则。
A、可行性
B、合法性
C、服务性
D、科学性
39、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的()特点。
A、季节性
B、地区
C、复杂性
D、变动性
40、从发展趋势上看,现代合作社开始由传统的()为主,转向开放型的经营服务为主。
A、生产服务
B、自我服务
C、消费服务
D、流通服务
【答案】B
【解析】从发展趋势上看,合作社由传统的自我服务为主转向开放型的经营服务为主:
①西方发达国家合作社的发展不断伴以合并、扩张,并向大型化、综合化、专业化方向迈进;
②发展中国家的合作社表现出以多样化发展为特点,逐步向规范化迈进的趋势。
41、()策略是指通过降低一部分价格以争取顾客,扩大销售的策略。
42、下列叙述中,不正确的是()。
A、创新一定总是新的东西
B、创新可以是新技术或新技能
C、创新还包括无形的观念
D、创新可以是新的产品和设备
43、农产品需求函数描述的是农产品需求量与()之间的数量关系。
A、供给量
B、销售量
C、影响需求量的各种因素
D、其以前各期需求量
【解析】农产品需求函数是农产品的需求量与其影响因素之间的数量关系。
44、推广年人均效益是推广项目年经济效益除以()。
A、推广的面积
B、参加推广的人数
C、年推广对象数
D、年采用创新的推广对象数
45、农业推广人员利用书信、小册子等与农民沟通属于()。
A、正式沟通
B、语言沟通
C、非语言沟通
D、AB
46、在推广中用于引起变革的手段是()。
A、创新
B、扩散
C、沟通
D、培训
47、人类最基本的需要是()。
A、安全需要
B、尊重需要
C、社交需要
D、生理需要
48、农村土地承包经营纠纷申请仲裁的时效期间为()年。
A、1
B、2
C、3
D、4
【解析】
《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》第十八条规定,农村土地承包经营纠纷申请仲裁的时效期间为2年,自当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。
49、级差地租是()。
A、等量资本投入到同一土地所获得收益不同由此产生的超额利润部分
B、等量资本投入到不同土地所获得收益不同由此产生的超额利润部分
C、同一块地连续投资,各次投资生产率不同所产生的超额利润部分
D、不同块地连续投资,各次投资生产率不同所产生的超额利润部分
50、推广年人均效益是推广项目年经济效益除以()。
51、农业创新指农业领域内各方面的()。
A、新材料、新化肥、新机械、新技术的总称
B、新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称
C、新成果、新技术、新知识和新信息的统称
D、科技成果
52、农作系统开发推广方式最突出的特点是()。
A、能大幅度地提高作物产量
B、能大幅度地增加农民的收入
C、密切了推广人员与科研人员之间的关系
D、农民知识更新快
53、树立“决不以牺牲环境为代价去换取一时经济增长”的生态发展观,就是要在经济发展过程中,充分考虑()。
A、社会发展承载能力
B、社会资源承载能力
C、资源环境承载能力
D、环境发展承载能力
54、把节水目标任务完成情况纳入()。
A、国家政策目标之一
B、村镇改革目标之一
C、地方政府政绩考核
D、地方改革目标之一
55、在农业推广中,利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是()原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
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