个标准解Word下载.doc
- 文档编号:6964178
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:83.50KB
个标准解Word下载.doc
《个标准解Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个标准解Word下载.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
●第2级:
改变系统
S2.1向复杂的物—场模型转化
S2.1.1链式物—场模型
S2.1.1双重物—场模型
S2.2增强物—场模型
S2.2.1使用更可控制的场
S2.2.2物质S2的分裂
S2.2.3使用毛细管和多孔的物质
S2.2.4动态性
S2.2.5结构化场
S2.2.6结构化物质
S2.3改变频率
S2.3.1使F和S1或S2的自然频率匹配或不匹配
S2.3.2匹配F1和F2的频率
S2.3.3两个不相容或独立的动作可相继完成
S2.4建立铁—场模型
S2.4.1预铁—场模型
S2.4.2将2.2.1与2.4.1结合,利用铁磁材料和磁场
S2.4.3磁流体(2.4.3的一个特例)
S2.4.4在铁—场模型中应用毛细管结构
S2.4.5建立复杂的铁磁场模型
S2.4.6引入环境的铁磁场模型
S2.4.7应用物理效应和现象
S2.4.8动态化
S2.4.9结构化
S2.4.10在铁磁场模型中匹配节奏
S2.4.11电—场模型
S2.4.12电流变流体
●第3级系统向超系统或微观级转化
S3.1系统转化1:
向双系统和多系统转化
S3.1.1系统转化1a:
创建双元和多元系统
S3.1.2加强双元和多元系统内的链接
S3.1.3系统转化1b:
加大元素间的差异
S3.1.4双元和多元系统的简化
S3.1.5系统转化1c:
系统整体或部分的相反特性
S3.2系统转化1:
向微观级转化
S3.2.1向微观级转化
●第4级检测和测量的标准解法
S4.1间接方法
S4.1.1以系统改变代替检测或测量
S4.1.2应用拷贝
S4.1.3利用两个测量值代替一个连续测量
S4.2建立新的测量系统
S4.2.1测量物—场模型的合成
S4.2.2合成测量的物—场模型
S4.2.3引入环境的测量物—物模型·
S4.2.4从环境中取得添加物
S4.3增强测量系统
S4.3.1应用物理效应和现象
S4.3.2应用样本的谐振
S4.3.3应用连接物质的谐振
S4.4转化为铁—场模型
S4.4.1测量预一铁—场模型
S4.4.2测量铁—场模型
S4.4.3合成测量铁—场模型
S4.4.4引入环境测量铁—场模型
S4.4.5应用物理效应和现象
S4.5测量系统进化的趋势
S4.5.1转化为双元和多元系统
S4.5.2测量待测物演化的衍生物
●第5级:
简化与改善策略
S5.1引入物质
S5.1.1间接方法
S5.1.2分裂物质
S5.1.3物质的“自消失”
S5.1.4引入膨胀结构和泡沫
S5.2引入场
S5.2.1利用场的多种用途
S5.2.2使用环境中的场
S5.2.3利用能产生场的物质
S5.3相变
S5.3.1相变1:
变换状态
S5.3.2相变2:
动态化相态
S5.3.3相变3:
利用伴随现象
S5.3.4相变4:
向双相态转化
S5.3.5利用相位之间的交互作
S5.4应用物理效应和现象的特性
S5.4.1利用自我可控性的物理转换
S5.4.2增强输出场
S5.5产生物质的高级和低级方法
S5.5.1通过降解更高一级结构的物质来获取所需物质
S5.5.2通过合并低等级结构的物质来获取所需物质
S5.5.3介于5.5.1和5.5.2之间
§
9.2.2标准解的应用流程
五个子级中,每个子级代表着一个可选的问题解决方向,在应用前,需要对问题进行详细的分析,建立问题所在系统或子系统的物—场模型,然后根据物—场模型所表述的问题,按照先选择级再选择子级,使用子级下的几个标准解法来获得问题的解。
这样的一套普遍适用性的标准解法,一方面给发明解决问题提供了丰富的解决方法,在物—场模型分析的基础上,可以迅速有效地使用标准解法来解决那些在过去看来几乎不可能解决的问题,标准解法共76个,数量庞大,同时给使用者带来的是另一方面的难题,即如何快速地找到合适的标准解法?
在不断的使用和实践的过程中,人们总结出了一整套可遵循的使用步骤和流程,分为四个步骤。
(1)确定所面临的问题类型:
首先要确定所面临的问题是属于哪类问题,是要求对系统进行改进,还是要求对某件物体有测量或探测的需求,问题的确定过程是一个复杂的过程,建议按照下列顺序进行:
1)问题工作状况描述,最好配有图片或示意图陈述问题状况;
2)分析产品或系统的工作过程,尤其是物流过程需要表述清楚;
3)零件模型分析包括系统、子系统、超系统3个层面的零件,以确定可用资源;
4)功能结构模型分析是将各个元素间的相互作用表述清楚,用物—场模型的作用符号进行标记;
5)确定问题所在的区域和部件,划分出相关的元素。
(2)如果面临的问题要求对系统进行改进,则:
1)建立现有系统或情况的物—场模型;
2)如果是不完整物—场模型,应用标准解法S1.1中的8个标准解法;
3)如果是有害效应的完整模型,应用标准解法S1.2中的5个标准解法;
4)如果是效应不足的完整模型,应用标准解法第2级中的23个标准解法和标准解法第3级中的6个标准解法。
(3)如果问题是对某件东西有测量或探测的需求,应用标准解法第4级中的17个标准解法;
(4)当获得了对应的标准解法和解决方案,检查模型(实际是系统)是否可以应用标准解法第5级中的17个标准解法来进行简化;
标淮解法第5级也可以被考虑为是否有强大的约束限制着新物质的引入和交互作用。
在应用标准解法的过程中,必须紧紧围绕系统所存在问题的最终理想解,并考虑系统的实际限制条件,灵活进行应用,并追求最优化的解决方案。
很多情况下,综合应用多个标准解法,对问题的彻底解决有积极意义,尤其是第5级的17个标准解法。
根据以上76个标准解法的应用步骤,用流程图来表达,如图9-1所示。
选择要改进的系统
聚焦问题的区域
确定系统中的特定元件
阐述问题
需求?
用第
1
或
2
级
重新定义阐述问题
相互作用?
方案有效?
系统的物
——
场模型
用
1.2
4
3
级重新定义解决方案
测量
/
检测
预测潜在变化
1.1
有害
无效
5
级优化解决方案
否
改变大吗?
超
子系统
改变
小变化
是
结束
不足
系统改进
图9-176个标准解法的应用程序
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 标准
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)