下半年青岛酒店管理职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx
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B、巴黎师范学校
C、柏林师范学校
D、通州师范学校
5、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
【答案】C
6、下列有关道德品质的说法错误的是()。
A、其内容具有时代性和阶级性
B、道德实践是其形成和发展的现实基础
C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
7、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
8、()是社会主义现代化建设的基础。
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
9、道德是调整()的行为规范的总和。
A、人和人之间
B、人与社会
C、人与家庭
D、人们之间以及个人与社会之间关系
10、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
11、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
12、.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。
”以上观点属于()。
A、技术决定论者
B、技术价值中性论者
C、技术乐观主义
D、技术悲观主义
13、在教学环节中,备课是上好课的()。
A、先决条件
B、中心环节
C、决定因素
D、重要环节
14、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?
()
A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
15、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
16、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。
A、不平衡性
B、方向性与不可逆性
C、个体差异性
D、发展的关键期
【答案】B17、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
18、判断学术成果质量的最重要标准是()
A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
19、判断学术成果质量的最重要标准是()
20、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。
A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔
B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡
C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传
D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导
21、教师的职业道德修养:
()。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
22、终身教育应体现于()。
A、大学教育和成人教育中
B、大学教育中
C、基础教育中
D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中
23、我国学校的教学以()为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
24、()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法
C、实习作业法
D、参观法
25、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
26、学校产生于()教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
27、学校教育中最基本的活动是()。
A、德育
B、班级活动
C、教研活动
D、教学
28、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。
A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络
B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
C、构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案
D、健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅。
29、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
30、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
31、高等学校实行教师资格制度。
以下学历中不能取得教师资格的是()。
A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
32、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
33、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
34、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。
A、教育部
B、省、自治区、直辖市教育厅(局)
C、省级高等教育自学考试委员会
D、全国高等教育自学考试委员会
35、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
36、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
37、在中国的现代化进程中,城市与乡村是()。
A、竞争对手
B、互为对立
C、命运共同体
D、相互排斥
38、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A、任何时间(anytime)
B、任何地点(anywhere)
C、任何材料(anything)
D、任何方式(anyway)
39、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A、优势-机会-劣势-威胁
B、机会-威胁-优势-劣势
C、优势-劣势-机会-威胁
D、劣势-威胁-优势-机会
40、教师的职业道德修养:
41、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
42、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、AB两种责任
43、制定教学计划的首要问题是()。
A、课程设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
44、高校战略规划的核心是()。
A、战略分析
B、确定战略目标
C、实施战略
D、评估战略
45、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
46、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
47、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
48、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
49、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
50、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
51、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
52、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
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62、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
63、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
64、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
65、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
66、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
67、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
68、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
69、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
70、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
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