辽宁省大连市普通高中高二信息技术学业水平考试模拟试题一.docx
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辽宁省大连市普通高中高二信息技术学业水平考试模拟试题一
普通高中学生学业水平模拟考试
信息技术
(本试卷分为第I卷和第II卷,满分100分,考试时间为50分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
3.做第I卷答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其他答案标号。
第I卷选择题
一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分)
1.下列与信息有关的说法中错误的是()
A.物质、能量和信息是人类社会的三大要素
B.电视、电话、报纸都是信息
C.信息消除了某种不确定性
D.信息是事物运动状态的表征
2.中国四大古典名著之一的《西游记》,讲述的是唐僧西天取经的故事,从取的“经书”中我们可以推断,故事发生的年代可能是处在信息技术发展历程的()革命
A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次
3.下列哪个选项能体现出信息具有依附性和可处理性( )
A.好事不出门,坏事传千里
B.众人拾柴火焰高
C.三思而后行
D.仁者见仁,智者见智
4.现在通过手机微信扫描二维码,能实现很多功能,那么扫描二维码属于()。
A.信息的获取B.信息的加工C.信息的处理D.信息的交流
5.信息技术包括计算机技术、微电子技术、传感技术和( )。
A.编码技术
B.电子技术
C.通信技术
D.显示技术
6.在利用Excel制作图表时,下列哪种图表能按时间轴表现数据的变化趋势( )
A.柱形图B.条形图C.线形图D.饼图
7.网上信息资源的组织方式有很多,那么搜索引擎的分类目录检索方式属于下列的哪种()
A.主题树方式
B.数据库方式
C.文件方式
D.超媒体方式
8、下列哪个不是计算机病毒的特点( )
A.非授权可执行性
B.稳定性
C.可触发性
D.表现性
9、与十进制数13等值的二进制数是()。
A.1111B.1110C.1011D.1101
10.计算机存储信息的文件格式有多种,下面哪个存储格式是视频( )
A..doc B..jpgC..mp3D..avi
11.下列搜索引擎属于全文搜索的是( )
A.
B.
C.
D.
12.在数据库表中,表中的每一行是数据库的一个元组,称为:
( )。
A.字段B.属性C.记录D.表单
13.小雷的爷爷希望每次启动浏览器后,都能自动打开“中国老年大学网”,可以对其电脑进行设置的项目是()
A.收藏夹
B.浏览器快捷图标
C.将网址保存到文本文件中
D.设置浏览器默认打开的主页
14.在Excel单元格中输入公式“=12-2*3”按下回车键后,单元格中显示的是()
A.6
B.30
C.12-2*3
D.=12-2*3
15.下列关于软件的说法中,错误的是()
A.Photoshop是动画制作软件
B.WindowsMovieMaker是视频制作软件
C.Powerpoint是演示文稿
D.Audition是音频制作软件
第II卷非选择题
注意事项:
1.第II卷分为两部分:
第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。
第一部分为必答内容,第二部分为选答内容。
2.选答内容从四个选修模块里任选一个选修模块作答,如果多做,则按所做的第一模块计分。
第一部分必修模块试题
二、综合应用题(本大题包括10小题,共25分)
期末考试结束了,班主任老师统计分析班级的考试成绩,制成图文并茂的“成绩分析报告”和“演示文稿”,在家长会上展示给学生家长,下表是“高一
(1)班的考试成绩表。
请分析任务,完成下列题目。
16.(4分)计算何盈盈同学的总分,应在O4单元格中输入表达式。
计算出何盈盈同学的总分,选中O4单元格,应用(选填“自动填充句柄”或“筛选”)可以快速完成其它同学总分的计算。
17.(2分)如果需要按照数学成绩从高到低排序,需要使用菜单下的“排序”选项。
A.编辑B.格式C.数据D.工具
18.(2分)如果需要计算出各科的平均分,需要使用函数是___________。
A.SUMB.COUNTC.AVERAGED.IF
19.(3分)在用Word编辑分析报告时,需要插入直观反映各分数段的学生数比例的图表,在用Excel进行图表制作时,应选择的图表类型是。
20.(2分)将数据图表插入到WORD中,进行图文混排,为了使图表在文档中单独占一行,左右均没有文字,应设置图片“环绕方式”为____________________(选填“嵌入型”或“四周型”)。
21.(2分)在上面1班成绩表中,很多科目的班级名次出现了相同的情况,也就是说成绩相同的人,名次也相同,要达到这样的效果,在求名次时使用了_________函数(选填“RANK”或“COUNTIF”)
22.(2分)在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时,要实现两个幻灯片之间的过渡效果,应选择__________菜单中的选项进行设置。
23.(2分)制作完PowerPoint演示文稿后,需要对个别的幻灯片进行修改,需要在___________视图下修改。
(选填“普通”或“幻灯片浏览”或“幻灯片放映”)
24.(2分)制作完“演示文稿”后存盘,这个文件的扩展名可能是。
(选填:
“.PPTX”或“.JPG”或“.DOC”或“.TXT”)
25(4分)班主任要将“成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给家长张先生,张先生的邮箱地址是zxs@,这个邮箱地址应填写在一项中(选填“收件人”或“发件人”),班主任没有163邮箱,有qq邮箱,那么班主任能用qq邮箱给张先生发送邮件吗?
_____________________(选填“能”或“不能”)
第二部分选修模块试题
【选修模块:
算法与程序设计】
三、实践分析题(本大题包括10小题,共30分)
1.人们常使用计算机程序解决一些实际问题。
下面的程序可以找出能被3、5、7除,余数为1的最小的五个正整数。
请分析程序回答问题。
PrivateSubCommand1_Click()
DimCountN%,n%
CountN=0
n=1
Do
n=n+1
If
Then
Printn
CountN=Countn+1
EndIf
Loop
EndSub
(1)变量CountN的数据类型定义为()
A.integerB.singleC.double
D.string
(2)这是一段结构程序。
(3)认真阅读程序,在带序号的空白处补充恰当的语句,完善程序。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
(4)在编写程序时,首先需要找出解决问题的方法和步骤,此过程就是通常所说的
2.在一次校园歌手大奖赛中,有20位评委负责评判,打分的上限是10分。
统计选手得分
时,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,然后取评委打分的平均值作为选手的最后
得分。
根据上述规则,信息小组设计了计算选手得分的程序。
核心部分的程序如下:
‘d数组中存放了20位评委的打分
Smax=0:
smin=10:
score=0
Fori=1To20
Nexti
score=(score–smax–smin)/18
Text1.Text=smax
Text2.Text=smin
Text3.Text=score
请分析任务和程序段,完成下列题目。
(1)程序段中出现的Text1、Text2、Text3是类型的控件。
(选填“A”或“B”)A.列表框B.文本框
(2)在设计用户界面时,要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字,应该将按钮的“”属性值设置为“计算”。
(3)为精确地显示选手的最后得分,变量score的数据类型应定义为。
(4)程序执行过程中,程序段中虚线框内的代码将被执行次。
(5)请分析程序,将程序段中虚线框内的空白处补充完整。
If
【选修模块:
多媒体技术应用】
三、实践分析题(本大题包括10小题,共30分)
小王同学参加了学校的多媒体兴趣小组,学习了很多知识和技巧,在班级和学校的各项活动中,都有优秀的表现。
下面是他在学习中遇到的一些问题,经过努力,都得到了解决,你会吗?
1.(3)小王的多媒体作品不仅有摄影作品,甚至还有配乐朗诵,这主要体现了多媒体技术的()
A.实时性B.交互性C.集成性D.可扩充性
2.(3)小王录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据,在保存该音频文件时部分信息如下图所示,存储该文件需要的磁盘空间大约是M,采样率是,量化位数为。
3.(3)小王使用Photoshop制作了一个图片,图片未能加工完,他下次准备接着做,他最好将照片保存为_________格式。
4.(3)用Flash制作动画时,时间线上的5,10,15,表示的是时间,单位是___________。
5.(3)在一次制作图像中,小王插入了一张图片,拖动操作把图片变大,发现图片有些失真,那么小王插入的图片可能是________。
(选填“位图”“矢量图”)
6.(3)一张年代久远的黑白照片,已经不太清晰了,应用Photoshop软件处理清晰度,要执行图像→________→色阶
7.(3)分辨率是1024*768,量化位数为24位的图像,所占空间大小为____字节。
(A.1867776B.3242.66C.77824D.2359296)
8.(3)Photoshop中按照自己的需要变换图片的大小,应该选择图像菜单下的____。
(A.画布大小B.图像大小C.图层大小D.视图大小
9.(3)利用flash制作一个小球按照平滑曲线运动的引导层动画时,小球在__________层(选填“引导”“被引导”)
10.(3)flash里面有很多时候需要重复使用素材,这时我们就可以把素材转换成____。
(A.关键帧B.遮罩C.元件D.蒙版)
【选修模块:
网络技术应用】
三.实践分析题(本大题包括10小题,共30分)
1、信息小组的计算机(名为git)上安装了开发软件,教师机(名为teacher)中的resource共享文件夹里存储着素材资源,两台计算机在同一个工作组内。
信息小组将在这个环境中开发校园文化网站。
请分析任务,完成下列题目。
(1)按照软件工程的思想,开发网站的流程是:
规划、设计、、发布与管理。
(2)使用能有效定位页面元素,设计出布局合理的网页。
(选填“A”或“B”)
A.复选框B.表格
(3)编写的ASP脚本程序在运行。
(选填“A”或“B”)
A.服务器端B.客户端
(4)在XX搜索栏内输入“高中生and学习方法”,能搜索到信息。
(5)在信息小组的计算机上使用教师机中的素材,操作的过程是:
打开“”窗口,双击“同一工作组计算机”中的名为“teacher”的计算机图标后,进入教师机,再双击resource文件夹,使用相关素材。
2.学校开展研究性学习活动,小明负责将学习小组的研究成果制作成主题网站展示给大家。
他们的研究成果主要有文字、图片和相关网站的网址。
请根据所学知识回答下列问题。
(1)网站的第一个页面被称为主页,主页文件的名字是有约定的,小明在设计网站时应该将主页文件命名为
()
A.index.htmB.index.webC.website.htmD.web.index
(2)文件的扩展名标识着文件的类型,以下哪些扩展名的图片文件可以应用到网页中,可多选。
()
A.psdB.gifC.jpgD.Tiff
(3)小明要将辽宁省基础教育网作为链接插入网页中,下面的语句正确的是()
A.
B.辽宁省基础教育网
C.
辽宁省基础教育网D.
3.2013年8月31日至2013年9月12日辽宁省承办了“中华人民共和国第十二届运动会”,本届运动会设31大项、40个分项、350个小项。
为了更好地普及体育健康知识,学校信息技术小组在学校计算机网络教室的计算机上,建设以“我爱运动”为主题的校园网站。
请分析任务,完成下列题目。
(1)学校信息技术小组利用学校计算机网络
教室的计算机建设和开发“我爱运动”网站。
已知学校计算机网络教室中的计算机主板上有声卡
、显卡、网卡等硬件设备,那么这些计算机可以通过_______经由网线和交换机相连。
(2)开发网站过程中,信息技术小组经历了以下阶段:
①制作网站②发布与管理网站③规划网站④设计网站
正确的顺序是____(填序号)
【选修模块:
数据管理技术】
三、实践分析题(本大题包括10小题,共30分)
1.研究性学习小组在假期准备开发一个住院病人管理系统。
分析任务完成以下题目。
(1)数据库由若干个数据表组成,而各数据表间又是相互关联的,像这样的数据库被称为。
(2)图一为数据管理过程中结构设计阶段的“住院病人”E-R图,该图中的实体是。
将其转换到关系模式得到住院病人情况表(住院号,,性别,年龄)。
(3)该数据库中病房信息表(病房号,床位数,等级所属科室)、病人住院信息表(住院号,病房号,住院时间)和住院病人情况表之间是相互关联的,其中病房信息表和病人住院信息表是通过建立关系的。
病人的朋友第一次到医院探望他时,想要顺利找到他,建立查询时需要从病房信息表、病人住院信息表和住院病人情况表中选取查询字段,除“姓名”外,还应该选取的字段是。
(4)要查询住院病人情况表中所有年龄在18岁以下住院病人姓名和年龄,完成下面的SQL语句。
SELECT姓名,FROM住院病人情况表年龄<。
2.学校设计了学生表S(学号,姓名,性别,联系方式)、课程表C(课程号,课程名,教师)、选课表SC(课程号,学号,成绩)三个关系表。
信息小组要以这三个关系表为基础,开发“学生学习信息管理系统”。
请分析任务,完成下列题目。
(1)表C的主键是“课程号”,表S的主键是“学号”,表SC的主键就设计为。
(选填“A”或“B”)
A.“学号”,“课程号”B.“学号”,“成绩”
(2)把学号为“20100115”的学生姓名更改为“张明”,相应的SQL语句为:
SSET姓名=’张明’WHERE学号=’20100115’
参考答案
【选择题】
1-15BCCACCABDDDCDAA
【必修题】
16=C4+E4+G4+I4+K4+M
4自动填充句柄
17C
18C
19饼形图(或扇形图)
20嵌入型
21RANK
22幻灯片放映幻灯片切换
23普通
24.PPTX
25收件人能
【选修模块:
算法与程序设计】(每空3分)
1.
(1)A
(2)循环(3)
nMod3=
1AndnMod5=1AndnMod7=1
UntilCountN=5(4)设计算法
2.
(1)B
(2)Caption(说明:
不区分大小写)(3)double(4)20
(5)d(i)>smaxThensmax=d(i)(或smax 或d(i)>=smaxThensmax=d(i)或smax<=d(i)Thensmax=d(i)说明: 不区分大小写,条件处出现其它合理变形也可得分) 【选修模块: 多媒体技术应用】(每题3分) 1C 21044.100kHz16 3.psd(或.PSD) 4帧 5位图 6调整 7D 8B 9被引导 10C 【选修模块: 网络技术应用】(每题3分) 1. (1)制作 (2)B(3)A(4)高中生学习方法(说明: 同时出现“高中生”和“学习方法”两个关键词即可)(5)网上邻居 2. (1)A (2)BC (选对1个给1分)(3)D 3. (1)网卡 (2)③④①② 【选修模块: 数据管理技术】(每空3分) 1. (1)关系数据库 (2)住院病人姓名(3)病房号病房号(4)年龄where18 2. (1)B (2)UPDATE(说明: 不区分大小写 )
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- 辽宁省 大连市 普通高中 信息技术 学业 水平 考试 模拟 试题