中学xx年上半年教研工作计划范文Word格式文档下载.docx
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申报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计,并组织教师积极参加各类评比评选;
组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。
为参加各级名师、“三坛”、先进评比创造条件。
一学期刊出一期师生获得的荣誉专栏,一学年刊出一本教学论文集。
制定学年校本培训计划,以备课组为单开展活动。
(1)专业精神培训:
a.学校组织教师每人每年至少读一本书,写一篇读书体会或心得;
b.学校每年至少组织一次先进教师经验交流
(2)专业知识与技能培训:
a.每学期至少组织3次各学科集体备课活动;
b.教师每年在学校开公开课不少于1次;
c.每学期听评课:
教师不少于10节;
新教师不少于20节;
教研组长、备课组长不少于15节;
教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节;
d.学校每年至少组织一次评价研究活动;
e.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。
(3)专题培训:
学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训
每学年开展一次师徒结对活动。
老师:
一般要具有中一级以上职称,教学经验丰富;
徒弟:
教龄6年以内或初级职称(中二、三级职称或见习期)。
实施方案:
(1)徒弟要填写师徒结对申请表;
(2)签订师徒结对协议书;
(3)制定师徒学年活动计划;
(4)学年师徒结对考核;
(5)原则上采用“一对一”的方式结对。
加强对学科竞赛活动的管理,搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导,以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培养训练,制订好学科竞赛计划,组织开展学科竞赛活动,力争优异成绩。
教学常规是教研工作的基础,也是学校教学工作的基础,备好课改好作是上好课的前提。
学校每学期期末聘请县教研室专家对我校教学常规进行检查,评出a、b、c、三个等级,与期末绩效考核挂钩。
xx年下半年教研处工作行事历
(xx年xx月—xx年xx月)
周次
日 期
内 容
主持负责
1
xx月xx日—xx月xx日
.学生注册、始业教育
.学生分书、教师领取参考书、备课本听课记录本
教研处
2
县小文学家评比
县教研工作会议
校第xx届艺术节筹备会
教研组
艺委会
3
校第xx届艺术节比赛开始
县各科教研组会议
.学区教研工作会议
.校艺术节书法、绘画、设计现场比赛
备课组
4
.校艺术节剪纸、摄影、篆刻、器乐现场比赛
.县中小学教学论文评比活动
.教研组长、备课组长会议
县“小数学家”评比
5
县中小学教学专题调研活动
校艺术节摄影、剪纸、篆刻、器乐现场比赛
县初中数学小论文答辩比赛
6
市初中学业考试复习会议
市初中学生科学实验能力竞赛
县初中英语学业考试复习会
校艺术节校园剧或课本剧、声乐现场比赛
学区师徒结对活动
7
学区艺术节绘画、摄影、篆刻、书法、剪纸比赛
校艺术节舞蹈比赛、文艺汇演
县小数学家评比(复评)
清明节放假(4.4-4.6)
8
县九年级第一次适应性测试
全市体育教师教学技能比赛
校本培训工作会议
9
县中小学教学案例评比
县初中一模质量分析
市第三届“三小”评比
县艺术节比赛
10
县初中毕业生学业考试第一次适应性测试质量分析会
期中考试
11
.劳动节放假(4.29-5.1)
县艺术节比赛(声乐、器乐)
3.校教学课例评比
12
.市第三届“三小”表彰大会
县九年级第二次适应性测试
县艺术节比赛(舞蹈、校园剧)
13
县中小学校本教研展示活动
学区九年级教学工作督查
县有效教学专题调研
14
县中小学送教下乡活动
各教研组集体备课活动
15
县中小学教学常规检查活动
县“精品百课”课例评比
体育组
16
全县高考(6.7-6.9)
县七年级数学竞赛
17
端午节放假(6.10--6.12)
全市初中毕业生学业考试6.15—6.16
校期末教学常规检查
18
音、美、劳、地、信等期末测评
校本教研(继续教育学分材料准备)
教研组、备课组、个人工作总结上交
19
期末考试
绩效考核材料整理、登记
20
.学期结束工作
xx月xx日暑假开始
xx年xx月
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