ATX电源启动与检测教案2课时Word文档下载推荐.docx
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ATX电源的两种启动方法。
(2)难点:
+5VSB和PS-ON信号。
四、教学场所与配备
(1)教学场所:
微机维修实验室(5人一组,共10个分组)。
(2)教学配备:
每组配备AT架构与ATX架构的微机各一台、数字或指针式万用表一个、小组实操报告表一份。
五、教学过程
第一课时
回顾
提问
复习
(4分钟)
第一步:
•1、开关式稳压电源的“开关”意指什么?
•2、开关电源的优点是什么?
答案
1、答:
“开关”指的是控制电源输出电压、使输出电压稳定的大功率三极管工作在“开关”状态,即“饱和导通”(开)和“截止”(关)状态。
2、答:
优点是:
省去了铁芯变压器,体积小、重量轻、大功率管工作于开关状态、转换效率高、自身发热量小。
提问法
实物观察
比较讨论
填写报告
代表发言
教师点评
(5分钟)
观察比较
观察回答
实际操作
短路检测
图形表示
实物对照
学员实操
电压测量
报告填写
教师讲授
(8分钟)
详细讲解
划线强调
图形显示
文字说明
(9分钟)
案例引入
任务驱动
分析讨论
代表陈述
图形示范
实际操作(9分钟)
第二课时
小组实操
结果对照
表格图示
(25分钟)
图形辅助
逐一讲授
(15分钟)
第二步:
讲授新课
第四章ATX电源
第2节ATX电源的启动与检测
第6节
AT与ATX是标准的开关式稳压电源,ATX的主电路是在AT的主电路的基础上发展而来的。
一、AT电源与ATX电源的相同点和不同点
1、各小组观察AT电源与ATX电源实物,比较两者的相同点和不同点。
2、把观察、比较、讨论的结果记录到小组的实操报告中。
3、由一学员代表小组回答比较所得的相同点和不同点。
4、教师点评。
ATX电源取消了电源开关(~220V),故AT与ATX的启动方法不相同。
二、AT与ATX电源的启动比较
1、请学员观察AT电源开关、ATX电源电源开关的连接情况,它们的输出主插头与主板的连接情况。
请一学员回答观察结果。
2、请各小组学员按如下步骤操作:
(1)、分别拔掉AT、ATX与主板连接的主插头;
(2)、用万用表电阻档检查电源盒的输入端确认无短路后,插上电源线,接通电源;
(3)、分别按下机箱的电源开关,观察两电源的启动情况。
请学员思考、解释其中一个电源不能启动的原因(由一学员代表小组解释原因)。
引入ATX电源要通过主插头连接主板才能启动。
三、ATX电源输出主插头的编号规则与待机测量
1、各小组学员操作:
对已通电但未能被启动(称待机状态)的ATX的20芯电源输出主插头各引出脚进行输出电压的测量(万用表电压档),各小组把测量结果记录在小组的实操报告表上。
2、由其中一小组讲述其测量结果,各小组对其测量结果进行认定。
待机时所测到的两个输出电压值分别是ATX的+5VSB和PS—ON信号。
四、ATX电源中的+5VSB和PS—ON信号
•1、+5VSB(Standby):
由主插头第9脚(紫色线)引出。
又称为辅助+5V(稳压)电压,只要插上~220V,就有此电压输出,它是ATX中的辅助电源的其中一路输出电压,是在待机状态作为主板的电源监控电路(电子开关)的工作电源。
无论在待机状态或启动工作状态,+5VSB始终维持对主板的电源监控电路(电子开关)的供电。
•2、PS—ON信号:
由主插头的第14脚(绿色线)引出。
待机状态为高电平(>
3V),低电平(<
1V)则启动电源(电源启动后也保持在低电平)。
它是由主板向ATX电源提供的电平信号,用来控制ATX主开关电源各路电压的输出。
它也是主机启闭电源或网络计算机远程唤醒电源的控制信号,不同型号的ATX电源,待机时的PS—ON电压值各不相同(3V、3.6V、4.6V)。
五、ATX电源的正常(带主板)启动
•1、
ATX电源取消了传统的市电~220V电源开关,代之以机箱面板上的轻触开关,其连线接到主板的PowerSwitch两插针上。
•2、采用“+5VSB和PS-ON”的组合实现电源的开与关。
•3、+5VSB始终维持对主板的电源监控电路(电子开关)供电。
••4、主板通过电子开关向ATX电源送出PS—ON低电平信号时电源启动,送出PS—ON高电平时电源关闭。
六、ATX电源的检测
•1、故障案例:
ATX电源的微机接通电源按下开机按钮后毫无反应。
(1)、请各小组分析、讨论故障原因并记录分析、讨论结果在实操报告表上。
(2)、教师点评。
引起故障可能的四个原因:
~220V电源、开机按钮、主板、ATX电源。
(3)、由各小组讨论如何查找故障的方法。
并由一学员代表小组陈述。
其他小组认定其所陈述的检查方法,教师点评。
(4)、由一小组推派两名学员找出故障原因,其他学员可从旁提点。
•2、单独检测ATX电源的好坏(不带主板启动ATX电源)
各小组按如下操作步骤操作:
(1)、电源输出主插头不接主板,其余的输出插头也不接其它设备。
(2)、插入电源线并接通电源,使其处于待机状态。
(3)、检测20芯主插头的第9脚(紫色线)+5VSB,检测第14脚(绿色线)PS-ON信号电平(高电平)。
(4)、检测+5VSB正常、PS-ON正常后,用导线或回形针短路14脚(绿色线)与任一接地脚(黑色线),好的ATX电源就能正常启动。
七、ATX电源主插头输出电压的检测
1、各小组做如下操作:
•
(1)、按上述介绍的方法不带主板,单独启动ATX电源;
•
(2)、测量20芯主插头各脚的输出电压值。
•(3)、把20芯主插头各脚接线的颜色及对应的输出电压值记录到小组实操报告表上。
2、由一学员代表小组在黑板上写出对主插头的测量结果,各小组对照其结果。
3、教师公布主插头各路输出电压值与允许误差、功能表(见下),各小组将测量记录与此表对照。
教师对表略作讲解。
输出电压的误差范围
•+5V、+3.3V和+12V的误差率要求为5%以下。
•对-5V和-12V要求为10%以下。
八、ATX电源各路输出功能说明
•1、+5V:
供电给各驱动器的控制电路、主板连接设备、USB外设等,为Socket370及部分Socket-ACPU供电,为高端显卡供电。
•2、+12V:
供电给各种驱动器的电机、散热风扇,部分主板连接设备,增加了4Pin插头,为P4CPU、新DuronCPU、AthlonXP辅助供电(因这些CPU功耗大增,对供电要求提高,通过提供+12V给主板,经变换后为CPU供电,见下页图)。
开机时各驱动器电机同时启动,会出现较大的峰值电流,故要求+12V能瞬间承受较大的电流而保证输出电压稳定。
•3、+3.3V:
经主板变换后为芯片组、内存、主板连接设备、SATA驱动器的部分控制电路供电。
•4、+5VSB:
辅助+5V,是在系统关闭后保留的待机电压,为待机负载供电,为随时开机作准备。
随着主板功耗的提高,现在的ATX的+5VSB电流已可达到2A。
•5、-5V:
为某些ISA板卡供电,现已很少用到,输出电流通常小于1A。
•6、-12V:
因某些串口的放大电路需要同时用到+12V和-12V,但电流要求并不高,故输出电流通常小于1A。
一、
任务驱动法
观察法
比较法
讨论法
实操法
测量法
图示法
讲授法
难点
重点1
案例法
分析法
重点2
短路法
列表法
对比法
要点归纳
概括总结
第三步:
巩固新课
小结:
•一、比较AT与ATX的相同点和不同点。
•二、AT与ATX电源的启动各不相同。
•三、ATX电源输出主插头的编号规则与待机测量。
•四、ATX电源中的+5VSB和PS—ON信号功能作用。
•五、ATX电源的正常启动(带主板启动)。
•六、ATX电源的检测(不带主板试启动)。
•七、ATX电源主插头输出电压的检测(不带主板启动后检测)。
•八、ATX各路输出电压功能说明(+5V、+12V、+3.3V、-5V、-12V)。
概括法
总结法
第四步:
布置作业
问答题:
试述ATX电源中的+5VSB和PS—ON信号的功能和和作用。
二、
小组实操报告表
班别:
组号:
人数:
组长(签名):
成绩:
组员(签名):
实操项目
实操步骤实操记录
一、观察AT电源与ATX电源实物,比较两者的相同点和不同点。
相同点:
不同点:
二、待机状态下ATX的20芯电源输出主插头各脚输出电压的测量(万用表电压档)。
记录20芯主插头各脚引线的颜色及对应的输出电压值:
三、案例的故障原因分析:
可能引起的故障原因:
四、单独检测ATX电源的好坏(不带主板试启动ATX电源)。
操作步骤:
五、ATX电源主插头输出电压的检测。
(1)、按上述介绍的方法不带主板,单独启动ATX电源;
(2)、测量20芯主插头各脚的输出电压值。
(3)、记录20芯主插头各脚引线的颜色及对应的输出电压值:
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