随地大小便警示语文档格式.docx
- 文档编号:7027616
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:23.39KB
随地大小便警示语文档格式.docx
《随地大小便警示语文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《随地大小便警示语文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
活动目标:
1.欣赏生活中一些富有情趣的提示语,发现提示语的特点,领悟提示语特有的精妙之处。
2.激发创作提示语的灵感和热情,尝试模仿创作提示语,要求简洁贴切,语言富有情趣,能打动人。
3.通过学习感受到语文就在生活中,生活处处需要语文,从而增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,为多方面提高学生的语文能力打下基础。
活动重难点:
1.活动重点:
品味鉴赏提示语,感悟发现提示语的精妙之处。
2.教学难点:
尝试模仿创作提示语。
预设流程:
一、图片导入,初步感知,激发兴趣。
1.出示图片。
展示一组来自学生身边的提示语标牌及提示语,揭示课题。
师:
同学们,每天踏进美丽的校园时,你看见了这些提示语吗?
(播放)这是在校园的——这一幅呢?
这些提示语成了校园内一道亮丽的风景,它们像老师默默地提示我们需要注意的一些方面。
2.学生交流。
说说自己平时见过的印象深刻的提示语,并简单阐述理由。
像这样的提示语,同学们在生活中见过吗?
课前已布置大家收集,我们一起来交流交流,说说你最喜欢的提示语,并说说理由。
二、比较异同,改写练习,小试牛刀。
1.出示两组提示语,说说有何异同。
请便后冲水。
来也冲冲,去也冲冲。
请勿大声喧哗。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
请勿践踏草坪。
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
(1)生说师适时补充归纳:
(左边一类带着命令、强制、警示的口气。
右边一类显得亲切、温馨、自然。
(2)哪些地方适合用“警示类”的提示语。
(高压电线、水库、河边、高速路上)
(3)就在今年正月初五这天,人们都在欢度春节,可是天台五姐妹意外溺水身亡!
事后人们发现,这个养殖场的蓄水池旁没有任何警示标语!
设想一下,我们在此可设怎样的提示语?
(生说)
如今,养殖场已经恢复正常,发现5名溺水儿童的蓄水池也已重新充满水,唯一和往常不同的是,通往蓄水池的一座桥的桥头昨天挂上了一块警示牌:
禁止入内。
要是这块警示牌早就设立,也许这样的悲剧就不会发生了。
(4)在生活中,大家还是比较喜欢亲切、自然地提示语。
老师这里有个故事,一句提示语发挥了它神奇的作用。
随着人们生活水平的提高,现在有许多人养起了宠物。
有一个小区,前面是一片开阔的广场,鸟语花香,草绿花红,让人心旷神怡。
可是,许多养了小狗的住户经常到广场上来遛狗,在草地里留下了许多狗屎,破坏了这和谐的环境。
于是,有人在这里树了一块警示牌,上面写着:
“不许在广场遛狗!
”可是,情况并没得到好转。
后来,有人把这块警示牌更换为:
“亲爱的狗朋友们,请不要带上你的主人来广场上随地大小便!
”真没想到,这块提示语一竖,来广场上遛狗的情况大大好转了。
小结:
提示语的目的是提醒别人注意,完全可以写的委婉、生动、幽默、亲切一些。
2.模仿练习。
牛刀小试:
改写提示语,使之亲切友善,生动而不失原意。
(1)(卫生间)请节约用水。
(2)(阅览室)报刊不得带走,违者罚款。
交流点评。
三、竞猜交流,品味写法,大显身手。
1.快乐竞猜。
出示一组提示语,猜一猜这是写在什么地方的提示语?
说说这些提示语有什么共同的特点。
(1)请不要与我亲吻。
(汽车)
(2)昂首阔步时,我在你的脚下呻吟。
(小草)
(3)请勿远距离投篮。
(垃圾筒)
(4)天黑我照着你,天亮你关照我。
(电灯旁)
(5)
2.小结上述提示语的特点:
这些提示语或拟人、或调侃、或真诚倾诉、或韵律和谐,娓娓道来,让人觉得亲切、生动而不失教育、警示意义。
3.大显身手:
用上第一人称的写法,请你为垃圾筒抒发自己的心声,真诚委婉地提醒人们将垃圾入筒。
4.交流评议。
四、重点鉴赏,尝试创作,学以致用。
1.出示图片及相应的提示语,学生朗读感悟,鉴赏交流。
我曾经因为提示语爱上了一个风景区。
我到这儿来游玩,后来却忘了观赏风景,忍不住把这些提示语拍了下来(以照片的形式出示这一风景区的各种提示语,这一风景区的每一句提示语都非常亲切、幽默,耐人寻味。
)
生欣赏照片
①人间仙境,不食人间“烟火”。
②“引无数英雄竞折腰。
”
③溪水旁:
④铁索桥:
我的承受能力有限,最多不能超过15人,更经不起剧烈摇晃。
切记!
——
铁索桥宣
⑤镜湖:
金贵银贵不如生命珍贵,镜湖水深1.2米,请珍爱生命!
……
2.活学活用:
(1)出示公园里游客乱扔垃圾、攀折树枝、损坏公物、踩踏雕像等不文明行为的图片。
(2)你看到过这样的不文明行为吗?
(生交流)
(3)请为这些不文明的现象设计一条文明提示语,提醒人们规范自己的行为,做一个文明人。
3.交流展示。
4.小结本课:
今天,我们一起学习、创作了有关生活中的提示语。
最后老师想送给大家一条学习语文的提示语:
生活需要语文,语文美化生活!
【篇三:
提示语】
幽默的广告语和提示语
提示语;
别伤害我,我是小树;
小苗快快长;
请珍惜每一滴水;
不要在文明的谱子上,配上不文明的音符
别把楼道当跑道,别把游戏当柔道
来时匆匆,去时冲冲,文明就在你手中
走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄姿。
排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。
不要跑,不要跳,不要打闹向右靠。
珍惜生命之水,关“住”点点滴滴。
上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。
不学猴子乱蹦跳,要学大象好好走;
不学小蛇左右游,要讲文明靠右走。
小草微微笑,请你绕一绕。
注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。
(走廊)
(图书馆)
请你近距离投篮。
(垃圾箱)
水龙头,不要哭,把你眼泪来擦掉。
微笑的你最美,会学的你最好,健康的你最棒!
你挥一挥袖,不带走一片云彩。
我动一动手,不留下任何纸屑
小草正在休息,请勿打扰!
“绿草茵茵,她想安静!
“自来水不自来,点点滴滴是钱财!
“来也匆匆去也冲冲”
“新手上路,请多关照”
“怕羞别吻我”
不要吸烟
别抽,听见吗?
你的肺在哭泣
听mp3有损听觉
耳朵:
“小声点,我需要安静”
开车不要挤
距离产生美
你让我也让,心宽路更宽
人与人近点,车与车远点
请不要站在楼顶护栏上
我们想要飞翔,但别站在楼顶护栏上
1.天天环保,日日文明。
2.绿化校园,文明人心。
3.草木成荫多好看,乱扔垃圾是添乱。
4.绿草茵茵,踏之可惜。
5.有了热爱生活的心,才能召唤翠绿的情。
6.学校是我家,清洁靠大家,墙壁穿新衣。
请你要珍惜。
7.微笑的你真美,了学的你真好,健康的你真棒。
8.学校是个家,人人爱护它。
10.礼貌使你变得高雅,助人能使你得到快乐,谦让能使你增添美德。
幽默幽默的广告语和提示语
某饺子铺广告———“无所不包!
某石灰厂广告———“白手起家!
某当铺广告———“当之无愧!
某帽子公司广告———“以帽取人!
某新书广告——“本书作者是百万富翁,未婚,他所希望的对象,就是本小说中描写的女主人公!
某汽车陈列室广告———“永远要让驾驶执照比你自己先到期。
某交通安全广告———“请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了备件,而人没有。
汽车提示语:
奥拓车:
别欺负我小,我哥是奥迪。
德国厕所里的提示语:
请将厕所保持成你来时希望看到的样子。
阅览室提示语:
“带走一身书香,留下一室洁净”
食堂提示语:
知青的年代已过去,请勿再‘插队’
小脚不乱跑,小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
城市属于你,绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?
请爱护美丽的花草吧!
手下留情,脚下留青。
青青小草,踏之何忍!
除了你的记忆,什么都别带走。
除了你的笑脸,什么都别留下;
小草在成长,请勿打扰。
小花多可爱,请你别伤害。
为了你我的健康,请爱护树木。
一花一草一木,且看且爱且护。
多谢您的关爱,我会健康成长。
小草微微笑,请您旁边绕。
手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。
风之轻柔,树之荫荫;
草之舞动,君之功劳。
踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我,我属于你的瞬间;
留住我,我便成为大家的永恒!
一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
青青绿草地,悠悠关我心。
树木拥有绿色,地球才有脉搏。
除了相片,什么都不要带走;
除了脚印,什么都不要留下。
地球是我家,绿化*大家。
来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
小草有生命,足下多留“青”。
小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家,无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。
1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林。
绿色是地球的本色。
保护树木,就是保护自己。
芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜,多行数步何妨。
红花绿草满园栽,风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。
花草丛中笑,园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿,花儿笑,空气清新环境好。
种一棵树,种一枝花,世界会更美好。
草儿可爱,大家爱。
距离产生美,谢绝亲密接触。
绕行三五步,留得芳草绿。
花草也有生命,请足下留情。
小草依依,踏之何忍。
小脚不乱跑,小草微微笑。
小草属于你,绿茵也属于你。
您热爱我们的校园吗?
绿色的草地多美,小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧,它将给你绿色的生命!
愿绿色天天与我们相伴!
我们和小树一起成长!
千万别踩疼了小草呦!
小草也在成长,请勿打扰。
为了明天还有绿色,别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开,爱花护草蝶飞来。
山水美如画,咱是画中人。
碧波荡游船,鱼戏莲叶间;
爱莲不采莲,人乐鱼也欢。
公物要爱护,花草人共享;
整洁成习惯,清洁保安康。
不吐你不快,你吐大家都不快。
潇洒一吐,风度全无,别让口香糖处处留香。
谈吐不凡人人夸,随地吐痰惹人烦。
随地吐痰就是助菌为虐。
“痰吐”得体,从我做起。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
敬请脚下留“青”。
电池说:
我下岗了,再给我一次就业的机会吧!
我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。
我想接见下一位———公园公共座椅说。
青山绿水花草香,你来观赏我心欢;
美景处处印脑海,别把垃圾丢四方。
垃圾箱说:
您丢弃的正是我需要的。
我是清洁卫士,您是文明使者———垃圾箱说。
投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。
把美的记忆带走,把美的心灵留下。
脚下路,任君行,手边花,请勿折。
儿童少年,爱踢足球;
此非操场,护草有责。
祖国、城市、家,心中三朵花;
环境美如画,全靠你、我、他。
举刀投臂你费力,伤筋动骨我也疼。
文物见证历史,划痕留下不齿。
喜欢你深情的注视,讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
除了脚印的痕迹什么也别留下,除了照片的美丽什么也别带走。
谢谢你给我的爱,今生今世我难忘怀———小草说。
这里也是心爱的家园,莫图方便忘了自己是家中一员。
我爱花我爱草我爱青青小树苗
不摘花不踏草不折树枝不乱摇
花草树木是朋友,大家都要爱护好
爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境
用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风处处鸟语花香生活充满阳光
爱护花草树木,保护环境
树立环境保护意识建设绿色文明家园
用行动护卫家园,用热血浇灌地球
保护碧水蓝天营造绿色家园
同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好
青青草,绿绿苗,大家都护花草
花草造福人,人人护花草
花草树木查我们的生命,我们要爱护它.
花草树木我爱你,你是我的好朋友.
花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们!
小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身.
我口渴了,请帮我浇下水吧!
我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。
小花哓小花,你真美丽,你美化了环境,使我们快乐;
小树哓小树,你真可爱,你净化了空气,使我们健康。
小草青青,脚下留情
让我们从保护大自然的资源做起,爱惜身边的一草一木。
爱护花草树木,不攀折,不伤害。
爱护花草树木,人人有责。
爱护花草,爱护生灵。
爱护花草树木,我为校园添绿。
花草树木要爱护,碧水蓝天少污染
天更蓝,树更绿,水更清,居更佳。
、
植一树绿荫,让鸟雀不再离乡背井。
护一河绿水,让鱼儿重返故里家园。
一草一木,需要您呵护!
请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
爱护花草树木的警示语(经典)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 随地 大小便 警示