潍坊市县市区重点教育工作督导评估方案Word文件下载.docx
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教育经费投入
355分
290分
B1教师工资待遇
160
C1、教师工资上划
50
C2、教师工资标准及发放
60
C3、教师“三金”落实
B2预算内经费投入
95
80
C4、财政预算内教育经费支出比重
40
30
C5、生均教育事业费
10
C6、预算内生均公用经费
45
B3多渠道筹资
C7、城市教育费附加
C8、地方教育附加
B4教育经费管理
20
C9、学校收费资金管理和上级专款使用
A2
教育发展水平
225分
70分
B5办学条件
125
25
C10、危改薄改与高中进城
C11、教学设施配备与应用
35
C12、信息技术教育
15
B6义务教育
C13特殊教育
5
C14、初中控辍
B7高中阶段教育
C15、高中教育普及率
C16、“2431”工程实施
C17、重点专业建设
C18、专业建设补助费
B8教育可持续发展
C19、教育可持续发展
A3
教育管理
水平
410分
180分
B904年督导整改
C20、04年督导整改
B1004年省督导成绩
C21、04年省督导成绩
B11平安学校建设
C22、责任制度及应急预案
C23、安全设施及安全保卫
C24、学校周边环境
B12办学行为规范
100
C25、规范义务教育办学行为
C26、规范高中招生行为
C27、幼儿园管理
C28、教材教辅管理
B13督导制度建设
C29、督导制度建设
B14德育工作
C30、德育工作
B15教学质量
110
C31、教学质量
C32、学生个性发展
B16学生体质
C33、测试仪器配备与使用
C34、体育竞赛获奖
B17社会评价
C35、社会评价
第二部分发展性指标
评估
分值
A4
人事制度
改革
110分
B18校长职级制
C36、校长职级制
B19教师队伍建设
90
C37、教师编制管理
C38、教师职务评聘
C39、岗位结构工资
C40、工资经费包干
C41、教师继续教育
C42、引进外教
A5
民办教育
发展
200分
B20发展措施
C43、发展措施
B21发展成效
190
C44、发展规模
C45、资金投入
C46、民办教育点评
第三部分选择性指标
A6
教育创新
310分
B22教育创新成果
C47、教育创新成果
B23创新工作突破
C48、生均拨款机制
C49、办学效益评估
C50、推行小班化
B24提高教育整体水平
C51、提高教育整体水平
三、评估方案
A级
指标
B级
C级指标及评估标准
水平评估计分办法
年度发展评估计分办法
B1
教师
工资
待遇
160分
C1教师工资上划
农村中小学教师工资全部纳入县本级财政预算。
(50分)
农村中小学教师工资纳入县本级财政预算得20分。
城乡教师工资统一标准发放得30分;
城乡教师工资标准不统一,乡镇教师工资统一标准发放的得20分。
年内将中小学教师工资纳入县本级财政预算得20分。
年内城乡教师工资统一标准发放得30分;
乡镇教师工资统一标准发放得20分。
C2教师工资标准及发放
不断提高教师工资标准,无拖欠。
(60分)
05年全县中小学(不含县直学校)教师人均月工资低于880元不得分;
达到880元,得5分;
每超过10元得1分,最多得55分;
年内出现拖欠教师工资现象,该项不得分。
按1—10月教师平均月工资比去年增长比例计分。
C3教师“三金”落实
按时缴纳教师养老保险金(20分)、医疗保险金(20分)、住房公积金(10分)。
按单位、个人分担比例缴纳“三金”,无拖欠得满分;
不能按时和按比例缴纳的,得分计算如下:
养老保险金得分=20分÷
乡镇总数×
全部按时和按比例缴纳的乡镇数。
医疗保险金得分=20分÷
住房公基金得分=10分÷
2005年以前欠交的养老保险金每补交1%得1分,最多得20分。
年内全部乡镇开始缴纳医疗保险金得20分。
年内全部乡镇开始缴纳住房公积金得10分。
B2
预算内经费
投入
95分
C4财政预算内教育经费支出比重
预算内教育经费支出占财政总支出的比例逐年增长。
(40分)
预算内教育经费支出占财政总支出的比例2004年比2003年有提高得40分。
每降低0.1%扣2分,扣完40分止。
2004年比2003年每提高1%计10分,最多得30分。
C5生均教育事业费
财政预算内生均教育事业费2004年比2003年有增长。
(10分)
小学、初中增长各得3分,普高、职高增长各得2分。
小学、初中、普高、职高2004年比2003年分别每提高1%计0.5分,最多得10分。
C6预算内生均公用经费
2004年农村中小学财政预算内生均公用经费小学不低于30元,初中不低于40元。
(45分)
财政预算内生均公用经费小学、初中分别达到30元和40元各得15分。
小学每降低2元扣1分;
初中每降低2.5元扣1分,各扣完15分为止。
分别每提高1元加1分,最多加15分。
小学、初中财政预算内生均公用经费2004年比2003年每增加1元各得2分,最多得40分。
B3
多渠道筹资
80分
C7城市教育费附加
2004年城市教育费附加按三税3%的比例足额征收,全额拨付教育部门,做到专款专用。
足额征收并全额拨付教育部门得50分。
实征额比应征额每少1%扣5分,扣完25分止。
拨付额(含市返还部分)比实征额每减少1%扣10分,扣至0分后,再按每少拨10万元从A1指标得分中扣减。
不专款专用和跨年度拨付均视为未拨付。
2004年拨付额占应征额的比例比03年每增加1%得2分,最多得50分。
C8地方教育附加
地方教育附加按三税1%的比例足额征收并拨付教育部门使用。
(30分)
按照省规定及时开征,按三税的1%足额征收,并及时拨付教育部门使用,得30分。
否则,实征额比应征额每少1%扣3分,扣完15分止;
拨付额比实征额每减少1%扣6分,扣至0分后,再按每少拨10万元从A1指标得分中扣减。
B4
教育
经费
管理
20分
C9学校收费资金管理和上级专款使用
无截留、挪用学校收费资金现象,上级专款按规定用途使用。
(20分)
2004年以来,县、乡无截留、挪用中小学校收费资金现象得15分。
每截留、挪用学校收费总额的1%扣2分,扣完15分后,再从A1指标得分中扣减。
上级专款按规定用途使用得5分,否则不得分。
210分
B5
办学
条件
125分
C10薄改危改与高中进城
1、按规划完成“薄弱学校改造工程”任务(20分)。
2、学校无危房,彻底消除水泥檩条校舍,完成年度危改工程规划任务(20分)。
3、结合学校布局调整和薄改危改,促进中小学校舍达标。
4、积极实施高中进城战略。
1、按规划完成薄改工程任务得20分,改造学校每少完成1%扣1分,扣完20分止。
2、完成年度工程改造规划任务得7.5分;
危改面积每少完成1%扣0.5分,扣完7.5分止。
危改资金全部落实到位得7.5分;
到位资金每减少1%扣0.5分,扣完7.5分止;
彻底消除水泥檩条得5分,否则不得分。
学校尚存未改造D级危房,本项不得分。
3、生均校舍面积小学达到3.8㎡、初中达到4.5㎡的学校处数占中小学数的比例达到90%以上得10分,每低1%扣0.5分,扣完10分止。
4、按规划完成农村高中进城得10分。
C11教学设施配备与应用
加快教育教学设施和图书的配备,提高教育教学设施和图书报刊的使用效率。
(35分)
1、按实验教学普及县标准,学校合格率达到90%以上得15分,每降低1%扣1.5分。
2、按照潍坊市《实验教学改革试行方案》搞好实验室建设、管理和使用,整合改革试点学校数达到中小学总数的5%得5分,每减少1%扣1分。
3、县级以上规范化学校配备书目种类达不到90%以上,每校扣1分,最多扣8分。
4、图书馆(室)实行“超市式”管理模式,且全天候开放,每一所学校得0.2分,最多得4分。
5、对贫困、边远山区学校,县市区有补助、捐赠的措施,确保教育报刊校校到得3分,否则根据订阅学校处数按比例计分。
年内经省验收合格达到“普实县”标准得10分。
C12信息技术教育
加强信息技术教育设施配备、管理与应用,加快信息技术教育资源建设。
8
1、完全小学以上学校实现宽带“校校通”得4分。
按要求完成机器人创新教育实验基地建设任务得4分。
年内完全小学以上学校实现宽带“校校通”得4分。
年内完成机器人创新教育实验基地建设任务得4分。
4
2、完全小学以上学校按新课程标准要求开齐上好信息技术课得2分,学生信息素养合格率达到100%得2分。
3、每个学科教师年内举行两节信息技术与其学科课程整合公开课得3分。
县市区全部利用网络进行收发文件和业务资料传输得1分。
所有学校利用网络办公得1分。
县市区利用网络开展各学段各学科的教学研究活动得2分。
县市区应用网络视频教学(会议)系统,每学年不少于5次得1分。
7
4、市分工学科资源库建设完成所有学段每单元每节新授课至少有一件主题网络资源,得5分;
数量更多,富有创新性,得2分。
校本课程资源库完成高中、初中、小学各学段均有2处以上学校建成具有本校创新特色、比较完善的校本课程资源库,得2分。
市分工学科资源库和校本课程资源库实现潍坊教育信息资源库平台下的全市共享使用,得1分。
年内完成主题网络资源建设任务得7分。
B6
义务
30分
C13特殊教育
特殊教育工作得到重视和加强。
(5分)
依据特殊教育工作专项督导评估成绩计分。
C14初中控辍
初中在校生年巩固率达到98%以上。
(25分)
初中在校生年巩固率达到98%以上得25分,每降低0.1%扣2分,扣完25分止。
学生学籍管理及电子档案建设不规范,上报数据不及时、不准确,从得分中扣1-10分。
B7
高中
阶段
60分
C15高中教育普及率
应届初中毕业生升入高中阶段人数比例较高。
应届初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到80%得15分,每提高一个百分点加1分,最多加5分;
每降低一个百分点减1分,减至0分止。
应届初中毕业生升入高中阶段学校的学生比例比上年每提高1%计1分,最多得15分。
C16“2431”工程实施
积极实施职业教育“2431工程”,制定学校布局调整和骨干学校建设方案,并积极组织实施。
制定科学合理的职业学校布局调整和骨干学校建设方案得5分,根据实施情况酌情计15-0分。
年内建成“2431工程”学校得20分。
C17重点专业建设
职业学校重点专业建设有较快发展,注重学生实践技能培养。
重点专业建设按市级以上重点专业数量(4分)、学生人数(2分)、双师型教师占专业教师比例(2分),毕业生获得技能证书(2分),按比例情况计分。
年内建成1个省、市级重点专业分别得5分、3分,最多得10分。
C18专业建设补助费
职业教育经费政策落实到位。
20%的城市教育费附加用于职业教育得4分,每低10%扣2分,扣完4分止;
04年财政预算内拨付的专业教学经费达到农村4000元/班、城市5000元/班得6分,每降低5%扣1分。
B8
可持续发展
10分
C19教育可持续发展
立足教育可持续发展,改善教师队伍的年龄、学历结构,每年都补充新教师。
按在校生与教师500:
1的比例补充合格新师资得10分,否则按比例扣分。
教育管理水平
B9
04年督导整改
50分
C2004年督导整改
县市区对2004年度重点教育工作督导评估提出的整改建议高度重视,整改措施扎实,成效显著。
根据专项督导结果计分。
B10
04年省督导成绩
C2104年省督导成绩
迎接省督导评估,措施到位,成绩显著。
根据04年省督导评估情况和县市区自评情况计分。
B11
平安
学校
建设
C22责任制度及应急预案
建立健全保障师生安全的各项规章制度和应急预案机制,各项防范措施落实到位,无事故隐患,年内无安全责任事故。
1、县市区、乡、校安全工作责任明确,责任制度落实到位,计6分。
县市区、乡、校有1个单位落实不到位扣6分。
2、建立安全应急预案并认真予以实施,计4分。
否则,计0分。
3、年内出现安全责任事故该项不得分。
C23学校安全设施及安全保卫
各级教育行政部门经常对学校进行安全检查,发现安全隐患能落实责任人,并限期整改,校内无安全隐患。
学校警卫力量强,值班保卫工作规范,各项安全防范措施到位。
1、上级主管部门对学校安全检查到位,对查出的安全隐患学校整改到位,重点防范措施落实到位,每发现1处学校安全隐患整改不到位又无防范措施,该项不得分。
2、校舍、食堂、用电设备、接送学生车辆等无安全隐患,发现一处安全隐患该项不得分。
3、学校配强配齐安全保卫人员,门卫值班、学校值班制度坚持良好,否则该项不得分。
C24学校周边环境
切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理。
校内及校门前两侧无乱摆摊点,校园周边无危害学生身心健康的网吧、电子游戏厅等场所。
每发现1处学校周边环境不良,校内学生手中流传有危害学生的不良读物,校内或校门前两侧有乱摆摊点,或校园周边200米内有网吧、电子游戏厅、录像厅等场所即不得分。
B12
行为
规范
100分
C25规范义务教育办学行为
办学行为符合市教育局的规定要求。
每查处通报1次(1处)学校违规行为扣5分,扣完30分止。
C26规范高中招生行为
规范普通高中招生行为,按规定班额招生,禁止私拉、乱招外县市区学生。
普通高中招生行为规范,平均班额控制在54人以内得20分,平均班额每超过1人扣1分,扣完20分止。
发现私拉乱招外县学生,该项不得分。
C27幼儿园管理
幼儿园按规定办理注册登记,办园(班)规范,管理水平和保教质量不断提高。
根据督导评估情况分档计分。
C28教材教辅管理
认真落实市教育局关于教材管理的有关规定,无违规擅自选用市教育局用书目录以外教材、读物、教辅等现象。
认真落实市教育局关于教材管理的有关规定,无违规擅自选用市教育局用书目录以外教材、读物、教辅等现象得30分。
发现违规现象不得分。
B13
督导制度建设
C29督导制度建设
重视督导机构、队伍、制度建设,建立和实施了对乡镇党委政府、县市区直有关部门、中小学校、幼儿园及教育热点、难点问题的督导评估制度,并纳入领导政绩考核。
根据督导机构、人员和设备配备和档案资料管理情况以及督政、督学工作开展情况计分。
B14
德育
工作
C30德育工作
学校德育工作成效显著。
根据德育工作专项督导评估成绩计分。
B15
教学
质量
C31教学质量
深化教育教学改革,全面实施素质教育,教育教学质量高。
(100分)
根据市教育局专项督导计分。
根据市教育局专项督导记分。
C32学生个性发展
1、在市级以上教育行政部门或教科研部门统一组织的各类比赛、竞赛、社会实践活动中获奖成果良好。
2、中小学生普遍参加的科技创新、电脑制作、机器人、信息技术创新实践、信息学奥林匹克比赛活动,成果突出。
1、根据全市情况按生均点数计分。
2、根据市电教馆提供情况计分。
B16
学生
体质
C33测试仪器配备与使用
县市区直属省级规范化学校和每个乡镇都配备1套学生体质健康测试仪器。
对每个学生的体质进行测试,并对数据进行统计分析,有针对性的使用。
全部配备的得满分,每少10%扣1分,扣完5分止。
对每个学生的体质进行测试
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- 潍坊 市县 市区 重点 教育工作 督导 评估 方案