重庆市第一中学 高中生物必修一测试题附答案Word下载.docx
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D.a、b、c三过程都需要酶参与
7.小麦幼苗在缺少无机盐X的"
完全培养液"
中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。
下列有关叙述错误的是
A.对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗
B.据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐
C.与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加
D.实验结束时,培养液中某些无机盐离了的浓度可能会增加
8.物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是()
A.加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态
B.ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能
C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变
D.曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行
9.北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。
下列有关说法错误的是( )
A.“活性中心”指的是酶的识别位点
B.“同一蛋白”指的是酶
C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系
D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下
10.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
下列叙述正确的是()
A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
11.将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度,得到下图的结果。
下列叙述正确的有几项()
①由图可知,在一定的温度范围内,温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响
②由图可知,该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低
③若每天昼夜不停的光照,则一昼夜该植物在15℃的环境中积累有机物的量最多
④若每天的日照时间为12h,相比于25℃,该植物在5℃环境中生长更快
⑤若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃的环境中无法长时间生存
A.二项B.三项C.四项D.五项
12.ATP是生物体内重要的能源物质,下图为人体内合成ATP的简图。
有关叙述正确的是()
A.催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶
B.AMP可以作为合成ADP的原料,但不能作为RNA的原料
C.丁过程可能是光合作用或呼吸作用
D.图中的能量都是可逆的
13.许多物质对酶的活性会产生影响,其中能提高酶活性的物质为激活剂,能降低酶活性的物质为抑制剂。
某研究小组研究了甲、乙、丙三种物质对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。
则下列相关说法错误的是()
A.该实验的自变量和因变量分别为物质的种类、酶的活性
B.物质甲为酶的激活剂,物质乙和丙为酶的抑制剂
C.甲、乙、丙可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性
D.图中的实验结果可能是在不同的温度和pH条件下测定的
14.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是()
A.有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用
15.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
A.O2的产生停止B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降
16.将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中,调节容器内的CO2浓度,在适宜的光照强度下检测该叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测得的结果如图所示。
下列相关叙述正确的是()
A.如果将光照强度适当降低,a点右移,b点左移
B.如果将光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C.如果将光照强度适当升高,a点右移,b点左移
D.如果将光照强度适当升高,a点右移,b点右移
17.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。
他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。
这个实验的思路是()
(a)(b)
A.细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
C.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
D.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
18.下列关于酶的叙述,不正确的是()
A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质
B.能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
C.酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著
D.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的
19.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是
A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
20.图是在最适温度下,一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列有关叙述正确的是()
A.B点时,麦芽糖酶全部参与催化
B.如果温度上升5℃,B点向右下方移动
C.因受酶活性的限制,BC段催化速率不再增加
D.本实验可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况
21.下列有关科学史的叙述,不正确的是
A.施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来
B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
C.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
D.萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶
22.为研究不同浓度的Ca2+对油菜种子萌发的影响,某团队在黑暗和适宜条件的情况下进行了相关实验,实验结果如下表所示。
Ca2+浓度(%)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
1.0
呼吸强度(CO2mg·
h-1)
0.67
1.08
1.36
1.64
1.56
0.93
0.88
0.33
发芽率(%)
54
74
87
93
88
68
62
17
下列有关分析,错误的是
A.钙对油菜种子的萌发必不可少
B.在一定Ca2+浓度范围内处理油菜种子能提高发芽率
C.在实验过程中,处理的油菜种子中有机物的种类可能增加
D.用不同浓度的Ca2+处理油菜种子,均可提高呼吸强度
23.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
A点与C点相比较,C点时叶肉细胞中C3的含量;
B点与C点相比较,B点时叶肉细胞中C5的含量依次是
A.高、高B.低、基本一致
C.低、高D.高、基本一致
24.下列关于酶及其特性的叙述,错误的是
A.都是蛋白质B.具有高效性C.具有专一性D.作用条件温和
25.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是()
A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
C.有光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个
D.细胞内储存有大量的ATP用来直接供能
二、多选题
26.下列关于线粒体和叶绿体结构和功能的叙述不正确的是( )
A.从结构上看,二者都有单层膜
B.从功能上看,二者都与细胞的能量代谢有关
C.从所含的物质上看,二者含有相同的物质
D.从分布上看,二者在所有的高等植物细胞内都有
27.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是()
A.试管中收集的气体总量小于光合作用产生的氧气总量
B.在光下如果有气泡产生,可说明光合作用产生了氧气
C.若实验装置处于黑暗处,装置中一定没有气泡产生
D.该装置可以用来探究CO2浓度对光合作用速率的影响
28.分析甲、乙、丙三图,下列说法正确的是()
A.图甲表示从b点开始出现光合作用
B.图乙中,在光照强度相同时,t2℃时植物表观光合速率最大
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素
D.在塑料大棚中种植蔬菜时,为了提高产量应选用绿色的塑料大棚
29.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明()
A.ATP中远离A的P容易脱离
B.部分32P标志的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质
D.该过程中ATP既有合成又有分解
30.下列有关说法正确的是
A.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程
B.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量
C.光合作用中
的产生发生在光反应阶段
D.在叶绿体中可进行
的固定但不能合成ATP
三、非选择题
31.某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。
相应的实验结果如下图所示,请分析回答下列问题。
(1)实验1的实验目的是探究______________,其中的自变量为________________。
(2)实验2的BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是_________________________。
(3)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为________。
实验还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是__________________________________。
(4)由图可知,在进行酶活性的测定时,可根据一定条件下单位时间内__________________或_____________来表示酶活性。
(5)______(填“能”或“不能”)用过氧化氢酶和过氧化氢来探究温度对酶活性的影响,其原因是_____________________________________________。
32.酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的,外界条件的改变会影响酶的活性。
回答下列问题:
(1)简要概述温度对酶催化活性的影响:
____________________________________。
(2)为验证某种加酶洗衣粉中蛋白酶的最适催化温度,某同学实验过程如下:
组别
l
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
70
蛋白块消失时闻(min)
35
请完善下列实验内容:
①该实验过程中控制的自变量是_____________。
②实验步骤:
a.取8支试管,分别编号.并加入等量的加酶洗衣粉溶液,放在不同温度的恒温箱中;
b.________________________;
c.________________________。
③实验结论:
_________________________。
33.下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图,分析曲线图并回答:
(1)对绝大多数生物来说,活细胞所需能量的最终源头是___________,光合作用将这种能量转换成______________________。
(2)光合作用过程根据是否需要光能,可以概括地分为___________两个阶段。
(3)6-10时该绿色植物叶片的光合作用强度不断___________,原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,______________________。
(4)12时左右该绿色植物叶片的光合作用强度明显减弱,原因是___________。
34.(10分)生物体内葡萄糖分解代谢过程如下,请据图解回答:
(1)A是____________,其产生的部位是_________________
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是_______________________反应①③④发生的场所是_____
(3)可在人体细胞中进行的是____________________________
(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中
________过程;
而马铃薯贮藏久了会有乳酸产生,其原因是马铃薯块茎在_____条件下进行了图中___________过程
(5)粮食储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为______________
(6)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为_____
35.我省某经济植物光合作用的研究结果如图。
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。
叶绿素存在于叶绿体中的___上。
需先用___________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。
用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。
据图分析,该植物可通过___________以增强对弱光的适应能力。
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。
8:
00到12:
00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是___________。
18:
00点时叶肉细胞内产生ATP的细胞器是___________。
(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量_____________。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.D
解析:
D
【解析】
【分析】
据图分析,图示纵坐标的含义是净光合速率,是光合速率与呼吸速率的差值,在横坐标以下表示光合速率小于呼吸速率,在横坐标以上表示光合速率大于呼吸速率,与横坐标相交的点表示光合速率与呼吸速率相等。
【详解】
A、若横坐标是CO2浓度,纵坐标表示净光合速率,则根据题中信息无法判断出较高温度下和较低温度下呼吸速率的大小,同理,也无法判断出较低和较高温度下光合速率的大小,所以无法判断甲和乙的关系,A错误;
B、若横坐标是温度,则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势,B错误;
C、若横坐标是光波长,则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低,与图中甲乙曲线变化不符,C错误;
D、若横坐标是光照强度,较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行,因此甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度,D正确。
故选D。
【点睛】
解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程,明确纵坐标的含义,确定图中曲线不同段的生理意义,结合横坐标的不同含义进行分析答题。
2.D
好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,主要说明这两个区域有氧气产生,A项错误;
好氧细菌进行有氧呼吸需要消耗氧气,所以喜欢聚集在氧气含量多的光区,B项错误;
该实验中恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌聚集在红光和蓝光区域,说明红光和蓝光部位有氧气产生,而氧气是光合作用光反应的产物,所以该实验说明叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用,并释放出氧气,故C项错误,D项正确。
3.A
A
酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型,根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的公式计算即可,酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示:
(1)在有氧条件下,反应式如下:
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:
C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。
有氧呼吸时,二氧化碳和葡萄糖之比为6:
1,无氧呼吸时则为2:
1,据此解答。
结合有氧呼吸和无氧呼吸化学反应式,设酵母菌进行有氧呼吸消耗的葡萄糖为X摩尔,则有氧呼吸消耗氧气为6X摩尔,产生二氧化碳为6X摩尔,设无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y摩尔,则无氧呼吸产生二氧化碳为2Y摩尔,根据吸进氧气的体积与放出CO2的体积比为1︰2,可得(6X+2Y):
6X=2:
1,解得X:
Y=1:
3,因此有1/4的酵母菌进行有氧呼吸,有3/4的酵母菌进行无氧呼吸。
综上所述,A正确,BCD错误。
故选A。
本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
4.B
B
根据题意和图示分析可知:
过程①表示光合作用的暗反应阶段,有光和无光都可以进行,过程②表示细胞呼吸(有氧呼吸和无氧呼吸)的第一阶段,场所细胞质基质,所以活细胞都能进行,过程③表示有氧呼吸的第二阶段.在无氧条件下,丙酮酸无法进入线粒体,被还原为酒精或乳酸.产生的[H]与氧气结合生成水,ATP供给各种生命活动,而CO2则一部分供给光合作用,一部分释放到空气中。
过程①表示光合作用暗反应,有光和无光都能进行,但需要光反应提供[H]和ATP,A错误;
过程②表示葡萄糖分解成丙酮酸,发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行,B正确;
过程③形成CO2和[H],并释放能量形成ATP,所以表示有氧呼吸第二阶段,在无氧条件不能正常进行,C错误;
过程①暗反应所需能量只能来自光反应,过程③产生的[H]、ATP都不能用于过程①,但产生的CO2可用于过程①,D错误。
解答本题关键需要熟悉光合作用和细胞呼吸的个阶段的反应式,图解如下:
5.B
酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能从而加速反应的进行,不能改变反应的平衡点。
酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能从而加速反应的进行,不能改变反应的平衡点,由图1可以看出,在温度为2a时,酶的催化活性高于a,所以温度由a增加到2a时,化学反应的速率增加,到达平衡点所需的时间变短,生成物的量不变,B正确,ACD错误。
故选B。
6.C
C
光合作用的暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原;
有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质,第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜;
呼吸作用和光合作用都需要酶的催化,根据分析回答。
A、过程a表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程,表明a是二氧化碳的固定,A正确;
B、过程b表示C3被还原成有机物的过程,表明b是C3的还原,B正确;
C、物质A是葡萄糖,将葡萄糖变成二氧化碳和水的过程是有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,C错误;
D、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化,故D正确;
故选C。
7.C
镁是构成叶绿素的主要元素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,参与光合作用光反应的进行,当植物缺镁时叶片发黄,光合作用下降。
A、本实验的自变量是无机盐X,实验组缺乏无机盐X,对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗,A正确;
B、将小麦幼苗在缺少无机盐X的"
根据现象推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐,B正确;
C、当植物缺镁时,叶绿素合成减少,光反应下降,叶绿体内NADPH的合成速率下降,C错误;
D、植物吸收无机盐具有选择性,当植物吸收水大于吸收某种元素时,实验结束时培养液中某种无机盐离子浓度可能会增加,D正确。
8.C
A、加热加压使底物分子获得能量,从而使底物分子从常态变为活跃状态,图中的b是酶显著降低反应的活化能,使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态,加热加压使底物分子更容易从c状态转变为a状态,A错误;
B、cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,B错误;
C、如果增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不会发生改变,C正确;
D、酶在细胞内和细胞外都能催化化学反应,在体外满足其催化反应的最适条件,照样能进行反应,D错误。
本题以酶、无催化剂催化化学反应的曲线图为背景,考查酶促反应原理的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
9.C
A、题干信息为“在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制”,新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用,故“活性中心”指的是酶的识别位点,A项正确;
B、“同一蛋白”指的是酶,B项正确;
C、由题干信息可知,新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用,C项错误;
D、低温有利于酶的保存,D项正确。
故选C
10.D
据图分析,甲条件下不吸收氧气,但是释放了二氧化碳,说明酵母菌此时只能进行厌氧呼吸;
乙、丙条件下,酵母菌释放的二氧化碳大于其吸收的氧气量,说明其可以同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸;
丁条件下,酵母菌释放的二氧化碳等于其吸收的氧气量,说明其只能进行需氧呼吸。
A、甲条件下,酵母菌只能进行厌氧呼吸,产物是酒精和二氧化碳,没有乳酸,A错误;
B、乙条件下,释放的二氧化碳量是吸收的氧气量的四倍,说明厌氧呼吸释放的二氧化碳是需氧呼吸的三倍,根据细胞呼吸的反应式,可判断需氧呼吸比
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