山东省日照市届九年级语文下学期阶段考试七无答案Word文件下载.docx
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n)
D.步履(lǚ)扒窃(bá
面面相觑(
qù
脍炙人口(huì
2.下列词语没有错别字的一项是
()
A.赢弱震慑焕然一新遍稽群籍
B.屏障狼藉众目睽睽美轮美奂
C.凛冽
寒喧不可明状吹毛求疵
D.禁锢
矜持轻歌慢舞一泄千里
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不;
等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地,在回忆里逐步被放大。
时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于,光阴却已永不回头。
A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟
C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨
4.下列语句中加点成语使用正确的一项是(
A.“靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。
B.大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
C.雷锋精神是时代的骄傲,是民族文化的积淀。
传承雷锋精神,弘扬传统美德是新时代青少年责无旁贷的责任。
D.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头。
5.下列句子标点符号使用全都正确的一项是()
A.周老师对学生说:
“我们学习上要不断进步;
否则就要后退。
古语不是说:
‘学如逆水行舟,不进则退’嘛?
”
B.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:
“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。
”“百川归海”。
C.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(«
左传·
曹刿论战»
),后来“牺牲”的意义转化了。
D.文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素?
关键在哪里?
是在怎样的背景下出现这个问题的?
6.下面句子没有语病的一项是(
A.这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆地边缘的小镇,还以其富有民族特色的手工艺品闻名。
B.雾霾天气之所以造成如此大范围影响的原因,是过去我们在发展经济建设的过程中,忽略了生态文明建设,对于环境保护的重视不够。
C.创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位,而且可以进一步完善城市的基础设施。
D.为加快我市经济发展的步伐,我们要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业,办好文化旅游业、服务业。
7.下列语句表达得体的一项是()
A.提到自己的父亲,老张动情地说:
“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。
”
B.朋友送给小冯一件礼物,小冯对朋友说:
“如此真心实意。
这礼物我只好笑纳了。
C.你的文章我已经看过了,对其中不妥的几处,我斗胆加以斧正。
D.商场即将搞促销活动,广告上写道:
“届时欢迎新老顾客惠顾。
8.下列关于文学常识说法正确的一项是()
A.新闻结构的五部分是指标题、导语、主体、背景、结语,其中主体是新闻的躯干,导语和结语有时可以暗含在主体中。
B.辑录了《阿长与〈山海经〉》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生记叙童年、青少年时期不同生活经历与体验的散文集。
C.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。
文题中的“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。
D.“记”是古代一种以叙事为主兼以说明的文体,如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人张
潮的《核舟记》。
前者记叙了渔人游桃花源,后者描述了王叔远制作的一只核舟。
9.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()
①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。
②微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切,将由微信主导!
⑤不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A.②①⑤④③B.③①⑤②④
C.③①④②⑤D.②⑤④①③
阅读下面的文章,完成10~12题。
发挥你的“巧实力”
近日,美国学者苏姗尼·
诺瑟提出,美国在外交战略上要发挥“巧实力”,即综合运用硬实力和软实力,当用硬实力时用硬实力,当用软实力时用软实力,或是同时运用、混合运用,从而实现外交战略的转型,摆脱当前的困境。
从硬实力到软实力,再到巧实力,人们对实力的认识日益深化,更科学也更全面。
其实,“巧实力”并不是一种单独的实力,而是对硬实力和软实力的巧妙使用。
不仅一个国家的外交有“巧实力”,军事有“巧实力”,每一个人也有自己的“巧实力”,方方面面都可以挖掘“巧实力”,就是看你是不是注意到了这个问题,会不会往这个方向考虑罢了。
“巧实力”,就是不要硬碰硬,要学会四两拨千斤,及时调整方向,不在一棵树上吊死。
毕竟,杀人一万自损三千,硬碰硬谁都难占多少便宜,聪明人要学会用巧劲儿,就虚避实,不和你对面硬冲突,以巧取胜。
二战时,法国耗巨资修建了一个著名的马其诺防线,据说是固若金汤,坚不可摧,要是硬攻,肯定损失惨重,旷日持久,两败俱伤。
德国人干脆避开马其诺防线,绕了一个大圈子,直接来到马其诺防线的后方,几乎毫不费力就攻占了法国,而置马其诺防线于无用。
这是作
战中的巧实力。
发挥“巧实力”,就是要善于藏拙,以己之长击敌之短。
尺有所短寸有所长,聪明的人,就是善于把自己的长处发挥到极致,不求全面突破,争取局部优势,以尽可能小的代价获得尽可能大的成功。
春秋战国时,秦强赵弱,秦王要用十五个城市来换赵王的和氏璧,赵王明知秦王是在欺诈,却不敢不答应。
比较起来,赵国的硬实力、软实力都远不如秦国,但赵国有智勇双全善于审时度势的大臣蔺相如,充分信任并大胆使用蔺相如,这就是赵国的“巧实力”。
果然,蔺相如不辱使命,以自己的大智大勇,折冲樽俎,既避免了两国的交战,又保全了赵国的尊严,最重要的是实现了完璧归赵,成为历史美谈。
这是外交的巧实力。
发挥“巧实力”,就是要争取用自己最擅长的方式,干自己最擅长的事。
NBA的火箭队,因为有姚明这个超级中锋,最擅长的就是打阵地战,一板一眼地按战术来进行,但缺陷是速度慢,不擅长打快攻,如果和善于快攻的球队打,他们就千方百计地把速度降下来,以保证姚明有充沛的体力和对手周旋。
相反,如果他们跟着对方的速度跑,以快对快,那就把姚明荒废了,而这样的比赛,火箭队必输无疑。
运动场上也要讲究巧实力。
发挥“巧实力”,就是要善于寻求对方的破绽,在对手最薄弱的环节上下手,往往会取得事半功倍的效果。
赤壁之战,孙刘20万联军的实力远逊于80万曹军的实力,他们就想方设法在“巧实力”上下工夫。
不善水战是曹军最大的软肋,他们就在这个环节上大做文章,先是草船借箭,干扰曹军,接着是派庞统去实施连环计,又利用蒋干盗书,将计就计,用反间计杀掉曹军最精通水战的大将蔡瑁,最后利用火攻,一举破曹,创造了军事史上以少胜多的奇迹。
“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,的确,“巧实力”的发挥,使这一仗赢得异常轻松。
“巧实力”的使用,当然不仅限于战争和外交上,在日常工作中,无论是科研攻关,课题破解,还是军事训练,实战演习,商海拼搏,体坛竞技,或者市政建设,开发工程,都有一个如何使用“巧实力”的问题。
“巧实力”的成功使用,能降低成本,可加快进度;
能减少阻力,可放大实力。
至于如何使用“巧实力”,并无一定之规,也无固定模式,那就得用岳飞的一句名言来诠释:
“运用之妙,存乎一心。
”
(陈鲁民/文,有删改)
10.下面对本文的观点概括准确的一项是()
A.“巧实力”和“硬实力”、“软实力”有差别。
B.生活的方方面面都可以挖掘“巧实力”。
C.在工作和生活中要注意发挥你的“巧实力”。
D.发挥“巧实力”并无固定模式。
11.下面对文本内容的理解不正确的一项是()
A.作者用马其顿防线的例子证明发挥巧实力需要以巧取胜。
B.作者用蔺相如的例子证明发挥巧实力需要藏拙,以己之长击敌之短。
C.作者用火箭队的例子证明发挥巧实力需要运用自己最擅长的方式。
D.作者用赤壁之战的例子证明发挥巧实力需要寻找对手破绽,在对手的薄弱处下手。
12.下面事例不能用作本文论据的一项是()
A.战国时田忌赛马,在孙膑的策划下,用好马对中马,用中马对劣马,用劣马对好马,在整体实力不如人的情况下取得了胜利。
B.春秋时孔子在鲁国施政受阻,转而周游列国宣传政治主张,回国后著书讲学,从而使自己的学说发扬光大,流传千古。
C.美国部分星巴克门店日前开始销售速溶咖啡产品,以挽留那些已无法负担传统咖啡价格,但仍想享受“星巴克质量体验”的顾客。
这一举措抓住了处在经济萧条中的消费者的心理,从而扩大了自己的市场份额。
D.“暴走妈妈”陈玉蓉以惊人的毅力创造了奇迹,她为了
挽救儿子的生命,坚持每日步行十公里,七个月成功治愈自身的脂肪肝,把健康的肝脏捐献给儿子,给了儿子第二次生命。
阅读下面的文言文,完成13~18题。
(甲)余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家。
手自笔录计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(宋濂《送东阳马生序》)
(乙)读书之法,看、读、写、作,四者每日不可缺一。
看者,如尔去年看《史记》、《汉书
》、《韩文》、《近思录》,今年看《周易折中》之类是也。
读者,如《四书》、《诗》、《书》、《易经》、《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文,非高声朗诵则不能得其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。
譬之富家居积,看书则在外贸易,获利三倍者也;
读书则在家慎守,不轻花费者也;
譬之兵家战争,看书则攻城略地,开拓土宇者也;
读书则深沟坚垒,得地能守者也。
看书如子夏之“日知所亡”相近,读书与“无忘所能”相近,二者不可偏废。
(曾国藩《曾国藩书信》)
13.下列各组词语中加点字解释不正确的一项是()
A.援疑质理(提出)B.又患无硕师名人与游(忧患)
C.譬之兵家战争(打比方)D.读书则深沟坚垒(使…坚固)
14.下列句子中加点字意义相同的一项是()
A.每假借于藏书之家譬之富家居积
B.俟其欣悦,则又请焉非密咏恬吟则不能探其深远之韵。
C.手自笔录计日以还以是人多以书假余
D.日知所亡河曲智叟亡以应
15.对选文内容的理解不正确的一项是()
A.甲乙两文从不同的角度谈学习问题。
甲文通过讲述幼时的求学情况和成年后求师的情况,意在表现作者勤奋的学习态度,乙文则谈论的是学习方法问题。
B.(甲)文作者在老师面前“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,这些内容写出作者求师的诚恳态度。
C.(乙)文“读书则在家慎守,不轻花费者也”一句告诉我们要想读到更多的书,明更多的道理,就不要怕花钱,不要怕花时间、不要怕花精力的道理。
D.(乙)文中,为说明看与读的关系,曾国藩连用了三个比喻,他强调看书,可以获得更多的益处,可以扩大知识面;
而读书,则可以积累知识,减少知识的遗忘。
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、文言文阅读(8分)
16.翻译句子。
(4分)
(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
(2)非密咏恬吟则不能探其深远之韵。
17.根据乙文内容写出“看书”、“读书”中“看”和“读”的具体意思。
(2分)
18.你从宋濂、曾国藩的学习论述中悟出了哪些学习秘诀?
三、古诗
文阅读(14分)
19.请将下面古诗文语句补充完整。
(每题1分,共10分,其中第⑨⑩是连续两句)
在诗词的长河中,流淌着数不清的正能量。
“出淤泥而不染,①”,透出的是品性高洁的正能量;
“②,不汲汲于富贵”,传递的是淡泊名利的正能量;
“安得广厦千万间,③”,看到的是济世情怀;
“春蚕到死丝方尽,④”,听到的是奉献的心语;
“⑤,任重而道远”,呼唤的是一种担当;
“⑥,西北望,射天狼”,吟诵的是壮志豪情;
“但愿人长久,千里共婵娟”,安慰了多少离人!
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,鼓励了多少后辈!
“长风破浪会有时,⑦”,是重新扬起的希望;
“不畏浮云遮望眼,⑧”,是高瞻远瞩的自信;
“大道之行,天下为公,,⑨”,是先贤对未来的美好憧憬;
“,⑩,还看今朝”是今人对未来的郑重承诺。
让我们诵读经典,滋养人生,传承正能量,共圆中国梦!
20.阅读下面一首词,完成题目。
浣溪沙苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
⑴这首词的上阙主要描写了怎样的景色?
⑵这首词的下阕历来为人们所称道,说说表达了作者怎样的情怀?
四、综合性学习(4分)
21.为了构建书香班级,班委决定开展以“用经典浸润人生,让雅言传承文明”为主题的综合性学习活动。
⑴下列关于名著表述正确的一项是(
)(2分)
A.英国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
B.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
C.红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。
D.《水浒传》塑造了一大批生动鲜明、富有个性的人物形象,如光明磊落、有胆有识的武松,嫉恶如仇、粗中有细的鲁达
,天真坦诚、毫无心计的李逵。
⑵在小组讨论会上,李明说:
“与其花时间读无用的唐诗宋词,不如背英语学计算机,更适应社会需要。
”听了李明的发言,你会对他说:
五、现代文阅读(14分)
阅读下面一篇文章。
完成17~22题。
旧书
①她微微
佝偻着腰,一个一个办公室敲门。
大家都认识她,收旧报纸的老太太。
每个月的最后一个周末,她都会准时出现在办公楼里
,单位规定,这天,她可以上门收购旧报纸。
②因为工作性质的原因,我们单位几乎每个人,都订了好几份报纸杂志,平时看完了,就码在办公室一角,等着她上门来收购。
卖一次旧报纸,往往可以挣几十元,女同事拿去买零嘴,大家共享。
③她五十来岁,头发已经花白了,讲一口浓重的郊区方言。
每次来,她都会拎着一个布袋子,里面塞满各种各样的布条,看得出,这些布条都是用旧衣裳撕出来的,她用来捆扎旧报纸。
另一只手上,拎着一杆小秤。
④“卖报纸!
”有人站在楼道里喊一嗓子,她就会立即从某个办公室跑出来,瞅一眼,一脸乐呵呵地应答着。
她几乎能够认出这座楼里的每一个人,甚至谁多长时间,需要处理一次旧报纸,她都了如指掌。
⑤她躬着腰,将堆在办公室角落里的旧报纸,一摞摞搬出,理齐,码好,然后,用布条捆扎起来,一捆一捆地过秤。
与我们经常看到的商贩那高高翘起的秤杆不同,过秤的时候,她的秤杆,总是往下垂,秤砣几乎要从秤杆上滑落下来,这样,报纸可以秤得重一点点。
没人在意她的秤,但她一如既往,要把秤让给人。
称一捆,她报个数,让你记下来,再称一捆,再报个数。
一捆一捆称完了,她会让你加一加,有多重?
而她自己,似乎从不记数,你告诉她多重,她就按这个重量,算账给你。
有时候,账里面有零头,大家就说算了,她却总是很认真地从包里掏出一大把硬币,一分不少地付清。
⑥她的实诚,使办公楼的人,都对她充满好感。
这也是她能够这么多年,可以上门收购我们旧报纸的原因吧。
⑦也有的时候,她会显得很小气。
比如每次整理旧报纸时,看到夹在报纸里的杂志,或者书,她都会将它们剔出来,单独捆在一起,过秤。
她说,书和杂志比报纸便宜一点。
有一次,我搬新办公室,整理物品时,我将一些旧书,扔进了旧报纸堆里。
正赶上她来收购旧报纸。
她将那些书一本本拣了出来,问我,这些书真的不要了?
我点点头。
她将书单独捆扎好。
我笑着对她说,其实,书和旧报纸的价格,一斤也就相差毛把钱,没必要分得这么细。
她笑笑,没有回答。
⑧每个月的最后一个周末,我们都能看见她微微佝偻的身影。
这么多年来,她就像一张旧报纸一样,穿梭在办公楼里。
⑨那天,我们去郊区的一个山村采访,村支书领着我们参观了他们新建的村图书馆。
图书馆是一间民房改建的,书架上,整齐地码着一排排书。
忽然
,看见有本书很眼熟,打开,扉页上写着我的名字,想起来了,是我上次搬办公室时处理掉的,再一找,另外几本也在。
我好奇地问村支书,这些书从哪来的?
村支书说,是村里的林老太太捐赠的。
她经常上城里收旧报纸,如果收到旧书,她就会留下来,捐给村里或者学校。
这几年,她已经捐了好几百本了。
⑩忽然明白了,为什么每次收旧报纸的老太太,都会将夹在报纸里的书刊拣出来了。
摩挲着那些旧书,我感到了一丝羞愧,也嗅到了旧书里散发出来的独有的香气。
(选自《微型小说选刊》2011年第三期作者孙道荣)
22.文章一开始,作者写办公室里的女同事用卖报纸的钱分享零嘴,是否是多余的笔墨,为什么?
(2分))
23.下面的句子描写耐人寻味,请自选角度赏析。
①这么多年来,她就像一张旧报纸一样,穿梭在办公楼里。
②过秤的时候,她的秤杆,总是往下垂,秤砣几乎要从秤杆上滑落下来,这样,报纸可以秤得重一点点。
24.文章第⑦段中,作者花了大量笔
墨描写老太太“小气”的表现,请联系上下文,说说这样安排的作用。
(3分))
25.文章的结尾说“摩挲着那些旧书,我感到了一
丝羞愧,也嗅到了旧书里散发出来的独有的香气”,结合全文,说说这“一丝羞愧”和“独有的香气”所指的具体内容。
(2分)
26.本文主要刻画了一个卖旧报刊的太太形象,但题目却是“旧书”,请结合全文,谈谈标题的妙处。
六、作文(50分)
记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:
或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“那一段______的时光”为题,写一篇文章。
运用发散式思维来构思,角度自选,文体则是除诗歌体的任意文体。
字数不少于600字。
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