9以内的乘法口算练习题10000道Word下载.docx
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a:
18:
{i:
0;s:
26110:
"流行病学试题一@#@一、单项选择题@#@[A型题]@#@1、现代流行病学的形成于发展不包括下面哪个部分@#@A、对传染病流行因素的研究@#@B、对慢性病流行因素的研究@#@C、对疾病防制措施的研究@#@D、对疾病临床治疗的研究@#@E、流行病学研究方法的发展@#@2、流行病学研究的主要用途是@#@A、进行统计学检验@#@B、探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法@#@C、研究疾病的发生概率@#@D、研究疾病的死亡情况@#@E、研究疾病的临床表现@#@3、流行病学描述性研究不包括@#@A、检测@#@B、抽查@#@C、队列研究@#@D、现患调查@#@E、生态学研究@#@4、流行病学的实验性研究不包括@#@A、临床试验@#@B、干预试验@#@C、人群现场试验@#@D、病例对照研究@#@E、防制实验研究@#@5、下列哪项因素与患病率的变化无关@#@A、发病率的升高或下降@#@B、病死率的升高或下降@#@C、人口总数自然增加或减少@#@D、治疗水平的提高或降低@#@E、存活时间长短@#@6、在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用@#@A、年龄别发病率,年龄别死亡率@#@B、性别发病率,性别死亡率@#@C、职业别发病率,职业别死亡率@#@D、民族别发病率,民族别死亡率@#@E、标化发病率,标化死亡率@#@7、疾病年龄分布中的出生队列分析方法是@#@A、不需要随访@#@B、观察一时间断面的死亡率@#@C、将同一时期同一年龄的人划为一组@#@D、说明同一时期不同年龄组死亡率的变化@#@E、说明不同年代出生的各年龄组的死亡率的变化@#@8、时点患病率在理论上是无长度的,但实际上以不超过多长时间为度@#@A、1天@#@B、1个星期@#@C、1个月@#@D、6个月@#@E、1年@#@9、不同地区的粗死亡率不能进行直接比较,因为@#@A、不同地区发病率水平不一样@#@B、不同地区环境因素不一样@#@C、不同地区人口年龄构成不一样@#@D、不同地区医疗诊治水平不一样@#@E、不同地区经济水平不一样@#@10、甲乙令人群中几种特殊部位癌肿报告新病例的相对数如下:
@#@@#@癌肿部位@#@甲人群(%)@#@乙人群(%)@#@肺@#@10.0@#@6.7@#@乳腺@#@30.0@#@20.0@#@子宫颈@#@25.0@#@16.7@#@其他@#@35.0@#@56.6@#@合计@#@100.0@#@100.0@#@据此推论甲人群较乙人群更易患肺癌、乳腺癌和子宫颈癌,该推论是:
@#@@#@A、正确@#@B、不正确,以为未区分发病率或死亡率@#@C、不正确,因为未用率指标测量@#@D、不正确,因为未设对照组@#@E、不正确。
@#@因为未进行率的标化@#@11、患病率指标来自于@#@A、现况调查资料@#@B、门诊病例资料@#@C、住院病例资料@#@D、专科医院病例资料@#@E、对所有病人的调查@#@12、某高速公路的统计资料表明,蓝色车子的车祸发病率事件要比其他车子的车祸发生事件为多。
@#@由此推论:
@#@蓝色车子发生车祸的危险性高于其他车子@#@A、对的B、不对,因为比较的不是基础率@#@C、不对,因为没有对照组D、不对,因为没做显著性检验@#@E、不对,因为以现患率代替了发生率@#@13、1996年共发生200例某病病人,在1996年年初已知有800例病人,年内因该病死亡40例,年中人口数1000万,如果该病的发生和因该病死亡的事件均匀分布在全年中,则1996年期间,该病的患病率(1//10万)是@#@A、10.0@#@B、9.6@#@C、8.8@#@D、8.0@#@E、2.0@#@14、当对疾病的情况了解不多的时候,往往总是从@#@A、实验性研究着手@#@B、描述性研究着手@#@C、分析性研究着手@#@D、比较性研究着手@#@E、调查研究着手@#@15、描述性研究具有以下哪项特征@#@A、描述性研究以个体为单位收集和分析资料@#@B、描述性研究选择不同性质的人群进行对比@#@C、被调查人群是以随机抽样的方式获得的@#@D、描述疾病分布的特点,可提供疾病的病因线索@#@E、描述性研究可以验证病因假设@#@16、不属于普查的优越性是@#@A、可以早期发现和诊断疾病B、能寻找出全部病例@#@C、没有抽样误差D、可以普及医学卫生知识@#@E、资料比较全面细致@#@17、抽样误差最小的抽样方法是@#@A、简单随机抽样@#@B、系统抽样@#@C、分层抽样@#@D、整群抽样@#@E、双盲法抽样@#@18、能够实现早起发现和治疗患者的方法是@#@A、普查@#@B、抽样调查@#@C、生态学研究@#@D、纵向研究@#@E、个案调查@#@19、样本量叙述正确的是@#@A、样本量宜大不宜小B、样本量是否足够大@#@C、样本量足量就好D、样本量大小由调查可行性决定@#@E、样本量估计不能采用经验法@#@20、某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中小学中进行抽样调查。
@#@较合理的抽样方法是@#@A、采用整群抽样的方法@#@B、采用分层抽样的方法@#@C、先整群抽样,再分层抽样@#@D、分层抽样,再整群抽样@#@E、以上均不对@#@21、在队列研究中,结局的确切概念是指@#@A、统计检验结果@#@B、暴露属性的分组结果@#@C、观察中出现预期结果事件@#@D、观察期限的终止时间@#@E、研究队列中存在混杂结果@#@22、下列哪项不是前瞻性队列研究的特点@#@A、可直接计算发病率B、多数情况下要计算发病密度@#@C、多用于罕见疾病D、每次调查能同时研究几种疾病@#@E、因素可分为几个等级,以便计算剂量反应关系@#@23、对某病进行前瞻性队列研究时,随处选择的队列应有下列人员组成@#@A、患该病的人@#@B、未患该病的人@#@C、具有欲研究因素的人@#@D、具有该病家族史的人@#@E、不具有欲研究因素的人@#@24、下列哪项不是队列研究与实验性研究的相同点的是@#@A、均需给予人为的干预措施@#@B、均需设立对照组@#@C、均由因及果的研究方法@#@D、均可能产生失访偏倚@#@E、花费较大@#@25、队列研究与病例对照研究比较,错误的是@#@A、均是分析性研究方法B、均属于观察法@#@C、均可以计算发病密度@#@D、队列研究验证病因假设的能力较病例对照研究强@#@E、队列研究适用于发病率较高的疾病病因的研究,而病例对照研究则可用于罕见病病因的研究@#@26、以人年为常用单位计算的率是@#@A、发病率@#@B、发病密度@#@C、病死率@#@D、现患率@#@E、死亡率@#@27、队列研究中研究对象应选择@#@A、在患某病者中选择有、无某暴露因素的两个组@#@B、在患该病者中选择有某暴露因素的为一组,在无该病者中选择无该暴露因素的为另一组@#@C、在无患该病者中选择有某暴露因素的为一组,在有该病者中选择无该暴露因素的为另一组@#@D、在无该病者中,选择有、无某暴露因素的两个组@#@E、任选有、无暴露的两个组@#@28、下列有关队列研究的叙述中哪条是错误的@#@A、属于分析性研究@#@B、暴露与疾病在时间上必须是前瞻性的@#@C、一般需要计算人年@#@D、随访期间还需要继续收集有关暴露的资料@#@E、观察终点就是观察终止时间@#@[B型题]@#@(1~3共用备选答案)@#@A、城乡肺癌患病情况@#@B、艾滋病病人常有吸毒、不健康性行为@#@C、烟草消耗量与肺癌的关系研究@#@D、高血压患者容易发生脑卒中@#@E、某单位30岁以上妇女健康体检@#@1、选项中生态学研究的是@#@2、选项中普查的是@#@3、选项中抽样调查的是@#@二、多项选择题@#@1、流行病学与临床医学的区别在于@#@A、流行病学以人群为研究对象,而临床医学以个体为研究对象@#@B、流行病学研究以描述疾病和促进健康的分布为起点并分析决定分布的因素,而临床医学从个体的症状、体征和各种理化检查入手以作出临床诊断、治疗@#@C、流行病学以预防疾病和促进健康为目的,而临床医学以治疗疾病为目的@#@D、从学科特征上讲,流行病学具有宏观性,临床医学属于微观范畴@#@E、流行病学主要研究传染病的特征,而临床医学的重心在非传染病@#@2、下列哪些疾病长计算病死率@#@A、关节炎@#@B、消化道溃疡@#@C、流行性出血热@#@D、结核病@#@E、心肌梗死@#@3、研究疾病分布的意义在于@#@A、提供病因线索@#@B、帮助认识疾病特征@#@C、提出治疗方案@#@D、有助于制定防制策略@#@E、可以确定病因@#@4、疾病分布的季节性升高现象是由于@#@A、气象条件的影响@#@B、人们的生活方式@#@C、人们的劳动条件@#@D、风俗习惯@#@E、人们的文化水平@#@5、下列哪项是现况研究的常用疾病率指标@#@A、发病率@#@B、患病率@#@C、感染率@#@D、检出率@#@E、罹患率@#@6、现况研究样本量大小受哪些因素影响@#@A、预期患病率@#@B、疾病患病率@#@C、允许误差@#@D、把握度@#@E、变异度@#@7、以下关于现况研究的叙述错误的是@#@A、设计时研究对象不需要分组B、可以探讨因果联系@#@C、可计算患病率D、可描述各特征人群疾病分布@#@E、资料分析时研究对象不需要分组@#@8、适合普查的疾病应是@#@A、人群患病率较高的疾病@#@B、对该疾病有有效预防措施的疾病@#@C、疾病自然史不清楚的疾病D、疾病后果严重的疾病@#@E、易于诊断的疾病@#@9、队列研究中有关暴露的叙述下列哪些是正确的@#@A、指研究对象接触过某种待研究的物质@#@B、指皮肤对外的暴露C、指具有某种待研究的特征或行为@#@D、指给予了某种干预措施@#@E、可以是有害的,也可以是有益的@#@10、队列研究的目的包括@#@A、描述疾病的分布B、检验病因假设@#@C、早起发现病人,以利早期治疗@#@D、评价预防措施效果E、研究疾病的自然史@#@11、开展历史性队列研究所需要具备的特殊条件包括@#@A、应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料@#@B、应有明确的检验假设@#@C、所研究疾病的发生率或死亡率应较高@#@D、应明确规定结局变量@#@E、应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料@#@12、队列研究中对照人群的选择一般有哪几种@#@A、内对照@#@B、自身前后对照@#@C、特设对照@#@D、总人口对照@#@E、多重对照@#@13、有关累计发病率的叙述下列哪项是正确的@#@A、适宜于人口不稳定的队列@#@B、用观察开始时的人口数作分母@#@C、以观察期内的发病或死亡人数作分子@#@D、任何情况下其流行病学意义是明确的@#@E、是队列研究中一个有用的效应测量指标@#@14、有关混杂偏倚的控制,下列哪些说法是正确的@#@A、在设计时,应可能将所有的混杂因素进行配比@#@B、在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性@#@C、标准化法可用于控制混杂@#@D、可用分层分析来分析和控制混杂@#@E、常采用多因素分析方法来控制混杂@#@15、有关标化比的叙述中,下列哪项说法是正确的@#@A、当研究对象的数目较少时使用该指标@#@B、当结局事件的发生率较高时使用该指标@#@C、在职业流行病学研究中常用该指标@#@D、标化比实际上就是标化率@#@E、在队列研究中,标化比实际上是一个效应测量指标@#@三、名词解释@#@1、epidemiology@#@2、患病率@#@3、PYLL@#@4、DALY@#@5、epidemic@#@6、描述性研究@#@7、现况研究@#@8、Census@#@9、生态学谬误@#@10、暴露(exposure)@#@11、cohortstudy@#@12、危险因素(riskfactor)@#@13、SMR@#@14、观察终点(end-point)@#@15、AR%@#@四、论述题@#@1、简述流行病学研究方法。
@#@@#@2、试述发病率与患病率的不同点比较。
@#@@#@3、影响患病率升高和降低的因素有哪些?
@#@@#@4、简述年龄分布出现差异的原因;@#@试述疾病年龄分布的分析方法有几种?
@#@有何区别?
@#@@#@5、判断一种疾病是否属于地方性疾病的依据是什么?
@#@@#@6、疾病分布呈现周期性的原因是什么?
@#@周期间隔时间长短取决于哪些因素?
@#@@#@7、简述现况研究的目的与特点是什么?
@#@@#@8、试述现况研究中产生偏倚的原因以及如何控制偏倚。
@#@@#@9、简述队列研究的基本原理及其基本特点。
@#@@#@10、简述RR与OR的含义及其各自的流行病学意义。
@#@@#@五、应用题@#@1、1988年期间共发生200个某病病例,在该年初一直存在该病的800个病例,在该年内该病死亡40例。
@#@该地1987年末人口11000人,1988年末人口9000人,如果该病的发生和死亡的事件均匀地分布在全年中,请分别计算1988年该病的发病率,1988年6月30日的患病率,1988年期间患病率,1988年的死亡率。
@#@(用千分率表示)@#@2、某项调查显示在该地区因意外伤害发生的儿童中,家庭经济条件差的儿童数是家庭经济条件好的儿童数的3.5倍。
@#@故认为经济条件是儿童意外伤害发生的原因之一。
@#@问该结论正确吗?
@#@为什么?
@#@@#@3、在一项关于吸烟与肺癌的队列研究中,获得如下资料:
@#@吸烟组肺癌的发病率为51.0/10万人年,非吸烟组的肺癌发病率为5.0/10万人年,而一般人群(全人群)的肺癌发病率为21.0/10万人年。
@#@请据此计算吸烟暴露对肺癌发病的各项效应测量指标,并对其结果做出解释与评价。
@#@@#@【参考答案】@#@一、单项选择@#@[A型题]@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@D@#@B@#@C@#@D@#@C@#@E@#@E@#@C@#@C@#@C@#@A@#@B@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@A@#@B@#@D@#@E@#@C@#@A@#@C@#@D@#@C@#@C@#@B@#@A@#@25@#@26@#@27@#@28@#@C@#@B@#@D@#@D@#@[B型题]@#@1@#@2@#@3@#@C@#@E@#@A@#@二、多项选择@#@1@#@2@#@3@#@4@#@ABCD@#@CDE@#@ABD@#@ABCD@#@5@#@6@#@7@#@8@#@BCD@#@ACDE@#@BE@#@ABDE@#@9@#@10@#@11@#@12@#@ACE@#@BDE@#@AE@#@ACDE@#@13@#@14@#@15@#@BC@#@BCDE@#@ACE@#@三、名词解释@#@1、epidemiology:
@#@流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
@#@@#@2、患病率:
@#@某特定时间内一定人口中某病新旧病例所占比例。
@#@@#@3、PYLL:
@#@潜在减寿年数,指某年龄组人口因某病死亡者的预期寿命与实际死亡年龄之差的总和,即死亡所造成的寿命损失。
@#@@#@4、DALY:
@#@伤残调整寿命年,指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年。
@#@@#@5、epidemic:
@#@流行,指某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。
@#@@#@6、描述性研究:
@#@通过描述疾病或健康状况的三间分布情况,找出某些因素与疾病或健康状况间的关系,提供病因线索。
@#@它既是流行病学研究工作的起点,也是其他流行病学研究方法的基础。
@#@@#@7、现况研究:
@#@又称横断面研究,也称患病率研究,研究特定时点或期间和特定范围内人群中的有关变量(因素)与疾病或健康状况的关系。
@#@@#@8、Census:
@#@普查,即全面调查,是指在特定时点或时期、特定范围内的全部人群(总体)均为研究对象的调查。
@#@@#@9、生态学谬误:
@#@是生态学研究的最主要的缺点,其是由于生态学研究是以各个不同情况的个体“集合”而成的群体为观察和分析单位,以及存在的混杂因素等原因造成的研究结果与真实情况不符。
@#@@#@10、暴露(exposure):
@#@指研究对象接触过某种待研究的物质、具备某种待研究的特征或行为。
@#@@#@11、cohortstudy:
@#@队列研究,是将人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组,追踪其各自的结局,比较不同亚组之间结局频率的差异,从而判定暴露因子与结局之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。
@#@@#@12、危险因素:
@#@泛指能引起某特定不良结局(outcome),或使其发生的概率增加的因子,包括个人行为、生活方式、环境和遗传等多方面的因素。
@#@@#@13、SMR:
@#@标准化死亡比,即用暴露组的发病或死亡人数用总人口率算出的期望发病或死亡数字求标化比。
@#@@#@14、观察终点(end-point):
@#@就是指研究对象出现了预期的结果,达到了这个观察终点,就不再对该研究对象继续随访。
@#@@#@15、AR%:
@#@归因危险度百分比,又称病因分值EF,是指暴露人群中的发病或死亡归因于暴露的部分占暴露人群全部发病或死亡的百分比。
@#@@#@四、论述题@#@1、简述流行病学研究方法。
@#@@#@答:
@#@流行病学研究方法可分为观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类。
@#@@#@图-流行病学研究方法(按设计类型分类)@#@2、试述发病率与患病率的不同点比较。
@#@@#@发病率@#@患病率@#@定义@#@指一定时期内,一定人群中,某病新病例出现的频率。
@#@@#@指某特定时间内总人口中,曾患有某病(新旧病例之和)所占的比例。
@#@@#@分子@#@一定期间内的新发病人数@#@新旧病例之和@#@分母@#@可能发生该病的人群。
@#@@#@被观察人数@#@数值@#@理论上发病率可以大于1@#@小于等于1@#@应用@#@常用于描述疾病分布;@#@提出病因假说,探索可能的病因;@#@评价防治措施的效果;@#@疾病监测资料;@#@前瞻性研究。
@#@@#@患病率取决于发病率和病程两个因素。
@#@常用于表示病程长的慢性病的发生与流行情况,可为医疗设施规划、估计床位周转、卫生设施及人力需要量、医疗质量评价、医疗费的投入等提供科学依据。
@#@@#@3、影响患病率升高和降低的因素有哪些?
@#@@#@答:
@#@影响患病率升高的因素:
@#@①病程延长;@#@②发病率升高③病例迁入;@#@④健康者迁出;@#@⑤诊断水平提高;@#@⑥报告率提高;@#@⑦未治愈者寿命延长;@#@⑧易感者迁入。
@#@@#@影响患病率降低的因素:
@#@①病程缩短;@#@②发病率下降;@#@③病例迁出;@#@④健康者迁入;@#@⑤治愈率提高;@#@⑥病死率提高@#@4、简述年龄分布出现差异的原因;@#@试述疾病年龄分布的分析方法有几种?
@#@有何区别?
@#@@#@答:
@#@⑴年龄分布出现差异的原因:
@#@传染病中不同年龄的人群暴露导致疾病年龄分布差异、免疫水平、有效的预防接种可改变某些疾病固有的发病特征。
@#@@#@⑵疾病年龄分布的分析方法:
@#@①横断面分析:
@#@是分析同一时期或不同年代不同年龄组的发病率、患病率和死亡率的变化。
@#@多用于传染病。
@#@不能表示同年代出生的各年龄的死亡趋势,对慢性病和非传染病来说,正确显示致病因素与年龄的关系。
@#@②出生队列分析:
@#@是对同时期出生的一组人随访若干年,观察其死亡情况。
@#@该方法可明确呈现致病因素与年龄的关系,在评价疾病年龄分布的长期变化趋势及提供病因线索方面有很大意义。
@#@@#@5、判断一种疾病是否属于地方性疾病的依据是什么?
@#@@#@答:
@#@依据有:
@#@①该地区的各类居民、任何民族其发病率均高;@#@②在其他地区居住的相似的人群中该病的发病率均低,甚至不发病;@#@③迁入该地区的人经一段时间后,其发病率和当地居民一致。
@#@④人群迁出该地区后,发病率下降或患病症状减轻或自愈。
@#@⑤当地的易感动物也可发生同样的疾病。
@#@@#@6、疾病分布呈现周期性的原因是什么?
@#@周期间隔时间长短取决于哪些因素?
@#@@#@答:
@#@⑴原因:
@#@①多见于人口复杂交通拥挤的大中城市、有相当数量的易感者。
@#@②传播机制易实现的疾病人群受感染的机会多。
@#@③可形成稳固的病后免疫,故流行后发病率可迅速下降。
@#@@#@⑵间隔长短取决于:
@#@①易感者与免疫者的比例大小。
@#@②新易感者补充积累的速度。
@#@③人群免疫持续时间长短。
@#@④取决于病原体变异的速度。
@#@@#@7、简述现况研究的目的与特点是什么?
@#@@#@答:
@#@⑴目的:
@#@①掌握目标群体中疾病或健康状况的分布;@#@②提供疾病病因研究的线索;@#@③确定高危人群;@#@④评价疾病监测、预防接种等防治措施效果;@#@@#@⑵特点:
@#@①开始时一般不设对照组;@#@②现况研究的特定时间;@#@③在确定因果联系时受到限制;@#@④对不会发生改变的暴露因素,可以提示因果联系。
@#@@#@8、试述现况研究中产生偏倚的原因以及如何控制偏倚。
@#@@#@答:
@#@⑴产生原因:
@#@①主观选择研究对象;@#@②任意变换抽样方法;@#@③调查对象不合作或因种种原因拒绝参加;@#@④调查到的对象均为幸存者,无法调查死亡者;@#@⑤回答不准确或回忆不清;@#@⑥调查偏倚;@#@⑦测量误差。
@#@@#@⑵偏倚的控制:
@#@①严格遵照抽样方法要求,确保随机化原则;@#@②提高研究对象的依从性和受检率;@#@③正确选择测量工具和检测方法;@#@④培训调查员,统一标准和认识;@#@⑤做好资料的复查复核工作;@#@⑥选择正确的统计分析。
@#@@#@9、简述队列研究的基本原理及其基本特点。
@#@@#@答:
@#@⑴基本原理:
@#@根据研究对象是否暴露于某研究因素或其不同水平将研究对象分成暴露组(E)与非暴露组(Ē),随访一定时间,比较两组之间所研究结局(outcome)发生率的差异,以分析暴露因素与研究结局之间的关系。
@#@@#@⑵队列研究的基本特点是:
@#@属于观察法、设立对照组、由因及果,符合时间顺序、能确证暴露和结局因果关系。
@#@@#@10、简述RR与OR的含义及其各自的流行病学意义。
@#@@#@RR@#@OR@#@含义@#@暴露组的危险度与对照组的危险度之比。
@#@更具有斌饮血意义@#@暴露组发病率与对照组发病率相差的绝对值,如果暴露因素消除,就可减少这个数量的疾病发生。
@#@更具有疾病预防和公共卫生学上的意义。
@#@@#@意义@#@①E发病或死亡的危险是Ē的多少倍@#@②RR值↑暴露的效应↑暴露与结局关联强度↑@#@①E与Ē人群比较,所增加的疾病发生数量@#@②AR值↑暴露因素消除后所减少的疾病数量↑@#@五、应用题@#@1、答:
@#@1988年该病的发病率=20‰@#@1988年6月30日的患病率=88‰@#@1988年期间患病率=100‰@#@1988年的死亡率=4‰@#@2、答:
@#@该结论不正确;@#@因为没有用率来反映家庭经济状况好差的儿童发生伤害的频率和强度。
@#@@#@3、答:
@#@Ie=51.0/10万人年,I0=5.0/10万人年,It=21.0/10万人年@#@⑴RR=Ie/I0=10.2,表明吸烟组肺癌发病的危险是非吸烟组的10.2倍。
@#@@#@⑵AR=Ie-I0=46.0/10万人年,表明由于吸烟增加的肺癌的发生率的大小为46.0/10万人年。
@#@@#@⑶AR%=(Ie-I0)/I0×@#@100%=90.2%,表明吸烟人群中归因于吸烟的发病占全部病因的90.2%。
@#@@#@⑷PAR=It-I0=16.0/10万人年,全人群中由于吸烟而增加的肺癌的发生率的大小为16.0/10万人年。
@#@@#@⑸PAR%=(It-I0)/It×@#@100%=76.2%,表明吸烟对全人群肺癌发病非影响,吸烟引起的发病占全人群中全部发病的比例为76.2%。
@#@@#@流行病学试题二@#@一、单项选择题@#@1、某研究得出某因素与疾病的联系,OR=1.1,95%CI为0.7~1.5,这意味着@#@A、总体OR值95%的可能是错误的@#@B、总体OR值在0.7~1.5的机会为95%@#@C、总体OR值说明该因素与疾病无关,而95%CI说明有联系@#@D、存在偏倚的可能性为95%@#@E、OR值正负联系均存在@#@2、假定夫妻不和睦的男外科大夫有较高的手术事故发生率,如用病例对照研究来检验此假设,核实的对照为@#@A、未出事故的男外科大夫B、不是外科大夫的男性@#@C、夫妻和睦的男外科大夫D、夫妻和睦的不是外科大夫的男性@#@E、未出事故的外科大夫之妻@#@3、一项吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示χ2=12.36,P<0.05,OR=3.3,正确的结论是@#@A、病例组肺癌的患病率明显大于对照组@#@B、病例组发生肺癌的可能性明显大于对照组@#@C、对照组发生肺癌的可能性明显大于病例组@#@D、对照组肺癌的患病率明显小于病例组@#@E、不吸烟者发生肺癌的可能性明显小于吸烟者@#@4、在匹配病例对照研究中,为了增加研究的效率常用1:
@#@R匹配,但R得取值一般不超过@#@A、2@#@B、3@#@C、4@#@D、4@#@E、5@#@5、病例对照研究与队列研究相比,其优点是@#@A、更容易避免系统误差B、更容易确定暴露与疾病的先后关系@#@C、适用于罕见疾病的研究D、更容易验证病因假设@#@E、容易得到发病率指标@#@6、评价怀孕早期病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系,最实用的研究方法是@#@A、临床试验@#@B、历史性队列研究@#@C、前瞻性队列研究@#@D、病例对照研究@#@E、横断面研究@#@7、下列哪项不属于病例对照研究的特点是@#@A、相对经济@#@B、根据所得结果可以估计相对危险度@#@C、可计算发病率@#@D、选择无病者作为对照@#@E、对暴露因素的估计可能存在偏性@#@8、以医院为基础的病例对照研究,最易出现的偏倚是@#@A、信息偏倚@#@B、选择偏倚@#@C、观察偏倚@#@D、混杂偏倚@#@E、诊断偏倚@#@9、下列哪项不是影响病例对照研究样本大小的主要因素@#@A、人群中暴露着的比例@#@B、估计";i:
1;s:
11815:
"新疆伊犁哈萨克自治州新源县教师招聘考试《信息技术基础知识》真题库及答案@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、计算机里面的猫和老鼠指的是()。
@#@@#@ A、ModemandMouse@#@ B、TomandJerry@#@ C、键盘和鼠标器@#@ D、以上都对@#@ 【答案】A@#@ 2、我们拨号上网时所用的被俗称为“猫”的设备是()。
@#@@#@ A、编码解码器@#@ B、解调调制器@#@ C、调制解调器@#@ D、网络链接器@#@ 【答案】C@#@ 3、Windowsxp中,最近使用过的文当保存在()。
@#@@#@ A、桌面@#@ B、任务栏@#@ C、系统菜单中的“文档”菜单中@#@ D、剪贴板@#@ 【答案】C@#@ 4、在下面的描述中,正确的是()。
@#@@#@ A、外存中的信息可直接被CPU处理@#@ B、计算机中使用的汉字编码和ASCII码是一样的@#@ C、键盘是输入设备,显示器是输出设备@#@ D、操作系统是一种很重要的应用软件@#@ 【答案】C@#@ 5、TCP的主要功能是()。
@#@@#@ A、进行数据分组@#@ B、保证可靠传输@#@ C、确定数据传输路径@#@ D、提高传输速度@#@ 【答案】B@#@ 6、下列功能中不是Word2003的基本功能的是()。
@#@@#@ A、文字编辑和校对功能@#@ B、格式编排和文档打印功能@#@ C、编辑图片@#@ D、图文混排@#@ 【答案】C@#@ 7、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 8、具有多媒体功能的微机系统,常用CD-ROM作为外存储器,它是()。
@#@@#@ A、只读软盘存储器@#@ B、只读光盘存储器@#@ C、可读写的光盘存储器@#@ D、可读写的硬盘存储器@#@ 【答案】B@#@ 9、在微型计算机中,指挥、协调计算机工作的硬件是()。
@#@@#@ A、输入设备@#@ B、输出设备@#@ C、存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】D@#@ 10、局域网中的计算机为了相互通信,必须安装()。
@#@@#@ A、调制解调器@#@ B、网卡@#@ C、声卡@#@ D、电视卡@#@ 【答案】B@#@ 11、在资源管理器中文件排列不可以按()显示。
@#@@#@ A、名称@#@ B、类型@#@ C、文件大小@#@ D、图标大小@#@ 【答案】D@#@ 12、一般所说的拨号入网,是指通过()与因特网服务器连接。
@#@@#@ A、微波@#@ B、公用电话系统@#@ C、专用电缆@#@ D、电视线路@#@ 【答案】B@#@ 13、cn是()。
@#@@#@ A、学校代号@#@ B、学生别名@#@ C、邮件服务器名称@#@ D、邮件账号@#@ 【答案】C@#@ 14、假如你的用户名为ajy,电子邮件服务商的主机名为@#@ 263、net,你的E-mail地址为()。
@#@@#@ netnetnetnet@#@ 【答案】C@#@ 15、目前全世界范围内,使用最广泛的桌面操作系统是()。
@#@@#@ A、Windows@#@ B、Linux@#@ C、Unix@#@ D、Dos@#@ 【答案】A@#@ 16、PC机的含义是()。
@#@@#@ A、个人计算机@#@ B、大型机@#@ C、巨型机@#@ D、苹果机@#@ 【答案】A@#@ 17、hebei@@#@ sohu、com是一个电子邮件地址,其中hebei是()。
@#@@#@ A、域名@#@ B、用户名@#@ C、Ip地址@#@ D、计算机名@#@ 【答案】B@#@ 18、计算机多层次存储体系结构中存储容量最大的部分是()。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、硬盘@#@ C、光盘@#@ D、Cache@#@ 【答案】B@#@ 19、计算机多层次存储体系结构中存储容量最大的部分是()。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、硬盘@#@ C、光盘@#@ D、Cache@#@ 【答案】B@#@ 20、世界上不同型号的计算机的工作原理是()。
@#@@#@ A、程序设计@#@ B、程序控制@#@ C、存储程序和程序控制@#@ D、存储程序@#@ 【答案】C@#@ 21、关于快捷方式,下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、快捷方式是指向一个程序或文档的指针@#@ B、双击快捷方式,可运行指向的对象@#@ C、快捷方式是桌面上的图标@#@ D、快捷方式包含了指向对象本身的内容@#@ 【答案】D@#@ 22、任何程序都必须加载到()中才能被CPU执行。
@#@@#@ A、磁盘@#@ B、硬盘@#@ C、内存@#@ D、外存@#@ 【答案】C@#@ 23、软件由程序、()和文档三部分组成。
@#@@#@ A、计算机@#@ B、工具@#@ C、语言处理程序@#@ D、数据@#@ 【答案】D@#@ 24、在因特网上,域名各部分之间用()作为分隔符@#@ A、点@#@ B、逗号@#@ C、冒号@#@ D、分号@#@ 【答案】A@#@ 25、在描述信息传输中bps表示的是()。
@#@@#@ A、每秒传输的字节数@#@ B、每秒传输的指令数@#@ C、每秒传输的字数@#@ D、每秒传输的位数@#@ 【答案】D@#@ 26、cn/”中,http代表的是()。
@#@@#@ A、协议@#@ B、主机@#@ C、地址@#@ D、资源@#@ 【答案】A@#@ 27、计算机内所有的信息都是以()数码形式表示的@#@ A、八进制@#@ B、十进制@#@ C、二进制@#@ D、十六进制@#@ 【答案】C@#@ 28、不属于网络通信体系的硬件是()。
@#@@#@ A、显示卡@#@ B、网关@#@ C、网桥@#@ D、集线器@#@ 【答案】A@#@ 29、保障信息安全最基本、最核心的技术措施是()。
@#@@#@ A、信息加密技术@#@ B、信息确认技术@#@ C、网络控制技术@#@ D、反病毒技术@#@ 【答案】A@#@ 30、IP地址是Internet为每台主机分配的由32位()组成的唯一标识符。
@#@@#@ A、二进制数@#@ B、八进制数@#@ C、十六进制数@#@ D、十进制数@#@ 【答案】A@#@ 31、计算机的存储程序和程序控制的工作原理是由数学家()提出的。
@#@@#@ A、图灵@#@ B、帕斯卡@#@ C、冯•诺依曼@#@ D、莱布尼兹@#@ 【答案】C@#@ 32、计算机的档次级别主要取决于()。
@#@@#@ A、主板@#@ B、内存@#@ C、CPU@#@ D、硬盘@#@ 【答案】C@#@ 33、键盘上[CapsLock]键被称作是()。
@#@@#@ A、退格键@#@ B、控制键@#@ C、空格键@#@ D、大写字母锁定键@#@ 【答案】D@#@ 34、IP地址规定用()。
@#@@#@ A、三组十进制数表示,每组数字之间用“—”号分隔。
@#@@#@ ”分隔。
@#@@#@ C、四组十进制数表示,每组数字之间用“—”分隔。
@#@@#@ ”分隔。
@#@@#@ 【答案】D@#@ 35、配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决()。
@#@@#@ A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题@#@ B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题@#@ C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题@#@ D、主机与外设之间速度不匹配问题@#@ 【答案】C@#@ 36、在地理上局限在较小范围,属于一个部门或单位组建的网络属于()。
@#@@#@ A、WAN@#@ B、LAN@#@ C、MAN@#@ D、Internet@#@ 【答案】B@#@ 37、计算机的系统软件和应用软件均属于()。
@#@@#@ A、办公系统@#@ B、操作系统@#@ C、软件系统@#@ D、硬件系统@#@ 【答案】C@#@ 38、字符串“IBM”中的字母B存放在计算机内占用的二进制位个数是()。
@#@@#@ A、8@#@ B、4@#@ C、2@#@ D、1@#@ 【答案】A@#@ 39、存储器中的信息可以()。
@#@@#@ A、反复读取@#@ B、只能读取1次@#@ C、可以读取10次@#@ D、可以读取1000次@#@ 【答案】A@#@ 40、以下软件中,()不是操作系统软件。
@#@@#@ A、Windowsxp@#@ B、unix@#@ C、linux@#@ D、microsoftoffice@#@ 【答案】D@#@ 41、在计算机中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、磁盘驱动器@#@ C、键盘@#@ D、图形扫描仪@#@ 【答案】B@#@ 42、一般所说的拨号入网,是指通过()与因特网服务器连接。
@#@@#@ A、微波@#@ B、公用电话系统@#@ C、专用电缆@#@ D、电视线路@#@ 【答案】B@#@ 43、一个完整的计算机系统应包括()。
@#@@#@ A、主机和外部设备@#@ B、系统硬件和系统软件@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机、键盘、显示器和辅助存储器@#@ 【答案】C@#@ 44、申请免费电子邮箱需要()进行申请。
@#@@#@ A、拿单位介绍信和身份证到民政部门申请@#@ B、连入因特网、进入提供免费邮箱的网站@#@ C、拿单位介绍信和身份证到邮电局申请@#@ D、由二个有电子邮箱的朋友介绍、上网后申请@#@ 【答案】B@#@ 45、与Web站点和Web页面密切相关的一个概念称"@#@统一资源定位器"@#@,它的英文缩写是()。
@#@@#@ A、UPS@#@ B、USB@#@ C、ULR@#@ D、URL@#@ 【答案】D@#@ 46、WPS属于()。
@#@@#@ A、编程软件@#@ B、文字处理软件@#@ C、管理软件@#@ D、系统软件@#@ 【答案】B@#@ 47、能由键盘命令调入内存直接执行的磁盘文件的扩展名为()。
@#@@#@ PRGFOXCOMSYS@#@ 【答案】C@#@ 48、计算机的硬件系统是由()组成@#@ A、CPU、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ C、运算器、存储器、输入设备和输出设备@#@ D、CPU、运算器、存储器、输入设备和输出设备@#@ 【答案】B@#@ 49、关于word2000中的分页符的描述,错误的是()。
@#@@#@ A、分页符的作用是分页@#@ B、按Ctrl+Enter可以插入一个分页符@#@ C、各种分页符都可以选中后按Delete键删除@#@ D、普通视图方式下分页符以虚线显示@#@ 【答案】C@#@ 50、新建文档时,Word默认的字体和字号分别是()。
@#@@#@ A、黑体、3号@#@ B、楷体、4号@#@ C、宋体、5号@#@ D、仿宋、6号@#@ 【答案】C@#@";i:
2;s:
28579:
"新邵县电信公司招聘《行政能力测试》试题@#@ 说明:
@#@本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的,不得分。
@#@@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、会议记录@#@ C、纪要@#@ D、议案@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文的种类。
@#@会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 2、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
@#@@#@ A、鲜卑族:
@#@前秦:
@#@拓跋珪@#@ B、契丹族:
@#@辽:
@#@耶律阿保机@#@ C、蒙古族:
@#@元:
@#@成吉思汗@#@ D、女真族:
@#@后金:
@#@皇太极@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。
@#@C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。
@#@D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 3、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词,下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。
@#@@#@ ()@#@ A、向新进教职工表示欢迎@#@ B、介绍学校情况@#@ C、对新进教职工寄予希望@#@ D、详细介绍新进教职工过去的成绩@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】本题考查欢迎词。
@#@欢迎词,是指客人光临时,主人为表示热烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
@#@@#@ A项,欢迎词的开头,应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
@#@正确,当选;@#@B项,为欢迎新教职工,需要介绍学校情况,以激励新教职工积极工作,正确,当选;@#@@#@ C项,欢迎词的主体,需要展望美好的未来,以激励员工。
@#@正确,当选;@#@@#@ D项,是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。
@#@故D错误,排除。
@#@@#@ 故本题正确答案为ABC。
@#@@#@ 4、下列历史事件按先后顺序排序,正确的是()。
@#@@#@ ①第一次鸦片战争②明治维新③巴黎公社成立④《独立宣言》颁布@#@ A、②③①④@#@ B、④①②③@#@ C、②①④③@#@ D、④②①③@#@ 【答案】B@#@ 【解析】第一次鸦片战争爆发于1840年6月。
@#@狭义地说,明治维新从1868年10月23日宣布改元明治开始,但通常把1867年的大政奉还、王政复古等许多政治变动都包含在内。
@#@巴黎公社成立于1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)。
@#@@#@ 《独立宣言》颁布于1776年7月4日。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 5、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。
@#@@#@ A、指示@#@ B、报告@#@ C、通报@#@ D、函@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文常识。
@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
@#@函不受级别的限制。
@#@所以本题选D。
@#@@#@ 6、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。
@#@@#@ A、公告@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
@#@纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。
@#@@#@ 7、下列地貌的形成与冰川有关的有()。
@#@@#@ A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@ B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@ C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@ D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔,峰顶终年积雪@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的,与冰川无关。
@#@其他都与冰川有关。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 8、平均利润形成后,进一步掩盖了资本家对工人的剥削关系,这主要表现在()。
@#@@#@ A、掩盖了可变资本在价值增值中的特殊作用@#@ B、投入等量资本获得等量利润@#@ C、掩盖了不变资本和可变资本的区别@#@ D、不变资本在价值增值中的作用更加明显@#@ 【答案】B@#@ 【解析】平均利润形成后,投入等量资本就可以获得等量利润。
@#@从而掩盖了剥削的实质。
@#@好象利润的获得和只是和自己的预付资本额有关,而与工人的劳动无关,造成了利润是由自己的资本产生的假象。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、“一时之强弱在于力,千古之胜负在于理”给我们的启示是()。
@#@@#@ A、事物是变化发展的,永远不变的事物是不存在的@#@ B、新事物符合客观规律,具有远大的发展前途@#@ C、矛盾是事物发展的根本原因@#@ D、事物是普遍联系的,孤立的事物是没有的@#@ 【答案】B@#@ 【解析】这是对这句话的解释,一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
@#@反应的道理是新事物符合客观规律,具有远大的发展前途。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。
@#@下列属于同一角色的是()。
@#@@#@ A、空气、阳光、人类@#@ B、绿色植物、蓝藻@#@ C、蚯蚓、鱼类@#@ D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,空气和阳光属于非生物的物质和能量,人类属于消费者。
@#@B项,两者均属于生产者,当选。
@#@C项,蚯蚓属于分解者,鱼类属于消费者。
@#@D项,蜣螂和蘑菇属于分解者,硝化细菌属于生产者。
@#@@#@ 11、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。
@#@@#@ A、动脉@#@ B、毛细血管@#@ C、静脉@#@ D、毛细淋巴管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。
@#@题干所述血管就是静脉,C项当选。
@#@@#@ 12、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 13、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是()。
@#@@#@ A、超额剩余价值@#@ B、绝对剩余价值@#@ C、相对剩余价值@#@ D、剩余价值@#@ 【答案】A@#@ 【解析】超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额,在资本主义社会,各个资本家率先采用先进技术,提高劳动生产率的直接动机是追逐超额剩余价值。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是()。
@#@@#@ A、上级的@#@ B、组织序列表中靠前的@#@ C、主办的@#@ D、其他系统的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】联合行文时应使主办机关名称在前。
@#@@#@ 15、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()。
@#@@#@ A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一@#@ B、物质运动的无限性和时空的有限性的统一@#@ C、时空的无限性和有限性的统一@#@ D、运动的绝对性和静止的相对性的统一@#@ 【答案】D@#@ 【解析】运动是绝对的,静止是相对的,物质是运动的绝对性和静止的相对性的统一。
@#@@#@ “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句就体现了这一哲理。
@#@故选D。
@#@@#@ 17、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。
@#@@#@ A、副本@#@ B、正本@#@ C、存本@#@ D、修订本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
@#@@#@ 19、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。
@#@@#@ A、副本@#@ B、正本@#@ C、存本@#@ D、修订本@#@ 【答案】A@#@ 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
@#@@#@ 20、两个或两个以上机关联合行文时必须做好()工作。
@#@@#@ A、审核@#@ B、签发@#@ C、会商@#@ D、会签@#@ 【答案】D@#@ 【解析】会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时,需要进行会签。
@#@联合发文由所有联署机关的负责人会签。
@#@会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。
@#@内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;@#@外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;@#@二者的性质相同,但处理形式不同。
@#@@#@ 21、发文时,请负责人对公文发文稿签署意见,姓名和完整日期的行为,是指()。
@#@@#@ A、复核@#@ B、圈阅@#@ C、签名@#@ D、签发@#@ 【答案】D@#@ 【解析】签发,指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、购买了医疗事故责任保险的医生,可能会在给病人看病时花费较少的时间,这种现象属于()。
@#@@#@ A、道德风险@#@ B、逆向选择@#@ C、风险厌恶@#@ D、适应性预期@#@ 【答案】A@#@ 【解析】道德风险又称为败德行为,是指在交易双方达成协议后,协议的一方通过改变自己的行为,来损害对方的利益。
@#@常见于保险市场。
@#@题干所述属于道德风险。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、下列名医与著作的对应关系不正确的是()。
@#@@#@ A、华佗─《伤寒杂病论》@#@ B、葛洪—《抱朴子》@#@ C、孙思邈─《千金方》@#@ D、李时珍─《本草纲目》@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《伤寒杂病论》的作者是张仲景,华佗的著作是《青囊经》,因此A项错误,当选。
@#@@#@ 24、公文的作用主要有()。
@#@@#@ A、交流作用@#@ B、指导作用@#@ C、引导作用@#@ D、备考作用@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。
@#@@#@ 25、人每天都会眨眼无数次,有时是有意识的动作,有时则是“自动”进行的。
@#@这些“自动”进行的眨眼动作的主要目的是()。
@#@@#@ A、阻挡灰尘等异物进入眼睛@#@ B、防止眼部肌肉僵直、疲劳@#@ C、习惯性动作,没有什么目的@#@ D、使眼泪均匀覆盖眼球,保持眼球湿润@#@ 【答案】D@#@ 【解析】眨眼是眼睛的一种自我保护机制,眨眼的时候能使眼泪均匀覆盖眼球,保持眼球湿润,同时把眼球表面的灰尘洗掉。
@#@故选D。
@#@@#@ 26、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。
@#@下列对应食物中有可能不“相克”的一项是()。
@#@@#@ A、黑豆——茄子@#@ B、虾——维生素C@#@ C、牛肉——栗子@#@ D、山药——猪肉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】黑豆和茄子同食,会引起腹痛;@#@虾和维生素C同食,会引起中毒;@#@牛肉和栗子同食,会引起呕吐。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 27、否定之否定规律揭示了事物的发展()。
@#@@#@ A、是自我发展、自我完善的过程@#@ B、是回到原来出发点的循环过程@#@ C、是直线式前进的过程@#@ D、是前进性和曲折性相统一的过程@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进:
@#@事物发展的总的趋势是前进的,事物发展的具体道路是曲折的。
@#@事物的发展是自我发展、自我完善的过程。
@#@@#@ 28、公文的作用主要有()。
@#@@#@ A、交流作用@#@ B、指导作用@#@ C、引导作用@#@ D、备考作用@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。
@#@@#@ 29、现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。
@#@这样的优化属于()。
@#@@#@ A、工期优化@#@ B、技术优化@#@ C、成本优化@#@ D、流程优化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项“工期优化”也称时间优化,就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时,通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系,以满足工期要求的过程。
@#@@#@ B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级,使其趋于完善的过程。
@#@@#@ C项“成本优化”是指在保证质量的前提下,寻求质量成本总额最小。
@#@@#@ D项“流程优化”是一项策略,通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。
@#@@#@ 中医是现存的技术,通过借助西医的物理检验手段,对其进行了完善,提高了准确性,属于技术优化。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 30、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,说的是()。
@#@@#@ A、事物的发展是天定的@#@ B、事物的发展方向是确定的@#@ C、事物的发展是有规律的@#@ D、事物发展的方向是单一的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “天行有常”,即说明事物发展是有规律的,但不能说是天定的。
@#@在唯物主义看来,世界是物质的,物质决定意识,意识反作用于物质。
@#@所以,事物的发展不仅有物质性,还有意识性。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、日本开始侵华的标志是()。
@#@@#@ A、“九一八”事变@#@ B、华北事变@#@ C、皇姑屯事变@#@ D、卢沟桥事变@#@ 【答案】A@#@ 【解析】1931年9月18日,日本在东北发动了“九一八”事变,揭开了局部侵华序幕。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、有的员工缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强,这是其缺点或短处,但如果让此人从事()的工作,却可以使人很放心,并做的很出色。
@#@@#@ A、独当一面@#@ B、决策性很强@#@ C、创造性很强@#@ D、执行性和制度性很强@#@ 【答案】D@#@ 【解析】管理者要对职工有正确的知觉。
@#@包括正确认识职工在各方面的长处和短处,以及正确认识职工长处与短处转化的条件。
@#@人有所长,亦有所短,长处与短处的区分并不是绝对的,他们在一定条件下可以相互转化,如果管理者对转化的条件有正确的知觉,就可以创造条件使员工的短处变为长处。
@#@缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强的职工在工作中很难独当一面,但如果让此人从事执行性和制度性很强的工作,却可以使人很放心,并做的很出色。
@#@故选D。
@#@@#@ 33、在公文起草中,围绕发文主旨收集的材料应当具有()。
@#@@#@ A、真实性@#@ B、时效性@#@ C、典型性@#@ D、适用性@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】在公文起草中,收集材料的途径、过程是写作的酝酿过程。
@#@材料的收集必须做到真实、典型、适用、时效。
@#@正确选项为ABCD。
@#@@#@ 34、程序性决策被称为()。
@#@@#@ A、开关式决策和重复性决策@#@ B、例行决策、常规决策和定型化决策@#@ C、旋钮式决策和开关决策@#@ D、战略决策和旋钮决策@#@ 【答案】B@#@ 【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。
@#@@#@ 35、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。
@#@@#@ A、全部预付资本的产物@#@ B、不变资本的产物@#@ C、所费资本的产物@#@ D、可变资本的产物@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。
@#@这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
@#@@#@ 当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。
@#@根据题意,剩余价值转化为利润,是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。
@#@@#@ A、土地的收益递减@#@ B、劳动的收益递减@#@ C、科学技术进步@#@ D、人口增长放缓@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:
@#@人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。
@#@但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 37、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。
@#@@#@ 对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。
@#@@#@ A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果@#@ B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@ D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。
@#@较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
@#@故选B。
@#@@#@ 38、实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为()。
@#@@#@ A、实践主体的素质的差异@#@ B、实践的形式是多种多样的@#@ C、社会实践总要受到历史条件的限制@#@ D、实践受到实践主体的认识水平的制约@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。
@#@它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的,凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理,凡是被实践推翻的见解就是谬误。
@#@实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性,它强调的是辩证的理解实践标准,不能把它绝对化。
@#@一定历史阶段上的具体实践@#@ 39、按规定,决议的形成必须经过会议讨论通过,而决定虽然有时也可经过会议讨论通过,但没有规定必须如此。
@#@这说明两者()。
@#@@#@ A、形成程序不同@#@ B、内容特征不同@#@ C、执行效力不同@#@ D、发文机关不同@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@在写作实践中,二者的不同在于:
@#@1.内容不同。
@#@决议涉及的内容原则性、理论性较强,而决定涉及的内容相对比较具体,实践性更强。
@#@@#@ 2.形成程序不同。
@#@按规定,决议的形成必须经过会议讨论通过;@#@而决定,虽然有时也经过会议讨论通过,但没有规定必须如此。
@#@@#@ 3.表达方式不同。
@#@决议的突出特点在于“议”,较多使用议论;@#@决定则较多用来布置工作、提出要求,不一定要展开充分的议论。
@#@根据题干,A项符合题意,故正确,当选;@#@BCD项没有涉及,故错误,排除。
@#@故选A。
@#@@#@ 40、房地产商只看到房地产的商业价值,而忧心忡忡的打工者只能对高档住宅长吁短叹,这是()。
@#@@#@ A、体现主观唯心主义的观点@#@ B、体现先验论的观点@#@ C、说明人的感觉具有主体性@#@ D、体现经验论@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质决定意识,房地产商和打工者因社会地位和需要不同,导致人们的价值判断和价值选择的不同。
@#@意识在形式上是主观的,在内容上是客观的,是对客观世界的主观映象。
@#@在意识中体现了主观和客观的对立统一。
@#@故选C。
@#@@#@ 41、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
@#@@#@ A、覆水难收——机会成本@#@ B、一山不容二虎——完全垄断@#@ C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减@#@ D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。
@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
@#@A项对应错误,当选。
@#@@#@ B项,“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。
@#@完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。
@#@B项对应正确。
@#@C项,“入芝兰之室,久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了。
@#@边际效用递减,效用,即满足程度是人神经的兴奋,外部给一个刺激,人的神经兴奋就有满足感(产生效用),随着同样刺激的反复进行(连续消费同一种物品的数量增加),兴奋程度就下降(边际效用递减)。
@#@C项对应正确。
@#@@#@ D项,“城门失火,殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。
@#@负外部效应是指未能在价格中得以反映的,对交易双方之外的第三者所带来的成本。
@#@D项对应正确。
@#@@#@ 42、公文正文的字体应该是()。
@#@@#@ A、仿宋体@#@ B、宋体@#@ C、楷体@#@ D、黑体@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文正文使用3号仿宋字体,故本题答案选A。
@#@@#@ 43、市场经济的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、价格规律@#@ C、竞争规律@#@ D、自然规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
@#@即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是()。
@#@@#@ A、爱德华•肖@#@ B、罗伯特•麦金农@#@ C、菲利普斯@#@ D、赫尔希曼@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将有力推动经济发展。
@#@@#@ 45、资本主义经济危机的实质是()。
@#@@#@ A、生产相对过剩@#@ B、整个社会经济生活陷入混乱@#@ C、商品买卖脱节@#@ D、金融企业倒闭@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。
@#@所谓资本主义经济危机,是指与资本主义经济制度直接有关,由资本主义经济制度因素引起的经济危机,即生产相对过剩的经济危机。
@#@因此,资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 46、人民认识经济规律的目的在于()。
@#@@#@ A、创造经济规律@#@ B、消灭经济规律@#@ C、承认经济规律的客观性@#@ D、利用经济规律能动的改造世界@#@ 【答案】D@#@ 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向。
@#@规律是客观的,不以人的意志为转移。
@#@人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。
@#@因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。
@#@故选D。
@#@@#@ 47、文件的连续性是指()。
@#@@#@ A、对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系@#@ B、文件结构与语言必须周严有效@#@ C、文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系@#@ D、整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联@#@ 【答案】A@#@ 【解析】文件的连续性是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间,应该保持必要的继承关系,不能各自孤立,互相矛盾。
@#@@#@ 48、“一时之强弱在于力,千古之胜负在于理”给我们的启示是()。
@#@@#@ A、事物是变化发展的,永远不变的事物是不存在的@#@ B、新事物符合客观规律,具有远大的发展前途@#@ C、矛盾是事物发展的根本原因@#@";i:
3;s:
28435:
"@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 信阳市浉河区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析@#@ 1、教师职业道德素养水平的标志是()。
@#@@#@ A、教师荣誉@#@ B、教师公正@#@ C、教师良心@#@ D、教师义务@#@ 【答案】B@#@ 【解析】教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。
@#@@#@ 可以说,教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、低年级的小学生擅自离开座位,教师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了。
@#@教师的行为反映的是()。
@#@@#@ A、直接强化@#@ B、自我强化@#@ C、替代强化@#@ D、间隔强化@#@ 【答案】C@#@ 【解析】替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。
@#@题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬,从而也不擅自离开座位了,这就属于一种替代强化。
@#@故选C。
@#@@#@ 3、侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()。
@#@@#@ A、责令改正@#@ B、处以罚款@#@ C、给予行政处罚@#@ D、给予刑事处罚@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定:
@#@侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。
@#@@#@ 4、“要在问题开头启发学生思考,但不提供现成的答案”,就是《学记》强调的()。
@#@@#@ A、博学于文@#@ B、开而弗达@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ C、强而弗抑@#@ D、道尔弗牵@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《学记》曰:
@#@故君子之教,喻也;@#@道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
@#@意思是要引导学生,但不能牵着学生的鼻子走;@#@要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;@#@启发学生思考,但不要提供给学生最终结果。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@ 5、下列哪种观点是智者派的观点?
@#@()@#@ A、努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性@#@ B、把知识作为一种工具@#@ C、教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家@#@ D、强调美德、道德和忠诚@#@ 【答案】C@#@ 【解析】智者最关心的是道德问题和政治问题,并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。
@#@这样,不仅丰富了教育内容,而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。
@#@这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。
@#@故选C。
@#@@#@ 6、有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师()。
@#@@#@ A、专业技能要求@#@ B、专业思想要求@#@ C、专业素养要求@#@ D、专业知识要求@#@ 【答案】C@#@ 【解析】教师的专业素养是指教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和,包括知识,能力,信念等。
@#@习总书记提出的“四好老师”体现的是对教师专业素养的要求。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、黄老师是初三@#@
(2)班的班主任,为了让学生严格遵守纪律,对于违纪的学生进行罚款,少则10块,多则100,两个班的学生都敢怒不敢言,黄老师的做法违背了职业道德规范中的()。
@#@@#@ A、终身学习@#@ B、教师育人@#@ C、爱国守法@#@ D、因材施教@#@ 【答案】C@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【解析】黄老师对学生罚款的行为侵犯了学生的权利,属于违法行为。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、教育法规体现了国家教育发展的目的、政策,指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
@#@这体现了教育法规的()。
@#@@#@ A、指引作用@#@ B、评价作用@#@ C、教育作用@#@ D、保障作用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】教育法规的指引作用指教育法规体现了国家教育发展的目的、政策,指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
@#@故选A。
@#@@#@ 9、提出“白板说”的是()。
@#@@#@ A、华生@#@ B、洛克@#@ C、卢梭@#@ D、格赛尔@#@ 【答案】B@#@ 【解析】英国哲学家洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。
@#@他强调了外部环境对人身心发展的促进作用,属于外烁论的代表观点。
@#@华生也属于外烁论的代表人物。
@#@格赛尔和卢梭是内发论的代表人物。
@#@故选B。
@#@@#@ 10、现代教学媒体是现代教学的()。
@#@@#@ A、内容@#@ B、目的@#@ C、手段@#@ D、结果@#@ 【答案】C@#@ 【解析】电子视听设备、多媒体等现代教学媒体是一种教学的手段。
@#@故选C。
@#@@#@ 11、课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生议论纷纷,与教师事先预想的结果截然不同,在下列选项中,最适宜采取的措施是()。
@#@@#@ A、马上制止,并批评学生这种破坏课堂秩序的行为@#@ B、任其自然发展,给学生充足的时间让他们阐明自己的观点@#@ C、因为这不是探究课,所以不会给学生时间讨论,继续授课@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ D、由于视频文件在教学中有一定的价值,适当给学生一些讨论时间@#@ 【答案】D@#@ 【解析】对于学生的讨论,老师要适当的给予一定的时间,让学生表达自己的感受,这样不仅可以很好的对视频的内容有一个好的开始,并对之后的学习认真上课有好的效果@#@ 12、小学教育在义务教育的地位主要体现在()。
@#@@#@ A、普及性、强制性、义务性@#@ B、基础性、强制性、义务性@#@ C、普及性、强制性、基础性@#@ D、基础性、普及性、义务性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、强制性、基础性。
@#@普及性是指每个适龄儿童都能受完九年义务教育;@#@强制性是指必须依靠国家法律的强制力量来保证义务教育的实施;@#@基础性是指小学教育是各级各类教育的基础,这种基础地位是不容忽视的。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于()因素,它们会促使学生积极主动的学习。
@#@@#@ A、外部学习动机@#@ B、高尚的学习动机@#@ C、内部学习动机@#@ D、直接性学习动机@#@ 【答案】C@#@ 【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。
@#@内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。
@#@高尚的动机核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
@#@直接动机与学习活动直接相连,对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。
@#@题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要,所以是内部学习动机。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身心发展具有()规律。
@#@@#@ A、阶段性@#@ B、顺序性@#@ C、不平衡性@#@ D、互补性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,题干中的内容体现了这一规律。
@#@故选D。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 15、我国把足球纳入学校体育课程教学体系,将其作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会,将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案。
@#@针对这一做法,结合素质教育的相关内容,下列说法不准确的是()。
@#@@#@ A、有利于促进学生的全面发展@#@ B、有利于促进学生的个性发展@#@ C、有利于增强学生的身体素质@#@ D、有利于提升学生的学业成绩@#@ 【答案】D@#@ 【解析】将足球纳入体育课程的内容,有利于增强学生的身体素质,促进学生的全面发展,促进学生的个性发展。
@#@由于学生学业成绩受多种因素的影响,体育教育对于学生学业成绩的影@#@ 16、()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
@#@@#@ A、关心工作@#@ B、依法执教@#@ C、为人师表@#@ D、自我监督@#@ 【答案】B@#@ 【解析】执教是本职工作。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
@#@@#@ A、人本主义@#@ B、行为主义@#@ C、建构主义@#@ D、认知主义@#@ 【答案】C@#@ 【解析】建构主义学习观认为,学生不是被动的信息吸收者,而是意义的主动建构者;@#@建构主义学习观认为,学生学习是主动的,他们要对外部信息做主动地选择和加工;@#@建构主义主张在教学过程中向学习者提供解决问题的原型,强调具体情境中形成的具体经验背景对建构的重要作用。
@#@故选C。
@#@@#@ 18、创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。
@#@@#@ A、张雪门@#@ B、陶行知@#@ C、陈鹤琴@#@ D、蔡元培@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【答案】A@#@ 【解析】1929年,张雷门主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主编“幼稚师范丛书”。
@#@后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校,开始深入探讨幼稚园行为课程,为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。
@#@故选A。
@#@@#@ 19、创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。
@#@@#@ A、张雪门@#@ B、陶行知@#@ C、陈鹤琴@#@ D、蔡元培@#@ 【答案】A@#@ 【解析】1929年,张雷门主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主编“幼稚师范丛书”。
@#@后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校,开始深入探讨幼稚园行为课程,为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。
@#@故选A。
@#@@#@ 20、在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?
@#@()@#@ A、遗传素质@#@ B、家庭背景@#@ C、社会环境@#@ D、个体能动性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】学习需要和动机属于人主观能动性的体现。
@#@故选D。
@#@@#@ 21、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
@#@@#@ A、社会权利的客体独立地位@#@ B、社会权利主体非独立地位@#@ C、社会权利主体独立地位@#@ D、社会权利客体非独立地位@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()的对立。
@#@@#@ A、神本位与人本位@#@ B、个人本位与社会本位@#@ C、社会本位与自然本位@#@ D、个人本位与自然本位@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【答案】B@#@ 【解析】选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。
@#@故选B。
@#@@#@ 23、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的()。
@#@@#@ A、课程性质@#@ B、基本素养@#@ C、教学原则@#@ D、评价建议@#@ 【答案】B@#@ 【解析】基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的基本素养。
@#@故选B。
@#@@#@ 24、教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。
@#@@#@ A、学术研究权@#@ B、管理学生权@#@ C、教育教学权@#@ D、获取报酬权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、观察学习的提出者是()。
@#@@#@ A、维果斯基@#@ B、班杜拉@#@ C、奥苏贝尔@#@ D、荣格@#@ 【答案】B@#@ 【解析】观察学习的提出者是班杜拉。
@#@班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。
@#@他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段,简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为,然后将其记在脑子里,经过练习,最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、根据新课程改革倡导的理念,新课程标准中的教学目标不包括()。
@#@@#@ A、课程效果评价目标@#@ B、知识与技能目标@#@ C、过程与方法目标@#@ D、情感态度与价值观目标@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【答案】A@#@ 【解析】新课程改革下的三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
@#@故选A。
@#@@#@ 27、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。
@#@@#@ A、身体协调能力@#@ B、智慧能力@#@ C、元认知技能@#@ D、自主能力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】四个选项中,只有自主能力不属于技能的范畴。
@#@故选D。
@#@@#@ 28、在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?
@#@()@#@ A、遗传素质@#@ B、家庭背景@#@ C、社会环境@#@ D、个体能动性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】学习需要和动机属于人主观能动性的体现。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师()。
@#@@#@ A、乐于奉献@#@ B、因材施教@#@ C、依法执教@#@ D、廉洁从教@#@ 【答案】C@#@ 【解析】邢老师没有对违纪学生进行罚款,体现了邢教师能够依法执教。
@#@故选C。
@#@@#@ 30、教育立法必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,从社会生产力的发展水平出发,从已有的经济基础出发。
@#@这体现了教育立法的()。
@#@@#@ A、实事求是原则@#@ B、统@#@ 一、协调原则@#@ C、社会主义方向性原则@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ D、稳定连贯性原则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】教育立法的原则包括:
@#@社会主义方向性原则;@#@民主性原则;@#@实事求是原则;@#@稳定连贯原则;@#@原则性和灵活性相结合原则;@#@教育法规内容统@#@ 一、协调原则。
@#@其中实事求是原则要求在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,从社会生产力的发展水平、已有的经济基础出发,从社会发展的@#@ 31、追星族喜欢模仿自己偶像的一举一动,这是()。
@#@@#@ A、光环效应@#@ B、认同@#@ C、投射效应@#@ D、刻板效应@#@ 【答案】B@#@ 【解析】认同的实质是对榜样的模仿,出发点是与榜样一致。
@#@光环效应体现以点概面,以偏概全。
@#@投射效应表现为“以己度人”,刻板效应是无视个别差异。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、以下属于计划策略的是()。
@#@@#@ A、设置学习目标@#@ B、对材料进行自我提问@#@ C、测验先做简单题目@#@ D、考试时监视自己的速度和时间@#@ 【答案】A@#@ 【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。
@#@@#@ B、D项属于监控策略,C项属于调节策略。
@#@故选A。
@#@@#@ 33、素质教育的核心是()。
@#@@#@ A、创新精神和实践能力的培养@#@ B、个性的发展@#@ C、全面发展@#@ D、面向全体学生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
@#@@#@ 34、教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触,手势,身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为,该老师使用的决策属于()。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ A、应用后果@#@ B、言语提示@#@ C、反复提示@#@ D、非言语线索@#@ 【答案】D@#@ 【解析】教师通过目光、手势与学生进行的沟通属于非语言沟通。
@#@故选D。
@#@@#@ 35、练习式教学模式的顺利进行,需要依靠()。
@#@@#@ A、良好的课堂秩序@#@ B、学生的自觉性@#@ C、一定的理论知识@#@ D、教师的指导@#@ 【答案】B@#@ 【解析】课堂教学模式的类型有:
@#@讲授式、启发式、讨论式、练习式、自学式、复习式。
@#@其中练习式是学生在教师的指导下,依靠自觉性,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
@#@故选B。
@#@@#@ 36、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为()。
@#@@#@ A、经验课程@#@ B、综合课程@#@ C、广域课程@#@ D、选修课程@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A经验课程,也称活动课程,它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。
@#@B综合课程,是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
@#@C广域课程,是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
@#@D选修课程,是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
@#@@#@ A、顺序性@#@ B、阶段性@#@ C、互补性@#@ D、不平衡性@#@ 【答案】D@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ 【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的,而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。
@#@人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制,抓住发展的关键期,不失时机地采取措施,促进学生健康地成长。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、传授知识,培养人才是教师职业道德原则中的()。
@#@@#@ A、教书育人原则@#@ B、乐教勤业原则@#@ C、人格示范原则@#@ D、因材施教原则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】教书育人就是指传授知识,培养人才。
@#@作为教师职业道德的一个基本原则,教书育人要求教师在其职业活动中,既要努力教授学生学习知识,又要培育学生成人成才,要把两者有机地结合在一起,更好地实现教育目的。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;@#@课堂纪律较松散,学生心不在焉。
@#@”这种课堂气氛是()。
@#@@#@ A、积极型@#@ B、对抗型@#@ C、消极型@#@ D、失控型@#@ 【答案】C@#@ 【解析】消极型的课堂,主要表现为学生和教师双方的不积极,课堂纪律较松散,学生心不在焉,而学生感到紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、儿童道德性发展的公正阶段是在()。
@#@@#@ A、2~5岁@#@ B、6~7岁@#@ C、8~10岁@#@ D、11~12岁@#@ 【答案】D@#@ 【解析】11~12岁是儿童道德性发展的公正阶段。
@#@此阶段儿童出现公道的公正表明他们已经孕育着利他观念,能从同情、关心出发,能依据具体条件去作出道德判断的能力。
@#@故选D。
@#@@#@ 41、“理大情不通,通情不达理”反映了品德心理结构的()。
@#@@#@ A、多样性@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ B、独立性@#@ C、矛盾性@#@ D、现实矛盾@#@ 【答案】C@#@ 【解析】品德的心理结构包括知、情、意.、行,四个心理结构有时候并非一直,会存在冲突矛盾的情况。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 42、各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的,这说明课程目标具有()的特征。
@#@@#@ A、递进性@#@ B、时间性@#@ C、整体性@#@ D、层次性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】课程目标的特征有:
@#@@#@
(1)整体性。
@#@各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的。
@#@@#@
(2)阶段性。
@#@课程目标是一个多层次和全方位的系统,如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。
@#@@#@ (3)持续性。
@#@高年级课程目标是低年级课程目标的延续和深化。
@#@@#@ (4)层次性。
@#@课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标。
@#@@#@ (5)递进性。
@#@低年级课程目标是高年级课程目标的基础,没有低年级课程目标的实现,就难以达到高年级的课程目标。
@#@@#@ (6)时间性。
@#@随着时间的推移,课程目标会有相应的调整。
@#@故选C。
@#@@#@ 43、在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则,反对给女儿报那么多兴趣班。
@#@结合素质教育的理念,以下说法正确的是()。
@#@@#@ A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展@#@ B、“猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展@#@ C、“猫爸”过于溺爱,不利于孩子的成长和发展@#@ D、“虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】素质教育提倡培养全面发展的人,但并不是不顾实际情况,让孩子在所有领域@#@ 44、皮亚杰的前运算阶段是在()。
@#@@#@ A、0~2岁@#@ B、2~7岁@#@ C、7~12岁@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ D、12岁以后@#@ 【答案】B@#@ 【解析】皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段:
@#@感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)和形式运算阶段(12~15岁)。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、根据课程内容的组织形式,可以把课程分为()。
@#@@#@ A、学科课程与经验课程@#@ B、显性课程与隐性课程@#@ C、分科课程与综合课程@#@ D、选修课程与必修课程@#@ 【答案】C@#@ 【解析】从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程与综合课程;@#@按课程的设计形式,课程可分为学科课程和活动课程;@#@按课程的呈现方式,课程可分为显性课程和隐形课程;@#@按学生选择课程的自主性和对学习的要求,以及课程计划对课程实施的要求,分为必修课程和选修课程。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()为主。
@#@@#@ A、直接经验@#@ B、间接经验@#@ C、生活知识@#@ D、生产知识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授间接经验为主。
@#@故选B。
@#@@#@ 47、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。
@#@@#@ A、政治@#@ B、文化@#@ C、经济@#@ D、科技@#@ 【答案】A@#@ 【解析】这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 48、课间休息时,教师张某在教室吸烟,张某的行为()。
@#@@#@ A、正确,吸烟是公民的自由权利@#@ B、正确,可见休息时教师可以吸烟@#@ C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
@#@”故选D。
@#@@#@ 49、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。
@#@@#@ A、校长@#@ B、教职工代表大会@#@ C、学校工会@#@ D、学校董事会@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。
@#@董事会是学校的决策机构,对学校重大问题拥有决策权。
@#@故选D。
@#@@#@ 50、中小学教师继续教育应以()课程改革为核心内容。
@#@@#@ A、基础教育@#@ B、素质教育@#@ C、课堂教育@#@ D、分科教育@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《基础课程改革纲要》由教育部颁发,旨在大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
@#@基础教育课程改革是中小学教师继续教育的核心内容。
@#@故选A。
@#@@#@ 51、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。
@#@@#@ A、沉思型@#@ B、场独立型@#@ C、冲动型@#@ D、场依存型@#@ 【答案】C@#@ 【解析】冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。
@#@这种类型的学生解决问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
@#@故选C。
@#@@#@ 52、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责不包括()。
@#@@#@ 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@ A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议@#@ B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权@#@ C、决定有关教职工福利的重要事项,";i:
4;s:
28557:
"山阴县招商银行招聘考试试题及答案@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、在古代欧洲,有过这样一首诗:
@#@那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
@#@这首诗体现的是()。
@#@@#@ A、古代朴素唯物主义观点@#@ B、形而上学唯物主义观点@#@ C、辩证唯物主义观点@#@ D、客观唯心主义观点@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说,朴素唯物主义否定世界是神创造的,把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
@#@但由于受到社会实践和科学水平的限制,朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系,带@#@ 2、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
@#@@#@ A、鲜卑族:
@#@前秦:
@#@拓跋珪@#@ B、契丹族:
@#@辽:
@#@耶律阿保机@#@ C、蒙古族:
@#@元:
@#@成吉思汗@#@ D、女真族:
@#@后金:
@#@皇太极@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鲜卑族,错误,排除A项。
@#@C项,元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的,错误,排除C项。
@#@D项,后金是努尔哈赤建立的,错误,排除D项。
@#@所以答案为B项。
@#@@#@ 3、“大鹏之动,非一羽之轻也;@#@骐骥之速,非一足之力也。
@#@”这句话体现的哲理是()。
@#@@#@ A、共性与个性的关系@#@ B、整体与部分关系原理@#@ C、对立与统一的原理@#@ D、内外因关系原理@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “大鹏之动,非一羽之轻也;@#@骐骥之速,非一足之力也。
@#@”说明要正确处理整体和部分的辩证关系,要着眼于整体。
@#@故选B。
@#@@#@ 4、社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活各种条件的总和,它是()。
@#@@#@ A、生产方式、地理环境和人口因素的统一@#@ B、生产力和生产关系的统一@#@ C、生产方式和社会形态的统一D、经济基础和上层建筑的统一@#@ 【答案】A@#@ 【解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
@#@社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。
@#@@#@ 把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容就已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。
@#@进入生产过程中的人是劳动者,劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系,生产力和生产关系的统一构成了生产方式。
@#@因此,社会存在是生产方式、地理环境和人口因素的统一。
@#@@#@ 5、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。
@#@@#@ A、土地的收益递减@#@ B、劳动的收益递减@#@ C、科学技术进步@#@ D、人口增长放缓@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:
@#@人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。
@#@但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。
@#@@#@ 6、市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是()。
@#@@#@ A、请示@#@ B、函@#@ C、报告@#@ D、申请书@#@ 【答案】B@#@ 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
@#@市水利局和财政局是不相隶属关系,应该用函。
@#@故选B。
@#@@#@ 7、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动,进而以商品价格的波动形式来表现的,商品生产的价值规律才能得到贯彻,并不是通过优胜劣汰来实现,故C错误,更不是通过商品交换来实现,故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 8、下列谚语不能反映天气规律的是()。
@#@@#@ A、朝霞不出门,晚霞行千里@#@ B、春得一犁雨,秋收万担粮@#@ C、日出一点红,不雨便是风@#@ D、日晕三更雨,月晕午时风@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项,太阳的情况反映了云层变化的状况,早上大气层比较稳定,朝霞出现说明水汽丰富,辐射增加,对流频繁,所以朝霞出现就说明要变天了;@#@晚霞出现正好相反,说明是地表低层的尘埃经过阳光的反射出现了晚霞,所以外出不用担心。
@#@@#@ B项指春雨有助于农业丰收,不反映天气规律。
@#@B项当选。
@#@@#@ C项,日出时呈红色,说明空气中水汽甚多(太阳光经过水汽时,发生散射,只有红光@#@ 9、城市金融市场中的货币市场是指专门融通资金的市场,亦称短期金融市场,一般期限在一年以内。
@#@其业务类型主要包括()。
@#@@#@ A、票据贴现市场@#@ B、票据承兑市场@#@ C、短期证券市场@#@ D、黄金买卖市场@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】金融市场是一个多样化的市场体系,包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。
@#@货币市场又可以分为同业拆借市场、票据贴现市场、票据承兑市场和短期证券市场。
@#@@#@ 10、黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。
@#@而近30年来,海河入海口的海岸线基本稳定,黄河入海口的海岸线向海推进。
@#@形成这种差异的主要因素是海岸的()。
@#@@#@ A、地貌形态@#@ B、泥沙沉积量@#@ C、河网密度@#@ D、抗侵蚀能力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大,因此@#@ A、C两项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,抗侵蚀能力相同,因此D项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸,泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化,只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量,海岸线才会向海洋推进,而黄河的含沙量很大,因此B项正确。
@#@@#@ 11、24小时降雨量为@#@ 25.0~@#@ 49.9毫米或1小时降雨量达到@#@ 8.1~@#@ 15.9毫米的雨称为()。
@#@@#@ A、小雨@#@ B、中雨@#@ C、大雨@#@ D、暴雨@#@ 【答案】C@#@ 【解析】24小时降雨量小于@#@ 10.0毫米或l小时降雨量小于@#@ 2.5毫米的雨称为小雨;@#@24小时内的降雨量为@#@ 10.0~@#@ 24.9毫米或1小时的降雨量在@#@ 2.5~@#@ 8.0毫米之间的雨称为中雨;@#@24小时降雨量在@#@ 25.0~@#@ 49.9毫米或1小时降雨量达到@#@ 8.1~@#@ 15.9毫米的雨称为大雨;@#@24小时内的降雨量达到或超过@#@ 50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过@#@ 16.0毫米的雨称为暴雨。
@#@因此C@#@ 12、20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。
@#@可持续发展,包含()、持续性、协调性、()原则。
@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。
@#@@#@ A、统一性科学性@#@ B、公平性共同牲@#@ C、自然性合作性@#@ D、统一性公平性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。
@#@可持续发展,包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。
@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。
@#@故选B。
@#@@#@ 13、下列作品与作者的对应关系,不正确的是()。
@#@@#@ A、《梦溪笔谈》──沈括@#@ B、《水经注》──徐霞客@#@ C、《清明上河图》──张择端@#@ D、《步辇图》──阎立本@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《水经注》的作者是郦道元,因此B项对应不正确。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
@#@最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
@#@”上述著名诗句的作者是谁?
@#@@#@ 描写的是哪里的美景?
@#@()@#@ A、白居易洞庭湖@#@ B、白居易西湖@#@ C、苏东坡洞庭湖@#@ D、苏东坡西湖@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题干所列诗句出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。
@#@故选B。
@#@@#@ 16、下列批办意见正确的是()。
@#@@#@ A、阅@#@ B、拟同意@#@ C、请×@#@×@#@部门办理@#@ D、传阅@#@ 【答案】C@#@ 【解析】批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容,不可只写“阅”、“拟同意”,应更具体。
@#@@#@ 17、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 18、恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()。
@#@@#@ A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题@#@ B、人与周围世界的基本联系问题@#@ C、思维和存在的关系问题@#@ D、关于人的本质何题@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”,其用意是迷惑考生,其考点还是哲学的基本问题:
@#@思维和存在的关系问题。
@#@@#@ 19、恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()。
@#@@#@ A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题@#@ B、人与周围世界的基本联系问题@#@ C、思维和存在的关系问题@#@ D、关于人的本质何题@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”,其用意是迷惑考生,其考点还是哲学的基本问题:
@#@思维和存在的关系问题。
@#@@#@ 20、在资本主义市场上,商品出售价格的最低界限是()。
@#@@#@ A、商品的个别价值@#@ B、商品的社会价值@#@ C、商品的生产成本@#@ D、商品的生产价格@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查资本。
@#@由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值。
@#@@#@ 在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的。
@#@资本主义企业生产的商品价值(W)包括三个部分:
@#@生产商品所耗费的不变资本价值(c)、可变资本价值(v)和剩余价值(m)。
@#@即W=c+v+m。
@#@其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额,对资本家来说,就是生产成本。
@#@因此,资本主义生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和。
@#@它对资本家有重要意义。
@#@这首先是因为它的补偿是资本主义再生产的必要条件。
@#@生产成本代表资本的耗费,资本家必须在出卖商品后将它收回,才能购买回生产中已耗费的各种生产要素,使再生产得以实现。
@#@所以,生产成本是商品售卖价格的最低界限。
@#@资本家按生产成本出卖,可以保本,如果低于生产成本,则陷入亏损。
@#@故本题选C。
@#@@#@ 21、房地产商只看到房地产的商业价值,而忧心忡忡的打工者只能对高档住宅长吁短叹,这是()。
@#@@#@ A、体现主观唯心主义的观点@#@ B、体现先验论的观点@#@ C、说明人的感觉具有主体性@#@ D、体现经验论@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质决定意识,房地产商和打工者因社会地位和需要不同,导致人们的价值判断和价值选择的不同。
@#@意识在形式上是主观的,在内容上是客观的,是对客观世界的主观映象。
@#@在意识中体现了主观和客观的对立统一。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、长白山里的矿泉水本不是商品,但恒大集团在长白山建立工厂后,把新鲜的矿泉水装在瓶子里进行出售,这时矿泉水就成为了商品,其根本原因是()。
@#@@#@ ①人们不能随便获得长白山里的矿泉水②恒大工厂把矿泉水装进瓶子里消耗了人们的劳动③矿泉水对人们有用④把矿泉水装进瓶子里是为了交换@#@ A、①②@#@ B、①③@#@ C、②④@#@ D、③④@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这是考查商品的定义,商品是用于交换的劳动产品,既要满足是用于交换,又是劳动产品两个条件,所以选择C选项。
@#@@#@ 23、下列观点中属于主观唯心主义的是()。
@#@@#@ A、存在就是被感知@#@ B、上帝创造世界@#@ C、人是万物的尺度@#@ D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础,而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的,是这些主观精神的显现。
@#@因此,在主观唯心主义者看来,主观的精神是本原的、第一性的,而客观世界的事物则是派生的、第二性的。
@#@@#@ A、C属于主观唯心主义。
@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界(或现象世界)则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。
@#@@#@ B、D属于客观唯心主义。
@#@@#@ 24、下列批复的开头(引语)正确的是()。
@#@@#@ A、“你校×@#@院发@#@ 【2013】31号请示已收悉”@#@ B、“你校2013年3月18日来文已收悉”@#@ C、“你校《×@#@×@#@学院关于建造生命科学实验室的请示》@#@ (×@#@院发〔2013〕31号)收悉”@#@ D、“你校关于建造生命科学实验室的请求已知晓”@#@ 【答案】C@#@ 【解析】批复是答复下级机关请示事项的下行公文。
@#@批复的开头要完整引用请示的标题并加六角括号注明下级机关请示的发文字号。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、下列不属于通报适用范围的是()。
@#@@#@ A、表彰先进@#@ B、批评错误@#@ C、传达重要精神或者情况@#@ D、上级机关回复下级的请示@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是通报的相关知识。
@#@通报是适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神和告知重要情况。
@#@ABC正确。
@#@D项答复下级机关的请示事项应该是批复,故本题应选择D选项。
@#@@#@ 26、整理归档文件要求做到()。
@#@@#@ A、保持文件之间的历史联系@#@ B、确定文件保存价值@#@ C、编制归档文件目录@#@ D、加工编纂文件信息@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用。
@#@归档文件应齐全完整。
@#@已破损的文件应予修整,字迹模糊或易退变的文件应予复制。
@#@整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要求。
@#@归档文件应依据分类方案和室编件号顺序编制归档文件目录。
@#@@#@ 27、货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时,发挥的职能是()。
@#@@#@ A、价值尺度@#@ B、流通手段@#@ C、贮藏手段@#@ D、支付手段@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查货币的职能。
@#@@#@ A项,价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能,符合题意,当选;@#@@#@ B项,流通手段是货币充当商品交换媒介的职能,不符合题意,排除;@#@@#@ C项,贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富储存起来的职能,不符题意,排除;@#@@#@ D项,支付手段是货币用于赊销购买时的延期支付的职能,不符合题意,排除。
@#@@#@ 故本题选择A。
@#@@#@ 28、实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点。
@#@其哲学依据是()。
@#@@#@ A、同一矛盾的双方,其地位、作用是不平衡的@#@ B、在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@ C、矛盾普遍存在,必须一分为二地看问题@#@ D、一切事物都在发展,必须用发展的眼光看问题@#@ 【答案】B@#@ 【解析】复杂事物中包含多个矛盾,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。
@#@反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾,才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心,同时做到统筹兼顾,适当安排。
@#@@#@ “实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。
@#@故选B。
@#@@#@ 29、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
@#@”这句诗句含的哲理是()。
@#@@#@ A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@ B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@ C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ D、内因是事物发展变化的根据,外因是事物发展变化的条件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出,这里要讲的是新事物代替旧事物,说的是发展。
@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、蒸汽机的发明者是()。
@#@@#@ A、纽克曼@#@ B、瓦特@#@ C、居里夫人@#@ D、爱迪生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】瓦特只是改良蒸汽机,真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。
@#@故选A。
@#@@#@ 31、下列各项中属于收文处理程序的是()。
@#@@#@ A、签收、拟办@#@ B、签收、核稿@#@ C、登记、催办@#@ D、拟稿、签发@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】收文处理程序主要包括有:
@#@@#@
(1)收进阶段,包括签收、登记、启封、分发、摘编;@#@@#@
(2)阅办阶段,包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办;@#@@#@ (3)办毕公文的处理,包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。
@#@拟稿和核稿不属于收文处理程序,所以排除BD。
@#@@#@ 32、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是()。
@#@@#@ A、氢氧化亚铁@#@ B、碳酸氢钠@#@ C、碳酸锂@#@ D、氢氧化钾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠,可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感(烧心)、反酸等症状。
@#@@#@ 33、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是()。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作,小说集:
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》;@#@散文集:
@#@@#@ 《朝花夕拾》;@#@郭沫若的作品主要收集在基本诗集中:
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》,其中《女神》的成就最高,因而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作,长篇小说:
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等,中篇小说:
@#@@#@ 《我这一辈子》,剧本:
@#@@#@ 《龙须沟》@#@ 34、抄送机关是除()外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。
@#@@#@ A、发文机关@#@ B、印文机关@#@ C、主送机关@#@ D、不相隶属机关@#@ 【答案】C@#@ 【解析】发文机关就是公文制发的机关。
@#@印发机关不是指公文的发文机关,而是指公文的印制主管部门,一般应是各机关的办公厅(室)或文秘部门。
@#@公文的抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。
@#@故选C。
@#@@#@ 35、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是()。
@#@@#@ A、泰勒斯:
@#@万物产生于水——古代朴素唯物主义@#@ B、陆象山:
@#@宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客观唯心主义@#@ C、老子:
@#@道生万物,道就是无——主观唯心主义@#@ D、德谟克利特:
@#@一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项认为水是世界的本原,把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态,属于古代朴素唯物主义理论,正确。
@#@B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。
@#@C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点。
@#@D项认为世界的本原是原子(并不是指自然科学意义上的原子),属于古代朴素唯物主义的观点。
@#@@#@ 36、“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”,这句诗形容的是()。
@#@@#@ A、建安七子@#@ B、竹林七贤@#@ C、初唐四杰@#@ D、唐宋八大家@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这句诗出自唐朝杜甫的《戏为六绝句》之二:
@#@@#@ “王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。
@#@尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
@#@”这首诗一方面高度赞扬了初唐四杰,另一方面又批评了那些好高骛远、夜郎自大、轻薄为文的人。
@#@后来以“不废江河”赞扬作家或其著作流传不朽。
@#@故选C。
@#@@#@ 37、折柳送别,借柳寄情,古人常以“柳”指代“留”,来表达惜别之情。
@#@下列选项中的“柳”没有表达此种情感的是()。
@#@@#@ A、渭城朝雨浥轻尘,客舍轻轻柳色新@#@ B、伤见路旁杨柳春,一重折尽一重新@#@ C、柳汀斜对野人窗,零落衰条傍晓江@#@ D、曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项中,唐代诗人陆龟蒙的《冬柳》中写道:
@#@@#@ “柳汀斜对野人窗,零落衰条傍晓江。
@#@正是霜风飘断处,寒鸥惊起一双双。
@#@”这首诗写的是在寒风中零落枯槁的冬柳,寄寓了诗人自伤的情怀,并无惜别之情。
@#@其他三项均寄情于柳,表达惜别之情。
@#@其中A项诗句出自唐代诗人王维的《送元二使安西》,B项诗句出自唐代诗人施肩吾的《折杨柳》,D项诗句出自唐代诗人白居易的《忆杨柳》。
@#@因此C项当选。
@#@@#@ 38、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇,发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是()。
@#@@#@ A、热带风暴@#@ B、台风@#@ C、飓风@#@ D、龙卷风@#@ 【答案】D@#@ 【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇,会产生的极端天气现象是龙卷风。
@#@@#@ 39、关于赵某代拟的,“赴某市B区考察的请示”下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、标题正确,发文机关可以省略@#@ B、标题要素不全,发文机关和事由都能省略@#@ C、标题要素齐全,事由可以省略@#@ D、标题不正确,发文机关不能省略@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的标题一般由发文机关、事由与文种名称三个部分构成,发文机关可省略,故本题的正确答案为A项。
@#@@#@ 40、公文写作要正确用词,其中要掌握一些特定词语,这将大大提高公文的写作速度,例如下列词语中的经办用语是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A、根据为了目前@#@ B、当否随着为盼@#@ C、批转拟请妥否@#@ D、现将责成办理@#@ 【答案】D@#@ 【解析】经办用语表示公文的办理经过,比如:
@#@经、业经、现将、责成、试行、办理、酌办、查照,等等。
@#@@#@ 41、范围经济产生的原因包括()。
@#@@#@ A、采用专业化分工生产所带来的利益@#@ B、投入要素具有多重使用价值@#@ C、效率管理的覆盖面扩大@#@ D、充分利用品牌优势和营销网络@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。
@#@产生范围经济的原因有:
@#@投入要素具有多重使用价值,充分利用品牌优势和营销网络,效率管理的覆盖面扩大。
@#@A项属于生产规模经济产生的原因。
@#@@#@ 42、形成级差地租是()。
@#@@#@ A、农产品价值和成本价格的差额@#@ B、农产品社会生产价格和个别生产价格的差额@#@ C、农产品价值和社会生产价格的差额@#@ D、农产品社会生产价格和生产成本的差额@#@ 【答案】B@#@ 【解析】农产品的价格是由劣等地的生产价格决定的,劳动生产率较高的优等地和中等地的个别生产价格较低,但在出售农产品时,是根据较高的劣等地所决定的社会价格出售,这样就会产生一个差额。
@#@这个差额就会形成级差地租第一形态。
@#@故选B。
@#@@#@ 43、下列对于作用力的分析正确的是()。
@#@@#@ A、推出的铅球在空中受到重力和推力的作用@#@ B、桨对水的推力是木船前进的动力@#@ C、丢入池塘的石子没入水中后,在不同深度所受浮力不同@#@ D、匀速行驶的汽车对放在车上的货物没有静摩擦力作用@#@ 【答案】D@#@ ";i:
5;s:
13276:
"范文一@#@ 时光飞逝,2015年不知不觉已经过去半年,在这过去的半年里,我在公司领导和同事的关心帮助下,顺利的完成了本职工作,现对上半年工作做一个总结。
@#@@#@ 一、前台接待方面@#@ 前台接待是客服部的服务窗口,保持信息渠道畅通,监督区域管理、调度和协调各部门工作,是前台接待的主要职责。
@#@接待人员是展现公司形象的第一人,一言一行都代表着公司,是联系小区住户的窗口。
@#@@#@ 在工作中,我严格按照公司要求,工装上岗,接待来访人员以礼相迎,态度和蔼的接听和转接电话,仔细认真的处理日常事务,耐心听取业主反映的问题、需要解决的困难,细心解答并详细的记录,在第一时间安排人员上门服务。
@#@每个月月末,将来电记录汇总,上半年共接到来电68个、去电130个,业主有效投诉2宗。
@#@业主的所有咨询来电,我们都给予满意回复;@#@业主的报修问题,通过我们的及时联系,根据报修内容的不同积极进行派工,争取在最短的时间内将问题解决。
@#@同时,根据报修的完成情况及时的进行上门回访或电话回访。
@#@业主的投诉,已上报有关部门协调解决。
@#@@#@ 通过这些平凡的日常工作,使我的工作水平有了明显的提高,受到了小区业主及领导的一致好评,也塑造了我们物业人的新形象。
@#@@#@ 二、档案管理方面@#@ 档案是在物业管理中直接形成的文件材料,严格按照档案管理规定对业主资料、各部门档案、报修单、工作联络函、放行条等资料进行较彻底的分类整理,做到目录清晰,检索方便,各栋住户资料进行盒装化、各部门档案进行袋装化管理,按期、细致的整理完成。
@#@实现规范化管理,同时制定完善资料的保密制度。
@#@定期检查档案情况,改动或缺少及时完善。
@#@上半年共接到各类报修共64宗,办理放行条42张,工作联络函10张。
@#@@#@ 三、各项费用的收缴工作@#@ 鉴于物业管理是一个高投资、高成本、低回报的服务行业。
@#@要确保工作持续正常进行,@#@ 必须做好各项费用的收缴工作,并保证按时足额收缴。
@#@上半年共收取物业服务费用79212元;@#@@#@ 私家花园养护费50386元;@#@光纤使用费XX元;@#@预存水费1740元;@#@有线电视初装费450元;@#@燃气初装费3300元。
@#@@#@ 四、经验与收获@#@ 半年来,通过努力学习和不断积累,思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步,已具备了客服中心工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。
@#@积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心、责任心,努力提高工作效率和工作质量。
@#@@#@ 五、下半年工作计划@#@ 1、加强业务知识的学习提高,创新工作方法,提高工作效益。
@#@@#@ 2、进一步加强客服中心的日常管理工作,明确任务,做到严谨有序。
@#@@#@ 3、结合实际情况,多从细节考虑,紧跟领导意图,协调好内外部关系,多为领导分忧解难。
@#@@#@ 范文二@#@ 2015年上半年我们的工作紧紧围绕集团公司规划管理、提升素质、审时度势、与时俱进的总方针,时刻践行着为集团公司的建设和发展添砖加瓦的总目标,加强了企业内部管理和员工自身素质的培养,不断创新,努力完成着各项任务,取得了一些成绩,现将主要完成的工作、工作中的一些体会、存在的一些问题以及下半年的工作打算汇报如下:
@#@@#@ 一、完成的工作@#@ 1、理头绪、抓管理、树形象@#@ 一月份我们从四川人手中正式接管物业后,首先将众多的头绪进行梳理,迅速从中理出主要的迫在眉睫的几件事。
@#@首先,抓管理、促效益、树形象。
@#@小区的管理说到底是为业主提供各项满意的服务。
@#@而这一切都取决于服务者素质的高低和能力的发挥。
@#@在工作中不仅需要有好的态度、好的服务理念,更要有专业化管理。
@#@对此公司制定了精细化的管理制度,明晰化的流程程序,做好了职责定位,使物业工作能够有条不紊地进行下去。
@#@其次加强人员的培训工作,增强服务意识,树立企业形象。
@#@我们有针对地对员工的职业道德、礼仪礼貌、行为举止及专业技能进行培训,使得在职员工迅速达到了服务要求。
@#@出色的服务为企业树立了良好的形象。
@#@@#@ 2、春节为小区营造欢乐、喜庆、祥和的气氛@#@ 节前,我们组织保洁人员对小区公共设施设、楼道、停车场、院落、花池、草坪的垃圾进行了彻底的清扫、清倒,整治了卫生死角;@#@组织安保人员就节日安全防范进行培训,制定了安全应急预案,明确了分工,落实了责任,加强了措施;@#@在小区设立烟花爆竹燃放区,指定燃放点,由专人负责巡查;@#@节前工程维修人员对小区各种共用设施设备进行了彻底的检测、维修,保证了节日期间水、电、暖及各类设施设备的正常运行;@#@为营造节日气氛,我们在小区大门及院落挂灯笼、摆放吉祥物,院落、树上、假山挂彩灯、贴挂标语,还给小区各单元门贴了春联、送了福字、给业主送维修报修服务电话卡、张贴了温馨提示,同时慰问了A、B区业主代表30户。
@#@真诚、温暖、快捷的服务确保了小区节日的温馨、祥和、安全;@#@正月十五元宵节,我们在集团公司的大力支持下,在小区院落成功地承办了了一台《红红火火闹元宵歌舞会》,精彩的表演、热烈的掌声、欢快的笑声将节日的气氛推向一个高潮。
@#@@#@ 3、对小区存在的问题进行整治,共用设施设备进行系统维修@#@ 为了彻底改变小区业主对物业的看法,也为了彻底解决小区多年来存在的一些问题,春节过后,我们在集团公司的大力支持下,开始了对A、B区的共用房屋及共用设施、设备进行维修,对环境进行彻底的整治。
@#@先后投资20余万元,更换了小区19扇单元门,清掏了44口供暖、供水井杂物,维修、更换楼内外管井阀门720个,检漏修补屋顶漏水60余户,更换住户玻璃400多块、对60多户的住户窗框进行维修,清掏小区污水井67口、化粪池4个,修补拓宽路面200多米,更换了A、B区的监控设备。
@#@除了以上的整体大的维修外,我们还接了500多个维修单,回访住户300多户,业主对我们的满意率达98%以上,接到投诉3起,并圆满地协调解决。
@#@@#@ 4、建全档案,对各类手续进行年检@#@ 为了加强公司内部管理,便于更好地服务业主,四月份我们将物业公司所需、所缺的档案资料从相关部门一一调回并存档,接着对各类手续进行年检,提早顺利地通过完成相关部门要求的手续年检。
@#@@#@ 5、对小区进行绿化美化@#@ 为了进一步改善小区环境,我们在集团公司的支持下先后栽刺柏11000多株,装点假山边鲜花800多盆,种植鲜花16000棵,与此同时对以前种上的花草树木进行除草、修剪,精细打扮后的小区面貌焕然一新。
@#@@#@ 6、加强宣传力度,配合城管、社区完成创城工作@#@ 物业服务不但是理性的行为服务,还应该包括人文的思想教育与感化。
@#@我们在整治小区环境的同时,也通过宣传广告栏向业主宣传创城理念、消防常识、业主行为规约等,先后展出了15块宣传牌匾,张贴了40多张天骄街道关于全民参与的创城宣传广告,发放了400多张文明城市市民调查问卷及200多本《创建全国文明城市市民须知》。
@#@广大业主通过这些舆论宣传,自身素质、创城意识得到了很大的提高。
@#@@#@ 与此同时我们也注重了公司文化的建立,我们动员广大员工认真学习企业文化,点击集团公司网站,了解集团公司的成长过程,培养员工热爱企业的意识,我们还积极地为公司网站投稿,半年来我们共为公司选送稿子4篇,4篇都被网站采用发表。
@#@我们也为物业监察大队先后送去5篇关于我们小区物业管理方面的稿件,其中《我们就是要感动上帝》一文在6期物业专刊上发表。
@#@@#@ 7、配合集团公司完成C区奠基开工典礼的准备工作及善后工作@#@ 5月22号5月25号,我们除了值班人员外,其他员工全部出动到C区,很好地完成了集团公司交给我们的清扫售楼部卫生,布置会场、,包括插彩旗、摆放鲜花等,负维护会场车场秩序、安全卫生等任务,并处理了会场善后事宜。
@#@这次的活动,我们的团队服务技能得到了锻炼,团队的自身素质得到了很好的展示。
@#@@#@ 8、D区的前期介入@#@
(1)组织架构的建立@#@
(2)人员的招聘@#@ 我们通过人才招聘市场以及发动在职员工,采用不同方法、不同渠道对所需员工进行招聘,严格筛选,择优录取,为公司招聘下大部分所需员工,目前招聘工作还在进行。
@#@@#@ (3)新员工的培训@#@ 我们对新入司员工进行了系统的培训,包括企业理念,岗位职责,行为规范,考核制度,员工手册以及安全操作常识等培训。
@#@新员工的上岗基本技能迅速掌握,团队的服务能力得到了保障。
@#@@#@ (4)交房资料的准备工作@#@ 我们整齐了《业主入住通知书》、《业主装修合同》、《物业服务合同》、《物业管理规约》、《业主服务指南》等交房时给业主的相关材料,同时我们正紧锣密鼓地进行着对D区的相关配套设施设备的建立以及业主档案的建立。
@#@@#@ 9、员工的着装@#@ 6月份我们统一了员工的服装,员工的外部形象的树立给公司形象增添了不少光彩。
@#@@#@ 二、体会与不足@#@ 在这半年的工作中我们体会到,一个好的团队离不开上级部门的支持,我们的大量工作离不开集团公司的支持与帮助。
@#@我们会紧紧围绕在集团公司的周围,努力为玺建祥房地产后期服好务,为玺建祥房产创名优品牌而努力。
@#@同时我们也体会到只有真心实意、踏踏实实为小区业主服务,业主就会把好的口碑送给我们。
@#@我们会继续努力提升服务质量,力争把玺建祥物业打造成品牌物业,为集团公司增添光彩。
@#@@#@ 当然,我们在这半年的工作中也存在着一些不足,如:
@#@员工的服务技能不够精熟,安全防范意识不够强烈,在企业内部管理方面还做的不够科学、规范,员工的整体素质还有待提高。
@#@@#@ 三、下半年的工作打算@#@ 1、全力以赴将D区项目的接管工作完成好。
@#@@#@ 2、培养市场,加大广告宣传,树立品牌意识@#@ 鄂尔多斯市的房产开发及玺建祥房产开发给我们带来了无限的发展前景,我们要做好市场调查,总结上半年的工作经验,做好业主的回访工作,并加大宣传力度,提高我们的企业知名度。
@#@@#@ 3、做好我们的回访我工作,特别是业主的报修工作。
@#@及时、真诚、贴心的服务永远是我们工作的主线。
@#@@#@ 4、加强A、B、D各项目,各部门的内部管理,加强员工的培训学习,不断学习专业知识,提高业务水平,提高自身素质;@#@继续完善和规范各项管理制度,为公司的各项工作的展开打好基础。
@#@@#@ 5、配合集团公司完成C区的前期介入工作@#@ 6、做好安全管理方面的工作,安全是企业永恒的主题,坚持预防为主,防治结合,加强安全教育,实行群防群治的原则,通过安全教育,不断增强小区业主和员工的安全意识和自我防护能力,为小区创作一个安全、舒适的环境。
@#@@#@ 7、结合实际情况,多从细节考虑,紧跟集团公司步伐,协调好内外部门关系,多为集团公司排忧解难。
@#@@#@ 总之,我们物业公司会在集团公司的带领下,重管理,抓培训,创新服务理念;@#@重品牌,拓市场,增强竞争实力;@#@重人才,创机遇,扩大发展空间;@#@励精图治,开拓物业市场,众志成城,创玺建祥物业辉煌。
@#@@#@";i:
6;s:
33447:
"工程测量A第1次作业@#@本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:
@#@@#@一、单项选择题(只有一个选项正确,共10道小题)@#@1. @#@经纬仪测量水平角时,正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@180°@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@0°@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@90°@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@270°@#@@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@2. @#@以下不属于基本测量工作范畴的一项是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@高差测量@#@ @#@ @#@(B) @#@距离测量@#@ @#@ @#@(C) @#@导线测量@#@ @#@ @#@(D) @#@角度测量@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@3. @#@对某一量进行观测后得到一组观测值,则该量的最或是值为这组观测值的( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@最大值@#@ @#@ @#@(B) @#@最小值@#@ @#@ @#@(C) @#@算术平均值@#@ @#@ @#@(D) @#@中间值@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@4. @#@闭合水准路线高差闭合差的理论值为( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@总为0@#@ @#@ @#@(B) @#@与路线形状有关@#@ @#@ @#@(C) @#@为一不等于0的常数@#@ @#@ @#@(D) @#@由路线中任两点确定@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@5. @#@绝对高程是地面点到( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)的铅垂距离。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@坐标原点@#@ @#@ @#@(B) @#@大地水准面@#@ @#@ @#@(C) @#@任意水准面@#@ @#@ @#@(D) @#@赤道面@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@6.@#@如图所示支导线,AB边的坐标方位角为 @#@,转折角如图,则CD边的坐标方位角为( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@@#@ @#@ @#@(B) @#@@#@ @#@ @#@(C) @#@@#@ @#@ @#@(D) @#@@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@7.@#@下图为某地形图的一部分,三条等高线所表示的高程如图所视,A点位于MN的连线上,点A到点M和点N的图上水平距离为MA=3mm,NA=2mm,则A点高程为( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@36.4m@#@ @#@ @#@(B) @#@36.6m@#@ @#@ @#@(C) @#@37.4m@#@ @#@ @#@(D) @#@37.6m@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@8. @#@测量工作的基准线是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@法线@#@ @#@ @#@(B) @#@铅垂线@#@ @#@ @#@(C) @#@经线@#@ @#@ @#@(D) @#@任意直线@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@9. @#@ @#@1:
@#@1000地形图的比例尺精度是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@1m@#@ @#@ @#@(B) @#@1cm@#@ @#@ @#@(C) @#@10cm@#@ @#@ @#@(D) @#@0.1mm@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@10. @#@系统误差具有的特点为( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@偶然性@#@ @#@ @#@(B) @#@统计性@#@ @#@ @#@(C) @#@累积性@#@ @#@ @#@(D) @#@抵偿性@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@四、主观题(共20道小题)@#@11. @#@@#@已知水准点5的高程为531.272米,四次测量隧道洞内各点高程的过程和尺读数如下图所示(测洞顶时,水准尺倒置),试求1、2、3、4点的高程。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@12. @#@水准测量中,为什么一般要求前后视距尽量相等?
@#@@#@参考答案:
@#@因为保持前后视距相等,可以消除仪器 @#@角的影响,并尽可能地消减地球曲率和大气折光的影响。
@#@@#@13. @#@经纬仪上有几对制动、微动螺旋?
@#@它们各起什么作用?
@#@如何正确使用它?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)经纬仪上有两对制动、微动螺旋,分别是照准部制动与微动螺旋和望远镜制动与微动螺旋。
@#@@#@
(2)照准部制动、微动螺旋一般是控制水平方向的精确照准,望远镜制动、微动螺旋一般是控制竖直方向的精确照准。
@#@@#@(3)两者在使用时,先松开制动螺旋,粗略照准目标,再关紧制动螺旋后,用微动螺旋进行精确照准目标。
@#@@#@14. @#@@#@由下表列出的水平角观测成果,计算其角度值。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@15. @#@相邻两导线点坐标之差称 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@坐标增量@#@16. @#@高程控制测量的主要方法有 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@水准测量和三角高程测量@#@17. @#@已知边长和坐标方位角,求坐标增量的计算称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@坐标正算@#@18. @#@@#@根据表中所列数据,试进行附合导线角度闭合差的计算和调整,并计算各边的坐标方位角。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@19. @#@相邻两等高线高程之差称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@高差@#@20. @#@地面的高低变化和起伏形状称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@地貌@#@21. @#@测定碎部点平面位置的基本方法有 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@极坐标法、直角坐标法、角度交会法、距离交会法@#@22. @#@象限角的取值范围是:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@大于等于0度且小于等于90度(或[0°@#@,90°@#@])@#@23. @#@地形图符号按照比例尺可分为比例符号、________________和半依比例符号。
@#@@#@参考答案:
@#@非比例符号@#@24. @#@水准测量时对前后视距的要求是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@尽可能相等@#@25. @#@经纬仪进行测量前的安置工作包括对中和____________两个主要步骤。
@#@@#@参考答案:
@#@整平@#@26. @#@测量的基本工作为__________________、测距和测高差。
@#@@#@参考答案:
@#@测量角度@#@27. @#@进行视线倾斜的视距测量时,除了需要读取上下丝读数以外,还要测 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@垂直角@#@28. @#@地图比例尺是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的比值。
@#@@#@参考答案:
@#@线段图上距离与实地距离的比值@#@29. @#@导线计算中坐标增量闭合差的分配原则是________________ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@__________。
@#@@#@参考答案:
@#@反号与距离成比例分配@#@30. @#@位于测量坐标系第三象限内的直线其方位角α和象限角A的关系是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@α=A+180°@#@@#@工程测量A第2次作业@#@本次作业是本门课程本学期的第2次作业,注释如下:
@#@@#@一、单项选择题(只有一个选项正确,共9道小题)@#@1. @#@ @#@1:
@#@5000地形图的比例尺精度是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@5m@#@ @#@ @#@(B) @#@0.1mm@#@ @#@ @#@(C) @#@5cm@#@ @#@ @#@(D) @#@50cm@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@2. @#@已知某直线的坐标方位角为220°@#@,则其象限角为( @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@220°@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@40°@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@南西50°@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@南西40°@#@@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@3. @#@闭合水准路线高差闭合差的理论值为( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@总为0@#@ @#@ @#@(B) @#@与路线形状有关@#@ @#@ @#@(C) @#@为一不等于0的常数@#@ @#@ @#@(D) @#@由路线中任两点确定@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@4.@#@下图为某地形图的一部分,三条等高线所表示的高程如图所视,A点位于MN的连线上,点A到点M和点N的图上水平距离为MA=3mm,NA=2mm,则A点高程为( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@36.4m@#@ @#@ @#@(B) @#@36.6m@#@ @#@ @#@(C) @#@37.4m@#@ @#@ @#@(D) @#@37.6m@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@5. @#@ @#@1:
@#@1000地形图的比例尺精度是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@1m@#@ @#@ @#@(B) @#@1cm@#@ @#@ @#@(C) @#@10cm@#@ @#@ @#@(D) @#@0.1mm@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@6. @#@ @#@已知某直线的方位角为160°@#@,则其象限角为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@20°@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@160°@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@南东20°@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@南西110°@#@@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@7. @#@闭合导线角度闭合差的分配原则是( @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@反号平均分配@#@ @#@ @#@(B) @#@按角度大小成比例反号分配@#@ @#@ @#@(C) @#@任意分配@#@ @#@ @#@(D) @#@分配给最大角@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@8. @#@用水准测量法测定A、B两点的高差,从A到B共设了两个测站,第一测站后尺中丝读数为1234,前尺中丝读数1470,第二测站后尺中丝读数1430,前尺中丝读数0728,则高差 @#@为( @#@ @#@ @#@)米。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@-0.938@#@ @#@ @#@(B) @#@-0.466@#@ @#@ @#@(C) @#@0.466@#@ @#@ @#@(D) @#@0.938@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@9. @#@已知A点坐标为(12345.7,437.8),B点坐标为(12322.2,461.3),则AB边的坐标方位角 @#@为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@45°@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@315°@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@225°@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@135°@#@@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@四、主观题(共21道小题)@#@10. @#@@#@某测区布设一条四等闭合水准路线,已知水准点BM0的高程为500.310米,各测段的高差(米)及单程水准路线长度(公里)如图所示,试计算1、2、3三个待定水准点的高程。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@11. @#@水准测量中,为什么一般要求前后视距尽量相等?
@#@@#@参考答案:
@#@因为保持前后视距相等,可以消除仪器 @#@角的影响,并尽可能地消减地球曲率和大气折光的影响。
@#@@#@12. @#@经纬仪上有几对制动、微动螺旋?
@#@它们各起什么作用?
@#@如何正确使用它?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)经纬仪上有两对制动、微动螺旋,分别是照准部制动与微动螺旋和望远镜制动与微动螺旋。
@#@@#@
(2)照准部制动、微动螺旋一般是控制水平方向的精确照准,望远镜制动、微动螺旋一般是控制竖直方向的精确照准。
@#@@#@(3)两者在使用时,先松开制动螺旋,粗略照准目标,再关紧制动螺旋后,用微动螺旋进行精确照准目标。
@#@@#@13. @#@相邻两导线点坐标之差称 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@坐标增量@#@14. @#@高程控制测量的主要方法有 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@水准测量和三角高程测量@#@15. @#@地面的高低变化和起伏形状称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@地貌@#@16. @#@@#@完成下列地形测绘手薄@#@已知仪器高i=1.550,测站高程H=158.796m@#@参考答案:
@#@@#@17. @#@已知A、B两点的坐标为 @#@XA=1011.358m,YA=1185.395m;@#@点B的坐标为XB=883.122m,YB=1284.855m。
@#@在AB线段的延长线上定出一点C,BC间的距离DBC=50.000m,计算C点的坐标。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@△XAB @#@=XB @#@–XA @#@= @#@-128.236m, @#@ @#@ @#@△YAB @#@=YB–YA @#@=99.46m @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@可以计算出AB边的方位角αAB为:
@#@142 @#@°@#@12′10″ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(可通过不同方法计算,如先计算象限角,再计算方位角)@#@C在AB延长线上,故αAB @#@ @#@= @#@αBC @#@=142 @#@°@#@12′10″@#@△XBC @#@=DBC @#@*cosαBC @#@=-39.509;@#@ @#@ @#@△YBC @#@=DBC @#@*sinαBC @#@=30.643@#@ @#@ @#@ @#@C点的坐标为:
@#@X=843.613;@#@Y=1315.498 @#@ @#@ @#@ @#@@#@18. @#@测量误差按其对测量结果的影响性质,可分为系统误差和_______________。
@#@@#@参考答案:
@#@偶然误差@#@19. @#@测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@对中@#@20. @#@水准测量时对某一水准尺进行观测时的基本步骤是粗平、瞄准、______________和读数。
@#@@#@参考答案:
@#@精平@#@21. @#@经纬仪用测回法进行水平角观测时,某一方向上盘左读数和盘右读数的关系是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@相差180度@#@22. @#@等高线的种类有________________、计曲线、间曲线和助曲线四种。
@#@@#@参考答案:
@#@首曲线@#@23. @#@测量误差的来源可归结为三个方面外界条件、______________和仪器误差。
@#@@#@参考答案:
@#@观测者自身条件@#@24. @#@当用视距测量方法进行倾斜距离测量时需要读取上下丝读数和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@垂直角@#@25. @#@光学经纬仪的安置包括对中和________________两步。
@#@@#@参考答案:
@#@整平@#@26. @#@经纬仪测回法测量垂直角时盘左盘右读数的理论关系是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@两者和为360度@#@27. @#@水准测量中为了进行测站高程检核,往往在一测站需要测量和计算两个高差,通常采用的两种检核方法是双面尺法和______________。
@#@@#@参考答案:
@#@变更仪器高法@#@28. @#@对某一角度进行了一组观测,则该角的最或是值为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@观测值的算术平均值@#@29. @#@比例尺精度是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@图上0.1mm对应的实地距离@#@30. @#@导线计算中角度闭合差的分配原则是_________________________。
@#@@#@参考答案:
@#@反号平均分配@#@工程测量A第3次作业@#@本次作业是本门课程本学期的第3次作业,注释如下:
@#@@#@一、单项选择题(只有一个选项正确,共11道小题)@#@1. @#@以下哪一项是导线测量中必须进行的外业工作。
@#@( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@测水平角@#@ @#@ @#@(B) @#@测高差@#@ @#@ @#@(C) @#@测气压@#@ @#@ @#@(D) @#@测垂直角@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@2. @#@下列关于等高线的叙述是错误的是( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@所有高程相等的点在同一等高线上;@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@等高线必定是闭合曲线,即使本幅图没闭合,则在相邻的图幅闭合;@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@等高线不能分叉、相交或合并;@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@等高线经过山脊与山脊线正交;@#@@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@3. @#@用经纬仪测水平角和竖直角,一般采用正倒镜方法,下面哪个仪器误差不能用正倒镜法消除( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@视准轴不垂直于横轴@#@ @#@ @#@(B) @#@竖盘指标差@#@ @#@ @#@(C) @#@横轴不水平@#@ @#@ @#@(D) @#@竖轴不竖直@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@4. @#@根据两点坐标计算边长和坐标方位角的计算称为( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@坐标正算@#@ @#@ @#@(B) @#@导线计算@#@ @#@ @#@(C) @#@前方交会@#@ @#@ @#@(D) @#@坐标反算@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@5. @#@经纬仪不能直接用于测量( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@点的坐标@#@ @#@ @#@(B) @#@水平角@#@ @#@ @#@(C) @#@垂直角@#@ @#@ @#@(D) @#@视距@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@6. @#@观测三角形三个内角后,将它们求和并减去180°@#@所得的三角形闭合差为( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@中误差@#@ @#@ @#@(B) @#@真误差@#@ @#@ @#@(C) @#@相对误差@#@ @#@ @#@(D) @#@系统误差@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@7. @#@ @#@分别在两个已知点向未知点观测,测量两个水平角后计算未知点坐标的方法是( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@导线测量@#@ @#@ @#@(B) @#@侧方交会@#@ @#@ @#@(C) @#@后方交会@#@ @#@ @#@(D) @#@前方交会@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@8. @#@用水准仪进行水准测量时,要求尽量使前后视距相等,是为了( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@消除或减弱水准管轴不垂直于仪器旋转轴误差影响@#@ @#@ @#@(B) @#@消除或减弱仪器升沉误差的影响@#@ @#@ @#@(C) @#@消除或减弱标尺分划误差的影响@#@ @#@ @#@(D) @#@消除或减弱仪器水准管轴不平行于视准轴的误差影响@#@正确答案:
@#@D@#@解答参考:
@#@@#@9. @#@下面测量读数的做法正确的是( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@用经纬仪测水平角,用横丝照准目标读数@#@ @#@ @#@(B) @#@用水准仪测高差,用竖丝切准水准尺读数@#@ @#@ @#@(C) @#@水准测量时,每次读数前都要使水准管气泡居中@#@ @#@ @#@(D) @#@经纬仪测竖直角时,尽量照准目标的底部@#@正确答案:
@#@C@#@解答参考:
@#@@#@10. @#@相邻两条等高线之间的高差,称为( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@等高线平距@#@ @#@ @#@(B) @#@等高距@#@ @#@ @#@(C) @#@基本等高距@#@ @#@ @#@(D) @#@等高线间隔@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@11. @#@下面关于高程的说法正确的是( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@高程是地面点和水准原点间的高差@#@ @#@ @#@(B) @#@高程是地面点到大地水准面的铅垂距离@#@ @#@ @#@(C) @#@高程是地面点到参考椭球面的距离@#@ @#@ @#@(D) @#@高程是地面点到平均海水面的距离@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@四、主观题(共19道小题)@#@12. @#@高程测量的主要方法有哪几种?
@#@一般的说,何种测量方法的精度最高?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)高程测量的主要方法有:
@#@水准测量和三角高程测量;@#@@#@
(2)水准测量的精度较高,所以是高程测量的最主要的方法。
@#@@#@13. @#@什么叫水准管轴?
@#@什么叫视准轴?
@#@水准管轴与视准轴有什么关系?
@#@当气泡居中时,水准管轴在什么位置上?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)水准管面上刻有间隔为2mm的分划线,分划的中点称为水准管的零点,过零点与管内壁在纵向相切的直线称水准管轴;@#@@#@
(2)水准仪上十字丝交点和物镜光心的连线称为视准轴;@#@@#@(3)当气泡中心点与零点重合时称气泡居中,此时水准管轴与视准轴平行;@#@@#@(4)当气泡居中时,水准管轴位于水平位置。
@#@@#@14. @#@A、B两点相距60米,水准仪置于等间距处时,得A点尺读数a=1.33米,B点尺读数b=0.806米,将仪器移至AB的延长线C点时,得A点的尺读数1.944米,B尺读数1.438米,已知BC=30米,试问该仪器的i角为多少?
@#@若在C点校正其i角,问A点尺的正确读数应为多少?
@#@@#@参考答案:
@#@@#@当仪器置于AB中点时,AB间的高差为:
@#@@#@当仪器置于AB延长线上C点时,AB间的高差为:
@#@@#@则 @#@角为:
@#@@#@在C点校正时,在A点所产生的误差为:
@#@@#@故A点处尺上的读数应该为:
@#@@#@15. @#@视距测量中,对一个碎部点进行观测的步骤。
@#@@#@参考答案:
@#@旋转照准部,照准待测碎部点上的标尺,先读出水平度盘读数,然后读出上、中、下三丝读数,最后读竖直度盘读数,并记录以上观测数据值。
@#@最后用视距测量计算公式计算。
@#@@#@16. @#@@#@完成下列地形测绘手薄@#@已知仪器高i=1.550,测站高程H=158.796m@#@参考答案:
@#@@#@17. @#@@#@根据图中控制点A、B的坐标和待设点P的设计坐标,求将经纬仪安置于A点用极坐标法测设P点的放样数据,并标注于图上。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@18. @#@两点之间的高程之差称为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@参考答案:
@#@高差@#@19. @#@水准路线按布设形式可以分为闭合水准路线、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和水准支线。
@#@@#@参考答案:
@#@ @#@附合水准路线@#@20. @#@测量工作的基本原则是 @#@________________ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@____和步步有检核。
@#@@#@参考答案:
@#@从高级到低级、从控制到碎部(一项即可得1分)@#@21. @#@绝对高程是地面点到 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的铅垂距离。
@#@@#@参考答案:
@#@大地水准面@#@22. @#@经纬仪十字丝板上的上丝和下丝主要是在测量 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时使用。
@#@@#@参考答案:
@#@视距(或距离)@#@23. @#@等高线的种类有________________、计曲线、间曲线和助曲线四种。
@#@@#@参考答案:
@#@首曲线@#@24. @#@地面点的位置通常用平面坐标和 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@表示。
@#@@#@参考答案:
@#@高程@#@25. @#@水准测量中常用的两种检核方法是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和变更仪器高法。
@#@@#@参考答案:
@#@双面尺法@#@26. @#@地形图符号一般分为比例符号、__________________和不依比例符号。
@#@@#@参考答案:
@#@半依比例符号(或线状符号)@#@27. @#@地图比例尺常用的两种表示方法__________________和图示比例尺。
@#@@#@参考答案:
@#@数字比例尺@#@28. @#@地面点的位置通常用___________________和高程表示。
@#@@#@参考答案:
@#@平面坐标@#@29. @#@测量误差按其对测量结果的影响性质,可分为系统误差和_____________。
@#@@#@参考答案:
@#@偶然误差@#@30. @#@水准路线的布设形式主要包括闭合水准路线、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@和水准支线。
@#@@#@参考答案:
@#@附合水准路线@#@工程测量A第4次作业@#@本次作业是本门课程本学期的第4次作业,注释如下:
@#@@#@一、单项选择题(只有一个选项正确,共2道小题)@#@1. @#@下面关于高斯投影的说法正确的是:
@#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@(A) @#@中央子午线投影为直线,且投影的长度无变形;@#@@#@ @#@ @#@(B) @#@离中央子午线越远,投影变形越小;@#@@#@ @#@ @#@(C) @#@经纬线投影后长度无变形;@#@@#@ @#@ @#@(D) @#@高斯投影为等面积投影;@#@@#@正确答案:
@#@A@#@解答参考:
@#@@#@2. @#@对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的( @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@(A) @#@最大值@#@ @#@ @#@(B) @#@算术平均值@#@ @#@ @#@(C) @#@最小值@#@ @#@ @#@(D) @#@任意一个值均可@#@正确答案:
@#@B@#@解答参考:
@#@@#@三、判断题(判断正误,共5道小题)@#@3. @#@大地水准面所包围的地球形体,称为地球椭圆体。
@#@( @#@)@#@正确答案:
@#@说法错误@#@解答参考:
@#@@#@4. @#@测量工作的实质就是测量(或测设)点位的工作。
@#@( @#@)@#@正确答案:
@#@说法正确@#@解答参考:
@#@@#@5. @#@测量中取任意一水准面作为高程基准面,得出的高程为绝对高程。
@#@( @#@)@#@正确答案:
@#@说法错误@#@解答参考:
@#@@#@6. @#@无论进行何种测量工作,在实地要测量的基本要素都是距离、角度、直线的方向、高程。
@#@( @#@)@#@正确答案:
@#@说法正确@#@解答参考:
@#@@#@7. @#@测量中的坐标轴方向和象限顺序与数学中的坐标轴方向和象限顺序正好相同。
@#@( @#@)@#@正确答案:
@#@说法错误@#@解答参考:
@#@@#@四、主观题(共5道小题)@#@8. @#@水准测量中,为什么一般要求前后视距尽量相等?
@#@@#@参考答案:
@#@因为保持前后视距相等,可以消除仪器 @#@角的影响,并尽可能地消减地球曲率和大气折光的影响。
@#@@#@9. @#@@#@闭合水准路线高差观测如图,已知A点高程HA @#@= @#@41.20m,观测数据如图所示(环内单位为m的为两点高差,环外单位为km为两点距离),计算B、C、D、E点的高程。
@#@@#@参考答案:
@#@@#@
(1)计算高差闭合差:
@#@fh @#@= @#@∑h= @#@-0.024m @#@= @#@-24mm @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@
(2)分配闭合差,计算改正数@#@∑L= @#@12km@#@v1=-(L1/∑L)* @#@fh @#@= @#@2mm@#@v2=-(L2/∑L)* @#@fh @#@= @#@6mm@#@v3=-(L3/∑L)* @#@fh @#@= @#@4mm@#@v4=-(L4/∑L)* @#@fh @#@= @#@7mm@#@v5=-(L5/∑L)* @#@fh @#@= @#@5mm @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@(3)计算改正后的高差的高程@#@HB @#@=HA+ @#@h1+v1 @#@= @#@39.784m@#@HC @#@=HB @#@+ @#@h2+v2= @#@37.338m@#@HD @#@=HC @#@+ @#@h3+v3= @#@39.399m@#@HE=HD @#@+ @#@h4+v4=";i:
7;s:
3217:
"吸入麻醉试题@#@吸入麻醉药对生理功能影响的意义考试@#@1.心血管系统功能,错误的是:
@#@A.维持一定的平均动脉压þ@#@B.不能维持器官组织的循环灌注C.参与麻醉药物的运送与再分布D.参与组织代谢及麻醉药物代谢产物的排除@#@2.中枢神经系统功能及作用,错误的是:
@#@A.人体各项生理功能的最高调控中心B.神智与行为的维持与调节中心C.吸入麻醉药物的首要作用点þ@#@D.参与麻醉药物的运送与再分布@#@3.吸入麻醉药物对脑血流量及颅内压的影响,正确的是:
@#@A.人体各项生理功能的最高调控中心B.参与麻醉药物的运送与再分布þ@#@C.可以扩张脑血管引起脑灌注压下降,所以一般不引起颅内压增高D.吸入麻醉药物起效与消除的最终观察点@#@4.呼吸系统功能维持的三要素,不包括:
@#@A.呼吸频率þ@#@B.呼吸次数C.潮气量D.呼吸道阻力@#@5.吸入麻醉药物对呼吸功能的直接影响,不包括:
@#@A.增加呼吸频率B.减低潮气量C.减低呼吸道阻力þ@#@D.呼吸道阻力@#@七氧乙醚在老年患者麻醉中的应用考试@#@1.七氟醚的优点:
@#@A.静吸复合麻醉(异丙酚)þ@#@B.诱导快、心血管反应平稳、呼吸道刺激小C.吸入复合麻醉(笑气)D.单纯七氟醚吸入麻醉(短小手术应用)@#@2.七氟醚的缺点:
@#@A.诱导快B.心血管反应平稳C.呼吸道刺激小þ@#@D.代谢中产生的副产物的毒性、费用高@#@3.七氟醚对支气管疾患的影响,正确的是:
@#@A.对呼吸道顺应性、更有优势B.对呼吸道顺应性、无优势þ@#@C.对呼吸道顺应性、气道峰压及平台压影响较小,更有优势D.对气道峰压及平台压影响较大,更有优势@#@4.七氟醚对脑生理的影响,错误的是:
@#@A.氟醚不直接引起患者颅内压变化B.七氟醚对大脑缺血再灌注损伤有保护作用C.七氟醚不增加血脑屏障通透性þ@#@D.都不对@#@5.七氟醚对肝肾功能的影响,错误的是:
@#@A.大部分吸入麻醉药可以减少门静脉血流量B.七氟醚单独使用一般不引起转氨酶升高C.七氟醚对皮质醇及肾上腺皮质激素影响较小þ@#@D.七氟醚有基因毒性及致畸性@#@1.吸入麻醉的准备:
@#@A.苏醒þ@#@B.药物:
@#@氧气、N2O,吸入麻醉药仪器:
@#@麻醉机、呼吸机、监护仪C.诱导D.维持@#@2.吸入麻醉诱导,适应症不包括:
@#@A.静脉通路建立困难B.小儿(合作状态)C.术中保留自主呼吸þ@#@D.颅内高压患者@#@3.吸入麻醉诱导,禁忌症不包括:
@#@A.颅内高压患者B.肌病、恶性高热高危患者þ@#@C.术中保留自主呼吸D.呕吐和误吸风险患者@#@4.吸入诱导方法,不包括:
@#@A.浓度递增法(Step-wise)þ@#@B.维持发C.潮气量法(TideVolume)D.肺活量法@#@5.理想的麻醉恢复,不包括:
@#@A.快速苏醒B.良好的镇痛C.避免体动、咳嗽和屏气þ@#@D.谵妄和躁动@#@";i:
8;s:
12481:
"陕西省西安市临潼区事业单位考试《计算机专业知识》试题@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、在Windows中,经常有一些菜单选项呈暗灰色,这表示()。
@#@@#@ A、这些项在当前无效@#@ B、系统运行发生故障@#@ C、这些项的处理程序已装入@#@ D、应用程序本身有有缺陷@#@ 【答案】A@#@ 2、在Word中,移动或复制文本的操作第一步是()。
@#@@#@ A、将插入点移动到新位置@#@ B、按"@#@剪切"@#@按钮或按"@#@复制"@#@按钮@#@ C、选择被移动或复制的文本@#@ D、按"@#@粘贴"@#@按钮@#@ 【答案】C@#@ 3、以下关于Windows快捷方式的说法正确的是()。
@#@@#@ A、快捷方式建立后不可删除@#@ B、不允许为快捷方式建立快捷方式@#@ C、一个对象可有多个快捷方式@#@ D、一个快捷方式可指向多个目标对象@#@ 【答案】C@#@ 4、下列哪一个IP地址是错误的()。
@#@@#@ 【答案】B@#@ 5、在Windows中设置屏幕保护程序是在控制面版的()项目中进行。
@#@@#@ A、键盘@#@ B、打印机@#@ C、鼠标@#@ D、显示@#@ 【答案】D@#@ 6、在网上下载的文件大多数属于压缩文件,以下哪个类型是?
@#@()@#@ A、JPG@#@ B、AU@#@ C、ZIP@#@ D、AVI@#@ 【答案】C@#@ 7、计算机病毒对于操作计算机的人()。
@#@@#@ A、只会感染,不会致病@#@ B、会感染致病,但无严重危害@#@ C、不会感染@#@ D、产生的作用尚不清楚@#@ 【答案】C@#@ 8、在Windows桌面左上角有一个“我的电脑”图标,双击该图标可以()。
@#@@#@ A、启动我的电脑@#@ B、关闭我的电脑@#@ C、关闭Winows95系统@#@ D、浏览本计算机上的资源@#@ 【答案】D@#@ 9、利用计算机可以对声音、图形、图像等进行处理,这属于计算机()方面的应用。
@#@@#@ A、科学计算@#@ B、数据处理@#@ C、生产过程控制@#@ D、嵌入式应用计@#@ 【答案】B@#@ 10、世界上第一台电子计算机诞生于()。
@#@@#@ A、1941年@#@ B、1946年@#@ C、1949年@#@ D、1950年@#@ 【答案】B@#@ 11、在Word中,设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()。
@#@@#@ A、文件菜单中的"@#@页面设置"@#@命令@#@ B、视图菜单中的"@#@工具栏"@#@命令@#@ C、文件菜单中的"@#@打印预览"@#@命令@#@ D、视图菜单中的"@#@页面"@#@命令@#@ 【答案】A@#@ 12、个人计算机的硬盘驱动器()。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 13、Office2000组件中用于创建、编制和发布网页的是()。
@#@@#@ A、Word2000@#@ B、Excel2000@#@ C、FrontPage2000@#@ D、Outlook2000@#@ 【答案】C@#@ 14、目前我国使用较广泛的浏览器是()。
@#@@#@ A、ICQ@#@ B、OICQ@#@ C、IE@#@ D、FTP@#@ 【答案】C@#@ 15、计算机的指令主要存放在()中。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、微处理器@#@ C、主存储器@#@ D、键盘@#@ 【答案】C@#@ 16、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 17、存储器中的信息可以()。
@#@@#@ A、反复读取@#@ B、只能读取1次@#@ C、可以读取10次@#@ D、可以读取1000次@#@ 【答案】A@#@ 18、计算机网络的主要功能是()、资源共享、分布式处理。
@#@@#@ A、数据安全@#@ B、数据存储@#@ C、数据通信@#@ D、数据备份@#@ 【答案】C@#@ 19、计算机网络的主要功能是()、资源共享、分布式处理。
@#@@#@ A、数据安全@#@ B、数据存储@#@ C、数据通信@#@ D、数据备份@#@ 【答案】C@#@ 20、具有多媒体功能的微机系统,常用CD-ROM作为外存储器,它是()。
@#@@#@ A、只读软盘存储器@#@ B、只读光盘存储器@#@ C、可读写的光盘存储器@#@ D、可读写的硬盘存储器@#@ 【答案】B@#@ 21、微软104增强型键盘中的“视窗键”,可用来()。
@#@@#@ A、打开“我的电脑”@#@ B、启动开始菜单@#@ C、打开资源管理器@#@ D、打开帮助窗口@#@ 【答案】B@#@ 22、Modem实现了基于()的计算机与基于模拟信号的电话系统之间的连接@#@ A、模拟信号@#@ B、电信号@#@ C、数字信号@#@ D、光信号@#@ 【答案】B@#@ 23、完整的计算机系统由()组成。
@#@@#@ A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备@#@ B、主机和外部设备@#@ C、硬件系统和软件系统@#@ D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机@#@ 【答案】C@#@ 24、在Word文档中,”插入”菜单中的”书签”命令是用来()。
@#@@#@ A、快速浏览文档@#@ B、快速移动文本@#@ C、快速定位文档@#@ D、快速复制文档@#@ 【答案】C@#@ 25、ASCII编码占用的字节长度是(),最高1位不用。
@#@@#@ A、1个字节@#@ B、2个字节@#@ C、3个字节@#@ D、4个字节@#@ 【答案】A@#@ 26、ALU是指()@#@ A、中央处理器@#@ B、算术逻辑单元@#@ C、存储器@#@ D、控制器@#@ 【答案】B@#@ 27、在Windows中,下列关于滚动条操作的叙述,不正确的是()。
@#@@#@ A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动@#@ B、通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动@#@ C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种@#@ D、在Windows上每个窗口都具有滚动条@#@ 【答案】D@#@ 28、在Word中,移动或复制文本的操作第一步是()。
@#@@#@ A、将插入点移动到新位置@#@ B、按"@#@剪切"@#@按钮或按"@#@复制"@#@按钮@#@ C、选择被移动或复制的文本@#@ D、按"@#@粘贴"@#@按钮@#@ 【答案】C@#@ 29、计算机的特点是处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及()。
@#@@#@ A、便于大规模生产@#@ B、体积小巧@#@ C、造价低廉@#@ D、适用范围广、通用性强@#@ 【答案】D@#@ 30、从网络覆盖范围上讲,因特网是一种()。
@#@@#@ A、互联网@#@ B、广域网@#@ C、远程网@#@ D、局域网@#@ 【答案】B@#@ 31、Windows系统和DOS系统都属于计算机系统的()。
@#@@#@ A、应用软件@#@ B、硬件@#@ C、实用软件@#@ D、操作系统@#@ 【答案】D@#@ 32、Internet比较确切的一种含义是()。
@#@@#@ A、网络中的网络,即互连各个网络@#@ B、美国军方的非机密军事情报网络@#@ C、一种计算机的品牌@#@ D、一个网络的顶级域名@#@ 【答案】A@#@ 33、操作系统的作用是()。
@#@@#@ A、把源程序翻译成目标程序@#@ B、控制和管理系统资源的使用@#@ C、实现软件与硬件的交换@#@ D、便与进行数据交换@#@ 【答案】B@#@ 34、个人计算机的硬盘驱动器()。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 35、计算机上播放VCD,采用的是()技术。
@#@@#@ A、人工智能@#@ B、多媒体@#@ C、光纤@#@ D、计算机网络@#@ 【答案】B@#@ 36、键盘是输入设备,通常分为()。
@#@@#@ A、2个键区@#@ B、3个键区@#@ C、4个键区@#@ D、5个键区@#@ 【答案】C@#@ 37、编辑Word2000表格时,用鼠标指针拖动水平标尺上的列标记,可以调整表格的()。
@#@@#@ A、行高@#@ B、单元格高度@#@ C、列宽@#@ D、单元格宽度@#@ 【答案】D@#@ 38、计算机病毒对于操作计算机的人()。
@#@@#@ A、只会感染,不会致病@#@ B、会感染致病,但无严重危害@#@ C、不会感染@#@ D、产生的作用尚不清楚@#@ 【答案】C@#@ 39、体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是()。
@#@@#@ A、《计算机软件保护条例》@#@ B、《中华人民共和国技术合同法》@#@ C、《计算机软件著作权登记》@#@ D、《中华人民共和国著作权法》@#@ 【答案】A@#@ 40、计算机病毒主要会造成下列哪一项的损坏()。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、电源@#@ C、磁盘中的程序和数据@#@ D、操作者身体@#@ 【答案】C@#@ 41、个人计算机的英文缩写是()。
@#@@#@ A、IBM@#@ B、PC@#@ C、dell@#@ D、CPU@#@ 【答案】B@#@ 42、在计算机网络上必须做到()。
@#@@#@ A、在Internet上要随意发表各种言论,言无不尽@#@ B、要学会寻找和进入人家的资料档案库@#@ C、要学会如何利用有价值的信息源来学习和发展自己@#@ D、要帮助其他同学,让自己买来的软件安装到朋友的机器上用@#@ 【答案】C@#@ 43、关于基本ASCII码在计算机中的表示方法准确的描述是()。
@#@@#@ A、使用八位二进制数,最右边为1@#@ B、使用八位二进制数,最左边为1@#@ C、使用八位二进制数,最右边为0@#@ D、使用八位二进制数,最左边为0@#@ 【答案】D@#@ 44、文件夹中不可存放()。
@#@@#@ A、文件夹@#@ B、一个文件@#@ C、多个文件@#@ D、字符@#@ 【答案】D@#@ 45、Internet最初是由()建立的。
@#@@#@ A、Intel公司@#@ B、Apple公司@#@ C、Microsoft公司@#@ D、美国国防部@#@ 【答案】D@#@ 46、大多数软件开发人员使用()设计程序。
@#@@#@ A、低级语言@#@ B、机器语言@#@ C、自然语言@#@ D、高级语言@#@ 【答案】D@#@ 47、对一封符合规定的电子邮件说法错误的是()。
@#@@#@ A、可以同时向多个电子邮件地址发送@#@ B、邮件中可以插入有多个附件@#@ C、必须在写好后立即发送@#@ D、可以发给发件人自己@#@ 【答案】C@#@ 48、IP地址是Internet为每台主机分配的由32位()组成的唯一标识符。
@#@@#@ A、二进制数@#@ B、八进制数@#@ C、十六进制数@#@ D、十进制数@#@ 【答案】A@#@ 49、在Word中,()最大。
@#@@#@ A、初号字@#@ B、一号字@#@ C、五号字@#@ D、六号字@#@ 【答案】A@#@ 50、微机中1K字节表示的二进制位数有()。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、8x1024@#@ D、8x1000@#@ 【答案】C@#@";i:
9;s:
28565:
"陕西省咸阳市武功县招聘劳动保障协理员试题及答案解析@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、基层行政组织结构的基本形态是()。
@#@@#@ A、职能制@#@ B、直线职能制@#@ C、直线制@#@ D、矩阵制@#@ 【答案】C@#@ 【解析】基层行政组织结构的基本形态是直线型。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、当今随着信息技术的飞速发展,人们对光存储容量的要求不断提高,下列哪个光存储技术是目前最先进的?
@#@()@#@ A、CD@#@ B、DVD@#@ C、LaserDisk@#@ D、Blu--RayDisc(蓝光DVD)@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。
@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准,它具有存储量大、保存时间长等特点,目前还处于推广阶段。
@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。
@#@所以答案为D项。
@#@@#@ 3、()功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。
@#@@#@ A、组织@#@ B、协调@#@ C、沟通@#@ D、控制@#@ 【答案】C@#@ 【解析】沟通功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的是()。
@#@@#@ A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”@#@ B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展@#@ C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃@#@ D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,将自然科学从神学中独立出来,因此A项当选。
@#@@#@ 5、资本主义经济危机的实质是()。
@#@@#@ A、生产相对过剩@#@ B、整个社会经济生活陷入混乱@#@ C、商品买卖脱节@#@ D、金融企业倒闭@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是资本主义经济危机的实质。
@#@所谓资本主义经济危机,是指与资本主义经济制度直接有关,由资本主义经济制度因素引起的经济危机,即生产相对过剩的经济危机。
@#@因此,资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 6、科学技术是第一生产力,因此,社会主义先进文化必须以发展自然科学为重。
@#@这一观点的错误之处在于()。
@#@@#@ A、认为自然科学在社会和经济发展中发挥比人文社会科学更为重要的作用@#@ B、认为先进文化反映着社会先进生产力的要求@#@ C、认为衡量文化是否先进的标准就是是否有利于生产力的解放和发展@#@ D、忽视了人文社会科学也是推动历史发展和社会进步的重要力量@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】所谓先进文化,就是指反映社会先进生产力发展要求的、符合最广大人民群众的根本利益的、代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。
@#@题目中的这一观点显然认识到了先가°@#@و가ᷢ가ᷢᖸᷢҐᷢᖸᷢ쥐가@#@ 7、文中主体部分的结构形式是()。
@#@@#@ A、层进式@#@ B、并列式@#@ C、纵式@#@ D、总分式@#@ 【答案】D@#@ 【解析】由公文正文主体内容可得知,主体部分的结构形式是总分式。
@#@@#@ 8、衡量社会生产力发展水平的标志是()。
@#@@#@ A、劳动资料@#@ B、生产工具@#@ C、劳动对象@#@ D、生产资料@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查经济常识。
@#@生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件,在生产资料中起主导作用,生产力的变化发展,首先是从生产工具上开始的。
@#@生产工具可以直接衡量社会生产力发展水平。
@#@@#@ 因此,本题选择B选项。
@#@@#@ 9、价格与价值的关系是()。
@#@@#@ A、价格受供求关系的影响围绕价值上下波动@#@ B、价格决定价值@#@ C、无必然联系@#@ D、价值就是价格@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是价值规律。
@#@价值规律是通过价格围绕价值上下波动表现出来的。
@#@由于受到供求关系的影响,某种商品供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
@#@价格与供求之间存在着双向制约的关系,供求变化会引起价格波动,商品生产者又会根据价格的涨落及时调整投资方向和生产规模,使供求达到动态平衡,从而使价格以价值为轴心上下波动。
@#@故本题选择A。
@#@@#@ 10、在商品经济条件下,价值规律的作用体现在()。
@#@@#@ A、调节资源配置和经济活动@#@ B、理顺分配关系。
@#@避免两极分化@#@ C、刺激生产者改进技术。
@#@提高劳动生产率@#@ D、促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】价值规律在商品经济中,主要作用表现在以下三个方面:
@#@@#@
(1)调节生产资料和劳动力在社会生产的各部门之间的分配。
@#@@#@
(2)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理.提高劳动生产率.促进社会生产力的发展。
@#@@#@ (3)促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰。
@#@在商品经济中,各个商品生产者的生产条件是不同的。
@#@故本题答案选ACD。
@#@@#@ 11、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成,其专业化类型是()。
@#@@#@ A、农业企业专业化@#@ B、农业生产地区专业化@#@ C、农业作业专业化@#@ D、农业生产部门专业化@#@ 【答案】C@#@ 【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:
@#@①农业生产部门专业化。
@#@是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。
@#@②农业生产地区专业化。
@#@各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。
@#@根据市场需求和适地生产的原则,各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品,从而形成农业生产的地区分工。
@#@③农业企业专业化。
@#@是指农业企业根据本企业的自然环境和社会经济条件,结合自身技术与经济优势,选择最适合的生产部门及产品作为专业化的主导部门集中经营,企业中的其他生产项目则降为从属地位,成为辅助性生产部门甚至消失。
@#@④农业作业专业化。
@#@又称农艺过程专业化,是指农产品生产过程的各项作业、各个环节,分别由不同的农业企业来完成。
@#@故选C。
@#@@#@ 12、降低大气中二氧化碳的含量,植树造林是比较好的措施,因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳,释放出氧气。
@#@植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物()。
@#@@#@ A、线粒体@#@ B、叶绿体@#@ C、中心体@#@ D、高尔基体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体(Chloroplast)这一完成能量转换的细胞器,它能利用光能同化二氧化碳和水,合成贮藏能量的有机物,同时产生氧。
@#@B项当选。
@#@@#@ 13、房地产商只看到房地产的商业价值,而忧心忡忡的打工者只能对高档住宅长吁短叹,这是()。
@#@@#@ A、体现主观唯心主义的观点@#@ B、体现先验论的观点@#@ C、说明人的感觉具有主体性@#@ D、体现经验论@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质决定意识,房地产商和打工者因社会地位和需要不同,导致人们的价值判断和价值选择的不同。
@#@意识在形式上是主观的,在内容上是客观的,是对客观世界的主观映象。
@#@在意识中体现了主观和客观的对立统一。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为()。
@#@@#@ A、素材@#@ B、题材@#@ C、文件@#@ D、材料@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在公文写作中,凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为材料。
@#@@#@ 15、在社会生活中,人生实践体现出一些价值。
@#@其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的()。
@#@@#@ A、自我价值@#@ B、群体价值@#@ C、外在价值@#@ D、社会价值@#@ 【答案】A@#@ 【解析】人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
@#@故选A。
@#@@#@ 16、程序性决策被称为()。
@#@@#@ A、开关式决策和重复性决策@#@ B、例行决策、常规决策和定型化决策@#@ C、旋钮式决策和开关决策@#@ D、战略决策和旋钮决策@#@ 【答案】B@#@ 【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。
@#@@#@ 17、决定社会经济制度根本性质的核心因素是()。
@#@@#@ A、生产力水平@#@ B、生产资料所有制@#@ C、收入分配关系@#@ D、资源配置方式@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查的是生产资料所有制。
@#@生产资料所有制是一个社会基本经济制度形成的基础。
@#@在一个社会的生产资料所有制结构中,占主体地位的所有制成分就决定这个社会基本经济制度的性质。
@#@故本题答案为B选项。
@#@@#@ 18、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。
@#@@#@ A、土地的收益递减@#@ B、劳动的收益递减@#@ C、科学技术进步@#@ D、人口增长放缓@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:
@#@人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。
@#@但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。
@#@@#@ 19、马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。
@#@@#@ A、土地的收益递减@#@ B、劳动的收益递减@#@ C、科学技术进步@#@ D、人口增长放缓@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在1798年发表的《人口学原理》中,马尔萨斯做出一个著名的预言:
@#@人口增长超越食物供应,会导致人均占有食物的减少。
@#@但是他却忽略了科技进步的因素,因为随着科技的进步,粮食产量也是在增加的。
@#@@#@ 20、下列文学作品中,属于魔幻现实主义流派的代表作的是()。
@#@@#@ A、卡夫卡的《变形记》@#@ B、梅特林克的《青鸟》@#@ C、马尔克斯的《百年孤独》@#@ D、贝克特的《等待戈多》@#@ 【答案】C@#@ 【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派,其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中,给以客观、详尽的描述,使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣,该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等,因此C项正确。
@#@@#@ A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。
@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。
@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。
@#@@#@ 21、不少农民习惯“跟风种地”,去年市场什么农产品走俏,今年就种什么,结果往往事与愿违。
@#@@#@ “跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有()。
@#@@#@ A、从变化发展着的实际出发@#@ B、抓住事物的主要矛盾@#@ C、坚持一分为二的原则@#@ D、坚持普遍联系的原则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是世界物质性原理,题干材料中的“跟风种地”之所以失败,原因就在于没有从变化中把握市场,没有能够真正做到从实际出发。
@#@故本题选择A项。
@#@@#@ 22、人类社会变化发展的决定性因素是()。
@#@@#@ A、物质资料生产方式@#@ B、地理环境和人口条件@#@ C、阶级斗争@#@ D、天才人物的出现@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产力决定生产关系,物质资料生产方式属于生产力,因此物质资料生产方式是决定性因素。
@#@BCD项是社会变化发展的影响因素,故排除。
@#@故选A。
@#@@#@ 23、下列哪一项描写的不是“秋天”@#@ ()。
@#@@#@ A.寒城一以眺,平楚正苍然@#@ B.草低金城雾,木下玉门风@#@ C.长风吹白茅,野火烧枯桑@#@ D.待到重阳日,还来就菊花@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项,出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》,描写了初秋之景。
@#@B项,出自南朝诗人范云的《别诗》,描写了西北寒秋之景。
@#@C项,出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》,描写深秋原野的景象。
@#@D项,出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》,诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花,而非描写“秋天”。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 24、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是()。
@#@@#@ A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时──春季@#@ B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片──夏季@#@ C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀──秋季@#@ D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开──冬季@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<@#@春江晚景>@#@》,描写的是生机勃勃的早春景象。
@#@@#@ B项,该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏夜的山村风光。
@#@@#@ C项,该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》,描写的是初夏江南的田园景色,因此该项对应错误,当选。
@#@@#@ D项,该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。
@#@@#@ 25、认识主体和认识客体具有()。
@#@@#@ A、实践关系@#@ B、认识关系@#@ C、价值关系@#@ D、改造与被改造关系@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。
@#@认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。
@#@认识主体与客体的关系为:
@#@@#@
(1)反映和被反映的关系,即认识关系。
@#@@#@
(2)改造和被改造的关系,即实践关系。
@#@认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。
@#@主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。
@#@@#@ (3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。
@#@故本题选ABCD。
@#@@#@ 26、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。
@#@下列成语与历史事件对应正确的是()。
@#@@#@ A、纸上谈兵——城濮之战@#@ B、卧薪尝胆——楚汉争霸@#@ C、风声鹤唳——淝水之战@#@ D、退避三舍——巨鹿之战@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项正确:
@#@指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来。
@#@A项错误:
@#@纸上谈兵——长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不会根据实际情况进行变通。
@#@城濮之战——退避三舍,人物是晋文公重耳。
@#@B项错误:
@#@卧薪藏胆——春秋时期最后一位霸主越王勾践,楚汉争霸指秦末项羽和刘邦争夺统가°@#@و가ᷢ가ᷢᖸᷢҐᷢᖸᷢ쥐가@#@ 27、公文中若有附件,附件说明应在()。
@#@@#@ A、在正文下空1行顶格处@#@ B、在正文下空1行左空1字处@#@ C、在正文下空1行左空2字处@#@ D、在正文下空1行右空2字处@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的是公文的基本格式,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。
@#@如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件:
@#@1.XXXXX”);@#@附件名称后不加标点符号。
@#@附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。
@#@故本题选择C项。
@#@@#@ 28、王、赵二人各以20%与80%的份额共有一间砖窑,出租给汪某,如王某欲将自己的份额转让,则下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、汪某是承租人,所以有优先购买权,赵某无权干涉共有人王某对自己份额的处分,所以没有购买权@#@ B、赵某以共有人身份在同等条件下有优先购买权,汪某是承租人,所以没有优先购买权@#@ C、赵某和汪某都享有优先购买权,二人完全处于平等地位@#@ D、赵某和汪某都有优先购买权,赵某的优先购买权优先于汪某的优先购买权@#@ 【答案】D@#@ 【解析】赵某是共有人,其优先购买权是基于所有权;@#@汪某是承租人,其优先购买权是为了保护其租赁占有状态。
@#@赵某实现优先购买权,汪某可以通过“买卖不破租赁”保持租赁占有状态。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、农村学生营养午餐改善计划实施以来,学生的身体素质得到了提高。
@#@某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。
@#@这份午餐搭配中缺少的营养元素是()。
@#@@#@ A、油脂@#@ B、蛋白质@#@ C、维生素@#@ D、糖类@#@ 【答案】B@#@ 【解析】生活常识。
@#@人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素、糖类等七大营养素。
@#@蛋白质是维持生命不可缺少的物质。
@#@肉、蛋、奶、豆类含丰富优质蛋白质,是每日必须提供的。
@#@因此,8本题中缺少蛋白质。
@#@B项当选。
@#@@#@ 30、多种鱼类背部发黑,腹部发白,其原因是()。
@#@@#@ A、长期进化形成的保护色@#@ B、背部比腹部接受光线多,导致色素沉淀@#@ C、背部比腹部黏膜厚,吸收光线多@#@ D、背部鱼鳞多,吸收光线多@#@ 【答案】A@#@ 【解析】多数鱼类背部发黑、腹部发白,此为一种长期进化而形成的保护色,因为有了这种保护色,无论从上面或下面观察,鱼类保护色使其易与自然环境混成一体,可以轻而易举地躲避水鸟或肉食性鱼类的捕食。
@#@@#@ 31、外企在招聘人员时,除了一些技术人才之外,一般更倾向于选择应届本科生,而非研究生,这很可能是因为()。
@#@@#@ A、本科生的基础知识比较扎实@#@ B、本科生要求的工资比较低@#@ C、本科生价值观念正在形成之中,有利于企业按照自己的文化进行塑造@#@ D、本科生创造能力比较强@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本科生价值观念正在形成之中,有利于企业按照自己的文化进行塑造。
@#@故选C。
@#@@#@ 32、“一票否决制”体现的决策规则是()。
@#@@#@ A、全体一致规则@#@ B、少数决策规则@#@ C、简单多数规则@#@ D、绝对多数规则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票,无论赞成票有多少,这项决策也不能通过,体现的是全体一致规则。
@#@故选A。
@#@@#@ 33、销毁公文的主要方式有()。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。
@#@@#@ 34、王、赵二人各以20%与80%的份额共有一间砖窑,出租给汪某,如王某欲将自己的份额转让,则下列表述正确的是()。
@#@@#@ A、汪某是承租人,所以有优先购买权,赵某无权干涉共有人王某对自己份额的处分,所以没有购买权@#@ B、赵某以共有人身份在同等条件下有优先购买权,汪某是承租人,所以没有优先购买权@#@ C、赵某和汪某都享有优先购买权,二人完全处于平等地位@#@ D、赵某和汪某都有优先购买权,赵某的优先购买权优先于汪某的优先购买权@#@ 【答案】D@#@ 【解析】赵某是共有人,其优先购买权是基于所有权;@#@汪某是承租人,其优先购买权是为了保护其租赁가°@#@و가ᷢ가ᷢᖸᷢҐᷢᖸᷢ쥐가@#@ 35、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。
@#@@#@ A、体力劳动@#@ B、脑力劳动@#@ C、具体劳动@#@ D、抽象劳动@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。
@#@故选D。
@#@@#@ 36、制定控制标准,关键控制点选择要考虑()。
@#@@#@ A、影响整个工作运行过程的重要操作与事项@#@ B、具体的日常的企业工作流程@#@ C、员工工作效率@#@ D、能在重大损失出现之后显示出差异的事项@#@ 【答案】A@#@ 【解析】选择关键控制点应考虑:
@#@影响整个工作运行过程的重要操作与事项;@#@能在重大损失出现之前显示出差异的事项;@#@全面把握若干能反映组织主要绩效水平的时间和空间分布均衡的控制点。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、工业社会最核心的生产要素是()。
@#@@#@ A、土地@#@ B、科技@#@ C、资本@#@ D、劳动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查的生产要素。
@#@生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容,而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。
@#@在农业社会,土地是最主要的生产要素;@#@在工业社会,资本是最主要的生产要素;@#@在信息社会,信息是最主要的生产要素。
@#@@#@ 信息要素对其他生产要素的替代程度,可以反映信息化与工业化的融合程度。
@#@故本题选择C选项。
@#@@#@ 38、在古代欧洲,有过这样一首诗:
@#@那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
@#@这首诗体现的是()。
@#@@#@ A、古代朴素唯物主义观点@#@ B、形而上学唯物主义观点@#@ C、辩证唯物主义观点@#@ D、客观唯心主义观点@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说,朴素唯物主义否定世界是神创造的,把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
@#@但由于受到社会实践和科学水平的限制,朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系,带가°@#@و가ᷢ가ᷢᖸᷢҐᷢᖸᷢ쥐가@#@ 39、列宁说:
@#@@#@ “只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈近的一小步,真理就会变成谬误。
@#@”这就要求我们()。
@#@@#@ A、要重视量的积累@#@ B、要抓住时机促进飞跃@#@ C、要坚持适度原则@#@ D、要用发展的眼光看问题@#@ 【答案】C@#@ 【解析】列宁的这句话体现量变与质变的关系。
@#@@#@ “只要再多走一小步”,“真理就会变成谬误”。
@#@量变超过一定的范围和程度,事物必然发生质变,做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度原则。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、公文中常用“经、兹、查”等词属于()。
@#@@#@ A、称谓用语@#@ B、经办用语@#@ C、征询用语@#@ D、引叙用语@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文中常用的事务性词语有:
@#@称谓用语:
@#@本(第一人称)、该(第三人称);@#@经办用语:
@#@兹经、业经。
@#@@#@ 引叙用语:
@#@前接、近接;@#@期请用语:
@#@即请查照、希即遵照;@#@征询用语:
@#@当否、可否、是否可行。
@#@故本题答案为B。
@#@@#@ 41、抄送机关是除()外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。
@#@@#@ A、发文机关@#@ B、印文机关@#@ C、主送机关@#@ D、不相隶属机关@#@ 【答案】C@#@ 【解析】发文机关就是公文制发的机关。
@#@印发机关不是指公文的发文机关,而是指公文的印制主管部门,一般应是各机关的办公厅(室)或文秘部门。
@#@公文的抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。
@#@故选C。
@#@@#@ 42、市场经济的基本规律是()。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、价格规律@#@ C、竞争规律@#@ D、自然规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查经济的相关知识,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。
@#@即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。
@#@故选A。
@#@@#@ 43、()是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门,由从属性部门发展成为独立的部门。
@#@@#@ A、农业作业专业化@#@ B、农业生产部门专业化@#@ C、农业生产地区专业化@#@ D、农业生产区域化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】农业生产部门专业化是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门,由从属性部门发展成为独立的部门。
@#@例如:
@#@粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果、药、杂等逐步由种植业中相继独立出来成为专业化的生产部门。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、公民道德建设是纠正道德失范的()。
@#@@#@ A、关键举措@#@ B、必由之路@#@ C、客观要求@#@ D、基础工程@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间,没有约定的,以偿还借款的期限届满之日起()内为准。
@#@@#@ A、3个月@#@ B、6个月@#@ C、9个月@#@ D、12个月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间,双方没有约定的,从借款企业偿还借款的期限届满之日起的6个月内,债权银行应当要求保证人履行债务,否则保证人可以拒绝承担保证责任。
@#@故选B。
@#@@#@ 46、请示具有要求上级机关答复批准工作,要得到上级机关给予理想批复,写好()是关键。
@#@@#@ A、请示标题@#@ B、请示缘由@#@ C、请示事项@#@ D、结束语@#@";i:
10;s:
24228:
"《微观经济学》练习试题附单选答案解析0628010642@#@微观经济学复习题@#@第二章需求与供给、弹性@#@、单项选择题@#@1保持所有其他因素不变,某种商品的价格下降,将导致消费者对其()@#@A.需求增加B.需求减少@#@C.需求量增加D.需求量减少@#@2.需求规律表明,当羊肉价格升高时,会令羊肉()@#@A.需求程度降低,需求曲线左移B.需求程度升高,需求曲线右移@#@C.需求数量减少,需求曲线不变D.需求数量增加,需求曲线不变@#@3.在保持其他因素不变的条件下,某种商品的价格上升,往往会导致该商品()@#@A.供给增加B.供给量增加@#@C.供给减少D.供给量减少@#@4.在某一时期内手机的需求曲线向左平移的原因可以是()@#@A.手机的价格上升B.消费者对手机的预期价格上升@#@C.消费者对手机的预期价格下降D.消费者的收入水平提高@#@5.当某种商品价格下降时,对其互补品最直接的影响是()@#@A.互补品的需求曲线向左移动B.互补品的需求曲线向右移动@#@C.互补品的价格上升D.互补品的价格下降@#@6.当某种商品价格下降时,对其替代品最直接的影响是()@#@A.替代品的需求曲线向左移动B.替代品的需求曲线向右移动@#@C.替代品的价格上升D.替代品的价格下降@#@7.如果甲商品价格下降引起乙商品需求曲线向右移动,那么()@#@A.甲商品与乙商品是互替商品@#@B.甲商品与乙商品是互补商品@#@C.甲商品为低档商品,乙商品为咼档商品@#@D.甲商品为高档商品,乙商品为低档商品@#@&@#@导致供给减少的情况是()@#@A.消费者收入的增加@#@C.成本的下降@#@9.下列情况中不会引起小麦供给曲线移动的是(@#@A.小麦的市场价格提高@#@C.增加15%的工资@#@10.当需求增加的幅度远大于供给增加的幅度时(A.均衡价格将提高,均衡交易量将增加@#@C.均衡价格将下降,均衡交易量将增加@#@11.当某种商品的需求和供给同时减少时,则(@#@A.均衡价格下降,均衡产销量减少C.均衡价格无法确定,均衡产销量减少@#@12.厂商通过降价扩大销售收入,实现“薄利多销”A.大于1的产品@#@C.小于1的产品@#@13.如果价格下降10%能使买者总支出增加1@#@B.技术的进步@#@D.替代品价格的上升@#@)@#@B.小麦的互补商品价格下降@#@D.小麦获得丰收@#@)@#@B.均衡价格将提高,均衡交易量将减少@#@D.均衡价格将下降,均衡交易量将减少@#@)@#@B.均衡价格下降,均衡产销量无法确定@#@D.均衡价格上升,均衡产销量减少的产品一般是需求价格弹性()@#@B.等于1的产品@#@D.等于零的产品@#@S,则这种商品的需求量对价格()@#@A.富有弹性@#@B.具有单位弹性@#@C.缺乏弹性D.弹性不能确定@#@14•假如买者可以按不变价格购买任何数量的商品,则该商品的需求价格弹性为()@#@A•无弹性B•无穷大@#@C.富有弹性D.缺乏弹性@#@15•如果商品的供给弹性为无穷大,那么在该产品的需求增加时()@#@A.均衡价格和均衡产量同时增加B.均衡价格和均衡产量同时减少@#@C.均衡产量增加但价格不变D.均衡价格上升但产量不变@#@二、名词解释及简答@#@1、支持价格、限制价格@#@2、薄利多销与谷贱伤农的经济学含义@#@3、需求交叉弹性、需求收入弹性@#@4、恩格尔定律@#@5、试比较需求的变动和需求量的变动、供给的变动和供给量的变动。
@#@@#@三、作图及计算@#@1、如果某种商品的需求函数是P=30-2Q;@#@供给函数是P=10+2Q。
@#@计算:
@#@@#@
(1)均衡价格,均衡数量;@#@@#@
(2)均衡时的需求价格弹性系数,供给价格弹性系数;@#@@#@(3)作图表示均衡时的消费者剩余和生产者剩余,并计算消费者剩余和生产者剩余的值。
@#@@#@2、某产品的需求曲线为P=100-2Qd,其中P为产品价格,Qd为需求量,产品的实际价格为@#@每磅70美圆。
@#@如果该产品的供给曲线为P=50+3Qs,Qd、Qs单位为百万磅。
@#@@#@
(1)试求市场均衡的价格和产量?
@#@@#@
(2)若政府要维持产品每磅70美圆的价格,可能会产生何种后果?
@#@@#@(3)请画图表示均衡价格、均衡产量和产品的实际价格。
@#@@#@第三章消费者行为理论@#@一、单项选择题@#@1•对于一种商品,消费者得到了最大满足,这意味着()@#@A•边际效用最大B•总效用为零@#@C.边际效用为零D•总效用为正@#@2.消费者购买每单位物品所支付的价格一定等于()@#@A.消费者从消费第一单位的这种物品中获取的边际效用@#@B.消费者从消费这种物品中获得的总效用@#@C.消费者从平均每单位物品的消费中获得的效用@#@D.消费者从消费最后一单位物品中获得的边际效用@#@3.消费者剩余是消费者的()@#@A.实际所得B.主观心理评价@#@C.没有购买的部分D.消费过剩的商品@#@4.某消费者偏好X商品甚于Y商品,原因是()@#@A.商品X的价格最低B.商品X紧俏@#@C.商品X有多种用途D.对其而言,商品X的效用最大@#@ @#@@#@5.@#@同一条无差异曲线上的不同点表示(@#@A•购买能力相同@#@C.对不同消费者具相同效用水平@#@无差异曲线的斜率被称为()@#@A•边际替代率@#@C.边际转换率@#@由于无差异曲线的斜率的绝对值是递减的,因此,@#@A.凸向原点@#@C.是一条向右下方倾斜的直线@#@在完全替代的情况下,相应的无差异曲线为(@#@A.向右下方倾斜的形状@#@C.一条斜率不变的直线@#@在完全互补的情况下,相应的无差异曲线为(@#@A.向右下方倾斜的形状@#@C.一条斜率不变的直线@#@10.预算线绕着它与横轴(代表商品X的数量)@#@A.商品@#@C.商品@#@11.横轴表示@#@A.商品@#@C.商品@#@B.支出水平相同@#@D•不同商品组合对同一消费者效用相同@#@6.@#@7.@#@9.@#@B.边际技术替代率@#@D•边际效用无差异曲线(@#@B.凹向原点@#@D•呈直角形状@#@)@#@B•向右上方倾斜的形状@#@D•直角形状@#@)@#@B•向右上方倾斜的形状@#@D•直角形状@#@的交点顺时针移动的原因是(@#@B.商品Y的价格下降@#@D.消费者的收入增加@#@X的价格下降@#@X和Y的价格同时上升@#@X商品的数量,预算线绕着它与纵轴的交点逆时针移动的原因是(@#@X的价格上升B.商品Y的价格上升@#@X的价格下降D.商品Y的价格下降@#@)@#@12.反映一种商品的价格变化和两种商品的需求量之间对应关系的是(@#@A.需求曲线B.恩格尔曲线@#@C.价格一一消费曲线D.收入@#@13.由消费者的价格@#@A.无差异曲线@#@C.预算线@#@消费曲线消费曲线可以推导出消费者的()@#@B•需求曲线D.恩格尔曲线@#@14.消费者收入的增加会使(@#@A.无差异曲线向右移动@#@C.无差异曲线的斜率变平@#@15.某些消费者在收入比较低时购买自行车作为交通工具,@#@车,自行车对这些人来说是()@#@A.吉芬商品@#@B•预算线向右移动@#@D•预算线的斜率变平@#@而在收入提高时,则去购买摩托@#@B.低档商品@#@C.正常品D.生活必需品@#@16.正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于()@#@A.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少@#@B.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加@#@C.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少@#@D.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量增加@#@17.低档物品价格下降导致需求量增加的原因在于()@#@A.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少@#@B.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加@#@C.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少@#@D.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量增加@#@ @#@@#@二、名词解释及简答@#@1边际效用递减规律@#@2、无差异曲线及其特征?
@#@@#@3、边际替代率概念及递减规律@#@4、预算线及其移动@#@5、消费者剩余@#@三、作图及计算@#@1.已知某消费者每年用于商品1和商品2的收入为540元,两商品的价格分别为Pi=20元@#@2@#@和P2=30元,该消费者的效用函数为U=3X1X2,求:
@#@@#@
(1)该消费者每年购买这两种商品的数量应各是多少?
@#@从中获得的总效用是多少?
@#@@#@
(2)图示预算线与无差异曲线,并说明消费者达到均衡的条件。
@#@@#@第四章生产理论@#@、单项选择题@#@B.不按比例同时增加各种生产要素@#@C.连续地投入某种生产要素而保持其他生产要素不变@#@D.增加某种生产要素的同时减少其他生产要素的投入@#@5.@#@A.APPl为负@#@B.APPl为零@#@C.MPPl为零D.MPPl为负@#@当劳动(L)的总产量下降时,()@#@6.平均产量AP曲线和边际产量MP曲线存在的关系是()@#@A.两条线相交于AP曲线的最高点B.两条线相交于AP曲线的最低点@#@C.两条线相交于MP曲线的最高点D.两条线相交于MP曲线的最低点@#@7.如果一项投入品的边际产量为正值,且随着投入的增加,边际产量递减,则()@#@A.总产量已经达到最大,正在不断下降@#@B.总产量不断增加,但速度越来越慢,而平均产量一定在增加@#@C.总产量不断增加,但速度越来越慢,而平均产量一定在下降@#@D.总产量不断增加,但速度越来越慢,而平均产量可能增加,也可能下降@#@&@#@生产者进行短期生产的决策区间是起点处在平均产量最高点,终点处是()@#@A.总产量最高点B.平均产量最高点@#@C.边际产量最高点D.平均产量为零@#@9.等产量曲线()@#@A.说明了为生产一个给定的产出量而可能的各种投入要素的组合@#@B.除非得到所有要素的价格,否则不能画出该曲线@#@C.表明了投入与产出的关系@#@D.表示无论投入数量怎样变化,产出量都是一定的@#@)@#@B.等成本线的斜率@#@D•边际报酬@#@)@#@B.平均产量之比@#@D.价格之比@#@12.如果厂商增加使用@#@1单位劳动,减少@#@2单位资本,但产量相同,则@#@A.l/2B.2C.1@#@13•由于等产量曲线的斜率的绝对值是递减的,因此,等产量曲线(@#@A.凸向原点B.凹向原点@#@C.是一条向右下方倾斜的直线D.呈直角形状@#@14.产量增加的比例小于各种生产要素增加的比例,称之为()@#@A.规模报酬递增B.@#@C.规模报酬不变D.边际报酬递增@#@MRTSlk是(@#@D.4@#@)@#@10•等产量线上某一点的切线的斜率等于(@#@A•预算线的斜率@#@C.边际技术替代率@#@11.边际技术替代率可以表示为两要素的(@#@A.总产量之比@#@C.边际产量之比@#@15.产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例,称之为()@#@A.规模报酬递增B.规模报酬递减@#@C.规模报酬不变D.边际报酬递增@#@16.已知等成本曲线与等产量曲线既不相交也不相切,此时,要达到等产量曲线所表示的产@#@出水平,应该(@#@A.增加投入@#@C.减少投入二、名词解释及简答@#@)@#@B.保持原投入不变@#@D.提咼技术水平@#@1.边际报酬递减规律@#@2、规模报酬3、总产量、平均产量及边际产量。
@#@@#@三、作图及计算@#@1、如果某厂商的短期生产函数为Q=35L+8L2-L3,其中L是雇佣工人数,问:
@#@@#@1该厂商的平均产量函数和边际产量函数?
@#@@#@2如果厂商使用的生产要素数量L=6,是否处于短期生产的合理区间?
@#@为什么?
@#@@#@3用图形表示厂商的总产量曲线、平均产量曲线及边际产量曲线,并简述三者的关系。
@#@@#@第五章成本理论@#@、单项选择题@#@1.厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出是()@#@A.显成本B.机会成本@#@C.隐成本D.边际成本@#@2.使用自有资金也应计算利息收入,这种利息从成本角度看是()@#@B.隐成本@#@D.生产成本@#@B.平均成本除以产量@#@D.增加一单位产量所增加的成本@#@A.固定成本@#@C.会计成本@#@3.边际成本是指()@#@A.总成本除以产量@#@C.每增加一单位生产要素所增加的产量@#@4.AC曲线与MC曲线相交于()@#@B.MC曲线的最低点@#@D.AC曲线的最低点@#@A.MC曲线的最高点@#@C.AC曲线的最高点@#@5.在从原点出发的射线与TC曲线相切的产量上,必有()@#@B.AC=MC@#@D.MC最小@#@A.是该产量上的TVC曲线的斜率,但不是该产量上的TC曲线的斜率@#@B.是该产量上的TC曲线的斜率,但不是该产量上的TVC曲线的斜率@#@C.既是该产量上的TVC曲线的斜率,也是该产量上的TC曲线的斜率@#@D.既不是该产量上的TVC曲线的斜率,也不是该产量上的TC曲线的斜率@#@&@#@长期总成本曲线是各种产量的()@#@A.最低成本点的轨迹@#@B.最低平均成本点的轨迹@#@C.最低边际成本点的轨迹D.平均成本变动的轨迹@#@9.在LAC曲线的下降段,LAC曲线相切于所有相应SAC曲线最低点左边的结论()@#@A.总是对的B.总是不对的@#@11.当存在规模不经济时,长期平均成本曲线(@#@A.向右上方倾斜@#@C.向上位移@#@12.长期平均成本曲线成为U形的原因与()@#@A.内在经济与内在不经济有关B.外在经济与外在不经济有关@#@C.要素的边际生产率有关D.固定成本与可变成本所占比重有关@#@二、名词解释及简答@#@机会成本、显成本、隐成本@#@短期中平均成本、平均可变成本及边际成本之间的关系。
@#@@#@短期成本、长期成本呈U形曲线的原因比较。
@#@@#@规模经济、规模不经济。
@#@@#@三、作图及计算@#@1、已知某企业的生产函数为Q=L2/3K1/3,劳动的价格W=2,资本的价格r=1。
@#@求:
@#@@#@
(1)当成本C=3000时,企业实现最大产量时的L,K和Q的均衡值。
@#@@#@
(2)当产量Q=800时,企业实现最小成本时的L,K和C的均衡值。
@#@@#@1/41/41/2士/人”八口八、「@#@PA=1,PL=1,Pk=2;@#@假定厂商处于短@#@2、已知生产函数Q=ALK;@#@各要素价格分别为期生产,且K=16,试求该厂商短期生产的边际成本函数。
@#@@#@3、假定某厂商短期生产的边际成本函数为SMC(Q)=3Q2-8Q+100,且已知当产量Q=10时的@#@总成本STC=2400,求相应的STC函数、SAC函数和AVC函数。
@#@@#@第六章完全竞争市场@#@、单项选择题@#@1完全竞争厂商的水平的需求曲线意味着该厂商()@#@D.无法控制其产量@#@2.完全竞争市场中的厂商总收益曲线的斜率()@#@A.固定不变B.经常变动@#@C.为1D.为零@#@3.@#@—个完全竞争厂商不会降价推销自己的产品,因为(@#@&@#@在完全竞争市场上,厂商短期内继续生产的最低条件是()@#@A.AC=AR@#@B.AVCWAR@#@D.MC=MR@#@C.AVC>@#@ARR@#@9.假定在某一产量水平上,某厂商的平均成本达到了最小值,这意味着()@#@ @#@@#@发生的情况是()@#@A.较咼的价格和较少的厂商@#@C.较高的价格和较多的厂商@#@16.当完全竞争厂商处于长期均衡时,@#@(@#@)@#@该行业在完全趋于长期均衡过程中可能@#@B.较低的价格和较少的厂商@#@D.较低的价格和较多的厂商@#@B.AR=SAC=LAC@#@C.MR=SMC=LMC;@#@AR=SAC=LAC@#@D.MR=SMC=LMC=AR=SAC=LAC@#@15.当一个完全竞争市场中的厂商蒙受经济损失时,@#@A.MR=SMC=LMC@#@A.为水平线@#@17•如果一个行业是成本递增行业,则行业的长期供给曲线()@#@B.向右上方倾斜@#@D.为垂线@#@C.向右下方倾斜、名词解释及简答@#@1、在市场经济中,市场结构有几种形式?
@#@影响市场竞争程度强弱的因素有哪些?
@#@@#@2、画图说明厂商利润最大化的条件。
@#@@#@3、生产者剩余。
@#@@#@4、完全竞争厂商短期均衡及供给曲线。
@#@@#@5、完全竞争厂商长期均衡条件及利润。
@#@@#@三、作图及计算@#@32@#@1.已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q-2Q+15Q+10。
@#@试求:
@#@@#@
(1)当市场上产品的价格为P=55时,厂商的短期均衡产量和利润;@#@并用图形表示短期均@#@衡点利润最大化的状态。
@#@@#@
(2)当市场价格下降为多少时,厂商必须停产?
@#@@#@(3)厂商的短期供给函数。
@#@@#@2、已知完全竞争市场上单个厂商的长期成本函数为LTC=Q3-20Q2+600Q,市场的产品价格为P=1000。
@#@@#@求:
@#@
(1)该厂商实现利润最大化时的产量、平均成本和利润各是多少?
@#@@#@
(2)该行业是否处于长期均衡,为什么?
@#@@#@(3)该行业处于长期均衡时每个厂商的产量、平均成本和利润各是多少?
@#@@#@(4)画出该厂商的长期平均成本曲线,并判断
(1)中的厂商是处于规模经济阶段,还是处于规模不经济阶段?
@#@@#@第七章不完全竞争市场@#@、单项选择题@#@1.@#@)@#@B.边际收益与价格之间的差额较大@#@D.边际收益与价格之间的差额较小@#@B.向右下方倾斜@#@D.水平直线@#@当垄断市场的需求富于弹性时,那么(@#@A.边际收益与边际成本之间的差额较大@#@C.边际收益与价格之间的差额为零@#@2.垄断厂商的供给曲线()@#@A.向右上方倾斜@#@C.不存在@#@3.一个垄断厂商在长期中一直获得经济利润,那么()@#@A.政府和垄断厂商之间串谋来维持一个高价格@#@B.垄断厂商的需求曲线缺乏弹性,从而其获得更多的收益C.该厂商的生产比竞争性市场更有效率@#@D.其他厂商无法进入该行业与其竞争@#@2、垄断厂商的价格歧视(一级、二级、三级价格歧视)。
@#@@#@三、作图及计算@#@1.已知某垄断厂商的成本函数为TC=0.6Q2+3Q+2,反需求函数为P=8-0.4Q。
@#@求:
@#@@#@
(1)该厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益和利润。
@#@@#@
(2)该厂商实现收益最大化的产量、价格、收益和利润。
@#@@#@(3)比较
(1)和
(2)的结果。
@#@@#@2.已知某垄断厂商利用一个工厂生产一种产品,其产品在两个分割的市场上出售,他的成@#@本函数为TC=Q2+40Q,两个市场的需求函数分别为Q1=12-0.1P1,Q2=20-0.4P2.求:
@#@@#@
(1)当该厂商实行三级价格歧视时,他追求利润最大化前提下的两市场各自的销售量、价格以及厂商的总利润•@#@
(2)当该厂商在两个市场实行统一的价格时,他追求利润最大化前提下的销售量、价格以及厂商的总利润•@#@⑶比较
(1)和
(2)的结果.@#@3.试结合图形,比较完全竞争与完全垄断市场的经济效率。
@#@@#@ @#@@#@第八章生产要素的需求与供给@#@、单项选择题@#@厂商的要素需求曲线向右下方倾斜的原因在于(@#@A.边际成本递减规律@#@C.边际效用递减规律@#@劳动的供给决策包括(@#@A.工作和睡眠之间的选择@#@C.睡眠和闲暇之间的选择@#@当工资率上升时,1小时闲暇的价格()@#@A.上升B.下降@#@C.不变D.不能确定@#@当工资即闲暇的价格上升的替代效应大于收入效应时,劳动供给曲线(@#@A.向上倾斜B.向下倾斜@#@C.垂直D.向后弯曲@#@当工资即闲暇的价格上升的替代效应小于收入效应时,劳动供给曲线(@#@A.向上倾斜B.向下倾斜@#@C.垂直D.向后弯曲@#@劳动的供给曲线在较高的工资水平上开始向后弯曲,原因在于此时(@#@A.收入效应大于替代效应@#@C.收入效应等于替代效应@#@任意一种资源当其机会成本为零时,@#@A.水平线@#@C.向右下方倾斜的曲线@#@在完全竞争市场上,土地的需求曲线与供给曲线的形状分别是(@#@A.水平,垂直B.向左下方倾斜,向右下方倾斜@#@C.向右下方倾斜,向左下方倾斜D.向右下方倾斜,垂直于数量轴@#@对供给量暂时固定的生产要素的支付称为()@#@A.地租@#@C.准租金@#@10.当厂商存在经济亏损时,准租金(@#@A.大于固定总成本@#@C.小于固定总成本@#@11.当厂商存在经济利润时,准租金(@#@A.大于固定总成本@#@C.小于固定总成本@#@12.当厂商的经济利润为0时,准租金@#@A.大于固定总成本@#@C.小于固定总成本@#@13.假设某球星的年收入为100万元,但如果其从事其他工作,则其最多能得到收入,那么其获得的经济地租为(@#@1.@#@2.@#@3.@#@4.@#@5.@#@6.@#@7.@#@9.@#@)@#@B.边际生产力递减规律D.规模报酬递减规律@#@B.收入和消费之间的选择@#@D.收入和闲暇之间的选择@#@1小时闲暇的价格(@#@B.收入效应小于替代效应@#@D.收入效应与替代效应同方向变化其供给曲线是一条(@#@B.垂线@#@D.向右上方倾斜的曲线@#@B.租金@#@D.经济租金@#@)@#@等于固定总成本等于零@#@)@#@等于固定总成本等于零@#@)@#@等于固定总成本等于零@#@20万元的@#@20万元@#@120万元@#@A.100万元B.@#@C.80万元D.@#@14.如果某种生产要素的供给曲线为水平的,则该要素的经济租金(A.为零B.无穷大@#@ @#@@#@C.递增D.递减@#@15•当某种生产要素的供给曲线垂直时,则该要素的经济租金()@#@A•大于全部要素收入B•等于全部要素收入@#@C•小于全部要素收入D•等于零@#@16•如果收入是完全平均分配的,则洛伦茨曲线将会()@#@A.与纵轴重合B.与横轴重合@#@D•无法判断其位置@#@B.收入不平均程度降低@#@D•洛伦兹曲线与纵轴重合@#@C.与45。
@#@线重合@#@17•基尼系数增大表明()@#@A.收入不平均程度提高@#@C.洛伦兹曲线与横轴重合@#@二、名词解释及简答@#@1、完全竞争厂商使用生产要素的原则。
@#@@#@2、生产要素的供给原则。
@#@@#@3、劳动的供给曲线形状及产生原因。
@#@@#@4、准租金和经济租金。
@#@@#@5、洛伦茨曲线与基尼系数。
@#@第九章一般均衡分析@#@一、单项选择题@#@1.第一个提出一般均衡的数学模型并试图解决一般均衡的存在性问题的经济学家是@#@A•门格尔B•杰文斯@#@C.瓦尔拉斯D•帕累托@#@2•对资源配置而言,实现帕累托最优意味着()@#@A•总产量达到最大@#@B•边际效用达到最大@#@C.没有一个人可以在不使他人境况变坏的条件下使自己的境况变得更好@#@D•消费者各自得到所需要的物品和劳务@#@A.MRTSlk=Pl/Pk@#@C.MRTxy=MRSxy@#@4•能够推导出生产可能性曲线的是(@#@A.等产量线@#@C.交换契约曲线@#@5.生产和交换帕累托最优条件为()@#@A.MRSxy=MRTxy@#@C.MRSxy=Px/Py@#@B.MRTSlk=MRSxy@#@D.(MRTSlk)x=(MRTSlk)y)@#@B.等成本线@#@D.生产契约曲线@#@B.(MRSxy)a=(Px/Py)b@#@D.(MRSxy)a=(MRSxy)b@#@件为()@#@二、名词解释及简答@#@1、帕累托改进及帕累托最优。
@#@@#@2、交换及生产契约曲线。
@#@@#@3、生产可能性曲线及其特征。
@#@@#@第十章市场失灵及微观经济政策@#@、单项选择题@#@1.西方很多国家都不同程度地制定了反托拉斯法,其中,最为突出的是(@#@D.德国@#@A•英国B•法国C.美国@#@2.一个寻租行为发生的例子是()@#@A•一家公司设法增加在自己所有的财产上收取租金@#@B•公司投入资源去劝说政府阻止新公司进入它的行业@#@5•—般而言,在存";i:
11;s:
28606:
"陕西省榆林市吴堡县上半年事业单位《综合基础知识及综合应用能力》@#@ 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内)@#@ 1、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和,其基本特征是()。
@#@@#@ A、鲜明的职业性和适用性、内容与形式的多样性、复杂性和连续性@#@ B、鲜明的职业性和适用性、内容与形式的多样性、稳定性和连续性@#@ C、鲜明的职业性和广泛性、内容与形式的多样性、稳定性和连续性@#@ D、鲜明的职业性和广泛性、内容与形式的多样性、复杂性和连续性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】职业道德的基本特征包括:
@#@@#@
(1)职业性和适用性;@#@@#@
(2)稳定性和连续性;@#@@#@ (3)多样性和具体性。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@ 2、西欧有一句名谚:
@#@@#@ “中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。
@#@”结合对古代科技史的理解,下列说法不正确的是()。
@#@@#@ A、中国人的智慧创造了领先世界的科技成就@#@ B、古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高@#@ C、欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学@#@ D、阿拉伯人在东方文化交流中起到了桥梁作用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】该名谚并未表现出欧洲科技成就高于中国。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、辩证唯物主义认为,在物质和意识的关系中()。
@#@@#@ A、意识是第一性的@#@ B、充分发挥主观能动性是决定性的@#@ C、物质是第一性的@#@ D、物质和意识都是决定性的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的,世界的真正统一性在于它的物质性,物质是第一性的,意识是第二性的。
@#@物质是标志客观实在的哲学范畴,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影和反映。
@#@意识是物质世界长期发展的产物,是对物质世界的主观映像。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、()是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
@#@@#@ A、解放思想@#@ B、艰苦奋斗@#@ C、实事求是@#@ D、改革@#@ 【答案】D@#@ 【解析】改革是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。
@#@故选D。
@#@@#@ 5、公务员在受到()处分后,若年度考核定为“称职”还可以按时晋升工资。
@#@@#@ A、警告@#@ B、记过@#@ C、记大过@#@ D、降级@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《公务员法》第58条规定,受记过、记大过、降级、撤职处分的,不得晋升工资档次。
@#@其中不包括警告,故选A。
@#@@#@ 6、我国对作品实行()原则,作者在作品完成时即取得著作权,受法律保护。
@#@@#@ A、协作履行@#@ B、实际履行@#@ C、事先申请@#@ D、自动保护@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国对作品实行自动保护原则,即作者在作品完成时即取得著作权,受法律保护。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、下列对于决策目标确定要求的说法有误的是()。
@#@@#@ A、目标的确定要具体,不能含混不清@#@ B、目标的确定要力求恰当,防止目标偏高或偏低@#@ C、越是近期的目标,越要求明确具体,远期目标也不能带有模糊性@#@ D、目标的确定应该具有可检验性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】决策目标的确定要具体,不能含混不清。
@#@一般说来,越是近期的目标,越要明确具体,远期目标则允许带有一定的模糊性。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、中国已发现的最早的较为系统、成熟的文字是甲骨文,我国历史上第―部有关甲骨文的著作《铁云藏龟》是由谁编著的()。
@#@@#@ A、刘鹗@#@ B、高鹗@#@ C、李宝嘉@#@ D、王懿荣@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《铁云藏龟》是我国第一部甲骨文著录书,由清末小说家刘鹗编辑。
@#@高鹗是清代小说家,主要成就是续写《红楼梦》后40回。
@#@李宝嘉是晚清小说家,代表作是《官场现形记》。
@#@王懿荣是近代金石学家、甲骨文的发现者。
@#@@#@ 9、申请人就同一事项向两个或者两个以上有权受理的行政机关申请行政复议的,由()行政复议申请的行政机关受理。
@#@@#@ A、最先寄出@#@ B、最先收到@#@ C、距离申请人最近@#@ D、与申请事项关系最为紧密@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政复议法实施条例》,第三十条申请人就同一事项向两个或者两个以上有权受理的行政机关申请行政复议的,由最先收到行政复议申请的行政机关受理;@#@同时收到行政复议申请的,由收到行政复议申请的行政机关在10日内协商确定;@#@协商不成的,由其共同上一级行政机关在10日内指定受理机关。
@#@协商确定或者指定受理机关所用时间不计入行政复议审理期限。
@#@@#@ 10、通知的正文包括通知缘由、通知事项和()三大部分。
@#@@#@ A、结尾@#@ B、执行要求@#@ C、实施时间@#@ D、处理方法@#@ 【答案】B@#@ 【解析】通知的正文包括通知缘由、事项和执行要求三个方面。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、有关我国人口和民族说法不正确的是()。
@#@@#@ A、我国是世界上人口最多的国家@#@ B、我国人口基数大,人口增长快@#@ C、我国民族分布具有“大散居,小聚居,交错杂居”的特点@#@ D、黑河-大理一线是重要的人口分界线@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A选项根据2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为@#@ 13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家。
@#@A不符合题意。
@#@B选项20世纪自70年代初期我国大力推行计划生育政策以来,全国大约少生了约4亿人,人口过快增长的势头得到有效遏制,人口增幅逐渐下降。
@#@但是,由于我国人口基数大,增长速度快,每年新增人口仍达1000多万,在今后一段较长的时期内,人口总量还将持续增长。
@#@B不符合题意。
@#@C选项中国各民族分布的特点是“大散居,小聚居,交错杂居”。
@#@汉族分布最广,主要集中在东部和中部地区意。
@#@少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区意。
@#@C不符合题意。
@#@D选项中国人口地区分布不均意。
@#@@#@ 一般来说,以黑河-腾冲线为界,东部地区人口多,西部地区人口少意。
@#@D符合题意。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、坚持和贯彻统一指挥原则、等级原则、协作原则、整体效应原则及信息反馈原则等所体现的是()。
@#@@#@ A、科学管理原理@#@ B、动态管理原理@#@ C、系统管理原理@#@ D、人本管理原理@#@ 【答案】C@#@ 【解析】系统管理理论,即把一般系统理论应用到组织管理之中,运用系统研究的方法,兼收并蓄各学派的优点,融为一体,建立通用的模式,以寻求普遍适用的模式和原则。
@#@是运用一般系统论和控制论的理论和方法,考察组织结构和管理职能,以系统解决管理问题的理论体系。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、《公民道德建设实施纲要》提出,必须在全社会大力倡导()的基本道德规范。
@#@@#@ A、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献@#@ B、五讲、四美、三热爱@#@ C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义@#@ D、社会公德、职业道德、家庭美德@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《公民道德建设实施纲要》提出,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、下列公文除()外,都应加盖发文机关的印章。
@#@@#@ A、公告@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
@#@纪要可以不加印章,如需盖章的,可由主办单位代章。
@#@@#@ 15、下列经济学理论或政策,与之对应不正确的是()。
@#@@#@ A、新自由主义──凯恩斯@#@ B、经济危机理论──马克思@#@ C、国家调节和干预经济──罗斯福@#@ D、自由放任──亚当•斯密@#@ 【答案】A@#@ 【解析】新自由主义认为市场是完全自由的竞争,倡导个人主义,提倡自由放任的市场经济,反对国家干预经济,主张私有化。
@#@而凯恩斯主张放弃经济自由主义,代之以国家干预的方针和政策。
@#@因此A项对应错误,符合题意。
@#@@#@ 16、公务型自我介绍的要素包括()。
@#@@#@ A、姓名@#@ B、单位及其部门@#@ C、所任职务@#@ D、从事的具体工作@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素,分别为:
@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。
@#@@#@ 17、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产之间的联系和区别是()。
@#@@#@ A、相对剩余价值生产以生产技术变革为条件,绝对剩余价值生产则不是@#@ B、二者的共同本质在于都是提高对工人剥削程度的方法@#@ C、绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点@#@ D、相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的起点@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的联系是:
@#@从资本对雇佣劳动的关系来看,两者在本质上是一致的,不论是延长工作日,还是提高劳动生产率,结果都是延长了剩余劳动时间,提高了对劳动者的剥削程度,增加了剩余价值的生产;@#@绝对剩余价值生产是资本主义剥削的一般基础,也是相对剩余价值生产的起点。
@#@绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的区别是:
@#@物质技术基础不同,绝对剩余价值生产是与生产技术不变,或生产技术发展缓慢相适应,而相对剩余价值生产是以生产技术的不断变革为条件的;@#@资本主义发展的早期以绝对剩余价值生产为主,而在机器大生产出现后,逐渐以相对剩余价值生产为主。
@#@故本题的正确答案为ABC项。
@#@@#@ 18、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。
@#@@#@ 对这两句话包含的哲学道理理解正确的是()。
@#@@#@ A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果@#@ B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@ D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是前进性和曲折性的统一,方向是前进的,道路是曲折的。
@#@较长时期来说,改革使人人受益体现方向的前进性;@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。
@#@B项当选。
@#@@#@ 19、“三人行,必有我师焉”体现了哪种道德修养的途径?
@#@()@#@ A、学思明理@#@ B、择善而从@#@ C、学习榜样@#@ D、学习书本@#@ 【答案】B@#@ 【解析】提离道德修养要虚心学习,择善从之。
@#@@#@ 《论语》中“三人行,必有我师焉”便体现了这一方法。
@#@故选B。
@#@@#@ 20、人生观,是人们对()的根本看法和态度。
@#@@#@ A、人生目的和价值@#@ B、宇宙和世界@#@ C、人生和社会@#@ D、现实生活中的人和事@#@ 【答案】A@#@ 【解析】人生观,是人对于人生的价值,意义,和个人立身处世的态度的一种看法或见解。
@#@马克思主义认为,各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物。
@#@由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同,生活经历和境遇不同,对人生的意义和目的认识不同,人生观也就必然不同。
@#@故选A。
@#@@#@ 21、不少农民习惯“跟风种地”,去年市场什么农产品走俏,今年就种什么,结果往往事与愿违。
@#@@#@ “跟风种地”的失败,从哲学上看,是因为他们没有()。
@#@@#@ A、从变化发展着的实际出发@#@ B、抓住事物的主要矛盾@#@ C、坚持一分为二的原则@#@ D、坚持普遍联系的原则@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是世界物质性原理,题干材料中的“跟风种地”之所以失败,原因就在于没有从变化中把握市场,没有能够真正做到从实际出发。
@#@故本题选择A项。
@#@@#@ 22、下列关于超级稻的说法错误的是()。
@#@@#@ A、1980年,日本人最早提出超级稻计划,又叫水稻超高产育种计划@#@ B、我国超级稻计划始于1996年,由袁隆平院士主持,后历经波折,于1997年才得以重启@#@ C、2014年,我国第四期超级稻亩产突破1000公斤@#@ D、我国第五期超级稻攻关目标拟在2016年实现@#@ 【答案】D@#@ 【解析】中国杂交水稻之父袁隆平在长沙举行的湘江论坛上透露,他的团队正在准备启动第五期超级稻攻关,目标是每公顷16吨,即每亩亩产接近1100公斤,争取在2018年实现。
@#@D项当选。
@#@@#@ 23、王某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育的意见。
@#@这是公民依法行使()。
@#@@#@ A、监督权@#@ B、批评权@#@ C、建议权@#@ D、检举权@#@ 【答案】C@#@ 【解析】我国《宪法》规定,公民有对国家机关及其工作人员以及国家事务的监督权、检举权、建议权。
@#@此题中王某的行为就是属于行使建议权的情况。
@#@故选C。
@#@@#@ 24、辩证唯物主义认为,在物质和意识的关系中()。
@#@@#@ A、意识是第一性的@#@ B、充分发挥主观能动性是决定性的@#@ C、物质是第一性的@#@ D、物质和意识都是决定性的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的,世界的真正统一性在于它的物质性,物质是第一性的,意识是第二性的。
@#@物质是标志客观实在的哲学范畴,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影和反映。
@#@意识是物质世界长期发展的产物,是对物质世界的主观映像。
@#@故选C。
@#@@#@ 25、加处罚款或者滞纳金是()。
@#@@#@ A、行政强制@#@ B、行政强制执行@#@ C、行政强制措施@#@ D、行政强制措施和行政强制执行@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第十二条行政强制执行的方式:
@#@@#@
(一)加处罚款或者滞纳金;@#@@#@
(二)划拨存款、汇款;@#@@#@ (三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;@#@@#@ (四)排除妨碍、恢复原状;@#@@#@ (五)代履行;@#@@#@ (六)其他强制执行方式。
@#@@#@ 26、下列执行流通手段职能的货币是()。
@#@@#@ A、偿还贷款的现金@#@ B、发放工资的现金@#@ C、购物消费的现金@#@ D、预交租金的现金@#@ 【答案】C@#@ 【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
@#@价值尺度是指货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。
@#@流通手段是指货币充当商品交换的媒介。
@#@贮藏手段是指货币可以作为财富的一般代表被人们储存起来。
@#@支付手段通常在放债还债、支付工资以及交纳税款等场合起作用。
@#@@#@ 故选C。
@#@@#@ 27、下列某食品厂相关的做法不符合食品安全法规定的是()。
@#@@#@ A、该厂无需为食品安全风险评估付费@#@ B、该厂退休职工有权举报食品安全违法行为@#@ C、该厂配备了兼职的食品安全专业技术人员@#@ D、食品安全风险监测工作人员到该厂采集样品无需支付费用@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《食品安全法》第17条第4款规定:
@#@食品安全风险评估不得向生产经营者收取费用,采集样品应当按照市场价格支付费用。
@#@A项正确。
@#@第12条规定:
@#@任何组织或者个人有权举报食品安全违法行为,依法向有关部门了解食品安全信息,对食品安全监督管理工作提出意见和建议。
@#@B项正确。
@#@第33条第3项规定:
@#@有专职或者兼职的食品安全专业技术人员、食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度。
@#@C项正确。
@#@第15条第2款规定:
@#@食品安全风险监测工作人员有权进入相关食用农产品种植养殖、食品生产经营场所采集样品、收集相关数据。
@#@采集样品应当按照市场价格支付费用。
@#@D项错误,当选。
@#@@#@ 28、价值的实体是()。
@#@@#@ A、具体劳动@#@ B、抽象劳动@#@ C、私人劳动@#@ D、社会劳动@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考察价值的内涵,即价值一词的名词解释,抽象劳动是形成价值的唯一源泉,因此答案是B。
@#@注意抽象劳动本身并不是价值,抽象劳动的凝结才构成价值。
@#@故选B。
@#@@#@ 29、市场失灵是指()。
@#@@#@ A、市场不能有效配置稀缺资源@#@ B、市场完全不好@#@ C、收入分配不均@#@ D、资源在私人部门和公共部门配置不均@#@ 【答案】A@#@ 【解析】市场失灵是指市场无法有效率地分配商品和劳务的情况,即不能有效配置稀缺资源。
@#@市场失灵的两个主要原因为:
@#@@#@
(1)成本或利润价格的传达不适切,市场不存在,如信息不对称、外部性、公共物品,进而影响个体经济市场决策机制;@#@@#@
(2)欠佳的市场结构,垄断市场的影响。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、行政机关及其工作人员致人精神损害的,应当在侵权行为影响的范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉;@#@造成严重后果的,应当支付()。
@#@@#@ A、相应的精神损害赔偿金@#@ B、相应的精神损害抚慰金@#@ C、部分精神损害赔偿金@#@ D、部分精神损害抚慰金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《国家赔偿法》,第三十五条有本法第三条或者第十七条规定情形之一,致人精神损害的,应当在侵权行为影响的范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉;@#@造成严重后果的,应当支付相应的精神损害抚慰金。
@#@@#@ 31、管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,就越需要具备()。
@#@@#@ A、人事技能@#@ B、组织技能@#@ C、概念技能@#@ D、领导技能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】概念技能是指综观全局,认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力。
@#@具体地说,概念技能包括理解事物的相互关联性,从而找出关键影响因素的能力,确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力,等等。
@#@因此,一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备概念技能。
@#@故选C。
@#@@#@ 32、下列不属于决策者只寻求满意结果的原因的是()。
@#@@#@ A、只能满足于在现有方案中寻找@#@ B、决策者能力的缺乏@#@ C、选择最佳方案需要花大量的时间和金钱@#@ D、决策者只需要有满意的结果@#@ 【答案】D@#@ 【解析】决策者只寻求满意结果的原因的是:
@#@①决策者不注意发挥自已和别人继续进行研究的积极性,只满足于在现有的可行方案中进行选择;@#@②决策者本身缺乏有关能力,在有些情况下,决策者出于某些个人因素的考虑做出自己的选择;@#@③评估所有的方案并选择其中的最佳方案需要花费大量的时间和金钱,这可能得不偿失。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 33、变更或撤销下级机关不适当的决定事项应使用的文种是()。
@#@@#@ A、命令@#@ B、决定@#@ C、通知@#@ D、意见@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在13种公文种类中,“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@@#@ 34、下列地理事物与其所在省区对应错误的是()。
@#@@#@ A、坎儿井——新疆@#@ B、阆中古城——四川@#@ C、宝塔山——陕西@#@ D、玉龙雪山——贵州@#@ 【答案】D@#@ 【解析】玉龙雪山位于云南省丽江市,为国家5A级风景名胜区。
@#@D项当选。
@#@@#@ 35、股票是股份公司发给股东作为已投资入股的证书与索取股息的凭票。
@#@以下关于股票的描述错误的是()。
@#@@#@ A、所有股票都能上市流通@#@ B、购买股票是一项无确定期限的投资@#@ C、股票有价格、能买卖,可以作抵押品@#@ D、股票市场前景暗淡,股价不断下跌,称为熊市@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,并不是所有股票都能上市流通,有一种股票叫做非流通股,它是指中国证券市场上的上市公司中不能在交易市场上自由买卖的股票(包括国家股、国有法人股、内资及外资法人股、发起自然人股等),因此该项说法错误,当选。
@#@@#@ B项,股票是一种无偿还期限的有价证券,从期限上看,只要股份公司存在,那么它所发行的股票就存在,股票的期限等于股份公司存续的期限,因此购买股票也就是一项无确定期限的投资,该项说法正确。
@#@@#@ C项,股票是股份公司资本的构成部分,可以转让、买卖或作价抵押,因此该项说法正确。
@#@@#@ D项,熊市是指证券市场上价格走低的市场现象,牛市是指股价持续上升时形成的投机者不断买进证券,需求大于供给的市场现象,因此该项说法正确。
@#@@#@ 36、通常泡沫灭火器的灭火原理是()。
@#@@#@ A、减少明火@#@ B、隔离氧气@#@ C、增加湿度@#@ D、增加二氧化碳@#@ 【答案】B@#@ 【解析】泡沫灭火器,灭火原理是灭火时,能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、下列说法错误的是()。
@#@@#@ A、成语“南橘北枳”与晏婴出使楚国有关@#@ B、苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带@#@ C、东汉使者班超同时也是《汉书》的作者@#@ D、西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《汉书》的作者是东汉的班固,C项错误,当选。
@#@@#@ 38、下列关于我国河流的描述,正确的是()。
@#@@#@ A、京杭大运河沟通的水系有长江、淮河、黄河、海河、钱塘江@#@ B、黄河、珠江两条河都有凌汛现象发生@#@ C、“三江并流”中的“三江”指的是长江、黄河、澜沧江@#@ D、我国河流的水能资源蕴藏量仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国,居世界第五位@#@ 【答案】A@#@ 【解析】京杭大运河沟通的水系有长江、淮河、黄河、海河、钱塘江;@#@珠江没有结冰现象,因此没有凌汛现象发生;@#@三江并流中的三江指的是长江、怒江、澜沧江;@#@我国河流的水能资源蕴藏量居世界首位。
@#@故选A。
@#@@#@ 39、目前,以()为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成。
@#@@#@ A、宪法@#@ B、民法@#@ C、刑法@#@ D、行政法@#@ 【答案】A@#@ 【解析】宪法是国家的根本大法,目前,以宪法为核心的中国特色社会主体法律体系已经形成。
@#@故选A。
@#@@#@ 40、好钢用在刀刃上,体现的哲学原理?
@#@()@#@ A、主要矛盾和次要矛盾@#@ B、矛盾的主要方面和次要方面@#@ C、主要矛盾和次要矛盾@#@ D、主要矛盾和次要矛盾@#@ 【答案】A@#@ 【解析】哲学中主次矛盾关系原理告诉我们:
@#@在复杂事物中有诸多矛盾,其中必有一种矛盾在事物中起主要作用。
@#@好钢用在刀刃上、牵牛要牵牛鼻子等,就是要切中要害,抓住主要矛盾。
@#@故选A。
@#@@#@ 41、在下列各组文种中,都可以用于下行文的一组是()。
@#@@#@ A、通知、决定、请示、纪要@#@ B、通知、命令、通报、批复@#@ C、报告、决定、公报、条例@#@ D、通知、决议、意见、函@#@ 【答案】B@#@ 【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。
@#@请示适用于向上级机关请求指示、批准。
@#@请示、报告属于上行文。
@#@排除AC。
@#@函属于平行文、。
@#@排除D。
@#@故选B。
@#@@#@ 42、甲、乙、丙、丁分别购买了某住宅楼(共四层)的一至四层住宅,并各自办理了房产证。
@#@下列哪一说法是不正确的?
@#@()@#@ A、甲、乙、丙、丁有权分享该住宅楼的外墙广告收人@#@ B、—层住户甲对@#@ 三、四层间楼板不享有民事权利@#@ C、若甲出卖其住宅,乙、丙、丁享有优先购买权@#@ D、如四层住户丁欲在楼顶建一花圃,须得到甲、乙、丙同意@#@ 【答案】C@#@ 【解析】甲、乙、丙、丁对该住宅楼享有建筑物区分所有权,根据法律规定,业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权,对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。
@#@因此ABD正确。
@#@四人对住宅楼不是共有关系,因此不存在优先购买权。
@#@@#@ 43、“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观()。
@#@@#@ A、青藏高原@#@ B、东北平原@#@ C、塔里木盆地@#@ D、长江中下游平原@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。
@#@故选B。
@#@@#@ 44、写好调查报告的前提是()。
@#@@#@ A、生动多样的标题@#@ B、细致公正的调查@#@ C、简明扼要的前言@#@ D、陈述详细的主体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调查报告的生命。
@#@脚踏实地地到实践中认真调査,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调查报告的前提。
@#@故本题答案选B。
@#@@#@ 45、按照现行《宪法》的规定,地方各级人民法院对()负责。
@#@@#@ A、上级人民法院@#@ B、本级人大常委会@#@ C、本级人民代表大会@#@ D、本级人大及其常委会@#@ 【答案】D@#@ 【解析】依据《宪法》规定,地方各级人民法院对产生它的国家权力机关负责,即向本级人大及其常委会负责。
@#@故选D。
@#@";i:
12;s:
24006:
"《中国经典著作导读》测验试题及答案@#@第一周《周易》导读测验返回本次得分为:
@#@12.00/15.00,本次测试的提交时间为:
@#@2018-03-08,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。
@#@1单选(1分)易经中最好的卦是 @#@得分/总分A.坤卦B. @#@ @#@泰卦1.00/1.00C.乾卦D.离卦正确答案:
@#@B你选对了2单选(1分)在八卦中,兑卦象征的女性是得分/总分A.母亲B.少女1.00/1.00C.长女D.中女正确答案:
@#@B你选对了3单选(1分)更接近中国地形方位的是得分/总分A.河图B.先天八卦图1.00/1.00C.后天八卦图D.64卦图正确答案:
@#@B你选对了4单选(1分)乾卦中,九五爻的位置是得分/总分A.中而不正B.只有正C.只有中D.既中又正1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了5单选(1分)周朝崇尚的颜色是 @#@得分/总分A.白色B.黑色0.00/1.00C.蓝色D.红色正确答案:
@#@D你错选为B6单选(1分)易经所描绘的最好的吉凶状态是 @#@得分/总分A.大吉B.有喜C.有庆D.元吉1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了7单选(1分)伏羲氏对周易的主要功绩是得分/总分A.先天八卦1.00/1.00B.洛书C.河图D.后天八卦正确答案:
@#@A你选对了8单选(1分)周文王对周易的主要功绩,错误的是得分/总分A.后天八卦B.先天八卦1.00/1.00C.发明六十四卦D.撰写卦爻辞正确答案:
@#@B你选对了9单选(1分)乾卦九四爻辞说,“或跃在渊,无咎”,其中,或代表了一种什么思想:
@#@得分/总分A.相时而动1.00/1.00B. @#@有些人C. @#@可有可无D.边防巡逻正确答案:
@#@A你选对了10单选(1分)泰卦六五爻辞说,“帝乙归妹”,体现的思想是:
@#@ @#@得分/总分A. @#@兄妹情深B.婚姻包办0.00/1.00C.礼贤下士D.靓女先嫁正确答案:
@#@C你错选为B11单选(1分)周易中,周的含义,不正确的有?
@#@得分/总分A.指周朝B.指周普C.周是一种姓1.00/1.00D.既指周朝,又指周普正确答案:
@#@C你选对了12单选(1分)坤卦六二爻辞说,“直方大,不习无不利”,与下面哪句话思想更加接近:
@#@ @#@得分/总分A.知识便是美德B.为学日益,为道日损1.00/1.00C.女子无才便是德D.好好学习,天天向上正确答案:
@#@B你选对了13单选(1分)泰卦九二爻辞说,“包荒,用冯河,不遐遗,朋亡,得尚于中行”,其中,用冯河,是说:
@#@ @#@得分/总分A.鼓励徒步过河1.00/1.00B.不能徒步过河C.重用冯河这个人D.只要能过河就行正确答案:
@#@A你选对了14单选(1分)泰卦卦辞说,“小往大来,亨”,其中,来和往意指 @#@得分/总分A.亲近君子,远离小人B.礼尚往来C.世界就是来来往往,变化无穷0.00/1.00D.舍小求大正确答案:
@#@A你错选为C15单选(1分)乾卦中,初九爻辞说,“潜龙勿用”,意思是指得分/总分A.龙在处于初级阶段,处于潜伏的时候,不要有所作为。
@#@在龙在龙龙龙在泰卦卦辞说,“小往大来,亨”,其中,来和往意指A、礼尚往来B、舍小求大C、亲近君子,远离小人D、世界就是来来往往,变化无穷 @#@1.00/1.00B.真正的龙,要永远潜藏C.潜藏的龙,得不到重用D.龙潜藏的太深了,发现不了正确答案:
@#@A你选对了@#@1单选(1分)孔子对周易的主要功绩是得分/总分A.撰写易传1.00/1.00B.撰写卦辞C.撰写爻辞D.发明六十四卦正确答案:
@#@A你选对了2单选(1分)易经中最好的卦是 @#@得分/总分A.离卦B. @#@ @#@泰卦1.00/1.00C.坤卦D.乾卦正确答案:
@#@B你选对了3单选(1分)在八卦中,兑卦象征的女性是得分/总分A.母亲B.少女1.00/1.00C.中女D.长女正确答案:
@#@B你选对了4单选(1分)更接近中国地形方位的是得分/总分A.先天八卦图1.00/1.00B.64卦图C.后天八卦图D.河图正确答案:
@#@A你选对了5单选(1分)乾卦中,九五爻的位置是得分/总分A.只有中B.中而不正C.只有正D.既中又正1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了6单选(1分)易经所描绘的最好的吉凶状态是 @#@得分/总分A.有庆B.元吉1.00/1.00C.大吉D.有喜正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)周文王对周易的主要功绩,错误的是得分/总分A.先天八卦1.00/1.00B.发明六十四卦C.后天八卦D.撰写卦爻辞正确答案:
@#@A你选对了8单选(1分)乾卦九四爻辞说,“或跃在渊,无咎”,其中,或代表了一种什么思想:
@#@得分/总分A.边防巡逻B. @#@有些人C. @#@可有可无D.相时而动1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了9单选(1分)泰卦六五爻辞说,“帝乙归妹”,体现的思想是:
@#@ @#@得分/总分A.婚姻包办B. @#@兄妹情深C.靓女先嫁D.礼贤下士1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了10单选(1分)周易中,周的含义,不正确的有?
@#@得分/总分A.指周普B.既指周朝,又指周普C.周是一种姓1.00/1.00D.指周朝正确答案:
@#@C你选对了11单选(1分)坤卦六二爻辞说,“直方大,不习无不利”,与下面哪句话思想更加接近:
@#@ @#@得分/总分A.知识便是美德B.女子无才便是德C.好好学习,天天向上D.为学日益,为道日损1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了12单选(1分)泰卦九二爻辞说,“包荒,用冯河,不遐遗,朋亡,得尚于中行”,其中,用冯河,是说:
@#@ @#@得分/总分A.不能徒步过河B.鼓励徒步过河1.00/1.00C.重用冯河这个人D.只要能过河就行正确答案:
@#@B你选对了13单选(1分)下面哪些卦有文言传?
@#@得分/总分A.泰卦B.咸卦C.随卦D.乾卦1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了14单选(1分)周易是哪个朝代的易经?
@#@得分/总分A.周朝1.00/1.00B.夏朝C.汉朝D.商朝正确答案:
@#@A你选对了15单选(1分)乾卦中,初九爻辞说,“潜龙勿用”,意思是指得分/总分A.真正的龙,要永远潜藏B.龙潜藏的太深了,发现不了C.龙在处于初级阶段,处于潜伏的时候,不要有所作为。
@#@在龙在龙龙龙在泰卦卦辞说,“小往大来,亨”,其中,来和往意指A、礼尚往来B、舍小求大C、亲近君子,远离小人D、世界就是来来往往,变化无穷 @#@1.00/1.00D.潜藏的龙,得不到重用正确答案:
@#@C你选对了@#@第一周《周易》导读测验返回本次得分为:
@#@14.00/15.00,本次测试的提交时间为:
@#@2018-03-09,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。
@#@1单选(1分)孔子对周易的主要功绩是得分/总分A.撰写卦辞B.撰写爻辞C.撰写易传1.00/1.00D.发明六十四卦正确答案:
@#@C你选对了2单选(1分)在八卦中,兑卦象征的女性是得分/总分A.少女1.00/1.00B.母亲C.长女D.中女正确答案:
@#@A你选对了3单选(1分)更接近中国地形方位的是得分/总分A.后天八卦图B.64卦图C.先天八卦图1.00/1.00D.河图正确答案:
@#@C你选对了4单选(1分)乾卦中,九五爻的位置是得分/总分A.既中又正1.00/1.00B.只有正C.只有中D.中而不正正确答案:
@#@A你选对了5单选(1分)周朝崇尚的颜色是 @#@得分/总分A.白色B.红色C.黑色0.00/1.00D.蓝色正确答案:
@#@B你错选为C6单选(1分)易经所描绘的最好的吉凶状态是 @#@得分/总分A.大吉B.元吉1.00/1.00C.有喜D.有庆正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)周文王对周易的主要功绩,错误的是得分/总分A.先天八卦1.00/1.00B.撰写卦爻辞C.后天八卦D.发明六十四卦正确答案:
@#@A你选对了8单选(1分)乾卦九四爻辞说,“或跃在渊,无咎”,其中,或代表了一种什么思想:
@#@得分/总分A. @#@有些人B.边防巡逻C. @#@可有可无D.相时而动1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了9单选(1分)泰卦六五爻辞说,“帝乙归妹”,体现的思想是:
@#@ @#@得分/总分A. @#@兄妹情深B.婚姻包办C.礼贤下士1.00/1.00D.靓女先嫁正确答案:
@#@C你选对了10单选(1分)《易传》中,哪一个传主要讲形象思维得分/总分A.文言传B.象传1.00/1.00C.系辞传D.说卦传正确答案:
@#@B你选对了11单选(1分)坤卦六二爻辞说,“直方大,不习无不利”,与下面哪句话思想更加接近:
@#@ @#@得分/总分A.女子无才便是德B.好好学习,天天向上C.知识便是美德D.为学日益,为道日损1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了12单选(1分)泰卦九二爻辞说,“包荒,用冯河,不遐遗,朋亡,得尚于中行”,其中,用冯河,是说:
@#@ @#@得分/总分A.鼓励徒步过河1.00/1.00B.不能徒步过河C.重用冯河这个人D.只要能过河就行正确答案:
@#@A你选对了13单选(1分)泰卦卦辞说,“小往大来,亨”,其中,来和往意指 @#@得分/总分A.亲近君子,远离小人1.00/1.00B.世界就是来来往往,变化无穷C.礼尚往来D.舍小求大正确答案:
@#@A你选对了14单选(1分)周易是哪个朝代的易经?
@#@得分/总分A.商朝B.汉朝C.夏朝D.周朝1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了15单选(1分)乾卦中,初九爻辞说,“潜龙勿用”,意思是指得分/总分A.龙在处于初级阶段,处于潜伏的时候,不要有所作为。
@#@在龙在龙龙龙在泰卦卦辞说,“小往大来,亨”,其中,来和往意指A、礼尚往来B、舍小求大C、亲近君子,远离小人D、世界就是来来往往,变化无穷 @#@1.00/1.00B.潜藏的龙,得不到重用C.真正的龙,要永远潜藏D.龙潜藏的太深了,发现不了正确答案:
@#@A你选对了@#@《道德经》导读单元测验返回本次得分为:
@#@14.00/15.00,本次测试的提交时间为:
@#@2018-03-14,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。
@#@1单选(1分)以下说法可以概括道家宗旨的是得分/总分A.清虚卑弱1.00/1.00B.仁义礼智C.恭宽敏惠D.和静清寂正确答案:
@#@A你选对了2单选(1分)在《道德经》中,下列选项不属于“反”所具有的含义是得分/总分A.道法自然1.00/1.00B.相反相成C.反向思维D.祸福相依正确答案:
@#@A你选对了3单选(1分)下列不属于“水善利万物而不争”的观点是得分/总分A.水善于处下而不争上B.水柔弱而不争强C.水不与其他事物争地D.水可以洗净自己的污浊1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了4单选(1分)以下关于儒道关系说法错误的是得分/总分A.儒家和道家皆为中国文化的主流B.魏晋时期以道家为末流1.00/1.00C.儒道互补是中国文化的基本框架D.汉朝以儒家为主流正确答案:
@#@B你选对了5单选(1分)“大国者下流”一文中,“下流”的含义是得分/总分A.处在水的下游B.比喻众恶所归的地方0.00/1.00C.卑鄙龌龊之意D.指地位微贱的人正确答案:
@#@A你错选为B6单选(1分)老子对于鬼神的看法是得分/总分A.未知生,焉知死B.无神论1.00/1.00C.怀疑论D.祭神如神在正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)下列有关老子所讲“无为”的含义错误的是得分/总分A.有所不为B.不作为1.00/1.00C.不妄为D.不多为正确答案:
@#@B你选对了8单选(1分)关于道教与道家的区别说法错误的是得分/总分A.道家产生于先秦时代,道教产生于汉代B.道家创立者是老子,道教创立者是张陵C.道家讲哲学智慧,道教叫方术养生D.道家追求精神境界,道教追求治国方略1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了9单选(1分)在《道德经》中,老子认为水具有多种品德,下列选项中不属于水的品德的是得分/总分A.善利万物而不争B.心善渊C.居善地D.推己及人1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了10单选(1分)关于《道德经》所讲内容,下列说法错误的是得分/总分A.《道德经》是一部讲战争用兵的书B.《道德经》是一部讲治国管理的书C.《道德经》是一部讲哲学智慧的书D.《道德经》是一部最早的散文集1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了11单选(1分)动善时的正确意思是得分/总分A.水善于掌握机会1.00/1.00B.海水宽广、清澈 @#@C.水能容纳万物D.水给予人好处、利益的同时给人以尊严正确答案:
@#@A你选对了12单选(1分)下列不属于“政善治”的观点是得分/总分A.好的政府应该公平B.做人要多才多艺1.00/1.00C.好的政府应该清廉D.政善治就是政清如水正确答案:
@#@B你选对了13单选(1分)下列对《道德经》中的“道”和“德”解释正确的是得分/总分A.“德”就是讲事物发展的方向、道路和规则B.道者,物之所得C.“道”就是讲事物发展的方向、道路和规则1.00/1.00D.德者,物之所由正确答案:
@#@C你选对了14单选(1分)与水的“动善时”无关的阐释是得分/总分A.水 @#@至清 @#@尽美 @#@从一勺至千里1.00/1.00B.好雨知时节 @#@ @#@当春乃发生C.冬季来临水化作雪覆盖在大地上D.时行时止 @#@利人利物正确答案:
@#@A你选对了15单选(1分)下列与“反者道之动”无关的词语是得分/总分A.大巧若拙B.相得益彰1.00/1.00C.大音希声D.相反相成正确答案:
@#@B你选对了@#@1单选(1分)道家思想产生的职业渊源是得分/总分A.司马B.史官1.00/1.00C.祭司D.礼官正确答案:
@#@B你选对了2单选(1分)在《道德经》中,下列选项不属于“反”所具有的含义是得分/总分A.反向思维B.相反相成C.祸福相依D.道法自然1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了3单选(1分)下列不属于“水善利万物而不争”的观点是得分/总分A.水不与其他事物争地B.水可以洗净自己的污浊1.00/1.00C.水柔弱而不争强D.水善于处下而不争上正确答案:
@#@B你选对了4单选(1分)以下关于儒道关系说法错误的是得分/总分A.儒家和道家皆为中国文化的主流B.魏晋时期以道家为末流1.00/1.00C.汉朝以儒家为主流D.儒道互补是中国文化的基本框架正确答案:
@#@B你选对了5单选(1分)下列不属于《道德经》中对于“道”的观点的是得分/总分A.忠恕之道1.00/1.00B.弱者,道之用C.道可道,非常道D.天之道,利而不害正确答案:
@#@A你选对了6单选(1分)游击战十六字诀“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”所体现出的道家智慧是得分/总分A.哀兵必胜B.柔弱胜刚强1.00/1.00C.为而不争D.上善若水正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)下列选项中属于对《道德经》评价的是得分/总分A.中国最早的一部诗歌总集B.“史家之绝唱,无韵之离骚”C.中国历史上第一部编年体通史D.“帝王之上师 @#@臣民之极宝”1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了8单选(1分)关于道教与道家的区别说法错误的是得分/总分A.道家产生于先秦时代,道教产生于汉代B.道家讲哲学智慧,道教叫方术养生C.道家追求精神境界,道教追求治国方略1.00/1.00D.道家创立者是老子,道教创立者是张陵正确答案:
@#@C你选对了9单选(1分)在《道德经》中,老子认为水具有多种品德,下列选项中不属于水的品德的是得分/总分A.善利万物而不争B.居善地C.心善渊D.推己及人1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了10单选(1分)关于《道德经》所讲内容,下列说法错误的是得分/总分A.《道德经》是一部讲哲学智慧的书B.《道德经》是一部最早的散文集1.00/1.00C.《道德经》是一部讲战争用兵的书D.《道德经》是一部讲治国管理的书正确答案:
@#@B你选对了11单选(1分)动善时的正确意思是得分/总分A.海水宽广、清澈 @#@B.水给予人好处、利益的同时给人以尊严C.水善于掌握机会1.00/1.00D.水能容纳万物正确答案:
@#@C你选对了12单选(1分)下文中可以体现老子节俭思想的是得分/总分A.上善若水B.物壮则老C.治人事天莫若啬1.00/1.00D.圣人无常心正确答案:
@#@C你选对了13单选(1分)下列不属于“政善治”的观点是得分/总分A.政善治就是政清如水B.好的政府应该公平C.好的政府应该清廉D.做人要多才多艺1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了14单选(1分)下列对《道德经》中的“道”和“德”解释正确的是得分/总分A.“德”就是讲事物发展的方向、道路和规则B.德者,物之所由C.“道”就是讲事物发展的方向、道路和规则1.00/1.00D.道者,物之所得正确答案:
@#@C你选对了15单选(1分)与水的“动善时”无关的阐释是得分/总分A.时行时止 @#@利人利物B.好雨知时节 @#@ @#@当春乃发生C.水 @#@至清 @#@尽美 @#@从一勺至千里1.00/1.00D.冬季来临水化作雪覆盖在大地上正确答案:
@#@C你选对了@#@《论语》导读单元测试返回本次得分为:
@#@15.00/15.00,本次测试的提交时间为:
@#@2018-03-25,如果你认为本次测试成绩不理想,你可以选择再做一次。
@#@1单选(1分)《论语》记载的是( @#@ @#@)的对话录?
@#@得分/总分A.孔门师徒言语B.孔子言语C.A.孔门师徒言语行事1.00/1.00D.孔子行事正确答案:
@#@C你选对了2单选(1分)“士不可以不弘毅,任重而道远。
@#@仁以为己任,不亦重乎?
@#@死而后已,不亦远乎?
@#@”是《论语》中谁说的?
@#@得分/总分A.曾子1.00/1.00B.孔子C.子路D.子贡正确答案:
@#@A你选对了3单选(1分)司马迁对孔子评价极高,以下哪一句是他对于孔子的评价?
@#@得分/总分A.半部《论语》治天下B.其前数千年之文化,赖孔子而传;@#@其后数千年之文化,赖孔子而开;@#@无孔子,则无中国文化。
@#@C.天不生仲尼,万古如长夜D.高山仰止,景行行止。
@#@虽不能至,然心向往之。
@#@1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了4单选(1分)( @#@ @#@)是“礼”的基础。
@#@得分/总分A.孝B.仁1.00/1.00C.忠D.义正确答案:
@#@B你选对了5单选(1分)孔子的成功是有赖于()得分/总分A.多闻多见1.00/1.00B.年岁增长C.神启或神佑D.生而知之正确答案:
@#@A你选对了6单选(1分)轴心时代的说法是由谁提出的?
@#@得分/总分A.赫尔德B.雅斯贝尔斯1.00/1.00C.黑格尔D.温克尔曼正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)下面哪位是轴心时代我国思想文化史上的大哲学家?
@#@得分/总分A.朱熹B.孔子1.00/1.00C.董仲舒D.王阳明正确答案:
@#@B你选对了8单选(1分)以下哪一位没有对孔子的思想进行过再阐释?
@#@得分/总分A.朱熹B.孟子C.韩愈D.王弼1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了9单选(1分)孔子没有像穆罕默德、耶稣等宗教圣人一样把日常生活的情感导向外在的事物或神秘的境界,而是( @#@)得分/总分A.要求通过教育来培养B.认为这是人天生所具有的C.归结于礼的约束和导向D.内向消融在以亲子之爱为核心的人与人的情感团契之中1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了10单选(1分)‘仁’思想外在表现出( @#@)得分/总分A.孝和悌B.原始的“人道主义”和民主性1.00/1.00C.礼D.‘恭、宽、信、敏、惠’五种品德正确答案:
@#@B你选对了11单选(1分)中国文化是一种()的文化,需要去体验,而不是通过定义知道的。
@#@得分/总分A.情境式1.00/1.00B.实践式C.渐进式D.学习式正确答案:
@#@A你选对了12单选(1分)《论语》作为对话录,对话涉及到了得分/总分A.孔子与弟子、弟子与再传弟子1.00/1.00B.孔子及其再传弟子C.孔子及其弟子D.孔子正确答案:
@#@A你选对了13单选(1分)“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。
@#@”是孔子的学生对于孔子学说的评价,他是得分/总分A.子贡B.曾子C.颜渊1.00/1.00D.子路正确答案:
@#@C你选对了14单选(1分)“穿衣吃饭,即是人伦物理,除却穿衣吃饭,无伦物也”,是()所发表的异端性言论。
@#@得分/总分A.王阳明B.吴虞C.李贽1.00/1.00D.陆九渊正确答案:
@#@C你选对了15单选(1分)孔子在此强调的‘不耻下问’是怎样的一种状态?
@#@得分/总分A.明知故问B.一种知又不知的中间性状态1.00/1.00C.混沌状态D.无知故问正确答案:
@#@B你选对了@#@1单选(1分)《大学》的作者是( @#@ @#@ @#@)得分/总分A.二程B.曾子C.秦汉之间不知名的儒者1.00/1.00D.戴圣正确答案:
@#@C你选对了2单选(1分)八条目的具体内容是( @#@ @#@ @#@)得分/总分A.格物 @#@致知 @#@诚意 @#@ @#@正心 @#@修身 @#@ @#@ @#@齐家 @#@治国 @#@平天下1.00/1.00B.格物 @#@致知 @#@慎独 @#@修身 @#@正心 @#@齐家 @#@治国 @#@平天下C.格物 @#@致知 @#@诚意 @#@修身 @#@近道 @#@ @#@齐家 @#@治国 @#@平天下D.格物 @#@致知 @#@慎独 @#@修身 @#@近道 @#@齐家 @#@治国 @#@平天下正确答案:
@#@A你选对了3单选(1分)中的涵义是( @#@ @#@ @#@)得分/总分A.中央B.和谐C.平庸D.恰好1.00/1.00正确答案:
@#@D你选对了4单选(1分)诚的涵义是指( @#@ @#@)得分/总分A.物质B.道德C.真实无妄 @#@ @#@1.00/1.00D.态度诚恳正确答案:
@#@C你选对了5单选(1分)诚之工夫的基本原则有( @#@ @#@ @#@)得分/总分A.身心一体 @#@内外一致 @#@言行相顾1.00/1.00B.慎言敏行C.素位而行D.中和正确答案:
@#@A你选对了6单选(1分)三达德是指( @#@ @#@ @#@ @#@)得分/总分A.仁义礼B.知仁勇1.00/1.00C.真善美D.忠孝弟正确答案:
@#@B你选对了7单选(1分)《士不遇赋》的作者是( @#@ @#@ @#@)得分/总分A.屈原B.司马迁C.董仲舒1.00/1.00D.陶渊明正确答案";i:
13;s:
28903:
"上半年安徽省池州市贵池区事业单位《公共基础知识》试题及答案@#@ 注意事项:
@#@1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 一、选择题@#@ 1、我国山区面积约占全国总面积的()。
@#@@#@ A、三分之二@#@ B、三分之一@#@ C、五分之三@#@ D、四分之一@#@ 【答案】A@#@ 【解析】山区包括山地,丘陵和崎岖的高原,面积广大,占全国面积的2/3。
@#@故选A。
@#@@#@ 2、股票是股份公司发给股东作为已投资入股的证书与索取股息的凭票。
@#@以下关于股票的描述错误的是()。
@#@@#@ A、所有股票都能上市流通@#@ B、购买股票是一项无确定期限的投资@#@ C、股票有价格、能买卖,可以作抵押品@#@ D、股票市场前景暗淡,股价不断下跌,称为熊市@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项,并不是所有股票都能上市流通,有一种股票叫做非流通股,它是指中国证券市场上的上市公司中不能在交易市场上自由买卖的股票(包括国家股、国有法人股、内资及外资法人股、发起自然人股等),因此该项说法错误,当选。
@#@B项,股票是一种无偿还期限的有价证券,从期限上看,只要股份公司存在,那么它所发行的股票就存在,股票的期限等于股份公司存续的期限,因此购买股票也就是一项无确定期限的投资,该项说法正确。
@#@C项,股票是股份公司资本的构成部分,可以转让、买卖或作价抵押,因此该项说法正确。
@#@D项,熊市是指证券市场上价格走低的市场现象,牛市是指股价持续上升时形成的投机者不断买进证券,需求大于供给的市场现象,因此该项说法正确。
@#@故选A。
@#@@#@ 3、历史唯物主义的生产力范畴反映的是()。
@#@@#@ A、人与自然界之间的关系@#@ B、人与社会制度之间的关系@#@ C、人与人之间的社会关系@#@ D、人与人之间的经济关系@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在哲学上,生产力是标志人类改造自然的实际程度和实际能力的范畴,它表示人和自然的关系。
@#@故选A。
@#@@#@ 4、城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会和村民委员会是()。
@#@@#@ A、基层群众自治组织@#@ B、基层政权组织@#@ C、群众性调解组织@#@ D、基层人民政府的派出机构@#@ 【答案】A@#@ 【解析】中国根据现行宪法和有关法律的规定,在城市和农村按居民居住地区设立居民群众自我教育、自我管理、自我服务的基层群众性自治组织,即城市居民委员会和农村村民委员会。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、原告或者第三人提出了其在行政处理程序中没有提出的理由或者证据的,经人民法院准许,被告可以()证据。
@#@@#@ A、缓交@#@ B、补充@#@ C、免于@#@ D、延期@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》,第三十六条被告在作出行政行为时已经收集了证据,但因不可抗力等正当事由不能提供的,经人民法院准许,可以延期提供。
@#@@#@ 原告或者第三人提出了其在行政处理程序中没有提出的理由或者证据的,经人民法院准许,被告可以补充证据。
@#@@#@ 6、李白有诗云:
@#@@#@ “黄河之水天上来。
@#@”这里的“天上”是指()。
@#@@#@ A、地球的大气圈@#@ B、地球的平流层@#@ C、青藏高原上的唐古拉山@#@ D、青藏高原的巴颜喀拉山@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选。
@#@@#@ 7、社会主义国民收入再分配的主要途径是()。
@#@@#@ A、投资@#@ B、贷款@#@ C、货币调控@#@ D、国家财政预算@#@ 【答案】D@#@ 【解析】国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配,是指国家的各级政府以社会管理者的身份主要通过税收和财政支出的形式参与国民收入分配的过程。
@#@社会主义国民收入再分配的主要途径是国家财政预算。
@#@故选D。
@#@@#@ 8、行政机关作出行政许可决定,依法需要听证、招标、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定和专家评审的,所需时间()在本节规定的期限内。
@#@行政机关应当将所需时间()告知申请人。
@#@@#@ A、不计算书面@#@ B、计算书面@#@ C、不计算口头或书面@#@ D、计算口头或书面@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政许可法》,第四十五条行政机关作出行政许可决定,依法需要听证、招标、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定和专家评审的,所需时间不计算在本节规定的期限内。
@#@行政机关应当将所需时间书面告知申请人。
@#@@#@ 9、事业单位管理者可以利用内容型激励的手段,即通过有针对性地采取达到满足员工需求的做法,激发工作人员的工作热情。
@#@下列做法属于内容型激励的是()。
@#@@#@ A、对工作失误采取宽容态度@#@ B、设定较高的工作目标@#@ C、帮助新进工作人员解决食宿问题@#@ D、为所有岗位设定统一的薪酬标准@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ A、B、D项均未体现“满足员工需求”,都应排除。
@#@故选C。
@#@@#@ 10、“两手抓,两手都要硬”指的是()。
@#@@#@ A、抓经济和国防@#@ B、抓物质文明和精神文明@#@ C、抓经济和安全@#@ D、抓国防和外交@#@ 【答案】B@#@ 【解析】物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义,两大文明一起抓,两手都要硬,在集中力量进行经济建设、实行社会主义市场经济和对外开放的条件下,尤其不能忽视精神文明建设。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、下面诗句与节气对应错误的一项是()。
@#@@#@ A、凉风绕曲房,寒蝉鸣高柳——立秋@#@ B、浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水——大暑@#@ C、鸟弄桐花日,鱼翻谷雨萍——谷雨@#@ D、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时——惊蛰@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项出自魏晋时期陆机的《拟明月何皎皎》,凉风指秋风,凉风寒蝉都是写秋天的季候。
@#@B项出自三国魏文帝曹丕的《与朝歌令吴质书》,指暑夏把瓜、李子等放在冷水中浸凉后食用。
@#@C项较明显,诗句中有“谷雨”二字。
@#@D项出自宋代王安石的《初夏即事》,描写的应是小满,此时节麦子尚未成熟,正是生长的时候,麦气是指麦子的气息。
@#@D项正确。
@#@@#@ 12、游览各地的风景名胜,参观各类博物馆、纪念馆等属于()。
@#@@#@ A、在理论上增强爱国情感的体验@#@ B、在实践中增强爱国情感的体验@#@ C、在直觉上增强爱国情感的体验@#@ D、在情感上增强爱国情感的体验@#@ 【答案】C@#@ 【解析】培育爱国情感'@#@首先要在直觉上增强爱国情感的体验。
@#@比如,游览各地的风景名胜,参观各类博物馆、纪念馆,阅读爱国志士的传记,聆听英雄模范的报告等。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、日常生活中常见的招生、招考、招聘启事属于()。
@#@@#@ A、征召启事@#@ B、周知启事@#@ C、声明启事@#@ D、寻找启事@#@ 【答案】A@#@ 【解析】启事是机关,团体,单位个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。
@#@按其内容,启事可分为不同类型的多种启事,主要有:
@#@招生启事、寻物启事、招聘启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事等。
@#@招生、招聘、招考类的其实都是属于招收人员类的启事,属于征召型启事。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、税收是国家依法取得财政收入的基本形式。
@#@在上海、重庆试点的基础上,我国最迟于2017年开始征收房产税。
@#@社会各界认为征收房产税是必要的,但对如何征收如原有的住宅还是新增的住房、高档住宅还是所有住宅、人均面积还是拥有的套数争议很大。
@#@这些争议说明()。
@#@@#@ A、价值判断和价值选择具有社会历史性@#@ B、群众的个别利益必须服从国家利益@#@ C、任何真理都有自己的适用条件和范围@#@ D、价值判断和价值选择具有主体差异性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】不同群体对如何征税有不同的意见,这反映了价值判断和价值选择具有主体的差异性。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的,当事人()。
@#@@#@ A、申请复议,也可以选择诉讼@#@ B、必须复议,不得诉讼@#@ C、先复议,不服复议再诉讼@#@ D、直接诉讼@#@ 【答案】C@#@ 【解析】依据《行政复议法》,第三十条公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的,应当先申请行政复议;@#@对行政复议决定不服的,可以依法向人民法院提起行政诉讼。
@#@@#@ 16、青年马克思在谈到职业理想和价值选择时曾经说过,“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身”。
@#@这句话体现职业道德基本要求是()。
@#@@#@ A、爱岗敬业@#@ B、奉献社会@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】B@#@ 【解析】马克思说,“选择了最能为人类福利而劳动”@#@ “为大家而献身”,重担就不会把我们压倒,体现了社会主义职业道德中的奉献社会的要求。
@#@故选B。
@#@@#@ 17、下列关于生物的说法正确的是()。
@#@@#@ A、植物是异养型生物@#@ B、木耳属于植物界@#@ C、哺乳动物是恒温动物@#@ D、病毒的细胞为原核细胞@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项,异养生物(Heterotrophs)是相对于自养生物说的,异养生物只能靠吸收有机物来维持生命,比如我们人类。
@#@植物一般都属于自养生物(猪笼草等除外),它们可以从自然界吸收无机物合成有机物。
@#@因此A项错误。
@#@@#@ B项,木耳属于大型真菌,因为它们的细胞内无叶绿体,不能制造有机物,只能靠现成的有机物生活,异养型,是分解者。
@#@而植物有叶绿体,可以利用光合作用制造有机物,是生产者。
@#@因此B项错误。
@#@@#@ C项,恒温动物是体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。
@#@因此C项正确。
@#@@#@ D项,病毒无细胞结构,既不属于真核细胞,也不属于原核细胞,属于无细胞结构的生物,不能独立存活,具有寄生性。
@#@因此D项错误。
@#@@#@ 18、地方政府对经济的干预不仅表现在直接通过财政投资拉动经济增长,还表现为通过财政补贴、税收优惠、信贷优惠和降低土地等要素成本诱导性地干预企业的投资决策。
@#@国有企业因为与政府具有密切的产权关系,其控制权主要掌握在政府手中,这就造成国有企业往往成为政府干预和调控的经济手段。
@#@@#@ 以下各项如果为真,最能支持上述结论的是()。
@#@@#@ A、钢铁、水泥和电解铝等产能过剩行业中既有国有企业,也有民营企业@#@ B、房地产行业前三强都是民营企业。
@#@它们多数都享受了信贷优惠@#@ C、国有企业的投资决策通常会受到地方政府的直接指导@#@ D、部分大中型国有企业被政府遴选为“重点企业”,享有税收、信贷优惠@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中国有企业的投资决策通常会受到地方政府的直接指导和干预,刚好支持了题干结论。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、法律是硬要求,具有强制性和权威性;@#@而道德是软约束,具有引导力和()。
@#@@#@ A、感召力@#@ B、扩散力@#@ C、约束力@#@ D、亲近力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】法律是硬要求,具有强制性和权威性;@#@道德是软约束,具有感召力和引导力。
@#@两者之间只有相互支持,取长补短,才有利于国家的治理、社会的安定。
@#@故选A。
@#@@#@ 20、下列关于文书和档案两者之间关系的说法不正确的是()。
@#@@#@ A、今天的档案有可能是昨天的文件@#@ B、文件是档案的主要来源@#@ C、文件是档案的唯一来源@#@ D、公文处理的质量会直接影响档案质量@#@ 【答案】C@#@ 【解析】需要归档的是公文及有关材料。
@#@文件是档案的主要来源而非唯一来源。
@#@故选C。
@#@@#@ 21、建设中国特色现代农业,必须建立完善的农业社会化服务体系。
@#@要坚持主体多元化、服务专业化、运行市场化的方向,充分发挥公共服务机构的作用。
@#@下列不属于我国构建农业社会化服务新机制,大力培育发展多元服务主体的措施的是()。
@#@@#@ A、强化农业公益性服务体系@#@ B、培育农业经营性服务组织@#@ C、培育壮大龙头企业@#@ D、创新服务方式和手段@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “培育壮大龙头企业”属于创新农业生产经营体制,是稳步提高农民组织化程度的措施之一。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、维护社会公平正义的最后一道防线是()。
@#@@#@ A、立法@#@ B、执法@#@ C、司法@#@ D、道德@#@ 【答案】C@#@ 【解析】从一定意义上说,公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。
@#@@#@ 让群众切实感受到公平正义就在身边,要重点解决好损害群众权益的突出问题,决不允许滥用权力侵犯群众合法权益,决不允许执法犯法造成冤假错案。
@#@由上述讲话内容可知,C项表述正确,此外从立法、执法和司法三者产生和发生效力的时间阶段来说C也是最后的。
@#@故选C。
@#@@#@ 23、香港特别行政区的下列哪一项职务可由特区非永久性居民担任?
@#@()@#@ A、行政长官@#@ B、政府主要官员@#@ C、立法会议员@#@ D、法院法官@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《香港特别行政区基本法》第四十四条规定,香港特别行政区行政长官由年满40周岁,在香港通常居住连续满20年并在外国无居留权的香港特别行政区永久性居民中的中国公民担任。
@#@第六十一条规定,香港特别行政区的主要官员由在香港通常居住连续满15年并在外国无居留权的香港特别行政区永久性居民中的中国公民担任。
@#@第六十七条规定,香港特别行政区立法会由在外国无居留权的香港特别行政区永久性居民中的中国公民组成。
@#@@#@ 24、根据公文内容的重要程度,公文的密级分为()。
@#@@#@ A、绝密、加密、机密三级@#@ B、绝密、机密、秘密三级@#@ C、机密、保密、秘密三级@#@ D、特密、绝密、秘密三级@#@ 【答案】B@#@ 【解析】秘密公文的秘密等级共有三级:
@#@@#@ “绝密”@#@ “机密”@#@ “秘密”。
@#@@#@ “绝密”级别最高,“机密”次之,“秘密”又次。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、销毁秘密公文应当到指定场所()。
@#@@#@ A、有一人以上监督@#@ B、有二人以上监督@#@ C、有三人以上监督@#@ D、有四人以上监督@#@ 【答案】B@#@ 【解析】销毁秘密公文应当到指定场所由二人以上监销,保证不丢失、不漏销。
@#@其中,销毁绝密公文(含密码电报)应当进行登记。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、以下省份与其所在经济区域对应不正确的一项是()。
@#@@#@ A、河北——中部区域@#@ B、北京——东部区域@#@ C、安徽——中部区域@#@ D、重庆——西部区域@#@ 【答案】A@#@ 【解析】我国经济区域通常划分为东部、中部、西部和东北四大区域。
@#@东部包括北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南10个省(直辖市);@#@中部包括山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南6个省;@#@西部包括内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆12个省(自治区、直辖市);@#@东北包括辽宁、吉林和黑龙江3个省。
@#@因此河北属于东部地区ѱ厀ಒ▊▊겈ಢ@#@ 27、智力成果权也称知识产权,它通常包括()。
@#@@#@ A、著作权、专利权、商标权@#@ B、著作权、所有权、商标权@#@ C、专利权、转让权、所有权@#@ D、专利权、商标权、使用权@#@ 【答案】A@#@ 【解析】智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权等。
@#@所有权是物权之一,转让权和使用权是著作权、专利权、商标权之下的具体权利。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、根据行政强制法规定,强制法中()以内期限的规定是指工作日,不含法定节假日。
@#@@#@ A、五日@#@ B、十日@#@ C、十五日@#@ D、二十日@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第六十九条本法中十日以内期限的规定是指工作日,不含法定节假日。
@#@@#@ 29、甲乙各牵一头牛于一桥头相遇。
@#@甲见状即对乙叫道:
@#@@#@ “让我先过,我的牛性子暴,牵你的牛躲一躲”。
@#@乙说“不怕”,继续牵牛过桥,甲也牵牛上桥。
@#@结果二牛在桥上打架,乙的牛跌入桥下摔死。
@#@乙的损失应由谁承担?
@#@()@#@ A、甲应负全部赔偿责任@#@ B、应由乙自负责任@#@ C、双方按各自的过错程度承担责任@#@ D、双方均无过错,按公平责任处理@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《民法通则》第127条规定:
@#@@#@ “饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担民事责任;@#@@#@ 由于受害人的过错造成损害的,动物饲养人或者管理人不承担民事责任;@#@由于第三人的过错造成损害的,第三人应当承担民事责任。
@#@”@#@ 《民法通则》第131条规定:
@#@@#@ “受害人对于损害的发生也有过错的,可以减轻侵害人的民事责任。
@#@”本题中,甲明知其牛的性子暴,如果与乙的牛相遇会打架而未采取措施避免;@#@而乙在明知二牛在桥上相遇会打架的情况下也未采取避免措施。
@#@因此甲乙二人对于“二牛在桥上打架,乙的牛跌入桥下摔死”都有过错,应根据各自的过错程度承担相应的民事责任。
@#@故选项C为正确答案。
@#@@#@ 30、我国的国民经济基础以及放在全部经济工作首位的是()。
@#@@#@ A、农业@#@ B、工业@#@ C、第三产业@#@ D、信息产业@#@ 【答案】A@#@ 【解析】农业是国民经济的基础,但同时农业生产又是我国国民经济最薄弱的环节。
@#@它的滞后影响着国民经济其他各部门的发展。
@#@因此,必须把发展农业放在全部经济工作的首位。
@#@在国民经济的三个基本部门中,工业占主导地位,第三产业是现代化经济的一个重要特征,要注意区分。
@#@故选A。
@#@@#@ 31、下列关于村民委员会的性质,说法正确的是()。
@#@@#@ A、村民委员会是基层群众性的自治组织@#@ B、村民委员会是国家基层政权组织@#@ C、村民委员会是一级人民政府@#@ D、村民委员会是人民政府的派出机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】我国《村民委员会组织法》规定,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,下列选项中没有体现这一点的是()。
@#@@#@ A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进@#@ B、人民群众是物质财富的创造者@#@ C、人民群众是实现社会变革的决定力量@#@ D、人民群众是社会精神财富的创造者@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项表述过于绝对,错误。
@#@故选A。
@#@@#@ 33、甲有多起不同的犯罪行为,经过法院审判,最重的犯罪行为量刑为有期徒刑十五年,最轻犯罪行为量刑为有期徒刑十年,那么对甲数罪并罚,最终判处的有期徒刑最高不能超过()。
@#@@#@ A、十五年@#@ B、十八年@#@ C、二十年@#@ D、二十五年@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《刑法》规定,判决宣告以前一人犯数罪的,除判处死刑和无期徒刑的以外,应当在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上,酌情决定执行的刑期,但是管制最高不能超过三年,拘役最高不能超过一年,有期徒刑总和刑期不满三十五年的,最高不能超过二十年,总和刑期在三十五年以上的,最高不能超过二十五年。
@#@甲有多起不同的犯罪行为,则甲最少有三起犯罪行为,最重的为十五年有期徒刑,最轻的为十年有期徒刑,第三个介于十年至十五年之间,总和刑期在三十五年以上,数罪并罚最高不能超过二十五年。
@#@故选D。
@#@@#@ 34、“司马光破缸”的故事是说司马光小时候看到小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。
@#@这一故事给我们的哲学启示是()。
@#@@#@ A、想问题办事情要学会抓住主旨@#@ B、外因在一定条件下对事物发展起决定作用@#@ C、只要打破常规,有创新精神,就能成功地创造世界@#@ D、做任何事情都要具体问题具体分析@#@ 【答案】D@#@ 【解析】任何具体事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一。
@#@分析矛盾就是分析事物矛盾的普遍性和特殊性。
@#@A项错误,题干侧重于强调打破常规,并没有体现抓住主旨的意义。
@#@B项错误,根据马克思主义哲学中内外因关系,内因起决定作用,外因是事物变化的重要条件,内因决定外因。
@#@C项错误,表述过于绝对,创造世界,发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为前提。
@#@D项正确,“司马光破缸”,凸显了矛盾的特殊性,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人,是一种具体问题具体分析的做法。
@#@故选D。
@#@@#@ 35、绝对地租形成的条件是()。
@#@@#@ A、农业的资本有机构成低于社会平均的资本有机构成@#@ B、农业的资本有机构成等于社会平均的资本有机构成@#@ C、农业的资本有机构成高于社会平均的资本有机构成@#@ D、农业的资本有机构成高于个别工业部门的资本有机构成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】农业的资本有机构成低于社会平均的资本有机构成,意味着农业的生产经营技术一般落后于工业,所耗费的劳动力比较多,有机构成低,则创造的的剩余价值较高,又因为农业的生产的垄断性,商品可以按照价值出售,不按照生产价格出售。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、“时间、空间是一切事物的贮藏所”,这是()。
@#@@#@ A、机械唯物主义的时空现@#@ B、唯心主义的时空观@#@ C、辩证唯物主义的时空观@#@ D、客观唯心主义的时空观@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “时间、空间是一切事物的贮藏所”,这是牛顿的绝对时空的观点。
@#@他把时空看作脱离物质运动与物质运动并存的东西,称之为“事物的贮藏所”,显然割裂了时空同物质运动的关系。
@#@此观点首先承认时间和空间的客观存在,所以是唯物主义的范畴,但是这割裂了时间和空间同物质运动的关系,犯了形而上学机械论的错误,辩证唯物主义认为,时间和空间是物质运动的存在方式,时间和空间同物质运动是不可分离的。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、下列关于非正式组织的说法中,不正确的是()。
@#@@#@ A、行政机关中的非正式组织是合法组织@#@ B、只有在管理失控时,行政机关内部才会出现非正式组织@#@ C、行政机关内部总是存在着非正式组织@#@ D、非正式组织对于行政机关管理目标的实现具有一定影响@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项:
@#@正确,非正式组织可以在行政机关中存在。
@#@B项:
@#@错误,非正式组织是相互之间的联系而产生的共同感情自然形成的一种无名集体。
@#@C项:
@#@正确,人们在相互接触中,必然会产生非正式组织。
@#@D项:
@#@正确,非正式组织有积极的一面也有消极的一面,所以对行政机关管理目标有影响。
@#@故选B。
@#@@#@ 38、“凡可状皆有也,凡有皆象也;@#@凡象皆气也”属于()观点。
@#@@#@ A、客观唯心主义@#@ B、唯物主义@#@ C、形而上学@#@ D、主观唯心主义@#@ 【答案】B@#@ 【解析】中国古代哲学家张载提出“凡可状皆有也;@#@凡有皆象也;@#@凡象皆气也”。
@#@张载认为宇宙的本源是气,是古代朴素唯物主义观点。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、本文恰当的标题是()。
@#@@#@ A、关于×@#@×@#@市人民政府应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通报@#@ B、×@#@×@#@市人民政府关于应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通报@#@ C、关于×@#@×@#@市人民政府应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通知@#@ D、×@#@×@#@市人民政府关于应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通知@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文标题一般由发文机关、事由和文种三部分依次组成,排除@#@ A、C两项。
@#@通知与通报的不同点主要在于:
@#@通知多以具体的任务、详细的规范化要求和有关规则来指导和推动工作;@#@而通报多以典型事例、有关情况来传达意图,启发教育有关人员,指导有关方面的工作行为。
@#@从材料可知,本公文的文种应为通知。
@#@@#@ 40、下列各项,作为规定性文件普遍特征的是()。
@#@@#@ A、执行的时间长@#@ B、针对的问题反复适用,涉及多数人而非特定人@#@ C、由国家机关制定@#@ D、内容必须写得比较精细@#@ 【答案】C@#@ 【解析】由国家机关制定是规定性文件的普遍特征。
@#@故选C。
@#@@#@ 41、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和,其基本特征是()。
@#@@#@ A、鲜明的职业性和适用性、内容与形式的多样性、复杂性和连续性@#@ B、鲜明的职业性和适";i:
14;s:
28232:
"@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 河北省张家口市桥东区事业单位考试《公共卫生基础》真题库@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@)@#@ 1、社区感染性肺炎最常见的病原菌是()。
@#@@#@ A、肺炎克雷伯杆菌@#@ B、绿脓杆菌@#@ C、肺炎球菌@#@ D、葡萄球菌@#@ 【答案】C@#@ 【解析】社区获得性肺炎中主要致病菌仍为肺炎球菌(40%)。
@#@@#@ 2、结核病最重要的社会传染源是()。
@#@@#@ A、原发性肺结核@#@ B、慢性血行播散型肺结核@#@ C、慢性纤维空洞型肺结核@#@ D、急性粟粒性肺结核@#@ 【答案】C@#@ 【解析】慢性纤维空洞型肺结核是最重要的社会传染源。
@#@@#@ 3、慢性支气管炎早期肺功能改变为()。
@#@@#@ A、闭合气量增加@#@ B、一秒率减少@#@ C、VC减少@#@ D、肺总量增加@#@ 【答案】A@#@ 【解析】慢性支气管炎早期多有小气道病变,闭合气量为检查小气道阻塞的肺功能指标。
@#@当小气道有阻塞时,最大呼气流量-容积曲线在75%肺容量时,流量明显下降,闭合气量可增加。
@#@@#@ 4、女,60岁,患咳嗽咳痰已8~9年。
@#@查体:
@#@可平卧,桶状胸,两肺少量湿啰音,剑突下可见收缩期搏动,三尖瓣区可听到收缩期杂音,肝脾不大,下肢无水肿。
@#@其诊断可能为()。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、慢性支气管炎+肺心病右心衰竭@#@ B、慢性支气管炎+肺气肿@#@ C、慢性支气管炎@#@ D、慢性支气管炎+肺气肿+肺心病代偿期@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本患者咳嗽咳痰已8~9年,两肺有少量湿啰音,慢性支气管炎可以确定。
@#@患者查体有桶状胸,考虑已存在肺气肿。
@#@剑突下可见收缩期搏动,三尖瓣区可听到收缩期杂音,提示为右心室扩大的临床征象。
@#@慢性支气管炎肺气肿患者出现右心室扩大,应考虑已合并肺心病。
@#@但患者可平卧、肝脾不大、下肢无水肿,表明目前无右心功能衰竭,心功能属代偿期。
@#@@#@ 5、内环境是指()。
@#@@#@ A、细胞外液@#@ B、细胞内液@#@ C、血液@#@ D、体液@#@ 【答案】A@#@ 【解析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,称之为内环境。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、利用过度换气降低PaCO2是降低脑压最快方法,应使PaCO2维持在多少为最理想()。
@#@@#@ A、20mmHg@#@ B、30mmHg@#@ C、40mmHg@#@ D、25mmHg@#@ 【答案】B@#@ 【解析】利用过度通气降低PaCO2使之在30mmHg可有效降低颅内压,不引起其他严重后果。
@#@@#@ 7、交感神经兴奋可引起的变化是()。
@#@@#@ A、妊娠子宫收缩@#@ B、支气管平滑肌收缩@#@ C、逼尿肌收缩@#@ D、消化道括约肌舒张@#@ 【答案】A@#@ 【解析】交感神经兴奋可引起瞳孔扩大、逼尿肌舒张,促进消化道括约肌收缩,使有孕子宫收缩,无孕子宫舒张和支气管平滑肌舒张。
@#@@#@ 8、奇静脉()。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、起自左腰升静脉@#@ B、起自直肠静脉丛@#@ C、起自右腰升静脉@#@ D、起自脐周静脉网@#@ 【答案】C@#@ 【解析】奇静脉起自右腰升静脉,沿胸椎体的右侧上升,到第4或第5胸椎水平向前弯曲,经右肺根的上方注入上腔静脉。
@#@奇静脉的主要属支有:
@#@右侧的肋间后静脉、半奇静脉、食管静脉和支气管静脉等。
@#@@#@ 9、心理发展的原动力是()。
@#@@#@ A、意识活动@#@ B、前意识活动@#@ C、潜意识活动@#@ D、前意识与潜意识活动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】潜意识又名无意识,是不被人感知到的那一部分心理活动。
@#@它包括人的原始的盲目冲动、各种本能的欲望、被意识遗忘的童年经历等。
@#@人的大部分心理活动是在潜意识中进行的,大部分的日常行为受潜意识驱动。
@#@潜意识是人类心理原动力所在,其活动是遵循“享乐原则”。
@#@故选C。
@#@@#@ 10、交界性肿瘤是()。
@#@@#@ A、侵犯黏膜和黏膜肌层交界部位的肿瘤@#@ B、介于良性和恶性肿瘤之间的肿瘤@#@ C、侵犯表皮和真皮交界部位的肿瘤@#@ D、既有癌,又有肉瘤成分的肿瘤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】交界性肿瘤是介于良性和恶性肿瘤之间的肿瘤,所谓交界性肿瘤实际上是低度恶性肿瘤,真正意义上的介于良性和恶性肿瘤之间的肿瘤是不符合实际的。
@#@@#@ 11、就满足需要的对象而言,可把需要分为()。
@#@@#@ A、自然需要和社会需要@#@ B、物质需要和精神需要@#@ C、兴趣和爱好@#@ D、生理需要和安全需要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】需要是个体对生理的和社会的客观需求在人脑中的反映,是个体心理活动与行为的基本动力。
@#@根据需要的对象不同分为物质需要和精神需要。
@#@故选B。
@#@@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 12、干扰素抗病毒作用的特点是()。
@#@@#@ A、有种属特异性,无病毒特异性@#@ B、无种属特异性,有病毒特异性@#@ C、只有病毒特异性@#@ D、有种属特异性和病毒特异性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】干扰素是由病毒或干扰素诱生剂刺激人或动物细胞产生的一种糖蛋白,具有抗病毒、抗肿瘤和免疫作用。
@#@干扰素是非特异天然免疫的组成部分,不同病毒均可刺激细胞产生干扰素。
@#@干扰素作用于邻近细胞,使之合成一些抗病毒蛋白,从而抑制病毒在这些细胞中复制。
@#@因此,干扰素作用具有种属特异性,但与病毒种类无关。
@#@@#@ 13、刺激性强、渗透压高的溶液常采用的给药途径是()。
@#@@#@ A、静脉注射@#@ B、肌内注射@#@ C、口服@#@ D、皮下注射@#@ 【答案】A@#@ 【解析】刺激性强、渗透压高的溶液常采用静脉注射给药,可降低不良反应。
@#@故选A。
@#@@#@ 14、给狗静脉注射稀释的胆汁10ml,可引起()。
@#@@#@ A、胰液和胆汁分泌都不变@#@ B、胰液和胆汁分泌都减少@#@ C、胰液分泌增加,胆汁分泌不变@#@ D、胰液分泌不变,胆汁分泌增加@#@ 【答案】D@#@ 【解析】给狗静脉注射稀释胆汁10ml后,胆汁中的胆盐可被运送到肝脏,促进胆汁的分泌,但对胰液的分泌无影响。
@#@@#@ 15、女,22岁,右下腹痛、腹泻2个月,伴低热。
@#@结肠镜检查在回盲部见环形溃疡。
@#@X线钡剂结肠造影可见回盲部“跳跃征”。
@#@最可能的诊断是()。
@#@@#@ A、肠淋巴瘤@#@ B、克罗恩病@#@ C、溃疡性结肠炎@#@ D、肠结核@#@ 【答案】D@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【解析】患者有腹痛腹泻及发热病史,肠镜示:
@#@回盲部见环形溃疡。
@#@造影可见回盲部“跳跃征”,考虑为肠结核。
@#@@#@ 16、乙型肝炎慢性化的原因中下列哪项可除外()。
@#@@#@ A、病毒感染宿主免疫细胞,导致免疫功能下降@#@ B、病毒基因整合于宿主基因组中@#@ C、乙型肝炎病毒是血液体液传播@#@ D、母婴传播或幼儿期感染,导致免疫耐受@#@ 【答案】C@#@ 【解析】乙肝慢性化因素:
@#@免疫功能低下者;@#@既往有其它肝炎或肝病史者,或有并发病症者;@#@急性或隐匿起病的无黄疸型肝炎患者比急性黄疸型肝炎患者;@#@最初感染乙肝病毒时的患者年龄,新生儿感染乙肝病毒,约90%~95%要成为慢性携带者;@#@其他因素。
@#@@#@ 17、下列哪种情况不会出现结核菌素试验假阴性()。
@#@@#@ A、重度营养不良@#@ B、使用激素后@#@ C、接种BCG后4~8周@#@ D、急性传染病后@#@ 【答案】C@#@ 【解析】结核菌素试验阴性反应除提示没有结核菌感染外,还见于以下情况:
@#@结核菌感染后需4~8周才有变态反应充分建立;@#@在变态反应前期,结核菌素试验可为阴性。
@#@应用糖皮质激素等免疫抑制剂者或营养不良及麻疹、百日咳等患者的结核菌素反应也可暂时消失;@#@严重结核病和各种危重病患者对结核菌素无反应,或仅为弱阳性,这都是人体免疫力连同变态反应暂时受到抑制的结果;@#@待病情好转,又会转为阳性反应。
@#@其他如淋巴细胞免疫系统缺陷(如淋巴瘤、白血病、结节病、艾滋病等)患者和老年人的结核菌素反应也常为阴性。
@#@@#@ 18、糖酵解的生理意义()。
@#@@#@ A、提供葡萄糖进入血液@#@ B、为糖异生提供原料@#@ C、加快葡萄糖的氧化速率@#@ D、缺氧时为机体快速提供能量@#@ 【答案】D@#@ 【解析】糖酵解最主要的生理意义在于迅速提供能量,这对肌收缩更为重要。
@#@肌内ATP含量很低,仅57umol/g新鲜组织,只要肌收缩几秒钟即可耗尽。
@#@这时即使氧不缺乏,但因葡萄糖进行有氧氧化的反应过程比有氧氧化长,来不及满足需要,而通过糖无氧氧化则可迅速得到ATP。
@#@当机体缺氧或剧烈运动肌局部血流@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 不足时,能量主要通过糖无氧氧化获得。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、糖酵解的生理意义()。
@#@@#@ A、提供葡萄糖进入血液@#@ B、为糖异生提供原料@#@ C、加快葡萄糖的氧化速率@#@ D、缺氧时为机体快速提供能量@#@ 【答案】D@#@ 【解析】糖酵解最主要的生理意义在于迅速提供能量,这对肌收缩更为重要。
@#@肌内ATP含量很低,仅57umol/g新鲜组织,只要肌收缩几秒钟即可耗尽。
@#@这时即使氧不缺乏,但因葡萄糖进行有氧氧化的反应过程比有氧氧化长,来不及满足需要,而通过糖无氧氧化则可迅速得到ATP。
@#@当机体缺氧或剧烈运动肌局部血流不足时,能量主要通过糖无氧氧化获得。
@#@故选D。
@#@@#@ 20、正常机体水、电解质的动态平衡主要是通过()作用来调节。
@#@@#@ A、神经系统@#@ B、内分泌系统@#@ C、神经-内分泌系统@#@ D、肾、肺@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在正常情况下,机体内水和电解质的动态平衡主要是通过神经-内分泌系统的调节作用实现,即主要通过下丘脑口渴中枢以及抗利尿激素和醛固酮调节。
@#@例如机体失水过多活进食过多食盐时,引起细胞外液渗透压升高,下丘脑视前区渗透压感受器受刺激,引起口渴中枢兴奋,通过饮水补充水分而使细胞外液渗透压恢复正常。
@#@在肾脏,抗利尿激素是一种最有效的调节水分重吸收的物质,而醛固酮有保钠排钾的作用@#@ 21、急性化脓性炎与哪种炎细胞关系密切()。
@#@@#@ A、嗜酸性粒细胞@#@ B、巨噬细胞@#@ C、淋巴细胞@#@ D、中性粒细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】化脓性炎是以大量中性粒细胞渗出为特征伴有不同程度组织坏死和脓液形成的一种炎症。
@#@@#@ 22、急性心肌梗死合并休克时禁用()。
@#@@#@ A、间羟胺@#@ B、多巴胺@#@ C、去甲肾上腺素@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、异丙肾上腺素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性心肌梗死合并休克为心源性休克,如血容量不足应补充血容量,补充血容量后血压仍不升,肺楔压和心排出量正常时可选用多巴胺、多巴酚丁胺、间羟胺、去甲肾上腺素等血管收缩药。
@#@异丙基肾上腺素有强大的心脏兴奋作用,同时扩张骨骼肌血管,在补足血容量的基础上用于感染中毒性休克,其兴奋心脏增加心肌耗氧量的作用不适用于心肌梗死合并休克。
@#@故选D。
@#@@#@ 23、锥体束最主要的功能是()。
@#@@#@ A、精细调节四肢远端肌肉活动@#@ B、抑制腱反射@#@ C、支配对侧肢体肌肉运动@#@ D、调节肌紧张@#@ 【答案】A@#@ 【解析】锥体系和锥体外系在皮层的起源是互相重叠的,所以难以从皮层运动区损伤的效应分清是属于锥体系还是锥体外系的功能缺损,但到达延髓尾端水平,锥体束出现相对独立性,延髓锥体损伤的效应可以认为主要是锥体系的功能缺损。
@#@单侧切断猫或猴的延髓锥体,动物表现为:
@#@对侧肌张力减退,肢体远端肌肉随意运动消失和腱反射减弱,巴宾斯基征阳性,以及动物减少此肢体的运动和永远失去其敏捷灵巧活动的能力等。
@#@若切断双侧锥体,则上述损伤表现在双侧。
@#@可见,锥体束的功能主要是对四肢远端肌肉活动的精细调节。
@#@@#@ 24、心肌梗死最常见的部位是()。
@#@@#@ A、左心室侧壁@#@ B、室间隔后1/3@#@ C、右心室前壁@#@ D、左心室前壁、心尖区和室间隔前2/3@#@ 【答案】D@#@ 【解析】心肌梗死最常见的部位是左前降支供血区:
@#@左室前壁、心尖部、室间隔前2/3及前内乳头肌,约占全部MI的50%。
@#@其次是右冠状动脉供血区:
@#@左室后壁、室间隔后1/3及右心室,并可累及窦房结,约占25%~30%。
@#@@#@ 25、哪一类水、电解质代谢紊乱可导致脑内出血?
@#@()@#@ A、等渗性脱水@#@ B、高渗性脱水@#@ C、低渗性脱水@#@ D、低钠血症@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】B@#@ 【解析】高渗性脱水时,由于细胞外液渗透压增高使脑细胞脱水,脑容积因脱水而显著缩小时,颅骨与脑皮质之间的血管张力增大,因而可导致静脉破裂而出现局部脑出血和蛛网膜下腔出血。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、大量出汗时尿量减少的主要原因是()。
@#@@#@ A、交感神经兴奋,肾血浆流量减少@#@ B、血浆晶体渗透压增加,抗利尿激素分泌增多@#@ C、血浆胶体渗透压增加,肾小球滤过降低@#@ D、血容量减少,肾素-血管紧张素分泌增加@#@ 【答案】B@#@ 【解析】汗液是低渗性液体,大量出汗引起血浆晶体渗透压增高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,反射性引起下丘脑-神经垂体系统合成、释放抗利尿激素分泌增多,远曲小管和集合管对水的重吸收增加,尿量减少。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@ 27、()不属于对病人保密的信息。
@#@@#@ A、医院及医务人员的有关信息@#@ B、“病人”的隐私@#@ C、病人的某些病史@#@ D、病人的生理缺陷@#@ 【答案】A@#@ 【解析】医疗保密的内容包括:
@#@①病人不愿向外透露的诊疗信息,尤其是某些特殊疾病(性病、妇科病、精神病);@#@②病人不愿向外宣泄的生理缺陷,如@#@ ED、两性畸形病人;@#@③病人不愿向外泄露的病史,如性病接触史;@#@④病人不愿外界知道的与治疗无关的一切个人隐私。
@#@医院及医务人员的有关信息不属于对病人保密的信息。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、降压反射的生理意义主要是()。
@#@@#@ A、降低动脉血压@#@ B、升高动脉血压@#@ C、增强心血管活动@#@ D、维持动脉血压相对恒定@#@ 【答案】D@#@ 【解析】当动脉血压升高时,可引起压力感受性反射,其反射效应是使心率减慢,外周血管阻力降低,血压回降。
@#@因此这一反射曾被称为降压反射。
@#@压力感受性反射是一种负反馈调节,其生理意义在于保持动脉血压的相对恒定。
@#@该反射在心排出量、外周阻力、血量等发生突然变化的情况下,对动脉血压进行快速调节的过程中起着重要的作用,使动脉血压不至发生过分的波动,因此在生理学中将动脉压力感受器的传入神经称为@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 缓冲神经。
@#@故选D。
@#@@#@ 29、O2的弥散系数与CO2的弥散系数相比较()。
@#@@#@ A、基本相同@#@ B、前者大,因为O2可与血红蛋白结合@#@ C、前者小,因为O2分子量小@#@ D、前者小,因为O2的溶解度低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】气体在液体中的弥散(扩散)系数=溶解度/分子量。
@#@虽然O2的分子量@#@ (32)比CO2的分子量@#@ (44)小,但O2的溶解度(@#@ 2.36)比CO2溶解度@#@ (48)小很多,所以CO2的弥散系数仍较O2的弥散系数大。
@#@@#@ 30、对输尿管的错误描述是()。
@#@@#@ A、位于腹膜后方@#@ B、起于肾盂@#@ C、女性输尿管从子宫动脉前上方通过@#@ D、以输尿管口开口于膀胱底的内面@#@ 【答案】C@#@ 【解析】输尿管是一对细长的肌性管道,位于腹膜后,上端起自肾盂,沿腰大肌前面下降,在小骨盆入口处,右侧输尿管跨过右髂外动脉起始部的前方,左侧输尿管跨过左髂总动脉末端的前方。
@#@入盆腔后,输尿管的行程,男女各异,男性沿骨盆侧壁弯曲向前,与输精管交叉后转向前内,斜穿膀胱壁;@#@女性输尿管入盆腔后,行于子宫颈两侧,距子宫颈约2厘米处,从子宫动脉的后下方经过,在膀胱底外角处输尿@#@ 31、反馈信息是指()。
@#@@#@ A、控制部分发出的信息@#@ B、受控变量的改变情况@#@ C、外界干扰的强度@#@ D、调定点的改变@#@ 【答案】B@#@ 【解析】由受控部分发出的信息发过来影响控制部分的活动,称为反馈。
@#@反馈分为正反馈和负反馈两种形式。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、正常人心率超过180次/分时,心输出量减少的原因主要是()。
@#@@#@ A、心室充盈期缩短@#@ B、快速射血期缩短@#@ C、减慢射血期缩短@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、心室肌氧气供应不足@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在一定范围内,心率加快可使心输出量增加。
@#@当心率增快但尚未超过一定限度时,尽管此时心室充盈时间有所缩短,但由于静脉回心血量的大部分在快速充盈期内进入心室,因此心室充盈量和搏出量不会明显减少,而心率的增加可使每分输出量明显增加。
@#@但是,如果心率过快,当超过每分钟160~180次时,将使心室舒张期(充盈期)明显缩短,心舒期充盈量明显减少,因此搏出量明显减少,从而导致心输出量下降。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 33、胸痛的性质多种多样,如()引起的多呈烧灼感。
@#@@#@ A、心绞痛@#@ B、胸膜炎@#@ C、食管炎@#@ D、气胸@#@ 【答案】C@#@ 【解析】胸痛的程度可呈剧烈、轻微和剧痛。
@#@食管炎则多为烧灼痛。
@#@故选C。
@#@@#@ 34、某男6岁,突然寒战、高热、面色青灰,四肢冷,人事不省,抽搐而就诊。
@#@应首先采取的诊断措施是()。
@#@@#@ A、血培养@#@ B、查血常规@#@ C、腰穿@#@ D、查尿常规@#@ 【答案】C@#@ 【解析】患儿以突发的高热、寒战、抽搐、昏迷为主要表现,考虑流行性乙型脑炎的可能,首先做腰穿。
@#@@#@ 35、人体的IgA分子主要特征()。
@#@@#@ A、能通过胎盘@#@ B、是血清中含量最多的免疫球蛋白@#@ C、在分泌液中是五聚体@#@ D、在分泌液中是双聚体@#@ 【答案】D@#@ 【解析】人体的IgA在分泌液中以二聚体的形式存在。
@#@@#@ 36、医学“五戒十要”出自()。
@#@@#@ A、孙思邈@#@ B、李时珍@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、陈实功@#@ D、华佗@#@ 【答案】C@#@ 【解析】明代著名外科医生陈实功对中国传统医德的重大贡献,他提出了医生的“五戒”和“十要”。
@#@@#@ “五戒”和“十要”是中国传统医德的重要文献,可与希波克拉底誓言、迈蒙尼提斯祷文并列。
@#@故选C。
@#@@#@ 37、关于肺表面活性物质的描述,不正确的是()。
@#@@#@ A、能降低肺泡表面张力@#@ B、由肺泡Ⅱ型细胞分泌@#@ C、能减小肺的弹性阻力@#@ D、能降低肺的顺应性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】肺表面活性物质能降低肺泡液-气界面的表面张力,使肺的回缩力减小,从而使肺的顺应性增加。
@#@@#@ 38、医学伦理学作为学科出现的标志是()。
@#@@#@ A、《黄帝内经》@#@ B、《千金要方》@#@ C、《希波克拉底誓言》@#@ D、《医学伦理学》@#@ 【答案】D@#@ 【解析】医学伦理学作为学科出现的标准。
@#@帕茨瓦尔的《医学伦理学》标志着医学伦理学作为学科出现。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、人类免疫缺陷病毒的感染类型为()。
@#@@#@ A、隐性感染@#@ B、慢性感染@#@ C、急性感染@#@ D、慢发感染@#@ 【答案】D@#@ 【解析】慢发病毒感染指病毒感染后,有很长的潜伏期,达数月,数年甚至数十年之久,以后出现慢性进行性疾病,最终常为致死性感染;@#@除寻常病毒外,还有一些非寻常病毒或待定生物因子(如朊粒)也可能引起慢发感染。
@#@常见的如麻疹病毒引起的亚急性硬化性全脑炎,HIV病毒引起的艾滋病。
@#@@#@ 40、抑制细胞壁合成的抗生素是()。
@#@@#@ A、磺胺@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ B、红霉素@#@ C、异烟肼@#@ D、头孢菌素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】头孢菌素可抑制细菌细胞壁合成。
@#@@#@ 41、知觉包括()等几种。
@#@@#@ A、空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉@#@ B、平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉@#@ C、空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉@#@ D、平衡觉、运动觉、视知觉和错觉@#@ 【答案】A@#@ 【解析】知觉包括空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、斯金纳认为解释学习过程的主要机制是()。
@#@@#@ A、条件反射@#@ B、刺激—反应@#@ C、强化训练@#@ D、复习@#@ 【答案】C@#@ 【解析】频率的过程叫做强化。
@#@斯金纳认为强化训练是解释机体学习过程的主要机制。
@#@故选C。
@#@@#@ 43、日本血吸虫病病理变化最显著的部位是()。
@#@@#@ A、肝脏和结肠@#@ B、肺@#@ C、结肠@#@ D、脑@#@ 【答案】A@#@ 【解析】常见错误:
@#@选答“肝脏”和“结肠”是日本血吸虫病病理损害的器官之一,选答其中一个都不全面。
@#@要点:
@#@日本血吸虫主要寄生于肠系膜下静脉与直肠痔上静脉内。
@#@虫卵沉积于肠壁黏膜下层,顺门静脉血流至肝脏分支,故病变以肝脏和结肠最显著。
@#@@#@ 44、急性肝衰竭最多见的病因是()。
@#@@#@ A、化学性中毒@#@ B、病毒性肝炎@#@ C、肾功能不全@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、烧伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】目前在我国,引起肝衰竭的主要病因仍然是肝炎病毒(主要是乙型肝炎病毒),其次是药物或肝毒性物质(如酒精、化学制剂等)。
@#@故选B。
@#@@#@ 45、下面关于新医学模式的理解,不正确的是()。
@#@@#@ A、新医学模式从生物、心理、社会相结合上认识疾病和健康@#@ B、新医学模式从生物、心理、社会诸方面开展医疗卫生保健活动@#@ C、新医学模式标志着人们对健康和疾病的认识达到了顶峰@#@ D、新医学模式从生物、心理、社会诸方面寻找影响健康和疾病的因素@#@ 【答案】C@#@ 【解析】新医学模式也存在其不足之处,也需进行不断改进。
@#@@#@ 46、患者,在一次体检中发现血中乙型肝炎表面抗原阳性已半年,但其他无任何不适感觉,其他各项体检及化验均正常。
@#@该患者属于()。
@#@@#@ A、病原体被清除@#@ B、潜伏性感染@#@ C、病原携带状态@#@ D、隐性感染@#@ 【答案】C@#@ 【解析】乙型肝炎表面抗原阳性,提示体内存在乙肝病毒。
@#@@#@ 47、传染性单核细胞增多症()。
@#@@#@ A、红细胞减少@#@ B、白细胞减少,m小板减少@#@ C、全血细胞减少@#@ D、白细胞增加,有异型淋巴细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】流行性出血热、传染性单核细胞增多症均有白细胞增加,有异型淋巴细胞。
@#@黑热病血象表现为全血细胞减少。
@#@伤寒表现为白细胞减少,嗜酸性粒细胞减少。
@#@登革热表现为白细胞减少,血小板减少。
@#@要点掌握不同传染病血细胞检查的特点。
@#@@#@ 48、抽血液抗凝剂后离心沉淀,血液分为三层,从上至下为()。
@#@@#@ A、血清,红细胞,白细胞和血小板@#@ B、血清,白细胞和血小板,红细胞@#@ C、血浆,红细胞,白细胞和血小板@#@ 【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、血浆,白细胞和血小板,红细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通常血液中加抗凝剂静置或离心后,血液可分为三部分:
@#@上层淡黄色为血浆,中间灰白色薄层为白细胞和血小板,下层红色为红细胞。
@#@@#@ 49、鉴别颈动脉搏动和颈静脉搏动最关键的是()。
@#@@#@ A、搏动的位置@#@ B、搏动的范围@#@ C、搏动部位是否伴有血管杂音@#@ D、触诊指尖的搏动感,动脉搏动感较强@#@ 【答案】D@#@ 【解析】颈动脉搏动和颈静脉搏动的鉴别要点是:
@#@颈静脉搏动柔和,范围弥散,触诊时无搏动感;@#@而颈动脉搏动比较强劲,为膨胀性,搏动感明显。
@#@故选D。
@#@@#@ 50、人类生态环境危机主要表现在()。
@#@@#@ A、社会环境污染@#@ B、自然资源和生态环境破坏@#@";i:
15;s:
26764:
"5S管理及推行Word文档@#@5S管理及推行Word文档@#@ @#@@#@第一章:
@#@5S基本概编@#@ @#@@#@第二章:
@#@5S与各管理系统的关系@#@ @#@@#@第三章:
@#@5S执行技巧@#@ @#@@#@第四章:
@#@定置管理的实施@#@ @#@@#@第五章:
@#@开展“5S”活动程序@#@ @#@@#@第一章5S基本概编@#@1.1我们有下列“症状”吗?
@#@@#@在工作中常常会出现以下情况:
@#@@#@a)急等要的东西找不到,心里特别烦燥@#@b)桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感@#@c)没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间@#@d)工作台面上有一大堆东西,理不清头绪@#@e)每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻@#@f)环境脏乱,使得上班人员情绪不佳@#@g)制订好的计划,事务一忙就“延误”了@#@h)材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间;@#@@#@i)生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小;@#@@#@j)生产车道路被堵塞,行人、搬运无法通过。
@#@@#@如果每天都被这些小事缠绕,你的工作情绪就会受到影响,大大降低工作效率。
@#@解决上述“症状”的良方——推行5S管理。
@#@@#@1.25S是什么?
@#@@#@a)整理:
@#@工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;@#@@#@b)整顿:
@#@把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;@#@@#@c)清扫:
@#@将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;@#@@#@d)清洁:
@#@维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;@#@@#@e)修养:
@#@通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
@#@@#@1.35S之来源@#@5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料,设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其他管理活动奠定良好的基础,是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。
@#@@#@整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时,它们的第一个字母都为S,所以日本人又称之为5S,近年来,随着人们对这一活动的不断深入认识,有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容,分别称为6S或7S活动。
@#@@#@1.45S之释解@#@1.4.1整理整顿的含义@#@整理整顿是塑造良好工作环境的方法。
@#@@#@“工作环境”包括:
@#@@#@a)工厂周边、外围;@#@@#@b)厂房建筑的本身;@#@@#@c)办公室;@#@@#@d)空地、马路;@#@@#@e)机器、设备及其配置;@#@@#@f)工作场所;@#@@#@g)仓库场地;@#@@#@h)通风;@#@@#@i)照明;@#@@#@j)温湿度。
@#@@#@即工作环境为所有厂内外有形设备和无形条件的总称@#@因此,整理、整顿则是将上列工作环境设法整理、清洁使一切物品都能排列整齐,井然有序,让在里面工作的员工都感受到明朗愉快的气氛,从而满足人们的心理需要,达到提高效率。
@#@@#@1.4.2日本整理、整顿的含义在开展整理、整顿活动时,由于内容具体而实在,故将整理整顿简化为5个词进行概括,同时给下了非常明确的定义,员工不但一听就懂,而且能做。
@#@@#@1.55S之间的关系(见图1)@#@第1个S整理@#@区分“要用”与“不用”的东西@#@ @#@@#@第3个S清扫@#@将有用的东西@#@定出位置放置@#@将不需要的东西彻底清扫干净@#@第2个S整顿@#@地点@#@物品@#@第4个S清洁@#@保持美观整洁@#@第5个S修养@#@使员工养成良好习惯遵守各项规章制度@#@图1@#@1.65S活动推进层次(见图2)@#@1、创造空间@#@2、尽地之利@#@3、场地利用@#@整理@#@安全卫生@#@整顿@#@清扫@#@现场美化@#@清洁@#@修养@#@最@#@终@#@目@#@标@#@人@#@心@#@美@#@仪@#@图2@#@1.75S活动的重点:
@#@修养@#@从推进层次图中可以看出,整理、整顿、清扫、清洁的对象是“场地”,“物品”。
@#@修养的对象则是人,而“人”是企业最重要的资源,我们可以从“企业”的“企”字中分析人在企业中的重要,所谓“企”字是由“人”和“止”组成,“人”走了企业也就停“止”,所以在企业经营中,人的问题处置的好,人心稳定,企业就兴旺发达。
@#@@#@在5S活动中,我们应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿、清扫工作,其目的不只是希望他们将东西摆好,设备擦干净,最主要的是通过细锁单调的动作中,潜移默化,改变他们的思想,使它们养成良好的习惯,进而能依照规定的事项(厂纪、厂规、各种规章制度,标准化作业规程)来行动,变成一个有高尚情操的真正优秀员工。
@#@@#@总之,5S活动是种人性的素质的提高,道德修养的提升,最终目的在于“教育”育新“人”。
@#@@#@1.8推行5S的的理由作用及目的@#@1.8.1推行5S的理由@#@实践证明5S推行不良,会产生下列不良后果。
@#@@#@a)影响人们的工作情绪;@#@@#@b)造成职业伤害,发生各种安全事故;@#@@#@c)降低设备的精度及使用寿命;@#@@#@d)由于标识不清而造成误用;@#@@#@e)影响工作和产品质量。
@#@@#@1.8.2推行5S管理的作用@#@a)提供一个舒适的工作环境;@#@@#@b)提供一个安全的作业场所;@#@@#@c)塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情和敬业精神;@#@@#@d)稳定产品的质量水平;@#@@#@e)提高工作效率降低消耗;@#@@#@f)增加设备的使用寿命减少维修费用。
@#@@#@1.8.3推行管理的目的@#@a)员工作业出错机会减少,不良品下降,品质上升;@#@@#@b)提高土气;@#@@#@c)避免不必要的等待和查找,提高了工作效率;@#@@#@d)资源得以合理配置和使用,减少浪费;@#@@#@e)整洁的作业环境给客户留下深刻印象,提高公司整体形象;@#@@#@f)通道畅通无阻,各种标识清楚显眼,人身安全有保障;@#@@#@g)为其他管理活动的顺利开展打下基础。
@#@@#@ @#@@#@第二章5S与各管理系统的关系@#@2.15S与管理合理化关系@#@5S与管理合理化之间的关系(见图3)@#@修养@#@清洁@#@清扫@#@整顿@#@整理@#@养@#@成@#@良@#@好@#@的@#@工@#@作@#@习@#@惯@#@维@#@持@#@工@#@作@#@场@#@所@#@的@#@整@#@洁@#@提@#@高@#@机@#@器@#@设@#@备@#@效@#@率@#@减@#@少@#@时@#@间@#@上@#@的@#@浪@#@费@#@管@#@理@#@要@#@与@#@不@#@要@#@的@#@东@#@西@#@ @#@@#@减@#@少@#@空@#@间@#@上@#@的@#@浪@#@费@#@养成人员的自主管理@#@介高尚@#@消除各种管理上的突发状况@#@提升人员的工作效能@#@消除各种污染源@#@提高产品品位及公司形象@#@消除品质异常事故的发生@#@落实机器设备维修保养计划@#@减少机器设备的故障率@#@提高生产线的作业效率@#@缩短换@#@线@#@时间@#@做好生产前的准备工作@#@降低材料半成品成品的库存@#@提高物品架子柜子的利用率@#@ @#@@#@管理合理化@#@图3@#@ @#@@#@2.25S与企业改善的关系(见表1)@#@表1@#@5S@#@对象@#@意义@#@目的@#@实施检查@#@方法@#@使用工具@#@目标@#@整理@#@物品@#@空间@#@1、区分要与不要东西@#@2、丢弃或处理不要的东西@#@3、保管要的东西@#@1、有效利用空间@#@2、消除死角@#@1、分类@#@2、红牌作战@#@3、定点照相@#@1、照相机、录影机@#@2、定点照相@#@红色标识@#@创造一个“清清爽爽”的工作场所@#@整顿@#@时间@#@空间@#@1、物有定位@#@2、空间标识@#@3、易于归位@#@1、缩短换线时间@#@2、提高工作效率@#@1、定位、定品、定量@#@2、看板管理@#@3、目标管理@#@1、各类看板@#@2、照相机@#@录影机@#@创造一个“井然有序”的工作场所@#@清扫@#@设备@#@空间@#@1、扫除异常现象@#@2、实施设备自主保养@#@1、维持责任区的整洁@#@2、降低机器设备故障率@#@1、责任区域@#@2、定检管理@#@1、定检表@#@2、照相机@#@录影机@#@创造一个“零故障”的工作场所@#@清洁@#@环境@#@永远保持前3S的结果@#@1、提高产品品位@#@2、提升公司形象@#@1、美化作战@#@2、三要@#@要常用@#@要干净@#@要整齐@#@照相机、录影机@#@创造一个“干干净净”的工作场所@#@修养@#@人员@#@养成人员守纪律、守标准的习惯@#@1、消除管理上的突发状况@#@2、养成人员的自主管理@#@3、介高尚@#@1、礼仪活动@#@2、5S实施展览@#@3、5S表扬大会@#@4、教育训练@#@1、照相机、录影机@#@2、点检表@#@3、评核表@#@创造一个“自主管理”的工作场所@#@ @#@@#@2.35S与质量管理体系的关系@#@2.3.15S与ISO9000之关系(见表2)@#@表2@#@项目@#@5S@#@ISO9000@#@内容@#@整理、整顿、清扫、清洁、修养@#@ISO9001、ISO9002、ISO9003@#@方法@#@合理化过程@#@制度化过程@#@材料@#@整理、整顿@#@物料管制与追溯性@#@使用整理(要与不要)的手段与整顿(识别系统)的观念可达到@#@1、减少库存,增加资金周转率@#@2、先进先出,减少呆废料@#@3、明确管理责任@#@使用物料管制程序,配合识别系统,可达到@#@1、控制不合格材料@#@2、使材料易于追溯@#@3、明确管理责任@#@成品@#@整理、整顿@#@首件检查、现场管理等控制程序及@#@追溯性@#@使用整理的手段与整顿的观念可达到@#@1、明确管理责任@#@2、提高生产效率@#@3、提高管理水平@#@首件检查,现场管理等控制程序及追溯性,使用各项控制程序及识别系统,可达到@#@1、明确管理责任@#@2、维持过程品质的稳定性@#@3、提高现场管理水平@#@半成品@#@整理、整顿@#@首件检查、现场管理等控制程序及@#@追溯性@#@使用整理的手段与整顿的观念可达到@#@1、明确管理责任@#@2、提高生产效率@#@3、提高管理水平@#@使用各项控制程序及识别系统,可达到@#@1、明确管理责任@#@2、维持过程品质的稳定性@#@3、提高现场管理水平@#@文件@#@整理、整顿@#@文件控制程序@#@1、提高文件作业效率@#@2、减少浪费,节省空间@#@3、合理化@#@1、提高文件作业效率@#@2、标准化@#@3、制度化@#@目标@#@1、提高企业整体管理水平@#@2、养成上下一体,守纪律,守标准的习惯@#@1、提高企业品质管理水平@#@2、养成上下一体,守标准、守纪律习惯@#@结论@#@故5S实际上是ISO9000的基础,也是提高企业的各项管理水平的手段@#@ @#@@#@2.3.25S与ISO9000关系之二(见图4)@#@5S@#@ISO9000@#@整理要与不要@#@整合所需的系统@#@落实各项标准@#@修养遵守规定@#@ @#@@#@目视管理@#@区域规划@#@看@#@板@#@管@#@理@#@颜@#@色@#@管@#@理@#@灯@#@具@#@管@#@理@#@实物显示@#@识别@#@管@#@理@#@ @#@@#@文件管理@#@ @#@@#@图4@#@ @#@@#@第三章5S执行技巧@#@3.1整理(SEIRI)@#@3.1.1定义:
@#@工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西@#@3.1.2对象:
@#@主要在清理现场被占有而无效用的“空间”@#@3.1.3目的:
@#@清除零乱根源,腾出“空间”,防止材料的误用、误送,创造一个清晰的工作场所@#@3.1.3.1零乱的根源,主要来源于:
@#@@#@a)未及时舍弃无用的物品;@#@@#@b)未将物品分类;@#@@#@c)未规定物品分类标准;@#@@#@d)未规定放置区域、方法;@#@@#@e)未对各类物品进行正确标识;@#@@#@f)不好的工作习惯;@#@@#@g)未定期整顿、清扫。
@#@@#@3.1.3.2腾出空间整理地方和对象主要表现在:
@#@@#@a)存物间、框、架;@#@@#@b)文件资料及桌箱柜;@#@@#@c)零组部件、产品;@#@@#@d)工装设备;@#@@#@e)仓库、车间、办公场所、公共场所;@#@@#@f)室外;@#@@#@g)室内外通道;@#@@#@h)门面、墙面、广告栏等。
@#@@#@3.1.4整理的实施方法@#@3.1.4.1深刻领会开展的目的,建立共同认识@#@a)确认不需要的东西,多余的库存会造成浪费@#@b)向全体员工宣讲,取得共识@#@c)下发整理的措施@#@d)规定整理要求@#@3.1.4.2对工作现场进行全面检查@#@点检出那些东西是不需要和多余的具体检查要求:
@#@@#@a)办公场地(包括现场办公桌区域)@#@检查内容:
@#@办公室抽屉、文件柜的文件、书籍、档案、图表、办公桌上的物品、测试品、样品、公共栏、看板、墙上的标语、月历等;@#@@#@b)地面(物别注意内部、死角)@#@检查内容:
@#@机器设备大型工模类具,不良的半成品、材料、置放于各个角落的良品、不良品、半成品,油桶、油漆、溶剂、粘接剂,垃圾筒,纸屑、竹签、小部件;@#@@#@c)室外@#@检查内容:
@#@堆在场外的生锈材料、料架、垫板上之未处理品、废品、杂草、扫把、拖把、纸箱;@#@@#@d)工装架上@#@检查内容:
@#@不用的工装、损坏的工装、其它非工装之物品,破布、手套、酒精等消耗品、工装(箱)是否合用;@#@@#@e)仓库@#@检查内容:
@#@原材料、导料、废料、储存架、柜、箱子、标识牌、标签、垫板;@#@@#@f)天花板@#@检查内容:
@#@导线及配件、蜘蛛网\尘网、单位部门指示牌、照明器具;@#@@#@3.1.5制定“需要”与“不需要”标准@#@工作现场全面盘点,就现场盘点的现场物品逐一确认,判明哪些是“要”哪些是“不要的”。
@#@@#@根据上面的确认,订出整理“需要”与“不需要”标准表,@#@员工根据标准表实施“大扫除”@#@3.1.6不需品的处理@#@实施分类:
@#@依分类的种类,该报废丢弃的一定要丢掉,该集中保存的由专人保管。
@#@@#@3.1.7开展整理活动应注意事项@#@a)虽然现在不用,但是以后要用,搬来搬去怪麻烦的,因而不搬又留在现场;@#@@#@b)好不容易才弄到手,就算没用,放着也不碍事;@#@@#@c)一下子处理报废这么多,管理者有意见怎么办,谁来承担这个责任;@#@@#@d)为什么别人可以留下来,而我不行,太不公平了。
@#@@#@3.2整顿(SEITON)@#@3.2.1定义:
@#@把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;@#@@#@3.2.2对象:
@#@主要在减少工作场所任意浪费时间的场所@#@3.2.3目的:
@#@定置存放,实现随时方便取用@#@不方便取用的情况举例说明:
@#@@#@a)多种物品混放,未分类,难以寻找;@#@@#@b)物品存放未定位,不知道何处去找;@#@@#@c)不知道物品的名称,盲目寻找;@#@@#@d)不知道物品的标识规则,须查对;@#@@#@e)物品无标识,视而不见;@#@@#@f)存放地太远,存取费时;@#@@#@g)不知物品去向,反复寻找;@#@@#@h)存放不当,难以取用;@#@@#@i)无适当的搬运工具,搬运困难;@#@@#@j)无状态标识,取用了不适用的物品等。
@#@@#@3.2.4整顿的实施方法@#@整顿的主要对象在“场所”而工作场所最大的时间浪费是在“准备工作时间”,在工作中“选择”和“寻找”花费一定的时间。
@#@所以,要想消除“选择”和“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:
@#@@#@3.2.4.1落实整顿工作,根据“整理”的重点进行@#@3.2.4.2决定放置场所@#@a)经整理所留下的需要东西,物品要定位存放;@#@@#@b)依使用频率,来决定放置场所和位置;@#@@#@c)用标志漆颜色(建议黄色)划分通道与作业区域;@#@@#@d)不许堵塞通道;@#@@#@e)限定高度堆高;@#@@#@f)不合格品隔离工作现场;@#@@#@g)不明物撤离工作现场;@#@@#@h)看板要置于显目的地方,且不妨碍现场的视线;@#@@#@i)危险物、有机物、溶剂应放在特定的地方;@#@@#@j)无法避免将物品放于定置区域时,可悬挂“暂放”牌,并注明理由时间。
@#@@#@3.2.4.3决定放置方法@#@a)置放的方法有框架、箱柜、塑料篮、袋子等方式;@#@@#@b)在放置时,尽可能安排物品的先进先出;@#@@#@c)尽量利用框架,经立体发展,提高收容率;@#@@#@d)同类物品集中放置;@#@@#@e)框架、箱柜内部要明显易见;@#@@#@f)必要时设定标识注明物品“管理者”及“每日点检表”;@#@@#@g)清扫器具以悬挂方式放置。
@#@@#@3.2.4.4定位的方法@#@一般定位方式、使用:
@#@@#@a)标志漆(宽7-10cm);@#@@#@b)定位胶带(宽7-10cm)。
@#@@#@一般定位工具:
@#@@#@a)长条形木板;@#@@#@b)封箱胶带;@#@@#@c)粉笔;@#@@#@d)美工刀等。
@#@@#@定位颜色区分:
@#@@#@不同物品之放置,可用不同颜色定位,以示区分,但全公司范围必须统一。
@#@@#@黄色:
@#@工作区域,置放待加工料件@#@绿色:
@#@工作区域,置放加工完成品件@#@红色:
@#@不合格品区域@#@蓝色:
@#@待判定、回收、暂放区@#@定位形状,一般有下列三种:
@#@@#@a)全格法:
@#@依物体形状,用线条框起来@#@b)直角法:
@#@只定出物体关键角落@#@c)影绘法:
@#@依物体外形,实际满者@#@3.2.5开展活动注意事项@#@a)刚开始大家摆放很整齐,可是不知从谁,从什么时候开始,慢慢又乱了;@#@@#@b)识别的手法只有自己看得懂,别人看不懂,识别手法不统一,有和没有一样;@#@@#@c)摆放位置转移今天换一个地方,明天又换一个地方,很多人来不及知道;@#@@#@d)一次搬入现场的物品太多,在摆放的地方都没有。
@#@@#@3.3清扫(SEISO)@#@3.3.1定义:
@#@将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;@#@@#@3.3.2对象:
@#@主要在消除工作现场各处所发生的“脏污”@#@3.3.3目的:
@#@@#@a)保持工作环境的整洁干净;@#@@#@b)保持整理、整顿成果;@#@@#@c)稳定设备、设施、环境质量、提高产品或服务质量;@#@@#@d)防止环境污染。
@#@@#@3.3.4清扫的推行方法@#@3.3.4.1例行扫除、清理污秽@#@a)规定例行扫除时间与时段,如:
@#@@#@b)每日5min5S;@#@@#@c)每周30min5S;@#@@#@d)每月60min5S;@#@@#@e)全员拿着扫把、拖把等依规定彻底清扫;@#@@#@f)管理者要亲自参与清扫,以身作则;@#@@#@g)要清扫到很细微的地方,不要只做表面工作。
@#@@#@·@#@洗净地面油污;@#@@#@·@#@清除机械深处的端子屑;@#@@#@·@#@日光灯、灯罩或内壁之擦拭;@#@@#@·@#@擦拭工作台、架子之上、下部位;@#@@#@·@#@窗户或门下护板;@#@@#@·@#@桌子或设备底部;@#@@#@·@#@卫生间之地板与壁面等。
@#@@#@3.3.4.2调查脏污的来源,彻底根除@#@确认脏污与灰尘对生产质量的影响,如:
@#@@#@a)在产品无防护层的外表面上造成腐蚀班点,使外观不良;@#@@#@b)在通电体造成开路或短路或接触不良;@#@@#@c)造成产品成形时表面损伤,影响外装质量;@#@@#@d)对光、电精密产品造成特性不稳右发生变化;@#@@#@e)对精细化工产品性能变化。
@#@@#@3.3.4.3废弃物放置的区规划、定位@#@在室内外规划与定位设置垃圾桶或垃圾箱。
@#@@#@3.3.4.4废弃物的处置@#@不需要之物品作废品处理清除掉。
@#@@#@3.3.4.5建立清扫准则共同执行@#@a)规定组别或个人“清扫责任区”并公布说明;@#@@#@b)责任区域的划分定期进行轮流更换,以示公平;@#@@#@c)建立“清扫准则”供清扫人员遵守。
@#@@#@3.3.5开展清扫活动注意事项@#@a)只在规定的时间内清扫,平时见到脏物也不当一回事;@#@@#@b)清洁保持是清洁工或值日人员的事,与自己和其他人无关;@#@@#@c)不把所有废弃东西立即清扫掉,扫干净这个地方,会异脏另一个地方;@#@@#@d)清扫对象高度过高、过远,手不容易够着的地方,于是就不清扫;@#@@#@e)清扫工具太简单,许多脏物无法除去。
@#@@#@3.4清洁(SEIKETSU)@#@3.4.1定义:
@#@维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生@#@3.4.2对象:
@#@透过整洁美化的工作区与环境,而产生人们的精力充沛@#@3.4.3目的:
@#@;@#@@#@a)养成持久有效的清洁习惯@#@b)维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
@#@@#@3.4.4清洁的实施方法@#@3.4.4.1整理、整顿、清扫是“行为动作”清洁则是“结果”@#@a)在工作现场彻底执行整理、整顿、清扫之后,所呈现的状态便是“清洁”;@#@@#@b)清洁,在清扫方面呈现“清净整洁”,感觉上是“美化优雅”,在维持前3S的效果同时,通过目视化的措施来进行检查,使“异常”现象能立刻消除,使工作现场一直保持在正常状态;@#@@#@c)清洁的维持与工作场地环境之新旧没有关系,一个新工作场地如果5S没有做好,也只能算是三流的工作场所,反之一个20、30年的老场地,如果3S持续彻底执行,虽然并不起眼,但是内部却是干净清爽,一尘不染,则属一流一工作场所,这其间的区别,只在有无“决心”与“持续”而已;@#@@#@d)一个按制度规定清扫的场房设施,除了可使员工感觉干净卫生,精力充沛之外,更可以此提高产品质量与公司形象。
@#@因此,企业的经营者和主管门应特别加以重视。
@#@@#@3.4.4.2落实前3S执行情况@#@a)撤底执行前3S各种动作;@#@@#@b)如果前3S实施半途而中止,则原先设定之划线标示与废弃物之盛桶,势必成为新的污染而造成困扰;@#@@#@c)主管要身先士卒,主动参与;@#@@#@d)多利用标语宣传,维持新鲜活动气氛。
@#@@#@4.4.3设法养成“整洁”的习惯@#@a)没有“整洁”的习惯,则地上纸屑、机器污物就自然地视若无睹,不去清扫擦拭;@#@@#@b)环境设备,不去清拭,也就懒得去做点检;@#@@#@c)懒得做点检“异常”发生了,也无法查觉,当然现场经常产生毛病和问题;@#@@#@d)整洁是清洁之母也是零异常的基础;@#@@#@e)设法通过教育培训,参观5S做的好的现场等方式使员工因“看不惯脏污”而养成“整洁”;@#@@#@f)3S意识的维持,有助于整洁的习惯养成。
@#@@#@3.4.4.4建立视觉化的管理方式@#@a)物品整顿之定位、划线、标示、彻底塑造一个场地、物品明朗化之现场,而达到目视管理的要求;@#@@#@b)如一个被定为存放“半成品”的地方,放了“不合格品”或是一个被定为放置“垃圾筒”的地方,而放了“产品箱”都可以视为异常;@#@@#@c)除了场地、物品的目视化管理之外,对于设备、设施则同样要加强目视管理,以避免产生异常。
@#@@#@3.4.4.5设定“责任者”,加强管理@#@“责任者”(负责的人)必须以较厚卡片的较粗字体标示,且张贴或悬挂放在责任区最明显易见的地方。
@#@@#@3.4.4.6配合每日清扫做设备清洁点检表@#@a)建立“设备清洁点检表”(根据不同设备制订);@#@@#@b)将点检表直接悬挂于“责任者”旁边;@#@@#@c)作业人员或责任者,必须认真执行,逐一点检,不随便、不作假;@#@@#@d)主管必须不定期复查签字,以示重视。
@#@@#@3.4.4.7主管随时巡查纠正,巩固成果@#@有不对的地方,一定要沟通予以纠正。
@#@@#@3.4.5开展清洁活动应注意事项@#@a)为了应付检查评比搞突击,当时效果不错,过后谁都不愿意继续维持,称“一阵风”;@#@@#@b)简单停留在扫干净的认识上,以为只要扫干净就是清洁化,结果除了干净之外,并无其他改善;@#@@#@c)清洁化对象只考虑现场的材料和设备方面。
@#@@#@3.5修养(SHITSUDE)@#@3.5.1定义:
@#@通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步@#@3.5.2对象:
@#@主要在通过持续不断的4S活动中,改造人性、提升道德品质@#@3.5.3目的:
@#@@#@a)养成良好习惯;@#@@#@·@#@加强审美观的培训;@#@@#@·@#@遵守厂纪厂规;@#@@#@·@#@提高个人修养;@#@@#@·@#@培训良好兴趣、爱好。
@#@@#@b)塑造守纪律的工作场所;@#@@#@井然有序@#@c)营造团队精神。
@#@@#@注重集体的力量、智慧@#@3.5.4修养实施方法@#@修养是5S的重心。
@#@因此,修养不但是5S,更是企业经营者和各级主管所期待,因为,如果企业里每一位员工都有良好的习惯,并且都能遵守规章制度。
@#@那么,身为经营者或主管一定非常轻松正常,工作命令的执行贯彻,现场工艺的执行,推动各项管理工作,都将很容易地贯彻落实下去,并取得成效。
@#@@#@3.5.4.1继续推动前4S活动@#@a)前4S是基本动作、也是手段,主要籍此基本动作或手段,来使员工在无形当中养成一种保持整洁的习惯;@#@@#@b)通过前4S的持续实践,可以使员工实际体验“整洁”的作业场所的感受从而养成爱整洁的习惯;@#@@#@c)前4S没有落实,则第5S(教养)亦无法达成;@#@@#@d)一般而言,5S活动推动6-8个月即可达到“定型化”的地步,但必须认真落实;@#@@#@e)5S活动经过一段时间的运作,必须进行检查总结。
@#@@#@3.5.4.2建立共同遵守的规章制度@#@a)共同遵守的规章制度;@#@@#@·@#@厂规厂纪@#@·@#@各项现场作业准则@#@操作规程、岗位责任。
@#@@#@·@#@生产过程工序控制要点和重点@#@工艺参数。
@#@@#@·@#@安全卫生守则@#@安全、文明生产。
@#@@#@·@#@服装仪容规定@#@仪表、仪态、举止、交谈、公司形象。
@#@@#@b)各种规则或";i:
16;s:
30938:
"期终考试复习@#@一、选择@#@1、以下对社会心理学的定义中,不属于社会学取向的观点是( @#@A @#@)@#@A. @#@社会心理学是“一个人的行为怎样影响其他人的行为的研究”@#@B. @#@“社会心理学可以界说为人类交互作用的研究”@#@C. @#@“社会心理学研究社会制度、社会团体与个体行为之间的关系”@#@D. @#@“社会心理学是研究社会交互作用的科学@#@2、社会心理学对个体社会心理和社会行为的研究,一般包括以下几个领域(ABDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@人的社会化和自我意识@#@B. @#@人的社会动机@#@C. @#@民族心理@#@D. @#@人的社会认知@#@E. @#@社会态度的改变@#@3、目前一般认为,每一个社会心理学的研究都要遵循以下三条伦理原则( @#@ABE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@被试者自愿原则@#@B. @#@“风险最小化”原则@#@C. @#@对受到重大和永久性伤害的被试予以经济补偿@#@D. @#@可以允许研究者对被试有适当的隐瞒和欺骗@#@E. @#@研究者要进行“风险——获益分析”@#@4、乔治•米德认为,作为一种在社会情境中形成的自我,必须包含以下几个部分( @#@ @#@ @#@ @#@BC @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@镜中我@#@B. @#@主观我@#@C. @#@客观我@#@D. @#@本我@#@E. @#@超我@#@5、处于青春期的青少年,身体与思想都在发生戏剧性的变化,这一时期的社会化一般是以( @#@ @#@B)的形式出现@#@A.初级社会化 @#@ @#@B.预期社会化 @#@ @#@ @#@C.再社会化 @#@ @#@D.继续社会化@#@6、移民国外所伴随来的个体社会化过程属于(C @#@ @#@)@#@A.初级社会化 @#@ @#@B.预期社会化 @#@ @#@ @#@C.再社会化 @#@ @#@D.继续社会化@#@7、在政治社会化过程中,主要以升国旗、唱国歌和悬挂领袖肖像来培养儿童国家意识的阶段,称为( @#@ @#@B)@#@A.国家具象期 @#@ @#@B.国家象征期 @#@ @#@ @#@C.抽象国家观念期 @#@ @#@ @#@D.国际组织系统期@#@8、具有“认为法律应使人们和睦相处,如果法律不符合他们的需要,可以通过民主程序来改变”观念的个体,根据科尔伯格的道德发展理论,其道德发展阶段为( @#@C @#@)@#@A.工具性的目的和交换 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.维护社会秩序与权威的定向 @#@ @#@ @#@@#@C.社会制度和良心的定向 @#@ @#@ @#@ @#@D.普遍的道德原则定向@#@9、有关社会化的理论中,属于认知发展论观点的理论是(A @#@ @#@)@#@A.科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论 @#@ @#@ @#@ @#@B.埃里克森(E.H.Erikson)的心理发展论 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.J.Harris的群体社会化理论@#@10、以下有关大众传媒的表述中,正确的有(ABCDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径@#@B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了@#@C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值@#@D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导@#@E.大众传媒在传递信息的同时也会削弱个体心目中的权威形象@#@11、社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程( @#@ @#@ACDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.注意过程 @#@ @#@B.模仿过程 @#@ @#@C.强化和动机过程 @#@ @#@D.行为再现过程 @#@ @#@ @#@E.保持过程@#@12、科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中,习俗水平包括以下哪几个阶段( @#@ @#@ @#@BD @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.社会制度和良心的定向 @#@ @#@ @#@B.“好孩子”定向 @#@ @#@ @#@C.工具性的目的和交换 @#@ @#@@#@D.维护社会秩序与权威的定向 @#@ @#@ @#@E.普遍的道德原则定向@#@13、科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展理论中,后习俗水平包括以下哪几个阶段( @#@ @#@ @#@ @#@AE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.社会制度和良心的定向 @#@ @#@ @#@B.“好孩子”定向 @#@ @#@ @#@C.工具性的目的和交换 @#@ @#@@#@D.维护社会秩序与权威的定向 @#@ @#@ @#@E.普遍的道德原则定向@#@14、小王是所在单位业余篮球俱乐部的会长,请问“会长”这一角色对于小王来说是( @#@C @#@)@#@A.规定性角色 @#@ @#@ @#@B.期望角色 @#@ @#@ @#@C.开放性角色 @#@ @#@ @#@D.先赋角色@#@15、漂亮女孩王琳大学毕业后,有好几家公司愿意招收她为职员。
@#@她选择去了自己不太喜欢但职位薪酬最高的公司。
@#@这样她平时就可以买更多更好的衣服打扮自己。
@#@请问对于王琳来说,这个公司职位给她带来的角色属于(D @#@ @#@)@#@A.理想角色 @#@ @#@ @#@B.领悟角色 @#@ @#@ @#@C.表现性角色 @#@ @#@ @#@D.功利性角色@#@16、京剧《赤桑镇》中的包拯,作为法官他要执法如山,要斩包冕,而作为包冕的长者,他又要保持叔侄的亲情,赦免侄子,在激烈的思想冲突之后,包拯还是选择了前者。
@#@请问这一故事主要体现下面了哪一种情况(D @#@ @#@)@#@A.角色紧张 @#@ @#@ @#@B.角色错位 @#@ @#@ @#@ @#@C.角色内冲突 @#@ @#@ @#@ @#@D.角色间冲突@#@17、任何一种角色冲突都会防碍人们正常的生活,虽然我们不能完全消除.下列表述中属于角色间冲突的情况是( @#@ @#@ @#@ACD @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@班上好学生希望班主任王老师对他们严格要求,而差学生则希望王老师对他们放任自流@#@B. @#@小王的母亲和妻子之间的“婆媳矛盾”闹得不可开交,妻子要小王和她搬出去单独住,小王的母亲要求他作“孝顺儿子”和他妻子离婚@#@C. @#@学生会主席刘胜星期五上午要参与主持校学生会工作会议,而那天上午同时还有一门重要的必修课必须要去@#@D. @#@一位教师白天给学生们上课,晚上回家后还要教育和辅导自己的孩子学习@#@18、社会心理学意义上的自我意识包含三种成分,它们分别是( @#@ @#@C)@#@A. @#@自我觉知、自我情感、自我评价@#@B. @#@自我评价、自我情感、自我意向@#@C. @#@自我认知、自我情感、自我控制@#@D. @#@自我认知、自我表现、自我意向@#@4.个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的体验,这属于( @#@B @#@)@#@A.自我认知 @#@ @#@B.自我情感 @#@ @#@C.自我意向 @#@ @#@D.自我觉知@#@19、在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于( @#@ @#@D)@#@A.生理自我 @#@ @#@B.物质自我 @#@ @#@C.社会自我 @#@ @#@D.心理自我@#@20、社会心理学意义上的自我觉知指的是( @#@A @#@)@#@A. @#@发动并维持自我意识活动过程的高度集中的自我注意状态@#@B. @#@个体对自身状况所作的肯定或否定的判断@#@C. @#@影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程@#@D. @#@对自己身心状况、人—我关系的认知、情感以及由此而产生的意向@#@21、科学家研究发现,被动物抚养长大的人类诸如狼孩、熊孩等没有自我意识,其根本原因在于( @#@ @#@B)@#@A. @#@他们存在生理缺陷@#@B. @#@他们没有参与社会生活、与他人相互作用@#@C. @#@他们并没有出现物—我感觉分化@#@D. @#@他们的生理发展不成熟@#@22、赛期临近而恐惧比赛的运动员可能蓄意中断比赛,以便能在失败时将失败归于缺少训练,这种现象在社会心理学中称之为(D @#@ @#@)@#@A.自我防御性归因 @#@ @#@B.缺陷补偿 @#@ @#@C.自我暗示 @#@ @#@D.自我设障@#@23、组成自我意识的成分包括( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ADE @#@ @#@ @#@)@#@A.自我意向 @#@ @#@B.自我觉知 @#@ @#@C.自我评价 @#@ @#@D.自我认知 @#@ @#@E.自我情感@#@24、在社会心理学中,个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。
@#@现实生活中,下列属于个体自我表现的策略有( @#@ @#@ @#@ @#@ABCE @#@ @#@ @#@)@#@A.自我监控 @#@ @#@B.自我揭露 @#@ @#@C.印象整饰 @#@ @#@D.自我觉知 @#@ @#@E.自我设障@#@25、下图动机(A~E)中,哪个动机决定个体行为的性质和方向(C @#@ @#@)@#@26、下列有关行为目标和动机的说法,不正确的是(D @#@ @#@)@#@A. @#@行为目标是动机构成要素之一@#@B. @#@个体的同一动机,可以指向不同的目标@#@C. @#@在一定条件下,动机可以转化为行为目标,而行为目标也可以转化为动机@#@D. @#@目标本身一定是行为的动机所在@#@27、根据班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论,下列不属于自我效能感形成和改变的途径有( @#@D @#@)@#@A. @#@个人的直接经验@#@B. @#@替代性经验@#@C. @#@社会环境的影响@#@D. @#@自我表现@#@28、在现实生活中常常会出现这样的情形:
@#@有些学生觉得无论付出多大的努力都不足以改进学习成绩,所以干脆不再学习;@#@同样在对疾病患者进行治疗的过程中,如果患者感到任何疗法都无济于事,往往会彻底放弃治疗。
@#@以上类似的现象用下列哪种理论解释最为直接和贴切( @#@D @#@)@#@A. @#@海德尔(F.Heider)的认知平衡理论@#@B. @#@班杜拉(A.Bandura)的自我效能理论@#@C. @#@阿特金森(J.W.Atkinson)的期待—价值理论@#@D. @#@斯里格曼(M.Seligman)的习得无助理论@#@29、精神分析的社会文化学派代表人物霍妮(K.Horney)认为有三种冲突使得现代人更多地产生挫折感,这三种冲突不包括下列( @#@ @#@C)@#@A. @#@竞争与合作的冲突@#@B. @#@自由与现实的冲突@#@C. @#@个人与社会的冲突@#@D. @#@满足欲望与抑制欲望的冲突@#@30、动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有( @#@ABCDE @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@动机是行为的原型,行为是动机的外显表现@#@B. @#@动机和行为具有依存性@#@C. @#@动机是人的行为的直接原因@#@D. @#@动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机@#@E. @#@人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机@#@31、下列需要与动机之间关系的几种说法,不正确的是( @#@ @#@ @#@CD @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@动机是在需要的基础上产生的@#@B. @#@个体如果没有需要,无论如何也不会产生动机@#@C. @#@只要有需要,就会产生动机@#@D. @#@没有需要也有可能产生动机@#@E. @#@需要是动机产生的必要非充分条件@#@32、泰勒(Taylor)和克劳克(Crocker)把社会认知图示分为人的图示、自我图示、角色图示和社会事件图示四种。
@#@人们通常认为女人“感情丰富”,“心肠软”,这属于( @#@C @#@)@#@A.人的图示 @#@ @#@B.自我图示 @#@ @#@C.角色图示 @#@ @#@D.事件图示@#@33、社会心理学家戴恩(K.Dion)曾经做过一个实验:
@#@让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。
@#@结果发现,在几乎所有的特性方面(如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等),有魅力的人得到的评价最高,而缺乏魅力的人得到的评价最低。
@#@这反映了社会心理学中的( @#@ @#@D)@#@A.首因效应 @#@ @#@B.相似假定作用 @#@ @#@C.类化原则 @#@ @#@D.光环效应 @#@@#@34、实际中,当我们和与自己背景(年龄、民族、国籍、职业等)相似的人初次见面时,常常以我们的个性和行为反应特征来推测他们的个性和行为反应特征,这种现象属于( @#@B @#@)@#@A.首因效应 @#@ @#@B.相似假定作用 @#@ @#@C.类化原则 @#@ @#@D.光环效应 @#@ @#@@#@35、根据韦纳(B.Weiner)的成就归因理论,下列属于不稳定的内因是:
@#@C@#@A.能力 @#@ @#@B.任务难度 @#@ @#@C.努力 @#@ @#@D.机遇@#@36、俗话说,“情人眼里出西施”,这句话表明的是下列哪种影响社会认知的因素( @#@C @#@)@#@A.原有经验 @#@ @#@B.价值观念 @#@ @#@C.情感状态 @#@ @#@D.积极偏见@#@39、下列各种说法,明显体现光环效应的有( @#@ @#@ @#@CE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@男性是有抱负的,有独立精神的,富有竞争性的;@#@女性则是依赖性强的、温柔的、软弱的@#@B. @#@人们喜欢爱自己的人而讨厌恨自己的人@#@C. @#@学有成就的专家在各方面都是十分优秀的@#@D. @#@近朱者赤,近墨者黑@#@E. @#@相貌丑陋的人往往是愚蠢的、笨拙的@#@40、态度的构成要素中,核心成分是( @#@B @#@)@#@A.认知成分 @#@ @#@B.情感成分 @#@ @#@C.行为倾向成分 @#@ @#@D.价值成分@#@41、作为一种重要的社会心理现象,态度的社会性主要体现在(B @#@ @#@)@#@A. @#@态度作为一种心理状态不仅由多种成分组成,而且成一定的结构@#@B. @#@态度不是天生就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的@#@C. @#@态度与个体的观念世界密不可分,又包含了相当大的经验成分@#@D. @#@态度对于心理和行为能够起到一种激发、始动和调整、协调的作用@#@42、我们所有的人都有把自己不受社会赞许的欲望反映到他人身上的倾向,根据弗洛伊德的观点,这种心理现象称为( @#@B @#@)@#@A.补偿 @#@ @#@B.投射 @#@ @#@C.反向 @#@ @#@D.否认@#@45、科尔曼(H.Kelman)于1961年提出的态度改变三阶段理论认为,个体态度的改变不是一蹴而就的,而需要经过三个阶段,这三个阶段按其先后顺序依次为( @#@ @#@D)@#@A.认同、服从、内化 @#@ @#@ @#@ @#@B.服从、内化、认同 @#@ @#@@#@C.认同、内化、服从 @#@ @#@ @#@ @#@D.服从、认同、内化@#@46、研究发现,被劝说者的原有态度会对劝说效果产生重要的影响,其他条件一定的情况下,下列哪种情况不会产生较好的劝说效果(D @#@ @#@)@#@A. @#@个体的原有态度来自间接经验@#@B. @#@个体迫于某种压力而形成的态度@#@C. @#@原有态度之间自相矛盾、互不协调@#@D. @#@新态度和原有态度的差异很大@#@8、根据社会心理学对人际关系的定义,下列最符合人际关系的是( @#@A @#@)@#@A.朋友关系 @#@ @#@B.雇佣关系 @#@ @#@C.法官与罪犯的关系 @#@ @#@D.顾客与商家的关系 @#@ @#@ @#@@#@49、比起社会关系,下列表述中最符合社会心理学中人际关系特点的是(B @#@ @#@)@#@A.社会性 @#@ @#@B.个人性 @#@ @#@C.间接性 @#@ @#@D.功利性 @#@@#@50、人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态,是人际关系中的一种肯定形式,包括①喜欢、②亲和、③爱情三种类型,这三种类型按照吸引强度由高到低依次为( @#@D @#@)@#@A.①②③ @#@ @#@B.②①③ @#@ @#@C.③②① @#@ @#@D.③①②形式。
@#@下列选项中,属于人际吸引最高形式的是( @#@ @#@B)@#@A.亲近 @#@ @#@B.爱情 @#@ @#@C.喜欢 @#@ @#@D.同化@#@54、爱情三角形理论认为,人类爱情包含三种成分:
@#@亲密、激情、决定/忠守。
@#@这个理论是由下列哪位心理学家提出的(C @#@ @#@)@#@A. @#@弗罗姆(E.Fromm)@#@B. @#@鲁宾(Z.Rubin)@#@C. @#@斯滕伯格(R.J.Sternberg)@#@D. @#@阿伦森(E.Aronson)@#@55、“远亲不如近邻”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人,从社会心理学的角度来看,这是由于( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@CE @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素@#@B. @#@由于人们的积极性偏见,倾向于对邻近的人产生喜欢@#@C. @#@由于邻近的人们因频繁接触而熟悉,而熟悉是喜欢的重要条件,所以倾向于互相喜欢@#@D. @#@当两个人的特征可以互相满足对方的需要时,两个人就趋向喜欢@#@57、印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”,从社会心理学的角度来看,这最有可能是由下列哪种原因造成的(B @#@ @#@)@#@A. @#@他们之间存在意识形态的差异 @#@@#@B. @#@他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍@#@C. @#@他们个性有缺陷@#@D. @#@结构组织障碍导致沟通不畅 @#@@#@58、俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明( @#@ @#@A)@#@A. @#@职业的不同可能会引起沟通的鸿沟@#@B. @#@处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍@#@C. @#@文化背景的不同会给沟通带来障碍@#@D. @#@人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 @#@ @#@ @#@@#@59、“9.11”之后,大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深,在一家公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。
@#@这可能是由于( @#@D @#@)造成的。
@#@@#@A. @#@地位障碍 @#@ @#@ @#@@#@B. @#@结构组织障碍 @#@ @#@ @#@@#@C. @#@文化背景障碍 @#@ @#@ @#@@#@D. @#@社会心理障碍@#@60、美国心理学家摩根对纽约州退休老人做调查,发现凡是在人际关系方面保持较多往来并较为协调的老人,比那些很少与人交往的老人,有更多的幸福感,而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感,这体现出了人际沟通的哪种功能( @#@ @#@C)@#@A. @#@认知平衡作用 @#@ @#@@#@B. @#@协调作用 @#@@#@C. @#@保健作用 @#@ @#@@#@D. @#@形成和发展社会心理的作用@#@61、从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是( @#@ACDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@眉目传情 @#@ @#@@#@B. @#@项庄舞剑意在沛公 @#@ @#@@#@C. @#@鸿雁传书 @#@ @#@@#@D. @#@道路以目 @#@ @#@@#@E. @#@含沙射影@#@62、课堂上,历史老师正义愤填膺地讲述英法联军火烧圆明园的历史,忽然发现一个学生趴在桌上睡着了,就提问这个学生:
@#@“李晓明,圆明园是谁烧的啊?
@#@”这个学生迷迷糊糊地答道:
@#@“反正不是我烧的。
@#@”在这个小幽默里存在着( @#@ @#@ @#@BC @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@单项沟通 @#@ @#@@#@B. @#@双向沟通 @#@ @#@@#@C. @#@语言沟通 @#@ @#@ @#@@#@D. @#@非语言沟通 @#@ @#@ @#@@#@E. @#@假相倚@#@63、利他行为是指( @#@D @#@)@#@A.一种对别人有好处的行为。
@#@@#@B.一种自觉自愿、对别人有好处的行为;@#@@#@C.一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为;@#@@#@D.一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为;@#@@#@64、以下哪一项是利他行为的主要特征( @#@ @#@B)@#@A. @#@以帮助他人为目的;@#@@#@B. @#@不期望有精神或物质的奖励,例如荣誉或奖品;@#@@#@C. @#@自愿的;@#@@#@65、一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。
@#@下列四个原因中哪个是最可能的原因( @#@D @#@)@#@A.我们比较愿意帮助我们喜欢的人@#@B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助@#@C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一@#@D.求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素@#@66、父母使用体罚的方式教育不听话的孩子,这一行为属于(D @#@ @#@)@#@A.报复性侵犯行为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.反社会的侵犯行为 @#@ @#@@#@C.亲社会的侵犯行为 @#@ @#@ @#@ @#@D.被认可的侵犯行为@#@67、公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯等行为,属于( @#@C @#@)@#@A.非侵犯行为 @#@ @#@ @#@B.反社会的侵犯行为 @#@ @#@C.亲社会的侵犯行为 @#@ @#@ @#@D.被认可的侵犯行为@#@68、鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后,跑到尼姑庵去找小尼姑出气。
@#@这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种( @#@ @#@D)@#@A.社会规范的抑制 @#@ @#@ @#@ @#@B.对报复的畏惧 @#@ @#@ @#@ @#@C.置换 @#@ @#@ @#@ @#@D.寻找“替罪羊”@#@69、历史上曾有一位学者指出,战争是不可避免的,因为人类之所以发动战争,实际上是一种自我保存的方式,人们相互杀戮其实是为了不让死亡的愿望指向自身。
@#@请问这位学者是(C @#@ @#@)@#@A.伯克威茨(L.Berkwitz) @#@ @#@ @#@ @#@B.威廉•詹姆斯(W.James) @#@ @#@@#@C.弗洛伊德(S.Freud) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.康拉德•洛伦兹(K.Lorenz)@#@70、下列行为中属于“被认可的侵犯行为”的有( @#@ @#@BC @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯;@#@@#@B. @#@父母使用体罚的方式教育不听话的孩子;@#@@#@C. @#@某人为了正当防卫而击伤歹徒;@#@@#@D. @#@使用讽刺、诽谤、谩骂等方式对他人进行人身攻击;@#@@#@E. @#@一个蓄意杀害他人的人,在仓皇中未能将刀子扎在谋害对象的身上@#@71、你也许有过这样的经验:
@#@在从事一些需要动脑筋的活动时,例如解数学题、背单词等,有他人在场和没有他人在场相比,前者会花费你更多的时间。
@#@社会心理学将这种作用称为(D @#@ @#@)@#@A. @#@社会影响@#@B. @#@社会促进@#@C. @#@观众效应@#@D. @#@社会抑制@#@72、以下对“暗示”的理解中,错误的是(C @#@ @#@)@#@A.暗示以无批判的接受为前提,一般不付诸压力成分 @#@@#@B.暗示可以是语言的、行动的、表情的,也可以是某种符号的@#@C.暗示的发出都是有意的@#@D.暗示同命令和指示、劝导和教育有明显的区别@#@73、以下属于“时尚”的突出特征的是( @#@ABE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.短暂 @#@ @#@B.新奇 @#@ @#@C.持续时间长 @#@ @#@D.破坏性强 @#@ @#@E.波及面较宽@#@74、时尚是社会影响的宏观表现之一。
@#@下列对“时尚”的理解中,正确的有( @#@ABCDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.时尚比较突出地表现在装饰、礼仪和生活行为等方面 @#@ @#@@#@B.时尚是民俗短暂的变异,是民俗的一种特殊的补充 @#@@#@C.德高望重或才华出众的人,容易获得人们的尊重、信任,成为众人模仿的对象 @#@ @#@@#@D.时尚是一定时期内在社会上某个群体中普遍流行的某种生活方式 @#@ @#@@#@E.时尚往往能够体现出人们的兴趣、爱好和愿望@#@78、下列对群体压力的叙述中,错误的是( @#@C @#@)@#@A.群体压力是指群体对其成员的约束力,它直接影响着群体成员行为的一致程度,影响着群体效力的发挥。
@#@@#@B.群体规范形成后,群体成员会自动地、不加思考地与群体行为保持一致 @#@ @#@@#@C.群体压力和权威命令完全相同,都具有强制性@#@D.群体规范是群体内多数人的一致意见,是个体难以违抗的@#@79、有一种观点认为,群体比个体更容易作出冒险决定,是由于决定的责任广泛落到了每个成员身上,任何一个个体都不必对错误的决定承担全部责任,所以群体比个体更大胆。
@#@这一对“冒险性转移”的原因的理论解释,被称作(B @#@ @#@)@#@A.文化价值论 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.责任扩散论@#@C.去个性化理论 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.领导者影响论@#@80、以下对群体规模的叙述中,正确的有( @#@ACDE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A. @#@群体规模的大小,会影响成员的参与程度@#@B. @#@群体规模的扩大,不仅使成员参与机会减少,还可能导致机会分配的平衡@#@C. @#@群体规模的扩大,可能会增强成员的拘束感,进一步影响成员的参与程度@#@D. @#@群体规模越大,成员间沟通的机会越是减少,人际关系开始转向群内群的沟通,成员间更多以间接方式交往@#@E. @#@群体规模扩大超过一定限度,将影响群体功能的发挥@#@二、填空@#@1、社会心理学的形成历史大体可分为__孕育时期、___形成时期、___和__确立时期____。
@#@@#@2、被称为“现代心理学之父”的人是__威廉•冯特@#@3、个体的社会化是一个持续终生的过程,根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点,可把这一历程分为_儿童期、青春期—青年期和成人期;@#@以内容为划分依据,社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化@#@4、瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)认为,个体在认知过程中具有一定的认知结构,在认知活动中会表现出同化和顺应两种功能@#@5、根据角色存在形态的不同,可把角色分为_期望角色(理想角色)、领悟角色和实践角色。
@#@@#@6、社会心理学意义上的自我意识包含自我认知、自我情感、自我意向三种成分。
@#@@#@7、德国的精神分析学家霍妮(K.Horney)重视社会文化对人格的影响,她认为有三种冲突使得现代人更多地产生挫折感,这三种冲突是竞争与合作的冲突、满足欲望与抑制欲望的冲突、自由与现实的冲突。
@#@@#@8、泰勒(Taylor)和克劳克(Crocker)四种社会认知的图示,即人的图式、自我图式、角色图式、社会事件图。
@#@@#@9、在社会心理学中,人们从可能导致行为发生的各种因素中,认定行为的原因并判断其性质的过程称之为归因。
@#@@#@10、所谓社会态度,指的是_个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。
@#@@#@11、个体态度的习得是通过联想学习、强化学习、观察学习三种学习方式而得以实现的;@#@这三种形式的学习分别以_古典条件作用、工具性条件、社会学习三种理论为基础。
@#@@#@12、个体态度的学习过程也是强化的过程。
@#@这种强化可以是个体自身所持有的_自我强化____,也可以是外界施加于个体的_直接强化____,还可以是从他人被强化的事实经验中所感受到的__替代强化@#@13、根据费斯汀格(L";i:
17;s:
20004:
"9以内的乘法口算练习题10000道@#@9×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@8=@#@5×@#@2=@#@3×@#@7=@#@3×@#@3=@#@2×@#@2=@#@8×@#@5=@#@4×@#@8=@#@3×@#@6=@#@2×@#@5=@#@9×@#@2=@#@3×@#@4=@#@8×@#@3=@#@2×@#@4=@#@5×@#@3=@#@7×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@7=@#@6×@#@7=@#@7×@#@6=@#@7×@#@9=@#@6×@#@6=@#@6×@#@8=@#@7×@#@3=@#@2×@#@8=@#@5×@#@4=@#@9×@#@6=@#@6×@#@7=@#@4×@#@4=@#@2×@#@4=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#@2×@#@2=@#@4×@#@2=@#@6×@#@7=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#@2×@#@2=@#@4×@#@2=@#@6×@#@7=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#@2×@#@2=@#@4×@#@2=@#@6×@#@7=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#@2×@#@2=@#@4×@#@2=@#@6×@#@7=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#@2×@#@2=@#@4×@#@2=@#@6×@#@7=@#@2×@#@3=@#@8×@#@5=@#@5×@#@3=@#@6×@#@7=@#@6×@#@8=@#@5×@#@5=@#@6×@#@5=@#@2×@#@8=@#@2×@#@4=@#@4×@#@3=@#@2×@#@2=@#@3×@#@6=@#@7×@#@3=@#@4×@#@5=@#@9×@#@2=@#@9×@#@2=@#@5×@#@8=@#@2×@#@8=@#@8×@#@4=@#@9×@#@2=@#@7×@#@4=@#@7×@#@9=@#@7×@#@4=@#@8×@#@3=@#@4×@#@3=@#@3×@#@3=@#@4×@#@2=@#@5×@#@3=@#@2×@#@2=@#@2×@#@7=@#@5×@#@2=@#@4×@#@4=@#@3×@#@2=@#@2×@#@8=@#@5×@#@3=@#@2×@#@6=@#@2×@#@6=@#@4×@#@3=@#@9×@#@5=@#@5×@#@4=@#@9×@#@9=@#@9×@#@7=@#@2×@#@4=@#@8×@#@2=@#@8×@#@4=@#@5×@#@4=@#@5×@#@2=@#@8×@#@7=@#@2×@#@7=@#@3×@#@8=@#@6×@#@3=@#@2×@#@8=@#@8×@#@9=@#@6×@#@6=@#@5×@#@8=@#@2×@#@2=@#@8×@#@4=@#@2×@#@8=@#@3×@#@3=@#@4×@#@5=@#@7×@#@7=@#@5×@#@7=@#@7×@#@9=@#@8×@#@6=@#@7×@#@6=@#@2×@#@7=@#@6×@#@3=@#@6×@#@3=@#@3×@#@3=@#@8×@#@2=@#@5×@#@2=@#@9×@#@5=@#@7×@#@3=@#@4×@#@8=@#@2×@#@4=@#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- 以内 乘法 口算 练习题 10000
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