部编版一年级语文上册阅读理解专项训练及答案Word文件下载.docx
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树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语:
例:
安安静静(AABB式):
__________________________
2.用“____”画出选段中的一对反义词。
3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
__________________________
四、快乐阅读
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
“要吃西红柿的果实呀!
1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:
(1)______
(2)______ (3)_______
2.填空。
(1)西红柿的______好吃。
(2)萝卜的______好吃。
(3)白菜的______好吃。
五、读一读,完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说:
“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!
”我听了高兴得不知说什么了。
1.短文共有(_____)个自然段。
2.“六一”学校组织了哪些活动?
在文中用“”画出来。
3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
_____________、____________
4.“我”最开心的是什么?
在文中用“﹏﹏”画出来。
5.你的“六一”节是怎么过的?
写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
_____________
六、课内阅读。
要下雨了(节选)
是要下雨了吗?
小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:
“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?
小鱼说:
“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。
1.选合适的字填到文中括号里。
吗吧呀
2.文中画线句子应该用( )语气来读。
A.疑问B.肯定
3.读了语段,我知道了“闷”的意思是( )。
A.不透气B.透气
4.要下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?
请你用直线在文中画出答案。
七、课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
八、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说:
“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:
“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?
”小蜜蜂说:
“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来,小桃树说:
“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?
”大象说:
我只会浇水。
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜
小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)
3.照样子,写一写。
小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)
大象(____)来(____)去泥土(_____)
4.小桃树知道真相后会怎样说?
补充对话。
(填序号)
A.请问B.不用谢C.没关系D.谢谢你
“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。
小蚯蚓说:
“_____,这是我应该做的。
5.把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(dià
n)去了。
九、读一读,完成练习。
(5星)
小柳树
小柳树,头发长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,柳树弯腰行个礼,谢谢风儿来帮忙。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.小柳树在()梳头。
A.路边B.河边
3.___________为小柳树梳头。
___________为小柳树当镜子。
①小河②风
4.连词成句。
①在②小柳树③梳头④河边
___________________________________。
5.照样子,写句子。
我喜欢柳树,因为柳树有礼貌。
我喜欢___________,因为______________________。
十、认真阅读短文,完成练习。
一阵秋风吹过,小路上满是落叶和垃圾。
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。
他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。
没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:
“美丽的小路好香啊!
鹿先生说:
“美丽的小路好亮啊!
鸭先生对朋友们说:
“让美丽的小路一直陪伴我们吧!
1.短文一共有()节,请标上小节号。
2.填上合适的词。
(拿)扫帚
(______)水壶(______)小车(______)澡(______)垃圾
3.给下列句子加上合适的标点。
(1)美丽的小路不见了(______)
(2)美丽的小路怎么不见了(______)
(3)美丽的小路又回来啦(______)
十一、阅读短文。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机,左右摇摆,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
壁虎的尾巴容易断,被抓住时,尾巴一断,就容易溜掉。
1.短文有(____)个自然段。
2.牛的尾巴像______;
狐狸的尾巴像______;
燕子的尾巴像____;
鱼的尾巴像_____。
3.兔子的尾巴________,所以跑得_______;
壁虎的尾巴容易______;
被捉住时就容易_______。
4.你还知道哪些动物尾巴的作用?
___________________________________________
十二、课外阅读
美丽的夏夜
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2.文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3.文中画“”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。
4.天上的景色是怎样的?
_________________________________
十三、读一读,想一想,做一做。
我自己做
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。
我说:
“不,我自己穿。
”上学时,爷爷要替我背书包。
“不,我自己背。
”做完作业,爸爸要给我收拾学具。
“不,我自己收拾。
”晚上,妈妈要帮我洗袜子。
“不,我自己洗。
我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。
1.根据短文内容填一填。
①背②穿③洗④收拾
“我”自己(②)衣服、(____)书包、(____)学具、(____)袜子,真能干!
2.填一填。
小朋友慢慢长大了,要学会________的事情________做。
3.你自己会做什么呢?
想一想,写一写。
________________________
十四、我是阅读小明星。
氧吧
小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。
他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。
大家都说:
“这氧吧真好,我们要感谢小猴!
到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。
1.选择下面的词语填入文中的括号里。
①唱歌②新鲜③飞舞④香香
2.氧吧是什么样的?
请你用“”画出来。
3.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意____________。
4.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。
你想开一个什么“吧”?
这个“吧”里有些什么?
你想用它来做什么呢?
用几句话写下来,和大家分享吧。
__________________________________
十五、读一读,做一做。
请客
今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了!
午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。
1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?
连一连。
小猴 青青的竹叶
小羊 美味的红烧鱼
小狗 嫩嫩的青草
小猫 香喷喷的肉骨头
大熊猫 金黄的玉米
3.大家对自己的食物满意吗?
从文中哪句话可以看出来?
______________________________
答案
一、
1.2
2.牵牛花午时花夜来香
3.牵牛午时夜来香
二、
1.zhá
olù
2.⑤④③①
3.33
4.荷花蜻蜓禾苗
三、
1.平平安安开开心心
2.2.亮—黑
3.3.因为树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
四、
1.萝卜地白菜地西红柿地
2.果实根叶子
五、
1.3
2.诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3.快乐高兴
4.最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5.六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌,很开心。
六、
1.呀吧
2.A
3.A
4.要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
七、
1.上 下 来 去
2.2.歌台 凉伞
3.笑嘻嘻 示例:
乐呵呵 笑哈哈 美滋滋
八、
1.4
2.ACED
3.飞飞红红的走走软软的
4.DB
5.勤劳慢吞吞
九、
2.B
3.②①
4.②①④③
5.夏天夏天可以游泳
十、
1.5
1一阵秋风吹过,小路上满是落叶和垃圾。
2鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。
3兔姑娘说:
4鹿先生说:
5鸭先生对朋友们说:
2.提推洗扫
3.。
?
!
十一、
1.6
2.鞭子围巾剪刀发动机
3.短快断溜掉
4.老鼠的尾巴很细,不容易被捉住。
十二、
1.水池里池边的草丛里天上
2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫
3.蜻蜓叶子
4.月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
十三、
1.①④③
2.自己自己
3.示例:
系鞋带、叠被子、打扫房间等。
十四、
1.②④③①
2.氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
3.红红火火
4.我要开一个书吧,让大家都来看书,学习知识。
十五、
1.34
2.
3.满意。
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