福州科技职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
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3、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?
()
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
【答案】A
4、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
【答案】B
5、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
A、学习目标
B、学习任务
C、学习材料
D、兴趣
【答案】D
6、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。
A、行为性侵犯
B、意图性侵犯
C、动机性侵犯
D、敌意性侵犯
7、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?
8、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
9、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
10、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。
A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残
C、支教、支农、支医、扶贫
D、支农、支医、支边、扶贫
11、中世纪大学的重要特征是()。
A、高等教育大众化
B、宗教性和国际性
C、以发展科研为主要职能
D、以服务社会为主要职能
12、社会思潮是一种()。
A、社会文化现象
B、社会道德现象
C、社会意识现象
D、社会精神现象
13、教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。
A、富有耐心
B、固步自封
C、富有深厚
D、老练持重
14、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
A、听取校内外专家的学术报告
B、参加学生社团的学术研究活动
C、参加教学实习
D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动
15、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。
A、思维力
B、学习目标
C、记忆力
16、确定高校学费标准的主要依据是()。
A、人均生活费
B、生均教育培养成本
C、基建成本
D、教师工资
17、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
【答案】C18、实现人自由全面发展的首要前提是()。
A、生产力的高度发展
B、接受高水平的教育
C、人的素质的提高
D、坚持正确的发展战略
19、实现人自由全面发展的首要前提是()。
20、高校学生比学校学生多享有的一项权利是()。
A、获得公正评价的权利
B、申诉权
C、参加教育教学活动权
D、在校内组织学生团体权
21、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
22、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
A、学校的领导与管理活动
B、学校的宣传与舆论引导
C、社会文化的渗透与制约
D、新闻媒体的宣传与大众印象
23、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。
A、近景的直接性动机
B、内部动机
C、远景的间接性动机
D、外部动机
24、义务教育阶段的学校实行()。
A、集中负责制
B、工会负责制
C、校长负责制
D、党支部负责制
25、高等教育的经济功能表现在()。
A、高校是科技创新的重镇
B、高校是培养政治精英的摇篮
C、高校是文化传承的基地
D、高校是受教育者实现社会化的场所
26、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德认识和道德情感
27、教案常规项目的主体部分是()。
A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
28、社会生产力的发展是教师职业产生的()。
A、经济基础
B、社会基础
C、理论基础
D、思想基础
29、人的身心发展的源泉和动力是()。
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
30、班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
31、教师职业义务,必须付诸()才具有现实意义。
A、行动
B、物质
C、精神
D、感情
32、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
33、对教师道德行为的认识正确的是()。
34、坚定走()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
A、生产发展、生活美好、环境美丽
B、生产发展、生活富裕、生态良好
C、经济增长、生活富裕、社会和谐
D、经济发展、生活富裕、自然美丽
35、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?
A、学年制重过程管理,学分制重目标管理
B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大
C、学年制强调共同性,学分制强调个体性
D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法
36、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
37、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是()。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
38、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。
39、以下叙述正确的是()。
A、遗传素质是个体心理发展的决定因素
B、环境和教育是心理发展的物质基础
C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素
D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
40、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
41、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。
A、关于智慧的学问
B、关于价值的学问
C、关于人生完美和幸福的学问
D、关于城邦政治的学问
42、学校定位的核心是()。
A、办学特色定位
B、办学目标定位
C、办学原则定位
D、办学类型定位
43、在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。
A、教育民事责任
B、教育行政责任
C、教育刑事责任
D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
44、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
45、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A、前沿性和职业倾向性
B、操作性
C、系统性
D、历史性
46、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
47、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
48、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
49、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
50、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
51、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
52、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
53、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
54、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
55、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
56、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
57、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
58、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
59、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
60、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
61、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
【答案】A62、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
63、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
64、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
65、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
66、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
67、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
68、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
69、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
70、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
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