第一学期七年级历史教学计划Word文档格式.docx
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本学期七年级历史第一册选用的是湘教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。
可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教学内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共24课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
四、主要措施与教学目标
针对以上几点,本学期教学措施:
1.认真备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
2.落实好课堂的教学目标,目标统一,准确,以“内容标准”的`要求为依。
体现统一要求与个性发展统一。
3.使学生主动参与到课堂教学中,如课堂上答题、动脑筋、小讨论,故事会,通过这些活动开发学生的思维潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识,同时也使学生主动复习当天所学的内容。
这样就使学生上课的注意力集中,加强课堂纪律的管理。
及时发现不足,及时总结。
4.积极开展历史活动课,鼓励学生参与历史小制作,通过课外读物,网上探访古迹、名人轶事,扩大历史的知识面,通过自主的学习方式,提高探究学习能力。
加强培养学生创造精神实践能力。
5.继续深入课堂教改,在传授基础知识的过程中,加强对学生思想的教育和能力培养,树立学为主体,教为主导,学导结合的教学观,充分突出学生的主体地位。
6.开展历史第二课堂,通过举办历史讲座,故事会,创办历史报等形成培养学生学习历史的学习兴趣,提高学生的表达能力,分析综合,比较、概括问题的能力。
跟踪辅导,找学困生谈心,了节其学习差的原因,做到因材施教,分类指导,大面积提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。
五、教学进度
新教材初一历史第一册总共有24课,其中新课讲授占25课时,单元复习四课时,期中复习三课时,期末总复习六课时,共38课时。
具体安排如下:
周次内容课时
第一周开学第一课自我介绍及要求1课时
第二周第1课我们的远古祖先第2课原始的农耕生活2课时
第三周第3课神奇的远古传说第一单元复习2课时
第四周第4课夏传子家天下第5课公元纪年法2课时
第五周第6课西周的分封第7课甲骨文与青铜器2课时
第六周第8课春秋战国的纷争第9课战国时期的社会大变革2课时
第八周第10课春秋战国的科技和文艺第11课百家争鸣2课时
第九周第12课历史文物仿制活动第二单元复习2课时
第十周期中复习2课时第十一周期中考试试卷分析第13课六王毕四海一2课时
第十二周第14课伐无道、诛暴秦第15课汉武帝“大一统”2课时
第十三周第16课丝绸之路的开辟第17课评价历史人物——评秦皇汉武2课时
第十四周第18课秦汉的科学技术第19课秦汉的宗教、史学和艺术2课时
第十五周第三单元复习第20课三国鼎立2课时
第十六周第21课三国历史故事会第22课北方民族大融合2课时
第十七周第23课江南地区的开发第24课三国两晋南北朝的科学和艺术2课时
第十八、十九、二十周第四单元复习期末总复习期末考试7课时
高二上学期数学的全年教学计划
高二上学期数学人教版的全年教学计划
1、充分利用教材,进行爱国主义、民族团结、禁毒、反邪教、校园安全教育。
2、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;
并养成正确地、有条理地表达推理过程的能力.
3、根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉性和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.
4、使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.
二、目的要求
1.深入钻研教材,以教材为核心,“以纲为纲,以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系和网络结构,细致领会教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.
2.因材施教,以学生为学习的主体,构建新的认知体系,营造有利于学生学习的氛围.
3.加强课堂教学研究,科学设计教学方法,扎实有效的提高课堂教学效果,全面提高数学教学质量.
三、具体措施
1.不孤立记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较、辨析的过程中寻求其内在联系,达到理解层次,注意知识块的复习,构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较,灵活运用;
力求有意识的分析理解能力;
尤其是数学语言的表达形式,推力论证要思路清晰、整体完整.
2.学会分析,首先是阅读理解,侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索;
其次是解题回顾,侧重于经验及教训的总结,重视常见题型及通法通解.
3.以“错”纠错,查缺补漏,反思错误,严格训练,规范解题,养成:
想明白,写清楚,算准确的习惯。
注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性,注重书写过程,举一反三,及时归纳,触类旁通,加强数学思想和数学方法的应用.
4.协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复习的最佳效果,注重实效,努力提高复习教学的效率和效益;
精心设计教学,做到精讲精练,不加重学生的'
负担,避免“题海战”,精心准备,讲评恰当,做到讲评试卷或例题时:
讲清考察了哪些知识点,怎样审题,怎样打开解题思路,用到了那些方法技巧,关键步骤在那里,哪些是典型错误,是知识或是逻辑,是方法、是心理上、策略上的错误,针对学生的错误调整复习策略,使复习更加有重点、针对性,加快教学节奏,提高教学效率.
5.周密计划合理安排,现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力,加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力.
6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的.不脱离基础知识来讲学生的能力,基础扎实的学生不一定能力强.教学中,不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合能力.
四、教学进度安排
本学期授课时间约为22周,本学期的教学任务第一学段:
数学必修3;
第二学段:
选修1-1
第二学期大班班级工作计划
第二学期大班班级工作计划范文
本学期将是孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。
再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析:
本学期班级幼儿48名,男女人数均等,其中插班新生2人。
本班幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,动作的协调性、灵活性均较好。
特别是几个男孩子,在速度、力量上也有较好表现。
大半幼儿能连续跳绳,有的还能跳100个以上。
但幼儿在活动时的自我保护意识偏弱,有莽撞表现。
在卫生及劳动习惯养成发面,很多幼儿都表现得不错,能积极地参与并有了一定的技能。
通过两年多的幼儿园学习生活使幼儿认知发展方面水平有了很大提高。
能积极主动参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的兴趣。
有的幼儿口语能力很强,如:
邹诗曼、吴冬杭等幼儿词汇较丰富,会自编故事、与同伴交流也很顺畅。
有时喜欢与同伴谈论动画片情节。
喜爱阅读活动,对班级中新增添的图书很关注。
但仍有部分性格较为内向的`幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
在家庭教育的影响下,部分幼儿开始认读文字,有的幼儿都会计算10以内的加减法,但幼儿对数及运算的意义并不很了解。
需要在这个学期进行引导教育。
对环境的观察、体验颇有兴趣,对动手操作的活动更是乐意参加。
由于教师注重了幼儿的讨论和统计归纳,幼儿对探究后的判断、提炼逐渐有了关注。
这学期将继续对幼儿倾听,总结方面的能力进行培养。
美工活动的兴趣、习惯较好,能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。
大多数幼儿能独立完成作业。
并乐意把自己课余作品展示给同伴。
音乐活动时节奏感交好,但表演略欠缺,男孩子对舞蹈不是很热衷。
社会性发展方面,整体上,幼儿的自控力有了增强,知道要遵守班级常规。
在活动区等自主活动中也会协商解决一些问题了。
但仍有几名幼儿会影响他人的正常学习、游戏与生活。
如:
童磊、朱周样等。
纵观本班幼儿间的发展仍存在较大差异,在即将入小学之际,我们需要对有些自理能力、自控能力、交往能力、学习能力较弱的幼儿给予特别关注,帮助他们在心理上、能力上做好入学准备。
二、工作任务。
1、积极配合,认真完成幼儿园的各项工作任务,并在音乐、棋类学习领域等方面开展较有针对性的课题研究。
2、重视家园联系工作,通过联系单、家访、家长学校活动等方法与每位家长交流与沟通,以进一步做好家长工作,共同完成对幼儿的教育任务。
3、重视和加强日常生活中的督促、引导,加强常规练习,使幼儿能遵守集体生活和活动的规则,减少不友好行为的发生;
促进幼儿良好行为习惯的培养
4、重视保育工作。
提供幼儿良好的饮食、起居等生活条件,细心照顾幼儿的日常生活,做好卫生保健、预防疾病的工作。
注意幼儿安全,提醒幼儿避开危险。
5、重视基本动作和生活自理能力的训练。
坚持在各个生活环节中发展孩子的动作,鼓励、指导和帮助孩子自己去做力所能及的事,从而增强体质、提高能力。
小学上学期现代远程教育计划
为了提高现代远程教育资源应用,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高,特制定本计划。
一、基本情况。
我校现有教学班7个,共有学生200多人,教师16人。
远程教育接收设备一套,电脑一台,电视机1台,dvd一台。
虽然硬件设施十分短缺,但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。
二、指导思想。
以上级有关现代技术教育、远程教育精神和莆田市农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想,以我校校本培训为基础,以计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源的开发利用。
常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。
三、工作目标。
本学期的工作目标是:
以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索教学,充分开发远程教育的资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
四、具体措施。
1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,学校成立了远程教育管理领导小组。
为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,根据学校的安排,每位教师务必每周在多媒体教室上两节课;
每学期操作计算机不得少于40次;
每学期每人自制课件不得少于两件,多多益善,越多越好。
请每位教师积极参与,认真登记,期末汇总纳入学校的德、勤、能、绩算奖惩。
2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作,确保设备完好并正常运行。
出现故障,及时上报并联系人来维修。
机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。
3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和使用情况。
4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。
努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。
积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。
6、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。
保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。
促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。
8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。
为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
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- 第一 学期 年级 历史 教学计划