初一下册的英语学习知识点总结计划外研版本docxWord文档格式.docx
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______________________________人们在旅行时或是匆
忙之间经常会丢失东西。
_______________________________________________那
就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
_______________________________________________谢
谢你______________________不用谢
___________________________________
Module2Whatcanyoudo?
(情态动词can)
布告板_______,(三者以上)所有的,全部的_______,
教,讲授_______,那么,就_______,健康的,强健的
_______,球_______,运动项目_______,队伍_______,
整洁的_______,游泳_______
打网球__________________,骑自行车
__________________,想要,希望做某事
__________________,仅此而已__________________,
担心__________________,乐于做某事
__________________,正像,正如__________________,
与某人相处融洽__________________,新学期的开始
__________________,努力学习__________________,跑
得快__________________,(在某方面)做得好
__________________,擅长(做)某事
__________________,得到最高得分
__________________,在家__________________,使某人
做某事__________________放风筝
三.句型我想加入音乐社团,因为我会弹钢琴。
______________________________________________
2.你会做饭吗?
__________________________你
呢?
______________________________________她能参
加哪个社团?
_______________________________________________我
的汉语说得不好。
_别担心你的英语。
__________________________选我做
你们的班长吧,我保证会帮助你们的。
____________________________________________选我
做你们的卫生委员吧,我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。
____________________________________________
Module3Makingplans(一般将来时:
begoingto+动
词原形)
家务劳动_____________;
没有人_____________;
没
有东西_____________;
极好的_____________;
支持者,
迷______;
(男士)衬衫_________;
为喝彩__________;
运动员,选手_________;
我自己_____________;
在期间
_________;
5月______;
第二__________;
收集
_____________;
垃圾___________;
娱乐,乐趣_______;
营地,帐篷________;
澳大利亚的_____________;
早的
_________
复习,练习________________;
盼望做某事
___________________________;
与某人交朋友
________________;
过得愉快________________;
五一劳
动节________________;
散步________________;
暑假
去观光________________;
看电影
上一节钢琴课________________;
在
下午________________;
进行一次野餐
在公园里________________;
在一点
钟________________;
待在家________________;
晚点起床________________;
看书________________;
在郊外
去游泳________________;
在海滩上
去购物________________;
在英国
吃午饭________________;
做的时间
________________
三.句型周末你打算做什么?
_______________________________________________
2.周六上午,我打算查看一下电子邮件和写作业。
_____________________________________________谁还
会一起去那里?
_______________________________________________你
想加入我们吗?
们在这里见面吗?
周末有什么计划?
_______________________________________________别
傻了!
希望他们赢得这场比赛。
Module4Luture(一般将来时will+动词原形)
粉笔_________;
直尺_______;
拿,带_________;
改变,变化_________;
每件事物_________;
需要______;
问_______;
问题_________;
更多的_________;
空闲的
陆地_________;
机器_________;
机器人
太空,空间_________;
风_________;
真的,
真实的_________;
自行车_________;
轿车_________;
便宜的_________;
到处,处处_________;
进入里面
长的,长时间的_________;
繁重的,沉的
轻松的,轻的_________;
容易的_________;
(有关)工作的_________;
小时_______;
短暂的,短的,
矮的_________;
使用某物做某事______________;
从网上获得信息
______________;
通过电话方式______________;
天气的
变化______________;
小雨______________;
在春季
大雨______________;
在空中
许多______________;
和一起玩
不再______________;
交通阻塞
不仅而且______________;
三.句型在将来,学校将会不一样吗?
2.学生们将会有很多作业要做吗?
不,不会了
____计算机将做不能做到那些。
___________________我不确信。
___________________学生们将怎样学习?
___________________20年后,也许就没有学校了。
___________________每个人将会在家学习。
___________________在未来,生活将会是什么样的?
___________________哪一些将会变成现实?
10.海平面也将会升高。
Modulg(特殊疑问句what+名词)
一、单词
市场_________;
超市_________;
饼干_______;
柠
檬______;
草莓_________;
可以,可能_______;
当然,行_________;
降价出售______;
价格______;
有利条件,优势,优点_________;
缺点_________;
任何人_________;
任何事情,任何东西_________;
(在/往)任何地方
产品_______;
收到,接到_________;
安全
的______;
几个,一些_______;
几乎,差不多________;
某事物,某种东西_________;
营业的,开放的_______;
通过,超过______;
(同一群人或物中)一个______;
订
购_______
二、词组
母亲节____________;
别急,稍等一会儿
____________;
为某人买某物
(2)____________;
_________;
试穿_______;
看________;
想要做某事
看起来新鲜__________;
一斤(半公
斤)___________;
一公斤豆角____________;
十元一公
斤___________;
不得不做某事____________;
在某人去
的路上____________;
支付________;
之一_________;
在因特网上___________;
首先然后其次最后
_____________________________;
第一第二第三第四
______________________________;
几天后
通过邮寄_________;
网购
在任何时候_____________;
把和作
比较_____________;
(一贯)喜欢做某事______________;
外出,游玩__________;
通过因特网支付_____________;
生活方式_______________;
购物方式______________;
总有一天________;
没有人________;
在世界上
___________;
能够做某事________________;
因为(+词
组)__________;
等等_________;
命令某人做某事
(某人)花费时间/金钱做某事
___________________;
(某人)在某方面花费时间或金钱
花费某人多长时间做某事。
_______________________________
三、句型
1.我能为您做什么?
您想买点什么?
_______________________我能帮你吗?
您想买点什
么?
________________
2.我想为我妈妈买件T恤衫。
___________________________她喜欢什么颜色?
____________________________我能试穿一下吗?
________________________________她穿多大的号?
___________________________它们多少钱?
________________________________这件怎么样?
_________________________今天有打折活动。
所有的商
品都是五折。
(每一件都是半价)
________________________________网购正在改变我们
的生活方式。
________________________________________________
Module6Aroundtown(方位的表达方式、问路与
指路)
一单词
在后面________;
穿过(动词)_______;
(短期的)
参观,游览,旅行______;
游客______;
导游手册________;
地铁__________;
广场______;
中部________;
油画;
绘
画__________;
从______;
米______;
在之上(垂直不接
触)_____;
在之上(不垂直不接触)_____;
河,江_____;
桥______;
铁路______;
教堂_____;
高的________;
二词组
在前面_____________;
与紧挨着_________;
在拐角
处_____________;
在和之间______________;
在右边
__________;
做某事的最好方法_____________;
上(车、
船、飞机等)________;
下(车、船、飞机等)________;
打开_______;
关闭_________;
调高,开大点儿________;
调低,关小点儿_________;
上交_______;
变成_______;
翻转_______;
结果是_________;
向左转_________;
为
什么不做某事?
__________你为什么不做某事?
__________(从表面)穿过___________;
(从内部)穿
过__________;
沿着(3)_________;
在晴朗的一天___________;
欢迎到___________;
坐公共
汽车
(2)_____________;
_______;
做完某事
在的另一边__________________;
走过,
经过__________;
在银行对面______________;
在第三条
大街_________________;
把某人带到某地
因而著名____________;
邮局
________;
公共汽车站__________;
骑马__________
三句型
1你能告诉我到的路吗?
___
2你能告诉我怎样到?
3我怎样能到那儿?
_______________________________5博物馆在哪儿?
_____________________
4为什么不问问在那边的警察?
6这儿附近有书店吗?
7你能告诉我怎样能到达吗?
8非常感谢。
不用谢。
__________________________
__________________________
9打扰一下。
祝你玩得愉快!
10当你累了的时候,最好的方法便是乘船游览
London。
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