全江西教师招聘考试小学美术真题模拟下载全Word文档格式.docx
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D.王渊
6.()是德国最早用腐蚀铜板做出版画的艺术家之一。
A.荷尔拜因
B.达·
芬奇
C.丢勒
D.戈雅
7.关于中国传统山水画的理解正确的是()。
A.光影效果明显
B.追求意境
C.只有写意这一种形式
D.多用焦点透视
8.中国画最强调用()造型。
A.色彩
B.线
C.明暗
D.透视原理
9.浪漫主义艺术注重()的表达。
A.客观对象之结构
B.主观情感
C.被描绘者的情感
D.光影的变化
10.印度现存最古老的佛塔是()。
A.桑奇大塔
B.婆罗浮屠
C.吴哥窟
D.泰姬陵
11.下列选项中画家及其所处时代对应正确的一组是()。
A.唐寅——五代
B.王蒙——汉代
C.顾恺之——清代
D.周昉——唐代
12.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品是()。
A.龙山石窟像
B.飞来峰石刻
C.山西晋祠像
D.敦煌塑像
13.王蒙的山水画常用()皴。
A.牛毛
B.披麻
C.豆瓣
D.雨点
14.文艺复兴时期的美术作品《天上的爱与人间的爱》的作者是()。
A.波提切利
B.提香
C.拉斐尔
D.扬·
凡·
埃克
15.毛泽东被誉为20世纪十大书法家之一,其造诣极深的是()。
A.草书
B.楷书
C.篆书
D.隶书
16.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及()。
A.发式
B.道具
C.手势
D.眼神
17.咀嚼肌的颞肌起自颞线止于下颌骨喙突,作用是()提下颌骨,是组成咀嚼动作的动力。
A.向上
B.向下
C.向左
D.向右
18.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等,在做以线造型的素描构图练习中,运用的主要是形状和()两要素。
A.线条
B.明暗
C.色彩
D.构成
19.老师在教授“中国古典园林”一课之前,要求学生搜集相关图文名称,了解古典园林的风格和样式。
这里体现的学习方法是()。
A.接受式学习
B.自主式学习
C.创作式学习
D.游戏式学习
20.浮世绘是17世纪兴起的一种艺术,主要通过()的形式表现出来。
A.水彩画
B.工笔画
C.版画
D.油画
21.在脸谱艺术中,金色脸谱的代表人物有()。
A.二郎神
B.包拯
C.关公
D.曹操
22.由古希腊著名雕刻家菲狄亚斯领导完成其全部装饰的建筑是()。
A.帕特农神庙
B.卡纳克神庙
C.万神殿
D.科洛西姆竞技场
23.号称“现实主义旗手”的是()。
A.德拉克洛瓦
B.米勒
C.德加
D.库尔贝
24.宗教题材品风景画《四季》,是17世纪法国画家()晚年的作品。
A.洛兰
B.勒布伦
C.普桑
D.布歇
25.《泼彩荷花》的作者()以善画荷花著称,素有“古今画荷的登峰造极”之誉。
A.李苦禅
B.潘天寿
C.张大千
D.刘海粟
26.北朝敦煌莫高窟壁画的的题材,主要以宣扬()为主。
A.释迦摩尼
B.阿难
C.文殊
D.普贤
27.要提高草绿色的明度,以下方法正确的是()。
A.草绿加黑
B.草绿加白
C.草绿加蓝
D.草绿加红
28.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()。
A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉通《美学》
D.荷加斯《美的分析》
29.中国画《和平鸽》由著名画家()所作。
A.徐悲鸿
B.李可染
C.齐白石
D.黄宾虹
30.()是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程。
A.书法
B.美术
C.绘画
D.语文
31.“()”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的,而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。
A.造型•表现
B.设计·
应用
C.欣赏·
评述
D.综合·
探索
32.人的表情主要是通过五官中眉、眼、嘴的微妙变化表现出来的,当人“愁”时,()。
A.眉开眼弯嘴上翘
B.立眉瞪眼嘴咬紧
C.眉掉眼垂嘴张大
D.皱眉缩眼嘴角掉
33.盛唐张旭以狂草()著称于世,出神入化,变幻莫测。
A.《滕王阁序》
B.《古诗四帖》
C.《张迁碑》
D.《虞恭公碑》
34.艺术本质学说中关于“客观精神说”的理论代表作品是()。
A.《理想国》
B.《智士篇》
C.《形而上学》
D《判断力批判》
35.元代画家()的画荒凉萧疏,石涛曾评其“清冷逼人”。
A.倪云林
B.仇英
C.郑燮
D.唐寅
36.版画作品《回忆延安》的作者是()。
A.鲁迅
B.古元
C.傅抱石
D.刘文西
37.明代()在《书画传习录》中提出:
“不求形似者,不似之似也”。
A.王绂
B.石涛
D.倪瓒
38.学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品,发展想象能力、实践能力和()。
A.创造能力
B.审美能力
C.鉴赏能力
D.造型能力
39.灵武水洞沟遗址位于我国()地区。
A.河南
B.山东
C.宁夏
D.北京
40.《舞马衔杯纹银壶》是()代著名代表作。
A.秦
B.汉
C.唐
D.宋
41.“悬针”与“垂露”两种笔画形态常见于下列()书体。
C.甲骨文
D.陶文
42.()指艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌。
A.艺术风格
B.艺术表现
C.艺术创作
D.美术语言
43.()起于头部以下至脊椎的第十二胸椎,向外侧集中止于锁骨外侧1/3处、肩峰、肩胛冈,其主要作用是使肩头上升。
A.斜方肌
B.背阔肌
C.胸锁乳突肌
D.腹直肌
44.《沙燕》是典型的()风筝。
A.北京
C.天津
D.南京
45.《双鸟纹象牙匕》出土于()。
A.陕西西安
B.山东泰安
C.浙江余姚
D.甘肃礼县
46.美术的三大社会功能是()、教育功能、审美功能。
A.认识功能
B.娱乐功能
C.劝诫功能
D.美化功能
47.工艺美包括三个方面:
()、材料美、形式美。
A.功能美
B.媒材美
C.技艺美
D.创作美
48.《烈女古贤图》出土于()司马金龙墓。
A.陕西宝鸡
D.山西大同
49.下列不属于印石三宝的的是()。
A.田黄石
B.芙蓉石
C.鸡血石
D.大松石
50.“木结构干栏式楼房”这一建筑样式主要分布在我国()。
A.西北地区
B.西南地区
C.东北地区
D.华北地区
第二部分主观题
一、简答题(本小题共2小题,每小题5分,共10分)
1.简述电脑绘画表现的特点。
2.简述中国画中的计白当黑。
二、论述题(本题共1小题,共10分)
为什么美术老师是人类文化的传递者?
三、案例分析题(本题共2小题,共10分)
以下是江西美术出版社小学美术四年级下册《年画》教学过程中的几个镜头,请仔细阅读并回答问题。
【镜头一】
薛老师在教学环境中利用多媒体播放视频《年画》相关片段,吸引学生注意力,让学生对年画有个初步的认识。
接着薛老师拿出提前准备好的年画作品,引导学生仔细观察,并组织学生一起进行“年画对对碰”游戏,在游戏中让学生加深了对年画的理解。
最后,薛老师创设“过新年”相关情境,并通过多媒体给学生展示了多幅年画的图片,引导学生进行观察、想象和讨论,尝试进行年画创作。
【镜头二】
付老师为了让学生更好地理解年画的历史渊源及其艺术特点,搜集了大量和年画有关的文献资料,并将这些资料整理放在了课件当中。
上课伊始,付老师利用多媒体展示了年画起源的相关文字,让学生进行阅读,同时,付老师给学生详细地讲解了年画的艺术特点,一直到下课。
【问题】
1.本科属于什么学习领域?
本领域该学段的评价要点是?
(3分)
2.请你结合教学建议说说哪位老师的教学更为合理?
为什么?
(7分)
四、教学设计(本题共1小题,共20分)
江西美术出版社小学美术四年级下册第18课《面具》,属于“传统的魅力”学习单元。
面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一,作为一种古老的艺术品,它在世界艺术发展中占有重要的地位。
教材中“做一做”提示:
根据你所学的面具色彩知识,发挥你的想象力,创作一个属于自己的面具吧!
(使用工具请注意安全!
)
请你写一篇教学设计,要求一课时。
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