学校课外活动工作计划Word文件下载.docx
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五、活动组织
1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;
活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;
辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的环保绿色发展做出贡献。
篇二:
学校开展课外活动计划
学校开展课外活动计划
一、指导思想
在学校教育中,组织好学生的课外活动,是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的一项重要任务,因为它既是课堂教学的延伸和补充,又有利于学生个性化的发展和因材施教,还有利于学生综合素质和综合能力的提高。
本学期我校课外活动的开展继续遵循上级教育教学工作重点,创造性地开展丰富多采的课外活动,以次开阔学生视野、丰富知识,提高能力,陶冶情操,开拓创新,为学生身心发展提供广阔的空间。
二、工作重点
1.搞好校班二课活动小组管理运行
2.加强艺术活动建设,推动民族艺术文化的夯实
3.深化科普教育、推动科技创新
三、具体工作
1.加强领导,明确目标,规范管理,
进一步加强课外活动管理体系并形成络。
即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导教师具体实施,最终落实到学生,形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。
紧密围绕“以人为本,以素质发展为本”的思想,加强领导,统一思想,深刻理解课外活动的意义,认真组织教师学习,加强各课外小组辅导教师的业务水平,组织教师学习了解各种信息、开阔视野、激发教师创造性地开展二课活动。
把课外活动的开展纳入学校的教育教学的全过程中。
各级课外活动的开展,都要有计划、有内容、有措施、有记录、有成果、有总结。
负责教师要做到各负其责,真抓实干,注重实效,努力抓出成绩。
平时要注意经验的交流与总结,遇到困难和难题,大家共同讨论、研究,制定合理有效的改进措施并进一步完善,汲取经验以更快提高个人的活动能力。
教导处加大检查管理力度,做到分工到人、职责到人、量化管理,促进我校课外活动的不断发展。
2.开展民族艺术教育系列活动,通过“五条途径”打造“中华情”工程:
积极贯彻区艺术教育工作的精神,认真做好学校艺术教育各方面的工作,培养学生的艺术素质和人文素养。
积极参加区的各项艺术活动,根据我们学校的实际情况继续开展民族艺术教育系列活动,美术以民族剪纸为切入点,音乐以《荣辱歌》为展示舞台,为学生开设继承和弘扬民族文化精粹和民族精神的途径,进而打造“中华情”工程,促进学生健康成长。
1.挖掘教材中的民族文化元素,将艺术课堂与民族文化有机整合。
继续抓好艺术教研活动,结合学校艺术特色,认真探究在艺术课中的民族文化含量,开发并拓展教材内外的民族艺术外延,并努力与艺术课堂进行有机整合,努力运用现代教学手段让艺术课堂更加多姿多彩,以此进一步提高我校的艺术教学质量。
2.开发班级课外活动新主题—“小剪纸,大中国”,让民族文化沁入心间。
本学期班级课外活动我们将围绕新内容—剪纸,继续运行上学期的“一统、二百”式的活动模式,即“一统”为统一确定班级课外活动主题为“小剪纸,大中国”;
“二百”为各班辅导老
师根据学生的年龄特点和实际情况,确定适合本班学生的活动内容,形成同一主题,但却百花齐放,各具特色的局面:
可以搜集“剪纸”的有关历史、种类、风格、制作手法等资料进行文化探究,再研究用什么材料、形式、制作什么内容的剪纸作品,难易程度要适宜,在活动的后期,要鼓励和激发学生进行大胆创新。
本活动,我们将在双周二下午第三节课节同时进行,要有实效的计划、每月活动方案,做到每次有准备地开展活动,争取实效性和特色性并举。
3.开展群体活动,推动民族艺术特色活动。
本学期我校将继续以“学生的可持续发展为本”,创设更多渠道,开展民族特色的艺术活动,全面提高学生的审美能力、民族精神和艺术实践能力。
(1)搞好校级二课活动。
本学期继续设立科技、舞蹈、合唱、器乐、绘画、主持人、计算机等活动小组。
各组要制订实效创新的活动计划,认真做到“四落实”,确保活动质量,力争早出、多出成果和人才。
每周二、四继续开展校园集体舞活动,音乐小组积极训练,三团以饱满的热情推出更高质量的作品,为国庆节献礼。
校美术小组结合奥运绘画进行创作,拿出更加优秀的绘画作品参加区市大赛,为校争光,以此促进学生美术基础的夯实与提高。
(2)在元旦将举行“心系祖国”歌咏比赛,将《荣辱歌》作必唱歌曲,另外举行“小剪纸,大中国”为主题的手抄报作品展。
充分展示群体探究民族文化艺术的成果。
(3)在元旦将举行“窗花红艳艳”作品展。
展示全校学生以各种形式、手法、内容、材料创作的剪纸作品。
.建立科学评价机制,打造学校艺术特色优质工程。
本学期我们将细化、量化评估各班艺术实践活动的开展。
除中秋节、元旦的各项活动的评定外,教导处还将通过定期检查班级课外活动的开展、“七彩小天地”各班学生的艺术成果展示。
艺术资料的搜集美化,班级的艺术氛围建设,进行综合评估,评出月艺术优胜班,进行表彰。
4.开拓创新勇于实践,推动科技爱国教育
积极贯彻区科技教育工作的精神,开展丰富的科技爱国活动,以“一点、二线、三面”的方式开展科技活动:
“一点”为一个优秀的“小小科学院”和校科技活动小组。
虽然人员不多,但要充分发挥“小院士”的模范作用,和校科技活动小组的成员一起,围绕镇、县比赛开展科技活动,提高科技技能,发挥龙头效应。
“二线”为围绕庆国庆活动组织各年龄层部分学生参与绘画行动,要为实现庆国庆气氛添砖加瓦。
激发同学们的爱国热情,促进学生的社会责任感,和爱国主义的意识。
“三面”举办全员参与的“科技爱国”科技月活动。
以上是我校课外活动计划,我们将通过丰富多彩的课外活动,充分展示学生的科技、艺术才华,进一步培养学生欣赏美、创造美的能力,从而达到培养出更多具有较高素质的特
长生的目标,达到活跃校园文化生活,丰富学生课外文体活动的目的。
从而促进课外活动向科学化、规范化、特色化发展、使学生得到自主、全面的发展。
篇三:
初中课外活动计划
初中课外活动计划
一、活动宗旨
活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;
充分发挥学生的积极主动性;
课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;
符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;
因地、因校制宜”的原则。
二、活动内容
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。
(一)选修类设置如下:
1、篮球;
2、足球;
3、排球;
4、乒乓球;
5、羽毛球;
6、拔河;
(二)必修类设置如下:
1、田径;
2、乒乓球;
3、羽毛球;
4、足球;
5、排球;
6、跳绳(单人或花样、集体);
7、毽子;
8、体育游戏等。
三、活动时间
1、选修类活动课统一安排在每天16:
35-16:
55。
2、必修类活动课体育组根据各班体育课的实际情况进行安排。
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真
制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。
1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;
3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。
篇二:
初中课外活动计划
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。
根据学校安排,特成立初中课外阅读欣赏兴趣小组。
二、活动内容:
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文学作品点评;
名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。
三、活动对象:
初中学生。
四、活动时间:
每周一、四、五下午
五、活动地点:
阅览室
六、主要措施:
1、指导孩子读书:
比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。
4、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。
篇三:
健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校体育教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。
特拟定乌坡中学体育活动实施方案。
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。
坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把阳光体育活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。
二、活动主题:
我运动、我健康、我快乐
三、活动要求:
1、人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。
2、身体健康,衣着得体。
3、鼓励学生可根据活动内容自带器材。
四、活动方案:
(一)、活动安排:
1、班级群体活动:
周一、周三、周四下午第四节课,分年级进行活动。
2、当日赛事:
由体育组安排班级、时间、场地和裁判。
(项目:
篮球、排球、乒乓球、拔河、或与体育组协商比赛项目。
)
(二)、活动计划:
1、各班必须保证学生体育活动的时间,并不得以任何方式占用,如有违反班级不能评优评先.
2、各班班主任老师和体育委员一个月与本班体育教师联系一次,对身体素质不好的同学要进行督促锻炼。
3、学校根据班级课外体育锻炼实施情况对班级工作进行考核。
4、体育组必须对学生课外体育锻炼进行指导,严格执行>
工作细则对学生健康做出评价。
(三)、活动步骤:
1、上课前班主任必须到班带领学生整队进场,到达操场后在指定位置集合。
退场时也需整队退场。
2、体育教师负责带领学生做好准备活动,班主任带领体育委员领器材并做好登记,下课前5分钟体育教师协同班主任集合队伍,班主任清点器材并及时归还。
3、学生在场班主任必须全程陪同在指定地点进行规定项目练习,并且负责学生的安全,也可根据学校的竞赛活动和安排进行自主练习。
4、班主任做好因病请假学生的工作,每班可选派3名责任心较强的学生负责本班的安全巡查工作,对出现的安全隐患及时做出预判和排除。
(五)、活动地点、项目和班级:
1、篮球场:
篮球练习(九年级2个班)
2、乒乓球台:
乒乓球练习(七年级2个班)
3、排球场:
排球比赛(八年级5个班
篇四:
学校体育课外活动计划、方案[1]
新马场乡中学课外体育活动计划
一、活动课程设置:
根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;
因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步。
活动分成七年级组,八、九年级组同时开展。
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
七年级组课程设置如下:
1.体育游戏;
2.跳绳;
3.乒乓球;
4.棋类(以军棋、跳棋为主)
5.羽毛球;
6.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)八,九年级组课程设置如下:
1.田径;
2.乒乓球;
3.羽毛球;
;
4.篮球(基本技术及小比赛);
5.跳绳(单人或花样、集体);
6.棋类(以中国象棋为主);
7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);
8.拔河
二、活动要求
三、活动组织
1.学校根据实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2.各年级的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;
3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全!
新马场乡中学体育课外活动方案
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
二、工作目标
逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容
1、加强宣传、营造氛围。
大力营造活动氛围。
充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。
开展“致家长一封信”活动,使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。
同时,发挥新闻媒体的宣传作用,及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况,促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2、完善校园体育基础设施建设。
严格执行国家《体育器材配备标准》,增加体育器材的数量和品种,配全、配齐体育器材,规范器材的使用制度,加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育教师的数量和质量,开齐开足并上好体育课。
学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求,结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际,科学核定体育教师的工作量,保证学校体育教师编制的数额。
防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。
必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求,开齐开足体育课(体育与健康)课时,全面提升体育教学的质量和水平。
4、开展丰富多彩的体育活动,激发学生的兴趣。
(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容,科学合理地安排运动负荷。
注重开展群众性的文体活动,面向全体学生,遵循教育规律和学生身心发展特点,本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则,在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。
(2)、每年要至少组织一次大型体育活动,如大型田径运动会等;
每月要组织一次小型的体育比赛,如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。
要基本实现面向全体,以发展体能为主体,突出趣味竞技性。
鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”,培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。
(3)、对学生进行民族传统体育教育,弘扬民族体育文化,丰富体育活动形式。
(4)、精心设计各种活动,推动学校体育工作上层次、上水平。
坚持经常性的常规活动。
(5)、创建特色体育活动第二课堂,成立校内田径队、篮球队等,保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间,帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼,终身受益的体育技能”,形成良好的体育锻炼习惯,促进体质健康水平切实得到提高。
5、加强学生体质健康的评价。
以全面实施《学生体质健康标准》为基础。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩要记入学生档案。
同时,建立《学生体质健康标准》通报制度,及时把学生的体质健康状况反馈给家长,对学生的体质状况的差异提出好的解决方法,督促学生积极参与体育锻炼。
按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。
四、组织领导
为使得学校体卫工作的顺利开展,我们成立了“领导小组”。
组长:
黄德银
副组长:
王明松、左帅、李杰
成员:
体育教师及各班班主任
五、工作要求
六、1、提高认识,加强领导
(1)加强活动的统一领导,建立组织机构,明确分工、细化责任,动员和号召学生积极参与学校体育运动,班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。
(2)、合理安排时间,保证学生的学习和体育锻炼两不误。
学校要科学制定体育运动计划,使文化课教学和体育锻炼安排合理,保证文化课教学圆满完成,体育运动又有效开展。
(3)、加强体育教师队伍建设,提高教师综合素质。
加强体育教师队伍的培训工作,提高教师专业知识和岗位技能。
(4)、各项体育活动要做到精心策划,严密组织,组织开展的各项活动,必须在教师的监控下进行。
同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施,坚决杜绝安全事故的发生。
篇五:
班级课外活动计划
为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面:
一.基本情况:
本期我班共有学生76人,其中,男生40人,女生36人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。
二.目标要求:
1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。
2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从络上收集各种有用的信息资料。
4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。
5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。
6.进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。
三.具体的实施措施:
认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。
班级课外活动计划
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。
为丰富学生的学习生活,现制定本学期的课外活动计划。
一、基本情况分析
现在学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。
学生们很喜欢有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。
但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。
二、活动目标:
1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的能力。
2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。
三、活动措施:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:
跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。
发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级的凝聚力
为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局XX工作要点文件精神,落实我校阳光导航幸福成长办学理念和阳光体育行动,达到以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳的目的;
以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。
结合本班情况,特制订以下计划:
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。
开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。
同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。
二、实施原则
1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。
2.科学性原则。
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