国家级教学团队推荐表结构设计课程教学团队Word文档下载推荐.doc
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1996年以来,在团队负责人的领导下,团队主要成员坚持教学改革和教学团队建设,特别是1998年专业目录调整以后,土木工程专业成为由原来的7个不同专业合并组建而成的大专业,兰州理工大学与其他兄弟院校一样是由原来仅有的建筑工程专业发展成为大土木工程专业,专业的课程体系、教学内容都发生了很大的变化,就在这一阶段团队成员以土木工程专业的课程体系、教学内容和教学方法作为教学研究课题,在短时间内制定出了适合一般院校土木工程专业层次的教学计划和教学大纲,并将这一研究成果推荐到重庆大学出版社出版的“土木工程21世纪系列教材”的编写中,同时联合西部数十所高校编写了土木工程系列教材,尽可能地满足了专业调整后教学的急需。
此后,团队还将这一成果推荐到其他土木工程系列教材的编写中,团队成员共主编该系列教材和教学参考书12部,副主编6部,参编教材多部,这些教材基本上覆盖了土木工程专业的所有结构设计课程,起到了将研究成果直接转化到教学应用当中的作用,团队的此项研究成果和应用情况在我国同类高校中处于领先地位。
团队一直把培养具有西部特色的土木工程专业人才作为主要目标,特别是在教学计划和教学大纲的制定中体现了西部特色,关注了像西部地区土木工程要面对的地震、风沙、腐蚀、湿陷性黄土、滑坡和泥石流等防治问题,把抵抗自然灾害作为土木工程专业结构设计课程教育教学的一个重要环节,在教学计划中突出了土木工程结构的抗震、减震、抗风沙、边坡支挡、防滑坡泥石流和抗腐蚀等内容,编写了一批富有特色的教材。
团队还注重精品课程建设,目前,已建设了《混凝土结构设计原理》、《钢结构设计原理》、《结构力学》和《混凝土与砌体结构设计》4门省级精品课程,其中2门正在申报国家级精品课程,这些精品课程涵盖了土木工程专业的结构设计主干课程。
《钢结构设计原理》精品课程网站:
《混凝土结构设计原理》精品课程网站:
《结构力学》精品课程网站:
《混凝土与砌体结构设计》精品课程网站:
另外,团队大力开展富有特色的科学研究,针对土木工程专业具有的地域性特点,选择适合自己设备条件、人才水平且为西部特有而其他地区无法或很少开展研究的问题作为研究领域,形成了结构减振控制、支挡结构设计、防震减灾、大跨度空间结构、工程事故分析与处理等特色研究方向,某些研究领域在国际上有一定的影响,在国内处于领先水平。
团队及所在的专业近五年来共发表科技论文800余篇,其中,核心期刊500余篇,SCI、EI收录75篇,出版专著6本,鉴定科技成果60多项,获国家自然基金资助项目11项,省级资助项目60余项,研究成果共获得甘肃省科技进步一等奖1项、二等奖7项、三等奖8项,厅局级科技进步一、二等奖21项,获得国家专利16项。
科研工作的开展培养了教师队伍,提高了教师的实践能力,使一批青年教师迅速成长;
科研经费补充了教学设备,使教学实验条件得到了改善;
科研经费还资助了教学质量工程建设,建设了多门省级精品课程。
科研工作有力地促进了教学水平的提高,使该教学团队在西北地区乃至全国土木界均具有较大影响。
团队注重学术交流活动。
与国内外知名大学和科研机构建立了学术合作与交流机制,加大了对教师国内外进修、学习、学术交流方面的支持力度,资助教师参加国内外学术会议,组织、承办有关学术会议,聘请国内外知名专家来校做高水平的学术报告。
通过教师参加学术活动,提高教师业务水平。
邀请国际、国内知名专家来校作学术报告,活跃了学术气氛,开拓了本科生的眼界。
近五年团队成员都先后到美国、加拿大、日本、英国、荷兰等国做访问学者,团队所在的土木工程专业每年有数十人次参加国内外各类学术交流活动。
团队所在的土木工程学院与美国、澳大利亚、日本、加拿大、意大利、英国等国高校签署了学术交流协议,互派研究生、访问学者。
团队的负责人和团队骨干成员均为教授、博士生导师,且每年都为本科生讲授结构设计专业主干课。
近三年,团队内的教授、副教授为本科生授课率均为100%。
为了使本科生享受更多的教学资源,团队每年都会为本科生开设结构设计方面的设计性和创新性实验。
二、团队成员情况
1.带头人情况:
姓名
朱彦鹏
出生年月
1960.9
参加工作时间
1984.12
政治面貌
党员
民族
汉
性别
男
最终学历(学位)
硕士
授予单位
重庆建筑工程学院
授予时间
1985.7
高校教龄
25年
职称
教授、博导
行政职务
院长
联系地址、邮编
兰州市七里河区兰工坪路287号
办公电话
0931-2973792
移动电话
13909319195
电子邮件地址
zhuyp@
获奖情况(省部级以上)
1、教学成果获奖
[1]李慧,朱彦鹏,米海珍,杜永峰,张全文主持,土木工程专业课程体系、内容和教学方法的改革研究,2000年获甘肃省教学成果一等奖。
[2]朱彦鹏,李亚娥,王文达,王春青,周勇,《混凝土结构设计原理》省级精品课程建设,获2008年甘肃省教学成果二等奖。
[3]朱彦鹏,张全文,王秀丽,米海珍,韩建平等,土木工程专业学科建设及教材建设,2005年获甘肃省教学成果厅级奖。
[4]王秀丽,李慧,朱彦鹏,孙玉萍,王万祯等,《钢结构设计原理》省级精品课程建设,获2008年甘肃省教学成果二等奖。
[5]朱彦鹏主编,《混凝土结构设计原理》,重庆大学出版社出版,2008年国家入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
[6]朱彦鹏,李亚娥,王文达,张贵文,周勇,《混凝土结构设计原理》成功申报为2007年甘肃省精品课程。
[7]朱彦鹏,李亚娥,张贵文,周勇,王春青等,《混凝土与砌体结构设计》成功申报为2009年甘肃省精品课程。
2、科技成果获奖
[1]朱彦鹏,王秀丽等,支挡的结构分析与设计研究及其在黄土地区的应用,获得2007年度甘肃省科技进步二等奖。
[2]王秀丽,朱彦鹏等,平板网架综合优化设计及CAD,获2000年甘肃省科技进步二等奖。
[3]王秀丽,朱彦鹏等,网壳结构的优化设计及其研究,获2004年甘肃省科技进步三等奖。
[4]宋彧,曹凯,朱彦鹏等,条形基础上砖混结构房屋纠偏,获2001年甘肃省科技进步三等奖。
[5]刘翠兰,王立红,朱彦鹏等,高强高性能混凝土的试验研究,获2002年甘肃省科技进步三等奖。
主要学习、工作简历
起止时间
学习工作单位
所学专业/所从事学科领域
1978.9~1982.7
甘肃工业大学
工业与民用建筑工程(本科)
1982.9~1985.7
结构工程(硕士)
1984.12~至今
兰州理工大学任教
土木工程
2005.3~2006.3
加拿大Carleton大学
访问学者
2.成员情况:
成员人数6
姓名
王秀丽
年龄
47
1987.7
博士
专业
结构工程
23年
职称
职务
所长
杜永峰
48
1981.12
21年
李慧
56
27年
程选生
38
1994.7
8年
教授
系主任
王文达
34
1995.7
15年
副教授
周勇
32
2004.7
6年
三、教学情况
1.主要授课情况:
(2006年以来)
课程名称
授课人
起止时间及课时
总课时
特种结构
混凝土结构设计原理
朱彦鹏教授
06、07年32X2学时
07~09年64X3学时
共256学时
钢结构设计原理
钢结构设计
王秀丽教授
06~09年48X4学时
06~09年24X4学时
共288学时
结构力学
工程结构抗震设计
杜永峰教授
06~09年96X2学时
06~09年32X2学时
结构动力学
弹性力学
李慧教授
06~08年32X3学时
共192学时
程选生教授
07~09年96X2学时
07~09年32X2学时
组合结构设计原理
王文达副教授
共128学时
混凝土结构设计
周勇副教授
07~09年64X2学时
2.教材建设情况:
(主要教材的编写和使用情况)
教材名称
作者
出版社
出版年
入选规划教材或获奖情况
朱彦鹏主编
重庆大学出版社
2002,2004,2009
普通高等教育“十一五”国家级规划教材,发行2.4万册,各高校使用
同济大学出版社
2004,2009
2005年获甘肃省教学成果厅级奖。
发行1万册,各高校使用
朱彦鹏主编
武汉理工大
学出版社
2000,2004,2008
兰州理工大学教学成果二等奖,发行3.2万册,精品教材
基础工程
王秀丽主编
2001,2004
发行1.4万册,各高校使用
支挡结构设计
朱彦鹏周勇等编著
高等教育出版社
2008
21世纪系列教材,我国首本支挡结构设计教材,全国各高校使用
大跨度空间钢结构分析与概念设计
王秀丽编著
机械工业出版社
本科、研究生教材,全国各高校使用
支挡结构设计计算手册
朱彦鹏周勇等编著
中国建筑工业出版社
本科、研究生设计课用手册,全国各高校使用,工程技术人员使用
钢筋混凝土与砌体结构
甘肃科技出版社,
2000
教材,5千册,全国各高校使用
土力学与地基基础
王秀丽主编
基础隔震结构设计及施工指南
党育
编著
中国水利水电出版社
2007
教材,全国各高校使用
工程结构力学
程选生主编
机械工业出版社,
2009
工程弹性力学
中国电力出版社
王秀丽副主编
2004
空间结构
科学出版社
2005
钢与混凝土组合结构设计原理
王文达副主编
现代组合结构和和混合结构---试验、理论和方法
王文达副主编
程选生副主编
中国计量出版社
弹性力学与有限元
混凝土结构原理
朱彦鹏参编
2002,2005,2007
普通高等教育“十一五”国家级规划教材,团队负责人参编,发行量达5万册
3.教学成果获奖情况:
项目名称
奖励名称
奖励级别
时间
西部地区高等工科院校面向21世纪人才
培养模式的研究与实践
国家级教学成果奖
二等奖
2001
全国结构力学讲课竞赛-王秀丽
国家级
一等奖
1998
全国结构力学讲课竞赛-程选生
三等奖
2006
土木工程(建筑工程)专业评估暨课程体系内容和教学方法的改革研究
省级教学成果奖
构建系列工程训练体系,培养具有综合实践能力和创新精神的人才
《混凝土结构设计原理》省级精品课程建设
《钢结构设计原理》省级精品课程建设
土木工程专业学科建设和教材建设
教育厅级奖
《结构力学》精品课程建设
4.教学改革项目:
(省部级以上、2000年以来,如精品课程、教学基地等,限15项)
经费
项目来源
《混凝土结构设计原理》甘肃省精品课程
10万
甘肃省
2007~
《钢结构设计原理》甘肃省精品课程
2006~
《结构力学》甘肃省精品课程
2008~
《混凝土与砌体结构设计》甘肃省精品课程
2009~
《混凝土结构设计原理》(重庆大学出版社,2002、2004、2009)国家“十一五”规划教材
教育部
大学生创新实验项目
4万
5.教学改革特色:
(团队设置特色,切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等)
(1)团队设置特色
结构设计课程教学团队,是一支由教授、副教授(博士)组成,以中青年教师为主且绝大多数具有博士学位的团队,团队年富力强,教学、科研水平高,团队为兰州理工大学重点示范教学团队。
团队负责人朱彦鹏教授和周勇博士负责混凝土结构设计课程和相关课程设计、毕业设计等建设,王秀丽教授和王文达博士负责钢结构设计课程及相关的课程设计、毕业设计等建设,杜永峰教授和程选生教授负责设计课基础结构力学和弹性力学课程建设,这些课程覆盖了土木工程专业的核心课程,保证了土木工程专业学生的培养质量。
团队地处西部、所在的土木工程专业招生数量较大。
目前,该专业每年招收本科生540名左右,研究生100余名,博士生10余名,毕业生遍布全国各地,特别在西北地区甘肃、宁夏、青海和新疆等省有大量的毕业生,他们承担着这些省份土木工程建设的重任,从1958届至2009届已毕业本科生5000余人,研究生300余人,博士生11人,该专业已构成了本科、硕士、博士和博士后的完整的学科培养体系。
毕业生就业率一直稳定在95%以上。
团队所培养的土木工程专业毕业生已成为西北地区特别是甘肃省土木工程界的技术核心力量,甘肃省建筑行业主要的设计、施工单位中,我校土木工程专业毕业生占其骨干技术力量的60%以上,学院在西北地区和全国土木工程界的影响和作用也越来越大。
目前本学科已发展成为在国内同行业中具有明显地域特色优势,在西北地区有较大影响的学科(学科排位全国第32位,处于全国同类院校领先水平),是甘肃省土木工程人才培养、科学研究和技术开发的中心。
团队注重教学研究工作。
特别是“土木工程专业课程体系、内容和教学方法的改革研究”,“土木工程专业学科建设及教材建设”以及“精品课程建设”工作取得了突出的成绩,团队负责的4门课程成为甘肃省精品课程,为省内教学团队领先水平,这些教学研究成果为本校土木工程专业建设起到很好的作用,作为甘肃省土木工程重点学科,同样也为省内外院校起到了示范作用。
从1998年开始至今,以上研究成果逐步推广到本校和中西部其他兄弟院校的土木工程专业教学活动和专业建设中,对推动我校及国内同类高校的土木工程专业稳步提升学生的培养质量起到了很好的作用。
团队注重教材建设。
将“土木工程专业课程体系、内容和教学方法的改革研究”课题的研究成果融入到我校土木工程专业新的教学计划、教学大纲中,并将此作为教材编写大纲推荐到重庆大学出版社、交通出版社、科学出版社和高等教育出版社,该大纲的大部分内容被出版社所采用。
团队成员和土木工程专业其他老师参与四个系列教材的编写,组织编写教材50余本,其中团队成员主编教材12部,副主编教材6部,参编教材多部,这些教材自出版之日起就在我校和国内其他高校得到广泛使用,对土木工程专业的学生培养和教学水平的提高起到很大的促进作用,也有力地促进了我校师资队伍建设,这些教材无论从数量、质量还是使用效果上来看都属国内同类高校最高水平。
团队注重科学研究。
针对土木工程学科具有明显地域性的特点,致力于具有鲜明地域特色的科学研究,以解决西北地区土木工程界的地域性问题为主,在湿陷性黄土地区地基基础处理、支挡结构、结构抗震与减震控制、大跨度空间钢结构、结构最优选型设计、工程事故分析与处理、湿陷性黄土边坡抗滑移设计和泥石流防治等方面取得了一批具有地域优势和影响的科研成果,完成了一批国家自然基金、省级基础研究、攻关项目和重大工程应用项目,为甘肃省的科技发展和经济建设做出了积极贡献。
与国内外知名大学和科研机构建立学术合作与交流机制,加大对教师考察、学习、学术交流等方面的支持力度,资助教师参加国内外学术会议,组织、承办有关学术会议,聘请国内外知名专家来校作高水平的学术报告。
邀请多名院士及国际、国内知名专家来校作学术报告,活跃学术气氛,开拓本科生的眼界。
近五年团队负责人朱彦鹏教授、骨干成员王秀丽、杜永峰教授分别赴加拿大、日本、美国等国做访问学者,团队负责人和骨干成员每年都多次参加国内外各类学术交流活动。
(2)专业特色
团队所在的土木工程专业,招生数量大、培养规格较高是该专业的一大特色。
该专业每年招收本科生540名左右,在校学生超过2000人,因此,本专业一直注重人才培养模式创新和教学计划改革,根据本科生数量较大的特点和社会经济发展的需要、结合自身特色调整专业培养方案,将最初的一个建筑工程培养方向发展成为目前的建筑工程、交通土建工程、岩土与地下工程和钢结构四个培养方向,教学计划中始终强调要注重体现“基础理论实、专业口径宽、工程能力强、综合素质高”的要求和“高等工程教育特点”,要培养掌握本专业的基本理论和基本知识、得到了工程师基本训练并具有创新精神的专门人才,目前,该专业毕业生遍布全国各地,就业率一直保持在95%以上。
团队所在的土木工程专业注重人才队伍建设,在西部地区形成了一支高水平的师资队伍,也是兰州理工大学土木工程专业的特色之一。
在我国西部地区,人才队伍建设难度较大,特别是西北地区难度更大。
十多年来,土木工程专业注重人才队伍建设,采用送出去在清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、西安建筑科技大学和长安大学等国内高水平院校攻读博士学位;
送学科带头人去美国、英国、加拿大、日本、荷兰和澳大利亚等国做访问学者等方式,培养了20多位博士,有近20位教师在国外做访问学者一年以上,土木工程专业现有专职教师73人,其中教授13人,副教授19人,讲师33人,教师中有5人获得博士学位,已形成了一支年龄结构、学历结构和职称结构日趋合理的师资队伍。
团队所在的土木工程专业注重教学研究和科学研究工作。
土木工程专业支持团队开展了“土木工程专业课程体系、内容和教学方法的改革研究”,同时,“专业学科建设及教材建设”以及“精品课程建设”工作也取得了突出的成绩---主编出版普通高等教育“十一五”国家级规划教材1部;
使本专业4门课程成为甘肃省精品课程。
这些教学研究成果为本校土木工程专业的建设起到了很好的推动作用,同时,作为甘肃省土木工程重点学科,也为省内外院校起到了示范作用。
从1998年开始至今,以上研究成果逐步推广到本校和中西部其他兄弟院校的土木工程专业教学活动和专业建设中,对推动我校及国内同类高校的土木工程专业稳步提升学生的培养质量起到了广泛的促进作用。
团队所在的土木工程专业针对土木
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