坚持两点论与重点论的统一改.pptx
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坚持两点论与重点论的统一改.pptx
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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
思想政治必修四,第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心用对立统一的观点看问题,【高考考纲】1.识记主要矛盾与次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系2、理解和运用两点论和重点论的知识,【核心素养】在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务,辩证的看待我国的大政方针以及人生的道路的选择。
进入高中以后,我们面临的困扰有哪些?
玩与学习,学习进步与退步,健康与疾病,打瞌睡与听课,思考:
为什么要把首要任务放在学习上呢?
一、设置情境,导入新课,人际关系问题,问题探究一:
请同学们阅读教材P72第一段,找出下列问题的答案并用笔勾画:
1、主要矛盾、次要矛盾的含义2、主要矛盾与次要矛盾的联系,二、合作探究,掌握规律,1.主次矛盾
(1)含义(谈主次矛盾前提是复杂事物,至少两个矛盾)主要矛盾:
在事物的发展过程中处于()地位,起()作用的矛盾。
次要矛盾:
在事物的发展过程中处于()地位、()作用的矛盾。
一、坚持两点论与重点论的统一,支配,决定,从属,不起决定作用,打蛇要打七寸;射人先射马,擒贼先擒王;牵牛要牵牛鼻子;好钢用在刀刃上;,【方法论】要求我们办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
【原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
一个高中生的困惑我的成绩在年级里还算优秀,但近期在人际交往方面我一直很苦恼,总觉得身边的人会讨厌我,我感到孤独、寂寞,不想一直做一个独行侠。
如果我也有主动找我玩的朋友就好了。
总是这样想,上课有时精力不能集中,在近期考试中成绩下降了.1、请结合自己的感受,为这位同学的困惑出谋划策2、目前的你除了抓好学习,还应该处理好哪些问题?
为什么?
问题探究二:
二者相互依赖、相互影响,
(2)主要矛盾与次要矛盾的联系,二者在一定条件下相互转化,【方法论】要求统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾,1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理,原理内容:
主要矛盾与次要矛盾是辩证统一的
(1)主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的。
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位。
对事物发展起决定作用。
方法论:
要求我们做事情要抓重点,集中力量解决主要矛盾(坚持重点论)
(2)原理内容:
主次矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化。
方法论:
要求我们着重把握主要矛盾的同时,又要统筹兼顾,恰当的处理好次要矛盾。
(坚持两点论),知识小结,反对:
第一,只抓重点第二,不分主次第三,主次颠倒(丢了西瓜拣芝麻),1、主次矛盾侧重办事情、解决问题2、常表述为“重点、中心、关键、核心、基础、重中之重、突出任务、放在首位、突破口、重心、要害、第一要务、着力等说法可以判断为主次矛盾,做题技巧,1、“村子富不富,关键在党支部”这说明。
在发展农村经济中A、要把握矛盾的主要方面B、要首先抓主要矛盾2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。
坚持“一个中心”不动摇,是指A、抓住主要矛盾B、把握矛盾的主要方面,学以致用,校园活动,目前,手机已经悄然走进学生的生活中,携带手机进入校园,已经成为了普遍的现象,手机作为高科技的产物,确实可以带来许多生活上的方便,但是也为学校的管理带来一定的麻烦。
请结合自身实际,对中学生该不该带手机进入校园进行利弊分析,表达你的观点并说明理由,问题探究三:
请同学们阅读教材P73第一段,找出下列问题的答案并用笔勾画:
1、矛盾主要方面、次要方面的含义2、矛盾主次方面的联系,
(1)矛盾的主要方面和次要方面的含义,矛盾的主要方面:
是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
矛盾的次要方面:
是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
2.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系,功,矛盾主要方面,矛盾次要方面,过,【方法论】要求我们在看问题时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,如何评价一个人,一趾之疾,丧七尺之躯蝼蚁之穴,溃千里之堤,A、看问题要全面,不可忽视矛盾次要方面。
如果任其发展不加控制,就有可能影响和改变事物性质和发展方向。
B、量变达到一定程度必然引起质变。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的次要方面是否可以忽视?
(2)矛盾主要方面和次要方面的联系,矛盾主、次方面相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化,【方法论】要求我们在看问题时,要全面,看到矛盾的次要方面,不能忽视支流。
矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理内容:
矛盾的主次方面是辩证统一的。
事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾主要方面与次要方面又相互依赖,在一定条件下相互转化。
方法论:
看问题既要全面,又要分清主流和支流,抓主流。
(两点论与重点论统一),知识小结,做题技巧,1、矛盾主次方面侧重于看问题,判断事物性质2、常表述为“本质、主流、主体、方向、大局、趋势、性质、实质、优势、绝大多数、总的来说、总体上来讲”等词语都可作为矛盾主次方面的识别依据,我国按照“一国两制”的方针统一祖国后,不会改变国家的社会主义性质。
其哲学依据是()A、矛盾的普遍性原理B、矛盾的特殊性原理C、主次矛盾关系原理D、矛盾的主次方面关系原理,D,学以致用,知识竞技场,高中阶段在人生中如此关键,我们必须珍惜时光,集中精力努力学习,主要矛盾,小明同学虽然有时会恶作剧,但总的来说,他是一个热情善良的人。
矛盾主次方面,坚持两点论和重点论相统一的认识方法,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理,方法论,问题探究四:
请同学们阅读教材P73第二段,找出下列问题的答案并用笔勾画:
1、两点论、重点论的含义2、两点论与重点论的联系,3、要坚持两点论和重点论的统一,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物:
把握主要矛盾,每一矛盾:
把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,反,对,一点论,反,对,均衡论,当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段,我们要认识到,当前我国脫贫攻坚形势依然严峻。
要坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效。
关键是要找准路子、构建好的体制机制,在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效,把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,以便做到因户施策、因人施策。
结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,说明应如何搞好扶贫开发工作。
三、知识迁移,能力提升,时政链接:
精准扶贫,【答案】矛盾具有普遍性,我们要承认、分析和解决矛盾。
必须清醒地认识当前我国脱贫攻坚形势依然严峻。
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位。
对事物发展起决定作用。
要求我们要集中力量解决主要矛盾。
扶贫开发工作的关键是要找准路子、构建好的体制机制。
矛盾具有特殊性,坚持具体问题具体分析。
把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,做到因户施策、因人施策。
人生寄语:
抓住重点统筹兼顾,规划自我完美人生,把握主流全面评价,正视自我扬长避短,Planmyself,Knowmyself,谢谢大家!
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- 坚持 两点论 重点 统一