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教师工作职责
2015学年—2016学年
教师工作职责
**中学
2016年2月25日
教师工作职责
一、严格按照教学大纲、教材,根据学校的教学计划进行教学。
二、课前认真备课,讲好每一节课,课后要认真辅导和及时批改作业。
三、遵守上、下课时间,不迟到,不提前下课,不拖堂,不无故缺课。
四、要做到教书育人,关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见,改进教学方法,充实教学内容。
五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁,课堂不准吸烟,不讲与授课内容无关的话。
六、改进教学方法,不断提高教学水平。
实行启发式教学。
积极利用直观教具和现代化教学手段,调动学生积极性。
发展学生智力,培养学生能力。
校长岗位职责
一、全面贯彻教育方针,执行上级主管部门的决定,积极推行素质教育,依法治校,主持全校行政工作。
二、办学思想明确,组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划,并督促检查规划和计划的执行,定期作出工作总结,提出改进学校工作的措施和意见。
三、加强教职工队伍建设,负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。
四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作,充分发挥各部门在学校工作中的作用。
五、领导勤工俭学工作,增收节支,改善办学条件和提高教师的福利待遇。
六、保障教代会和工会正确行使职权。
七、改善办学条件,优化育人环境,为师生创造良好的学习和工作条件。
八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。
副校长工作职责
教学副校长工作职责
主管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。
其主要职责是:
一、贯彻执行党和国家的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。
二、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。
三、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。
指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。
四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。
协助德育副校长安排好班主任人选。
五、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。
六、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。
七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。
监督教学设备的使用和管理。
八、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。
从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。
总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。
九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。
十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。
十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
十二、审核、批准教材和教辅材料的订购,按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。
十三、完成校长交办的其他学校工作。
德育副校长工作职责
主管德育工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的德育工作。
其主要职责是:
一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际,制定德育工作计划,并组织实施。
二、加强学校德育工作队伍建设,不断提高德育工作水平。
制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度,并组织实施。
三、定期组织了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
抓好德育科研工作。
四、抓好年段长和班主任队伍建设,深入了解年段长和班主任工作情况,采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。
和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选,提出对年段长和班主任的奖惩的建议。
五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价,确保学校德育工作的实效性。
六、组织好健康教育,特别是培养学生健康心理品质,指导心理咨询等心理健康教育工作。
七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作,培养学生的自治、自理能力。
八、指导德育处做好寄宿生管理工作,提高生管老师的素质和管理水平。
九、抓好校风、段风、班风建设,组织研究开发校本德育课程,形成有特色的良好校风,培养优良的学校精神。
十、指导建立家长委员会,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,共同搞好学生的思想道德教育。
十一、完成校长交办的其他学校工作。
后勤副校长工作职责
一、协助校长主管学校后勤管理工作。
根据学校规划及年度计划,制定出学校后勤工作规划
和年度计划。
重点加强后勤及总务工作管理,进行后勤改革,提高后勤服务质量,制定保障教育教学工作的措施和办法。
二、抓好总务处工作。
领导总务处,落实岗位责任制,加强检查、考核,树立为教学服务,为师生员工服务,为育人做贡献的思想;及时、快速、保质保量地完成服务、维修、供给等各项后勤保障任务,创建整洁、优美的校园。
三、抓好基建工作。
根据学校规划和资金情况,改造和完善校园硬件设施。
四、抓好后勤职工队伍建设。
根据精干高效原则,加强后勤职工队伍建设和组织建设,在提高服务质量和改造效率的基础水暖工,实行一系列改革措施,打破大锅饭和平均主义的现象,采取措施加强临时工队伍的管理,把素质高,改造能力强,贡献大的临时工培养成为后勤管理和服务的骨干。
五、抓好创收工作。
加强现有实体及物业的管理,加强成本核算和资金回收工作,提高经济效益。
依据需要与可能开拓新的创收渠道,为学校筹集更多资金。
六、与德育副校长一起抓爱国卫生工作。
全面统筹和布置全校办公室内外卫生工作,制定制度、落实责任,加强检查,奖优罚劣,提高全校师生员工健康卫生意识和室内外卫生水平。
七、抓好计划生育工作。
作为全校计划生育的实际负责人,指导计划生育小组成员,提高认识,加强领导,落实责任,圆满地完成上级布置的有关任务。
八、抓好学校固定资产等财物的管理,特别是财物的安全工作。
加强宣传,提高节约意识,防火、防盗意识,采取措施,避免发生灾难事故。
加强校园内部管理,消除隐患,真正使校园成为整洁、美丽、安全有序的校园。
九、配合教学副校长,德育副校长及有关领导做好有关工作。
十、接受并完成校长委托的其它工作。
教研组长职责
一、组织本组教师学习党的教育方针,学习本学科教学大纲,明确本学科目的任务,讨论贯彻分年级教学要求。
组织本组教师制订学期教学计划,安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。
配合学校领导组织听课活动,安排好本科的公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题。
经常分析教学情况和学生的学习质量,研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况,发现问题及时向学校反映,以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本组教师的教学水平。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
班主任岗位职责
一、对学生进行思想品德教育。
教育学生树立革命理想,增强集体主义观念,培养高尚的情操,深入开展“五爱”教育,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。
教育学生努力为“四化”学习,培养学生顽强的学习精神,勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。
养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,指导学生改进学习方法,帮助学生提高各科学习成绩,完成学习任务。
三、组织学生参加劳动,培养劳动观念,端正劳动态度。
四、指导学生课外学习生活,关心学生身心健康。
五、了解和研究学生,培养班集体荣誉感。
发挥班干部的作用,做好后进生转化工作,定期进行家访,协调学校、家庭、社会教育,评定学生操行,评选三好学生。
做好班主任工作计划和总结。
学校会计工作岗位职责
1、中小学校或单位会计人员在总务主任(组长)的直接领导下开展工作,对总务主任和单位领导负责。
2、按照《会计法》及《中小学校会计制度》的规定,规范帐户设置,并按月记帐、算帐、结帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数据准确,帐目清楚。
3、在经主管部门批准的银行开立帐户,办理存、取款和转帐业务,不准借出帐户,杜绝为任何单位或个人进行经济担保。
4、按照银行有关制度的规定,正确填制各种收支凭证和转帐凭证,按月对“银行存款”帐户与银行对帐单核对,及时调节未达帐项,保证双方记录准确,余额相等。
5、负责本单位经费计划编制,定额制定,参加经济合同的签定及与财务会计有关的会议。
6、严格执行单位财务计划和预算,对弄虚作假、营私舞弊,欺骗上级等违法乱纪行为要坚决拒绝执行,并向本单位领导和上级主管机关报告。
7、按照经济核算原则,定期检查分析财务计划,预算的执行情况,挖掘增收节支潜力,考核资金使用效果,反映财务管理中存在的问题和不足;及时向领导提出合理化建议,当好领导的参谋。
8、严格按照各项费用的开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,专项资金要专款专用,做到量入为出,略有节余。
对挂帐的暂付及收款要及时结清,除特殊情况外,年终不得挂帐。
9、学校财务收支资金使用和财产保管情况,定期或不定期的进行检查指导,发现问题及时纠正,并做好内审工作。
10、按照会计制度规定,妥善保管会计凭证,帐薄报表及有关资料。
定期整理、审核、编制目录、存档备查。
11、严格执行保密制度,不得泄漏会计数据、资料和信息。
12、主动配合上级财务、税务、物价、审计等单位的检查指导,并提供真实完整的会计资料。
13、必须按月定时接受学校或单位民主理财小组对原始单据的审核,对有疑义单据要澄清原因,及时说明和纠正,确保无误后方可下帐。
14、负责及时登记固定资产总帐,指导保管下好固定资产明细帐,并坚持每年对资产进行1——2次的盘存检查。
15、负责检查、监督、指导和规范学生伙食、校办企业等单位的财务核算工作。
团委书记岗位职责
一、负责召集团干部工作会议和团员大会,认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议,研究安排团支部工作,制订学校团的工作计划。
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二、了解和掌握团员、青年思想、工作和学习情况,从青年的特点和实际出发,有针对性地做好思想工作和开展有益身心健康的文体活动。
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三、负责检查团支部工作计划的落实情况,按时向团员大会报告工作情况,经常向上级团组织汇报工作。
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四、搞好团支部的自身建设,协助大队部开展少先队活动和宣传工作。
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五、组织团员认真学习教育理论,提高自身素质,积极参与学校各项教改实验,充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。
16、凡在校学生在500以下的学校、会计人员应该兼教文化知识课
实验室管理人员职责
1.掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术,做好教学实验的准备工作和辅助工作,掌握常规的实验工作方法和步骤,承担本实验室的仪器设备的管理工作或其他具体工作。
2.较熟练地掌握本实验室各种仪器设备,能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修;独立地创造或改善某些实验技术条件,根据学术负责人的设想和要求,设计、加工特殊的实验装置或零部件,改进有关仪器设备的性能指标,承担比较复杂精密仪器设备的技术管理;
3.和教师一道共同开发新的实验技术用于教学与科研;进行新实验仪器和设备的调试和研制。
4.实验室的卫生、安全管理工作。
5.实验教师在执行实验教学任务时,应该巡回观察学生进行实验的过程,协助任课教师搞好实验教学工作。
6.上课前十分钟到实验室,打开实验室,清点仪器,做好实验准备。
7.除到实验室巡查外,实验课其间不得随意离开实验准备室,以便及时处理实验课中仪器设备出现的问题。
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