5套打包温州市小学三年级语文下期中考试单元综合练习卷及答案Word文档格式.docx
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②量词。
1.千张青山衬着一道白银。
( )
2.另一只小山雀尖叫道,“你看见了吗?
”( )
鲜:
①新的,不陈的,不干枯的;
②有光鲜的;
③新鲜的食物。
3.这些鲜花多美呀!
4.舌头上染满了鲜红的汁水。
5.杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。
五、选词填空。
居然 果然 突然
1.商人照着老人的指点一路找去,( )找到了走失的骆驼。
2.原本还是晴空万里,( )就下起了一阵大雨。
3.老爷爷已经白发苍苍了,( )能爬得了天都峰。
激烈 猛烈 强烈
4.夏天的中午,( )的阳光照射着大地。
5.这场足球赛踢得紧张( )。
6.一发发炮弹,( )地射向敌人的阵地。
艳丽 美丽 壮丽
7.祖国的山河多么( )。
8.蝴蝶花的色彩非常( )。
9.一面面红旗在阳光的映照下显得十分( )。
六、照样子,写句子。
(6分)
例:
乘客把空姐叫到了跟前。
空姐被乘客叫到了跟前。
1.黑暗把天边最后的一丝亮光吞没了。
2.海风把小船吹得东摇西摆。
3.我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
七、想一想,填一填。
1.春色满园关不住, 。
2.天街小雨润如酥, 。
3.尽信书, 。
4. ,失道者寡助。
5. ,子规声里雨如烟。
八、阅读练习。
(26分)
(一)课内阅读。
不一会儿,父亲又一次把手放在脖子上取暖。
我说:
“爹,你冷不冷?
来这儿暖和暖和吧!
”随即,我撩起了盖在身上的被子。
父亲急忙走过来,帮我掖(yē yè
)好被子,连连说:
“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”
听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。
父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!
那一年春节,我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩儿得很痛快。
小伙伴们都夸我的冰灯好。
没过几天,冰灯就化了。
但是,我的心里一直珍藏(zà
ng cá
ng)着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
2.搭配词语。
( )的灯笼 ( )的灯笼
3.父亲在寒冷的冬夜为“我”做冰灯,还说不冷,父亲真的不冷吗?
你是怎么知道的?
(3分)
4.从文中的画线句中,你体会到了什么?
(3分)
(二)课外阅读。
(16分)
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.这段话是按 顺序写的。
先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。
其中写得最多、最详细的是 。
(6分)
2.读句子选择合适的说法,打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
(1)葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
(2)葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
( )
(3)葡萄成熟了,很可爱。
3.写出下面词语的反义词。
高大—( ) 热闹—( )
4.照样子,写词语。
(4分)
绿油油
漂漂亮亮
5.用“ ”画出文中的比喻句。
(2分)
九、习作。
(20分)
感恩亲情,共同成长。
人们都说:
父爱似山,母爱如水。
同学们,在我们的学习和生活中,父母、长辈给了我们很大的帮助和支持,他们对我们真挚的爱无可替代,让我们用自己的真情来写一写这些感人的故事吧!
参考答案:
一、hāo tú
n pù
chá
o tí
á
o long qiè
biān
tà
ng
二、青苔 仰望 播种 诚恳 测验 隐约 努力 原谅 刁难
三、似乎 聚集 忽然 暖和 期盼
四、1.② 2.① 3.① 4.② 5.③
五、1.果然 2.突然 3.居然 4.强烈 5.激烈
6.猛烈 7.壮丽 8.美丽 9.艳丽
六、1.天边最后的一丝亮光被黑暗吞没了。
2.小船被海风吹得东摇西摆。
3.我睡得正香,被一阵沙沙沙的声音吵醒了。
七、1.一枝红杏出墙来
2.草色遥看近却无
3.则不如无书
4.得道者多助
5.绿遍山原白满川
八、
(一)1.yē cá
ng 2.美丽 明亮 独特 喜庆
3.其实父亲很冷,因为父亲给孩子掖被子时他的手很凉。
4.我体会到孩子对父亲的爱和父亲对孩子的爱,父子亲情真挚而感人。
(二)1.时间 花圃 葡萄架 几棵高大的白杨 小菜园 葡萄架
2.
(2)√ 3.矮小 安静
4.金灿灿 白茫茫 高高兴兴 热热闹闹
5.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
九、提示:
写作之前先想一想你和家人之间发生的感人故事,有时候一件小事也能让人感动,想清楚事情的起因、经过、结果,再写下来,让大家感受到浓浓的亲情。
90分钟 满分:
100分 得分:
一、选出下列各组中加点字读音错误的一项。
(8分)
1.( )A.情不自禁(jì
n) B.调(tiá
o)皮 C.活跃(yuè
)
2.( )A.漂(piāo)浮 B.转(zhuà
n)圈 C.布鲁塞(sāi)尔
3.( )A.放倒(dǎo) B.盛(ché
ng)满 C.不假(jià
)思索
4.( )A.载(zǎi)歌载舞 B.撒(sā)尿 C.趁(chè
n)机
(8分)
ké
sò
uxù
nsù
diāoxiè
cuì
liǔqì
ngzhù
wēibī
zhǎixiǎojí
cù
( ) ( )
三、先组词,再换偏旁组词。
寓( ) 眨( )
( ) ( )
证( )沟( )
四、把下列词语补充完整。
垂头( )( ) 临危( )( )
( )( )力尽 忘恩( )( )
活蹦( )( ) ( )( )及待
五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。
1.国王下令今后任何人都不准伤害九色鹿。
( )( )
2.顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流。
3.这时候,歌溪像一个调皮的孩子。
六、按要求完成句子练习。
1.噪音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱。
(运用拟人的修辞手法仿写一句话)
2.小孩子的心就是春天的心呀!
(改成反问句)
3.乌鸦幸运地找到一块肉。
乌鸦很高兴。
(用关联词语合并两句话)
4.几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。
(仿写比喻句,注意加点词语)
七、根据课文内容和自己的积累填空。
(13分)
1.通过前四单元的学习,我们感受到 的春天;
认识了 的狐狸, 的九色鹿, 的于连;
还从《皮巧根桥》中得到了这样的启示:
。
2.除了课本中出现的《寓言故事》,我还知道《 》《 》等寓言故事,其中《 》告诉我们这样一个道理:
。
3.填空。
(1) ,万条垂下绿丝绦。
(2)窗含西岭千秋雪, 。
(3) ,江船火独明。
,花重锦官城。
(4)人谁无过?
, 。
八、课内阅读。
(7分)
小英雄于连
可是,敌人并不死心。
他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。
敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。
导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。
导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。
一场毁灭性的大爆炸即将发生!
沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?
1.用“ ”画出描写敌人阴谋的句子。
(2分)
2.“导火线冒着火花,刺刺作响”写出了 。
3.用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。
九、课外阅读。
(11分)
王安石改“绿”
宋神宗年间,王安石第一次罢相后,闲职在金陵。
初春的一天晚上,王安石因事又来到瓜州,在岸边散步游玩。
此时,王安石正在酝酿改革变法事宜,对面京口依稀可见,钟山巍然……想着自己虽然变法受阻,但宋神宗对自己还是信任,变法也得到老百姓的支持还可以继续下去,来日还可大展宏图……心潮澎湃不觉口出一章:
“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又到江南岸,明月何时照我还?
”偶得佳句,王安石非常高兴。
冷静之后,王安石又觉得此诗虽然可以,但句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感。
尤其是第三句那个“到”字,看了怎么也觉得不合适,于是他又想了“过”字,“春风又过江南岸”,也觉不妥,后来绞尽脑汁,搜肠刮肚,冥思苦想,一连用了“临”“度”“来”“吹”“遍”等十几个字,都觉得不好,一时江郎才尽,一连三天寝食难安,茶饭不思。
有一天,王安石喝完酒后还在推敲用哪个字好,想着想着,突然想到:
春风又到江南岸,万物复苏,江南不就绿了吗,对,春风又“绿”江南岸。
就这样王安石酒后诗兴大发,用一个“绿”字,把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来,一时传遍大江南北,成为千古佳作。
不久王安石第二次为相回到京城,见面第一天,宋神宗问道:
“爱卿又得佳句,可否赐教?
”王安石道 怎么连皇上也知道了 天下人都知道了 怎么我不会知道 神宗笑道 后来有人写了一首诗道:
“丞相苦无句,幸得家乡人,一酒酿佳诗,千古传美名。
”
1.给最后一个自然段加上标点符号。
(2分)
2.王安石觉得原诗中的“到”不妥,是因为 。
3.王安石经过推敲后把“到”改成了“绿”,妙在哪里?
4.除了文中提到的“到”“临”“度”“来”“吹”“遍”等字外,我觉得还可以将“ ”填入“春风又 江南岸,明月何时照我还”这句中。
5.这个故事给你带来了怎样的启示?
十、习作。
(25分)
题目:
我心目中的英雄
要求:
选择一个你认为是“英雄”的人物,通过他(她)的具体事例,表现你对他(她)的敬仰之情。
300字左右。
一、1.A 2.C 3.C 4.A
二、咳嗽 迅速 凋谢 翠柳 庆祝 威逼 窄小 急促
三、寓言——遇(相遇) 眨眼——泛(广泛) 证明——征(征收) 水沟——构(构成)
四、丧气 不惧 精疲 负义 乱跳 迫不
五、1.危害 保护 2.平滑 粗糙 3.顽皮 乖巧
六、1.噪音嘹亮的百灵鸟在枝上唱着女高音。
2.小孩子的心难道不是春天的心吗?
3.因为乌鸦幸运地找到一块肉,所以它很高兴。
4.绵延万里的长城,真像一条巨龙。
七、1.生机勃勃 狡猾贪婪 知恩图报 机智勇敢 心中想着他人,多为他人做好事 2.拔苗助长 掩耳盗铃 拔苗助长 要按事物发展的规律办事,不能急于求成 3.
(1)碧玉妆成一树高
(2)门泊东吴万里船 (3)野径云俱黑 晓看红湿处 (4)过而能改
善莫大焉
八、1.他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。
2.当时情况的紧急,政府大楼和人们处于即将到来的危险之中。
3.示例:
敌人策划了巨大的阴谋,要炸掉政府大楼
九、1.:
“ ?
” “, ?
” 。
2.句子比较平淡,诗味不浓,缺少画龙点睛之感 3.把江南的生气勃勃,春意盎然的大好景色“活”画了出来。
4.润、拂 5.示例:
我们在平时写作文时,也要学会推敲,用好每一个字,写好每一句话。
十、提示:
选取事例时,要选择最能体现他(她)英雄品质的,最打动人的光荣事迹。
要通过对英雄人物的言行的描写,刻画内心活动。
2018-2019学年度第二学期三年级语文阶段调研卷
第一部分积累运用(共50分)
一、看拼音,写词语。
jù
nqià
oyǎngwà
ngfá
ngzhǐyí
hà
nlǚxí
()()()()()
chuà
ngzà
ofǔmōfé
iwò
jià
shǐdǒuyá
()()()()()
二、在正确的音节下面划横线。
鲜(xiānxiǎn)为人知散(sǎnsà
n)落曲(qūqǔ)折
横切(qiēqiè
)面宾(bīnbīng)客边塞(sà
isāi)
三、词语练习。
(1)读一读,写出类似的词语。
湛蓝乌黑_________________________________
(2)写出下列词语的反义词。
生疏——()清晰——()
犹豫——()鲜为人知——()
(3)照样子,写出含有反义词的成语。
大惊小怪_________________________________
(4)成语填空。
()()惜别促膝()()()盆()雨
()()以求循()蹈()()有()悟
四、句式练习。
1.这座桥很坚固。
这座桥造型很美观。
(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________________
2.台风刮得大树东倒西歪。
(改为“把”字句)
3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。
(修改病句)
五、根据课文内容填空。
(12分)
1.我爱从南方赶来的小燕子。
一身____________的羽毛,一对____________的翅膀,加上____________尾巴,这就是____________的小燕子。
2.我爱读讲道理的故事。
学了《牧童和狼》,我明白了___________________。
学了《金子》,我懂得了:
_______________________________________________。
3.我爱诵读诗歌。
(1)___________________,门泊东吴万里船。
(杜甫《绝句》)
(2)春潮带雨晚来急,___________________。
(韦应物《滁州西涧》)
(3)_____________,唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(4)春色满园关不住,___________________。
(叶绍翁《游园不值》)
(5)儿童急走追黄蝶,___________________。
(杨万里《宿新市徐公店》)
(6)羌笛何须怨杨柳,___________________。
(王之涣《凉州词》)
第二部分阅读理解(共20分)
(一)苹
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