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走进校园,印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树,就像一群士兵屹立在校园中。
陪伴了我们五个一年四季。
我们有五层教学楼。
第一层中最有特色的还是那演艺广场。
在演艺广场中,有四个卡通人物,他们分别是:
皮诺曹,拇指姑娘,小飞侠和沉香,他们非别代表着诚实,善良,勇敢和孝敬。
一下课,大家便拥挤在哪儿玩耍,在广场中心,刻画着:
JUSTDOIT!
走进教学楼,你可以看到上边有:
IBELIEVE,ICANFLY!
在我们的美术教室中,展览着我们同学的创意和想象,形状不同,姿态不同,创意不同,体现出了同学们大胆,天真的想法。
在那里,有我们的手工作品和绘画作品。
我们每一个人都对艺术充满着渴望。
让我们在这里欣赏美,感受美,创作美。
在四楼,我们学校开放了书香馆。
书香馆,顾名思义,这是我们书的海洋。
走进书香馆,那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。
当我们开心,苦恼时,就会来着品尝书香。
这里书海飘香,我们在这里读到许多好书,也爱上了阅读,他总是心因着我们畅游,遐想。
走上五楼,你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵,那活跃的音符,如此欢快,奇妙,那是我们学校的音乐教室。
走入音乐教室,一阵优美的旋律在你耳边敲响,他迈着轻盈的步伐,对你诉说着音乐的魅力。
在学校中,我们吮吸着知识的甘露。
每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,在学校知识的海洋中遨游,玩耍。
当下课铃一响,我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。
我们陪伴着操场中的小草,一起走过了一年四季。
总之,千言万语化成一句话:
我爱我的校园!
我的校园小学作文3
校园是我成长的驿站,这里记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐,我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的一个家,一个充满智慧,友善,快乐的家,我的智慧校园荟萃路小学。
请大家和我一起去探索。
清晨我们拍着整齐的队伍走进了校园,这就开始了我们一天快乐的学习生活。
叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!
老师来了,手里夹着一本厚厚的书。
音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。
数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字印。
语文课老师教我们读课文。
同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。
不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。
这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。
它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。
听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。
上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
学校为了丰富我们的生活,周一至周四每天下午第四节是社团活动时间有花样跳绳;
扣响荟萃排球社团;
梦之队篮球社团;
小天鹅舞蹈社团;
小百灵合唱社团;
七巧手手工社团。
这就是我的校园,一所充满智慧的校园,即使我们有天一都毕业了,我们也不会永远忘记这所小学,因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。
这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐。
我的校园小学作文4
我的学校是湖南省娄底市的第一小学。
它坐落在远近闻名的娄星公园之傍,是一所有着浓厚书香底蕴的学府。
这里走出过无数莘莘学子,这是我引以为豪的母校。
走进校园,首先映入眼帘的是一个高大雄伟的大屏幕,大屏幕上常年播放着我们在运动场的英姿。
在大屏幕的一旁,有许多的花花草草,它们整齐的摆放在一起,在花草的上面,有一个雄伟的雕像,这雕像是两个小孩拿着一本书,做着一个天天向上的样子。
再往里走,是一栋栋教学楼,它们分别有着自己的名字:
至真楼、至善楼和至美楼,寄寓着老师对我们的美好期待。
在教学楼正对面,是一块青草茵茵的足球坪,它是同学们娱乐、嬉戏、运动的地方,这儿常年欢声笑语。
而在我的校园四周,随处可见郁郁葱葱的树木。
树的品种繁多,有芬芳馥郁的桃树,有高大挺拔的松树,还有大如伞盖的梧桐树,为整个校园增添了绿意和生机。
而在大树下,盛开着娇艳的花朵。
走在跑道上,我还想置身于仙境一般。
我的校园很美,这里的一年四季景象宜人。
春天,万物复苏。
小草从土里偷偷地钻了出来,好奇地打量着焕然一新的世界。
树木抽出新的叶子,一簇簇花朵争先恐后地竞相绽放,美丽极了!
夏天,骄阳似火,炙热的太阳烘烤着大地。
同学们满头大汗,纷纷躲在这里休息、打闹……这是一个“天然避暑胜地”。
一下课,我们便涌入树荫下纳凉。
秋天,秋高气爽。
一进校园,扑鼻而来的是浓郁的桂花香,你只需用力一吸,你便心旷神怡。
冬天,白雪纷飞,给大地披上了一件雪白的衣裳。
同学们在这里打雪仗,堆雪人……玩得不亦乐乎。
这就是我的学校,你们喜欢吗?
喜欢就来参观吧!
我的校园小学作文5
我们的校园是多彩的而不是单色的,我来给你们说一下我们的智慧校园,校园门口有两个保安一直在大门口守着,不让不认识的人进去,但他们有时候会让家长进,他们是因为以前记的有同学忘了带学习用品,同学打电话给家长说“:
(爸爸或妈妈)我那个(课本或学习用品)忘带了,请(爸爸或妈妈)帮我拿过来。
”打完电话就必须要去学校门口等着,不然的话家长会一直在学校门口站着,因为学校门口的保安不让不认识的人进,有同学去校门口拿东西时,保安就会记住那个同学的家长。
我们的学校一进去就会看小花园,左面是一、二、三、年级(还有一个班是四年级)的教学楼。
右面是打羽毛球的地方。
还有几个水龙头我们就在哪里洗脸之类的事情,有一个楼梯口一直上到楼梯没有为止,就会看到?
个水龙头,三个温水笼头和一个热水龙头,我们都会去这里接水喝。
教学楼里还有许多重要的方间,比如办公室之类的。
小花园从上面看是个圆形的,里面有小花、小草、三叶草、树……中心有一个灌木丛,灌木丛中心有一棵树,同学们都不敢进去,因为这个灌木丛带刺,所以都不敢进去。
小花园旁边有一个停车场所有老师都在哪里停车。
之后就是操场,操场上有一个几百米的跑道,操场上有一个有点小的足球场,操场上还有一个篮球场。
还有石台上面有几个名人雕像。
在望前走就会看到四、五、六、年级的教学楼,还有老师在学校里面的住处,还有其他老师教学生们的技能的练的地方。
每到星期五,就是我们的室外课我上的是彩泥课。
老师先让我们弄好颜色,然后让我们把彩泥作成最好无痕迹的一部分然后在粘上去就好了。
如果有表现不好的或做得不好的人会被老师罚抄课文。
这就是我的学校。
我的校园小学作文6
愉快的暑假一转眼就过去了,马上就要开学了。
早就听妈妈说,我们二年级的小朋友要转到本部校园去上课,到六年级才能回到原来的校园。
“本部的校园是什么样呢?
有没有我们一年级的校园好啊,万一不好,我得在那呆四年呢!
”我在心里嘀咕着。
到了报到那一天,我早早地跟着妈妈来到了新校园。
刚走到校门口,哇,好漂亮啊!
新校园很大,有两面都是教学楼,里面的教室比原先校园要多出好多,正对校门的教学楼上还写着“读书思考,动手创造”八个金黄色的字!
新校园真热闹啊!
在这里上学的小朋友,比原先的校园多了很多,整个校园都充满着我们小朋友的欢声笑语!
最漂亮的还是新校园的操场,不仅比原先校园的要大,而且还有绿红相间的塑胶跑道,中间画着用来打篮球和羽毛球的白色的线!
走在上面软软的,可舒服了,万一跌跤了也不怕!
一扭头,我就看见班主任尹老师举着二(4)班的牌子,在等着带我们去新的教室。
先来的同学看到我,都冲我招手,喊我赶快过去排队!
我心里乐开了花,连忙对妈妈说声再见,就向同学们跑过去了。
放学回家的路上,我问妈妈:
“你猜,我喜欢新校园吗?
”
妈妈说:
“新的校园更宽敞,操场更漂亮,你肯定喜欢!
”我连忙点头:
“那当然,老师告诉我们,新校园还有电脑室、小礼堂,以后的学习生活肯定很精彩!
可是,妈妈,还有一个最重要的原因,你肯定猜不到!
”妈妈很惊奇地问:
“是什么呢?
我哈哈一笑:
“最重要的原因,是因为这里还有我最喜欢的老师和最亲爱的老同学,我哪能不喜欢呢!
妈妈听了,也开心地笑了。
我的校园小学作文7
“发愤识遍天下味,立志读尽味觉书。
”这是我改编的名言。
下面,我将要为你们介绍我在学校里品尝到的各种“味道”。
酸
“叮叮叮”,一声声清脆的下课铃声响了,我在走廊上和我的好朋友踢着毽子。
这时,吴老师走了过来。
“吴老师,冬天到了,冷得很,过来踢一下毽子,踢暖和了,就不冷了。
”我说道。
“我不会踢,但是我会扔,信不信我给你扔下去?
”吴老师答道。
我不相信地摇了摇头。
突然,“咻”的一声,吴老师真的把我的毽子扔了下去。
我目瞪口呆地看着那挂在树上那摇摇欲坠的毽子,顿时,我的鼻子酸酸的,胀胀的,眼睛也酸酸的、红红的,差点儿哭了出来。
甜
这周星期四晚自习,我和裴晓琪组织作文得95分以上的同学读作文。
轮到裴晓琪读了,她在文中不断地夸赞主人公。
随着她的一字一句源源不断地传入我的耳鼓,我的心情犹如雨过天晴后的彩虹,光芒万丈。
我越来越开心,心里甜滋滋的,像吃了蜜一样。
知道为什么吗?
因为裴晓琪写的是我呀!
哈哈哈哈哈!
苦
一天早上,王紫霓没把嗽口杯摆好,还牵连到我、岳栗妃、王艺桦。
王妈妈为了惩罚我们的粗心大意,就让我们四个擦瓷砖。
我们四人互相看了看,无可奈何地点了点头。
午睡过后,我们四人兵分两路开始擦瓷砖。
我个子小,踮起脚尖,手使劲地往上伸,想擦到高处的瓷砖。
我用力地擦呀擦呀,好不容易擦完了,但我已经累得腰酸背痛,汗流浃背,豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。
唉!
真是太累太苦,感觉比吃了苦瓜还苦呢!
看,这就是我多味的校园生活。
我的校园小学作文8
书山有路勤为径,文海无涯美作舟。
她,真美。
文海,是树的海洋。
葱葱郁郁,郁郁葱葱。
树叶,像是被染过似的,绿中带黄,黄中带红,红中似乎又带了一点儿绿。
枝干,一些是笔直的,矗立着,如鹤立鸡群,带着一丝幽静,一丝孤独。
而其他的都是曲折的,以树特有的方式弯曲着。
一些树的叶子大多已经掉落,如同风烛残年的老人,颤颤巍巍地站在风中;
而另一些仍然枝繁叶茂,浑身上下都透着生命力。
凡有清风拂过,它们必定沙沙作响,远远看去,像是一阵阵波纹荡漾开来,满眼是绿。
文海,景美,文更美。
放眼望去,随处都可见一句句优美的文字。
几颗棋子散落在棋盘上,纯木制的桌椅散发出浓浓地古朴气息。
满壁的诗篇刻得入木三分,字字珠玑。
甚至地上也刻有很多的字,写着人物、花草、风景,读起来饶有趣味。
踏着脚下枯黄的落叶,扶着身旁结实的`木桌,读着墙上优美的文字,使人不禁沉醉其中。
一缕缕阳光从树叶的缝隙中滑落,给这片宝地平添了几分神秘。
一些树上已是硕果累累,那是文化的果实吧。
花草散发出阵阵清香,使每一个路过的人都心旷神怡。
中心广场是文海的心脏。
所有风景都围绕着它。
它是一个地球,安放在层层石阶上。
好像它的万有引力能够吸引一切。
它其实是一个喷泉,每当客人来临,它便涌出汩汩流水;
那清泉,经过十几年的洗礼,仍然如此清澈。
它周围被草木簇拥着,有的绿,有的黄,有的紫,有的红,构成了一副五彩又和谐的画面。
东、西、南、北各有台阶,分别通过不同的方向。
这与人生之路多么相似,你必须选择一条道路,走下去。
那里,常年充满学生们的欢声笑语……
文海,让我们自由自在地畅游。
文海,让我们奔向光明的未来。
文海,您滋润着我们的心灵。
文海,您默默付出不求回报。
文海,我怀着满腔热情,向您致敬!
我的校园小学作文9
我们的校园像个大花园,有粗壮挺拔的大柳树,还有四季芬芳的长廊,但是,我最喜欢的还是一棵长斜了的老柳树。
老柳树长斜了,为什么我还喜欢它呢?
因为那棵老柳树带给了我们许多的欢乐。
春天,万物复苏,给老柳树带来了一丝丝生机。
芽苞初放,嫩芽刚探出头来,可爱极了!
躺在大树上,望着天空,春风拂面,柳枝上的嫩芽晃动着,似乎在跟你打招呼呢!
夏天,烈阳高照,蝉不停地叫着“知了!
知了!
”老柳树下,一群群快乐的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戏,玩得满头大汗。
玩累了,大家就到树荫底下去乘凉,老柳树带给了我们无穷的欢乐。
秋天,落叶飘飘,此时,仰卧在大石头上,看着老柳树。
秋风徐徐,落叶被吹到空中,又飘落下来,金黄的落叶,给人一片诗情画意。
冬天,白雪皑皑,老柳树穿上了一件“雪衣”。
老柳树旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我赶,雪球四处飞散,打得异常激烈,老柳树真是我们的乐园!
老柳树不仅带给了我们许多的欢乐,还告诉了我们许多道理。
大人说,这棵树刚栽上去的时候,长得笔直,人们都说这是一棵好树,但是一阵狂风把它吹斜了。
人们都认为它无药可救,可是它竟然长大了,还冲破了水泥围栏,真是不可思议。
我突然明白了,生命的意义在于突破,在于不向任何困难低头。
它以自强不息的意志活了下来,真是我们的榜样!
冬去春来,年复一年,那棵老柳树一直陪伴着我们的生长。
虽然它其貌不扬,但它自强不息、不向困难低头的精神永远活在我的心中!
我的校园小学作文10
在我们生活中总有许多美丽的景色,而留给我印象最深的是校园的景色,也是校园的校门。
当我每天来到学校的第一件事情就是看见校门,远远的看着它,虽然普通但有给人带来一种安全感。
校门旁边有一面墙,墙上写着我们学校的名字。
不管是哪一天,我都会从校门走出来,很熟悉。
校门在下课之后,有人人往往进出校门。
还记得有一次,我和我同学要出校门买水,校园的们是关的,我们无奈的出不去,只好跟校门的保安说一声,让我们出去。
当校门开了之后,我仿佛看到了另一个世界,不一样的事情和人在我脑海中浮现。
星期五那天,我没有雨伞,外面下着倾盆大雨的雨,一直不停。
我同学说:
“一起走吧,雨好大。
”我微笑着说:
“没关系,你们走吧,这雨一时半会不会停的,雨停了我在走。
”等了很久,雨依然没有停,当我在看向校门的时候,门口已经没有人了,只看见空荡荡的校门。
我就觉得一个人走,冒着雨回家了。
回家的时候我看了一眼校门,总有一丝温暖向我袭来,在路上时,我时时想到校门。
”等了很久,雨依然没有停,当我在看向校门的时候,门口已经没有人了,只看见空荡荡的校门。
这就是校门,虽然普通,没有什么特别之处,却对我有很大的意义,校门―我熟悉的校门。
我的校园小学作文11
我的小学位于一个小乡村里,学校里没有很多学生,一个班里最多只有四十位学生。
我的小学是高寨小学,学校里有六个年级段,一年级至六年级,每个年级段只有一个班级。
有的同学离家很近,每天只要从家走一两分钟的路程就能到达学校。
学校里有一个花园,花园由三个圆形组成。
这三个圆形紧紧的挨在一起,从高处看这个花园,总体形状很像三角形的形状。
每个圆形中种植的植物种类似都不相同。
第一个圆形里,种植的是绿色的植物,我不知道它叫什么名字,只知道它不会开花。
学校里面负责花园的工作人员,用绿植在第一个圆形花园中,摆了“高寨小学欢迎您”,这几个字,我觉得这很有创意。
第二个圆形花园里,种植的是花,各式各样的花,到了开花的季节,所有的花都开了,看起来很好看。
第三个圆形花园里,种植的是树木,那些比较小的树木,可以装饰校园,看起来一定很好看。
学校里有一块空地,老师带我们在地里种了一些植物。
植物种子都是我们自己从家里带来的,等到植物长出来之后,我们可以把自己的植物移植回家。
学校里有一个很小的图书馆,虽然图书馆的规模小,但图书馆里有很多书。
在我看来,那些书看起来都不错。
书的种类很多,寓言故事、绕口令、名人名言、散文等之类的书本。
在学校里我们闲着无聊的时候,都会成群结队的去图书馆里看书。
看的书多了,能从书上学到很多优美的句子,等到写作文的时候,可以把这些句子用到作文里。
快放寒暑假的时候,我们可以从图书馆里借书,拿回家里看。
等到开学之后,把书还到图书馆里就行了。
我很喜欢我的小学。
我的校园小学作文12
校园,是我们学习和成长的地方。
在我们的校园里,充满了浓郁的书香和无限乐趣。
我就读的学校——百色市第五中学坐落在城区一个安静的“角落”里。
走进校园,首先映入眼帘的是矗立在校门右侧的教学楼,高大而笔直,就像一位士兵在站岗。
校门有一块红瓷砖,那上面烙印着七个金灿灿的大字——百色市第五中学,这是令人自豪的!
每次走进校门,我都会先和“帅气”的保安大叔们打声招呼,他们也很热情,也会笑嘻嘻地和我搭上几句话。
走进校园,就可以看到学校的镇校之宝。
别看它只是一块大石头,其实它的纹理和雕刻也是非常精细的。
再放宽视野,你就会发现——校园好大啊!
文化广场占了校园面积的一半,在这里,我们升旗、玩耍、开会、做操……想必不用我说,你早已经看到了操场前立着的那根高旗杆。
旗杆上,五星红旗在轻轻地随风飘动,它是那样的鲜红。
风停了,它便垂下,好像是一支屹立着的红缨枪,又像是一把高耸着的火炬。
旗杆的左右两侧是教学楼,在这里,同学们每天挥洒汗水,努力拼搏,只为换取更好的明天。
上课时间,你都可以听到朗朗的读书声;
不论你走过哪一间教室,都会看到同学们在专心志致地写练习题……
旗杆后是学校的“书海”——图书馆,那里有着各种各样的书,等待着同学们去探索……图书馆里总是非常安静,仿佛连一根针掉在地上都能听得见。
图书馆的左侧是学术报告厅,那儿非常宽敞,而且还有空调。
如果有幸去报告厅开会,那可真的算得上是享受了。
报告厅的左侧是篮球场,那是男生们的乐园,他们经常举行比赛,路过的同学总是不由得停下了脚步,为他们喝彩。
还有一个地方,是同学们最喜欢的地方——食堂。
每天到吃饭的时候,同学们都会拿着自己的饭卡,整齐地排队,领取美味可口的饭菜。
即使每天人很多,同学们还是有秩序地排着队。
这就是我的校园,一个美丽的地方。
我的校园小学作文13
我现在所就读中学就是莱芜所有中学唯一一所以战斗将军名名的中学——陈毅中学。
陈毅中学位于汶阳大街的零零三号,这所学校南面紧邻着莱芜日报社,背面挨着莱芜宾馆,东面是一片宿舍楼,西面是莱芜教育教,而陈毅中学就坐落于这四个建筑的十字架角之中。
陈毅中学规模较大,美丽大方,景色宜人。
一进入陈毅中学的大门,首先映入眼帘的陈毅元帅的半身铜像,英姿飒爽陈毅元帅屹立在广场的中央,他那炯炯有神的两眼目视前方,面带微笑的他,苏沪激励着一代又一代的学子。
在周围的花坛中有松柏,冬青、潘龙樱花、法国梧桐等树木,还种了一些月季花与绿油油的草坪相衬。
在陈毅广场上还有两个宣传栏,两边这个宣传栏上贴的是学校优秀老师的照片及简介,说明陈毅中学丰富的教师资源,东边的上面贴着学校发生的事,使人们更了解。
在陈毅广场的西面的是仲弘楼,仲弘楼是陈毅元帅的字,而这座楼就是为了纪念陈毅元帅而建的。
褐色和橘红的墙色加上黑线分出来的方格,给仲弘楼添了不少沉稳的感觉,使陈毅中学的学生能静下心努力学习。
从仲弘楼大厅中的小通
道穿过,眼前就是一座贴满瓷砖的大楼,这座楼是由上海的慈善家须福根先生投资建造的,外墙上贴满了红白的瓷砖是因为瓷砖可以反射阳光,从而使在严热的夏日中上课的师生们能有一个凉爽的上课环境,福根楼教师设备齐全,打造着良好的上课环境。
在学校整体方阵的东侧是办公楼,办公楼是一个十字的建筑,强烈的空间感为学校增多了不少。
我们学校的操场,位于学校方阵的西侧,美丽而又整齐。
有绿色草坪铺成的足球场和红色塑胶跑道拼成操场,在操场的南侧有三个篮球场,为了方便学生下课活动,操场的东面是主席台,在篮球场与操场之间就是升旗台,在空中飘扬的国旗,提醒着我们要爱祖国。
福根楼下有两个大花池,花坛内种着一些花草树木。
这就是我们的校园。
我的校园小学作文14
我爱校园百花争艳的春天,我爱校园鸟语蝉鸣的盛夏,我爱校园粉妆玉砌的严冬,但我更爱校园别样的金秋。
秋天,秋高气爽,天高云淡。
太阳早就失去了往日的威风,默默地在天空中回荡。
那些可爱的小鸟有从北方飞回来了,停在校园里的一颗榕树上,不一会儿,又像风一样飞去,消失得无影无踪了,只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。
秋风一吹,一片片黄叶从树上落下,仿佛无数的蝴蝶在空中飞舞,金黄的树叶落到地上像给学校铺上了华丽的地毯。
花圃里开得正旺的花要数桂花了,一朵朵嫩黄色的小花掩映绿叶之中,更显得娇小别致、瑟瑟的秋风过后,校园里到处都有桂花的香气。
桂花旁边的雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示了自己顽强的生命力。
雪松的旁边有两个喷水池,那两个梅花形的喷水池在秋天显得更加美丽了。
池里水清澈见底,水池里红红绿绿的荷花在水池里游来游去的像一群活泼可爱的小鱼一样快乐。
两个池中间有一座假山,奇峰罗列、形态万千,有的像宝剑,有的像骆驼,有的像梅花鹿,假山之间架起一座桥——状元桥,它仿佛一座七色的彩虹。
当你低头俯视,天空倒映在轻盈盈的池里,变得更蓝;
假山倒映在轻盈盈的池里,变得更奇了;
雪松倒映在轻盈盈的池里,变得更绿了;
红领巾倒映在轻盈盈的池里变得更红了。
我弯下身子,想捧起清凉的池水,但又忧豫,生怕弄坏这幅美丽的画卷。
叮铃、叮铃下课了,秋天的校园像一个快乐的鸟岛,花丛树下,草坪操场、运动衫、彩裙飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿像鸟儿缓缓低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,歌声、笑语,像海潮喧哗,鸟儿欢快的鸣叫,同迎着秋风共享着欢乐,又增添了温暖,充满着幸福。
我爱秋天,更爱秋天的校园,因为她给我们带来了快乐,带来了梦想与希望。
我的校园小学作文15
走进小学母校的校园,看着校园里的花花草草,我不禁想起在小学了发生的点点滴滴。
记得一年级时,老师为了让我们全班能够进入少先队员,不知费了多少心思。
可当时学校里的每个班只有30个名额。
老师每天教育我们应该怎么样当上少先队员,带上鲜艳的红领巾。
离入队还有两节课了,老师胸有成竹地走进到讲台上,温柔的说:
“同学们我有一个巧妙的办法让你们能够进入少先队员,那好现在我们来进行一次作文
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