班级娱乐活动策划书Word格式.docx
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7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。
七、活动前的物质准备:
食物:
玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)
烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。
配料:
烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜
八、活动注意事项:
1、团结友爱、互相帮助。
一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委们的指挥
3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用:
大概每人30元左右(可由班费出点)
预祝:
本次10商英A班户外烧烤活动取得圆满成功!
10商英A班
**年4月13日
班级娱乐活动策划书
(二)
【活动目的】:
培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:
大家一起来,我要我精彩、
【活动主题】:
我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动时间】:
待定
【活动地点】:
户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】:
将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容】:
一、烧烤活动
1、建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
2、如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始、
三、娱乐游戏环节
注:
节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:
队名大比拼(破冰节目)
目的:
破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间:
5分钟
道具:
大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:
1、各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,()负责该组的带头指挥。
2、由队长告诉主持人本队的队名。
3、主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:
脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力。
对象:
各小组成员
脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1、平均每组有两到三个问题。
2、主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3、回答错误的谜题可以再度作答。
4、每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:
心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:
两人一组,可多组参加
游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关、(注意:
动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:
合力吹气球(动手合作节目)
沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
每组限六人
主持人准备每组各六张签,上写:
嘴巴;
手(二张);
屁股;
脚(二张)汽球(每组一个)
1、分两组,但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);
然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破、
节目五:
其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:
吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:
七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:
多人多足
配合协调能力
普通红绳子,秒表一个,哨子一个。
(一名裁判)
4组,每组8人
以队伍为单位参加,全队站成一排。
用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。
每组派8人参加,四组同时进行。
没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。
最后以时间最短的队伍胜出。
四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:
踩汽球
活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:
不能太过分)
3:
集体兔子舞(需多媒体支持)
培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:
空旷的平地
兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响
1、此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2、将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令:
左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4、另外一队,继续游戏。
【活动准备】:
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4、其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;
负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。
7、宣传委员;
负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
【活动经费预算】
1、烧烤费用:
25元/人
2、游戏道具费用:
3、游戏奖品费用:
4、其他费用:
班级娱乐活动策划书(三)
活动的目的:
1、培养学生的音乐舞台表演力,提高学生对音乐的兴趣;
2、培养学生的自信心,增强学生音乐表演实践能力;
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学习中适当放松。
活动的意义:
“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。
展示学生音乐作品、音乐小评论等,达到相互交流和激励的目的。
活动地点:
博雅楼音乐教室(备注:
如果不能申请过关,则在八年级12班教室举行)
活动时间:
由于活动时间较长,所以决定将活动分为三次进行,时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。
(如以上三个时间中因事有耽误,那么就改为次日下午海量阅读的时间。
如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。
关于时间安排,我们将会跟相关人员申请)
工作人员:
主持人:
刘熠余沁霏
节目统筹:
谭珊然
节目编排:
团委会(李诗雨余沁霏刘新玥)
现场组织:
谭如意
颁奖人员:
团委会(同上)
器乐及人员安排:
邓峰曾家豪
台词编写:
余沁霏
奖品筹备:
李诗雨
评委:
谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨
参加人员:
八年级12班全体学生及班主任
活动过程:
1.组织人员宣布会场纪律(三分钟左右)
2.班主任做开场讲话(五分钟左右)
3.主持人讲开场白及活动规则(三分钟左右)
4.主持人报幕
5.节目1-7(主持人依次报幕)(三十分钟左右)
6.现场小游戏(十分钟左右)
7.节目(其余)(五十分钟左右)
8.颁奖(十分钟左右)
9.主持人讲结束语(三分钟左右)
10.负责人总结(两分钟左右)
时间总和为:
115分钟左右
(主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
)
活动内容:
(1)节目范围:
选择自己喜欢的表演形式,要求内容健康,积极向上,展现学生素质的节目。
(2)节目形式:
包括唱歌(可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。
可唱英文、日文等)、舞蹈(独舞、集体舞等)、诗歌朗诵(可配乐)、音乐剧、乐器表演(钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等)等(备注:
如果在教室内,则不能选择钢琴。
如果在音乐教室,可选择钢琴。
但其他乐器需要选手自备)
(3)节目人数:
根据节目需要自由搭配,每人准备至少一个节目,形式和内容由学生自由组合(可与同学组合)。
要求人人参与,根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。
节目单由团委会统筹完成,且尽快上交班主任进行审核。
(4)节目要利用课余、周末时间积极进行排练,对每个节目都应该详细记载,负责人对节目中好的方面进行表扬,在节目存在的问题给以点评。
对每个学生都应一视同仁,给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励,对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容:
1、歌词接龙
以小组为单位。
主持人唱第一句,接着是第1小组然后依次类推。
上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字(如果太难的,同音字也可以代替)。
但只限一句歌词。
必须在10秒之内唱出,不然就视为失败。
(小组中有谁想到就可以唱)失败的小组将会受到惩罚(如:
做个鬼脸、跳个草裙舞等)
2、小组自创节奏
以三分钟的时间,各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。
主持人从九个小组中选出四个小组进行展示,并评出最有创意的一个小组。
奖项设置:
一等奖(一名)奖品:
奖状一张、本子一个、笔一支。
(加操行分2分)
二等奖(两名)奖品:
奖状一张、本子一个。
(加操行分1.5分)
三等奖(三名)奖品:
奖状一张、笔一支。
(加操行分1分)
优秀小组(两个小组)奖品:
奖状一张、小组每人一支笔。
(小组每人加操行分1分)
(备注:
此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定,请班主任审核并作适当修改)
评委评分标准:
本次比赛评分采用10分制,保留小数点后两位数,计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后,计平均分为该选手的最后得分,平均分保留小数点后二位数,选手得分按组别从高到低排出获奖等次,如出现平均分相同的情况以总分多者胜;
一、声乐比赛评分标准1、声音自然、流畅,咬字吐字清晰;
(2分)2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;
(2分)3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。
(2分)4、表情自然大方,富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容,表现力强;
(2分)
二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;
(1分)2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;
(3分)3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;
(2分)4、上台落落大方,精神面貌好;
(2分)5、音色优美,富有感染力。
三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好,主题突出;
(2分)2、舞蹈编排有艺术性;
(23分)3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;
(3分)4、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。
四、语言艺术类1、主题内容健康向上,具有时代精神。
(2分)2、普通话标准,语感较好。
(2分)3、舞台形象好,大方自然。
(3分)4、表演极具风格,生动具有吸引力。
(3分)
活动反思:
通过这种新型的音乐研究性学习的方式,让学生得到一种亲身的体验。
在探究的过程中,不但丰富了学生的课外知识,也深刻的了解音乐的内涵,并提高了学生的合作、交流能力。
同时学生也无形中让自己展开丰富的联想,为他们创新意识的发挥提供了用武之地。
“班级音乐会”是一种生动活泼的评价方式,我们应该以一位“总导演”的身份,充分调动、保持学生的积极性,发挥学生的组织、编导能力。
最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。
谢谢支持!
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