项目管理专业实践教学体系文档格式.doc
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课程设置
基
本
素
质
政治素质
懂得毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想,热爱祖国,树立正确的世界观和人生观.
毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论
热爱本职,
尽职尽责
具有良好的职业道德,遵纪守法,文明礼貌,有事业心.
思想道德修养与法律基础
基本写作,
阅读能力
能写作记叙文,议论文,说明文,常用应用文等,能进行一般的文学欣赏.
应用文写作
英语写作会话
基本写作、会话、阅读
高职英语
普通话会话
运用普通话交谈
体育运动能力
掌握锻炼身体的基本技能
体育
基本职业规划能力
职业规划与正确评价自我
大学生就业、创业与职务指导
专
业
项目管理法规知识
掌握项目管理法规知识
项目管理法规
基本管理能力
掌握基本管理思想
管理学原理
项目管理软件
掌握项目管理软件应用
专业核心能力
工程管理的各种能力
熟知项目管理现场施工管理程序,了解项目管理常见的各种问题和解决方法
项目管理概论
项目管理能力
熟知项目管理知识,掌握项目管理各个环节的具体方法,胜任项目管理岗位
项目管理实务
项目管理租售管理能力
熟知项目管理租赁管理程序,了解项目管理营销、租赁管理的基本要求,胜任租赁管理岗位
房地产市场营销
项目管理会计管理能力
掌握项目管理会计知识,胜任项目管理会计岗位
基础会计
三、职业素质目标要求
(一)项目管理从业人员应该是具有社会主义觉悟,具有高尚道德的人
1.具有社会主义觉悟,首先要有主人翁思想,把所管理的项目当成人民的财产,认真负责地对待每一项工作,事业心要强。
2.树立全心全意为人民服务的思想,时刻想到项目管理工作搞得好坏,直接关系到业主和使用人能否有一个安全、舒适、宁静、优美的生活、工作、学习环境。
3.具有一定的政治理论修养,具有较强的法制观念,在遇到较为复杂的情况下,能够依照政策和法律、法规,热情、沉着、耐心、细微地做好工作,解决问题。
4.作风正派,忠诚可靠,办事公道,不谋私利,在工作上勤奋主动,实事求是。
5.思想上要有上进心,敢于改革,勇于创新,具有一定超前思想、超前意识,能够走在时代的前面。
(二)项目管理人员必须具有专业知识和专业技能
项目管理在我国仍属新兴产业,不仅涉及面广,而且专业性很强,所以需要多方面的专业人才,没有一定专业知识和专业技能是无法从事项目管理工作的。
1.项目管理人员必须具有现代管理知识
只有掌握现代管理知识,才能降低成本,提高效益,项目管理人员必须具有科学头脑、科学思想,运用科学的手段从事管理工作。
科学在创新、管理也在创新,管理人员必须善于学习,勇于实践,把学习的东西用于实践,把实践的经验上升为理论,把项目管理提高到一个新水平。
2.项目管理人员必须具有项目管理的专业知识和技能
项目管理的涉及的知识面非常广泛,包括房屋管理、机电设备管理、给排水管理、环保环卫管理、治安消防管理等等。
作为一名合格的项目管理工作人员,应掌握丰富的专业知识和技能,为良好的项目管理工作的开展奠定基础。
3.项目管理人员必须能够掌握现代管理手段
所谓掌握现代管理手段,就是一定要会使用计算机。
现代社会是信息时代,我们只有通过计算机才能更好地收集、整理、筛选、储存、提取各种信息,才能节省人力和资金,快捷有效地搞好管理工作。
(三)项目管理人员应具有较高的个人素质
1.要有良好的语言表达能力
项目管理人员不仅是单纯管理项目,而更主要的还是要与人打交道。
项目管理人员在与业主、内部管理人员及各个相关部门打交道的过程中,需要靠语言表达来准确地传递信息、交流思想,没有艺术的语言是难以完成各项工作任务的。
2.要以端庄的仪容仪表,树立良好的形象
项目管理人员端庄的仪容仪表,得体的表情姿态,奋发向上的精神面貌,能够树立自己的良好的形象,给人们带来信任感,有利于顺利地开展各项工作。
3.要有宽阔的胸怀,良好的心理素质
项目管理人员在遇到一些比较复杂的情况时,能够表现得自信、自强,在遇到挫折时不动摇,要有很好的心理承受能力,这样才能创造出更好的工作业绩。
4.要有健康的体魄
项目管理的工作复杂,事情繁多,时间又不确定,要更好地为业主或使用人服务,没有强健的身体的是无法保证正常工作的。
四、职业资格证书目标要求
本专业学生要求考取助理项目管理师。
第三部分实践教学内容
一、三级实训体系结构图(见图3-1)
项目管理专业实训体系框图
一级
基础性实训
专业认知实习
ERP实训
二级
综合(生产)性实训
沙盘模拟实训
职业技能等级考试
三级
顶岗实习
毕业设计或论文
房地产市场调查
项目管理实训
图3-1项目管理专业三级实训体系图
二、三级实训教学体系(见表3-1)
表3-1项目管理专业三级实训教学体系
序号
体系名称
学期
实训项目
学时
实训模块
教学目标要点
教学场所
师资要求
主要设备、仪器工量具及主要教学资料名称
主要耗材
其它要求
1
二
专业认识实习
30
8个
建立对项目管理专业的整体认识
校外实训基地
实践环节的指导教师应由较高思想理论水平、较好专业知识能力
四
60
5个
掌握ERP各模块的操作
机房
掌握项目管理各模块操作
校内实训基地
2
三
6个
掌握沙盘的相关内容
100
掌握项目管理员考试相关内容
校内
五
90
掌握房地产市场调查相关内容
校外
3
六
实训教学模块见附录一。
第四部分实践教学管理(含实验室和校内外实训基地)
一、实践教学管理机构及职责
项目管理专业实践教学管理机构为管理工程系和校外实训基地共同组成,以管理工程系为主要负责机构。
其职责主要如下:
1.负责实践教学环节教学管理文件的制定,毕业设计(论文)和毕业实习环节教学检查和管理,优秀毕业论文汇编。
2.负责校外基地建设与管理(合作协议材料备案)。
3.负责教学服务工作,包括发放教学用品和用具等日常管理工作;
负责发放教师教学日志、教案等各种教学管理材料。
4.负责各专业间的实践教学管理和协调。
5.负责各专业教学、实训用软件的统计和协调使用。
6.负责实验实习教学计划、教学大纲、指导教材、考核方案收集、审核和汇总。
7.负责审查各专业实验实习工作计划,检查实习准备情况和执行情况。
8.负责教师业务档案的管理
9.根据实践教学工作建立教学管理档案。
10.完成其他相关工作。
二、实践教学运行程序及运行管理
(一)实践教学运行程序(见图4-1)
人才培养方案
学期实施性教学计划
教学任务安排表
实训课程总表
学期实践教学开课计划表
任课教师:
实训报告与成绩记录
教师课表、课程标准、实训指导书
实训学生:
实训报告书、实训作品
图4-1实践教学运行程序
(二)实践教学运行管理
1.实践教学运行的总体目标
(1)在实践教学过程中,要始终坚持从培养目标出发,贯彻重在能力培养的原则;
贯彻系统性、开放性、综合性的原则;
坚持教师指导与学生主动性、创造性相结合的原则。
(2)实践教学的基本任务就是培养学生理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题的能力、创业能力和技术推广能力,通过实践教学使学生将所学知识与项目管理相结合,提高学生实践能力。
(3)实践教学要遵循职业教育规律,结合专业特点,更新优化实践教学内容和结构,建立适应项目管理发展需要的实践课程体系。
2.实践教学运行的依据
组织实践教学必须以相关的教学文件为依据。
(1)实践教学课程标准
(2)实践教材和指导书
3.实践教学运行实施
(1)学校和任课教师必须对实践教学进行科学、合理的组织,做到“教师全程跟踪服务”。
(2)学校和校内指导教师必须对实训学生的实践场地进行实地考察,做好记录,以便对学生进行分类指导。
(3)加强实践教学的全过程管理。
学校要在学生实习前明确指导教师,做好实习动员工作;
在实习过程中,指导教师要通过巡回指导、当面讲解、电话答疑或网络视频答疑等多种形式,解决学生在实践中遇到的问题和难点;
实习结束后,对学生的实习日志、报告和总结认真评价,并对实践成果进行测评。
(4)考核与评价
第五部分实践教学保障条件
一、实验实训室
项目管理专业实验实训室为14栋204机房,主要用于ERP实训。
二、校内实训基地
项目管理校内实训基地为1栋四楼的商务谈判室。
三、校外实训基地(见表5-1)
表5-1管理工程系校外实训基地
企业名称
昆明德邦物流有限公司校外实训基地
16
昆明飞阳餐饮管理有限公司
昆明好又多商贸有限公司校外实训基地
17
昆明并蒂莲商贸有限公司
昆明沃尔玛商贸有限公司校外实训基地
18
昆明伊路工贸有限责任公司
4
上海先锋电声器材有限公司校外实训基地
19
昆明新亚房地产经济有限公司
5
苏宁电器有限公司校外实训基地
20
昆明远东嘉泰商贸有限公司
6
云南奥龙世博经贸有限公司校外实训基地
21
惠荣商贸有限公司
7
云南登康幼儿用品有限公司校外实训基地
22
东骏药业集团有限公司
8
云南杰徳教育集团财务公司校内实训基地
23
云南百大项目服务有限公司
10
鸿洋商贸有限责任公司
24
云南能利商贸有限公司
11
昆明国家粮食储备有限公司
25
昆明博图教育咨询有限公司
12
云南江东房地产集团有限公司
26
昆明金馨项目服务有限公司
13
昆明新强塑料包装有限公司
27
昆明尊园地产有限公司
14
昆明上安智能科技有限公司
28
云南宏地广告有限公司
15
云南鸿翔一心堂药业(集团)股份有限公司
29
云南泉塑实业有限公司
四、实训教材
1.项目管理专业《专业认识实习》校本教材,自编
2.项目管理专业《项目管理员职业资格考证》校本教材,自编
3.项目管理专业《沙盘模拟》校本教材,自编
4.《ERP实训》校本教材,自编
五、实训师资队伍(见表5-2)
表5-2实训师资队伍
姓名
性别
学历
职务
职称
女
硕士
项目教研室主任
讲师
男
项目管理专业负责人
助教
营销教研室负责人
副教授
专任教师
兼职教师
第六部分实践教学效果评价
一、评价标准和方式
(一)对院系的评价
系部要按照实践教学的目标要求制定具体的师资队伍建设规划,应重点加强对现有教师的培训方向和培养方法的研究,建立符合职业教育特点的师资继续教育进修和企业实践制度,建立具有“教师资格证书”与“职业技能证书”的教师双资格证书准入制度;
用政策规定来鼓励教师在企业与学校间进行有序流动,自觉深入到行业企业一线熟悉生产,参与科研和技术开发;
吸引社会实践经验丰富的专家、工程技术人员的加盟;
改变传统的学术型教师考核评价体系,建立有利于师资结构调整的分配制度和激励机制;
重视双师结构的师资队伍的建设。
建设一支过硬的实验员队伍,要求实践指导教师参加全国通用的岗位技能培训,使其在技能上至少有中级以上岗位等级证书或职业资格证书,建立理论教师与实践教师定期换岗制度和专业理论教师限期通过相关专业职业资格证考试制度,通过强化专业技能考核来提高理论教师的实践能力,造就一支高水平的双师型师资队伍。
(二)对学生的评价
校内实践教学和校外实践教学都要加强指导和管理,每次实训都有实训报告或成果,由专业指导教师评定成绩并作好记载,按实践教学学时占总学时数的比例记入课程成绩。
集中实训成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五级等次单独记人成绩档案。
对学生参加实验、实习的各个实践教学环节的效果提出严格要求,加强学生综合实验能力的考评,制定综合实验能力考评方案,确定考评内容与方法,提出考评成绩的学分比重,通过笔试、操作考试及实验论文等多种形式考评学生的综合实验能力。
对于实习考核可通过实习报告、现场操作、理论考试、设计和答辩等形式进行,可以由学校实验室和校外实践基地联合考核,不仅考核学生的素质和能力水平,而且考核学生的工作实绩。
(三)教师的评价
根据培养目标的要求,制定出实践教学各个环节的具体明确的质量标准,并通过文件的形式使之制度化,严格规范执行。
再结合同行评价结果、学生评教结果,在学年度末给每位教师写出评语,同本人见面,并纳入人事考核之中。
二、考核要求
(一)技能操作考核要求
项目管理技能操作考核主要结合各实训环节相对应的课程标准和校本教材总得相关内容进行考核。
(二)实验、实训考核要求
实验、实训依据《云南机电职业技术学院实训、实习教学工作规范》,学生按照实训实习大纲要求完成每项实训实习项目后,撰写实训实习报告,依据《云南机电职业技术学院实训、实习成绩评定质量标准》由任课教师、小组评定、企业教师综合评价后,给出相应实训成绩。
(三)实习报告或毕业论文(设计)
1.论文选题的确定。
确定好论文选题范围。
学生根据自己的工作性质和特点按要求选好论文选题,原则上要求班内做到一人一题。
2.论文的要求
(1)论文的选题要注意其理论价值,尽量同现实联系起来;
(2)论文的撰写要在专业理论上有新的发挥或对某个问题作出新的概括;
(3)论文要做好观点正确、内容充实、条理分明、文字通顺。
字数不少于6000;
3.论文答辩。
学生在规定时间内完成论文撰写,论文完成后由系部组织论文答辩小组主持论文答辩。
(四)顶岗实习考核要求
顶岗实习学生由校企双重指导,加强对学生的工作过程控制和考核,校企双方考核。
实习结束后,写出顶岗实习报告,内容包括:
实习企业概况、所学技能、实习心得等。
三、职业技能鉴定考试标准
依据全国助理项目管理师考试要求标准。
附录一实训教学模块
项目管理专业实训教学模块
管理工程系基础性实训教学模块
实训项目名称
实训模块名称
主要教学内容
应会知识
应会技能
涵盖专业
项目管理专业认知
项目管理初步认识
(1)了解项目管理的发展
(2)了解项目管理的分类
(1)项目管理的业务流程。
(2)项目管理企业组织结构及资质管理办法。
(3)项目管理单位各部门的职责。
了解项目管理企业的架构进行构建。
项目管理
工程项目的组织与管理
(1)建设工程项目管理的内涵
(2)项目管理基本组织结构模式的特点及应用
(1)知道业主方、施工方项目管理的目标和任务。
(2)知道总承包的模式
对工程项目的组织构架和功能有所了解
工程项目施工成本控制认知
(1)成本管理的任务、措施
(2)成本控制的依据、步骤。
(1)懂得成本计划的编制
(2)施工成本的分析。
了解成本管理的重要性
建设工程项目进度控制
(1)建设工程进度控制的目的和意义
(2)不同建设工程项目进度计划系统。
(1)建设工程项目总进度目标论证的工作内容、工作步骤
(2)进度计划的调整。
对项目管理有一定的认识,懂得控制进度的编制方法。
工程项目质量控制
懂得质量管理和质量控制
(1)工程项目质量的基本特征
(2)质量控制体系的运行机制
懂得质量控制的方法
职业健康安全与环境管理
施工安全技术措施,安全生产管理制度
(1)安全技术交底
(2)危险源识别与风险控制
(3)施工现场文明施工、环境保护的要求和措施
懂得安全体系和环境管理体系的建立和运行
建设工程合同管理
各种设计施工方面的合同内容
(1)施工承包合同
(2)物资采购合同
(3)专业分包合同
(4)总承包合同
懂得招投标的内容和各种合同的作用
项目信息管理
建设工程项目信息管理的目的和任务
(1)项目信息的分类
(2)信息化的意义和信息门户
(3)信息系统的功能
了解建设工程项目信息管理的意义和处理方法
项目管理实习
企业项目与企业日常工作的区别
(1)对企业项目有一定的认知
(2)对项目管理的系统性有初步认识
(1)常见项目文书的种类
(2)项目文书的你写方法及规范
(3)项目档案整理的原则及方法
能够结合理论知识初步认识项目管理的结构
项目章程、范围说明书、项目计划的性质以及对项目管理的影响
(1)项目章程
(2)对项目的范围了解(3)项目计划的分类及各种计划的性质
(1)了解项目管理运作的全面情况;
(2)熟悉项目管理的业务流程;
(3)了解项目章程的编制;
(4)读懂项目计划;
掌握项目章程的编制方法,对项目计划有一个基本的认识
项目的范围、时间、费用三要素及其对项目管理的意义
(1)项目管理的范围
(2)项目管理的时间限制(3)项目管理的费用管理
(1)在项目策划部实习,了解项目的设计范围,项目的发起和实施流程环节
(2)懂得如何运用成本管理软件和费用控制中的注意事项
能够在了解项目管理的时间和成本控制基础上对项目管理的流程有一个清楚的认识
项目组织、人力资源、合同管理的基本内容
(1)项目的组织
(2)项目的人力资源管理(3)项目的合同管理
(1)了解一个项目的实施需要的各种类型的人员构架,懂得组织结构图;
(2)在组织结构的基础上能对人力资源的管理达到资源的最优配置
(3)用信息话的管理方法对合同进行有效的管理
能够能够对项目的组织构架,人员管理和合同管理有一个初步的认识
项目的质量控制
(1)工程质量问题的分类
(2)质量事故预防的措施
(1)了解保工程质量问题的分类和各种危险源的识别;
(2)懂得如何预防质量事故的发生;
掌握质量管理的八项原则和质量控制体系的运行机制
实习总结报告
针对此次实训进行总结,总结学到的技能,找到还存在的具体问题,争取在以后的实训中改进。
项目职业技能等级考证
项目管理的内涵
理解项目管理的定义及范围,熟悉项目管理的对象和基本内容
(1)项目管理概述
(2)项目管理的目标和任务
牢记项目管理的基本概念和任务
项目施工成本的控制
掌握成本计划编制的方法以及成本控制的依据和步骤
(1)赢得值法
(2)偏差分析法(3)项目管理风险防范
具备项目管理成本控制的意识
项目进度控制
不同类型的建设工程项目进度计划系统,目标论证的工作内容、工作步骤
(1)横道图进度计划与工程网络计划的比较
(2)关键路线的确定和时差的运用
掌握项目进度控制的意义和方法
建设工程项目质量控制
质量管理和质量控制的差别,质量控制体系的建立。
(1)质量管理的PDCA循环
(2)现场质量检查的内容(3)验收的项目划分
对项目质量控制有一定的了解,能运用质量控制的方法运用于实践
工程项目中的合同管理
对招投标中涉及的合同及法规有一定的了解
学会合同谈判的知识和索赔方面的知识
掌握合同中涉及的相关知识
系统初始设置
用户部门管理、核算参数设置、凭证字设置、会计科目设置、计量单位设置、供应商的设置、客户的设置、仓库的设置
系统初始设置的相关步骤
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- 项目 管理 专业 实践 教学 体系