幼儿园教育幼儿园大班乘车安全学习教案标准模板五篇范文docWord文档下载推荐.docx
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这是什么?
它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片,知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?
为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
幼儿园大班乘车安全教案模板二
1、知晓安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动重点难点:
重点:
能让幼儿知晓安全乘车的道理。
难点:
能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。
一、引出问题
师:
今天天气怎么样?
上个周末的天气是不是很好?
趁天气好,阳光很好,爸
爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可高兴了,
一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?
二、看情景表演并讨论
1、情景表演一:
手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上
好高兴呀,马上要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,
咦?
那边有个大气球啊!
真漂亮呀!
我要大气球,我要大气球!
爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!
(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来
(其他教师辅助当成车开过),把闹闹吓了一跳,赶紧把头伸进车里,不一会儿,
闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)
2、讨论
好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?
为什么觉得
他做得不对?
如果是你你会怎么做?
出示图片小结:
车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边
上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。
不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。
3、情景表演二:
在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物
车子又往前开,马上就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我
要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,
把餐巾纸往外面扔)
4、讨论
好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?
你觉得哪里有问题吗?
为什么呢?
不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫
芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路
弄脏,也容易挡住其他车子的视线,造成撞车事件。
三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客
刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎
么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全,有谁会做安全乘车的
小乘客了呢?
请几个小朋友来做做看。
小朋友乘坐期间出难题。
1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!
2、请他们选择正确的零食吃。
四、小结再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。
好,我们今天知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢?
车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞
到或从车窗上掉出去。
不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。
不要在行驶的
车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,
也不随便把垃圾往车窗外扔,不但会把马路弄脏,也容易挡住其他车子的视线造
成车祸。
五、延伸活动活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
幼儿园大班乘车安全教案模板三
1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。
3、游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则,结合辖
区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。
教学图片、音乐《汽车》
(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。
——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
——“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你
们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
”
——“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
(二)、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?
为什
么?
我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图。
“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去
的。
师问:
这样的小乘客能做文明小乘客吗?
他该怎么做?
(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
”师问:
(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
(三)、小结:
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能
像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。
小朋友你下次乘车时,你
会怎么做呢?
请个别小朋友讲述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出
门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。
这些车都会小朋友们带来很多安全隐
患,你们知道了吗?
然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。
幼儿园大班乘车安全教案模板四
【活动设想】
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意
识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计
本次活动,让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守
交通规则。
【活动目标】
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性最大的车。
【活动准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒
【活动过程】
(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。
(二)教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?
(三)小结:
门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。
这些车都会小朋友们带来很多安全
隐患,你们知道了吗?
(四)幼儿绘画,教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。
教师鼓励、启发幼儿根据自己的想
法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。
【活动延伸】
1、展示幼儿作品,讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
幼儿园大班乘车安全教案模板五
设计意图:
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。
——在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们
有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?
二、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?
(1)出示图1:
有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。
——教师:
(2)出示图2:
有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
(3)出示图3:
有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
三、教师小结:
会怎么做?
请个别小朋友讲述正确的乘车方法,然后让全班小朋友用绘画的形式,
表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画,教师指导。
活动延伸:
活动反思:
首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在
上看到什么?
都坐哪路?
公交是什么子的?
里的前排座位是留坐
的⋯⋯,鼓励孩子能大胆、极出自己的和想法。
在看述的程中,孩子都能极述中所生的事,并能正确判断
中的小朋友的行不,什么做得不,做有哪些危,从而了解正
确的乘。
活小,我幼儿自己乘坐公交有没有注意礼貌,遵守交通安全
守,大部分小朋友都能极回答,有的幼儿:
“以后我要主老、
老奶奶、有行走不方便的人座。
在画的程中大部分幼儿都能将自己的想法用画的方式表出来,但有
些幼儿的画空洞,没有画出具体的内容,需要更多的启、引。
通次活,我班幼儿安全乘有了一定的和了解,知道乘坐交通
工具遵守的交通。
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