三年级下册语文素材习作4指导 图文导学 苏教版Word文件下载.docx
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作文要求:
1.选校园里的一处景物。
2.仔细观察。
3.按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。
【思路点拨】
1.写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2.要仔细观察,抓住在每个景物的不同特点进行描写。
3.写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
4.可以写景物的动态和静态。
可以分四季写景物。
5.写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
6.适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
例一:
校园一角——校园升旗台
一、构思、确定内容。
升旗台的构造:
1.三级台阶
2.三支旗杆
3.台阶周围有鲜花除了升旗台本身,我们还可以写写周围的景物,但不详细写,只是一笔带过。
如:
周围的大树,升旗台后是高大的教学楼,前面是宽阔的操场。
这样就可以丰富作文的内容,但不能喧宾夺主。
1.写树的词语:
用四字词语
2.运用比喻、拟人修辞方法。
3.如升旗台旁有几棵大树,茂盛的枝叶向四周伸展,远远看去就像是一把把碧绿的大伞,为我们遮风挡雨;
它们又像是一个个威武的士兵,守卫着庄严的升旗台。
还写教学楼,还有操场,但不能详细写。
升旗台后是高大雄伟的教学楼,那就是我们读书学习的地方,每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。
升旗台前是宽阔的操场,供同学们玩乐嬉戏。
单纯写景物不够,还要加上人的活动,才可以使景物充满生机。
比如有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆。
写升旗仪式
1.简单写写升旗仪式的过程
2.写国旗升起时自己的所见、所想。
3.写国旗下讲话等你能想一想怎么写?
组织一下语言。
例二:
校园一角——操场
请你先构思操场可以分成几部分写?
按顺序描述。
1.操场中央是宽阔的篮球场
2.四周有塑胶跑道
3.南边和东边各有有一排大树
4.北侧是升旗台,升旗台前的小花坛
5.围绕着操场的便是教学楼,教学楼一楼还是风雨球场(同学们的书画作品)
请你想想怎样把这些景物写具体?
1.操场中央是宽阔的篮球场长、宽;
有多少个教室大(作比较),篮球架
2.四周有塑胶跑道颜色、长度、(上体育课时有我们奔跑的身影)
3.南边和东边各有有一排大树比喻、拟人
4.北侧是升旗台,升旗台前的小花坛。
各色花朵,颜色,味道(四字词语,比喻拟人)每个星期一举行升旗仪式,响亮的国歌荡漾在校园里
5.围绕着操场的便是教学楼,教学楼一楼还是风雨球场,供同学们在下雨天进行体育锻炼
分不同的时段写操场
1.同学们在教室里上课时操场变得安静了,鸟儿?
歌声?
花儿?
(比喻、拟人)2.下课了,同学们在玩耍(有的……有的)
3.上体育课时成了同学们欢乐的海洋:
积极参加各种体育训练、老师们组织游戏,班级篮球赛,拔河比赛……(写你印象深刻的活动,但是不需要写得很详细,写两三句就行)
三、如何开头结尾
【如何开头】
1.开门见山。
开门见山就是直截了当地落笔扣题,直接进入你要描写的主题。
比如,拿本次习作来说,如果要写校园的操场,运用开门见山式可以这样写:
不知不觉在学校已经度过了四年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我回忆的镜头。
我是一个运动健将,所以校园里最让我欢呼雀跃的地方就是操场。
在学校里,操场对于我们这些喜欢玩的孩子们来说,是一个最好的大乐园。
……
2.设问法。
就是开头先提出一个问题,以引起别人的注意和兴趣,然后自己回答。
设问法是以提问的方式开头,但不需要回答,因为答案就在句子当中。
比如,拿本次习作来说,如果要写校园的美丽,运用设问法可以这样写:
你知道我们的校园里什么地方景色美吗?
告诉你吧,最美的地方就是校园里的小花坛。
朋友,你到过我们的校园吗?
今天,我就带着你参观一下我们的美丽校园吧。
3.名言、警句、诗歌等引用法。
我们经常看到好多文章里引用一些名言、警句、俗语等作为文章的开头,效果非常不错。
如你要校园里的美丽景色,可以这样开头:
“满园春色关不住。
”用这句话来形容我们的校园,最恰当不过了。
“好雨知时节,当春乃发生。
”春雨洒落到校园里,别有一番景色。
【如何结尾】
1.自然顺畅的结果交代法。
如:
校园里多美的春天啊,它给我们带来了迷人的景色和希望的阳光!
2.照应开头的首尾呼应法。
开头:
校园欢笑了。
结尾:
校园里的一切都欢笑了。
鸟儿飞翔,虫儿歌唱,花儿伴舞,草儿弯腰,一幅多么柔美的校园春色图画呀!
这真是一个比万花筒还要多彩多姿的世界!
3.画龙点睛的全文总结法。
我爱春天,更爱这生机勃勃的校园。
4.启发联想法。
窗外飘洒着细雨。
点点滴滴。
淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,浙浙沥沥。
美丽的校园欢笑了……
5.感叹法。
校园的杨柳轻轻地摇摆着,仿佛在欢唱着一首春天的赞歌:
“春天来啦,春天来啦,我们要把春天留下!
”
四、题目
春风吹进了校园
银色的校园
新校园真好
校园一角
校园春色
校园
校园四季
校园风景线
校园的一角
秋天的校园
我的校园真美丽
景色怡人的校园一角
美丽的校园
春天的校园
我们的校园
写作素材
好词
生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园
洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡
垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语
环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上
茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌
好句
1.我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
2.校园里有迷人的四季:
桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
3.春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
4.我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
5.昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
7.校园里的树时而随风摇摆;
时而站立不动;
时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
8.校园里有迷人的四季:
9.在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
树木随风。
图文解读
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