最新大班下学期家长会发言稿文档格式.docx
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(3)培育小孩爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为适应。
咱们班有个别的家长可能是太忙了,小孩的指甲都很长了,都没注意到,希望家长能够抽出一点时刻来帮忙修剪。
(4)培育小孩的大体思想行为适应,使小孩的道德和性格形成良好的开端,向小孩进行礼貌教育(如何处置与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德性为规那么(如教育小孩爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。
要求家长配合来园时检查小孩是不是带玩具入园,以避免幼儿上课玩玩具而阻碍注意力。
三、幼小衔接工作
还有两个月小孩们就要毕业了,为了使小孩能顺利自然地适应小学生活,需要教师和家长一起尽力,相互配合,让小孩在内心上、行为上做好入学预备。
在思想上克服以往漫无目的的玩耍,要开始关注有目的的,有系统的学习。
在生活方面克服依托性,培育独立性,提高生活自理能力。
尽管说要慢慢向小学过度,但绝不是把幼儿园的生活小学化,咱们仍是要维持幼儿园的特色,不要过早把压力付诸在小孩身上。
大班的教学慢慢向小学的45分钟上课时刻靠拢。
每周课程安排:
数学活动2个、语言活动2个、美术活动2个、音乐活动2个、常识活动2个、体育活动1个、拼音活动2个、健康活动1个、社会活动1个
天天活动安排:
8:
00——8:
30早操
8:
30——9:
00早饭、餐后自由活动(益智游戏、阅读、谈话等)
9:
00——9:
30第一个教学活动
30——10:
00第二个教学活动
10:
00——11;
00户外活动(游戏、体育技术训练等)
11:
00——11:
20午饭前活动(识字、读门生规)
12:
00——14:
40午休时刻
15:
30——16:
00下午教学活动
16:
00——16:
30户外活动(游戏、散步等)
30——17:
30离园(布置任务、巩固当天所学知识等)
四、需要家长配合的内容与要求
一、小孩来学校时请家长检查是不是带危险品,如扣子、刀子、手镯、项链。
如小孩带药来请交到教师的手中交代清楚,或写张小纸条(注明:
小孩姓名,服药时刻,用量等)。
二、若是您的号码有变更也请及时告知咱们,以避免有急事时联系不上。
3、不要让小孩无端缺席,迟到,以避免阻碍小孩的学习,若是你的小孩在家显现情绪不稳固或躯体不舒畅时,请你在送小孩入学校时及时告知教师,以便咱们能关注小孩,幸免意外事故的发生,固然发烧就必需留在家里观看,确信小孩没事才能够到学校上学。
4、为了平安,早上不要买早饭给小孩带进幼儿园吃。
尽可能让小孩回幼儿园吃。
五、做好对小孩的学习工作。
小孩在幼儿园里学的知识,希望家长当天晚上就能够帮忙温习,巩固。
五、终止语
10个小孩10种个性,何况咱们班有23个活泼可爱的小孩,因此这就更需要你和咱们在以后的日子里,多增强家园联系,如此小孩天天才能更欢乐充实。
小孩是祖国的以后家庭的希望,每一个小孩的健康是咱们大伙儿的心愿,有了你们的支持和明白得咱们的工作才能正常进行,同时对你们的明白得和支持表示感激,有了你们的明白得才能沟通,只有在沟通中小孩才能取得更好的进展,教育小孩要靠咱们大伙儿!
列位家长,在工作中咱们教师从内心真诚的希望每一个小孩都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照顾不周的地址还请列位家长多包涵。
你有什么建议或意见能够直接向咱们提出,咱们会虚心同意你的宝贵意见,或咱们就像家人朋友一样的聊谈天,一起探讨一下教育小孩的良方。
谢谢大伙儿!
你们好!
草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,今天也是咱们在幼儿园的最后一次家长会了.在此第一我代表大班的教师对大伙儿的到来表示欢迎,对列位家长对幼儿园工作的明白得、支持和帮忙表示衷心的感激!
咱们迎来了新的一学期。
那个学期只有短短4个月,六月底开完毕业典礼就离园了。
这一学期,咱们说它既是过度期,也是关键期。
咱们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是咱们工作的重点。
第一介绍这学期教师。
那个学期是小孩在幼儿园生活的最后一学期,也是小孩们入小学前十分重要和关键的一学期。
咱们一路来探讨如何能让小孩顺顺利利的进入小学。
作为教师,咱们将更耐心、认真、认真,尽自己最大的尽力培育小孩们各方面的能力,让小孩们顺利有效的完成幼小衔接。
第一简单总结上学期的各项工作的完成情形。
大班上学期,对小孩们来讲是个转折期。
通过一个学期的学习,小孩们的进步是超级大的,每位小孩都在自己原有的水平上取得了必然的进步,有很多小孩拼读能力很强,书写的还专门好,班里大部份小孩都有了要成为一个合格的小学生而做预备的意识。
小孩生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外衣和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
小孩们在自己的尽力和列位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。
上学期在考核中成绩显著。
在教育教学方面,咱们两位教师踊跃配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学打算。
对幼儿进行良勤学习适应的培育,运用多种鼓舞形式,初步养成主动的学习适应。
同时,咱们注重培育幼儿把握正确的书写姿势,专门是幼儿的握笔姿势,目前本班大部份幼儿养成了正确的握笔姿势。
注重培育幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时刻,组织幼儿初期阅读、书写练习,提早做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中,咱们依照幼儿的爱好特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。
在这些主题活动中,咱们注重依照小孩感爱好的事物去探讨研习,调动小孩的各类感官参与,强调小孩在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动进程,从中知足了小孩好奇心,小孩们在愉快的探讨活动中欢乐地收成,体会取得一次又一次的提升和运用。
咱们还对幼儿进行平安防范教育,时刻提示幼儿意外就在身旁,通过“以点带面”的方式,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的爱惜方法,明白简单的躯体爱惜方式,尽可能幸免事故的发生。
专门是转来的个别插班生,专门需要教师费心。
卫生保健方面,咱们本着让小孩吃好、睡好、学好、锻炼好的原那么,踊跃做好各类消毒工作,做好甲流预防工作,为幼儿营造一个健康的生活环境,小孩的抗击力增强了,班级出勤名列第一。
二、本学期的各项教学打算;
本学期的教育内容仍是学前班教材《幼儿用书》内容。
先给大伙儿简单介绍一下这学期的拼音教学内容。
这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。
重点练习音节的拼读和书写。
要指导小孩开始拼音阅读幼儿文学书籍,每一个月打算咱们将依照幼儿园的统一安排,循序渐进的完成,具体活动请大伙儿关注一日活动内容栏目。
三、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期,在那个学期,需要咱们和小孩一路做好以下几方面的工作。
让小孩做好上小学的心理预备。
在休息的时候家长能够多带小孩到周围小学去参观,介绍相关的小学生活,让小孩产生想当小学生的愿望。
培育小孩的独立意识。
幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上茅厕,自己的情形自己做,碰到困难和问题要自己想方法解决。
因此,学习生活不能再完全依托父母和教师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
培育准小学生的自我效劳能力。
学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相较有着方方面面的不同。
比如一个很明显的不同确实是:
在小学里,许多情形都要小孩自己照顾自己,比如:
自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些情形小学教师是很少过问的,也可不能去教小孩,都需要小孩在入学前就具有必然的自我效劳的能力。
增强小孩学习方面的自我治理能力。
家长要教给小孩有关学校生活的常规知识,要求小孩爱惜、整理书包。
要让小孩知道珍爱时刻,独立完成自己的作业。
培育小孩的注意力。
小孩上学后每堂课有40分钟时刻,需要小孩集中注意力听讲,此刻需要家长多培育小孩安静专注的做某一件情形。
培育小孩生活规律化。
要让小孩知道什么时刻应该做什么事,并必然要做好;
什么时刻不能做什么事,就要操纵自己的欲望和行为。
要让小孩学会经受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
咱们都明白小孩的进步成长不单单只是教师或你们家长来教育培育的,他是要靠咱们一起尽力配合来实现的。
此刻我把你们家长需要配合咱们教师做的一些工作简单说明一下,希望在尔后的日子里能取得你们的踊跃配合和明白得。
一、培育小孩良好的生活适应。
要培育小孩早睡早起的适应。
晚上,规定小孩应在9:
30之间睡觉;
早上,家长要按时把小孩唤醒。
起床后应要求小孩迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一按时刻内完成,培育小孩做事不拖沓、不磨蹭的好适应。
还要教育小孩维持仪表整洁,爱惜玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱惜书籍、文具,维持作业清洁的好适应了,那时候当你们在带小孩时就会感觉很轻松了。
二、培育小孩良好的学习适应。
家长要常常成心识地同小孩交谈,多给小孩讲讲故事,陪小孩一路画画、听音乐、看图书、多带小孩到外面去散步、参观、游览,重点要指导小孩学会写自己的姓名,明白爸爸妈妈的号码等等,(这些是大班每一个小孩都要求做到的),从中就培育小孩对学习的爱好和求知欲望,和注意听、认真看、认真试探、踊跃发问、做事认真、不怕困难等良好的学习适应。
3、培育小孩的任务意识。
其实咱们平常一直都在尽力培育幼儿的任务意识,如值日生、小班长、小组长等。
等小孩上小学以后,就要独立记住许多东西,专门是今天的任务是什么?
明天有无一些教师交代的东西要带的呢等等?
要想让小孩记住教师交待的一些事,就得提早训练他们,其实在幼儿园咱们就已经在无形中训练培育他们了,比如回家让小孩画张画,讲讲今天所教的的故事内容,或交代小孩归去跟爸爸妈妈说明今天教师交代的一些情形,要带的东西等等,那个时候家长就不要包办代替。
可是能够适当提示,让他记住教师交待的任务是自已的事,应该自已完成,常常忘记教师要求做的情形,这一点,若是一直带到小学对小孩的阻碍会更大,此刻在幼儿园可能只是忘记了教师说的要带来的什么东西,到小学后,教师布置的作业也多了,那么小孩就常常会因为贪玩不做作业。
因此,家长要放手让小孩自己去独立完成,如此他在听教师发言和做事方面就会认真多。
4、此刻幼儿已是处于大班下学期了,班级的学习内容很多、而且活动也专门的多,因此若是没有什么特殊情形,请你让小孩坚持天天上幼儿园,不迟到也不早退,如有特殊情形不能来园,请您及时的和班级、教师请假,咱们好清楚你的小孩是什么缘故没有来园。
五、使小孩顺利地从幼儿园的小朋友转变成小学生
幼儿园和家长必需紧密配合,一起尽力培育。
为此,幼儿园必需做好以下几方面的工作。
1)做好与小学的沟通联系工作。
在本学期中,还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动,清明节参观烈士凭吊活动,春游活动,走进消防队,参加小学,熟悉小学环境,了解小学生的学习及生活情形,并因势利导组织幼儿讨论,开展“我要上小学了”的主题活动,让幼儿模拟做一名小学生,激发幼儿上小学的愿望和爱好。
2)慢慢改变幼儿生活学习作息时刻。
小学生每节课需上40—45分钟,要求成心注意的时刻较长。
依照这点,在大班第二学期幼儿每次学习活动的时刻增加到30—35分钟,并注意培育幼儿的成心注意。
3)帮忙幼儿把握初浅的听、说、读、写能力。
在大班的一日学习生活中,咱们作为教师专门注意培育幼儿的听、说、读、写能力,为幼儿适应小学学习作预备。
四、需要家长配合的假设干事宜。
一、早晨入园、下午离园必然要按时,为让幼儿能参加晨间活动和不延误正常的教学活动,希望列位家长按时来园。
尽可能让小孩在8:
50前到园。
如有特殊情形教师发短信。
二、注意收费时刻
3、对小孩有合理的要求,班上有一些年龄偏小幼儿
4、若是你的号码有变更也请及时告知咱们,以避免有急事时联系不上。
五、幼小衔接
咱们教师面对的是全班小孩,很多东西咱们都只能给予引导,因此家长们的辅导是很重要的,如:
小孩的书写、阅读、计算这些家长完全能够给予催促的。
幼小衔接的最正确途径是培育小孩好的适应,而非超前学习。
超前学习的确会阻碍小孩对尔后学习的爱好。
小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习适应问题,这并非是超前学习就能够解决的。
小孩的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。
小孩可否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。
希望列位家长,在这几个月内不要放松对小孩的催促。
做好幼小衔接工作。
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