七年级下册《出师表》复习资料.docx
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七年级下册《出师表》复习资料
一、生字词
崩殂(ú)恢弘(hóng)妄自菲(fěi)薄(bó)
陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)昭(zhā)平明之理
以遗(èi)陛下裨(bì补阙(quē)漏行(háng)阵
攘(rǎng)除猥(ěi)自枉(ǎng)屈庶(shù)
竭驽(nú)钝(dùn)性行淑(shū)均咨诹(zōu)善道
以彰(zhāng)其咎(iù)斟(zhēn)酌(zhuó)损益涕(tì)零
二、词语解释
1先帝(指刘备)创业未半,而中道崩殂(中途去世。
崩殂:
古代称指帝王之死。
);今天下三分,益州(指蜀汉地区)疲弊(民力贫弱困乏),此诚(实在、果真)危急存亡之秋(时)也。
然侍卫之臣不懈(懈怠,放松)于内,忠志之士忘身于外(边疆)者。
盖(副词,推断原因)追先帝之殊遇(特殊待遇),欲报之于陛下(对皇帝的敬称,指刘禅。
)也。
诚宜开张(扩大)圣听(圣明的听闻),以(用)光(发扬光大)先帝遗德,恢弘(扩大、发扬)志士之气,不宜妄自菲薄(轻视,看不起),引喻(称引、譬喻)失义(恰当),以(以致)塞忠谏之路也。
(1段意:
向陛下论述当前的形势,提出广开言路的建议。
)
2宫中府中,俱为一体,陟(提升)罚(惩罚)臧否(善恶,褒贬,这里指评论人物的好坏),不宜异同(偏义复词,指不同)。
若有作奸(奸邪的事情)犯科(科条法律),及为(做)忠善者,宜付(交付、交给)有司,论(判定)其刑(处罚)赏,以昭(显示、表明)陛下平明之理(治理)。
不宜偏(偏袒)私(有私心),使内外异法(法令不同)也。
(2段意:
提出严明赏罚的建议。
)
3侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实(善良诚实的人),志(志向)虑(思虑)忠纯,是以(因此)先帝简拔(“简”同“拣”,挑选:
简拔:
挑选提拔)以(把)遗陛下。
愚(谦词,我)以为宫中之事,事无大小,悉(全、都)以咨(询问,征求意见)之,然后施行,必得裨补(弥补)阙(“阙”同“缺”,缺点)漏(疏漏),有所广益(有启发和帮助)。
(3段意:
推荐可信任的官,强调品德条。
)
4将军向宠,性(性格)行(品行)淑均(善良公正),晓畅(通晓,熟悉)军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举(推举)宠为督。
愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵(军队的行列,指军队)和睦,优劣(才能高和才能低的人)得所(得到合理的安排)也。
(4段意:
推荐武将向宠,评其人品,赞其才能。
)
亲(亲近)贤臣,远(远离)小人(品质恶劣的人),此先汉所以(……的原因)兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓(倾覆衰败)也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨(痛心遗憾)于桓、灵也!
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良(忠贞优秀)死节(以死报国)之臣,愿陛下亲之信之,则(那么)汉室之隆(兴盛),可计日(数着日子)而待也。
(段意:
说明国家“兴隆”与“倾覆”,关键在于是否任人唯贤。
)
(以上1—段是第一部分:
向后主提出广开言路、赏罚分明、亲贤远佞三方面的建议。
)
6臣本布衣(指平民),躬耕(亲自耕种)于南阳,苟全(苟且保全)性命于乱世,不求闻达(做官扬名。
闻,扬名,达,显贵。
)于诸侯。
先帝不以(因为)臣卑鄙(身份低微,见识浅陋,出身低下),猥(说话人表示谦卑的词。
枉屈:
屈身俯就。
)自枉屈,三顾(拜访,探访)臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是(由于这样)感激(有所感而情绪激动,即感动和激奋),遂许(许诺,答应)先帝以驱驰(奔走效劳)。
后值(遇到)倾覆(指兵败),受任于败军之际,奉命(接受命令)于危难之间。
尔(从那以)二十有(同“又”)一年矣。
(6段意:
追念先帝知遇之恩,称颂先帝的气度和不耻下问的品德,表达了自己的感激之情。
)
7先帝知臣谨慎(小心慎重),故临崩寄(托付)臣以大事也。
受命以,夙(早晨)夜忧虑,恐付托不效(成效),以伤先帝之明;故五月渡泸(金沙江),深入不毛(不长草木,意思是荒凉的地方)。
今南方已定(平定),兵甲(兵器、盔甲,指武器装备。
)已足,当奖率三军,北定中原,庶(含有“希望”之意)竭(用尽)驽钝(驽:
劣马。
钝:
刀刃不锋利。
驽钝:
比喻低下的才能),攘除(排除,铲除)奸凶(奸邪凶恶之人),兴复汉室,还于旧都。
此臣所以(用……的事)报先帝而忠陛下之职分(职责,职分。
范围内应做的事)也。
至于斟酌损益(考虑事情是否可行,采取适当的措施。
损,减少;益,增加),进尽忠言(毫无保留地提出忠诚的劝谏),则攸之、依、允等之任也。
(7段意:
说明出师北伐的时机已经成熟,并交代出师后国内政事的安排。
)
(以上67段是第二部分:
关于出世北伐决策的说明。
)
8愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务),不效(成效)则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎(过失、过错),以彰(表明、显扬)其慢(怠慢,疏忽)。
陛下亦宜自谋,以咨诹(询问)善道(好的治国道理),察纳(认识采纳)雅(正确)言,深追先帝遗诏(遗命)。
臣不胜受恩感激!
(有所感而情绪激动)
(8段意:
表明出师必胜的信念,强调本人、朝臣、后主三方面的职责,叮咛后主“深追先帝遗诏”。
)
9今当远离,临(面对)表涕(眼泪)零(零落,掉落),不知所言。
(9结束语,透露出复杂、矛盾的心情。
)
(以上89段是第三部分:
结束全。
)
三、识记
1选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》。
作者诸葛亮,字孔明,三国时政治家、军事家。
2表,是古代奏议的一种,是大臣用于向君主陈说自己的请求和愿望。
从表达方式上看,《出师表》这篇表以议论为主,兼用记叙和抒情。
3有关故事:
三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭、七擒孟获、空城计退敌、白帝城托孤、三顾茅庐、三气周瑜、病死五丈原、六出祁、摆设八阵图、舌战群儒、草船借箭
4摘录诸葛亮的名言:
①静以修身,俭以养德②非宁静无以致远,非淡泊无以明志③鞠躬尽瘁,死而后已
涉及《出师表》有关古诗句:
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
(陆游《书愤》)
出世未捷身先死,长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)
或为出师表,鬼神泣壮烈。
(天祥)
6有关成语:
A开张圣听:
扩大圣明的听闻。
B妄自菲薄:
过分看轻自己。
引喻失义:
说话不恰当。
D作奸犯科:
做奸邪事情,触犯法律条。
E优劣得所:
才能高的和才能低的都得到合理的安排。
F三顾茅庐:
指诚心诚意邀请别人
G计日而待:
指计算日子等待,意思为期不远
还有感激涕零、斟酌损益、不知所云、等。
7古今异义词:
开张圣听古:
扩大。
今:
表示商店开始营业。
先帝不以臣卑鄙古:
身份低微,出身低下。
今:
言行恶劣不道德。
由是感激古:
感动、激奋。
今:
因对方的好意或帮助而对他产生好感。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:
古:
痛心遗憾。
今:
极为憎恨。
先帝知臣谨慎古:
小心谨慎。
今:
认真和慎重。
晓畅军事古:
精通、熟练今:
(语言)流畅、明白
临表涕零古:
眼泪。
今:
鼻涕。
8通假字:
阙:
通”缺”,缺点简:
通“拣”,挑选有:
通“又”
9虚词的意义和用法
①以:
以光先帝遗德(用)//以塞忠谏之路以伤陛下平明之理(以致)//悉以咨之(拿)//先帝不以臣卑鄙(因为)//是以众议举宠为督(因为)//以昭陛下平明之理()临崩寄臣以大事(把)//遂许先帝以驱驰(助词,无实义,可不译)//以告先帝之灵(用)//以彰其咎(用)。
②于:
忠志之士忘身于外者(在)//欲报之于陛下也(向,对)//躬耕于南阳(在)
未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)//受任于败军之际(在)//还于旧都(在)
10一字多义:
是以先帝简拔以遗(èi)陛下(给予)
深追先帝遗(í)诏(遗留)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用……的事)
此后汉所以倾颓也(……的原因)
俱为一体(是)
作奸犯科及为忠善者(做,行)
众议举宠为督(做,担任)
恐托付不效。
(成效)
托臣以讨贼兴复之效(任务)
性行淑均(行为)
行阵和睦(队伍)
四、翻译:
1今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
译:
现在天下分成三国,蜀汉民力贫弱困乏,这实在是形势危急,关系存亡的时候啊。
2不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
译:
不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!
3诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
译:
(陛下)实在应该广泛地听取意见,用发扬先帝遗留下的美德。
4宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
译:
皇宫中和丞相府中的官员,都是国家的官员,升降官员,评论人物好坏,不应该因在宫中或在府中而标准不同。
若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治。
译:
如果有作奸邪事情,犯科条法令,或做了好事对国家有贡献的,(都)应该一律交给主管部门判定他们受罚或者受赏,用显示陛下公正严明的治理。
6亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也
译:
亲近小人,远离贤臣,这是后汉后汉倾覆衰败的原因。
7此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。
译:
这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
希望陛下能亲近并且信任他们
8苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
译:
只希望在乱世中苟且保全性命,并不想在诸侯中做官,扬名显达。
9先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
由是感激,遂许先帝以驱驰。
译:
先帝没有因为我身份低微、见识浅陋(而嫌弃我),不惜降低身份,委屈自己,三次到草庐拜访我,向我征询当代时局的大事。
我因为这样而感动而激奋,于是答应为先帝奔走效劳。
10受任于败军之际,奉命于危难之中。
尔二十有一年矣。
译:
在军事失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。
从那时到现在有二十一年了
11此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
译:
这是我用报答先帝,忠于陛下的职责和本分。
12愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
译:
希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,告慰先帝在天之灵。
13陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
译:
陛下也应该自行谋划,用征询治国的良策,认识和采纳正确的言论,深切追念先帝的遗命。
五、用内容填空(背诵默写):
1诸葛亮分析蜀国当前形势不利条的句子:
①先帝创业未半而中道崩殂②今天下三分③益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
诸葛亮分析蜀国当前形势有利条的句子:
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
2诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
3诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
4《诸葛亮集》中有这样的话:
“赏不可不平,罚不可不均”。
这与《出师表》中一致的两句“若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
”。
表明诸葛亮淡泊名利的志趣的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
点明他原的出身的词语是“布衣”
6写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子(从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子(揭示汉代兴衰的原因的句子)是:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
7诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
8作者向后主提出的三条建议是:
①“开张圣听”;②“陟罚臧否,不宜异同”;③“亲贤臣,远小人”。
(或:
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
)建议中最重要的是:
亲贤臣,远小人。
9武侯祠前悬挂着一幅对联:
“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,你能在《出》一中找出与之相应的内容吗?
三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
10诸葛亮在《出》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。
他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带一个好的结果,在中表明这个重要结果的句子是:
“则汉室之隆,可计日而待也。
11先帝对先汉兴隆,后汉倾颓所持的态度:
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也
12表明诸葛亮身份的句子:
臣本布衣,躬耕于南阳,表明诸葛亮不求功名的句子:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
诸葛亮临危受命的句子:
受任于败军之际,奉命于危难之间。
表明诸葛亮性情的句子:
先帝知臣谨慎。
诸葛亮出师的历史根:
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
13出师的目标/政治愿望(或先帝托付的“大事”指的是?
、):
奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都诸葛亮出师的物质准备(出师的前提):
今南方已定,兵甲已足。
14追随先帝驱驰原因(或寄寓“三顾茅庐”的典故的句子是):
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
1“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”的原因是什么:
盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
16诸葛亮谈到的先帝对自己的”殊遇”确指中哪句话?
受任于败军之际,奉命于危难之间
17表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子(全最能体现诸葛亮思想感情的句子):
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
如果用6个字概括就是:
报先帝、忠陛下(全13次提到“先帝”,7次提到“陛下”)
六、理解:
1、作者在本中回忆对人生有重大影响的几大事:
三顾茅庐临危委重任临崩寄大事
2、§1开头就分析形势的原因:
①从形势“危急”落笔,让后主增强危机感,认识自身任务的检举,体会先帝创业艰难,希望后主发愤图强,继承父志,复兴汉室
②提醒后主要爱惜身边的贤臣,团结他们,自然导入下的建设性意见。
3、§6诸葛亮自述身世的目的:
答:
(1)作者自叙本志,说明自己的低微的身份,淡泊的生活,无意于功名利禄的高远志趣。
(2)追念和感激先帝的知遇之恩,称颂先帝宽宏的气度和不耻下问的品德
(3)表达了对刘氏父子的忠心耿耿、以身许国的真挚感情,从而打动刘禅。
4“受任于败军之际,奉命于危难之间”深意:
(1)高度概括了创业过程的艰难险阻,从而劝勉后主发愤图强,复兴汉室
(2)也表达了诸葛亮和先帝患难与共的深情
从中可以看出先帝和诸葛亮各是怎样的人?
(各用四字归纳)
先帝:
礼贤下士、任人唯贤、求贤若渴
诸葛亮:
(1)感恩图报:
为报刘备三顾草庐知遇之恩,出效命;在危难关头奉命出使,患难与共,刘备临终托孤,他受命以,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁,可见他是个感恩图报的人。
(2)忠心耿耿
(3)考虑周密,有政治远见:
他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条,劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,并从内政和军事上都给后主作好安排,可见他深懂治国之道。
是一个有政治远见的人
6《出师表》诸葛亮在中以恳切的言辞劝说“后主”目的和用意是什么?
反复提到刘备的“遗德”、“遗诏”,用意是什么?
)
答:
要刘禅继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成”兴复汉室”的大业;也表达了诸葛亮报答”先帝”知遇之恩的感情和”北定中原”的决心。
要提醒后主“志当存高远”,要发扬先帝“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的美好品德,把先帝作为榜样,完成先帝遗志。
7结尾说“不知所云”,你是怎样理解诸葛亮此时的思想感情?
答:
诸葛亮在出师前可谓百感交集,既有对后主依依不舍的感情,又隐含着对国内政局的不安,更对刘禅能否采纳自己的建议而担心
8结合《出师表》全,说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能?
答案要点:
(1)、为了解除后顾之忧
(2)为了汉室之隆
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