教师自查自纠材料15篇Word下载.docx
- 文档编号:737874
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:26.70KB
教师自查自纠材料15篇Word下载.docx
《教师自查自纠材料15篇Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师自查自纠材料15篇Word下载.docx(32页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻,教师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都就应是一样的,但此刻存在的区别在于:
师生关系的变化。
以前的学生对教师要绝对服从,但此刻则要求教师对学生也应尊重,这是个提高。
所以,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
我从教将近十二年,认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
本人还存在的问题:
(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
(二)业务有待提高,本人多年从事数学教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解教材,不能与时俱进,其根源于思想僵化。
(三)教研力度不够,多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;
只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时光少,写作水平低,不善于积累。
(四)不擅于使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
(五)工作不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够,所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向:
1、从思想上、行动上提高自我的工作职责心,思想上清醒、坚定;
梦想信念不动摇;
理论要强。
为此,我务必做到:
不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、育理念、教育模式,教育方法和教育途径,并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自我要依法执教。
2、注意加强学习学校的各种教育制度,虚心听取各方的意见和推荐,增加自我对教育不良现象斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。
不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到政治业务两过硬。
总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自我的重要位置,随时注意自我的思想作风、学风、工作作风等方面的状况,努力使自我成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师。
我将在自查反思中使自我不断提高,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!
(二):
本次学校教职工作风整顿的主要目标是经过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。
作为黄桷初级中学校的一名教师,在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,对照检查,深挖思想根源,开展批评与自我批评,明确今后该努力的方向和明确的实施方案。
作为一名教师的我,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。
一、组织纪律方面作为一名是学生学习的榜样,就必须保证自我在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自我,即身正为范。
约束教师的法律或职责有:
《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等等。
根据这些法规法纪,我有变相体罚学生的现象:
比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的学生罚站。
在双休日有小赌现象……从这些现象能够根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批评自我。
二、敬业精神方面要作为一名合格的人民教师,就必须爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。
学校是我家,学生是自我的亲骨肉。
这就是爱岗敬业的最高标准。
而我有时批改作业不及时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,立即纠正。
三、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。
教师的职责是教书育人。
学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。
我认为自我的教学效果不太梦想。
在本职工作之余,还应向优秀教师取经。
多用时间与精力,努力提高自我的教学水平。
四、六认真工作方面教学六认真工作是我们教师的职责。
在备课、上课、批改作业方面自认为还能够,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。
如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。
当面批改作业的次数较少。
另外对差生重视不够,有放弃的想法。
这就违背的教师的职责,应当从思想上加强认识,努力改善。
五、作息时间方面时间就是金钱,每位教师必须严格遵照学校的作息时间表执行,以确保学生在学校的学习时间,而我有时上课耽搁一两分钏,有时不准时下课,影响下一堂课的时间,这都忽视的时间的重要性,同时也可能影响教学效果。
要想在四十分钟的课堂上抓质量必需遵守作息时间表。
六、安全卫生方面安全重于泰山,每位教师务必高度重视,及时地排除安全隐患。
安全常识经常向学生传达,如过马路,左右看;
不下河堰洗澡等。
随时检查教室是否存在危险。
与此同时,教师还应关心每位学生的生活起居,饮食卫生等,确保学生能健康成长,让学生养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
在这诸多方面,我都存在在不足的地方。
虽然天天讲安全卫生知识,全实际行动不到位,这是我应高度重视,批评自我的大问题。
综上所述,在本次整风运动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自我的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素质,让自我与身正为范,学高为师的标准靠齐。
(三):
教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人、塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。
而这也就是我们通常所说的师德。
在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,所以师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。
那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自我具备高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自我的工作中注意良好品德的养成。
教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。
尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自我精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮忙他们树立学习的信心。
其次在自我的生活中注意良好行为的养成。
一个人的品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。
平时,不说与教师身份不相符的话,不做与教师形象不相称的事。
在家里,要家庭和睦,邻里友爱。
在小区,不参与各种赌博活动。
与人交往,诚实守信;
同事之间不谈不利于团结的话;
不做不利于团结的事;
不以恶小而为之,不以善小而不为。
在小事中修身,在平凡中养德。
仅有具备高尚道德修养的教师,才会在一言一行中感染学生和塑造学生完美的心灵,使学生不仅仅学到科学知识,并且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。
作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。
利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,进取参加教研活动,不断总结、反思教学。
总结我在军王小学一年的教学工作,虽然取得了一点成绩,但也存在一些不足之处:
(1)业务学习和钻研放松:
(2)课堂上对学生的要求不够严格,使得课堂纪律松散,
(3)讲课过程中,忽视了学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。
(4)课后对差生的辅导不到位。
期望自我能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自我,做好太阳底下最光辉的职业。
(四):
10月20日,我校响应上级要求,在学校大会议室召开了大田集镇中学师德自查自纠活动动员大会。
大会由谢校长主持,范校长作了题为《静下心来搞教学,一心一意抓管理》的动员报告,何良彬主任、马卫东主任、程青敏主任和李东坡教师分别代表三个年级部和后勤处做了《深入查找,端正态度》、深度剖析,重塑自我》等典型发言。
领导的讲话发人深省,会后,我进行了深刻的检讨并重新认识自我,特总结如下:
。
一、存在的主要问题1、理论功底不够。
理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。
由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。
如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。
再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。
喜欢此刻跟过去比,此刻比过去好,今年又比去年提高了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自我越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏,业务水平不高。
我虽然教了近20年的语文,可由于平时自我不爱钻研,跟不上知识的更新和教法的革新,没能清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量,我走了一段泥泞的路。
3、普通话水平低二、对存在问题的原因分析
1、政治理论学习不够。
对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。
主观上对学习比较放松。
对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自我的学习要求。
久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在教学中有因材施教思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理学生时,常常会为学生着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,常常会对学生人网开一面。
即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课资料而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。
实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。
致使学生学习刻苦度不够。
提高不大明显。
三、整改措施
1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想,进一步明确前进的方向。
澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到仅有理论上清醒和坚定,才能坚持政治上的清醒和坚定。
学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的本事也会提高,工作本事也同样会提高。
仅有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观
2、加强业务知识学习,努力提高教学水平。
随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对教学水平的要求也不断提高。
因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习必要的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。
其次向挫折和教训学,不断加以改善和提高,以致完善自我,丰富人生。
3、我会认真地学习普通话,多听新闻联播,多欣赏名家朗诵录音,早起多诵读,争取不断有所提高。
(五):
目前,一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。
学校经过对我校教职工作风的大整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进一步提高,使学校各项工作更上一个新台阶。
作为一名教师,在作风整顿中就要认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的突出的问题,我主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。
比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不认真的学生罚站从这些现象能够根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批评自我。
二、教育教学方面教育教学地评价一名教师的确良重要准则。
综上所述,在本次整风运动中,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自我的不足之处,查其根源,对症下药,以提高自身素质,让自我与身正为范,学高为师的标准靠齐,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、思想意识不够强。
不善于培养自我从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只
停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
在思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓--同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自我的同事不能始终坚持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有事不关己,高高挂起的思想,以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。
总觉得自我是一个基层的教师也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,这是工作中缺乏耐心的根本原因。
一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习,我深深地体会到爱岗、敬业、奉献的内在含义,也认识到自我的不足。
人无完人,金无足赤。
从职业道德范畴来看,良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求,也是我所追求的目标。
篇三:
教师自查自纠报告师德是教师的灵魂,是搞好教学工作的前提保证,是教师的立身之本。
作为教师,作为一名党员,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用,注意自我的行为举止,言谈风貌。
教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,所以教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。
以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
仅有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会亲其师,信其道,进而乐于学。
针对学习文件,对照自我,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.
一、加强学习,依法执教我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;
不该听的不听;
手不伸,不家长向学生索要财物;
嘴不乱说;
心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校坚持一致。
二、爱岗敬业,关爱学生教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自我精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。
尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮忙他们树立学习的信心。
三、终身学习,提高技能作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。
我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,进取参加教研活动,不断总结、反思教学。
注重培养学生的本事,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四、存在问题虽然能够按要求学习文件,可是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日的细节,有的行为可能也不贴合要求。
班级的学生大部分都是农民工子女,对待这样的学生,他们可能卫生不好,可能作业不能按时完成,教师虽能够耐心教导,可是心中仍然有这样那样的想法,心底对他们还是有点偏见。
当优等生与差生产生矛盾时,难免有偏心的时候。
对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候,不够耐心,心境急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求加强学习。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。
班级管理的方法,严格按照规章制度做。
尽责地完成每一项教学任务。
用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。
从生活学习各方面关心学生,不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。
给每个学生展现自我的机会。
改善课堂教学。
针对学生的实际情景进行备课,做到面面俱到。
让学生在简便、自主的环境中欢乐地学习。
加强与家长的沟通。
经过交流的到家长的支持与理解。
总之,经过这次学习和整顿,我要根据工作的要求加强自我约束,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。
(六):
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议资料进行了自查,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心。
特进行了自查自纠:
一、存在的问题
1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动,进取。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。
为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习进取性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的团体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。
在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不贴合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实,缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
此刻的学生难教,学习不主动,又顽皮。
家长对教师的工作不进取支持,不理解。
让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,进取进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
2、不断提高自身的精神修养,提高自我的政治素养和专业文化水平。
与时俱进,勇于创新,踏实肯干。
并加强业务学习,不断充实自我。
3、平等对待每一位学生。
在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。
给学生同等的机会,让他们有个性的展现自我。
善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上进取主动。
4、改善课堂教学。
让学生在简便、自主的环境中欢乐地学习。
5、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康欢乐的成长。
6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中进取主动。
在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自我成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
(七):
教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。
师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。
所以,做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养,更要定期做好师德规范自查自纠报告。
经过一段时间的学习,我认为自我目前还存在诸多不足:
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、初中语文工作觉得太繁重,有不想当之念头。
3、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
6、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。
针对以上存在的问题,我决心:
1.进一步加强师德规范和教育科学理论的学习,着重加强加强在实践中的磨练。
教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。
仅有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能构成良好的师德品质,成为品德高尚的人。
2.时刻加强内省和慎独。
内省就是自觉进行思想约束,内心时时检查反省自我的言行。
孔子曾说:
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(《论语里仁》)以师德规范为准则,以品德高尚的人为榜样,时时反省自我,就能少犯错误或不犯错误。
慎独就是在无人监督,有做坏事可能的时候,不做坏事。
慎独一词源于《礼记中庸》,书中说:
道也者,不可须臾离也,可离非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻,莫见乎隐,莫显乎微,故
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 自查自纠 材料 15