初级中学学校工作计划.docx
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初级中学学校工作计划
2021年初级中学学校工作计划
2021年初级中学学校工作计划1
一、总体目标
本学期,学校将继续秉承“让每一位学生健康成长”的学校办学理念,弘扬“真爱与责任”的校训,紧紧围绕“教育质量提高”这一战略主题,以立德树人为根本任务,聚焦“课程设置”,聚力“课堂改革”,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量。
二、德育工作
(一)加强班主任队伍建设,发挥德育骨干作用。
1.继续落实班主任工作“一日常规、一周常规、每月常规、学期常规、学年常规”,要求每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行,追求实效。
2.继续落实填写《班主任工作手册》制度,通过班主任个人工作记录,纵向、直观反映班主任班务管理全过程。
要求班主任做好典型案例的收集,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果,树立典型。
3.继续推行、落实班主任培训会制度(每周一上午第三节课召开班主任会),了解班级的学生动态,传达、落实上级指示精神,总结经验分享教育教学成果、布置工作。
(二)加强班集体建设,发挥管理育人功能。
1.强化班委会建设。
本学期,德育处定期召开班干部会,努力提高班干部的工作能力,开展班干部培训会,调动班干部的积极性和主动性。
2.举行主题班会研讨。
本学期,德育处将举行各班级主题班会研讨活动,提高主题班会在学校、班级德育中的作用,提高班主任的德育管理能力和水平。
3.建构学生成长档案。
本学期,德育处将全面建立学生成长档案,有的放矢地建立“优秀学生”、“问题学生”的分类档案,加大培优力度,使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。
4.定期召开学生座谈。
本学期,德育处将每月召开不同层次的学生座谈会了解课堂情况,从教学内容、教学方式、教学效果以及作业内容和作业效果等方面了解教师的教学情况。
(三)加强德育常规管理,落实厚德树人目标。
1.育人目标:
本学期,学校将紧紧围绕“梁中好是因为我好”的德育主题,着力培养学生在学校做一个“会学习、讲文明”的好学生;在家做一个“有孝行、会自理”的好孩子;在社会上做一个“有教养、守公德”的好公民。
2.主题德育
(1)加强安全教育。
本学期,德育处将充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间对学生进行安全意识教育。
加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决,落实校园安全事件首先发现“责任制”;根据季节特点,分别对学生进行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育;配合安保处每月开展一次学生安全疏散演练,使学生在发生地震、火灾等重大险情时能够自护、自救和互救;加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、络安全、防盗抢、防拐骗、防欺凌暴力及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。
(2)加强道德教育。
组织学生认真学习践行社会主义核心价值观、八礼四仪、中小学生守则,以爱国、爱校、爱班为主线,培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感;以孝敬父母、尊敬师长为主线,培养学生孝敬父母、感恩他人的品质;以谈吐儒雅、行为文雅为主线,贯穿培养学生文明礼仪教育;以诚实守信、以诚相待为主线,贯穿培养学生良好的道德修养。
(3)加强养成教育。
本学期,德育处继续围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌、仪容仪表检查,将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,“五无”即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。
(4)加强感恩教育。
以感恩活动为载体,让青少年学生从活动中体验感恩,回归现实生活,从身边小事做起,从点滴做起,在生活中实践感恩,使其情、意、行在情理交融中实现自我完善,自觉回报父母、师长、社会、自然。
(5)加强诚信教育。
培养学生以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
在守信教育方面,培养学生守时、守信、有责任心,言必行,行必果。
遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
努力培养学生“守信光荣,失信可耻”的思想观念,促进学生健康成长。
(6)加强学生心理健康教育。
加强师生之间的沟通,以减缓学生的心理压力,让学生心理健康发展。
能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。
对于出现心理疾病的学生要及时建立学生心理健康档案,并按要求做好详细工作记录。
3.学生社团
为推进素质教育5+2工程,促进学生个性特长发展,本学期,学校将进一步完善课程设置,德育处、体艺组相互配合,继续打造学校腰鼓精品社团,加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建设,利用弹性放学时间,鼓励学生参加社团活动,以社团活动为载体,发挥学生特长,促进学生自我提升,丰富校园文化生活。
4.家校合作
1.完善家长委员会制度。
本学期,学校继续深入与家庭积极互动,每月开展一次家长会,一方面向学生家长宣讲学校的办学理念,办学思路,另一方面交流家庭教育经验,解决家庭教育难题,提升家庭教育水平。
让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者、志愿者,同时征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议,建立家长与学校的良好伙伴关系,共同担负起育人的任务。
2.加强家校合作共建。
本学期,学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童,争做教师妈妈”的力度,要求班主任及全体教师通过不同形式(电话、校信通、微信、走访)主动联系家长,做到同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与单亲、留守、特困家长的经常性联系,及时向家长反馈学生在校表现,主动联系率要达到100%。
三、教学工作
(一)完善教学目标、质量监控与评价体系,促进学生持续发展。
1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升,培养学生、发展教师、成就学校”的质量观念。
使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。
2.在共同的质量观念下,制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。
具体包括教师发展目标,学生成长目标,学生学业成绩目标、学生家长满意度目标等。
建立质量责任制,层层分解目标,目标到人,责任到人。
3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系,包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家长座谈会等多种方式,确保教学系统正常运行,能及时发现偏差并进行调整。
(二)建构多元课程体系,满足学生成长需求。
1.深入学习义务教育课程改革方案,依据学校实际,进一步提升学校课程领导力与课程执行力。
在总结已有经验的基础上,继续做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。
2.定期召开课程管理会议,各学科要集体研究,不断探索和开发校本课程。
语文学科:
古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等;数学学科:
思维导图、生活中的数学等;外语学科:
英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等;理化学科:
思维导图、科学实验等。
3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考,实施中小学体艺教学质量提升计划。
有计划地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。
(三)加强教学常规管理,引领教师专业成长。
1.备课:
各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。
备课组长要有本学期集体备课的整体规划,要有具体的进度安排、内容安排和预期目标,抓好六个环节:
备课、讲课、作业、辅导、考试与研究。
每位教师必须在集体备课的基础上,进行二次备课,制定出适合本班班情和学情的教学案。
2.上课:
本学期,所有老师上课必须做到以下三点:
=1__GB3①提前2-3分钟候课;=2__GB3②上好起始课。
介绍学科的性质、目的、任务;介绍本学期的授课内容和计划;介绍学科学习规律、方法和习惯;提出学习要求:
听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑等;=3__GB3③改进授课方式——让学习发生。
本学期学校将全面推进“四阶乐学”课堂教学模式,让学生勤学、乐学,最终达到会学,以此大面积提高教学质量。
3.作业:
本学期,学校将全面落实区教育局弹性作业的总体要求,结合我校具体实际,学生作业首先要用足用好现有手头资料,在此基础上适当补充,补充作业设计必须要有基础性、针对性、循环性,作业量和作业难度要科学合理。
教师要带头做下水作业,处理学生作业做到有发必收,有收必改,有改必讲,有错必纠,有漏必补。
落实“分层作业”,切实减轻学生过重负担;落实“二次批改”,切实提高作业过关率。
4.辅导:
基于我校学生基础较差、家长文化水平参差不齐的现状,本学期,学校要求全体教师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进行及时辅导,帮助学生答疑解惑,激发学生学习兴趣,提升学生自信心。
5.考试:
本学期,教学处继续推行文科双周练,理科单周练的学情调查制度,各备课组要统筹安排,认真命题和组织,确保学情调查的效度和信度,以考促学,以考促教,以考试促进学校教学质量的提升。
6.研究:
本学期,教学处和教科室在教科研方面,将重点做好以下两个方面的工作:
=1__GB3①围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学研究。
教研组长、备课组长组织全组教师听课、评课,每学期老师至少要听、评20节常态课;=2__GB3②以“泰微课资源在农村小班化教学中实践研究”为抓手,开展课前、课中、课后真研究,提高教师的教科研意识,提高教师的教科研水平,促进教师专业成长。
四、总务安全工作
(一)优化后勤服务,净化学校育人环境。
1.规范后勤管理,提高服务水平。
学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。
做好物品器具的登记造册工作。
严格财务制度,坚持大件物品添置必须经办公会议集体研究决定。
严格执行上级收费规定规范收费,杜绝乱收费现象的发生。
定时检修维护学校的各项设施设备,定期检查,在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查,发现问题及时处理,坚决杜绝安全事故的发生。
2.加强管理力度,净化育人环境。
总务后勤部门要厉行节约,严格执行审批制度,坚持按计划办事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率,进一步强化校园环境卫生管理,创建优美的校园环境,进一步净化校园、美化校园,绿化校园。
加强对校园内环境的清理,对花草树木的栽培与管理,车辆停放管理,努力创造良好的工作和育人环境。
(二)加强安全管理,确保学校平安有序。
1.加强安全检查,创建平安校园。
本学期,安保处要继续抓好全体师生的法制安全教育工作,定期对学校设施进行安全大检查,及时消除安全隐患;继续坚持“站高峰”和“日记周理月报”的安全管理制度;继续推行每月1次的法制教育报告和突发事件安全疏散演练;继续做好安全台帐资料的收集整理,积极创建__市“平安校园”。
2.打造放心食堂,倡导餐饮文化。
学校继续实行“食堂管理全透明”、“食堂招标全覆盖”、“家长品餐、校长陪餐制”,用实际行动捍卫学生“舌尖上的营养”。
学校食堂严格执行“7s”标准管理,强化“精打细算巧安排,保质保量保营养”的管理目标。
为进一步强化学生的餐饮礼仪教育,传承和发扬中华民族的优良传统,本学期继续推行“文明餐桌”评比活动。
3.学习安全技能,提高防范能力。
安保处要指导班主任要充分利用“__市学校安全教育平台”对学生进行安全教育,完成各项安全专项作业;教学处要制订切合学校实际的民防、心理健康知识教育计划,确保有师资,有课时,保质量。
让学生掌握安全技能,提高防范能力
2021年初级中学学校工作计划2
一、指导思想:
以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作,促进我校教育又好又快发展,努力实现“区内外一流名校”的工作目标。
二、目标与措施:
(一)强化两支队伍建设,优化顶层设计
1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定,使学校管理首先实现规范化,制度化;
2、在实现规范化的基础上,注重科学性。
将现代管理理念引入到学校管理之中,增强学校管理的科学性、民主性和开放性;
3、深化校内管理体制改革,完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识;
4、坚持以人为本,尊重教师人格,体现情感关怀,创设宽松、和谐的人际关系和氛围;
5、关心教师生活,努力为教师办好事、办实事。
维护教师的合法权益。
利用报纸学校等宣传教师的先进事迹,提高教师的社会形象和地位。
(二)加强制度建设,推进科学管理
1、牢固树立科学的管理理念。
根据当今优秀学校的发展态势,我们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线,提高质量是学校发展的核心,创建特色是提升学校品位的必由之路。
我们将树立成人与成才并举的理念。
学校要进一步搭建平台,让每位师生都体验到成功,让师生有荣誉感、成功感和归属感。
把表扬比批评更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。
爱是所有行为的源泉。
让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要,责任心比能力更重要。
我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲,不断追求教育的和谐。
2、强化制度文化。
本学年我们将制定并实施《淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案》、《淮海中学名师培养计划》、《班主任与备课组长考核条例》、《淮海中学师德规范》,完善和优化《绩效考核方案》、《先进集体与个人的评比条例》、《教育教学事故界定与处理办法》,推进聘用制度,建立班主任和备课组档案。
管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化,最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。
3、优化三项教育管理工作。
优化学生“自主德育”的模式,积极推进年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织,同时进一步增加学生社团的数量。
优化“四季六节”等活动的流程,推出精品;通过系列活动,进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素养。
积极稳妥推进“阳光体育”活动,强身健体;优化升旗仪式组织形式,让更多的孩子得到锻炼;推动“星级”学生评比制度;强化对问题学生的处理力度。
4、深入研究年级管理工作。
加强对年级工作的研究与学习,年级的建设需要进一步思考,进一步增强掌控能力。
学会用制度管理年级,用感情感动教师,用爱心关心学生,用交流等多元化手段去解决矛盾,进而增强年级的凝聚力,活化年级的内驱力。
增强对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚,而是要强化年级的执行力。
同时教育、教学的管理仍需进一步与部门配合,寻求合力,最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。
(二)大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展
1.加强师德师风建设,树立教师良好形象。
深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动,从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。
2.坚持以人为本,加强教师队伍建设。
要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。
3.严格师德考核评价制度。
学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。
将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。
4.积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。
学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。
努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。
同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。
(三)以质量求发展,优化教育教学管理
本学期根据校情,我们将对教学流程作系列调整:
调整学科设置,初一取消信息课、心理健康课,成立心理咨询中心,定期对学生开设心理健康讲座;科学调整年级课表,优化安排好体育等学科;年级进一步调整晚辅导,力求吻合度,提高晚辅导效益。
2021年初级中学学校工作计划3
为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。
狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。
特作本计划:
一、指导思想:
以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。
苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点:
1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。
2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。
三、主要任务:
1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。
因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。
以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。
教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室,普实验收,半军事化管理验收的前期准备工作。
准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育,培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。
促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求,减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导,培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强教学研究,规范课堂教学
2021年初级中学学校工作计划4
根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要的要求,以及民办教育促进法实施条例第二十七条的规定,特制订《星辰实验学校20__年初中招生工作方案》。
一、招生计划
招收人数375名。
二、招生条件
1、思想品德:
五、六年级品德行为评定为“良好”以上。
2、学习成绩:
五、六年级各学科学期成绩评定大部分为“优秀”。
3、身体素质:
五、六年级体育学期成绩评定等第“合格”以上。
4、有特长的学生。
计划招生数的5%为艺术、体育、科技特长生招生数。
乒乓:
市级及以上竞赛冠军获得者。
篮球、排球、健美操:
区级及以上竞赛冠亚军的主力队员。
围棋:
区级及以上竞赛团体前三名中的一、二台选手。
艺术:
市级及以上竞赛一等奖获得者。
游泳:
区级及以上竞赛前两名获得者。
科技:
市级及以上竞赛个人一等奖获得者。
三、招生办法
1、自愿报名
学生家长自愿到星辰实验学校招生办公室报名,根据报名条件准备好相关材料原件。
每名学生限报一所民办初中,违反规定者取消其报名资格。
常州市区(包括新北区)的学生在所在小学报名。
2、学校录取
我校招生工作领导小组将根据录取条件,认真审核学生的相关材料,按德智体发展情况全面衡量,按以下顺序依次录取:
①小学五、六年级各门学科学期成绩评定均为“优秀”等第者。
②其它可以区别学生综合素质差异的项目。
四、收费标准
按物价部门核定的标准收费。
五、基本保障
我校“小升初”录取工作遵循“公开程序、公正选拔、全面衡量、集体研究、择优录取”原则,在学校董事会的领导下,成立由党总支、工会代表组成的纪检小组,全程监督录取工作。
六、时间安排
6月7日12∶00结束报名工作。
6月8~26日:
整理报名信息,做好录取准备工作。
6月27日15∶00:
校园上公示录取名单。
7月3日:
确定录取学生名单,完成录取工作。
七、招生工作领导小组
组长:
陆一平
副组长:
严晓东
组员:
匡建庆、谭文杰、芮亚芬、李励、殷春艳、何江燕
联系电话:
八、纪检小组
组长:
马琴妹
组员:
严春、胡英娟、羊文龙
2021年初级中学学校工作计划5
本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导“实干就是能力,落实就是水平”和“敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色。
一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系
随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,形成新型的教育观、质量观。
通过上学期的随堂督导,我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。
为此,本学期要求教师在教学中,要做到五个转变。
1、由教师转变为师生互相尊重,相互信任。
2、由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。
3、由单纯说教转变为多向情感交流。
4、由一味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。
5、由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。
在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判断和评价,激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为:
1、聘请有关专家举办知识讲座;
2、组织各教研室学习教育理论;
3、举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教学的管理
课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:
1、备课:
做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。
本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查,作为对教师考核的一项内容,学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
2、上课:
目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式,少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些
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